簡單的發(fā)言稿幼兒園老師（18篇范文參考）

發(fā)言者通常會預(yù)先準(zhǔn)備講稿，以便在發(fā)言時表達(dá)自己的見解、看法或建議。如何寫出優(yōu)秀的簡單的發(fā)言稿幼兒園老師？下面給大家分享一些簡單的發(fā)言稿幼兒園老師，希望對大家有所幫助。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇1

各位家長：

你們好!首先，我代表中班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、總結(jié)前階段的工作：雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個年級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動手能力方面：自從小朋友們進(jìn)入了中班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

2、學(xué)習(xí)能力方面：中班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯做作業(yè)到現(xiàn)在能按時完成作業(yè)，培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們學(xué)習(xí)1-5的書寫，學(xué)習(xí)2、3、4、5的組成等。語言方面教孩子們單韻母的讀寫，筆順、筆畫等，許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，認(rèn)讀拼音，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3、情緒情感方面：這學(xué)期一開學(xué)，我們就請幼兒當(dāng)小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請每個幼兒輪流當(dāng)一回小組長，一輪結(jié)束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接下來著，我們將實(shí)行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會。這一個月下來，我們班上的每個孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。有的小朋友上課發(fā)言熱烈積極，課堂上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;有的孩子對數(shù)學(xué)感興趣在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高;有的對語言感興趣，平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對比較好;有的進(jìn)餐情況有進(jìn)步較前段時間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;有的愛勞動積極爭當(dāng)值日生，擦桌子、搬小凳顯得很能干;有的積極參與集體活動，在活動中非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲;有的孩子關(guān)心別人，有愛心常常喜歡幫助別人。當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。

二、家長發(fā)言。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入中班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要慢慢引導(dǎo)孩子，教給他們學(xué)習(xí)的方法。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

三、下階段工作打算：從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，希望各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，不折不扣地完成。請你們還是一如既往地配合我們。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。

四、幾點(diǎn)要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。

4、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。

5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

6、本子買好后請寫好孩子的名字。

7、上學(xué)前檢查孩子的書本是否帶齊，孩子要寫完的本子要及時替換。

8、孩子小，有些孩子記不住作業(yè)，我們每天都把作業(yè)寫在黑板上的，請家長每天來接孩子的時候注意看一下黑板。

9、有些孩子沒經(jīng)過大班，直接進(jìn)入中班，年齡小，進(jìn)度跟不上，請家長在家多輔導(dǎo)。總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇2

尊敬的家長朋友們：

你們好！首先感謝大家能在忙碌之中來參加今晚的家長會。開學(xué)已兩個多月了，由于每位家長的工作時間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了這天的家長會。同時，向一向以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣。既然有緣，這天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我十分珍惜這樣的機(jī)會，能和家長們應(yīng)對面地坐下來，共同探討。同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，期望能引起大家的共鳴。

一、班級狀況介紹：

這學(xué)期由我和藍(lán)老師負(fù)責(zé)本班的教學(xué)，由我們的尹愛玲阿姨負(fù)責(zé)孩子們的保育方面。我們這個班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我看到了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。比如說：有很多本地的幼兒都不會講普通話，這對我們的教學(xué)帶來了很大的困惑，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力，最后基本上的本地幼兒都會說普通話了。又有那些性格很倔強(qiáng)的孩子，此刻也變地很懂事、聽話等等。而在那里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友。他是一個在家很活躍、勤奮，在園卻是一個很內(nèi)向、懶惰的孩子，懶惰到甚至走路都要人推著多。當(dāng)時我和他的家人都很著急，這孩子該怎樣來去改變他呢？之后慢慢地，在園時老師阿姨都個性地關(guān)注他，因?yàn)樗绕渌暮⒆右獌?nèi)向地多，就就應(yīng)給他更多的關(guān)愛，在家時我也不斷地跟他媽媽溝通。之后，隨著時間的過去，我們看到銘銘一天一天的進(jìn)步，慢慢地開始變得活躍起來了，到此刻能夠用“調(diào)皮、懂事、開朗”這些詞來概括他的現(xiàn)狀。而這學(xué)期也新增了十幾位新生，由于個體差異的不同，她們的適應(yīng)潛力也不一樣，但是大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個大家庭中。

二、保育方面：

前段時間是手足口病和流感的高峰期。我們的阿姨堅(jiān)持每一天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每一天早上擦拭窗戶、桌子，持續(xù)每一天的室內(nèi)通風(fēng)。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗、脫衣服。當(dāng)然我們也堅(jiān)持給孩子進(jìn)行晨、午檢，這樣能夠及時明白孩子的身體狀況，我們也會隨時地關(guān)注孩子的情緒變化。我們也堅(jiān)持讓幼兒在飯前便后洗手，不能夠用手放在嘴巴里，因?yàn)槲覀兠靼撞目谌耄晕覀兘?jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、安全工作：

我相信有很多家長都有這樣的觀念，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識，但只要他在幼兒園里能夠健康、快樂的成長，就比什么都好。的確，一個人只要有了健康的身體，才能夠正常地生活。所以我們把孩子的安全工作放在第一位。我們每周都會進(jìn)行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識。我們也會隨機(jī)教育孩子們上下樓梯要扶欄桿、排隊(duì)走路時小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。每一天的戶外活動都是由兩個老師和阿姨陪同的，因?yàn)檫@樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。當(dāng)然，早上的時候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進(jìn)行安全防范。

四、教學(xué)的主要資料：

在那里我把它概括成了五個領(lǐng)域

（一）健康領(lǐng)域

整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，上學(xué)期平均出勤率在70以上。但個體差異較大，有個別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在必須程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。大部分幼兒已初步具有必須的安全意識，懂得不隨便離開群眾，有必須的自我保護(hù)意識：少數(shù)幼兒玩得累了會主動休息，活動時有必須的自我保護(hù)動作。但30%的幼兒安全意識不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開群眾，有的自我保護(hù)意識較差，活動中出現(xiàn)危險(xiǎn)動作，如：隨意爬高，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為，如：推人、亂跑等。這些都需要我們一齊進(jìn)行教育引導(dǎo)。使幼兒構(gòu)成正確的是非概念，明白必要的安全保健知識。動作包括大肌肉動作和小肌肉動作：班中85%的幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動作自如，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時動作靈活，速度很快。但幼兒拍球的動作掌握得不是很好，有的幼兒練習(xí)少的緣故，還未掌握方法，在本學(xué)期中要重點(diǎn)練習(xí)。小肌肉動作方面也有必須的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運(yùn)用手腕力量繪畫的方法，會撕紙，能進(jìn)行粘帖。自理潛力方面在小班一個學(xué)期的培養(yǎng)下取得了必須的進(jìn)步，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：90%的幼兒能自己全部用完，個別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子個性慢，吃飯拖拉，需要老師不停地催促，還有的孩子用得很臟。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子。25%的幼兒還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。

（二）語言領(lǐng)域在語言方面，孩子在使用普通話方面進(jìn)步較大，大部分孩子講話清楚、完整，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求與愛好，在表述時能使用完整句。40%的幼兒講話思路清楚，會運(yùn)用必須的關(guān)聯(lián)詞，懂得必須的因果關(guān)系。班中幼兒都喜歡聽故事。閱讀習(xí)慣方面，在一個學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進(jìn)步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對圖書愛護(hù)不夠，拿到書沒有仔細(xì)看，而是玩書，看完后也不會自覺送回書架。因此愛護(hù)圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

