一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿（15篇通用范文）

經(jīng)常發(fā)言能增加知識(shí)和認(rèn)識(shí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式，幫助人們更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。想知道如何寫出優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿嗎？這里為大家分享一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿，快來學(xué)習(xí)吧！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，我是一（2）班的__。我競(jìng)選理由是：

一、我熱愛生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)__小學(xué)和一（2）班這個(gè)大家庭。

二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。

三、我熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。

四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。

假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要強(qiáng)自己，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的.成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，投上你們神圣的一票。

選擇我，沒錯(cuò)的。

謝謝大家!

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。看到今天很多家長(zhǎng)帶了筆和本子，就知道大家都對(duì)孩子的入學(xué)非常重視。

首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（2）班的班主任，我姓羅，同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我會(huì)給大家?guī)讞l指引，方便大家盡快進(jìn)入角色。

一、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時(shí)間，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好8點(diǎn)10分到校，交作業(yè)，8：30就開始早讀了，不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，我們學(xué)校門口不寬敞，又緊鄰馬路，放學(xué)時(shí)人一多車一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急，3點(diǎn)30分老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前等候，孩子們會(huì)以你為榮，也會(huì)向您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。盡量讓相對(duì)固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解，多溝通。同時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子灌輸這樣一個(gè)觀念：不能跟陌生人說話，不能跟陌生人走，放學(xué)離開的時(shí)候必須先告知老師，要在老師看到了家長(zhǎng)并且同意了之后，學(xué)生才能跟家長(zhǎng)離開。如果您需要由鄰居或者您的朋友接回小孩的，請(qǐng)您親自打電話給我說明情況，這也是為了孩子的安全著想。晚上睡覺的時(shí)間固定在9點(diǎn)左右，保證孩子充足的睡眠。周一至周四建議不讓孩子玩電腦，空閑時(shí)間鼓勵(lì)孩子多看書多閱讀。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

我只提點(diǎn)建議：

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。

選擇一個(gè)大小合適的書包，太大了孩子背起來不方便，太小了又可能不好放他的東西。雙肩包，質(zhì)地柔軟即可。買的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是拉鏈的質(zhì)量，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以往很多孩子都是拉鏈很快就壞掉了，增加許多不需要的麻煩。第二是肩帶。買書包的時(shí)候最好帶上孩子一起去，讓他試背一下。6歲的小朋友肩膀還是比較窄的，肩帶的距離過寬的話，孩子背上就會(huì)一直掉。

每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，要HB的，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，或者做個(gè)記號(hào)，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶到學(xué)了。最好不使用自動(dòng)鉛筆。橡皮擦選擇款式簡(jiǎn)單，質(zhì)地柔軟的繪畫橡皮，準(zhǔn)備2塊。

文具盒選擇簡(jiǎn)單耐用的款式，不要用鐵質(zhì)文具盒，最好是選用筆袋，這樣可以避免課堂上文具盒發(fā)出聲音。不要選擇太復(fù)雜、玩具性、娛樂性的文具盒。

尺子最好選擇透明的，一邊是直線一邊曲線的。

準(zhǔn)備一張大小合適的硬紙板，給孩子墊著書寫。

關(guān)于書本：為了防止孩子丟失，每本書都要寫好姓名。每本書都至少要使用一學(xué)期，所以我們要求孩子每本書都要包好書皮。如果用透明塑料書皮的，把旁邊的塑料棒取下來不要用。每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名。

條件允許的話，建議家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好有一個(gè)孩子自己的安靜的學(xué)習(xí)天地。固定孩子擺放物品的位置，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的最好給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書柜。教會(huì)孩子把故事書、課本、練習(xí)本等分功能擺放，營(yíng)造一個(gè)孩子的小世界。

3、生活用品的準(zhǔn)備

盡量讓孩子每天在家吃早餐。早餐是每天當(dāng)中最重要的一頓，不吃早餐會(huì)嚴(yán)重危害到孩子的身體健康。所以家長(zhǎng)請(qǐng)每天讓孩子在家吃完早餐才出門，不要在路上邊走邊吃，更不能把早餐帶到學(xué)校來吃。請(qǐng)不要讓孩子把玩具、零花錢、零食、漫畫書帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。

孩子每天要喝水，學(xué)校是提供熱水的。家長(zhǎng)最好不給孩子帶飲料。您需要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子。不要用玻璃杯，打破了很危險(xiǎn)；也不要使用飲料瓶，反復(fù)用會(huì)中毒。

每天給孩子準(zhǔn)備干濕紙巾。主要是孩子在洗手，吃飯以后方便使用。

4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。開學(xué)后有了課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按照課表收拾書包、文具。家長(zhǎng)一開始可以親自給孩子示范，手把手帶著孩子一起做，然后再讓孩子重復(fù)做一次。慢慢培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。

為了方便學(xué)習(xí)，我們建議每人買4個(gè)文件袋，語文、數(shù)學(xué)、英語方面的書本，各放一個(gè)袋子，其他雜類放一個(gè)袋子。（演示文件袋整理方法）

分好科目后，整理書包就更容易了。這些分類方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生，也請(qǐng)您前期投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。

5、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，運(yùn)動(dòng)褲。美術(shù)課則要按照美術(shù)老師的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的工具，如油畫棒、膠棒、卡紙等。

