大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿（優(yōu)秀范文18篇）

經(jīng)常發(fā)言能夠培養(yǎng)對(duì)語言文字的敏銳感受能力，有助于更好地理解他人的發(fā)言。怎么寫好大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿？小編給大家分享一些大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是__大學(xué)__學(xué)院__系的20__屆畢業(yè)生__，很榮幸能作為本專科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月，我初到__，看著校園里火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對(duì)四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對(duì)母校養(yǎng)育之恩的無限感激和對(duì)這片知識(shí)沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(zhǎng)們的無私奉獻(xiàn)，感謝朋友們的支持幫助。

還記得__校區(qū)，那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的.土地上，留下了我們軍訓(xùn)場(chǎng)上的汗水、晚會(huì)臺(tái)下的歡聲、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的臺(tái)灣街，當(dāng)然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當(dāng)?shù)匦『海@些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現(xiàn)在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅(jiān)持，映雪囊螢以古為范，篤行博學(xué)治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區(qū)用年輕沉淀精華，學(xué)子們用青春積聚未來。

還記得本部校區(qū)，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱著新的生活。在這里，我們不再被看作是高四、高五的準(zhǔn)大學(xué)生，我們也不再是兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書的背多分學(xué)生，借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長(zhǎng)為視野開闊、知識(shí)廣博的新一代，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)造的新青年。

還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的校區(qū)走向深蘊(yùn)斂懷的本部，山水木石無不見證著我們成長(zhǎng)的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開卷，聽暮鼓而抒懷；芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩；鳳凰樹下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌；石井山巔，登鼓浪而評(píng)說，撫雕欄而思遠(yuǎn)。我們成長(zhǎng)著、成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)、懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長(zhǎng)，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助、母校的關(guān)心培養(yǎng)是我們一生難以忘懷的記憶。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知；書生意氣，揮斥方遒，實(shí)踐途中我們體味民生。四年里，我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽，在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上展現(xiàn)大青年風(fēng)采，在各類科技競(jìng)賽中盡顯學(xué)子本色，所到之處，都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力；校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光！

親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng)；您傳授知識(shí)引領(lǐng)我們學(xué)海遠(yuǎn)航。親愛的老師們，我們感謝您，講臺(tái)上您嚴(yán)父般矯健的身影，講臺(tái)下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著我們的記憶，駛向遠(yuǎn)方。親愛的母校，我們感謝您，您是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的花房，您是遠(yuǎn)方游子永遠(yuǎn)的海港；親愛的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長(zhǎng)存在我們心底，永放光芒。

最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹常青、各位同學(xué)工作之路順達(dá)。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)！謝謝老師！（鞠躬）是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢(mèng)想；是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們精心的指導(dǎo)，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的報(bào)答……

如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上，快樂，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！

感謝八中，我的母校！您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，還教會(huì)了我們做人的基本準(zhǔn)則——責(zé)任。在您寬曠的胸懷里，我們從三年前那一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們?nèi)松囊徊糠郑俏覀兤疱^遠(yuǎn)航的永恒動(dòng)力……今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……

有人說，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。

回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅(jiān)定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂。未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會(huì)滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己，為嶗山八中爭(zhēng)光添彩。讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

此刻，我有幸代表旅游學(xué)院的全體教師，站在這個(gè)講臺(tái)上，為歡送同學(xué)們發(fā)言。和大家一樣，我也十分激動(dòng)。讓我感到欣慰的是，寒窗三年、四年，大家終于圓滿地完成學(xué)業(yè)走向自己人生下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時(shí)，我也覺得自己責(zé)任重大，因?yàn)椋绻裉斓陌l(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年、幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。

每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過后很快就會(huì)變成回憶了。

回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

同時(shí)，你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從這個(gè)意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。

在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用這最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)建議：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。

再次，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。我們旅游學(xué)院的畢業(yè)生要突出一個(gè)特色，就是“下得去，用得上，留得住”，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谧魑划?dāng)中將來可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但事實(shí)上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時(shí)候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開。最后，我想說：夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇4

尊敬的亓院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們：

大家下午好！

我是電氣自動(dòng)化專業(yè)3102班的任俊峰。很榮幸今天能站在這里代表電氣系20__屆715名畢業(yè)生發(fā)言，向辛勤培養(yǎng)我們的母校道別，向亓院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)道別，向潛心教育我們的老師道別，向三年來朝夕相處的同學(xué)道別，更向這段令人無法忘懷的青春時(shí)光道別。