（三）社會領(lǐng)域

經(jīng)過較長時間的接觸，孩子們已經(jīng)很熟悉了，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會經(jīng)常看到他們兩個一齊，三個一群或者更多的人在一齊說說笑笑，一齊閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往潛力得到了很大提高。區(qū)域活動中，同一組的幼兒會相互討論玩法或交流感受。主角游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會很熟練的模仿成人的勞動，買東西時會問價錢，會用“手機(jī)”詢問好朋友在哪里、在做什么事，會分主角地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

孩子們對新鮮事物個性感興趣，樂意去觀察、擺弄。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小，形狀。在數(shù)的方面，操作材料時也掌握了必須的方法，能進(jìn)行簡單的分類，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法，也進(jìn)行了比較的嘗試，能進(jìn)行簡單的如明顯的長短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)潛力得到了必須的提高。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

班中孩子對音樂活動很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達(dá)自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。45%的幼兒對美術(shù)活動很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。30%的幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。

五、家長配合

幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。所以，下面期望家長能夠配合我們做的一些事項(xiàng)：

1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請家長們給與理解。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，務(wù)必對老師說明狀況，或者打個電話也行。為了孩子的安全，請家長們給予理解。

2、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，下午能按相應(yīng)作息時間在指定地點(diǎn)有序接孩子。在那里表揚(yáng)大部分家長能以身作則。

3、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的狀況。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師手中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。也期望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時間發(fā)送給您。

6、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的，期望家長能正確引導(dǎo)并教育。

7、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。

8、請家長能夠認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的資料，配合教學(xué)工作的開展。認(rèn)真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊并簽上您的名字。

六、家庭教育探討

人無完人，我們的工作難免也有這樣或那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就像天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云，這就期望家長像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫忙、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天。

其實(shí)能像這天這樣大家坐在一齊，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會實(shí)屬難得，所以我期望接下來的時間，不是由我一個人來說，更多的是期望大家共同來講一講。我們不需要華麗的言語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、能夠讓我們大家共同休息的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以期望大家能夠暢所欲言。當(dāng)然您也能夠就自己在育兒過程中遇到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討……下面就請馬戈銘小朋友的家長來說說她的育兒心得。

家長常遇到的問題：

吃飯?zhí)羰常?/p>

1、給食物一個公平的地位。父母對食物的態(tài)度應(yīng)當(dāng)理性而公平，不挑食、不偏食。從不說什么食物高級，什么食物低等；也不說什么食物好吃，什么食物難吃。如果菜肴確實(shí)難吃，只能說是烹調(diào)不得當(dāng)，而不能貶損這種食品本身。

2、經(jīng)常講解食物與健康的關(guān)系。從小教育孩子明白一個道理：健康的飲食能培養(yǎng)出健康的人，吃飯不注意，就很難長成身材漂亮、頭腦聰明的人。把不挑食和寶貝所注重的目標(biāo)結(jié)合起來，并舉適宜的例子來證明，他就會比較容易理解這些道理。

3、在家盡量少給孩子吃零食，如果要吃的話用水果來代替零食。

寶寶在家很愛哭：

1、理解寶寶的敏感性。敏感的寶寶感到疼痛的機(jī)會比其他寶寶更強(qiáng)烈。不準(zhǔn)寶寶哭是不友善的。為了讓敏感的寶寶少哭、少流淚，就應(yīng)鼓勵說他是一個堅(jiān)強(qiáng)者，引導(dǎo)他克制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。

2、培養(yǎng)寶寶的自尊心。缺乏自尊心的寶寶易敏感而哭泣，因此提高寶寶的自信自尊使寶寶善于自我認(rèn)可，產(chǎn)生成就感。不就應(yīng)對寶寶期望過高，要求他做超出潛力之外的事。

3、讓寶寶用語言表達(dá)。教會寶寶善于明白地表達(dá)自己的痛處，說清為什么要哭，這時媽媽給些安慰，能夠減少哭的機(jī)會寶寶性格很倔強(qiáng)：

倔強(qiáng)、反抗是幼兒發(fā)展過程中常見的一種行為，倔強(qiáng)的孩子較容易有反抗行為，然而倔強(qiáng)的孩子不必須不好。從堅(jiān)持度來說，倔強(qiáng)代表有毅力，有主見，為了讓他們將來能成為一個“講道理”的人，父母不妨用啟發(fā)的方式，慢慢引導(dǎo)孩子把倔強(qiáng)變成一種正向的力量，去做合理的決定和有效的思考。以下一些方法，帶給父母作為參考：

1、避免情緒失控

當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語或方式來教訓(xùn)孩子，而應(yīng)拿出一點(diǎn)“辦法”來。首先深呼吸，不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)您感覺到孩子開始浮躁不安時，可用他有興趣的事或物品吸引他，來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。譬如：“媽媽這天聽到一個好聽的故事，快點(diǎn)過來，媽媽講給你聽！”或“媽媽有一顆很好吃的糖，要給一個乖寶寶吃哦！”

3、離開現(xiàn)場

父母的干預(yù)越多，孩子倔強(qiáng)的脾氣可能越強(qiáng)烈。當(dāng)孩子在鬧脾氣時，有時是帶點(diǎn)試探的性質(zhì)，父母表現(xiàn)得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。所以，在不會影響到其他的狀況下，就試試讓他哭個夠，等他安靜下來后，再去處理。

4、戲劇主角的扮演

用游戲的方式引導(dǎo)孩子，無論是在學(xué)習(xí)或行為矯正上，常會有意想不到的功效。善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)工具，讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性，以化解孩子的情緒。

5、適當(dāng)使用隔離法

孩子變得不可理喻時，可讓他一個人獨(dú)處，但務(wù)必注意隔離處的安全性，且不能是會讓孩子感到恐懼的地方，例如：黑暗的小房間或不熟悉的地方。

6、滿足需求

當(dāng)孩子正努力組合一張拼圖或搭積木時，卻要他盡快去洗澡，孩子通常會表現(xiàn)出不愿意的態(tài)度。其實(shí)對于孩子的這種堅(jiān)持，反而是值得表揚(yáng)的，若父母硬要孩子放下，孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格。

7、尊重孩子的意見

對于反抗、倔強(qiáng)期的孩子，必須要站在他的立場看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見，但是分干涉。有時明明白可能做不好，也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。此外，在他做不好的時候，偶爾能夠正確示范一遍給他看。

8、恩威并用

有時不妨運(yùn)用處罰的方式，例如取消例行的玩玩具、買玩具、看電視、去超市、吃肯得基等活動，但務(wù)必要讓孩子明白處罰的原因。處罰過后，也別忘了給他一個溫暖的擁抱，讓他明白處罰歸處罰，爸媽還是愛他的，或者能夠把他帶到一個安靜的地方談?wù)勑摹?/p>