二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；

聽寫的作業(yè)，是要家長(zhǎng)給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購(gòu)買。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃！（可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）

2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！

3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。看書的時(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時(shí)，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

4、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

三、溫馨提示

1、聯(lián)系方式學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條等與我溝通，我的手機(jī)是15388157825

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長(zhǎng)。最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇3

一年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫__，我是一年四班的小學(xué)生。開學(xué)了，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進(jìn)美麗的學(xué)校，開始我們的小學(xué)生活，我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師，可愛的同學(xué)，有漂亮的操場(chǎng)，整潔的教室，從今天起，我們就成為一名光榮的小學(xué)生了！我們要從這里起飛，我們要從現(xiàn)在開始追求自己的夢(mèng)想，我們感到非常自豪！請(qǐng)老師們放心，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，

快樂、健康的成長(zhǎng)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光。

謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹，我姓李，叫李__，是一名海淀區(qū)的區(qū)級(jí)骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，將擔(dān)任一年級(jí)1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干，要干就干好。所以孩子們?cè)谶@個(gè)班您大可以放心，無論是教育還是教學(xué)，我都會(huì)認(rèn)真教學(xué)，用心管理，嚴(yán)格要求，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

一、教材介紹。

1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材，它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對(duì)接受過較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識(shí)字量較小，那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難。一年級(jí)第一冊(cè)識(shí)字量較大，認(rèn)字328個(gè)，寫字136個(gè)，也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底，上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識(shí)字、要在閱讀中識(shí)字，因此我們要制作識(shí)字集，閱讀簡(jiǎn)短文章，創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識(shí)字，為閱讀打下基矗（制作識(shí)字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩）

2、口算要求（標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道，最少80道）每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí)，只要堅(jiān)持每天5分鐘口算，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般都會(huì)達(dá)到。

3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好，第二天上學(xué)帶來。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。

4、重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級(jí)是學(xué)習(xí)寫字的重要時(shí)期，因此，在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理，字寫得是否正確又漂亮，都要嚴(yán)格要求，這也是需要家長(zhǎng)特別配合的地方。

5、有關(guān)期末評(píng)選的一點(diǎn)說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元

二、關(guān)于作息時(shí)間。

１、學(xué)校的作息時(shí)間

8月27日---8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)行一年級(jí)新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué)，早晨到校時(shí)間是7：30—7：40，中午放學(xué)時(shí)間是11：30。下午上學(xué)的時(shí)間是1：30，下午的放學(xué)時(shí)間是3：40。以后正式上學(xué)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前，另外每周二下午老師要開會(huì)，所以學(xué)生只上兩節(jié)課，3：05放學(xué)。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，您會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來接，盡量不要讓孩子等您。如果，您不能按時(shí)接孩子，可以給孩子報(bào)海光和天和的托管班，那里的老師會(huì)安排孩子寫作業(yè)和活動(dòng)。

（3）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門右側(cè)，大概在鐵門的位置），等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，整隊(duì)后解散時(shí)，您再招呼自己的孩子回家，同時(shí)要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（4）一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送，而且人員最好相對(duì)固定，一方面如果有什么事，老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)該在傳達(dá)室等您來接。

（5）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是營(yíng)養(yǎng)餐，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯，

這樣一方面方便孩子，同時(shí)也便于老師管理。另一方面，12：30以后我們會(huì)組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯(cuò)題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話，也請(qǐng)您盡量讓孩子在12：30到校。

２、在家的作息時(shí)間。

一般來說，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

三、關(guān)于孩子的座位問題。

明天我會(huì)給孩子排好座位，在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換，孩子會(huì)前后換，同時(shí)也會(huì)左右換，可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板。以后，也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，但無論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。

四、關(guān)于評(píng)價(jià)機(jī)制。

作業(yè)的評(píng)價(jià)一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo)，凡是作業(yè)正確，工整又漂亮的

我會(huì)給優(yōu)好的成績(jī)。在判作業(yè)時(shí)，如果遇到錯(cuò)題，我會(huì)給學(xué)生打斜杠，等學(xué)生

改對(duì)了，再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元，沒有錯(cuò)誤的頁碼我會(huì)圈上圈，如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈，說明那一頁還有錯(cuò)題沒改，您就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過來。

對(duì)于班級(jí)評(píng)價(jià)，平時(shí)我們會(huì)從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評(píng)比，以小貼畫的形式張貼在評(píng)比欄上。希望各位家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評(píng)比，教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。

五、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。

1、書包。建議買大些的，因?yàn)楝F(xiàn)在的書都很大，書包小了裝不下。

2、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多。

3、筆袋里的文具。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)椋绻麑W(xué)習(xí)用具太過花俏，會(huì)分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆，一塊好用的橡皮，一直紅色的簽字筆，一把刻度清晰的直尺，和一個(gè)膠棒。初期，橡皮和尺子最好有備用的，對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好。

4、其他用具。

（1）美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀。

（2）數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個(gè)、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）、一樣大的正方形和圓片各10個(gè)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意，凡是科任課，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。（以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。）

5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子給新書本穿上“衣服”，書皮不做統(tǒng)一要求，語數(shù)小狀元建議壓膜，但本皮我們有統(tǒng)一要求，一律用白皮包，寫好班級(jí)、姓名和學(xué)校，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書本；期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個(gè)學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏，留待六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。

