通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
時(shí)間:
新華
發(fā)言提綱
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(范文格式20篇)
經(jīng)常發(fā)言可以培養(yǎng)自己的思維方式和個(gè)性特點(diǎn),使自己的思維更加獨(dú)特和有創(chuàng)造性。如何撰寫優(yōu)秀的通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿?這里分享一些通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作案例,供大家參考。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1
尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我叫趙偉。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護(hù),家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會(huì)的健康成長(zhǎng)。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝,眨眼半個(gè)學(xué)期過去了,那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師提出的問題,我都認(rèn)真思考,積極回答。
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決。
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,成績(jī)不好,也不能放棄。及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,俗話說:“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
辛勤的老師,忘不了您多少次多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子,掖掖被角:忘不了老師發(fā)過工資給我們買零食吃,讓我們感受到家庭般的溫暖:忘不了在餐廳吃飯你總是用目光注視著我們,生怕我們吃不飽。您無私的奉獻(xiàn),給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù),我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇2
各位老師、各位同學(xué)們:
大家好!
我是504中隊(duì)的。
暑期的余熱還沒有完全褪去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期拉開了序幕。
俗話說:“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾欤且粋€(gè)播種的季節(jié),一個(gè)希望的季節(jié)。
回首走過的旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得成熟、穩(wěn)重。今天我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮,為的是描繪和播種新的理想!
同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。望一望后面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。后面是無法忘卻的回憶,前面是值得緊握的璀璨年華,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去!天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng),敢做就能圓。
千里之行,始于足下。收獲的季節(jié)蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇3
敬愛的老師、叔叔、阿姨們:你們好!今天是一個(gè)特殊的日子——家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)我們與家長(zhǎng)增長(zhǎng)溝通的一課。
叔叔阿姨們一定對(duì)我們這一代寄托著非常高的希望吧?我們的老師也同你們一樣,希望我們將來成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益的人。我們的成長(zhǎng)離不開你們,沒有你們的關(guān)心和愛護(hù),我們也許會(huì)走上許多彎路。
由于我是一個(gè)轉(zhuǎn)來的新生,對(duì)這個(gè)新的班級(jí)體不算非常了解。但是我來到之后,在老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下很快融入到了這個(gè)班級(jí)體里。
我在這里發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,但我相信,在老師和同學(xué)們的幫助下,我會(huì)克服它。有一次,王老師提了一個(gè)問題,我想到了一種答案,可是又怕錯(cuò)了。
所以就沒有勇氣舉手,但是老師點(diǎn)另一位同學(xué)回答時(shí),他的答案和我的差不多,王老師說他對(duì)了。我當(dāng)時(shí)很后悔:為什么我沒有舉手?后來王老師說了一句話:“上課時(shí)積極發(fā)言能提高思維能力和口頭表達(dá)能力,回答錯(cuò)了不要緊,重要的是你有勇氣回答問題?!?/p>
我聽了之后,想:老師說的對(duì),能舉手,就是勇敢的孩子。從此,上課時(shí)我不再膽怯了,老師提的問題我?guī)缀醵寄芘e手發(fā)言了。
我非常感謝我的班主任王老師,我更感謝我的父母,感謝他們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,讓我代表我們班的所有同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨說一聲:“你們辛苦了!!!”(鞠躬)爸爸媽媽們請(qǐng)們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,回報(bào)你們,一定會(huì)為最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!我的講話完了,謝謝大家。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇4
尊敬家長(zhǎng)們:
大家好!首先,對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),表示深深的感謝!今天召開的家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)能按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,在此,我代表學(xué)校對(duì)大家表示感謝,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉!今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議。
首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作:
從整個(gè)九年級(jí)來看,半個(gè)學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)步。目前已形成了一股良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),并且新添了化學(xué)這門學(xué)科,學(xué)生的成績(jī)分化相對(duì)于七八年級(jí)也進(jìn)一步加大??梢哉f九年級(jí)這一年將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,我們作為班主任一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室看看,晚自習(xí)就更不用說了,可以說是全天候陪伴。各科教師也在認(rèn)真研究教學(xué),力爭(zhēng)在這一年里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的進(jìn)步。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。孩子的成績(jī)已經(jīng)印發(fā)給您了。結(jié)合兩次考試的比較您可以看出孩子在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,回家對(duì)孩子的教育也有了足夠的依據(jù)。期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果我們還是比較滿意的,每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都比較均衡,沒有較大的斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,具體情況等會(huì)議結(jié)束后再向各位家長(zhǎng)具體匯報(bào)。這次考試,總分750分,完全按照中考模式進(jìn)行,并且有許多題目都是中考題,對(duì)于現(xiàn)在還沒有進(jìn)行具體復(fù)習(xí)的學(xué)生來說,還是有一定難度的,因而希望大家在看待孩子分?jǐn)?shù)時(shí)能考慮到這一點(diǎn)。
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,一味用功。知道要好,但學(xué)習(xí)不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇到困難就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通;或不注重徹底弄懂平時(shí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,而是老做無用功;或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不及時(shí)去解決,喜歡與同學(xué)對(duì)答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平得不到提高?;驂毫^重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象,這樣只會(huì)事半功倍,還有些同學(xué)甚至為了學(xué)習(xí)而不去吃飯,這是很危險(xiǎn)的,要知道沒有一個(gè)健康的身體干什么都是徒勞的,針對(duì)這一情況我們也做了大量的工作,但就有些學(xué)生做不到,尤其是在我們這樣的學(xué)校,吃飯都是由班主任帶隊(duì)的。
2.有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。認(rèn)為自己的成績(jī)不理想,反正也學(xué)不好了,因此就缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,甚至自暴自棄,從而上課就不專心聽講,作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學(xué)習(xí)是很重要的,因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步的更快。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己,不斷給自己打氣,認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,但同時(shí)又不能太過于自信,因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大,看不到自己的不足,聽不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒,從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,甚至?xí)霈F(xiàn)下降。
4.最突出的問題是有些學(xué)生偏科嚴(yán)重,七門課當(dāng)中有五門甚至六門比較優(yōu)秀,剩下的一到兩門功課差距很大,這更需要引起足夠的重視,因?yàn)槠邷p一或七減二都等于零。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。
針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
一、希望家長(zhǎng)注意孩子的儀容儀表等行為。
1.服裝要穿戴整潔,樸素大方。不許孩子穿奇裝異服,更不要幫孩子去買。
2.關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、MP3、MP4等的問題。帶手機(jī)(列舉2009年5月張?chǎng)魏鸵牡氖吕?,MP3等。生活里的細(xì)節(jié),家長(zhǎng)們是要督促的,有些同學(xué)有手機(jī)能提供方便,聽MP3感覺會(huì)放松似乎理由都那么充分,但既然選擇了這樣的學(xué)校,就應(yīng)尊重學(xué)校的制度。因?yàn)閷W(xué)校明文規(guī)定,學(xué)生不允許帶這些物品到學(xué)校,家長(zhǎng)給孩子這些東西,出發(fā)點(diǎn)是好的,是能讓人理解的,但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢?我認(rèn)為這里面有太多的疑問,他拿了手機(jī)也許就會(huì)交上一些不好的朋友、睡覺時(shí)和外面的人聯(lián)系,從而影響了自己的學(xué)習(xí),也與您當(dāng)時(shí)給他手機(jī)或MP3時(shí)的初衷相違背了,到時(shí)候后悔的就是家長(zhǎng)了,這類報(bào)道是很多的(列舉2009年5月《少年博覽》上面的事例)。總之,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,對(duì)父母更是一種傷害,這是我們都不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許發(fā)生的。
二、我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),提兩步,三方面,四注意:
兩步走:
1、多與孩子交流,切不可認(rèn)為交流知識(shí)老師的事情,這一點(diǎn)在調(diào)查表上也提出來了,您也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真就說不過去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手:
1、思想上鼓勁:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導(dǎo):要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?要理解、尊重他們,不要對(duì)他們施加太多壓力。事實(shí)上,有時(shí)家長(zhǎng)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可使他們很滿足、充滿動(dòng)力。
四個(gè)注意點(diǎn):
①切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考500,550或600分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出緊張的狀態(tài),如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。最佳的做法是,家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
④切忌嘮叨。在九年級(jí)這個(gè)期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。 ?、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱,因?yàn)樵趯W(xué)校老師說的最多的就是這個(gè),回到家了應(yīng)該注意避免。
三、最后就“家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表”做一分析
本次調(diào)查共發(fā)放表格63份,共回收54份有效表格,通過大家的反饋,我總結(jié)如下(見下表):
九年級(jí)年級(jí)789人,一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的789分之一,這是微不足道的,但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的一片天空,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生健康的成長(zhǎng)”的宗旨,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)在這最后的時(shí)間里創(chuàng)造更多的驚喜,無愧您的信任與支持!
