2024開展學校冬季消防應急疏散演練方案(精選12篇)

消防演習方案是為了確保在火災等緊急情況下，人員能夠迅速、有序地撤離，并掌握有效的滅火和自救技能。下面是關于開展學校冬季消防應急疏散演練方案的相關內容，希望對大家有所幫助!

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇1】

為切實加強我校今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故發生，確保兩會和重要節日期間消防安全。根據區教育局文件要求，結合我校消防安全現狀，特制定我校今冬明春火災防控工作方案。

一、工作目標

杜絕火災發生，兩會以及圣誕、元旦、春節、元宵節等重大活動和重要節日期間，我校不發生火災。

二、工作時間

20__年__月__日

三、工作內容

1、明確職責，強化責任

①成立今冬明春火災防控工作領導組

組長：

副組長：

組員：

②制定消防安全應急預案，分工明確，責任到人，把教職工崗位消防安全管理職責落到實處。學校按要求定期排查消防安全隱患，填寫消防檢查記錄，配齊消防器材。利用校園廣播、滾動字幕、宣傳欄、國旗下講話等形式，積極組織開展今冬明春火災防控宣傳教育活動。

2、加強學校消防基礎設施建設

學校的消防設施和器材有明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學校的所有消防通道一定要保持暢通，教室和部室有消防器材和管理人員。

3、建立校園消防安全管理長效機制

校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。學校的重點部位建立安全管理制度。學校教室、部室的用火、取暖、用電、電腦等建立消防安全管理臺賬。學校教室、各部室等要做到人走斷電，人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。只有學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發生。學校近期組織開展消防安全疏散演練，演練前制定具體、實效的.消防安全疏散演練方案，演練過程中確保學生的人身安全，演練后有總結。

4、強化消防宣傳教育

組織全體教師認真學習領會掌握消防安全四個能力（四個能力即：檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力）。做到不留死角。學校設立兼職消防管理員，開展經常性的消防監督檢查和安全巡查工作，切實抓好當前防火工作措施的落實了。開展四個一活動：辦一期消防宣傳黑板報或宣傳欄、開設一次消防主題班會、舉行一次火災應急疏散演練、完成一份以消防安全為主的學生手抄報，切實增強學生消防安全知識。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質，全面提升學校防控火災的能力。

5、學校扎扎實實開展今冬明春火災防控工作，每月20日前報當月工作開展情況。全國兩會結束后3日內報今冬明春火災防控工作總結。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇2】

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A?；馂臅r，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B。利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D?；馂臅r，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（1）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的`調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇3】

一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自己保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月1日上午9點50分。

2、地點:學校操場內。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾

四、現場人員分工

現場總指揮:

現場副總指揮:

現場總協調:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:

指揮人員:各班班主任老師

五、演練的具體操作程序

1、學生在教室進行正常的'教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

3、x老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇4】

一、活動目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組：

組長：

副組長：

成員：

三、演習機構設置及任務

1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。

具體內容：

（1）8：10拉響警報。

（2）8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）

（3）人員匯合后整隊。

（4）模擬滅火演練。

（5）領導講話。

（6）演習結束，有序返回。

2、疏散組：負責就地自己保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自己保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。

四、演習時間

20__年4月16日晨會時間開始（8：10）

五、演習項目

（1）在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練；

（2）模擬滅火演練；

六、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自己保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的'重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程

第一步：自己保護

警報聲響起，首先在班級內就地自己保護，教師打開前后門。

第二步：疏散

廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

各班撤離路線：

1、一（1）一（2）跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。

一（3）一（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

2、二（1）二（2）跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。

二（3）二（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。

3、三（1）三（2）從南樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

三（3）三（4）從南樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

4、四（1）四（2）從中樓西側2樓下樓，進入校門前水泥場站立。

四（3）四（4）從中樓東側2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。

5、五（1）五（2）從南樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

五（3）五（4）從南樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

6、六（1）六（2）從中樓西側3樓下樓，進入校門前水泥場站立。

六（3）六（4）從中樓東側3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。

7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場。

第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自己保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。