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇3

各位家長：

上午好！

今天很高興，能夠把各位家長，從百忙中抽空到學(xué)校來開這個家長會，首先我一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了，直到去年才從廣州回來教書，對于現(xiàn)在這個班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作，只是中途離開了一段時間，因?yàn)閳@所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長拼音配合的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn)，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母和4個后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求，請各位家長配合好。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè)，家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢。為幼兒升一年級做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主，因?yàn)槠匆羲鼪]有巧，只有平時都練習(xí)都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí)，都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識了漢字，家長在買書時，要買那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個學(xué)期一完，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會給幼兒準(zhǔn)備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本知識也得到了鞏固，各位家長也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看，家長也可以采取說一個漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學(xué)過的漢字，幼兒找對了，家長也可以采取表揚(yáng)的方式去鼓勵幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個班已經(jīng)有一個月了，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于幼兒是誰，我就不點(diǎn)名了，我只是想告訴這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個人要面對幾十個學(xué)生，如果說一對一的對您小孩進(jìn)行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊(duì)孩子有信心，相信家長們也一樣，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們及時提出來，我們一起探討，因?yàn)榻毯靡粋€幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與配合，我的演講完畢，謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合，謝謝大家！

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇4

尊敬的家長：

大家好！

首先，我衷心感謝今天的家長會。今天來參加家長會的家長給大家講解一下，對于孩子的教育是非常重視的。你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝你！謝謝你！專家說:幼兒教育不僅是幼兒園教育，幼兒園和家庭也是重要的伙伴。一個孩子發(fā)展的好壞，不僅僅是為孩子選擇哪個幼兒園，這個幼兒園的教育環(huán)境、教育方法、內(nèi)容和監(jiān)護(hù)人的教育方法對孩子的成長進(jìn)步起著同等重要的作用和影響。我國教育強(qiáng)烈倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為幼兒園老師，以耐心、慎重、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大努力培養(yǎng)孩子各方面的能力，作為家長，我們也希望孩子學(xué)得更多，學(xué)得更好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這個學(xué)期重組課程，綜合課程的多樣性和選擇性因此，本學(xué)期我們計(jì)劃:

1、改善幼兒園硬件設(shè)施本學(xué)期幼兒園桌子和椅子由原來的木制替換成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線消毒燈，建立墻壁群、舞臺，設(shè)立區(qū)角，更換校車(新的中巴校車正在辦理入戶手續(xù)，6月投入使用)在室外設(shè)置了3組大型玩具的廚房和樓上的廁所也發(fā)生了很大變化，暑假也打算追加空調(diào)，更換電視機(jī)。

2、教師方面為了提高我們園區(qū)的教育質(zhì)量，最近我們一方面加強(qiáng)園區(qū)內(nèi)教師的培訓(xùn)，另一方面從社會招聘了10名專業(yè)幼兒教師，新教師經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，5月23日正式上班。

3、在教育方面，本學(xué)期我們選擇了兩套市教委規(guī)定的必學(xué)教材:一套是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的華東師范大學(xué)出版的幼兒園教材，另一套是安徽少年教育出版社出版的幼兒園教材(這套教材計(jì)劃暑假學(xué)習(xí))。另外，還有小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)教科書，暑假安排大班、學(xué)前班的幼兒學(xué)習(xí)，為幼兒聯(lián)系，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期開始我們園取消寒暑假，按時上課。同時，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)新的、必要的音樂、美術(shù)、舞蹈知識，快速閱讀和珠心速算的學(xué)習(xí)為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的興趣基礎(chǔ)，其教育活動理念和教育實(shí)踐符合綱要精神。因此，我們本學(xué)期在全園開展了快速閱讀的教育活動和中大班進(jìn)行的珠心速算教育。

首先，閱讀是人一生中最重要、最需要的學(xué)習(xí)方式，讀書可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，擴(kuò)大視野，萌發(fā)感情。特別重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語言學(xué)習(xí)能力，可以讓孩子逐漸理解語言的結(jié)構(gòu)和語言的神韻，為今后廣泛閱讀奠定基礎(chǔ)。幼兒期是學(xué)習(xí)閱讀的重要時期，要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。入學(xué)初期，老師要掌握《綱要》中提出的“利用圖書、繪畫等多種方法引起的幼兒對書籍、讀書、寫作的興趣，培養(yǎng)幼兒前讀書和前寫技能”的精神，了解早讀與讀書寫字不同。然后，積極研究教材，使用識別、字符配置、字符配置、實(shí)物配置、動作配置、朗讀(集體或親子共讀)等方法，讓孩子在游戲中快速識別記憶。讓讀書進(jìn)入孩子們的生活，把學(xué)習(xí)變成孩子們心中的渴望。

其次，多智能理論認(rèn)為珠心從幾個方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)孩子的全身心協(xié)調(diào)發(fā)展。利用雙手撥珠的方式，增加左手的使用次數(shù)，訓(xùn)練左右協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)能力的照片文字、游戲方式的記憶規(guī)則，使孩子在不知不覺中掌握規(guī)則，堅(jiān)持心理計(jì)算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)，無意中插入柳樹的心理，不刻意追求心理計(jì)算結(jié)果的興趣性和實(shí)效性相結(jié)合的學(xué)習(xí)珠心理計(jì)算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，空間記憶力增強(qiáng)，通過數(shù)譯珠，明顯提高孩子的視覺空間智能孩子通過聽、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，提高了注意力的理解力進(jìn)一步加強(qiáng)了。教育要求教師使用多種培養(yǎng)手段，通過教師和學(xué)生的交流、游戲教育，表現(xiàn)出“先有趣，后有效”的原則。同時，重視引導(dǎo)孩子的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識教育和縱向比較教育，讓孩子感受到進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善自信和持續(xù)的心情。

談?wù)勲p語教育的相關(guān)問題

1、雙語教育的目標(biāo)、方法:

學(xué)前雙語教育是指在幼兒園教育活動中，在孩子首先學(xué)習(xí)母語的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特征和語言學(xué)習(xí)規(guī)律。通過創(chuàng)造合適的環(huán)境和初步的雙語口語交流能力，促進(jìn)全面發(fā)展。換句話說，學(xué)前雙語教育不是為了簡單地教幾個單詞、幾個短句，也不是每周只學(xué)習(xí)一兩次英語，而是學(xué)科教育。也不是全英語培訓(xùn)，更不是中英簡單的加分，學(xué)前雙語培訓(xùn)要采用自然學(xué)習(xí)的原則，按照孩子學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，營造積極的雙語環(huán)境和氛圍。這種環(huán)境包括老師在集中活動時有目的地使用雙語組織，在日常生活中有意識地用雙語啟發(fā)孩子，用雙語與他們交流，也包括各種活動的雙語滲透。(音樂、故事、游戲、表演、體育等)的目的是讓孩子在初期，在學(xué)習(xí)語言的重要時期，接觸不同的語言和文化，激發(fā)學(xué)習(xí)第二語言的英語興趣。提高對英語語言的敏感性，讓孩子了解英語文化背景下孩子的生活用語，培養(yǎng)幼兒注意傾聽、積極學(xué)習(xí)說話、大膽開口的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)自己初步的英語口語、日常交際能力和初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單思維的能力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2、現(xiàn)在家長對幼兒雙語學(xué)習(xí)的誤解①為了學(xué)習(xí)單詞而學(xué)習(xí)單詞:家長評價幼兒學(xué)習(xí)英語的方法，老師教的方法簡單地看到孩子記住了幾個單詞，沒有注意到孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，其實(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，比多學(xué)習(xí)幾個單詞更重要。