三年彈指一揮間。三年前，我們懷揣夢(mèng)想，背負(fù)期望，來到安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，來到電氣工程系。還記得剛報(bào)到時(shí)那一張張稚氣未脫的臉龐，還記得軍訓(xùn)時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的呼喊，還記得教室里那一個(gè)個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的背影，還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一陣陣響徹云霄的掌聲。感謝你們，我親愛的老師，你們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人；感謝你們，我親愛的同學(xué)，三年來，我們相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互傾訴，相互幫助，最終成為奮斗的伙伴，一生的摯友，更成為我們?nèi)松飞弦还P最珍貴的財(cái)富。

進(jìn)入安機(jī)電以來，遵循“修德，練技，立業(yè)，報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過自身的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。先后獲得校三好學(xué)生和優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；多次榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；在安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中兩次獲獎(jiǎng)；畢業(yè)前獲得校級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生光榮稱號(hào)。現(xiàn)在順利地通過了專升本的考試，被銅陵學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)錄取。在此，我特別要向精心培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)及所有老師表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意（鞠躬）。

感謝我們的母校，給了我們學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，給了我們成長(zhǎng)成才的階梯，給了我們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更給了我們拼搏進(jìn)取的信心！在學(xué)院的親切關(guān)懷之下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中追求真理，在實(shí)踐中成就價(jià)值，在興趣中獲得快樂，在歷練中懂得了感恩。

感謝輔導(dǎo)員，班主任，是你們的辛勤與付出，使我們從一個(gè)個(gè)無知懵懂的孩子，變成今天就要走向社會(huì)的有志青年。感謝我們的老師，多少個(gè)日夜，是老師們耐心細(xì)致地教會(huì)我們專業(yè)技能和知識(shí)；多少個(gè)寒暑，是老師們不厭其煩地給我們授業(yè)解惑；多少個(gè)深夜，是老師們的辦公室燈火通明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，再道一聲：“老師，您辛苦了。”（鞠躬）

畢業(yè)是大學(xué)生活的精彩謝幕，更是我們?nèi)松鞒痰男缕瘘c(diǎn)。親愛的同學(xué)們，我相信不用多長(zhǎng)時(shí)間，在座的同學(xué)一定會(huì)在各自的學(xué)習(xí)和工作的崗位上做出屬于驕人的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母校的培養(yǎng)。

別了，我的大學(xué)；別了，我的老師；別了，我的同學(xué)。最后，我謹(jǐn)代表電氣系全體畢業(yè)生，祝我們的母校蒸蒸日上，我們的系部永遠(yuǎn)領(lǐng)跑；祝愿每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，闔家幸福；祝愿所有的同學(xué)在以后的道路上一帆風(fēng)順，前程似錦！

謝謝！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。我是南方醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)一茗驚人團(tuán)隊(duì)的王晨陽，很榮幸代表創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)全體學(xué)員發(fā)言。

在這十天的培訓(xùn)中，老師們精心設(shè)計(jì)課程和游戲，安排實(shí)地走訪本地企業(yè)、與企業(yè)家面對(duì)面交流，讓我們收獲頗豐。隨著一天又一天的學(xué)習(xí)，我們逐漸明晰了創(chuàng)業(yè)要素，創(chuàng)新商業(yè)模式設(shè)計(jì)，營(yíng)銷手段與企業(yè)財(cái)務(wù)分析等等內(nèi)容。這有利于我們不斷完善自己團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目。

期間，老師們創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的分享，使得大家創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有了更好的計(jì)劃和明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐和理論相結(jié)合的過程，我們不僅僅要明白那些道理，更要將他們應(yīng)用于我們的生活，讓他們服務(wù)于我們的生活。

在每次課后的游戲中，老師們以我們學(xué)習(xí)的理論為主線，在游戲中實(shí)踐與應(yīng)用，同時(shí)理論在實(shí)踐中得到升華！例如：游戲跳蚤市場(chǎng)，我們團(tuán)隊(duì)的失敗讓我們懂得，在交易市場(chǎng)當(dāng)中，首先要有明確的市場(chǎng)定位，你的目標(biāo)群體是誰，產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)是否合理以及是否專業(yè)化。施開亮先生曾告訴我們，產(chǎn)業(yè)不一定要做得廣，但一定要專，哪怕你只是做得比同行更專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，你就算贏了。而且在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)起到的不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的作用，更要充分了解自己團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，在市場(chǎng)上充分發(fā)揮隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同進(jìn)步的目標(biāo)。雖然只是個(gè)小小游戲，但其中所蘊(yùn)含的道理，我們切身體會(huì)，受益匪淺。