【中學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇5
家長(zhǎng)朋友:大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝,感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級(jí)部的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)我代表高一年級(jí)部90名老師和1896名學(xué)生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對(duì)我們工作的最大支持。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子升入高中已經(jīng)三個(gè)多月了,高中對(duì)于每一位學(xué)生來說都是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,因?yàn)橐媾R著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段,其重要性不言而喻。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,期望通過這樣一次面對(duì)面的交流,向你們介紹學(xué)校和年級(jí)的相關(guān)要求和建議,了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,以期達(dá)成共識(shí),希望通過家校共同努力,給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí),最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的議程是:(1)首先我代表高一年級(jí)從整體上向各位家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下前一段時(shí)間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排。(2)請(qǐng)各班班主任介紹一下本班情況并進(jìn)行月考表彰。
(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀摩高一跑操。
(4)觀摩結(jié)束,請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定位置等待放假。大約四點(diǎn)學(xué)校大門開放。下面我就幾個(gè)問題向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)。
一、20__年我校高考情況的簡(jiǎn)要回顧
由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團(tuán)隊(duì),在李金營(yíng)校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過20__屆高三全體師生的努力拼搏,在20__年的高考中取得了輝煌的成績(jī),參考人數(shù)1393人,其中一本上線620人,二本上線1290人。高考實(shí)現(xiàn)了新的輝煌,學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎(jiǎng)勵(lì),也得到了社會(huì)各界的一致好評(píng),實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上我代表學(xué)校進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言,縣委石書記對(duì)我校高考成績(jī)進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)。二.本屆高一年級(jí)總體情況介紹由于高考成績(jī)優(yōu)秀,今年我校招生爆滿,目前我校實(shí)際在校人數(shù)1896人,共計(jì)24個(gè)教學(xué)班,分為ab兩個(gè)級(jí)部,其中1234.13.14,15.16為實(shí)驗(yàn)班,其余為普通班。由于本屆學(xué)生要實(shí)行新高考改革,目前沒有進(jìn)行文理分科。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細(xì)研究,科學(xué)規(guī)劃,組建了我們這一屆高一年級(jí)的教師群體,首先配備了精干的班主任隊(duì)伍,24個(gè)班主任中有12位是上屆高三的班主任,另外的12位班主任也是精力充沛、銳意進(jìn)取的青年教師,班主任中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,也有干勁十足的青年班主任,我校高一年級(jí)最強(qiáng)的班主任陣容,這為我們這一屆高一年級(jí)的教學(xué)管理提供了強(qiáng)有力的保證。其次,科學(xué)合理的配備任課教師,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性,在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級(jí)以極大地支持,新高考拼的是的是語數(shù)外,因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中,上屆高三的有20人,超過一半,而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷。這就為高一學(xué)生實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一切給我們帶好這一屆,實(shí)現(xiàn)新的輝煌都提供了一個(gè)施展的平臺(tái)。
三、過去三個(gè)月的匯報(bào)
高一年級(jí)是起始年級(jí),作為起始年級(jí)最主要的事情是通過建章立制,形成規(guī)范。過去的幾個(gè)月里,我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,記得剛剛開學(xué)的第一周里,我們?nèi)w班主任都是吃住在校,全程陪伴,教室、餐廳、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯、如何就寢,如何值日,為年級(jí)的整體工作開展、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們完成了六件大事:
(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān),通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
我們組織了為期一周的軍訓(xùn),孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了,腳上磨出了泡,但磨練了意志、強(qiáng)健了體魄,凝聚了人心。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評(píng)比、拔河比賽、消防演練、歌詠比賽的一系列活動(dòng)。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國(guó)》等教育影片,班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,教育他們知道在阜中該做什么,不該做什么。
(二)組織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試,每次考試都用大約一天的時(shí)間完成閱卷,盡快反饋給學(xué)生,并召開大會(huì)進(jìn)行了分析總結(jié)和表彰,表彰了年級(jí)前五十和各班第一名、進(jìn)步之星,單科狀元,優(yōu)秀班級(jí)等,通過擴(kuò)大表彰的學(xué)生范圍,最大限度的激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先求進(jìn),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)抓好日常管理工作,加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素質(zhì)。眾所周知,阜城中學(xué)對(duì)學(xué)生在出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、宿舍就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。我們年級(jí)部共有八個(gè)扣分人員,每天無縫隙值班,嚴(yán)格管理,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí),促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在宿舍管理方面,每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢,負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全。教育處每次放假開學(xué)都進(jìn)行用電安全和管制刀具手機(jī)等違紀(jì)物品的檢查管理,防范不良事件的發(fā)生。
(四)規(guī)范了學(xué)生著裝,為了避免攀比、抵制虛榮風(fēng)氣,學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服,其中夏裝兩套、秋裝兩套,冬裝一件。并且對(duì)校服穿著進(jìn)行了規(guī)范,要求學(xué)生全天整身著裝,不準(zhǔn)剪短褲腿,露出腳踝,不準(zhǔn)敞懷,不準(zhǔn)亂畫。短期看確實(shí)花了一些錢,長(zhǎng)期看三年來節(jié)省了花費(fèi),規(guī)范了著裝,穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),對(duì)學(xué)生是大有好處的。,
(五)練習(xí)了激情跑操,每個(gè)學(xué)校都有自己的“天下第一操”,同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,從軍訓(xùn)時(shí),我們開始練習(xí)激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操,在付樂、楊曉波老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過各班主任的努力,體委的辛勤付出,我們高一的激情跑操已經(jīng)成型。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,請(qǐng)大家到操場(chǎng)觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉了身體,增強(qiáng)集體凝聚力,跑出來高一的精氣神,跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌。
(六)進(jìn)行了大型勵(lì)志演講。上個(gè)月我們進(jìn)行了重新分班,為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,堅(jiān)定學(xué)生理想,我們邀請(qǐng)了全國(guó)知名演講機(jī)構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進(jìn)行了大型勵(lì)志演講,通過演講,同學(xué)們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情,明確了努力的方向,收到了良好的效果。
總之,通過三個(gè)多月的努力,你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活,也初步完成了從初中到高中的過渡,良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不同程度的提高。但是,我們還有很多工作需要做,學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的規(guī)范,學(xué)習(xí)成績(jī)還需要提高,新高考的方案還需要探討。因此,下面我從年級(jí)的角度對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些建議,希望各位家長(zhǎng)能夠了解、理解并能夠積極配合。
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
第一、家長(zhǎng)要相信學(xué)校、相信老師,要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求,尊重老師對(duì)學(xué)生的教育與處理。