②學(xué)習(xí)英語在幼兒園，在家無視為幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和氛圍，有的家長工作很忙，有的家長可以學(xué)習(xí)英語，但是有的家長不能學(xué)習(xí)英語，有的家長不能學(xué)習(xí)英語。

③學(xué)習(xí)英語要特別注意發(fā)音，孩子發(fā)音錯誤的話，老師會認(rèn)為教錯了。(兩種可能性:一種是確實(shí)教錯了，另一種是孩子上學(xué)時出錯了)；第二，驚訝地說:“你發(fā)音錯了，不是這么說，而是這么說。”讓孩子們感到困惑，逐漸失去學(xué)習(xí)英語的興趣。專家建議學(xué)習(xí)英語，純粹的發(fā)音很重要，但對孩子來說，沒有必要故意追求發(fā)音。孩子學(xué)會說話的時候語音錯誤是不可避免的，但是長大后自然會說話。實(shí)際上，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)放在“喜歡聽、想說、能聽、能說的目標(biāo)上，即使說錯了，孩子也比不想說、不想說的強(qiáng)。有時發(fā)現(xiàn)孩子開始的單詞錯了，過了一會兒沒有改正孩子，他說是對的。當(dāng)然，如果發(fā)現(xiàn)老師教的錯誤，首先應(yīng)該糾正老師的發(fā)音，但是不要讓孩子說錯話或者說英語不好。此外，父母應(yīng)該知道，英語本身不是一致的發(fā)音:在英國說英語不同于在美國說英語，有些磁帶不同于另一個磁帶，這和中國的普通話一樣。首先，理解。此外，英語和閱讀教育采用先進(jìn)的CPU點(diǎn)讀教育，語音非常標(biāo)準(zhǔn)。一句話:不要讓孩子因?yàn)閱卧~發(fā)音錯誤而失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。

最后，讓我們談?wù)劯改感枰献鞯氖虑椤?/p>

1、希望家長能夠?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要無故缺席、遲到、早退、有事請假老師。幼兒園教育要做好幼兒聯(lián)系，要想和小學(xué)聯(lián)系好，就必須從現(xiàn)在開始。

2、為了孩子的安全，請家長和朋友教育和監(jiān)督孩子不要把危險(xiǎn)物品和貴重物品帶到幼兒園。請告訴班里的老師孩子生病或吃藥。

3、為了慶祝孩子們的節(jié)日-六一兒童節(jié)，給嬰兒們的童年留下美好的回憶，我們園的老師和孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，需要支付六一活動費(fèi):每個幼兒50元，希望家長提前支付費(fèi)用。

4、為了配置各班區(qū)的角度活動，每個幼兒都需要帶植物、圖書、橡膠泥或其他手工操作材料來入園。

5、最近天氣比較熱，請家長朋友給孩子換床薄被子，把厚被子帶回家。我們計(jì)劃在下學(xué)期免費(fèi)為孩子提供被子，所以沒有必要這么麻煩父母和朋友。

今天，我們?yōu)榱送瑯拥哪繕?biāo)，教育好孩子，一起調(diào)查我們園的教育教育情況吧。

家長會主要是讓家長知道我們公園的工作情況，和家長有很好的交流機(jī)會，讓你的孩子班主任知道教師教的科目，讓老師介紹你孩子在公園一天的生活狀況和家長關(guān)心的問題。例如，家長必須協(xié)助幼兒園老師做什么樣的工作。例如，孩子在公園吃藥，寫下吃藥的時間，寫下劑量的名字，立即查看學(xué)校訓(xùn)練通信的信息，有對教育孩子的建議的國內(nèi)外教育動向，還有和孩子一起做的事情。請寫下教育的好方法。

現(xiàn)在請家長朋友填寫問卷調(diào)查。希望家長朋友留下你最寶貴的意見和建議，更好地開展工作。家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合作力！

非常感謝你

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇5

各位家長：

下午好！感謝你們來參加我們今天的家長會，這也是我們最后的家長會了。在此，我要感謝我們很多家長一直以來對我們兩位老師以及對我們整個班級的支持！現(xiàn)在已是大班第二學(xué)期了，也是我們在一起的最后一個學(xué)期了，從我們相識但相處也又二年多了，在這段時間里，如果我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請我們各位爸爸媽媽諒解！也愿我們能在這最后一個學(xué)期里和睦相處，共同保留那一份美好的回憶。希望接下來的日子中也一如既往的得到各位家長的大力支持！謝謝！接下來我簡單闡述一下我們這次開家長會的一些內(nèi)容，將分為一下幾點(diǎn)：

一、首先，班級情況的分析

我們大班本學(xué)期班級總?cè)藬?shù)為23人，男孩14人，女孩9人。本學(xué)期我繼續(xù)接任班主任工作，新學(xué)期，我們已經(jīng)重新整頓班級環(huán)境，特別是我們的區(qū)域，這是孩子們非常喜歡的玩中學(xué)的游樂天地，在本學(xué)期我們也會不斷更換里面的教玩具，所以還是需要我們的家長幫助我們一同收集一些廢舊物品。

二、班級常規(guī)管理

我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理能力，但在其他地方還存在著許多問題，需要不斷改進(jìn)、完善。例如：上課舉手不夠積極，回答問題聲音比較輕，交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，注意力不夠集中；課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在，也就意味存在著一定的安全隱患；排隊(duì)、站立、做操動作不夠整齊迅速，時常有拖拉現(xiàn)象。

對于以上幾點(diǎn)比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要繼續(xù)加強(qiáng)，制定適合本班孩子的常規(guī)管理計(jì)劃，在實(shí)施中不斷完善。

三、幼兒現(xiàn)狀及家庭教育

過完年回來，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿意。主要出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀：

1、有些幼兒變得很嬌氣（包括男孩子），動不動耍臭脾氣；

2、以自我為中心，做錯事不愿承認(rèn)；

3、部分幼兒學(xué)會了說謊；

4、多數(shù)的幼兒沒有學(xué)習(xí)的主動性和意識。

希望我們的家長能關(guān)注一下你的孩子。我們向個別家長反映孩子在園的情況時，有的家長常說，我家的孩子在家可好了，什么都會。如果孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長的關(guān)心了。但是你們是否想過孩子在家時可能接觸的是你們一家子的人，他所面對的環(huán)境只是那么點(diǎn)，而且大人慣著。到了幼兒園可就不同，他要去適應(yīng)集體環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個片面，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單給予他生活上的幫助，更應(yīng)該了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步。

四、教育教學(xué)

本學(xué)期我們在學(xué)習(xí)上也將會抓得更緊，我們都知道孩子面臨著考小學(xué)。那么，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們，只要孩子愿意學(xué)。在家，我們家長可以幫助孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過的知識，另外可以陪孩子多閱讀書籍，畫畫、參與各類體育運(yùn)動等等。小學(xué)也是通過全面發(fā)展來評估孩子的能力進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

