幼兒園活動方案學雷鋒（15篇下載）

在方案設計階段，需要進行多方面的考慮和評估，包括方案的可行性、成本、效果等。幼兒園活動方案學雷鋒規范是怎樣的？下面給大家整理了一些幼兒園活動方案學雷鋒，供大家參考。

幼兒園活動方案學雷鋒篇1

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園精神文明建設，掀起我園學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題：

【弘揚雷鋒精神構建和諧校園】

三、活動要求：

從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣做好人做好事。

四、活動時間：

（__年2月27日—3月2日）

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）

1、升旗儀式，全園師生發出“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”倡議，“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。

2、充分利用家園天地，開展宣傳活動。

3、幼兒園廣播站播放：歌曲：《學習雷鋒好榜樣》，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（全園按照活動內容組織實施）

主題一：義賣主題：【愛心無限，快樂奉獻】

1、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全園幼兒將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。

2、借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

2、組織幼兒參加一些校外的'公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

（2）走向市區進行清除白色垃圾

（3）創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。

幼兒園活動方案學雷鋒篇2

為了讓幼兒了解雷鋒，了解雷鋒精神，通過參觀雷鋒紀念館來教育小朋友要懂得助人為樂。

一、活動目的

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：__市__區

四、活動時間

20__年3月17、18日(周六、周日)

3月17日上午 8：30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18：00左右返回到達__

五、組織及分工：家長委員會

協調：家長委員會全體委員

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)

后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發，經過約一個半小時左右到達雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至__區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點后分散回家;

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;

5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

7、小組劃分(……)

8、醫療救護：__媽媽。

幼兒園活動方案學雷鋒篇3

我園將三月份定為學雷鋒活動月，圍繞“向雷鋒叔叔學習”主題開展“六個一”系列活動，具體活動安排如下：

活動一：認識雷鋒叔叔

目的：

1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

形式：以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。

3，學唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。

活動二：我來照顧你

目的：

1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

形式：大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。

活動三：社會實踐活動“環保小衛士”

帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂于助人、樂于為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。

活動四：家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼兒園的孩子送愛心。

通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神?！跋蜇毨У貐^兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。

活動五：“小手牽大手”

幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。

活動六：結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。

幼兒園活動方案學雷鋒篇4

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園精神文明建設，掀起我園學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

三、活動要求

從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣做好人做好事。

四、活動時間

20__年2月27日—3月2日。

五、活動安排

第一階段：宣傳發動。

1、升旗儀式，全園師生發出“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”倡議，“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。

2、充分利用家園天地，開展宣傳活動。

3、幼兒園廣播站播放：歌曲：《學習雷鋒好榜樣》，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(全園按照活動內容組織實施)

主題一：義賣主題：愛心無限，快樂奉獻。

1、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全園幼兒將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。

2、借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會。

2、組織幼兒參加一些校外的公益勞動。

(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會。

(2)走向市區進行清除白色垃圾。

(3)創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。

幼兒園活動方案學雷鋒篇5

活動目標：

1．知道雷鋒叔叔和他的實際，產生崇敬之情。

2．學雷鋒撿垃圾，體驗幫助他人的快樂。

材料準備：

1．垃圾袋若干。

2．雷鋒叔叔的故事。

活動過程：

一、講故事吸引孩子

1．教師講雷鋒的有關故事

2．提問：里面有誰？在干什么？他做了好事是怎么樣的？心情呢？

3．這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好事不留姓名。

二、交流自己是怎樣幫助別人做好事的，你的心情怎么樣？

三、學雷鋒做好事——撿垃圾

四、總結交流：

現在你們的心情怎么樣？

我們以后還可以怎樣幫助別人？

反思和建議：

現在的孩子索取多，付出少，對他們的關愛、幫助意識缺乏。3月5日是雷鋒日，通過這樣一個契機引導孩子去關心他人，盡自己的能力去幫助他們，體驗幫助的快樂。活動中，我們首先了解了雷鋒叔叔的故事，激發孩子向雷鋒叔叔學習。其次，我注重孩子的情感體驗，如幫助他人后的心情？撿垃圾后，校園變得美麗，你的心情又怎么樣……雖然小班孩子的語言比較貧乏，但從他們撿垃圾是忙碌的身影，快樂的笑容及發現幼兒園的地面干凈時興奮的模樣足以說明了付出自己的力量幫助了別人的快樂。

幼兒園活動方案學雷鋒篇6

一、活動背景：

今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，_年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛?！?/p>

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題：

學習雷鋒精神，點滴從我做起

三、活動目的：

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間：

20_年3月

五、參與人員：

六、活動形式：

以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

幼兒園活動方案學雷鋒篇7

為了讓幼兒了解雷鋒，了解雷鋒精神，通過參觀雷鋒紀念館來教育小朋友要懂得助人為樂。

一、活動目的

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：__市__區

四、活動時間

2021年3月17、18日(周_、周_)

