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文明建設的承諾書

時間: 小龍 承諾書

文明建設的承諾書(精選7篇)

承諾書是一種相對正式的文書,包含了雙方對某件事情的承諾,以及具體細節劃分,然后雙方要按照承諾書的各項條例履行職責。下面是小編整理的文明建設的承諾書,歡迎查閱。

文明建設的承諾書精選篇1

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。

我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業道德規范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。

承諾教師:

文明建設的承諾書精選篇2

一、愛黨愛國,遵紀守法。家庭成員要自覺加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,擁護黨的領導,遵守社會的公德和職業道德,愛崗敬業、奉獻社會;自覺學法、懂法、守法,拒絕“黃、賭、毒”進家,以家庭平安促進社會穩定。

二、誠實守信,倡樹文明。家庭成員要注重家庭美德建設,樹立誠信立身觀念,遵守公民道德規范,自覺增強城市意識,保護公共設施,愛護公共環境;注意家庭文化建設,開展家庭讀書活動,創建學習型家庭;建立健康、科學、文明的生活方式,改變不良生活習慣,爭當文明家庭。

三、家和鄰睦,尊老愛幼。家庭成員男女平等,講求民主,正確處理家庭成員間的關系,互諒互讓,不鬧矛盾;尊敬老人,科學教子;鄰里和睦,遇事相幫;無不贍養老人,遺棄子女、打人罵街行為。

四、移風易俗,計劃生育。家庭成員崇尚科學,反對迷信,積極參與文體健身活動,提高居民生活品位,嚴格執行計劃生育政策。

五、講究衛生,美化環境。家庭成員講究衛生,無亂搭亂建,亂涂亂畫行為,樓道過道衛生整潔;家庭凈化、綠化、美化;提倡垃圾分類裝袋,不亂扔亂倒,減少污染,保護環境,共建綠色家園。

家庭代表簽名:

__年__月__日

文明建設的承諾書精選篇3

為了積極響應縣教體局和中心校開展的“五比五爭”和“三治三提”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規范從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,文明從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,文明從教,為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。

3.在工作中,積極轉變工作作風、改變工作形象,提高效率促發展,樹立服務意識,務求工作高效,求真務實。認真做好教學工作,不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守,做到有課上課、無課辦公,不在辦公室談論與教學不關的內容。

4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不單純以學生的學習成績來評價學生。

5.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。

8.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。

9.為人師表,模范地遵守社會公德,語言規范健康文明。嚴格執行規定的`作息時間,減輕學生的課業負擔。

承諾人:

文明建設的承諾書精選篇4

我以少先隊員的名義承諾,做一個文明的好學生,我要做到以下幾點:

一、懂禮儀:

1.認真遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,做文明規范少先隊員。

2.見到老師、同學主動問好,尊敬老師,團結同學。在校做好學生;在家孝順父母,做個好孩子;在外懂得相互謙讓,遵守社會公德,做文明小公民。

二、有秩序:

1.遵守紀律,在學校內外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。

2.精神飽滿,排隊有序,不爭先恐后。

三、講衛生:

1.不帶零食進校門,不買小攤販上的不潔食品。

2.維護校園環境整潔,不破壞綠化及公共財物,不亂丟紙屑,主動拾撿垃圾。

四、做到“四帶”、“四無”。

“四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“四無”即地面無雜物,出言無臟話,樓道內無喧嘩吵鬧,墻壁桌面無污痕。我簽名,我承諾,我守信,做一個誠實守信,文明守紀的好學生。

__年__月__日

文明建設的承諾書精選篇5

本人在離校期間履行如下承諾:

1.以《公民道德建設實施綱要》為指南,做誠實守信、文明自律的大學生;

2.嚴格遵守校規校紀以及各項規章制度,做遵紀守規的優秀畢業生;

3.不干擾學弟學妹們正常的學習生活,自覺維護學校的正常教學生活秩序。嚴格遵守作息制度,按時就寢;

4.維護校園環境的干凈整潔,不亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼,不任意拋灑物品,不損壞公共財物,珍惜校園里的一草一木;

5.尊敬師長、善待同學,引導學弟學妹們珍惜美好時光;

6.在公共場所舉止文明,不吵鬧、喧嘩,不燃放鞭炮,不摔砸敲打各種物品、設施;

7.愛惜糧食,節約用水。不在公寓內燒信件、點明火,不違章用電,不亂丟煙頭;

8.注意人身、財產安全,避免與同學或社會人員發生沖突,平安渡過學校的最后時光;

9.結合我校實際,為學校的改革發展獻計獻策,為學校留下寶貴的意見和建議;

10.關心集體、服從安排,積極協助老師完成離校前的后續工作,按時、文明、安全、有序離校。

承諾人:

__年__月__日

文明建設的承諾書精選篇6

為了讓我們的出行更加安全,出行過程中更加顯示我們是文明的小學生,我四(2)中隊全體隊員特做承諾如下:

1、認真學習交通安全課程,牢牢樹立安全行路的意識。

2、嚴格遵守交通規則,做到文明行路:

3、在自己嚴格遵守交通規則的同時,要學會分辨危險,并且學會避免危險。

4、從影響自己的家人開始,勸告自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴格遵守交通規則,文明行路。

交通安全是全社會的事情,我們還要回家告訴自己的爸爸媽媽,讓他們也要以身作則。交通秩序是城市文明的顯著標志,在今后我們要自覺走人行道,要從我做起從現在做起,人人都來參與這項活動。

家長簽字:

學生簽字:

__年__月__日

文明建設的承諾書精選篇7

本人有幸承建工程施工,為促進全市建筑工地文明施工,改善全市建筑工地施工環境,樹立我公司的良好形象,現對該工程文明施工作如下承諾:

1、該工程實行全封閉施工管理,四周均按標準、規范及創建“文明工地”實施方案要求連續設置磚砌圍墻,高度不低于2.5米,灰色磚柱、白色涂料刷面,灰色琉璃瓦壓頂,正立面及沿街主立面墻體均用規范字體書寫宣傳標語。

2、工程施工主要出入口設置大門,寬度不小于5米,用料及制作必須堅固、美觀。大門口要設立門衛并建立值班制度,施工人員進入現場要佩戴“工作卡”。

3、工程施工現場主要進出口道路、材料堆放場、加工場要搞砼硬地坪,實行硬化處理,人行道可鋪煤渣或級配石土,整個施工現場要保持道路暢通,排水暢通,防止污水橫流。

4、施工圍墻外不堆放砂石等材料,占道施工,并隨時保持工地周邊沿街路面的.清潔衛生。

5、運輸工地材料的車輛盡量保持不拋撒漏,若出現立即安排人員清掃干凈。

6、建筑工地腳手架二步以上張掛密目式安,安保持干凈整潔,破損安及時更換。

7、施工現場盡量保持干凈整潔,建筑材料、構件、機具,必須按總平面圖的布局堆放、設置。砂石散料要砌體圍檔,桿料要用立架存放,各種塊料要堆放整齊,并分別懸掛材料、機具的名稱、規格等標牌。

8、在工地的醒目位置,集中懸掛“六牌一圖”(工程概況牌、施工人員概況牌、安全十大紀律牌、十項安全措施牌、衛生須知牌和現場平面布置圖),牌圖規格,一般應不小于120×80㎝。

9、施工現場應有專門負責安全、文明施工的管理人員,定期檢查,發現問題及時整改,對有關安全、文明施工等問題必須積極配合,認真履行。

10、本人若未按上述承諾要求實施工程施工,自愿接受市建筑管理處取消投標資格,停業或吊銷資質證書等處罰。

承諾人:___

__年__月__日

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