2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇5】

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮:負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:負責學生人員疏散和搶救。

后勤:負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：負責整個演習現場講解。

聯絡協調：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20__年11月9日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的`隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

1、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

3、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃?。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇6】

根據《泉州市人民政府辦公室關于印發20__年今冬明春火災防控工作方案的通知》(泉政辦明傳〔20__〕104號)要求，為進一步提高幼兒園火災防控能力、提高幼兒園消防安全意識、確保幼兒園的財產安全，根據幼兒園實際情況，特制定工作方案如下：

一、工作時間

即日起至全國“兩會”結束。

二、組織領導

組長：

副組長：

組員：全體教職工

三、實施工作

幼兒園召開專門會議，逐級動員部署，落實工作任務、責任、措施。制定實施方案，成立由負責人參與的冬季防火工作組織機構，建立工作機制。

(一)開展對用電用火設施的檢查，清理違禁電源、電器設備，嚴禁安裝設置不符和消防要求的`用火、用電設備，消除火災隱患。

(二)清查具有火災隱患的部位。對于存在有消防安全問題的部位，學校及時研究并落實解決辦法和措施，一時解決不了的要派專人負責看守，并及時上報。

(三)加強對消防設施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無阻;消防器材和滅火設施是否過期，并合理擺放;

(四)加強對用火用電行為的消防安全管理，將容易發生火災或一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學校死角地帶等場所實行嚴格管理。

(五)加強教室，寢室等教學活動場所的用電管理，教師每天都要對班級進行安全巡查，離園前要關注是否有關閉電源或電器等設備，以防電線老化走火。

(六)加強消防安全教育。以不同的形勢每月開展兩次以上安全知識宣傳教育活動，對幼兒進行消防知識，滅火技能和應急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育;開展用電用火崗位的安全培訓工作。

(七)開展應急疏散演練活動。開展一次疏散演練活動，進一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。

(八)加強重大節假日、雙休日、重要活動期間的消防安全保衛工作，制定消防安全應急預案。建立健全值班、值宿制度，嚴格落實火源、電源管理職責。

(九)開展以“查火災隱患，保家校平安”為主題的中小學(幼兒園)20__年“119消防專題教育”活動。落實省教育廳《關于組織開展福建省中小學(幼兒園)20__年“119消防專題教育”活動的通知》(閩教安組辦〔20__〕26號)精神，精心組織，加強督促指導，充分利用“學校安全教育平臺”，扎實開展消防專題教育活動，將活動落實到每一個班級、每一個家庭。每一名幼兒。

四、總結工作：

在自查整改階段結束后，及時改進總結。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇7】

為貫徹國家、省、市、及縣教育局有關加強冬季防火文件精神。預防和遏制群死群傷惡性火災事故的發生，確保我校今冬明春消防安全。按照《__縣教育系統20__年冬季防火工作方案》，結合我校實際情況，特制定我校今冬明春防火工作實施方案。

一、指導思想

以上級有關防火安全精神為指導，以“責任重于泰山”為理念，以 “安全第一，預防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點，以落實防火安全責任制為內容，切實加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，確保我校的消防安全。

二、工作任務

冬季防火期從即日起至20__年3月15日結束，共分為三個階段。

1、工作部署階段

學校要按照縣教育局冬季安全防火工作的要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬防安全工作實施方案。

2、落實檢查階段

開展消防安全大檢查，我校至少組織2次以上全面檢查，每半月開展一次自檢自查。

3、總結階段

學校要總結冬防工作的經驗和不足，確保我校的'安全工作落到實處。

三、工作要求

1、提高認識，加強領導。在思想上提高對做好消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導。領導班子要召開專門會議，并且要及時做好記錄，明確火災隱患重點，強化冬防工作的組織領導。

2、周密部署，明確責任。認真組織開展冬季防火安全工作。同各位班主任簽定安全責任書，組織各班開展以安全教育為主題的班隊會活動，并且出一期以安全教育為主題的黑板報、校報和手抄報。