6、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本，以便記錄每天的作業(yè)，同時(shí)它也是我和各位家長(zhǎng)溝通的橋梁，如果您有什么話也可以寫在上面，我會(huì)每天查閱。

7、準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。

六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”由此可見培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

（一）紀(jì)律方面

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。

（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛(wèi)生方面。

1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開水，對(duì)孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。

2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，一定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規(guī)定，而且每天都會(huì)有專人檢查，如果有人忘了的話，會(huì)給班里扣分，影響咱們班的集體榮譽(yù)。

3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、因?yàn)樵蹅兊陌嗉?jí)剛剛成立，所以還少一些工具，如抹布，垃圾袋，洗手液等等，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長(zhǎng)和孩子就是我們這個(gè)家中的成員，希望各位家長(zhǎng)在可能的情況下為班級(jí)多做些貢獻(xiàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。

(三)生活方面。

1、會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí)。

凡是值日的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)7：30把孩子送來。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn)椋瑒趧?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力，所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。

2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。

看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動(dòng)心,沒有活力，不大會(huì)思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意。

(四)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，而且是錯(cuò)誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。比如每天讓孩子練5分鐘的口算，及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞，每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟咱們的新教材，內(nèi)容多，課時(shí)少，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色。

3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，然后自查打勾。

希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。

一年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子把記事本上的作業(yè)逐項(xiàng)完成后，家長(zhǎng)們一定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好第二天的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會(huì)想：反正家長(zhǎng)也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就會(huì)養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。

七、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議。

1、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都會(huì)下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。另外每次收費(fèi)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)上交，把要交的錢放到一個(gè)專門的信封里，最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。

各位家長(zhǎng)要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師。

如果家長(zhǎng)在言談舉動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)老師的輕視與不屑，這勢(shì)必會(huì)消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象，從而失去對(duì)老師的尊敬與景仰——這對(duì)孩子的成長(zhǎng)將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里，您說孩子還會(huì)“親其師，信其道”嗎？老師對(duì)孩子的教育還會(huì)神圣有力嗎？我希望個(gè)別家長(zhǎng)不要在無意之中做下一件極不英明的錯(cuò)事，因?yàn)槿绻@樣的話最終受到損失的將是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

老師是人不是神，畢竟不是完美的。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，才是英明之舉！

老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生。因?yàn)椋覀兊哪康亩际且粯拥模蔷褪驱R心協(xié)力共同成就我們的孩子。

今天我的發(fā)言就到這，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。

我們找了一個(gè)地方坐了下來。剛剛碰著板凳，開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

經(jīng)過了校長(zhǎng)，主任和一位六年級(jí)的姐姐講話后，就到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，分別表揚(yáng)獲得優(yōu)秀干部，三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還在往臺(tái)下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表揚(yáng)完了有輪到批評(píng)了，那些愛搶劫的同學(xué)被人站到臺(tái)上去，臺(tái)下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭。領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)和受批評(píng)的同學(xué)有什么區(qū)別呢？

我下學(xué)期一定要走上那個(gè)光榮的領(lǐng)講臺(tái)。

謝謝大家！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇6

尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：

大家好!歡迎你們來到我們班參加家長(zhǎng)會(huì)，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言，非常高興!

我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)：我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多的字;還學(xué)會(huì)了很多有趣的&39;數(shù)學(xué)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌、做操等等。我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們也都友好相處，我們每天在一起讀書、寫字、做游戲，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)。

我向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。做到尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

我是一年級(jí)__，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。

我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家! 

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇8

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

大家早上好！

我是一年2班的學(xué)生朱胤源，很榮幸能代表一年級(jí)的小伙伴們發(fā)言。今天，我光榮地加入了少先隊(duì)組織。心情非常激動(dòng)，我要用一首詩歌來表達(dá)我作為少先隊(duì)員的決心。

紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您

今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國(guó)更貼心。

黨是太陽我是苗，苗苗迎著太陽笑，

快快長(zhǎng)啊快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大為國(guó)立功勞。

從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛它，保護(hù)它，為他增光添彩。遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從少先隊(duì)的決議，積極參加少先隊(duì)的活動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。

謝謝大家。

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇9

尊敬的老師、親愛的小伙伴們：

我是一年一班的學(xué)生金紫航，今天，我光榮的加入了少先隊(duì)組織。

從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的&39;工作，熱情為大家服務(wù)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

你們好！首先，我謹(jǐn)代表我們__實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)的到來表示最熱烈的歡迎！親愛的孩子們，祝賀你，從這一刻起你已經(jīng)光榮地成為了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生了，歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。我們學(xué)校的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。

首先，我先做一下自我介紹，我一年級(jí)四班的班主任__，是__小學(xué)到咱們這里交流的老師，擔(dān)任咱們班的語文、傳統(tǒng)文化、書法課以及校本課。咱們班的輔導(dǎo)員是__老師，因?yàn)檎?qǐng)假，所以由__老師暫代輔導(dǎo)員一職，如果您有事情又找不到我的話可以及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系。這位是咱們的數(shù)學(xué)老師__，她是一位教學(xué)能力突出，并且有多年班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的老教師。今天，您把孩子交給了我們，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、盡我們最大的努力教育好每一位孩子，使他們都能快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)然，這個(gè)過程中還需要我們的家長(zhǎng)們積極的配合和支持。