客觀地說,抓起始年級(jí)是非常辛苦的,要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展的快車道。我們的教師特別是班主任很辛苦,你們可以問一下你的孩子,我們的班主任每天幾點(diǎn)起床,每晚上幾點(diǎn)離校的。有的班主任孩子小,24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個(gè)月,晚上照顧孩子,早晨照樣5點(diǎn)半到班,有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠,和學(xué)生保持同樣作息。我們24個(gè)班主任基本保證了全勤。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們無法照顧自己的孩子和家庭。在這里,我不是要向各位家長(zhǎng)訴苦,只是想希望各位家長(zhǎng)能夠了解情況,能夠全力的支持和配合我們的管理。
我們高一年級(jí)在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定,我們也有一批能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。但是對(duì)于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各位家長(zhǎng)的密切配合。你們把孩子送到我們手中,希望的是成人和成才,我們和你們有著共同的期盼,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說,有些方面家教可能更勝一籌,許多學(xué)生家長(zhǎng)也不識(shí)幾個(gè)字,但是通過自身的為人處世,孩子的成績(jī)和做人都非常好。當(dāng)然,現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家,而且許多家長(zhǎng)也有自己的事情要忙,可能對(duì)于孩子的教育有時(shí)候照顧不到,但是,我希望各位家長(zhǎng)能在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí),我們會(huì)不定期的利用放假的時(shí)間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級(jí)的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型、服裝、手機(jī)、作業(yè)等規(guī)定,希望家長(zhǎng)在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級(jí)的工作。當(dāng)孩子在校犯錯(cuò)的時(shí)候,年級(jí)和班主任在進(jìn)行教育和處理,家長(zhǎng)能夠更多的給予支持和配合,爭(zhēng)取及時(shí)徹底有效地解決孩子存在的問題,各位知道,現(xiàn)在河北省對(duì)于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求,要求給學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案,學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的,如果處分不能按期撤銷的話會(huì)導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的,在校期間有違紀(jì)行為的話,證明也不好開的,因此,家長(zhǎng)同志要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,防止發(fā)生違紀(jì)行為。
第二,悅納孩子,正確對(duì)待孩子的差異。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步,不要一味的批評(píng)、指責(zé),形成對(duì)立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的尺度。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流,詢問他在校的情況,成績(jī)?nèi)绾?,生活如何,查找不足。我們家長(zhǎng)往往對(duì)孩子具有高度一致的要求,都要當(dāng)?shù)谝弧_@其實(shí)是忽視了孩子本身的差異性,會(huì)給對(duì)孩子很大的壓力和傷害。我們要面對(duì)這個(gè)事實(shí),差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識(shí)到,在某些方面,成功很大程度靠的是情商,比如他的交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論,人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長(zhǎng)要了解孩子的差異性,相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,各有志,各有各有的發(fā)展,各美其美,每個(gè)孩子根據(jù)自己的特長(zhǎng)發(fā)展好了就是成功,能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生,不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教,榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長(zhǎng)都要好好營(yíng)造環(huán)境、氛圍,不可只盯著分?jǐn)?shù),樹立成人比成才更重要的理念。
第三、把握時(shí)代脈搏,認(rèn)清嚴(yán)峻挑戰(zhàn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
當(dāng)前,科技發(fā)展日新月異,信息更新變幻莫測(cè),只有不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,才能在社會(huì)上擁有一席之地。上世紀(jì)90年代,只要有膽子可以沒文化,想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,人人想賺錢,但賺錢越來越困難;今后,沒文化,沒知識(shí),不學(xué)習(xí),根本賺不到錢。說實(shí)話,我們絕大多數(shù)人,生活在社會(huì)最底層,我們的子女只有努力讀書,掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),才能提升層次,改變命運(yùn)。我們家長(zhǎng)也有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與孩子一起提高。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長(zhǎng),氣的突發(fā)心臟病住院的。昨天我在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),為了讓自己冷靜下來,也為給女兒樹立一個(gè)好榜樣,決心自學(xué)考證,并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證。孩子正處于青春期,我們又面臨新高考,我們要迎接日新月異的新時(shí)代,僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的,完全推個(gè)學(xué)校和老師也是不負(fù)責(zé)任的,我們家長(zhǎng)朋友也要通過讀書看報(bào)、看有益的電視節(jié)目,看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高,尤其是今年我們面對(duì)的高考改革,我們要多放搜集信息,幫助孩子盡快確立專業(yè)方向、做好生涯規(guī)劃,有利于選科。我們也要了解一些家庭教育的知識(shí),熟悉青春期孩子的特點(diǎn),和孩子一起成長(zhǎng)。
第四以身作則比言語說教更有用
教育其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做好兩件事,以身作則和善加引導(dǎo)。對(duì)家長(zhǎng)而言,以身作則就是給孩子做出榜樣,榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪,有其父必有其子。這是對(duì)家長(zhǎng)做的不好的批評(píng)。有時(shí),學(xué)校花費(fèi)大量時(shí)間和精力教育孩子要如何如何,比不上家長(zhǎng)的一個(gè)反面身教或者社會(huì)上一個(gè)反面的例子。
例如,學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識(shí),做家長(zhǎng)的,卻開車不遵守交通規(guī)則,排隊(duì)加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識(shí),做家長(zhǎng)的,卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權(quán),這樣做,不是愛孩子,而是害孩子,也對(duì)營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境有害。
再比如,學(xué)校教育孩子要誠(chéng)信做人、感恩生活,家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)他人就要講誠(chéng)信,就不能跟孩子撒謊,就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,它宣傳的就是父母榜樣的力量,一個(gè)榜樣的行為,勝過百句的嘮叨,千次的批評(píng)。
家長(zhǎng)怎樣做表率呢?比如,孩子不愛起床,家長(zhǎng)就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)就不看電視、不玩手機(jī),陪孩子一起讀書。我想,做父親的把一些無用的、無聊的交際、應(yīng)酬時(shí)間節(jié)省一些,做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時(shí)間節(jié)省一些,多陪陪孩子,了解孩子,幫助他們解決各種問題?;蛘叨嘧x點(diǎn)書,學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)教育的知識(shí),肯定對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有所幫助。
第五、嚴(yán)格有禮,愛而有度。嚴(yán)格不意味著大聲呵斥,棍棒交加。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢,每月女生300-400的飯費(fèi)即可,男生400-500,學(xué)校需要交費(fèi),會(huì)通過微信群和鑫考云校園通知的。細(xì)心觀察孩子,交往的朋友,行為習(xí)慣,衣著打扮。青春期是一段復(fù)雜的時(shí)期,一不留神就走彎路。管好家里手機(jī),培養(yǎng)良好習(xí)慣,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝,請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片,他說:“如果不趕快禁止鴉片。幾十年后,恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,也沒有可以充作軍餉的白銀?!庇谑?,有了1839年6月的“虎門銷煙”。今天,我要嚴(yán)肅地對(duì)大家說:“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。幾年以后,恐怕沒有想讀書的孩子,也沒有可以干正事的接班人。”我認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)游戲,就是精神鴉片。手機(jī)本身沒有錯(cuò),用好了,助推成功,用錯(cuò)了,貽害無窮。實(shí)事證明:學(xué)生帶手機(jī),不但害己還要害人。所以,學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)。也希望每位家長(zhǎng)引起重視,嚴(yán)控孩子玩手機(jī),拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,不要因?yàn)槊詰偈謾C(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,毀掉孩子一生、毀掉家庭未來!