3、冬防期間，學校領導要親自帶隊檢查，檢查要全面，不留死角，對檢查中發現的火災隱患要落實責任人，采取有效措施消除隱患。要重點對要害部位的防火安全進行檢查和防范，確保安全。多媒體教室、微機室的電源、火源進行一次普遍的安全檢查，做到人防、物防、技防三管齊下配齊配足配好消防器材和必要的設備，加強安全工作基礎設施建設。

4、健全制度，強化管理。安全負責人和崗位消防安全負責人各制定安全制度，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電消防安全管理制度，并且安排好值周領導和值周教師做好檢查、做好記錄。值周領導和值周教師要保證每天最后一個離校，確認各班用電儀器關閉、門窗關好、學生安全離校后方可下班。

四、組織領導

為加強這次冬季安全防火工作的領導，我校成立冬季安全防火工作領導小組。

組 長：

副組長：

組 員：

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇8】

為認真做好今年冬季學校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發生。根據區教育局和公安消防大隊印發的《區教育系統冬季防火工作方案》精神，結合我校實際，制定本方案。

一、工作目標

結合《區教育系統冬季防火工作方案》的文件精神，以不發生傷亡和重大財產損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校教學樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學校創建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。

二、組織領導

為切實加強我校冬防安全工作的組織領導，學校成立20__年冬防安全工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組辦公室設在學?？倓仗帲?主任負責日常工作。

三、工作任務

本次冬防工作從20__年12月18日開始至20__年3月結束。在這期間學校要做好以下工作：

（一）周密部署，嚴格落實工作責任，學校將結合實際，制定學校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。

（二）全面排查，認真整改安全隱患，學校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。

（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學校消防責任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執行情況，重點部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。

（四）預防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。

四、實施步驟

（一）傳達學習動員階段（12月18日—12月25日）

結合《區教育系統冬季防火工作方案》的`文件精神，從實際出發，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。

（二）自查整改階段（12月26日—20__年3月15日）

圍繞工作重點，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。

（三）總結報告階段（20__年3月15日—20__年3月25日）

對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學校消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。

（二）落實責任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關法律法規，切實承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書，明確消防工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發現的隱患要及時采取有效措施整改。

（三）建立長效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學校內部消防安全管理日常運行機制。要切實貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發現帶有普遍性、傾向性的問題，認真總結經驗教訓，加強經常性的監督管理工作，進一步健全學校發展需要和消防安全要求的監管模式。

（四）加強值班和信息反饋工作。學校將認真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領導和值班人員的責任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

（五）嚴格責任追究。學校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發生較大以上亡人火災的，實行責任倒查，嚴肅追究有關人員責任。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇9】

一、指導思想

根據國家民政部公布的《中國慈善事業發展指導綱要(20__-20__年)》的精神，在區慈善總會和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發展”的辦學理念引領下，立足“傳統文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結互助、和諧相處的人際關系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。

二、組織機構

組長：

副組長：

秘書長：

組 員：

三、推進原則

1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的.活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發愛的情感，提升愛的能力。

2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培養學生的仁愛、慈善之根。

3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發。

4.體現傳統文化特色原則。根據我校傳統文化教育特色，挖掘傳統文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的'心靈，樹立關懷意識、公益意識和責任意識。開創出教育資源為慈善服務、慈善資源為教育服務的“雙贏”新局面。

四、推進策略

學校把慈善理念的宣傳、教育和培養，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習《人人參與慈善，讓仁愛根植于心》，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統文化（國學）教育特色相結合，通過校級宣傳發動、班級主題活動、家庭社區活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人參與慈善事業的校園慈善環境。

（一）慈善文化與學生思想品德課相融合

學校要求思想品德課要充分發揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內容，發展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關系能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業。

（二）慈善文化與主題班會相融合

慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應該做什么，不應該做什么，作為一名小學生應有的責任是什么。以開展故事會、知識競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。

（三）慈善文化與主題活動相融合

學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網絡等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。

（四）慈善文化與社區實踐活動相融合

學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德上，引導全校師生積極關心、主動參與慈善事業。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關心他人、關愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養學生愛的情感和品質。