那么接下來，我就和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我們需要注意些什么？

一、尊重學(xué)校的管理規(guī)定，按時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。

我們的上學(xué)時(shí)間為：上午7：50到11：30，為了學(xué)生的安全，7：40之前不允許到校；下午2：40—4：50，中午不在學(xué)校就餐的孩子2：30之前不允許到校，在家午休。

接送地點(diǎn)：分東、西兩個(gè)接送點(diǎn)，接送點(diǎn)在金沙灘路（學(xué)校大門前的路）兩側(cè)指定位置（即離學(xué)校門口東西各約50米外的路北人行道處）

注意：

1、按時(shí)在固定接送地點(diǎn)接送孩子，以方便孩子站路隊(duì)，將車輛停放在規(guī)定的區(qū)域外；一定不要送到校門口！

2，不帶孩子穿越綠化帶；教育孩子注意交通安全，下車后不要在回頭招手說再見防止意外傷害；

3、如果孩子因?yàn)樯眢w或其他原因不能夠按時(shí)到校，家長(zhǎng)需要及時(shí)告知班主任老師（我們每天都要在晨讀時(shí)間晨檢的）；提醒家長(zhǎng)注意，有任何情況包括要遲到一會(huì)也要告知班主任。

4、關(guān)注每晚的天氣預(yù)報(bào)，下雨天給孩子準(zhǔn)備好雨披，不要讓孩子打雨傘；傘有角角不安全。下雨時(shí)，在家里教好孩子怎樣疊雨衣，準(zhǔn)備好備用袋，在大廳，把雨衣疊好放進(jìn)去。

5、以后學(xué)生熟悉上學(xué)路線后，家長(zhǎng)可以按規(guī)定地點(diǎn)停車后將孩子送到放學(xué)時(shí)接孩子的地點(diǎn)，讓他自覺站隊(duì)進(jìn)學(xué)校，培養(yǎng)自主能力。

6、督促孩子吃好早餐，小學(xué)和幼兒園不同，沒有課間餐，不準(zhǔn)帶零食，帶好水杯。強(qiáng)調(diào)：一定不能給孩子養(yǎng)成餓了就吃零食的習(xí)慣，這樣不僅影響身體健康，而且也影響孩子的聽課質(zhì)量。上課老惦記著桌洞里的零食了，導(dǎo)致聽講不認(rèn)真。除此之外，要求每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備不銹鋼或者塑料杯子，不能帶玻璃材質(zhì)的杯子，防止摔壞發(fā)生安全意外。并且不要給孩子帶飲料，就給孩子帶白開水，這是最健康最解渴的飲用品了。請(qǐng)家長(zhǎng)一定注意這兩點(diǎn)。

7、如果孩子坐校車，請(qǐng)家長(zhǎng)先親自帶領(lǐng)孩子熟悉乘車路線一段時(shí)間，讓孩子真正了解上下車站點(diǎn)，并親自把孩子送上校車方可離開。孩子年齡小，自護(hù)能力較弱，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)好孩子入放學(xué)路上的安全。學(xué)生安全是家校共同的責(zé)任。（我們不建議一年級(jí)的孩子乘坐校車，還是建議家長(zhǎng)按時(shí)接送，畢竟一年級(jí)的孩子小，自護(hù)能力不高，容易發(fā)生意外）

二、注重習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

葉圣陶曾說過：“小學(xué)教育就是習(xí)慣的教育。”習(xí)慣養(yǎng)成了，那么對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。

我們?cè)陂_學(xué)前兩周內(nèi)將重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，盡心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這里，也需要各位家長(zhǎng)積極地配合，在家庭里做好以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面的事情：

（一）引導(dǎo)孩子形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、每天放學(xué)后第一件事情是做作業(yè)（按規(guī)定一年級(jí)不留書面作業(yè)，我們大多布置的是口頭或?qū)嵺`性作業(yè)，家長(zhǎng)們要耐心監(jiān)督指導(dǎo)）；

2、每天根據(jù)課程表指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品（前兩周家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備，之后讓孩子自己整理，家長(zhǎng)檢查）；不必所有的書都帶，上什么，帶什么。

3、為孩子創(chuàng)造良好地家庭學(xué)習(xí)氛圍（家長(zhǎng)們請(qǐng)少看電視、少上網(wǎng)玩游戲、不打擾孩子做作業(yè)）。

4、我們學(xué)校非常重視孩子的閱讀，每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選書香家庭，書香班級(jí)，書香少年，鑒于現(xiàn)在孩子認(rèn)識(shí)字不多，每晚盡量抽取半小時(shí)給孩子讀書！讀的時(shí)候，可以一邊用手指著書上的字一邊讓孩子看著讀，這樣可以幫助孩子識(shí)字。

（二）引導(dǎo)孩子形成良好地生活習(xí)慣：

1、良好地作息習(xí)慣（早睡早起，晚8：30前上床睡覺，早最好7：00前起床）；

2、飲食習(xí)慣（吃好早餐、不帶零食到學(xué)校、自帶“水杯”“抹布”“手帕紙”“垃圾袋”）。為了培養(yǎng)孩子不亂扔垃圾的習(xí)慣，建議孩子每天都帶一個(gè)小垃圾袋，把垃圾放進(jìn)里面帶回家中或者放到垃圾桶中。