總之,家校密切配合,形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,我們都希望每個(gè)孩子得到各自該得到的發(fā)展,達(dá)到各自該達(dá)到的高度,這就是教育的成功。家長(zhǎng)相信老師、相信學(xué)校,彼此在孩子面前相互尊重。同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通,防微杜漸,遇到問題不怕,想辦法想策略解決,靜待、守望、不焦慮才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。家長(zhǎng)、老師彼此放平心態(tài),孩子才會(huì)有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖,是合作的一家人,家和萬事興!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇6
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是地理老師丁華。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期所剩的時(shí)間不多了,明年的生地會(huì)考已在向我們招手,中考對(duì)我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在明年的生地會(huì)考中使他們最大地發(fā)揮出他們的水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。
第一、生地會(huì)考的重要性。首先,生物地理是初二的會(huì)考科目,他們?cè)谥锌贾谐煽?jī)的好壞第一個(gè)直接關(guān)系到孩子的升學(xué),如果你的孩子想進(jìn)入省示范性高中那么這個(gè)是勢(shì)在必得的.。其次,這次畢業(yè)會(huì)考是學(xué)生第一次參加大型升學(xué)考試,是我們的孩子邁向成功的第一步。它的成敗直接影響到初三的學(xué)習(xí)狀態(tài),尤其是幫助學(xué)生樹立信心,摸索中考其他科目的復(fù)習(xí)方法而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是打好初三中考攻堅(jiān)戰(zhàn)的一次重要實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。更何況高中還要學(xué)地理、考地理。
第二、本學(xué)期地理已舉行了一次期中考試,兩次月考,還有多次小型的測(cè)驗(yàn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來看,學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升。課堂上認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)表現(xiàn)突出的學(xué)生越來越多,像晏俊、何淵、李浩文、胡雅倩、侯理、吳曉昆、劉偲、肖鋒、徐哲宇。在地理方面,第一次測(cè)試的時(shí)候本班的最高分是湯穩(wěn)(96分),期中考試最高分是高潔(95分),本次考試在難度較大的情況下,全校上九十分的三個(gè)同學(xué),周永茂同學(xué)以93分,摘下了全校第一的桂冠,這說明一個(gè)問題,在班級(jí)當(dāng)中,地理學(xué)習(xí)方面已經(jīng)形成了一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭。同時(shí)在難度較大的情況下,較上次月考相比較,這次進(jìn)步幅度較大的學(xué)生有:周永茂(5)、柳婷(9)、肖恬(4)、李宇凡(6)、歐陽盼(20)、左瑤(13)、陳俊逸(11)、劉創(chuàng)(23)、蔡詩(shī)瑤(9)、郭欣怡(2)、陳博鑫(3)、王魁(1)、易蕙(3)、符易(1)、莫品紅(3)等,我想這些同學(xué)如果繼續(xù)保持這樣的進(jìn)步幅度的話,在中考當(dāng)中可以考出一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然在本班也有很多成績(jī)一直比較穩(wěn)定且優(yōu)秀的同學(xué)如:夏錚、高潔、胡仕怡、湯穩(wěn)、鄧澤華、周永茂、柳婷、肖恬、周洋。中考當(dāng)中,我對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求是中考生地成績(jī)都必須上180分。
第三、家長(zhǎng)和老師需要經(jīng)常督促孩子搞好八年級(jí)生地的學(xué)習(xí)。
后階段作為地理老師,我將全力以赴投入到生地會(huì)考的備戰(zhàn)當(dāng)中去,抓每個(gè)學(xué)生的地理成績(jī),關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),同時(shí)也希望在座的家長(zhǎng)能夠與我們肩并肩站在同一條戰(zhàn)線上,督促自己的孩子完成生物和地理的作業(yè)、筆記和背記情況。畢竟老師關(guān)注的是每個(gè)學(xué)生的共同進(jìn)步,是個(gè)整體,而在座的各位家長(zhǎng)才是孩子的終身教師,你對(duì)孩子的要求和監(jiān)護(hù)是長(zhǎng)期的。尤其對(duì)自我約束能力較差的學(xué)生而言,希望家長(zhǎng)能和老師積極配合,督促孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課堂積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)、做作業(yè)的好習(xí)慣。平時(shí)多與孩子溝通,及時(shí)了解孩子的生地學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。多跟老師聯(lián)系,有事可隨時(shí)打我電話——。
成長(zhǎng)中的孩子,可塑性大、變化性強(qiáng),每個(gè)學(xué)生都有自己的可愛之處,作為家長(zhǎng)必須要幫助孩子對(duì)未來樹立起堅(jiān)定的信心,不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),為孩子的未來和成長(zhǎng),做好我們?cè)撟龅墓ぷ?,不讓孩子們輸在中考的起跑線上。我相信,在全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,我們明年的生地會(huì)考一定能取得圓滿成功。謝謝!
【家長(zhǎng)會(huì)地理老師發(fā)言稿】相關(guān)文章:
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,老師們:
大家好!