（五）慈善文化與家庭教育相融合

學校家長學校分校要在家長學校活動、學校開放日、家長會、家訪等活動中向學生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區延伸。

（六）慈善文化與星級少年評選相融合

學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內外開展的各種慈善公益活動中表現突出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。

（七）慈善文化與學?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?/p>

結合我?！鞍说隆苯逃黜椈顒樱瑢W生在每天道德作業中要有感恩、孝敬等相關內容，培養學生的仁愛、慈善之心。

（八）慈善文化與開放式配方課程相融合

把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，發展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發或購買《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內容、方法和途徑，以培養青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。

《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。

總之，通過積極開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學盛開。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇10】

為認真貫徹落實關于校園安全隱患大排查的相關要求，切實做好我校20__年秋冬季防火安全工作，特制定本方案。

一、指導思想：

以對全校師生高度負責的精神，抓住火災關鍵環節，加大消防安全檢查力度，落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施，轉變作風，扎實工作，加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，按照“安全第一，預防為主”的方針，堅決依法消除各類火災隱患，為今后一個時期我校的穩定和發展創造良好的消防安全環境。

二、組織領導

成立秋冬季防火安全領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室負責日常工作

辦公室主任：

成 員：各班班主任

三、工作目標

為了增強師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高自防自救能力，遠離火災事故，根據市教育局文件《關于開展秋冬防火專項教育活動的通知》（鹽教安〔20__〕21號）精神，現就我縣學校開展“119”消防宣傳教育活動，做好秋冬季節防火工作，即提高自檢自查消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防教育培訓的能力。采取有效措施，繼續深入開展消防安全專項治理工作，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，對我校人員聚集場所，采取有效措施，鞏固和擴大專項治理成果，不斷加大對消防安全的資金投入，徹底整改學院重大火災隱患，實行群防群治。有效改善我校的.防火安全條件，保持全校消防形勢的持續穩定。

四、時間安排

自20__年10月25日至20__年11月31日，為我校秋冬季防火期。

五、工作重點

秋冬防期間消防安全工作的重點是：教學樓、實驗樓、圖書館、閱覽室，微機教室，辦公樓等人員聚集場所。

六、工作內容及措施

從實際出發，研究制定具體的操作性強的秋冬防整治工作實施方案，明確責任，周密部署，成立組織機構，落實工作任務及責任，精心組織實施。切實抓好各項工作落實，組織開展好防火安全檢查，集中進行消防安全專項治理，研究解決消防工作中存在的具體問題，每半個月至少開展一次消防安全自檢自查，確保消防安全。學校將組織相關單位對秋冬防工作的落實情況進行檢查。并做好記錄。

組織開展消防安全大檢查，要把檢查工作的重點放在：人員密集場所疏散通道暢通情況；各科室存在防火隱患的部位及火災隱患整改情況；消防安全責任制的建立和落實、執行情況；火源、電源管理情況；消防設施配備和安全疏散設施完好情況；重點要害部位防護情況；開展的防火檢查、巡查情況。消防安全責任落實到人，檢查排查工作要全面、深入、細致、不留死角，確保消防安全。

大力開展秋冬季消防宣傳工作。利用班主任會教育廣大師生增強法律意識，樹立防范觀念，形成人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校廣大教職員工和學生消防安全素質。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇11】

為切實加強今冬明春火災防控工作，維護我校安全穩定，根據《科技和教育體育局關于印發20__年全縣今冬明春火災防控工作方案的通知》（科教體發〔xx〕214號）精神，特制定本方案。

一、工作目標

堅持以人民為中心的發展思想，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預防為主”貫穿到火災防控工作中，集中開展冬春季有針對性的消防安全綜合治理，全力防范化解重大消防安全風險，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯三實消防安全基礎，確保學校、師生生命財產安全。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：校委會成員年級主任各班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在保衛處，徐唐寶兼任辦公室主任，負責日常辦公。領導小組負責全校今冬明春火災防控工作的.安排部署、組織協調、培訓指導及信息報送等工作。