五、家園合作

1）在幼兒身體健康的情況下，請家長保證幼兒每天按時入園；不得無故請假、缺勤。

2）請假事宜還是跟上學(xué)期一月，不提倡請事假，連續(xù)一個月上請假無正常請假手續(xù)的視退學(xué)處理。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，家長需要提交書面申請書，辦理相關(guān)手續(xù)。如不及時辦理，按自動退學(xué)處理，當(dāng)月不退費(fèi)。

3）被子四個角落的縫訂，小書袋的修補(bǔ)問題。

4）校訊通的全面升級，全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡。以后來園回家，必須由固定的人來接送，如有另外的時候務(wù)必要打電話告知老師是誰來接。另外，千萬記得無論誰來接，每天務(wù)必記得打兩次卡。（事關(guān)班級考核）

5）幼兒成長冊，成長冊還是一周發(fā)放一次。發(fā)現(xiàn)星期五發(fā)下去星期一空白的交上來，從反饋來看，有些家長其實(shí)并不重視對孩子的教育和指導(dǎo)，常以工作忙為借口，推卸對孩子的那份責(zé)任。可能有些家長會認(rèn)為上幼兒園沒關(guān)系的，不過只是玩玩嘛，到了小學(xué)我再去抓孩子不就得了。如果到了小學(xué)你真還能管得住自己的孩子嗎？可能那時的你會比之前付出更多的心血，孩子還是沒有一個很好的意識完成自己該完成的任務(wù)。我們古人有句話“三歲行為看到老”。“少壯不努力老大徒傷悲”這就是說如果小的時候不好好去引導(dǎo)教育，那他小時候的行為就足以見證他長大后的樣子。

六、幼小銜接

過了年，孩子們又長大了一歲，過了這學(xué)期他們將要離開這充滿童真充滿歡聲笑語的幼兒園，繼而步入期盼已久的小學(xué)。本學(xué)期我們將安排孩子進(jìn)入小學(xué)參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；滲透一些銜接小學(xué)的知識，為成為小學(xué)生做一些事先的鋪墊教育。

上小學(xué)的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解，請你們要準(zhǔn)時參加。

七、班級瑣事

1、被褥每個月月底帶回家曬洗一次，其余時間班級老師將分批進(jìn)行晾曬。

3、早上來園盡量在7：45—8：00，晚上離園4：10—4：30。

6、每周一和有活動時統(tǒng)一穿園服。

7、車輛停放有次序，不干擾幼兒進(jìn)出。

8、教育幼兒不買幼兒園門口的攤位零食。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇6

尊敬各位叔叔、阿姨：

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰；人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。

的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)，給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇7

尊敬的老師，尊敬的各位家長和親愛的小朋友們：

大家好！我是大二班__的爸爸，很榮幸也很高興能夠作為家長代表在此發(fā)言，心情很激動，也有些緊張。緊張于能否代表各位家長，表達(dá)此時此刻此情此景的心情？

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子在幼兒園已度過了三年時光。這三年，正是孩子們接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。三年前，她們還是步履蹣跚，哭哭啼啼的小娃娃，現(xiàn)在經(jīng)過老師們認(rèn)真的培養(yǎng)和教育，細(xì)心的關(guān)懷和鼓勵，使孩子們在興趣中學(xué)習(xí)，在游戲中掌握知識。而如今，他們都已成為具有多方面本領(lǐng)的“小能人”了！攀登英語、閱讀拼寫、趣味算術(shù)、弟子規(guī)、打擊樂、鋼琴舞蹈、繪畫科技、故事演講、參觀游園以及多樣的戶外健身運(yùn)動。

這三年，也恰恰是建園的三年，這批孩子有幸見證了本園的成立和發(fā)展；幼兒園從無到有，無論軟件還是硬件每年都會有所提高，大二班的老師利用網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了網(wǎng)絡(luò)互動平臺，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們很直觀的了解到孩子在園里的成長點(diǎn)滴；班級博客每天更新的博文、老師們精彩的注解以及優(yōu)美的文筆，都是家長每天必修的內(nèi)容；而那一張張照片記錄了孩子們在幼兒園的幸福時光，也是他們成長中的寶貴回憶；方園長對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)，曾多次請來教育專家為家長傳授先進(jìn)的&39;育兒理念，對我們家長在家如何教育孩子起到了指導(dǎo)性的作用。

這三年，老師無疑是最辛苦的，尤其是王老師、孫老師、李老師，孩子點(diǎn)滴的成長都傾注了你們的全部身心和汗水。不說別人，單說說__，__不是一個淘氣的孩子，但也絕不是一個很省心的孩子，從入園到現(xiàn)在，__的注意力不集中和吃飯慢的問題一直困擾著幾位老師，三年里老師在他身上沒少付出努力。設(shè)想如果天天面對二十幾個孩子的各種問題，工作量之大可想而知。孩子每天在園的表現(xiàn)你們都會及時和耐心的與家長溝通，每當(dāng)早晨送孩子入園，上到園長下到老師都會在門口微笑著迎接每一位小朋友入園，俯身探詢、親切問候，這些情景都已定格在每位家長的腦海里。去年有些孩子選擇了上學(xué)前班，我們的孩子卻依然留在大班，因?yàn)槲覀冎腊押⒆咏坏侥銈兊氖掷铮覀冏罘判模?/p>

但雛鷹總要高飛，孩子總要長大。現(xiàn)在，孩子們不得不離開心愛的幼兒園，跨上人生的另一個階梯；相信他們會在各自的軌跡上拼搏和努力，不會辜負(fù)老師的教導(dǎo)與期望！在此，我代表所有家長感謝各位老師這三年辛苦的工作！感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入！感謝你們，帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活！在這里，向你們真誠地說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”

最后祝孫老師、王老師、李老師永遠(yuǎn)年輕漂亮、工作順心順意！

祝幼兒園越辦越好！祝親愛的小朋友們永遠(yuǎn)健康、快樂！

謝謝！

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇8

尊敬的家長：

午時好!

首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝!!

今日把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情景，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下頭我就向大家做一些介紹：

早上7：30—8：30是入園接待時間，期望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來，這段時間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時間，幼兒經(jīng)過自我動手、動腦，來提高自我的本事，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角能夠選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。

8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時間，孩子每一天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完僅有幾個小朋友不愛喝牛奶，但教師總會哄著他們把牛奶喝完的。

9：00—9：30是戶外活動的時間，我們每一天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時間，這時的教育活動資料有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的資料，沈教師偏重語言音樂方面的資料，期望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情景。

10：00—10：45這段時間是主角游戲活動時間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等主角活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演主角，開展這些活動能夠發(fā)展幼兒的語言表達(dá)本事、動手操作本事、和同伴之間的交往本事，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。

11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@能夠說是最讓人頭痛的事，有部分

幼兒有點(diǎn)挑食，教師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，可是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)20__最新小班家長會發(fā)言稿講話，發(fā)言。

11：30—12：00是午間活動時間，這個時間一般讓孩子自由活動，玩玩自我?guī)淼耐婢撸W(xué)會與同伴交換著玩。所以每一天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具，請家長配合一下

12：00—2：30是幼兒午睡時間

2：30—3：00吃午時點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每一天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

3：00—3：30午時教育活動時間。

3：30—4：00又是游戲活動時間。

4：00幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您能夠利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的資料，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您能夠跟我們兩位教師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們能夠根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇9

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

（1）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。

（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量（班主任工作）

（3）中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r候，有些孩子們的`進(jìn)餐習(xí)慣不是太好

一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。

二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。

（4）午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護(hù)書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇10

尊敬的各位家長：

你們好!