3、衛(wèi)生習(xí)慣（穿戴整潔、注意個(gè)人衛(wèi)生）

4、不用自動(dòng)鉛筆，不帶小刀和鉛筆刀，在家給孩子削好木頭鉛筆，三支就可以。這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)注意：一定不要讓孩子帶小刀來學(xué)校，這樣非常不安全，而且學(xué)生也浪費(fèi)了一定的時(shí)間，建議您在家為孩子削好木頭鉛筆，可以多帶幾只替換。

（三）多勻點(diǎn)時(shí)間給孩子，多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子情緒和心理健康發(fā)展。每天至少與孩子交流一小時(shí)，了解孩子在校情況。在教育方法上，要多多鼓勵(lì)與贊賞，縱向比較發(fā)現(xiàn)孩子每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，不要拿孩子與別的孩子比較，盡量不要說這樣的話“你看看誰誰多么好，而你……”

在家庭中教育孩子不要泛泛而談，要具體指導(dǎo)。比如什么叫“專心聽講”，（上課專心聽講就是把老師講的記在心里，要記住回來以來能講給媽媽聽），什么叫“認(rèn)真寫作業(yè)，可以把寫的好的作業(yè)給孩子看，告訴他這就是認(rèn)真寫作業(yè)，，什么叫”做好上學(xué)準(zhǔn)備“等要具體講給孩子聽。

（四）家長(zhǎng)的表揚(yáng)、激勵(lì)要講策略，讓學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

首先表揚(yáng)要以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔；孩子犯錯(cuò)了在所難免，糾正孩子的缺點(diǎn)要以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主。關(guān)于怎樣夸獎(jiǎng)，不要老夸孩子聰明，要夸孩子能吃苦，愛動(dòng)腦筋，注重優(yōu)良品格的培養(yǎng)。

其次，孩子年齡小，不知道責(zé)任是什么，家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，讓孩子知道不負(fù)責(zé)任的后果，教孩子如何去面對(duì)并接受失敗的教訓(xùn)，從中獲得成長(zhǎng)。如：在孩子因犯錯(cuò)而受到老師的批評(píng)時(shí)，要支持老師的做法，跟孩子講清道理，不要想法設(shè)法去替孩子解圍。

三、安全教育問題。也是我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。

這么多孩子在學(xué)校生活，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的小意外，更嚴(yán)重者碰斷胳膊摔著腿的也有。尤其是現(xiàn)在學(xué)校剛剛開始啟用，很多建設(shè)項(xiàng)目還沒完工，也存在著很多很多的安全隱患，像我們教室、走廊的窗戶、樓道里的防火門、旋轉(zhuǎn)樓梯、學(xué)校里的坑坑洼洼的地方、學(xué)校的圍欄過低等等，這點(diǎn)讓我這個(gè)班主任甚是擔(dān)憂啊！所以說，安全教育問題是我們學(xué)校班級(jí)工作的重中之重，這就需要家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜衔覀冏龊孟鄳?yīng)的安全教育工作。近期請(qǐng)?jiān)诩抑攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)安全：

1、乘坐班車的安全事項(xiàng)

2、上下樓梯的安全事項(xiàng)：靠右行、一步一個(gè)臺(tái)階、不在樓梯上追逐打鬧、不把玩扶手；

3、教室內(nèi)安全事項(xiàng)：不在教室內(nèi)追逐、遠(yuǎn)離窗戶、不趴在窗臺(tái)向下看、不帶剪刀、打火機(jī)等危險(xiǎn)品；

4、樓道安全事項(xiàng)：不在走廊內(nèi)喧嘩追逐逗留，不上下串樓、不穿越防火門，文明入廁，不爭(zhēng)搶，守秩序5、校園內(nèi)安全事項(xiàng)：不在校園內(nèi)追逐打鬧，不到危險(xiǎn)的區(qū)域活動(dòng)，不攀爬各類體育等設(shè)施設(shè)備，不得未經(jīng)老師允許學(xué)校。

萬一發(fā)生安全意外事故：時(shí)刻抓學(xué)生的安全工作不放松，保障孩子在校的安全是我們的首要責(zé)任。我們會(huì)盡最大可能去保障孩子的安全。可是由于孩子年齡較小，頑皮好動(dòng)，有時(shí)候真是防不勝防，難免會(huì)出現(xiàn)孩子磕磕碰碰的現(xiàn)象。如果發(fā)生了這種情況，希望各位家長(zhǎng)能多多了解體諒我們一下。如果學(xué)生在校期間萬一不小心發(fā)生磕傷碰傷等意外事情時(shí)，我們老師會(huì)在第一時(shí)間到場(chǎng)，送至校醫(yī)務(wù)室處理，需要時(shí)會(huì)第一時(shí)間送去醫(yī)院就診，同時(shí)會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，絕不會(huì)怠慢拖延時(shí)間，這個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。如果是兩個(gè)孩子引起的事故，我們會(huì)聯(lián)系雙方家長(zhǎng)，后續(xù)事宜進(jìn)行協(xié)商解決。所以萬一發(fā)生因?yàn)閷W(xué)生之間引起的事故，希望雙方家長(zhǎng)都能冷靜面對(duì)，協(xié)商解決，如果協(xié)商不行我們就會(huì)及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再不行就走法律程序，千萬不能出現(xiàn)人為的傷害孩子的事情。希望家長(zhǎng)們心平氣和地處理問題，責(zé)任方主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，以最好地方式積極地態(tài)度去處理問題。