三、組織實施

（一）動員部署階段（12月11日前）。

制定實施方案，成立組織機構，建立工作機制，召開專題會議，動員安排部署，明確工作任務、責任、措施。

（二）組織實施階段（20__年12月11日至20__年3月25日）。

各部門、各班級要按照確定的目標和任務，細化工作措施，全力推進消防責任落實、消防宣傳教育、火災安全隱患排查整改等工作。

（三）總結匯報階段（20__年3月26日至3月30號）。

學校對冬春火災防控工作情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，研究建立長效工作機制。

四、工作內容及措施

全面排查學校消防安全責任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設施、室內外裝修裝飾材料、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。具體包括：

(一)是否貫徹執行消防法律法規、規章制度；

(二)消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程是否建立并落實；

(三)是否組織職工消防安全教育培訓；

(四)是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；

(五)建筑之間防火間距、防火分區是否符合消防技術規范，消防通道、安全出口、疏散通道是否暢通；

(六)消火栓，滅火器等自動消防設施是否完好有效；

(七)電器線路設施是否規范完好；

(八)建筑室內外裝修裝飾材料是否合格；

(九)建筑門窗是否設置有影響逃生和滅火救援的廣告牌；

(十)24小時帶值班制度和夜間巡查制度是否落實。

五、工作要求

(一)加強領導，嚴密組織。

充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防較火災事故發生。

(二)全面排查，嚴格整治。

學校組織人員對校園內的`教學樓、圖書室、電教室等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。

(三)強化督導，狠抓落實。

協調公安、消防部門開展聯合督查行動；組織督查互查。嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生重特大火災事故的，一律追究有關責任人的責任。

(四)跟蹤統計，加強信息報送工作。各班級請于每月26日前將當月的火災隱患排查整治情況報送學?；馂姆揽剞k公室。

開展學校冬季消防應急疏散演練方案【篇12】

冬春季節歷來是火災高發特別是較大以上火災多發季節，為做好今冬明春火災防控工作，確保我校的消防安全，根據__區教育局《20__年教育系統今冬明春火災防控工作方案》，從即日起至全國“兩會”結束，在全校開展今冬明春火災防控工作。制定工作方案如下：