感謝老師們這十天里的諄諄教導(dǎo)與辛勤的付出，雖然只有十天，但是我們卻感覺成長(zhǎng)了十年。訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了，我們創(chuàng)業(yè)的生活才剛剛開始，讓我們互勵(lì)共勉，共同進(jìn)步，努力讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙行┰S的改變！！再次感謝學(xué)校和大智匯創(chuàng)客對(duì)我們的支持，謝謝。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇6

四年武大數(shù)理的生活，說句實(shí)話，跟數(shù)理沒有太大的交集，課不怎么去上，考試都是臨陣磨槍，連老師都不怎么認(rèn)識(shí)。有些后悔，又有些慶幸，當(dāng)然前者居多。后悔的是，過低的分?jǐn)?shù)，對(duì)于出國(guó)申請(qǐng)還是個(gè)障礙，上課太少，很多同學(xué)不是很熟悉，臨近畢業(yè)感到遺憾;慶幸的是，在武大這片土地上，過了四年詩意的生活。

武大的美，在于它的大氣，在于它的飄渺，在于它的放浪形骸。去了武當(dāng)山后回到武大，發(fā)現(xiàn)這兩者是一脈相承的。武漢的特色在于集南北之大成，北方的大氣周整，南方的婉約自由，這些在老武漢的建筑以及城市布局上得到了完美的體現(xiàn)。當(dāng)然現(xiàn)在的武漢已經(jīng)找不到這些痕跡，但在現(xiàn)代化城市改造所不能觸及的武當(dāng)和武大，我們?nèi)耘f依稀的可以看到這樣完美的融合。建筑的細(xì)膩與大氣，布局的自由與意境，營(yíng)造出了這樣一個(gè)讓人感到詩興大發(fā)的地方。起風(fēng)的日子流灑奔放，青春的黑夜挑燈流浪，從同學(xué)的qq簽名中抄來的句子，原出處是一首歌。我寫不出這樣的詩句，但我可以用它來形容武大的生活。

詩意與浪漫不一定要在男女之間，一個(gè)人孤獨(dú)的流浪也可以浪漫。孤獨(dú)本身不是個(gè)貶義詞，只是由于人們沒有能力孤獨(dú)，從而將它降為貶義以此來掩飾自己的無能。走在煙雨中的武大，不打傘，讓細(xì)雨撲面，如綢緞般絲滑，溫柔卻不甜膩。一切恍若隔世，不認(rèn)識(shí)任何人，不熟悉任何事，只是一個(gè)初生的心靈，一個(gè)局外人，這種感覺，是浪漫的最高境界，只可在武大里享有。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇7

依稀記得，四年前，我們懷著好奇來到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那張張平凡而又熟悉的面孔，再也無法聽到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說，我不敢想。

而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過客，總有一天要離開我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的時(shí)刻。也許，十五歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過就過的飛揚(yáng)跋扈。但，可知，三個(gè)春夏秋冬，1095個(gè)日子里，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，他早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的情河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開始龜裂，又何以撫平?

記得畢業(yè)典禮后，所有即將告別的人都立在操場(chǎng)上，我也是，許久沒有動(dòng)彈。花壇上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳。可是我卻無暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀В腿プ钫娴淖８＃酥猓€能做什么呢。人們都說祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見。可我卻相信，它們只是暫時(shí)的隱匿;它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。

一切都結(jié)束了，我們草草的告別了人生的四年時(shí)光。回首那些日子，就像喝完咖啡的感覺——焦苦盡褪，醇香獨(dú)存。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇8

親愛的同學(xué)們：

上午好！

前幾天，有位同學(xué)告訴我說，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！

就在10天前，AlphaGo以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返模皇侵悄軝C(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”。回顧美國(guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步；70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用！

張杰校長(zhǎng)20__研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“GF集”！20__年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)撸≌绺叻褰淌谒裕皠?chuàng)新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義！”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索！

交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說，未來的通信是免費(fèi)的，未來的汽車不用購(gòu)買，未來的能源也可以共享……聽起來可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20__年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)！當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來臨時(shí)，人類將通過廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”。基于信息科技的高速發(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無限可能的世界！因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時(shí)代！

