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重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案

時間: 新華 方案大全

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案(精選4篇)

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案(精選4篇)】,供你選擇借鑒。

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案篇1

隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”和第_個老人節(jié)到來之際,_社區(qū)工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動,利用社區(qū)內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢,組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人,為主要內(nèi)容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老,熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。

一、活動時間

_

二、活動地點

_廣場

三、活動內(nèi)容

1、徒步登上_山賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。

2、歡度重陽看文藝表演,攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

3、表彰_名熱心支持社區(qū)工作,積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。

四、參加人員

社區(qū)老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位

_社區(qū)居委會

六、具體活動

1、登高:x日上午7:30在_山水庫入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(nèi)(x日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室,由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2、表彰:下午3:20在社區(qū)會議室社區(qū)邀請的參與活動的各單位領(lǐng)導,向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。

3、文藝大聯(lián)歡:下午3:30開始在_廣場看,由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。

七、參與單位

_中心

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案篇2

大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,形成良好的敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的社會風尚,借重陽節(jié),慰問曾經(jīng)為學校的教育事業(yè)做出貢獻的退休教師,開展“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的重陽節(jié)主題活動。

一、活動主題

重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

二、活動時間

20_年_月_日

三、參加人員

學校班子、工會成員、退休教師和部分學生

四、活動地點

校會議室

五、活動安排

1、主持人開場白。

2、校長賀詞。

3、請退休教師代表講話。

4、學生表演節(jié)目(從各班抽調(diào)有藝術(shù)特長的學生表演五、六個節(jié)目)。

5、結(jié)對猜迷語有獎活動(一老一少結(jié)成一對猜謎語,猜對的退休老師發(fā)給獎品,學生由班上另外發(fā)獎品)。

6、分發(fā)重陽節(jié)禮品。

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案篇3

一、指導思想

重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20_年10月x日

三、活動內(nèi)容

1、組織志愿者到_敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間:10月x日上午8點30分

負責:

參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

2、慰問退休教師

時間:10月x日上午8點30分

負責:

參加人員:6名學生志愿者

慰問物品采購:

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結(jié)束后,以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。

重陽節(jié)社區(qū)開展活動方案篇4

一、活動背景

楓葉正紅時,又是重陽佳節(jié)到。重陽節(jié),農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為重九。漢中葉以后的儒家陰陽觀,有六陰九陽。九是陽數(shù),固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨著時代的發(fā)展,年輕一代生活節(jié)奏的加快,現(xiàn)時老年人得到家人的關(guān)注有所減少,他們內(nèi)心的寂寞,無處安放。而社會加強對他們的關(guān)愛與尊重,則是填補他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節(jié)即將到臨之際,_x大學機械_志愿者將攜手_小學的校學生代表在重陽佳節(jié)為_敬老院的老人們帶去歡樂和祝福。

二、活動目的

1、慰問敬老院的老人,聆聽他們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

2、豐富志愿者的課余文化生活,在親身實踐中接受感恩教育,培養(yǎng)自身的孝心、愛心、責任心。將小學生帶到敬老院看望老人,服務老人,讓小學生在實踐中學會尊老愛老。

3、通過敬老院之行,讓同學們更加深一步的尊重老人。呼吁社會各界注重傳統(tǒng)文化,樹立尊老敬老的榜樣,關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛這些老人弘揚尊老愛老的傳統(tǒng),為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。

4、秉承奉獻,友愛,互助,進步的宗旨,繼承懂感恩,送祝福的精神,弘揚中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳然。

5、加強_新成員對志愿活動的認識和了解,加強部門新老成員的交流與了解。

三、活動主題

孝暖朝陽,愛在重陽

四、活動時間

2020年10月x日

五、活動地點

_敬老院

六、活動內(nèi)容

(一)前期準備

1、校內(nèi)宣傳:

①橫幅宣傳:在一食堂門口掛出宣傳橫幅。

②網(wǎng)絡宣傳:在_網(wǎng)上掛出新聞,在官方的_及空間上進行宣傳。

2、校外宣傳:在社區(qū)進行宣傳,讓社區(qū)民眾進一步了解我們,方便后續(xù)活動的安排。

(二)活動流程

1、10月x日上午11:10全體人員在_圖書館集合并前往活動地點。

2、安排兩批人員,一部分志愿者到_小學接小學生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

3、第一批志愿者到達后可以與老人們進行聊天、讀報、下棋等活動。

4、第二批志愿者接小學生到達后,按實際情況分配小學生與老人結(jié)對。志愿者布置表演現(xiàn)場,小學生為老人們制作手工品,表演節(jié)目。

5、小學生與志愿者一起打掃敬老院衛(wèi)生,幫助敬老院負責人準備午飯。

6、活動結(jié)束之前,小學生、志愿者和老人們合影留念,并與他們告別。

7、活動結(jié)束,志愿者收拾好需要帶回的物品。志愿者護送小學生回小學,安全到達小學后,全體志愿者返回學校。

七、應急預案

1、若帶領(lǐng)的小學生發(fā)生意外,應冷靜處理,及時聯(lián)系老師、會長與部長。

2、如果小學生在敬老院感到不適,應及時反應。

3、手工制作過程中,可能會用到比較鋒利的工具,志愿者要注意自己和小學生的安全。

4、若出現(xiàn)個別人員與組織掉隊情況,應及時與負責人取得聯(lián)系。

5、由于有的志愿小組會攜帶相機等,因此要注意財產(chǎn)安全。

6、出現(xiàn)活動期間下雨的情況,若雨勢很小,不影響活動,則照常進行,若雨勢較大,應準備好防雨用具。

7、輪值人員出現(xiàn)有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。

8、借來的物品出現(xiàn)丟失的情況,應及時向外聯(lián)部匯報,了解之前使用情況,找回丟失物品。

八、注意事項

1、做好前期準備,提前與學校、敬老院做好溝通工作。

2、活動部拘泥于當場形式,后續(xù)工作跟進,保證活動繼續(xù)發(fā)展,確?;顒幽苡行?、持續(xù)推進。

3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀校規(guī),不從事有損_志愿者的活動,在活動中積極參與,熱情服務,展現(xiàn)良好的_志愿者風貌。

4、要積極引導小學生。

5、突發(fā)事件對照應急預案處理,如有未考慮到突發(fā)事件,現(xiàn)在指導者靈活處理。

6、工作帽要注意給小學生準備。

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