安全這方面說的挺多的，真心希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材軌驎r(shí)刻加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。畢竟確保孩子的安全是您，也是我的首要職責(zé)！

四、加強(qiáng)家校溝通交流，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長(zhǎng)全面發(fā)展，所以，希望家長(zhǎng)們和我們多多聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，我們共同的目標(biāo)就是為了孩子的健康成長(zhǎng)全面發(fā)展，所以，希望家長(zhǎng)們和我們多多聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)每日有個(gè)反饋條，學(xué)生在校有什么情況我們也會(huì)向家長(zhǎng)及時(shí)反饋。同時(shí)您也可以去我的博客了解孩子的在校情況，我的博客地址：http：//blog。sina。com。cn/u/2023201692，或者搜索“沐浴陽關(guān)下的”博客大家

下面就家長(zhǎng)們可能比較關(guān)注的幾個(gè)問題做個(gè)解釋：

（1）座位問題：我們很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子坐在教室中間或前面，這種心情我們能理解。我們排座位是按照高矮個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)月南北交換一次位置同時(shí)前后三排分別滾動(dòng)調(diào)換位置，盡最大可能保證公平公正合理性，保護(hù)孩子健康發(fā)展。其實(shí)，我們學(xué)校班額小，即使在我們班最后排的同學(xué)，也相當(dāng)于其他學(xué)校中間偏后的位置。

（2）班干部的任用問題：很多家長(zhǎng)希望自己的孩子擔(dān)任班干部接受鍛煉，如果您有這些想法可以通過反饋條或其他方式告訴我，我會(huì)考察任命一部分學(xué)生擔(dān)任班干部，然后試用一段時(shí)間，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，本著自由競(jìng)爭(zhēng)、能者上的原則，最終任命優(yōu)秀的有組織管理能力、有說服力的學(xué)生擔(dān)任班干部，力爭(zhēng)做到班干部真正起到模范榜樣作用。

（3）關(guān)于一年級(jí)語文教學(xué)的幾點(diǎn)說明：

一年級(jí)語文教學(xué)中拼音學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。正式上課后我們將進(jìn)行為期一個(gè)月的拼音教學(xué)，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以需要學(xué)生課后多多復(fù)習(xí)，反復(fù)拼讀。讀的時(shí)候一定要引導(dǎo)孩子眼睛看著音節(jié)，這樣孩子才能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)音節(jié)。這樣就希望家長(zhǎng)們近期在時(shí)間上多靠上一點(diǎn)，給予監(jiān)督指導(dǎo)；注意學(xué)生在家讀書、寫字的姿勢(shì)，寫字時(shí)要注意書寫認(rèn)真，引導(dǎo)孩子喜歡練字，用練字來充實(shí)孩子的課余生活；在生活中要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，注意生活中教、游戲中學(xué)，讓孩子真正喜歡上讀書。語文能力是讀出來，積累出來的，而不是教出來的。

盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激。

各位家長(zhǎng)，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有倦怠。真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：

為了孩子的明天，讓我們一起努力！

1、填寫《學(xué)生信息登記表》（收時(shí)分南北）完成后發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》（說明：本信息表是作為建立學(xué)生電子檔案、家校聯(lián)系的重要依據(jù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫，用正楷書寫，字跡清晰；指導(dǎo)填寫（戶口所在地（某某派出所）、住址（現(xiàn)住址）、籍貫（某某市某某縣區(qū)）、出生年月日要齊全）

2、9：45—10：30家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子站路隊(duì)（帶上路隊(duì)旗）

南北兩隊(duì)每對(duì)男女兩排家長(zhǎng)協(xié)助排隊(duì)確定隊(duì)形后讓孩子記住序號(hào)和周圍前后的同學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練（叫號(hào)答到解散集合訓(xùn)練等）

3、10：30—10：45家長(zhǎng)離校老師帶領(lǐng)孩子上廁所熟悉學(xué)校環(huán)境

4、10：45—11：20教室內(nèi)強(qiáng)調(diào)路隊(duì)秩序繼續(xù)練習(xí)站路隊(duì)離校

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇11

尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫__，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校，參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了許多的&39;知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。

成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前面等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好：

今天，我演講的題目是：我為校園和老師做點(diǎn)事

伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。看看我們的校園再也不是灰蒙蒙的&39;一片，我們的教學(xué)樓、教師樓、學(xué)生住宿樓，里里外外都穿上了新衣。我們要愛惜它就如同愛惜自己的新衣服一樣，不去抹臟它，不去劃傷它。作為關(guān)聯(lián)小學(xué)的一名學(xué)生，你是否想到過為這樣美麗的校園去做點(diǎn)事；再看看我們的老師，還是和往常一樣，一天天精心的給我們備課、上課，批改著我們的作業(yè)。歲月的刻刀已在老師額頭上留下了一道道印記，你是否想到過為老師做點(diǎn)事。

