小學教師簡短發言稿（通用范文18篇）

通過表態發言，可以傳遞自己的態度和觀點，并促進與其他人的溝通和合作。寫好小學教師簡短發言稿有什么技巧？這里給大家整理小學教師簡短發言稿，方便大家學習。

小學教師簡短發言稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

美好的假期結束了，在這莊嚴國歌聲中，我們又滿懷信心地迎來了新學期的開學典禮，迎來了新老師、新同學。在此，我代表__小學全體教師向你們表示熱烈的歡迎！

我們__小學擁有美麗的校園，擁有先進的教學理念、一流的管理，擁有高素質的師資隊伍，擁有道德品質高尚、求知欲強烈的學生，因此，我校在短短一年的教育教學中取得了理想成績，也大大地提高我校聲譽。成績只代表過去，新學期，新的任務又向我們提出新的挑戰！為保證學校各項工作能夠高質量圓滿的完成，我們全體師生一定會以嶄新姿態和面貌投入到工作和學習中去。

做為教師，在新的學期里，我們一定會努力做到以下幾點：

１、無私奉獻。

我們一定會對得起“教師”這個神圣的職責！我們要求自己首先做到的就是——無私奉獻！我們將義無反顧地付出青春，付出心血，付出我們的一切！教書育人，我們一定會殫精竭慮！

2、師生平等互愛。

愛是教育的前提，愛是教師天職！作為一名教師，我們一定會努力做到，關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛真誠而均勻地灑向每位學生的心田！關心學生的學習、安全、生活和心理，關心每位學生的每一個方面。做到嚴與愛的結合，以嚴導其行，以愛育其心。建立平等互愛的師生關系，成為學生良師益友。

親愛的同學們，__校園是我們師生共同生活和學習的樂園。在這里，我們全體教師會讓你們體會到：每一位教師都是你們最信賴的老師，最真誠的朋友。

3、強化質量意識。

教育是天底下最陽光的事業，而孩子是地球上最陽光的生命。既然我們毫不猶豫地選擇了教育工作，我們就應該有一份厚重的歷史責任感，以強烈的責任心對待工作。我們一定會充分發揮我校教育教學先進理念的優勢，振奮精神、嚴謹治學，銳意創新、開拓進取。我們要在工作的每一個方面，每一個環節把好質量關，高標準、嚴要求。尤其在課堂教學中，我們力爭要求自己：站在講臺上所講的每一句話都是經過深思熟慮的。我們要努力做到關注每一個學生的發展，做到生生落實、全面提高。做學生的引導者、啟發者、塑造者，激發學生探索精神和創新意識，培養學生的科學態度和科學精神，把學生引入知識的殿堂。我們要形成嚴謹、認真的教風。用我們的努力打造鞍山教育的新品牌，成為鞍山市民選擇優質學校的第一亮點！為科教興國做出我們的全部貢獻！

同學們，借此機會，我們全體教師想對你們提出幾點希望：你們正處在學習知識，增強能力的關鍵時期。希望你們牢記我校的校訓：熱愛祖國、崇尚文明、鍛煉意志、探求學問。同時學會做人、學會學習、學會創新、學會思維、學會管理、學會健體。積極弘揚__學校優良的校風和學風，把自己培養成為深得老師、家長、社會稱贊的優秀小學生。同學們，新學期，讓我們師生共同努力，不斷地發展自己，超越自己。用我們的汗水和堅定的信念實現我們的理想，用我們的雙手托起明天的太陽！讓我們的明天更燦爛，讓__的明天更輝煌！

祝各位領導、老師身體健康，事業有成；祝親愛的同學們健康成長，天天向上！

__小學全體教師

小學教師簡短發言稿篇2

各位家長、小朋友你們好！

今天在這里隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。

小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。

孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的`第一個轉折點，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。

同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！

小學教師簡短發言稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

在此，我也想代表全體老師對新學期的你們提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

第一句話是，一切從頭來。

不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗，新的一學期希望同學們能夠勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是，成人才能成才。

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，要以《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸。孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

第三句話是實干加巧干。

在學習上，我們提倡兩個字實和工。實，就是要踏踏實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。

第四句話是，愛拼才會贏。

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的.勇氣。

新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇4

尊敬的各位領導：

大家下午好!