張杰校長(zhǎng)20__研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程！肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來。

在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者！思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限！創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來！

再過幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，120年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動(dòng)人歌曲；你們愛慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過無聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻海銈兣c交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇9

1、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時(shí)代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。

2、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

3、離別時(shí)，期望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。

4、柳蔭下別一般惆悵，同窗數(shù)栽少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

5、我們大家童年的記憶留在校園中，我們大家揮手告別時(shí)，請(qǐng)記住我們大家真誠(chéng)的友誼。

6、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，僅有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

7、那時(shí)年少懵懂，如今處事知懂；那會(huì)容易沖動(dòng)，當(dāng)前成熟穩(wěn)重；那年脾氣很沖，現(xiàn)在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業(yè)了，只能道聲，朋友，珍重。

8、斗轉(zhuǎn)星移，花開花落。三年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿的句號(hào)。回眸母校三年，我們會(huì)想教室里你們那朗朗的書聲；課堂外你們那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽；操場(chǎng)上你們矯健的身姿。在母校這片土地上，留下了你們最深刻的記憶。

9、我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢(mèng)想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。

10、記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒有時(shí)間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

11、朝夕相處是緣分，雖然三年；同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫；莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。

12、編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開心過往，深深將我們的心連接，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂！

13、都說時(shí)光不老，我們不散。可回頭望去，時(shí)光未曾老過，我們卻早已分散，六年級(jí)的我們畢業(yè)了！

14、對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，應(yīng)對(duì)過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選擇；應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏；應(yīng)對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

15、期望我們的友誼像酒，越釀越醇；期望我們的友誼像茶，越泡越濃；期望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心！

16、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我。

17、祝與我同舟共濟(jì)的同學(xué)們以后保留屬于自我的獨(dú)特微笑。

18、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感激彼此以往的完美回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

19、生就像站臺(tái)，我們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦，還是歡樂，無論是得還是失，也不用說值還是不值，我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩囊粋€(gè)組成部分。當(dāng)4年的時(shí)光畫上句點(diǎn)，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對(duì)你們說：我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過。

20、離別不是汽笛長(zhǎng)鳴的車站，不是執(zhí)手相看淚眼的話別，不是依依作別的揮手，而是你肩上滿載著我的祝福與思量的背囊。畢業(yè)走好！

21、是誰陪著你一齊渡過風(fēng)雪，是誰在你最脆弱的時(shí)候，給你心靈上的安慰？是同學(xué)。同學(xué)啊，你真友善！

22、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。

23、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：心想事成，一帆風(fēng)順！

24、同學(xué)又三年，共度好時(shí)光；你的幫助真不少，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)，心里實(shí)難舍，發(fā)條短信送祝福，祝你時(shí)刻開開心心，永遠(yuǎn)快快樂樂！

25、有過歡笑，有過淚水；有過爭(zhēng)執(zhí)，有過摩擦；有過精彩，有過失落；有過彷徨，有過喜悅。而這一切都將轉(zhuǎn)瞬即逝，再見了我的大學(xué)時(shí)代！我會(huì)將這一切永遠(yuǎn)珍藏！

26、畢業(yè)之際，心中哀傷，不為別離，只為不舍，曾經(jīng)未有感覺，此刻卻無比鮮明，畢業(yè)，離別，只因我將遠(yuǎn)行！希望畢業(yè)的我們，就算離別，也不哭！

27、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

28、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌覀冊(cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

29、你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。

30、相逢是問候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從那里結(jié)束，又從那里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！

31、在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

32、即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

33、一路順風(fēng)，前程似錦！

34、哈哈，四年的老同桌，你身上必須有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎樣在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢

35、我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，指引我來到六八班，也許這就是我的彼岸，在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這歡樂而有意義的六年里，我們都有著很完美的友誼生活。愿你們能笑對(duì)人生，一路走好。

36、又到艷陽高照的六月，高考結(jié)束的學(xué)生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。即將各奔前程的大四學(xué)生戴上了學(xué)士帽，含著眼淚和大學(xué)校園說再見。笑中有淚的離別，我們?cè)诟杪曋谢匚赌嵌巍扒嗍[”歲月。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇10

1、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。

2、培根說，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!

3、我們有時(shí)難免會(huì)沮喪，心再受挫折也不能絕望，是錯(cuò)是對(duì)都有人來陪，這樣的人生不美也珍貴。

4、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

5、朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂，朋友是歌，唱出一輩子的溫馨，祝您天天快樂!