一、工作目標

按照消防安全責任體系要求，落實消防安全主體責任，集中組織開展冬春火災防控工作，及時化解安全風險、消除安全隱患，不斷提升學校消防安全管理水平。

二、工作原則

（一）堅持學校主導。

學校將切實把冬春火災防控工作擺上重要議事日程，加強組織領導、動員部署和檢查督導，統籌推進工作落實。

（二）堅持綜合治理。

要加強學校消防管理和火災防范，強化與消防管理部門合作，綜合運用多種手段，集中整治學?；馂碾[患和消防安全違法行為。

（三）堅持單位主責。

要嚴格落實消防安全主體責任，健全組織機構，嚴格管理制度，建強應急力量，強化培訓演練，落實安全自查、隱患自除、責任自負，推進消防安全標準化管理。

（四）堅持群防群治。

要依靠地方政府和社區治理，積極與相關單位互相配合，用好消防安全資源。動員全體師生員工共同防治火災，加強滅火力量建設，打造消防安全群防群治的格局。

（五）堅持從嚴問責。

學校將強化事前、事中監管和問責，推動隱患整改；嚴格事故查處，按照“四不放過”原則，依法依規追究火災事故各方的責任。

三、重點任務

1、摸清排查底數。

摸清校園內人員密集、易燃易爆、校內文物古建筑等容易發生火災的重點部位的消防設施情況及消防安全管理情況，建立健全管理臺賬。

2、細查火災隱患。

要在防火重點部位設置防火標志，加強日常巡查，嚴格消防安全管理。定期開展對學生食堂、圖書館、教學樓、體育場館、文物古建筑以及其他人員密集場所、火災易發場所消防檢查；檢查疏散通道及出口、消防車通道、逃生應急通道等是否被封堵；檢查是否違規使用電器、私拉亂接電氣線路；檢查疏散指示標志、應急照明和事故應急廣播系統是否有損壞；檢查消火栓、自動滅火、自動報警系統是否損壞或關閉；檢查滅火器是否損壞、過期，配備的數量及型號等并檢查擺放位置是否明顯、易取用；檢查瓶裝液化氣灌裝使用是否規范、與燃氣灶有無同屋擺放，燃氣設備是否漏氣、報警設備是否正常運行；檢查食堂脫排油煙機是否有積垢積油；檢查電器設備、電線是否漏電、老化、電工是否持證上崗等；檢查防火分隔措施是否落實、是否違規動火等；檢查是否用易燃材料裝修、搭建；檢查基建項目是否明確防火安全責任。巡查、檢查情況及時記錄，規范管理防火巡查、檢查臺賬資料。對自查發現的'隱患問題，及時建立問題清單、責任清單。

3、及時整改隱患。

在認真排查的基礎上，切實整改火災隱患。要制定整改方案，采取整改措施、落實整改責任、籌措整改資金、限定整改期限、定期照單對賬、照單銷賬。

4、落實防控責任。

切實履行學校防火主體責任，強化校長為防火第一責任人的責任意識、履職意識。校長要負責學校防火安全責任體系建設，落實學校全員防火責任，做到每一個崗位、每一位人員都承擔防火安全責任。要切實做好日常消防安全管理和重大活動、各種節日、假日期間的火災防控工作；重點要加強校內高層建筑消防、電氣火災綜合治理和電動自行車消防安全專項整治工作，持續規范電動自行車停放充電，校園內嚴禁電動自行車“進樓入室”充電。

5、開展防火宣傳。

廣泛開展消防安全教育，認真宣傳貫徹《消防法》、《社會單位消防安全管理導則》等法律和規定。充分利用“中國教育學會安全教育實驗區學校安全教育平臺”開展學生消防知識教育，積極組織學生到消防站、消防中隊、安全教育基地等消防科普教育基地開展消防體驗活動，聯系消防宣傳車到學校開展消防教育，做到學生消防安全教育全覆蓋。要強化校長防火履職意識，強化消防管理人員管理能力，強化防火重點部位人員的“四個能力”，強化師生火災自防自救能力。繼續深化消防安全“三提示”宣傳和全員“一懂三會”教育。要積極與消防部門合作，深入開展防火宣傳教育和消防微信關注活動，不斷完善消防安全教育長效機制。

6、加強技防管理。

建立消防設施維護管理制度，確保消防設施能正常運行。

7、強化應急管理。

要建立一支滅火應急隊伍，經常開展滅火訓練。要完善各項消防設施，按規范配齊配足適用滅火器材，進一步完善火災應急預案，加強滅火應急演練，組織學生開展疏散演練。

8、配合部門聯動。

要積極配合消防部門主導的聯合執法行動和消防安全宣傳教育活動。

四、工作步驟

（一）部署發動階段（20__年12月5日前）。

制定和發布方案、召開會議，明確職責、細化措施，廣泛發動、部署到位。

（二）組織實施階段（20__年12月6日至全國“兩會”結束）。

對照工作方案，認真組織實施，從嚴從實從細抓好各項責任措施落實。

（三）總結驗收階段（全國“兩會”結束后3日內）。

固化經驗做法，健全完善火災防控工作機制。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。

要充分認識開展今冬明春火災防控工作的重要意義，切實加強組織領導，確保各項火災防控措施落到實處。我校成立領導小組，由韋艷青校長擔任組長，各有關科室負責人擔任組員，校綜服部負責日常指導協調、督查考核等工作。

（二）齊抓共管，形成合力。

要將今冬明春火災防控工作納入重要議事日程，一把手校長要經常聽取匯報，協調解決校園消防安全問題；其他分管領導要認真抓好分管領域的消防安全工作，落實“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，形成齊抓共管的合力。要主動協調當地消防部門給予技術指導，解決火災防控疑難問題。

（三）明確責任，嚴格督查。

要建立工作責任制，排出時間表，明確責任人，層層分解任務，確保工作任務落實到具體部門和具體人員。強化問責，對工作不落實、進展緩慢的，進行通報批評；對發生火災的，按照“四不放過”原則，依法依紀嚴肅追究責任。