我倡議：

1、不要在地面上亂丟垃圾。

2、不要在墻面上亂涂亂畫。

3、不要在樓道上追逐打鬧。

4、上教師樓時(shí)輕聲慢步，進(jìn)門喊報(bào)告，不要用手敲門，這樣會(huì)讓老師很煩。

5、作業(yè)寫整齊點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，減輕老師的批改量。

6、不要在老師的車身上留下劃痕。

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇13

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示感謝和歡迎。您把孩子放在我們學(xué)校，就是對(duì)我們的信任與支持。我們老師將會(huì)用愛心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。而“作為家長(zhǎng)，在孩子的入學(xué)準(zhǔn)備中應(yīng)做些什么？”這是很多家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。孩子從幼兒園到入學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于生活習(xí)慣上的變化，以及科目的繁重，使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后容易出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此，幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子順利向小學(xué)過渡作好一切準(zhǔn)備。

一、孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難？

1、學(xué)習(xí)方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學(xué)為主，同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng)，必須要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。

2、集體生活帶來的規(guī)則和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)則的海洋，父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，幫助他們了解，熟記并嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。因此，入學(xué)準(zhǔn)備非常重要！

二、如何幫孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備？

1、讓孩子愛上學(xué)、盼上學(xué)，知道為什么上學(xué)？

（1）可以和孩子聊天，回憶自己上學(xué)的情況給孩子講一講。

（2）告訴孩子學(xué)校生活好，知道學(xué)校的生活是豐富多彩的。

（3）可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊(cè)，評(píng)價(jià)手冊(cè)、獎(jiǎng)狀等等，是一種激勵(lì)。

2、生活上的準(zhǔn)備：

（1）學(xué)前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學(xué)后，情況一下子發(fā)生變化，比如：中午在學(xué)校吃飯，不僅沒有人喂，還不能挑食，而且要自己排隊(duì)領(lǐng)飯；還要在校自己整理書包等。因此，生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的。家長(zhǎng)平時(shí)每天讓孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃飯、穿衣、收拾書包，一定要讓他自己來，也就是說，孩子完全可以自己做的事情，家長(zhǎng)一定不要代替，哪怕做的不夠好，是自己勞動(dòng)得來的就值得鼓勵(lì)，一次作不好就教，兩次，三次，總會(huì)有作好的一次，既是鍛煉孩子的能力，也是解放了家長(zhǎng)。（注重凡事的“第一次”）

（2）還要有一點(diǎn)規(guī)則意識(shí)，集體生活帶來規(guī)則和意識(shí)（小學(xué)生守則）。紀(jì)律是大問題，給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則不是限制學(xué)生，而是保證你生活的更好，安全、方便。讓學(xué)生管理自己，遵守規(guī)則，學(xué)生犯了錯(cuò)不要怕、不要急，改了就行，要知道學(xué)生不可能不犯錯(cuò)。第一次出現(xiàn)錯(cuò)誤，就要把它扼殺在“搖籃里”。

（3）培養(yǎng)孩子一定的生活自理能力，教孩子認(rèn)清自己的物品，學(xué)會(huì)整理自己的物品，學(xué)會(huì)掃地、擦桌椅等小家務(wù)。家長(zhǎng)要堅(jiān)持一個(gè)原則——決不能包辦代替，讓孩子自己做，自己想辦法解決。

（4）在生活習(xí)慣上也要改變一下，讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺、吃飯。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；晚上早一些睡覺，每天一定要養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，少看電視。

（5）在日常生活中，家長(zhǎng)還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。

3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小書房或小書桌，遠(yuǎn)離電視。書桌的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘等。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲，可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等，在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。同時(shí)，每天要督促孩子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，每天給孩子檢查作業(yè)并簽字。書上朗讀或背誦的作業(yè)在書上簽字，書面作業(yè)在作業(yè)本上簽字。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。

（3）關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂）

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。

（4）注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年新新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評(píng)孩子不用功，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。

4、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

給家長(zhǎng)的一封信里寫了。

三、對(duì)家長(zhǎng)的提醒：

1、一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送，而且人員最好相對(duì)固定，一方面如果有什么事，老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。

2、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

3、孩子生病或有事，家長(zhǎng)一定要向老師請(qǐng)假。

4、一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。注意交通安全，告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，比如讓孩子牢記家里電話或父母手機(jī)的號(hào)碼，必要時(shí)自己會(huì)打電話求助，讓孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)的路線等，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。

四、最后提幾點(diǎn)要求：

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題。孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

4、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備拼音讀物或繪本2本（或2本以上）寫上名字，放在教室圖書角用于課外閱讀。課外閱讀切忌買漫畫書。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了，希望在家長(zhǎng)和我們的配合下，咱們班的每個(gè)孩子都能在我們這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng)，希望每天都能看到他們陽光般燦爛的笑臉，也希望看到家長(zhǎng)們放心滿意的笑容，這是我們老師最大的希望！如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。謝謝大家。

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇14

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是一年級(jí)三班的班主任。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，相信在我們的共同努力下孩子們將會(huì)快樂、健康地度過每一天。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（三）班的班主任，在孩子們的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。所以，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給在座的各位家長(zhǎng)一點(diǎn)建議，誠(chéng)懇地希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們做好工作：