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅Α]時間與我們老師交流借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會，也希望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

相信各位家長對我已經(jīng)比較熟悉了，我是任老師，擔(dān)任學(xué)前班的主教老師，這一位是我們班的助教老師劉老師。我們學(xué)前班共有15名幼兒，7名女生，8名男生，他們都活潑可愛，各具風(fēng)采，雖然有時候會調(diào)皮點(diǎn)，但有時表現(xiàn)出來的那份天真、可愛以及對老師的貼心，讓老師對他們愛由心生。記得那次我園評省級示范性幼兒園，專家審查時，我們班的孩子還和專家們俏皮的開起玩笑，專家直夸我么幼兒園的孩子有靈氣。在和這些孩子們一起學(xué)習(xí)生活的時間里十分快樂，也十分感動。由于本班幼兒人數(shù)較少，本班由我和劉老師兩人一起負(fù)責(zé)的教學(xué)及保育工作。雖然這樣工作節(jié)奏會比較快，但我們依然會盡力做好每一個細(xì)節(jié)。

(一日流程介紹)

開學(xué)以來因?yàn)橛懈魑患议L的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

1、安全問題

幼兒園的安全工作是我園的重中之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。小天鵝幼兒園在園所設(shè)計(jì)方面也著重考慮了這一點(diǎn)，大廳的柱子是圓柱，墻邊角都是圓弧形的，這樣的設(shè)計(jì)是為了避免幼兒在玩耍時磕碰受傷。每間教室的插座板都安裝在距地板約1.5米的高度，幼兒就不會有觸電的危險(xiǎn)。我園從香港引進(jìn)了6s幼兒園指令管理系統(tǒng)，各方面的管理都是整齊劃一，我們的每間教室、走廊、戶外活動場地及大門口安裝了攝像頭，這樣就能更好地防止一些不法之徒隨意進(jìn)入園內(nèi)危害幼兒人生安全。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每周安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們班的男孩子都比較調(diào)皮，就像多多，來來，虛懷若谷、賴佳俊，他們幾個總喜歡一塊兒玩兒，男孩子都喜歡耍耍功夫，就免不了會碰到對方，鬧了矛盾過不了多久又玩到一塊兒去了，這就是孩子啊。其實(shí)我們多半時候應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)會解決一些和同伴之間的矛盾，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能用正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想這也是家長所希望的。

2、教學(xué)方面

(1)我園的四門特色課程是從長征教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)的，包括loveenglish、主題情景蒙氏數(shù)學(xué)、主題情景分級閱讀和kk識讀，其中l(wèi)oveenglish、主題情景蒙氏數(shù)學(xué)、主題情景分級閱讀這三門課程都是通過多媒體教學(xué)的，我們的每個教室安裝了一套mpc，通過這只點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊課本，在電視上將課本內(nèi)容以音效與動畫相結(jié)合的方式展現(xiàn)在孩子們眼前，孩子們將我手中的這只點(diǎn)讀筆稱之為神奇魔力筆，總是十分積極的舉手當(dāng)小老師用神奇魔力筆點(diǎn)讀，由此可見，孩子們對此類課程的學(xué)習(xí)興趣是非常濃厚的。

我所教授的課程有l(wèi)oveenglish和主題情景蒙氏數(shù)學(xué)，loveenglish以孩子生活為主，透過生活情景卡通故事，融合圖畫、音樂、影像與實(shí)物的生活英語學(xué)習(xí)，擴(kuò)展孩子使用口語會話的能力。讓孩子在歌唱、念謠、游戲、律動與角色扮演中，展現(xiàn)自己的英語能力。(點(diǎn)擊介紹)下面我用點(diǎn)讀筆向大家展示一下教材內(nèi)容吧。英語律動這主要是采用了著名的tpr教學(xué)法(通過動作讓幼兒牢記歌曲內(nèi)容。還珠格格背古詩的例子)

主題情景蒙氏數(shù)學(xué)這一科目本著“生活即教育”的原則，結(jié)合蒙臺梭利教育及國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念和方法，引導(dǎo)幼兒通過實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過問題去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)概念和解決實(shí)際生活中的問題。(點(diǎn)擊講解：認(rèn)識鐘表及超市購物)

kk識讀是由中班的周老師專門教授的，這門課程主要運(yùn)用了ltp教學(xué)原理，ltp原理是指當(dāng)腦中已記憶的事物與眼前的相同或相似時，大腦的記憶速度會大大加快。kk識讀通過每一課具有寓意的小故事，由字到詞、由詞到詞組、短語;由詞組短語到句子、兒歌、短文的具體學(xué)習(xí)，圖示漢字演變，以故事講解情境，挖掘漢字深意，啟發(fā)智力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維能力和閱讀能力。(筆畫拼字演示)

(2)音樂、舞蹈、美術(shù)：

藝術(shù)是我園的特色，音樂教育發(fā)展了幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。舞蹈，則加強(qiáng)了幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力一節(jié)對接走的感知能力。美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，這些藝術(shù)課程是絕大部分幼兒都很感興趣的課程。我園每周除本班開設(shè)的幾節(jié)藝術(shù)課之外，園內(nèi)還根據(jù)幼兒個人興趣開設(shè)了免費(fèi)專業(yè)班，有舞蹈班、美術(shù)班、電子琴班等，這些免費(fèi)的專業(yè)課安排在每周一上午和周三下午，專業(yè)課時，孩子們都會興高采烈地去他們選擇的專業(yè)班學(xué)習(xí)專業(yè)。為了滿足一部分家長和幼兒對專業(yè)學(xué)習(xí)的精益求精，我園在周末也開設(shè)了各項(xiàng)特長班，學(xué)習(xí)地點(diǎn)在小天鵝一園，我班也有一部分幼兒報(bào)名參加了。藝術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)從小開始，一個多才多藝的人的生活也是多姿多彩的。

3、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園，生活上老師可以幫忙，但我們學(xué)前班的孩子下學(xué)期就要步入小學(xué)了，小學(xué)生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?我班也有個別幼兒用餐情況不太好，希望家長在家也能夠督促好幼兒好好進(jìn)餐。中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊衣服，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且做事很用心也很快樂。我們班很多孩子，像黎婧、談哆、談來、小寶、虛懷若谷還會積極主動幫老師擦桌子掃地。在這個過程中他們不僅會獲得快樂還會獲得成就感和自信。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。我們總會有那么一些孩子今天忘記帶作業(yè)本，明天忘記帶書，如果養(yǎng)成了整理好自己物品的習(xí)慣，在做完作業(yè)后，及時整理好書包，就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。

一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

4、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。我們班有很多幼兒的書寫姿勢不規(guī)范，比如哆來咪、虛懷、梓儒，總是眼睛距離書本太近，或者歪向一邊，老師會經(jīng)常提醒他們，也希望家長在家當(dāng)孩子書寫時能夠及時糾正書寫姿勢。

(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時的應(yīng)變能力。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。在我們二樓樓梯間有一些119、120、110的標(biāo)示，家長來園接送幼兒時，可引導(dǎo)幼兒認(rèn)知。還有一個就是記得自己家里的電話號碼或者是父母的手機(jī)號碼。

(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我班幼兒在前一段時間會有一些在桌上涂寫的習(xí)慣，經(jīng)過老師的勸導(dǎo)，已經(jīng)沒有出現(xiàn)過此現(xiàn)象了，可在園外的環(huán)境比較寬松，有些幼兒會在家里或者是公共場所的墻壁上亂涂亂畫，請家長能夠及時制止并能很好地引導(dǎo)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已有了基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

我要講的暫時告一段落了，下面有請劉老師給各位家長談?wù)勎野嘤變荷畛Ｒ?guī)方面的情況吧!掌聲有請!