3月17日上午 8：30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18：00左右返回到達__

五、組織及分工：家長委員會

協調：家長委員會全體委員

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)

后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發，經過約一個半小時左右到達雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至__區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點后分散回家;

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;

5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

7、小組劃分(……)

8、醫療救護：__媽媽。

幼兒園活動方案學雷鋒篇8

一、 活動主題

揚雷鋒精神，關愛祖國花朵，黎大志愿者走進法石幼兒園

二、 活動背景

20_年3月5日，為紀念1964年3月5日毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”__周年、第__這個“中國青年志愿者服務日”和弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，我校青年志愿者協會將于3月5日(周三)帶領廣大青年志愿者在法石幼兒園開展一系列志愿服務活動。

三、 活動目的

1. 充分利用學雷鋒日和志愿者服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動宣揚志愿者精神，在活動中充分發揮青年志愿者的主觀能動性和積極性，使廣大青年志愿者在創先爭優的志愿服務中使自身的素質和涵養得到鍛煉和提高。

2. 增強廣大青年志愿學習“雷鋒精神”的意思，激發當代大學生學習“雷鋒精神的熱情”，提升廣大青年志愿者的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。

3. 擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務理念，推動社會和諧進步。

四、 活動時間

20_年3月5日

五、 活動地點

豐澤區法石幼兒園

六、 活動內容

1. 對法石幼兒園的小朋友進行親情陪護，開心游戲(所需道具如下表所示)

2. 教授小朋友知識，一起手工課。(手工材料如下表所示)

3. 協助幼兒園工作人員的工作。

4. 黎明大學青年志愿者組隊到幼兒園，和幼兒園工作人員協商，按照人數分成幾個小組，分別安排到大班、中班和小班，注意男女搭配，每個小組準備一兩個節目(其中包括教唱兒歌，背詩，跳舞，講故事等)。

5. 跟幼兒園老師合作，安排一部分具有親和力的同學組織孩子們做游戲，讓孩子們表演節目，發揮他們的特長。

6. 游戲結束，幫忙收拾一下場地，和小朋友道別，拍合照留念。

七、 組織單位

泉州黎明職業大學青年志愿者協會

八、 參與人員

青年志愿者協會成員、法石社區工作人員、法石幼兒園負責人

九、 注意事項

1. 在活動期間注意人身安全，活動結束后，聽從統一指揮回到學校。

2. 活動期間派專人進行活動的拍攝、對老師進行簡單的交流采訪以及相關活動資料的收集。

3. 做好活動結束的收尾工作，收好旗幟，工作證，志愿者服裝等相關材料。

4. 活動結束后，將對活動資料進行整理，撰寫報道。

幼兒園活動方案學雷鋒篇9

幼兒園學雷鋒日活動策劃方案

學雷鋒日_第1篇：

活動主題：學雷鋒好娃娃

指導思想：為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質拓展為導向，結合幼兒年齡特點，開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。

活動目標：

1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間：3月

活動內容：

1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使：園內設置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。

3、“學雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。

學雷鋒日活動方案_第2篇：

一、活動內容：

學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

二、活動時間：

3月5日

三、活動地點：

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1.知道三月五日是學雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

七、具體活動安排：

1.傾聽有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4.評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

幼兒園活動方案學雷鋒篇10

一、活動時間：

20__日3月4日

二、活動地點：

小四班教室、幼兒園戶外操場、花壇周圍等等。

三、活動形式：

帶動小四班全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

四、活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

五、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

六、具體活動安排：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評優：評選優秀的小雷鋒，并給予五角星的獎勵。

5、小結：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

幼兒園活動方案學雷鋒篇11

活動目標：

1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。

活動準備：

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點：認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

難點：萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

活動環節：

看看聽聽

認識雷鋒

一、認識雷鋒

1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?

2、出示照片講解

雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。 欣賞電影

了解雷鋒

他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

小朋友聽老師講解邊看電影。

學習雷鋒

體驗勞動

三、學雷鋒，從小事做起。

那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

活動反饋：原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好?！袄蠋?，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的?！彼麄円宦牽吹酶度肓?。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了?！澳俏覀兪遣皇且獙W習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”

“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的?！痹瓉磉B這些細節的部分他們也記下來了?！澳俏覀円獙W他不亂花錢，你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的?！?/p>

幼兒園活動方案學雷鋒篇12

一、活動內容：

學雷鋒做好娃娃。

二、活動時間：

20__日3月4日。

三、活動地點：

小四班教室、幼兒園戶外操場、花壇周圍等等。

四、活動形式：

帶動小四班全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

五、活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

六、活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

七、具體活動安排：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評優。

評選優秀的小雷鋒，并給予五角星的獎勵。

5、小結。

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

幼兒園活動方案學雷鋒篇13

為深入貫徹關于“要深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的要求，我園積極響應上級號召，于20_年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動，學習雷鋒精神，從教師到保育員，從家長到幼兒，全體總動員，將學雷鋒活動常態化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：