一、幫助孩子做好上學(xué)的思想準(zhǔn)備。

讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對(duì)待上學(xué)、一定要以“我上學(xué)了”為榮。

你可以告訴孩子，上學(xué)后能學(xué)會(huì)更多的字，讀更多的書，學(xué)會(huì)算題，學(xué)會(huì)唱許多動(dòng)聽的歌，畫更多美麗的圖，學(xué)會(huì)講英語，學(xué)會(huì)打電腦……在學(xué)校，你會(huì)結(jié)識(shí)許多新朋友，新老師，他們都會(huì)喜歡你……告訴孩子你長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，要學(xué)習(xí)好多東西，要開始集體生活了，要獨(dú)立了，多了不起呀！告訴孩子上學(xué)和在幼兒園是不一樣的，小學(xué)是以學(xué)習(xí)為主，必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師的要求。

引導(dǎo)孩明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想：為什么要上學(xué)？上學(xué)長(zhǎng)大后干什么？讓孩子有期望。也可以讓在班上以一個(gè)同學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)行比賽。

二、幫助孩子做好上學(xué)的工作準(zhǔn)備。

1、知識(shí)準(zhǔn)備

會(huì)寫自己的名字；記得家庭地址、父母單位、電話號(hào)碼，會(huì)用簡(jiǎn)單的語言介紹自己、家人和朋友。

2、衛(wèi)生準(zhǔn)備：

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙、帶一個(gè)水杯（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名）。不要讓孩子經(jīng)常和飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布，留作每天清掃時(shí)使用。

為了培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，剛開始的時(shí)候家長(zhǎng)和我們肯定要費(fèi)很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那么將會(huì)受用終生。

3、安全準(zhǔn)備

安全是孩子最需注意的事項(xiàng)，近年來校園事故的頻繁發(fā)生表明：及早對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。

安全游戲：小學(xué)活動(dòng)器械高而大，場(chǎng)地硬、學(xué)生多，老師也不可能隨時(shí)呵護(hù)在學(xué)生左右，所以一定要及早吩咐孩子課間活動(dòng)時(shí)守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、玩危險(xiǎn)器具。

接送安全：家長(zhǎng)必須按時(shí)接，我們把孩子送出校門后就是你們的責(zé)任，你們不妨先同孩子約好接送地點(diǎn)，囑咐孩子家長(zhǎng)沒來時(shí)原地等待，不亂跑，萬一等不著，就返回學(xué)校找保安或班主任，不能私自回家，不跟陌生人走。

注意事項(xiàng)：

1、把孩子的書皮包好，在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名。

2、最好不要在上課時(shí)間給老師的手機(jī)打電話，隨時(shí)可以給辦公室打電話。（語文老師辦公室__）（數(shù)學(xué)辦公室__）（英語老師辦公室__）

3、教育學(xué)生每晚按照課表的順序裝好書包。下周我們會(huì)給每位孩子的文具盒里貼上新課表。

4、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小抄作業(yè)本，每天要抄作業(yè)，回家之后，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己對(duì)照抄作業(yè)本在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，最后進(jìn)行檢查，糾錯(cuò)，把孩子錯(cuò)過的題用鉛筆圈出來，以便老師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救。最好不要陪讀，不然孩子會(huì)養(yǎng)成依賴性。每天作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字，最好簡(jiǎn)單寫上孩子完成作業(yè)的情況。

5、讀寫姿勢(shì)很重要，希望家長(zhǎng)在家也能幫助孩子糾正。

6、要注重預(yù)習(xí)，語文預(yù)習(xí)要求：讀通、讀熟課文，在課文中圈出二類字，用橫線劃出一類字。給課文標(biāo)自然段、標(biāo)句子，知道每篇課文有幾個(gè)自然段，每個(gè)自然段段有幾句話。

7、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，拼音沒學(xué)完之前，可以聽故事，復(fù)述故事。拼音學(xué)完之后，每天保證20分鐘的看書時(shí)間。

8、每天要把古詩書裝在書包里，要求每周背誦一首，我們會(huì)督促檢查，背過的會(huì)在書的目錄上貼貼片。

最后再提一點(diǎn)，關(guān)于和老師的溝通方面的問題，既然吧孩子交給了我，咱們就應(yīng)該互相信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情或者你有什么想法，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了，我會(huì)逐級(jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好地解決。（舉例）

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家，再見！

一年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿篇15

敬愛的老師，親愛的哥哥、姐姐：

你們好！

我是一年二班的__。今天，我站在這里，是多么幸福，多么自豪。因?yàn)椋覀兘K于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥兒為我們歌唱，花兒對(duì)我們點(diǎn)頭。爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨都在向我們祝福，老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。

展開稚嫩的翅膀，我們一起飛入__一校學(xué)校這個(gè)溫暖的.大家庭。我們這些小苗苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；也會(huì)像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛；更會(huì)像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。今年我們偉大的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)夢(mèng)想，無數(shù)奧運(yùn)健兒

為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們也要努力學(xué)習(xí)，將來用自己的雙手為祖國(guó)描繪出更燦爛的圖卷。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)保證：我們都是最棒的！今天我以__一校為榮，明天__一校以我為榮。