感謝劉老師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過劉老師的講解，家長們對我們學(xué)前班有了更好的了解。

6、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

(1)幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)或貴重物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，寫張小紙條(注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等)。

(2)如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

(3)不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。現(xiàn)在正值春季，是疾病多發(fā)的季節(jié)，在我們的家園欄會張貼一些幼兒疾病預(yù)防知識和一些育兒方法，供家長接送幼兒時閱讀。

(4)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。像上個學(xué)期制作手工作品時，有很多家長都十分用心的制作了很精美的手工作品，在此對這些家長予以表揚(yáng)和鼓勵。

(5)每周填寫家園聯(lián)系手冊。

(6)接送卡的運(yùn)用，我們的接送卡是早發(fā)晚收，晚上家長來園接送幼兒時交予老師，早上老師再發(fā)放給家長。這樣才能避免幼兒被不法之徒冒名接走，才能更好地保障幼兒的人生安全。還請家長特別注意，未成年人是不能接送幼兒的。

(6)每周檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每周都會打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表，家長可以根據(jù)這張表來考察幼兒的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí)，并及時反應(yīng)給老師。

7、奧爾夫音樂游戲

(結(jié)束語)10個孩子10種個性，更何況我們班有十五個活潑可愛的孩子，所以這就更需要各位和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!請各位攜帶自己的小椅子上三樓大廳聽外教講座。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇11

尊敬的家長：

您們好！首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到您們對我們工作的信任。理解和支持。也是對您們孩子的關(guān)心，正是有了您們的信任，理解和支持，使我們本學(xué)期的工作開展的很順利，在次，我真誠地對您們說一聲“謝謝”！同時也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

首先我一下，我姓王，是本班的&39;班主任，另一位是余老師，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作，我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個方面：

一、安全問題

幼兒園的安全是很重要的，長期以來我們都是把安全放在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位老師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心，玩的高興。

二、培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣

1。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

2培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒知道一些安全小常識，知道119。120。110等最基本號碼代表的意思。

3。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生，不滾地，不隨地亂扔果皮等。

說到這里，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時，認(rèn)為孩子寫得不好看，就代替孩子做作業(yè)，我個人非常不贊同這種做法，我們的家庭作業(yè)，不是說要孩子寫的多好，多整齊。主要是給幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

三、教育問題

教育也是家長非常關(guān)心的問題之一，每天孩子放學(xué)回家，家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么？有沒有家庭作業(yè)等。的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，都希望自己的孩子能學(xué)到知識，我們也能理解，但是幼兒園與小學(xué)不同，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，主要是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不像小學(xué)每天都有做不完的作業(yè)。

隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高，我們都希望孩子們會數(shù)學(xué)。英語等等，所以周末就給孩子補(bǔ)特長，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，小小的年齡承受太大的壓力，家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力，通過這次家長會，希望家長不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不會英語等，不要緊張，需要給他多一點(diǎn)時間去消化，其實(shí)每個孩子都有他的特點(diǎn)，也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。

下面請某某家長代表發(fā)言

由于時間的關(guān)系，我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展示一部分給大家。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇12

各位家長，下午好！

再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：我是一名新來的老師――周老師，由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個月了，也跟孩子們接觸了三個月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪！剛開始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，以為我和在座的家長的心愿都是一樣的――一切為了孩子，為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個月時間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字，會寫多少字，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：

1培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁，了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌；

2能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作；

3培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫面；

4能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；

5能欣賞和評介自己及同伴的作品。

最后是關(guān)于保育工作：保育工作是由我和楊老師兩個人共同負(fù)責(zé)，我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每兩周洗一次，孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強(qiáng)，如何時用餐，何時起床，何時喝牛奶等，都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

在進(jìn)餐是，大多數(shù)幼兒都能夠在老師規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜，如子林、威宇、陳坤等。但有個別小朋友還不能在老師規(guī)定的時間內(nèi)吃完飯菜，如康凱、黃婧、若妍等，這幾位小朋友可能在家進(jìn)餐時也比較慢，希望家長在家里用適當(dāng)?shù)姆绞阶層變涸谝欢ǖ臅r間內(nèi)吃完自己的飯菜，時間久了，自然而然就會樣成好習(xí)慣。中午大部分幼兒都能夠很好地板入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。

在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

謝謝大家！

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇13

尊敬的家長：

您好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個學(xué)期來的相處也非常快樂，感覺我們班真的是一個非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝!

一、班級情況介紹。我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作。

我和汪老師雖然從沒有合作過，新來的汪老師是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對待孩子真誠的心，我們必定能很好的配合，相信我們接下來的工作也一定會讓各位家長放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個小朋友，其中女孩17名，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明)，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好，很快的融入了我們這個集體，小朋友們也很喜歡他們，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

二、教學(xué)情況介紹。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材，一共6本教材，主題式(1-4冊)、寶寶快樂識字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會、自然、健康、早閱)，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂)

三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

自升入中班以來，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，

其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著，多讓孩子們試試，他們是非常愿意幫大人們做事的`，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。

注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

四、家園配合：

1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的不是很主動，舉例：請為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來。

2、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來園，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。

3、關(guān)于吃藥，我們班上個學(xué)期的服藥率很高，我們也受到了批評，除了生病吃藥了外，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥，像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥，吃多了藥對孩子并不好。

4、興趣班報(bào)名下星期截止，老師稍微介紹一下各個興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報(bào)繪畫班，對下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ)。興趣班下周日開課。

5、每月拿被子回家洗一次。

6、每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊”，希望家長能認(rèn)真填寫，讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動。寫完之后要及時交還班上。

7、如孩子生病不能來園，務(wù)必與老師聯(lián)系，跟老師請假，讓老師了解情況。

8、家長有什么意見或建議。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

今天，作為幼兒園班主任老師站在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，我感到非常的開心，但我深深地知道當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。

今天我就簡單談?wù)剬Π嗉壒ぷ鞯恼J(rèn)識和看法。

一、做一個孩子喜歡且尊敬的好老師

愛心是教育的陽光，要教育孩子，首先要愛孩子。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會明白孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。“熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子”是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她,讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，就像朋友一樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂。在游戲中扮孩子的伙伴只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，愿意靠近我們，同時還要注意發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，并給予表揚(yáng)，使你品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此，作為班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。