我是__的家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。是緣分,讓我們相聚在一起,孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了,每當(dāng)和孩子交流起幼兒園的生活,孩子總是一臉的幸福和驕傲,還如數(shù)家珍地說出好多小朋友的名字和他們的故事。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂,所以我由衷地感謝老師們對(duì)孩子的教育和生活上的關(guān)心,也感謝各位家長(zhǎng)是你們的孩子使我的孩子擁有了一個(gè)快樂的集體。當(dāng)然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現(xiàn)出來的小毛病,及作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方還很多。
雖然,我也一直告誡自己:要幫助孩子調(diào)動(dòng)所有的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美,用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意,用實(shí)際的行動(dòng)幫助他如何與人相處。但僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的,需要我們教師和家長(zhǎng)的點(diǎn)撥、幫助和鼓勵(lì)。而家園互動(dòng)就像一座橋梁,使家長(zhǎng)及時(shí)地了解了當(dāng)今教育的新理念,使家長(zhǎng)和教師的教育變得更為和諧。對(duì)于家園互動(dòng)我有幾點(diǎn)粗淺的想法和做法。
作為家長(zhǎng),我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園所設(shè)的家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、親子等活動(dòng)。每次我都能主動(dòng)的參與。從活動(dòng)中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足,能感受到老師教育的方式方法,自己更能從中感悟。
為了提高孩子各方面的能力,老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長(zhǎng)配合和指導(dǎo)的作業(yè),如:小制作,畫畫等等,有利于孩子個(gè)性地發(fā)展,作為家長(zhǎng)的我們都能理解老師的一片用心,也能給予支持和配合。
平時(shí)孩子在學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣上有了問題,我都能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通、交流,了解教育孩子的最佳方法。即使是假期,電話的紐帶也一直把我們緊密相連。
在孩子稚嫩天真的心中,在他們純真無暇的眼里,教師就是孩子們學(xué)習(xí)的典范。最后,再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進(jìn)步,在關(guān)愛中堅(jiān)強(qiáng),在和諧中成長(zhǎng)。使幼兒生活成為孩子們長(zhǎng)大后甜蜜的追憶。
正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲:多謝你們。
我衷心祝愿__幼兒園越辦越紅火,祝全體教師工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天歡樂、茁壯成長(zhǎng)!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇8
尊敬的老師家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是想__,我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己,我想沒有什么事情不能夠做好,家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)的總結(jié)自己,是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議,我很有信心在接下來做好自己,這次在這里講話我覺得我很是惶恐,畢竟都是在一個(gè)班級(jí),我不能說自己做的多么多么好,我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長(zhǎng),現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力,有了足夠的精力,我想這些都是我應(yīng)該完成好的。
首先我感激班主任老師,感激所有熱任課老師,在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí),是我們進(jìn)步的本根所在,感激老師們這么無私的付出,在這個(gè)續(xù)期以來,每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好,我想這怎么來說都是應(yīng)該感恩的,我是班上的班長(zhǎng),我覺得這和學(xué)期以來班上的情況大大所有進(jìn)步,知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,總是是進(jìn)步了很多,我覺得這是非常珍貴的,不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,作為班長(zhǎng)我一直知道自己的職責(zé)所在,管理好班級(jí),整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺得大家都在爭(zhēng)取做到更好,這是非常寶貴的一種東西,只是說在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛。
對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說,沒有什么捷徑可走,這是一定的,不斷的積累知識(shí),不斷的去嘗試更多的技能,在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去,對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣,這些都是可以進(jìn)步的,我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績(jī)進(jìn)步,但是這終歸是有好處的,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭(zhēng)取,我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),這些都是日常應(yīng)該做好的東西,只有在工作當(dāng)中積累這些,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,作為班長(zhǎng)我很受用,同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),老師們說的沒錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡,其實(shí)很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的,不斷的進(jìn)步,不斷的積累,真的會(huì)受益終生,當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,十分珍貴。
我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,只能說,還要繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,對(duì)于我來講過往的東西都是過去了,之前成績(jī)比別人優(yōu)秀,不代表今后僅能繼續(xù)保持,只能讓自己不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)。
謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇9
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
首先對(duì)你們的到來表示由衷的感謝,今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的合格家長(zhǎng),再次謝謝你們的支持。
對(duì)于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng),分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長(zhǎng),除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,也有對(duì)你自己孩子的不尊重,更是對(duì)我們教師的一片良苦用心的傷害。
我知道大家都忙,經(jīng)濟(jì)社會(huì),不干事業(yè)不行,不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),孩子沒人管學(xué)壞了,掙再多的錢,干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢,而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢,不再去考體力去流汗掙錢!所以說,今天到會(huì)的家長(zhǎng),至少是合格的家長(zhǎng),或者說是優(yōu)秀家長(zhǎng)。
古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。
今天沒到會(huì)的家長(zhǎng),除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來,有的家長(zhǎng)找借口說忙之外,其中還有一部分家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解。我們目的就是通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校,更好的了解教師的教學(xué)情況,更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度,使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,以后我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。
當(dāng)今社會(huì),一提教師,立刻會(huì)引起羨慕的眼光,工作體面,旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜:“教師奴隸化,學(xué)生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪,教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時(shí)間不對(duì),拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。”雖是戲談,卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí),一頭扎在班里,從早到晚,沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課,還要批改作業(yè)。備課、聽課、評(píng)課各種筆記、各種記錄,哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時(shí)刻關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng),生怕會(huì)出現(xiàn)什么安全事故,磕著碰著,因?yàn)槲覀冞@些教師深知:一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,但是對(duì)于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查,壓力最大的有兩個(gè)職業(yè):醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感,使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課,就怕學(xué)生追逐打鬧,現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。所以,教師比你們家長(zhǎng)更操心。
老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)??冀處?,教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績(jī)通過。 盡管我們老師的工作,苦、累、壓力大,年齡大,但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),和學(xué)生一起歡樂,一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。
其次,我說說日常怎樣管理我們的孩子。
一、你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。
五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時(shí)間表,安午休。我們要求學(xué)生2:30以前不準(zhǔn)入校。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了,孩子們會(huì)在路上多逗留,嬉戲,容易出問題。我們要求2:20從家里出發(fā)就行。放學(xué),算算什么時(shí)候應(yīng)該回家,沒有及時(shí)回家,就要孩子說明理由。 回家后,你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有,就要及時(shí)與科任老師和班主任聯(lián)系。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響,向我們家長(zhǎng)們談?wù)?,看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约喝ゴ蚬赍X,而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問,扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃,大冬天里吃涼饅頭,吃方便面,該長(zhǎng)個(gè)子的年齡比人家矮了一大截,面黃肌瘦;孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)教室、班主任是誰都不知道,對(duì)孩子學(xué)習(xí)不了解,不過問。孩子身體耽誤了,學(xué)習(xí)耽誤了,掙錢再多又有何用,掙了錢你是為了誰,不是為了孩子嗎?
現(xiàn)象之二:默許孩子隨便亂花錢,隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo),孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,想做什么做什么,看電視,玩游戲,到處亂跑不著家,在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
現(xiàn)象之三:不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視,孩子讀書你打麻將,孩子問你問題您不及時(shí)解答,甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓,這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說我們老師教育方法都沒有問題,而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長(zhǎng)朋友們,對(duì)以上存在的問題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為自己掩蓋問題,請(qǐng)理解學(xué)校良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通,學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,由于家長(zhǎng)工作忙,有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí),沒時(shí)間陪孩子;你掙錢再多,孩子沒人管學(xué)壞了,你照樣幸福不起來!
因此作為家長(zhǎng),要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
還有些家長(zhǎng)為了自己省心,寧可花錢,把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校,一周見不到父母一次,何談得到母愛父愛!這是對(duì)孩子幼小的心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架,不顧及孩子的感受。(舉例子)
另外,學(xué)校是一個(gè)大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因?yàn)樗呛⒆樱覀兗议L(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決,只能把孩子教壞。
還有個(gè)別家長(zhǎng),溺愛孩子,對(duì)老師的教育方法有看法時(shí),沒有找到校長(zhǎng),主動(dòng)反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長(zhǎng)。
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式,都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響?!褒埳?,鳳生鳳”就這個(gè)道理。
希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,不要只顧掙錢外出,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,我再把近幾年學(xué)校取得的成績(jī)和現(xiàn)狀向大家做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)。
近幾年來,我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師們的努力下,學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重,但我們還是取得了一定成績(jī)。近年來,我校一直被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位,幼兒教育先進(jìn)單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教師,我與2009年被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教育工作者,張傳河老師還被評(píng)為齊河縣師德先鋒。2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試,小學(xué)參考科目共計(jì)12科,我們學(xué)校就占了7個(gè)第一。
近幾年來,我們克服困難,積極爭(zhēng)取資金,返修了15間校舍,鋪設(shè)了籃球場(chǎng),部分教室更換了鋁合金窗戶,為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體,并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級(jí)配齊了課桌凳,結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計(jì)劃每年辦1—2件大事,逐漸改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)取讓孩子在一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
另外,還要向大家解釋一下三件事情:
一、于學(xué)校收費(fèi)。1—4年級(jí)不收學(xué)費(fèi),只收取教輔資料費(fèi)以及報(bào)刊費(fèi),這些都是上級(jí)教育行政部門規(guī)定的。像保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)費(fèi)都是代上面收的。
二、關(guān)于雨季臨時(shí)調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢,雨天泥濘,也是為了學(xué)生的安全,希望遇到下雨天家長(zhǎng)要及時(shí)和班主任聯(lián)系,確定是否上學(xué)。
三、關(guān)于部分家長(zhǎng)反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級(jí)反映過。但學(xué)校的力量是有限的,我們也無能為力。希望家長(zhǎng)諒解。凡是有利就有弊,道路雖然不好走,但安全。
我就講這些,再次感謝大家多學(xué)校對(duì)老師的支持,再次懇請(qǐng)大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓我們的孩子們成才,成為一個(gè)好人,一個(gè)有用的人!
謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇10
各位家長(zhǎng):
你們好!
今天,我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活,犧牲了晚上休息的時(shí)間,選擇這個(gè)安靜的時(shí)刻,坐在一起,敞開心扉,來參加一次集體會(huì)議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的未來發(fā)展。希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,也讓孩子們擁有一個(gè)既快樂又充實(shí)的童年!
升入二年級(jí)以來,這些孩子都有或多或少的.進(jìn)步,當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方。
單元測(cè)試光榮榜
日常書寫光榮榜
看圖寫話光榮榜
美中不足的地方:
1.丟三落四,忘記帶學(xué)習(xí)用品,忘記帶課本,忘記帶作業(yè)
2.課堂走神,做小動(dòng)作
3.預(yù)習(xí)不能堅(jiān)持,書寫不能始終如一
4.學(xué)得快,忘得快。寫話忘字
一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
孩子上二年級(jí)了,有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,比如整理書包,準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,(家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具:課本、筆、尺、練習(xí)本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得麻煩各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,但作為一個(gè)好家長(zhǎng),是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有的孩子生性大大咧咧,不是忘帶這樣,就是忘帶那樣,于是出門前,母親就反復(fù)叮囑,別忘帶作業(yè)本,別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,一位有心的母親是這樣做的,她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條:查一查,你的東西帶全了嗎?要是都全了,就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實(shí)用,但多少可給我們一些啟示。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,一、二年級(jí)沒什么書面作業(yè),但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,說一說,算一算的口頭作業(yè)還是有的。請(qǐng)一定提醒孩子認(rèn)真完成。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月,我們最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說當(dāng)天的作業(yè),看孩子做做實(shí)踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
家長(zhǎng)需要注意些什么呢?
1.重視孩子的課前預(yù)習(xí)
2.重視孩子的課后復(fù)習(xí)
3.了解人的記憶曲線
二、今后家長(zhǎng)需要注意些什么
1.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題,作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說,家長(zhǎng)不要包辦。
2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
說明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,所以錯(cuò)誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真,這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心。在此我就不再點(diǎn)名了,這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
3.有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。
5.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間和孩子有鍛煉身體的時(shí)間。
二年級(jí)的孩子8:00左右睡覺差不多,不要太晚,否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,在玩耍中得到鍛煉。所以,我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,真正讓孩子快樂地成長(zhǎng),這樣才能使孩子身心健康。
6.關(guān)于回家作業(yè)
很多家長(zhǎng)希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下:每個(gè)孩子的情況是不同的,做得快的孩子覺得作業(yè)太少,但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了,再多就完不成了。另一方面,我覺得方法懂了就可以了,不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容,也可以多看些課外書。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽揖鸵源撕透魑患议L(zhǎng)共勉,結(jié)束今天的我的講話。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇11
尊敬的各位家長(zhǎng):
上午好!
很高興,我們又相聚在這里,共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間孩子二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這近一年的時(shí)間總結(jié)出以下幾個(gè)問題。
1、尊重孩子—與孩子平等對(duì)話。
以朋友的身份與孩子相處,不要一言堂,要民主化。孩子上學(xué)后,隨著年齡的增長(zhǎng)和周圍人際關(guān)系的發(fā)展,必然會(huì)出現(xiàn)一系列的變化,他們會(huì)遇到很多困惑和困難,也將面臨更多需要自己親自處理的事情,這時(shí)就需要父母以朋友的身份來幫助孩子,而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對(duì)孩子的行為指手畫腳,否則只會(huì)換來孩子的逃避和欺騙。
對(duì)孩子說每個(gè)人每一段時(shí)期都有許多事情要去做,但必有一件是最重要的,你現(xiàn)在是學(xué)習(xí),只有在確保學(xué)習(xí)好的前提下,再去做其他你認(rèn)為重要的事,游戲、看課外書、看電視……
2、了解孩子—走進(jìn)孩子的心靈。
家長(zhǎng)在給孩子選擇教育時(shí)還要選擇適合他們年齡階段的教育,也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情,再處理事情;態(tài)度要熱情,立場(chǎng)要堅(jiān)定。
孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)要在孩子的成長(zhǎng)過程中積極加以引導(dǎo),對(duì)孩子不能一味地拔高要求,加重負(fù)擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管,什么都由著他。其實(shí),孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜,因此,還離不開家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。
3、信任孩子—多賞識(shí)孩子。
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,都會(huì)有失誤,關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯(cuò)誤,態(tài)度決定一切。有錯(cuò)誤肯定有原因。給孩子以信心。
多與孩子溝通,多與孩子一起想方法,不要把分?jǐn)?shù)看得太重要,分?jǐn)?shù)固然重要,因?yàn)楝F(xiàn)在所有的都以分?jǐn)?shù)來劃分,不過我們家長(zhǎng)要把這分?jǐn)?shù)重要放在心理,因?yàn)槲覀兝蠋煴饶銈兏P(guān)注分?jǐn)?shù),其實(shí)我們的孩子比我們更關(guān)注分?jǐn)?shù),但作為家長(zhǎng)來說比分?jǐn)?shù)更重要的是讓孩子的學(xué)會(huì)處理問題的方法。真正意義上的學(xué)習(xí)。我們的目的是培養(yǎng)一流的考生,還是培養(yǎng)一流的學(xué)生?家長(zhǎng)要把子女培養(yǎng)成什么?