一、 活動主題：

弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進幼兒良好行為習慣的形成。

二、 活動時間：

20_年3月起

三、 活動口號：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動

升旗儀式發出倡儀，宣布“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開展宣傳造勢。

活動一：開展“獻愛心送溫暖” 捐款活動

時間：20_.3.5上午升旗儀式

地點：實驗幼兒園

活動內容：全園師生為本園家庭經濟困難及留守兒童募款。

活動二：學雷鋒志愿者簽字儀式

時間：20_.3.5晚集中會議

地點：實驗幼兒園

活動內容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊” 學雷鋒志愿者簽字儀式、學唱《學習雷鋒好榜樣》

第二階段：活動開展

活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我

黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點，發掘優點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。

活動二：開展幼兒園及周邊環境整治、樹綠護綠志愿服務活動

時間：20_.3.12～6、30

地點：實驗幼兒園及周邊

活動內容：

1、3月12日“植樹節”，全體教師志愿者參與植樹美化環境的活動，整理幼兒園內外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。

2、創建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛生死角，給大家一個干凈整潔的家園。

3、實幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環境大掃除。

活動四：開展公共秩序維護志愿服務活動

時間：20_.3.19

地點：溪濱公園

活動內容：全園志愿者帶上相應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。

活動五：交通勸導志愿服務行動

時間：20_.3～6

地點：實驗幼兒園

活動內容：以幼兒園路口車站為重點，勸導不文明交通行為。利用班級“家園聯系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車，改善全縣的交通情況。

活動六：開展崗位學雷鋒服務活動

時間：20_.3.26～4

地點：實驗幼兒園

活動內容：以“微笑文化”為牽引，以“家長滿意”為目標，組織全園教師開展“崗位大練兵”活動

活動七：開展留守兒童一對一幫扶

時間：20_.3.26～6

地點：實驗幼兒園

幼兒園活動方案學雷鋒篇14

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

201x年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

幼兒園活動方案學雷鋒篇15

為了弘揚雷鋒精神，教育全體師生樹立助人為樂的優秀品質，營造“奉獻、友愛、互助、進步”校園文化氛圍，全面推進幼兒園的德育工作，按照上級關于掀起學雷鋒活動熱潮的要求。我園決定開展以“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”為主題的學習雷鋒活動月系列活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

要求各部門各班級圍繞活動主題“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”積極開展活動，一要學習雷鋒熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，引導教職工具有愛國主義、集體主義精神;二要學習雷鋒只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神，引導教職工樹立正確的世界觀與價值觀;三要學習雷鋒服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神，培養教職工科學嚴謹的工作方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養良好的心理素質，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

二、活動時間:3月1日至3月31日

三、活動要求

為了大力弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，要求全園教職工積極行動起來，立足本職，從日常、從身邊、從小事做起，認真落實開展學雷鋒活動。各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

(一)宣傳發動:通過校園宣傳廊、標語、業務學習專題等宣傳陣地，組織教職工學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍，號召全體教職工學雷鋒、做雷鋒，立足本崗，創先爭優，辦人民滿意的教育，爭當家長信賴的幼兒喜愛的好老師。

(二)學習教育:以年級為單位，組織本年級全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質。

(三)宣傳報道:各班積極把開展活動的文字和圖片材料上傳班級主頁，并踴躍投稿到幼兒園網站，大力宣傳活動中的好人好事，向教育網站推薦最有代表性、最有意義的好人好事材料。

四、活動內容與安排

(一)“學雷鋒”活動宣傳動員階段(1日——6日)

1.召開學雷鋒專題活動動員會。

2.晨間播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3.各年級出一板相關學雷鋒活動的宣傳板報。

(二)“學雷鋒”活動落實階段(7日——25日)

1.結合“三八”系列活動，開展黨員慰問困難母親活動，并幫助整理房間，洗衣做飯等活動;組織幼兒開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，打一次飯菜，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結合實際自定。

2.開展一次全園性的衛生大掃除活動，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境;共青團員打掃大門外(沿著圍墻)的道路，清理道路兩旁白色垃圾，清洗亂貼亂畫的廣告，號召全體師生、家長愛護環境，保護家園。

3.各部門各年級組織開好一次主題會(可以采取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事;收集雷鋒生前格言和先進事跡;召開“我向雷鋒學什么”專題討論活動)。

4.結合植樹節活動，各部門各年級在園內開展種桃樹活動。

5.各班開展學雷鋒教育活動，組織幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

6.組織發動幼兒開展我為學校增添綠活動，為班級帶一盆花、一盆草，綠化校園。

(三)“學雷鋒”活動總結階段(26日——31日)

檢查各部門各班級活動開展情況，組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。表揚活動中涌現出來的好人好事，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己;熱愛生活，就要熱情奉獻。