既然作為教師，我對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，我不怕累不怕煩的精神，帶動其他老師，凡事從孩子的需要和興趣出發(fā)，決不能急于求成。可以說，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細(xì)心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機(jī)，對癥下藥，才能從根本上教育孩子。尤其是對學(xué)習(xí)上反應(yīng)慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之以情，耐心幫助他們克服自己的缺點(diǎn)憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產(chǎn)生良好的教育效果。

二、勤于鉆研業(yè)務(wù)

從事幼教行業(yè)的人都知道，幼兒園的班主任工作并不是一項(xiàng)獨(dú)立的工作。教師扎實(shí)認(rèn)真的日常工作是做好班主任工作的基礎(chǔ)。作為一名班主任，我不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。踏實(shí)開展好每天的教學(xué)活動，同時我也會督促自己及時撰寫教育筆記、幼兒成長個案記錄。學(xué)習(xí)中，不但提升了我的專業(yè)理論知識，還進(jìn)一步增進(jìn)了我對幼兒教育的認(rèn)識和理解。

三、做好家長工作

家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個放心的承諾，照顧和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責(zé)任，班級管理工作的成功與否，要看家長工作做的是否到位。作為班主任我要針對性的做好家長工作，通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時，我要充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時及時和家長聯(lián)系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候，在與家長談話時，家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我與家長交談時，我先向家長肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽取家長們提出的合理化建議，耐心的為家長排憂解難，熱心的為家長提供幫助。

家長和孩子一樣，其實(shí)是也有虛榮心，也需要表揚(yáng)和激勵。通過表揚(yáng)和激勵，家長配合更多了，孩子能力提高的更快了。

一份耕耘一份收獲，在自己不懈的努力和大家的幫助下，我班的班級工作已步入正軌。

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇15

尊敬的家長朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。

2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生;個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。

3、語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)：

1、小班孩子這段時間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、__，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必配合。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒恚t讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?

最后，請?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作!

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇16

家長們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學(xué)期班級計(jì)劃和各位家長進(jìn)行商討。

作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長。

一、向各位家長介紹班級情況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期，班上來了5個新生，經(jīng)過幾個星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的.習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

三、家長需要配合的事項(xiàng)

1、《故事小金庫》的填寫。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請家長及時填寫，特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長一定要幫助幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)情況，及時為幼兒復(fù)習(xí)。還有“家長的話”不僅可以反饋學(xué)習(xí)方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細(xì)交流幼兒有關(guān)

情況。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。希望家長們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。

2、這學(xué)期，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些內(nèi)容是需要家長幫忙完成的，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的，希望你們能過認(rèn)真的去填寫。

3、本學(xué)期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是______________。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

5、希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)前按時入園，如當(dāng)天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無特殊情況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請假。

6、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。

7、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動，5月份將開展“家長開放日”活動，活動細(xì)則到時候再通知。

尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長會到此結(jié)束!

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇17

一、會議

各位家長朋友：

你們好!感謝你們在百忙當(dāng)中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開教育工作，今天我們聚在了一起，不管談甚么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的題目的最好回答，那就是家園共育，這也是今天我們召開家長會的目的。

在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，我們班獲得很多成績，如：在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班取得年級團(tuán)體獎，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測試中也獲得了年級第一的優(yōu)良成績，為此，我們班級被評為先進(jìn)班級，三人被評為先進(jìn)個人。

我們以上獲得的這些成績和你們在坐的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學(xué)期里我們希看各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。

二、先容班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期，我們班又新增了9名新生，現(xiàn)共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的進(jìn)步。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精神抖擻，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想宣泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個題目：

1、部份孩子的留意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希看發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨便。為了讓孩子們改變這類狀態(tài)，我們從孩子的愛好動身，盡量地設(shè)計(jì)一些孩子感愛好的，來源于孩子生活的課，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊谕嬷袑W(xué)，一次進(jìn)步他們的留意力和活動的愛好，對那些表現(xiàn)不活躍或留意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等他人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。(舉例)

生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。天天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們，吃中午餐和午休，孩子們都已養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn)，希看家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會，讓自己的孩子把這個上風(fēng)堅(jiān)持下往。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色采艷麗，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，常常更換，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并提供豐富多樣的材料。

俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級展開工作的保證，在平常教育中，我們重視更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段，激起幼兒改正缺點(diǎn)。

孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希看。看著孩子健康的成長，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。看子成龍、看女成鳳是天下父母的共同愿看，希看所有的家長朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母!

三、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛好，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)交換，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希看各位能夠配合我們做好一些工作。

1、為了孩子們預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動。

2、請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。

3、中班教學(xué)讓孩子操縱的特別多，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字，因此希看家長朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進(jìn)進(jìn)大班做預(yù)備。現(xiàn)在孩子即便不會，寫不好，家長朋友也不要著急，由于孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。

4、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子進(jìn)園時及時告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免之外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親身交到老師的手中，交代清楚藥的用法用量。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升進(jìn)中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡可能要求孩子做到自己的事情自己做。

6、假如你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告知我們，以避免有急事聯(lián)系不上。

7、請全托的家長，每星期最少為孩子預(yù)備兩套衣服，以便老師能給孩子及時換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好，希看各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有題目也希看能及時與我們溝通和交換。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的態(tài)度對待每位家長，力求做到令每位家長放心、滿意!

簡單的發(fā)言稿幼兒園老師篇18

時光飛逝，時光飛逝。不經(jīng)意間，我在幼兒教育的舞臺上度過了13個花里胡哨的月。

13年來，我逐漸意識到，要成為一個如花的人，不一定是艷麗迷人，但一定是芬芳的。回顧13年的學(xué)前教育生涯，既沒有驚天動地的成就，也沒有巨大的成就，只有平凡和瑣碎；給孩子梳頭，給孩子講故事，和孩子玩游戲，教孩子數(shù)畫、鼓勵孩子帶著如花般的笑容去體驗(yàn)，去努力，去探索；用花一樣的感情去感染，培養(yǎng)孩子的情操，用春天一樣溫暖的愛填滿孩子幼小的心靈。

過去的13年讓我深深的明白，做山人不一定高大清高，但一定要挺立肅穆。老師的一本正經(jīng)是山的人格魅力。從踏上學(xué)前教育征途的那一天起，我就學(xué)會了做孩子的朋友，時刻提醒自己要關(guān)心、尊重、理解、信任、支持孩子，讓愛填滿教育的每一個細(xì)節(jié)，帶著一個眼神、一句祝福、一句問候，一直蕩漾到滾滾紅山。

13年來，我深刻體會到，像水一樣不一定壯麗，但一定要清澈明朗。我在擔(dān)心一首《畢業(yè)歌》的歌，思緒萬千。畢業(yè)前，我忍不住看到一張張互道再見的小臉，耳朵里塞滿了感動的話語：老師，我們舍不得離開你！老師，我們想你了怎么辦！直到今天，我還沒有完全講完這一課，但是師生戀的離別場景在我心里就像水一樣。

我在美好的時光里選擇了幼兒教育：在幼兒教育的世界里，我把愛播撒到孩子們的心里，鑄造了自己無悔的人。