又是一年豐收節，又是一次別開生面的開學典禮。此刻，面對320名剛剛加入到我們這個集體中的新同學，我激動的心情無語言比。歡迎你們的到來，希望所有新同學都會有一個充實而有意義的學習生活。

今年的暑假，我和其他老師一樣投身到火熱的招生工作中?？釤岬奶鞖?，顛簸的路途，都難以阻擋我們前進的腳步。那是因為，在座各位同學的家長，用他們一顆顆真誠的心打動著我們?？吹胶寥憧嗟募议L把你們交到我們的手中，頓時感到肩上擔子的沉重，那一份份的信任，我們都將轉化成責任。在這里，我們全體老師將用愛心去關心每名學生的成長;用心對待自己的.教學工作;全心全意地幫助同學們，為大家營造一個健康成長、開心學習的環境。

同學們，我們生活在一個科技高速發展的社會，日益激烈的競爭對就業者的要求越來越高。要想成為一名優秀的技術工人，就要在學校里打好專業基礎知識，提高實踐操作的水平，積極參加各項活動，多方面的鍛煉自己，讓自己成為一個綜合性的人才。做到了這些，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。

新學期伊始，老師對同學們給予深切的厚望，希望二年級的同學們能充分利用在校的一年時間，把專業夯實，特別是在實踐操作方面要更上一層樓。一年級的新生，你們將開始新的學習旅程，不能再用以前初中的學習態度和方法來對待學習。我希望大家在這個新的學習環境中，能養成好的習慣，學會吃苦耐勞，珍惜學習機會，努力提升自己。讓自己的理想在大重這篇天空中展翅翱翔!

最后，祝愿我們全體老師在新學期中工作愉悅，同學們學習進步!謝謝大家!

小學教師簡短發言稿篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的&39;祝福。教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁;我不是未來，但我的事業是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇6

尊敬的各位領導、教師們、親愛的同學們:

你們好!

今日，我們歡聚在這美麗的學校舉行20_屆小學畢業典禮。我謹代表全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的教師和學校領導致以崇高的敬意!

六年的學習時光是短暫的，卻是完美的、難忘的。你們就要離開母校，離開教師，開始人生又一征程?？粗銈円粡垙垹N爛的笑臉，教師心中充滿無限的依戀和懷念。教師常常回味和你們在一齊的日子，小學生活即將悄悄地走進了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。

六年前，你們天真無邪，懷揣夢想，攜帶著完美的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環境優美，窗明幾凈正陽小學的學校。從那時起你們開始用生命和心靈演繹自我的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，綻放你們的笑容……

學校里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭先恐后妙語連珠的發言;一張張試卷上，凝聚著你們智慧的結晶;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;六年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學校增添了一道道美麗的風景。那里的每一個角落，那里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們完美的回憶。

無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的悲痛淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們曾風雨相攜，同舟共濟。應對困難和壓力，或許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因為我們始終都堅信:“陽光總在風雨后”。

在你們身上，我們看到了一代新人的成長，看到進取向上、奮斗不息的精神，看到了生命的活力，未來和期望。六年中你們以往聆聽過教師的諄諄教導，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;你們的每一點提高都會使我們教師高興，你們的每一點失誤也常常會使教師寢食難安。雖然教師有時會過于嚴格，會說一些令你們感覺不愉快的話，請你們原諒他們。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，以往有首歌唱道:“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀!你們青春年少，正值人生最完美的花季，教師著實羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風發?！吧倌瓴蛔R愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍:同學們，為自我的夢想奮斗、打拼吧!

祝愿同學們一帆風順!