6、人的一生中有晴天，也有雨天，但總會(huì)雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴著你!

7、我的兩個(gè)好閨蜜啊，改閨蜜頭像怎么不叫上我呢。

8、好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長(zhǎng)長(zhǎng)。

9、我的青春只為你荒廢過，那么我也會(huì)為你悄悄撿起。只是我還放不開，對(duì)你太依賴，只是我還不能夠釋懷。雨后依然是晴天，我不需要你施舍的可憐。

10、握緊拳頭時(shí)，好像抓住了許多東西，其實(shí)連空氣都沒抓到!張開雙臂時(shí)，好像雙手空空，但全世界就都在你心!

11、有一種好朋友，各自有各自的生活，但無論在哪里，只要需要的時(shí)候，一回頭，就找得到對(duì)方。

12、我們十年的姐妹時(shí)光不過眨眼之間。

13、朋友是什么?他是在你感到天寒地凍之時(shí)想起心中有一絲絲暖意的人!

14、朋友間真正的對(duì)話是無聲的。并非話語，而靠心領(lǐng)神會(huì)才可算是至交。

15、人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情。深切的懷念，像幽香的小花開在深谷。

16、朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

17、人真正的魅力：不是你給對(duì)方留下了美好的第一印象;而是對(duì)方認(rèn)識(shí)你多年后，仍喜歡和你在一起。也不是你瞬間吸引了對(duì)方的目光;而是對(duì)方熟悉你以后，依然欣賞你。

18、真正的友誼在別后，美麗的彩虹在雨后。

19、絹絹流水不因石而阻，真摯情誼不因遠(yuǎn)而疏

20、友誼是一陣溫馨的風(fēng),把潮一濕的心撫暖。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好!

我叫__,是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸.

千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo).

然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,忽視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過了兩年.

可是,在我們離開后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹木公園.

原來,并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重.

今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載.

記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無二的一代,前不接古人,后未續(xù)來者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車勞頓,風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn).

雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的.

為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽光,我們無怨無悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成"師恩石".選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神.

請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我.

請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前.

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師.

春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我們秋開放教育法學(xué)本科班學(xué)員，經(jīng)過為期兩年的緊張學(xué)習(xí)，就要結(jié)束了，值此離別之際，我們?nèi)w學(xué)員向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了辛勤勞動(dòng)和汗水的領(lǐng)導(dǎo)、老師及工作人員表示衷心的感謝并致意崇高的敬意！

為了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與省電大等有關(guān)部門及時(shí)溝通、及時(shí)聯(lián)絡(luò)，不管是烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)刺骨的隆冬，總是來回顛簸、多方奔走，耗費(fèi)了很多的心血；

為了我們的學(xué)習(xí)，教務(wù)部門針對(duì)我班同學(xué)年齡偏大、基礎(chǔ)較差的實(shí)際情況，認(rèn)真選擇教材，科學(xué)安排課時(shí)，合理掌握進(jìn)度，千方百計(jì)聘老師、請(qǐng)名流，使我們的學(xué)習(xí)在師資上有了可靠的保證；

為了我們的學(xué)習(xí)，老師們精心備課、精心講解，兢兢業(yè)業(yè)、勤于輔導(dǎo)，能根據(jù)成人的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。老師們?cè)谑谡n時(shí)聲音款款、語真詞切，將深?yuàn)W的理論寓于通俗的語言之中。老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，誨人不倦的精神，謙虛樸實(shí)的品格，深厚淵博的專業(yè)知識(shí)，是我們難以忘懷。

為了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校的其他工作人員甘當(dāng)無名英雄，在各自的崗位上用熱血、辛勞和汗水默默地為我們做出了奉獻(xiàn)。

上述這些值得我們尊敬的同志們甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神，將永遠(yuǎn)是我們的楷模。古人所講的：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”正是對(duì)他們的真實(shí)寫照。

同學(xué)們，兩年的學(xué)習(xí)生活，兩度風(fēng)雨、兩度春秋，即將的分別不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)生活的開始。在實(shí)踐中繼續(xù)保持刻苦讀書的良好習(xí)慣，掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ煜ど鐣?huì)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，這是我們每個(gè)學(xué)員現(xiàn)在乃至一生都要作的事情。當(dāng)前油田的改革正在深化，各種挑戰(zhàn)在向我們招手。平靜的水面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造就不出時(shí)代的驕子。我們只有投身于生活、投身于社會(huì)，適應(yīng)時(shí)代之潮流，合乎人群之需要，切切實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在作起，從一點(diǎn)一滴作起，從基礎(chǔ)工作作起，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，才能創(chuàng)出新途徑，開拓新局面。最后，我要說的一句話是：“昔日師生課堂同探討，來年桃李崗位報(bào)祖國(guó)。”這就是我們?nèi)w同學(xué)給母校的臨別贈(zèng)言。