4、引導(dǎo)孩子—身教強(qiáng)于言教。
老人說,這是孩子的性格,是天生的,但我堅(jiān)信,后天的教育以及環(huán)境的影響對(duì)人的發(fā)展至關(guān)重要,教育可以改變?nèi)?。孩子的?dú)立人格和自主能力是在父母幫助下,在日常生活中逐漸養(yǎng)成的不久,孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣,做事的獨(dú)立性也漸漸增強(qiáng)事實(shí)證明,每一個(gè)孩子都有自我管理和教育的潛在能力,我們給予孩子的機(jī)會(huì)越多,孩子就會(huì)成長(zhǎng)得越快、越健康;讓孩子自己做主,是對(duì)孩子真正的負(fù)責(zé)、真正的愛。
最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,老師和家長(zhǎng)之間互相理解。孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。
同時(shí),我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。我們老師會(huì)很好地利用家校通這個(gè)平臺(tái)跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,會(huì)把家庭作業(yè)和學(xué)校的一些事情,孩子們的表現(xiàn)等發(fā)到你們的手機(jī)上,所以請(qǐng)還沒有辦理的家長(zhǎng)把號(hào)碼報(bào)到我這來申請(qǐng)辦理,以便更好地與我們溝通和交流。謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇12
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天由于63位同學(xué)的緣故,我們走到了一起,走進(jìn)了初一(2)班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)分班已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的各項(xiàng)工作開始走上正軌。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人成才。
一、班級(jí)基本情況介紹
學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生63人,其中男生35人,女生28人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員等表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。
二、班級(jí)管理理念
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙重目標(biāo)。我的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
三、家庭教育
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲和雙休日上網(wǎng)的情況,一旦放縱成癮就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
(3)做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇13
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們:
大家好。
我是王湘黛的媽媽,非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。
俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
第一,以身作范,潛移默化
家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,也就是說,我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。
第二,了解關(guān)愛,及時(shí)幫助
我們的孩子,有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長(zhǎng),要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。
和孩子在一起的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),給予表揚(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。
第三、細(xì)心培養(yǎng),獨(dú)立自主
為了不讓孩子養(yǎng)成依賴心理,從小我就很少提醒她,讓她自己檢查自己書包,整理作業(yè),如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。學(xué)習(xí)上遇到難題,先自己嘗試解決,實(shí)在不行才提供必要的幫助。因此一直以來她都知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來才會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
第四、科學(xué)教育、拒絕家暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦?
就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。
別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說,這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。
最后我還想對(duì)孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值。
最后,祝我們的老師工作順利,家長(zhǎng)們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇14
各位家長(zhǎng)朋友下午好!
為了節(jié)省時(shí)間,我不會(huì)對(duì)每個(gè)人都客氣。雖然沒見過面,但都是老熟人了,因?yàn)楹秃⒆拥慕逃叩搅艘黄稹?/p>
今天學(xué)校組織這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)目標(biāo):一是舉辦安全教育講座,讓家長(zhǎng)和孩子一起關(guān)注自己的生命安全;另一種是給家長(zhǎng)反饋上半年學(xué)生在校表現(xiàn),期中考試后對(duì)成績(jī)做簡(jiǎn)單分析。
我想借此機(jī)會(huì)說以下四個(gè)方面:
首先,習(xí)慣比成績(jī)更重要
記得期中考試成績(jī)公布的那天晚上,我趕著寫了一篇博文《表揚(yáng)比批評(píng)湊效》。目的是告訴在座各位如何正確看待孩子的考試成績(jī)。和其他人一樣,看到孩子成績(jī)不理想就發(fā)脾氣。這是常見的做法。不過,我們可以考慮一下。孩子答題時(shí)一定要盡力。只是拿分不是一件簡(jiǎn)單的事情。
回家看孩子成績(jī),快要生氣了。這個(gè)小家伙準(zhǔn)備好被批評(píng)了??吹竭@些,我為我的孩子感到難過。想想我兒子足夠努力。他盡了最大努力背誦數(shù)學(xué)、英語和漢語的古詩(shī)。于是我?guī)退恼e(cuò)誤,把試卷放在一邊,和他聊了聊他的習(xí)慣和態(tài)度。
慢慢的,他不再膽怯,臉上掛著微笑,告訴我他當(dāng)時(shí)答題卡的心理狀態(tài)和分析思維,當(dāng)然也明白了他犯錯(cuò)的原因。這時(shí)候我鼓勵(lì)他說:“你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力,下次一定會(huì)做好的;而且,如果你善于在生活中發(fā)現(xiàn),你會(huì)比別人擁有更多的財(cái)富!”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我叫他早點(diǎn)睡。然后過了幾天,我說他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)發(fā)現(xiàn)了那個(gè),看起來很得意。不是,不是批評(píng)他,而是激起他發(fā)現(xiàn)問題的興趣。很棒吧?試想一下,當(dāng)他被罵或者體罰的時(shí)候,他只會(huì)想著怎么從災(zāi)難中活下來,而根本不會(huì)去想怎么解決問題?,F(xiàn)在的結(jié)果會(huì)是這樣嗎?
所以,當(dāng)孩子的教育出現(xiàn)問題時(shí),我們可以反其道而行之,因?yàn)橛袝r(shí)候表揚(yáng)比批評(píng)更有效,習(xí)慣比成績(jī)更重要。批評(píng)可能只有短期效果,但養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,一定會(huì)讓他受益終生。
第二,教育孩子就像種莊稼,不能馬虎
老教師葉圣陶說:“教育就是農(nóng)業(yè)?!钡拇_,教育孩子就像種莊稼,沒有馬虎的余地。
我是農(nóng)民的兒子,見過幾代人在農(nóng)田里種地。翻田、施肥、選種、育苗、除草等。他們像照顧自己的孩子一樣照顧莊稼,生怕受到一點(diǎn)傷害。為什么不教育孩子?從孩子出生,蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語,學(xué)習(xí)做人,都浸透了父母的關(guān)懷和汗水。每一點(diǎn)成長(zhǎng)都需要我們細(xì)心觀察,每一次挫折和失敗都需要我們細(xì)心呵護(hù)。成長(zhǎng)的路上總會(huì)有起有落,有風(fēng)暴,有挫折。我們要時(shí)刻提醒他們不要在鮮花面前得意忘形,不要在失落面前迷失方向,因?yàn)槿说囊簧緛砭褪怯筛叱焙偷统苯M成的。坦然面對(duì)吧,憂郁的日子會(huì)過去,明天會(huì)有新的太陽。
第三,教育孩子的父親、母親和老師非常重要
孩子是父母的結(jié)合體。當(dāng)然,孩子的教育是家長(zhǎng)和老師的共同責(zé)任。不要指望任何老師給你一個(gè)大學(xué)生。生活中有些父親可能認(rèn)為自己在外面掙錢養(yǎng)家,教育孩子是母親的事;有些母親可能認(rèn)為父親是一家之主,教育孩子是她們義不容辭的責(zé)任。事實(shí)上,教育孩子,無論是父母還是父親,都有著不可推卸的責(zé)任。缺少父親教育的孩子不會(huì)有偉大的胸懷,缺少母親教育的孩子也不會(huì)溫柔細(xì)膩
情思。
所以,不要推卸責(zé)任,好好來享受教育孩子的樂趣。有一句名言我記不清是誰說的,但是它的意思是這樣的:“人一生最大的樂趣就是看著自己的孩子一天天長(zhǎng)大成人,幸福的生活?!痹诶哿说臅r(shí)候,和孩子談?wù)勑?,也許他們會(huì)摸摸你掛滿汗珠的額頭,也許他們會(huì)幫你捶捶背;在空閑的時(shí)候,帶孩子出去玩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也會(huì)蹦,他也會(huì)跳,他也會(huì)對(duì)著大山哇哇叫;在你就要拿起手刷朋友圈的時(shí)候,看看孩子的作業(yè),聽寫聽寫生詞,提問題問背誦,你會(huì)體會(huì)到孩子真的不容易。
四、不要贏了今天,輸了明天
當(dāng)我時(shí)常和家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥慕逃龁栴}時(shí),家長(zhǎng)們都會(huì)提到一個(gè)字,“忙!”確實(shí),現(xiàn)在社會(huì)大家都很忙。忙工作、忙家務(wù)、忙項(xiàng)目、忙關(guān)系、忙手機(jī),最終都是為了幸福的生活。可是,再忙,也不能忘了孩子。
我曾經(jīng)說過“孩子是我們一生最大的投資”,我認(rèn)為是非常正確的。試想,我們現(xiàn)在拼死拼活,還不是為了孩子過得好。然而,當(dāng)我們有了錢,有了地位,卻丟了孩子最好的教育時(shí)機(jī),這又是怎樣的得不償失呢。
古有“富不過三代”之說,我想就是這個(gè)道理。與其留給孩子存折一張,不如給孩子一個(gè)完整的教育,叫他以漁得魚。因?yàn)榇嬲凵系臄?shù)字會(huì)日日減少,而手掌漁技會(huì)日有所獲。所以請(qǐng)大家記住,贏了今天不算,誰贏了明天才是真正的贏家。
就說這么多,以上是我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)看法,只供大家參考,未必是心法秘笈,請(qǐng)大家根據(jù)自己的孩子探索屬于他的成長(zhǎng)路,謝謝!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇15
各位家長(zhǎng):
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),其目的是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),我們也想通過這次會(huì)議,進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心,向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,就是“一切為了學(xué)生”,讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中,走得更遠(yuǎn),走的更好!