小學教師簡短發言稿篇7

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行~~屆畢業典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！

同學們，母校歷史的篇章記錄了我們~~屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了中興學校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谥信d的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了~~多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。

還記得嗎？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的慶?；顒?，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優秀的成績；是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業，離開小學部，走進初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！

畢業考試的號角已經吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們全體師生將會以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學們，加油！

小學教師簡短發言稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的__年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現人生抱負的機會和展示自己的風采的舞臺。

我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的`態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！

衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇9

老師們、同學們：

在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節！

隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個更加忙碌的任務，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節的傳統與詩意才是這個節目里最有價值的內容。

我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的.民俗文化。

明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那優美的詩句：“海上升明月，天涯共此時?！敝星锕磐駚?，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測計劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢想變成現實，

同學們：讓我們在中國傳統節日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是匯才中學把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學的高峰。

最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！

小學教師簡短發言稿篇10

熱愛學生，誨人不倦是調整教師與學生相互關系的師道規范。

熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅使下對學生發自內心的誠摯的親密感情，它也是一種社會的感情。這種感情的產生和發展，是社會對未來所表示的關注和寄托。教師對學生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產主義事業的愛的具體表現。

率先垂范是為人師表的重要表現。常言道，身教重于言教，人民教師應該表里如一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學生心目中是沒有威信的，而且會對他們心靈產生極壞的影響。每個優秀的人民教師應不斷地加強自身的師德修養，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應成為學生的楷模。

人無學，則不明理;人之有學，則有力。學習黨章黨規，重在明確合格黨員標尺、樹立黨員行為規范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石;學習習近平總書記系列重要講話，重在武裝頭腦、指導實踐，這是增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格的基本要求。

學的目的是為了做，學得怎樣要靠做來體現、通過做來檢驗。扎實開展兩學一做學習教育，必須抓住做這個關鍵，將所學付諸行動，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。

欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。立好標尺、守住底線，堅持一切按規矩做人做事，是__員保持先進本色的重要保證，是黨性修養和黨員意識的直接體現，也是營造風清氣正的政治環境、發展環境的關鍵因素。面對新形勢新任務新要求，做合格__員，就是要對照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話要求，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讀正書、樹正念、守正規、立正人、用正權、揚正氣、聚正能、走正道，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨，努力做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

求木之長者，必固其根本。西藏是邊疆民族地區，是反__斗爭的第一線、主戰場，主要矛盾和特殊矛盾長期并存，改革發展穩定任務艱巨繁重。特殊的區情，使得西藏兩學一做學習教育的要求更高，標準更嚴。做好六種人，無疑是檢驗我區學習成果是否落到實處、黨員是否合格的重要標尺。

小學教師簡短發言稿篇11

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！在這個秋高氣爽的日子里，我們相聚在這里，一起慶祝第36個教師節。作為一名小學老師，能在這里發言，感覺非常榮幸。這些年來，我付出了辛勤的勞動，得到了領導和組織的鼓勵和表彰，謝謝各位領導的關懷和組織的信任。

教師要學農民——尊重個性，精耕細作

農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此？

教育是農業，不是工業。工業的特征是流水線，是標準化，而農業的特征是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的'風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。

提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示

小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對于奴隸創造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的群體可以創造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。

，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教，學生之學，本應當如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步

有一天，上帝給智者一個任務，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤嵲谑翘?，智者不斷的催促它，嚇它，責備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經很盡力了！”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢？

又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’、‘細活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘-潤物細無聲’，教育的變化是極其緩慢、細微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細作式的關注與規范’?！边@本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優雅、細節”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養的姿態和心態。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關注教育對象，以一個等待的姿態傾情投入教育，時刻關注生命的成長。

再好的榮譽都只能代表過去，在以后的生活中會充滿各種挑戰，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不會辜負領導對我的期望。最后，再次祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇12

尊敬的各位領導、各位老師、學員們：

下午好！

春回大地，萬物竟發。我們熱切期盼的洋涇社區學校20_年新學期開學了。我也和大家一樣內心充滿了喜悅和期待。在我從教的7個春秋里，親身經歷了十三次這樣隆重的時刻，也目睹了學校不斷發展狀大的光輝歷程。

每當我站在寬敞明亮的三尺講臺，面對曾經是大中小教師、工程師、醫生和各行業的'模范精英，面對曾經與我同樣經歷上山下鄉、歷經人生坎坷生活艱辛的同齡人，面對他們謙虛、專注、期許的目光，莫名的感動油然而生，也深感肩上沉甸甸的責任。

為了不辜負學校和學員的信任，每個假期我都會把教學計劃多次修改，制定可行性清晰的教學任務和目標。每節課前，我都將教案反復推敲，力求把高深難懂的聲樂、音樂理論和復雜難學的呼吸、發聲、咬字等技巧變成簡單易學的訓練方法，最大限度地激發學員的學習興趣和歌唱潛能，力爭將課堂的90分鐘變成他們快樂的時光和新的起點。我還及時關注聲樂教學的最新成果。利用學校的電教設備、學習網、微信群等方式提高學員的歌唱水平。幾年來，學員們在學校收獲了音樂、收獲了自信、收獲了友誼、收獲了快樂。

老師們、學員們，每當我看到幾十雙渴望學習的眼神，我就充滿了激情和力量，每當我看到管理老師們忙碌、謙和、細致、周全的工作，我就看到了奉獻和榜樣；每當我看到學員們熙熙攘攘又秩序井然，我看到了學校領導的初心、智慧風范，慶幸我們在這樣的學校里學習。

今后，我愿在這美好的校園里做一名勤勞的園丁，為綠樹紅花施肥澆水，為社區教育的明天添磚加瓦，為中老年聲樂教學不斷探索，貢獻自己的綿薄之力。

謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇13

兩年前，我從希望院校畢業，躊躇滿志地從大學校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

在我開始接任四年級1班的數學教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。

時光匆匆，轉眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。剛剛參加工作時，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難??！

每個人都希望自己的人生風和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時內心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子？我想沒有人愿意選擇前者，因為你的心中有愛！

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。

有了愛，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進教室；推開教室的門走上講臺，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應。這就是我的一天，日復一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業。有人說，教師這個職業太平凡，太清貧了，但是，我們仍然可以看到有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利，就像“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”一樣。

是呀，有人也曾經為教師做了種種詩意的描繪：說如果學生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在，遠起，古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”，獻身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋，一雙曾傳播無數知識的手臂，在汶川地震發生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任，每一名學生都是教師的全部。

今天，我是一名人民教師，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索取；愛我的學生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學生，我會像朋友一樣與他們風雨同舟；愛我的學生，我會不溺愛不袒護，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。

小學教師簡短發言稿篇14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

春節在喜慶的氣氛中一晃而過，寒假留下的是匆匆的回憶，踏著春天的腳步，合著新年的節拍，邁著輕盈的步伐，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。

在此,我祝各位同學在新的學期里，學習進步，健康成長，祝各位老師工作幸福，萬事如意！

“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！毙聦W年，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化學生；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生。用飽滿的`激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生，做學生的良師益友。我們有理由相信，每一位學生都懷揣著一盞希望之燈，讓我們通過實施關愛教學、敬業教學、反思教學、責任教學，成為點燈的人吧，讓我們不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采，共創健康快樂的教師幸福人生。

春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

俗話說：良好的開端是成功的一半。同學們，學校為你們提供了健康而快樂的成長環境，希望你們能在這片沃土上充分的展示自我，完善自我。為我們學校潔白的墻壁、干凈的校園、有序的課堂出一份力，盡一份責。

同學們，新學期，你們的父母在期待著你們，每一位老師在關注著你們。也許，你有過輝煌的昨天。也許，你曾經歷過挫折失敗。但今天，你們又站在新的起跑線上，請明辨是非，遵章守紀，寬容別人，珍愛生命，從自己做起，從點滴做起，讓好好做人和你們的成長相伴；讓不斷進取成為你們每日的挑戰，成為生活對你們的磨練；用樂觀與自信去迎接每一個燦爛的朝陽！

同學們，請相信，只要努力，今天一定比昨天更美好！

老師們，同學們，在這草色轉綠，乍暖還寒時，讓我們真心祈禱，讓我們衷心祝福，祝福我們的校園，平安和諧！祝福我們的學校，再創輝煌！

謝謝大家！

小學教師簡短發言稿篇15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。迎著涼爽的秋風，一個富有生機和希望的新學期開始了！

在新的'學期里，我代表全體教師：保證不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。

我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功！

我相信，在全體老師飛共同努力下，在所有同學的奮力拼搏中我們解放路小學一定會更加興旺發達，燦爛輝煌！

謝謝大家!