在今天的會(huì)議上,我主要想講三個(gè)問題:
第一個(gè)問題:初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)
第二個(gè)問題:學(xué)校將采取的措施
第三個(gè)問題:對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議
先講第一個(gè)問題。
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),任務(wù)重,時(shí)間緊,壓力大。
初三年級(jí)的重要大家是知道的,初三這一年,是承上啟下的一年,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門,任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦,理解老師的辛苦。
初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,家長(zhǎng)期望值高,社會(huì)關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影
響著學(xué)校的發(fā)展與生存,所以,學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是:
第二個(gè)問題:學(xué)校采取的措施。
千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來,對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭,毫不放松,保持著良好的勢(shì)頭,對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟,急起直追,爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動(dòng)于衷,沒有行動(dòng),積極性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),一些不良習(xí)慣依然存在。為此,我們學(xué)校想盡各種辦法,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),下大功夫加強(qiáng)教育,加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,以及中期考試和期末考試。一考代練,通過多次考試訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),從而提高了應(yīng)試能力,達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。
第三個(gè)問題:對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。
2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,減少偏科和不平衡。
中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,總分才有較大幅度的提高。
3.多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,尤其是交通安全,盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長(zhǎng),孩子是祖國(guó)的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,想一切辦法,調(diào)動(dòng)一切教育資源,增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通,從現(xiàn)在開始迅速做起,就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇16
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長(zhǎng)會(huì)。可以說,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
今天的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程:
第一項(xiàng)議程由我們的朱奎雄校長(zhǎng)向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬?duì)家庭教育的一些看法。
第二項(xiàng)議程由季淑華老師給大家作專題講座。
第三項(xiàng)議程有班主任組織,請(qǐng)諸位家長(zhǎng)孩子的班主任、任課教師作深入交流。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行:
首先請(qǐng)我們的朱奎雄校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
各位家長(zhǎng),從朱奎雄校長(zhǎng)的講話中,大家了解了我們校的教育教學(xué)情況,同時(shí)也讀懂了朱校長(zhǎng)對(duì)造作各位家長(zhǎng)的隱隱期望,希望你們能改變自己的育兒思想,提高自己科學(xué)的育兒方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。今天是朱奎雄校長(zhǎng)調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉,別看他年紀(jì)輕輕,卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng),他對(duì)學(xué)校的管理體現(xiàn)在“規(guī)范”二字上,在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí),也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合。再次感謝朱奎雄校長(zhǎng)!
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請(qǐng)??诩彝ソ逃v師團(tuán)的季淑華講師給家長(zhǎng)們作報(bào)告,掌聲有請(qǐng)!
感謝季淑華老師精彩的演講,讓我們家長(zhǎng)明白在家庭教育中,該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!
各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教導(dǎo)。一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且懂禮貌,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的,在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾:我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,未來必定是美好的,而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:請(qǐng)班主任、科任與我們的家長(zhǎng)展開互動(dòng),做深入的溝通,讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助,得到提高。謝謝各位!
再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇17
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來,對(duì)孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;對(duì)我們老師和學(xué)校來說,是支持,是理解,是欣慰;是大家對(duì)自己孩子的重視。
所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的:一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系,以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來;二是想通過此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問題,多思考下面幾個(gè)問題:
1、我孩子的今后的出路在哪里?
2、作為家長(zhǎng),您對(duì)孩子有要求嗎?要求是什么?您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么?您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎?
3、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題,對(duì)孩子的想法了解嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無所謂,只要自己的孩子有出息”,因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥?,“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了孩子的未來”。讓我們的子女,我
們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,在離中考僅有212天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。
3、在孩子心中樹立榜樣?!凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
5、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,即想方設(shè)法讓孩子成才,成有用人才。
6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì),在生活和精神上關(guān)心體貼自己的
孩子,減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。
“十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。
總之一句話,我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)、健康成才!
最后,我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進(jìn)了解,相互配合,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康,合家歡樂,心想事成!
謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇18
各位家長(zhǎng)、各位老師:
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
我女兒成熟的比較早,從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎么管她了,早晨我就給她一個(gè)鬧鐘,讓她自己起床,到外面吃早餐,然后去上學(xué),中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐,晚上放學(xué)自己回家,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,并且要過馬路,這時(shí)候我單位的工作也很忙,身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開會(huì),要好幾天不回家,我跟女兒商量,要么叫外婆來住幾天,她說不用,我自己能行,就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個(gè)請(qǐng)求,現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次,與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了,希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通,以加強(qiáng)師生的感情,我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。
謝謝。
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇19
尊敬的各位老師、叔叔阿姨
大家好!我叫程__,很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其實(shí),每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
我覺得要想提高成績(jī),有三大因素:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,做為一名學(xué)生,首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發(fā)言,千萬不能開小差,做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到挫折,面對(duì)失敗,我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī),因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,往往堅(jiān)持就是勝利!
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣受益一輩子,我覺得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們都要做到有計(jì)劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。
三、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人,一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí),這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新,課后做好復(fù)習(xí)鞏固,在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,舉一反三,才能靈活運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),也要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績(jī)好,認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),希望能給大家?guī)韼椭?,學(xué)習(xí)是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!
通用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家上午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
三年光陰如水,母校和老師的真情付出,深深定格在孩子和家長(zhǎng)的心里!忘不了領(lǐng)導(dǎo)、老師初一軍訓(xùn)的鼓勵(lì)相伴,課上課下的無私奉獻(xiàn),體育鍛煉的共同拼搏,初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現(xiàn)眼前,而感動(dòng)也深深地留在心間。正因?yàn)?6中擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),用心血和汗水托起孩子們的明天,才有了今天豐碩的成果,為孩子美好未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子們是幸運(yùn)的!因?yàn)?6中獨(dú)具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。三年里,孩子們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了生活,養(yǎng)成了良好習(xí)慣,從入校時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)陽光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
此時(shí)此刻,我也想對(duì)孩子們說,你們繼續(xù)前行的時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托。
再多的語言,也不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師們的感激之情,作為家長(zhǎng),我只想說,我們會(huì)努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人,才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)。
最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng),衷心祝愿:全體同學(xué),在高一級(jí)學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí),擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章,靠青春的奮斗與拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
衷心祝福:全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!祝我們的學(xué)校越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!