小學教師簡短發言稿篇16

尊敬的各位領導和家長、親愛的教師、同學們：

大家好!

今日我們在那里歡聚，為即將走出學校的同學們踐行。我謹代表全體教師向圓滿完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的教師和家長們致以崇高的敬意!

親愛的同學們，小學生活就像一本厚厚的童話書。六年的時光，兩千多個日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝?；厥孜覀兂ο嗵幍娜兆?，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自我的方式給母校增光添彩。學校的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂。孩子們，你們完全有理由為自我這充實的六年而喝彩。

而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識、有夢想的大孩子。你們未經風雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。

在此之前，我想對你們提出兩點期望：

第一，期望大家能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。因為，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠。

第二，期望大家繼續堅持和發揚母校“學會感恩”的精神。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是歡樂還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。感激父母，因為是他們將我們撫養成人;感激師長，因為是他們將知識輸送給我們;還要感激身邊的同學和朋友，因為是他們不論何時何地地陪伴著我們。

再見了，孩子們。母校祝愿你們在今后的學習生活中一帆風順，幸福安康!

小學教師簡短發言稿篇17

尊敬的老師、親愛的同事們大家

晚上好!

今年我很有幸的被評為"優秀班主任"的稱號，感到萬分的榮幸!當我接過

"優秀班主任"的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了__年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。

面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續前行!我愿竭盡所能，繼續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量!

最后我再次感謝所有關心我的人!

小學教師簡短發言稿篇18

這個標題讓我想到了一句廣告詞：教育的根本是愛與責任。我相信，在座的每一位老師都是一位能夠付出愛與責任的老師，但我們的班級管理卻存在著差異，這就不得不引起我們的思考。今天，我就以自己的班級管理為例，談一談自己在這段時間里的反思，有不到之處，請各位同仁批評、指正。

一、愛要大聲說出來

就像我剛才所說，我們每一位教師，都向學生們傾注了自己的愛，但有的老師收獲了學生們的景仰，而我卻遭到了學生們的記恨，這是為什么呢？經過我的深刻反思，我找到了問題所在。那就是，我所傾注的愛，過于內斂，不易被學生們察覺和發現。我自認為，我對學生傾注的愛，有點像父愛——深沉、含蓄，也許越久越覺得其珍貴。但現在我要說不！因為時不我待——作為一個剛剛接手的新班主任，我沒有過多的時間，讓學生去體會我深沉的愛，我必須要將我的愛表現得熾熱，濃烈；我要將我的愛淋漓盡致地表現出來；我要讓學生們知道，我是愛他們的。只有這樣，才能拉近我和學生們之間的距離，他們才能更快地接受我，班級管理也才能更快地進入正軌。

二、學會愛，正確愛

在這里，我要講的就是，關于愛的方式和方法。為此，我請教了許多經驗豐富的老師、班主任，可以說收獲頗豐——通過請教和反思，

我明白了：對待不同的學生，要用不同的方式去愛。從我這一段失敗的班級管理教訓來看，不同的愛的方式，確實會產生不同的教育效果。比如我班的趙正冉同學，剛開學時，經常會貼在空調上吹，我曾經批評過他，語氣較為嚴厲，其實，這是對他的.愛，因為這樣吹很容易感冒。但是，他的表現卻極為排斥和反感。過了幾天，又是這樣的情況，但是我換了一種語氣，跟他說了其中的利害關系，這一次，他樂呵呵地離開空調，回到座位。這件事情給我帶來的反思就是，愛要掌握方式方法，不能好心辦壞事。

三、將愛進行到底

正所謂，“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”學生畢竟還是孩子，對于我們的一些愛，他們暫時不能深刻體會，這也是正常的現象。我相信，總有一天他們會明白的。而我們要做的，就是要有耐心，持續不斷地將我們的愛傾注到他們身上。

以上是本人一點淺陋的見解，不足之處，請各位同仁批評指正！謝謝大家！