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇13

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

有一胖子，畢業(yè)有人給這胖子留言說“我心中，你最重！”

不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。寫給可愛的學(xué)生。

不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰來報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰來替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶！

美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一齊！四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔！春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學(xué)四年，我們以前一齊走過！

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！

唉！苦了六年，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開』的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，但是，為了大家，我還是勉強(qiáng)的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結(jié)束的時(shí)候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機(jī)會(huì)，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的＂留級(jí)生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認(rèn)真唷！

不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都務(wù)必努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

那些花兒，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開放了

因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

大學(xué)四年，依然沒有學(xué)會(huì)什么叫叛逆。匆匆逝去的日子沖不走頭頂?shù)膶W(xué)生光環(huán)，畢業(yè)了，又留下了！

“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得！

時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

時(shí)間過的可真快呀！一眨眼的功夫，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就我們擦肩而過，只差兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，就想做夢(mèng)一樣，令人不敢相信。

美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在那里，留下了我許多完美的回憶；在那里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在那里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊！母校育英，那里所有的一切，我都戀戀不舍！

老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)！老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

流水不因石而阻，友情不因遠(yuǎn)而疏，幸福不在別人眼中，而是在自己心里！現(xiàn)在未來，大家都要狠幸福啊！

我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！

日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風(fēng)給你清爽，雨給你滋潤(rùn)，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福！

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇14

1、長(zhǎng)大了后就不再像傻瓜一樣，期待有那么一天，誰的到來讓我的眼前一亮。

2、還能想起自信的容顏，還能發(fā)出進(jìn)攻的吶喊，你就能擁抱設(shè)想的燦爛。

3、路由足”與各”組成，所以才人各有路”;正因?yàn)槿烁饔新贰保圆湃烁饔谐伞?/p>

4、從遙遠(yuǎn)擠進(jìn)山區(qū)，有風(fēng)景，有堅(jiān)韌。但永遠(yuǎn)銘記：不垮的你總是永遠(yuǎn)來自堅(jiān)強(qiáng)的心底。戰(zhàn)斗者，正青春。

5、有些小遺憾，但更有大震撼。為自己的付出點(diǎn)贊，才會(huì)張揚(yáng)來日的輝光，守候明媚的知識(shí)河山。

6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

8、你默默堅(jiān)守，要知道，未來不只是用微笑就可以戰(zhàn)斗，更要有真正的本領(lǐng)，它源于知識(shí)的追求與自我的奮斗。

9、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

10、風(fēng)采來自球場(chǎng)的只是微小，它更大的意義上，只來自一個(gè)男兒對(duì)未來的真正堅(jiān)守。

11、內(nèi)心強(qiáng)大的一個(gè)小的標(biāo)志，可能就是為自己的一時(shí)得失以最小的形色。當(dāng)心底裝滿啟程的意義，一切必然美麗。

12、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。

13、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

14、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

15、空中劃過美麗的痕跡，唯有心中有夢(mèng)，心中有勇，心中有志氣，才顯力度，才能永恒。

16、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

17、拼是當(dāng)下的態(tài)度，贏乃明日的高度。不拼怎會(huì)贏，堅(jiān)韌定當(dāng)功成。

18、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

19、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

20、綠茵場(chǎng)上，凌波微步，人生的競(jìng)技場(chǎng)地上，也要騰挪飛移，揮灑知識(shí)的得意。

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲又在耳旁響起了。“相見時(shí)難別亦難”，今日，我非常榮幸代表20__屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，真是心潮激蕩、思緒萬千。感激與自豪溢于言表，惜別與憧憬難以言狀。

自新世紀(jì)伊始，我們通過七月的考驗(yàn)，我們邁進(jìn)這歷經(jīng)數(shù)十年滄桑的光華園，共享學(xué)校飽學(xué)鴻儒們的知識(shí)盛宴，放飛經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大理想。這幾年間，我們與這個(gè)校園建立了深厚的感情，走在美麗的光華園里，環(huán)顧四周，母校的一草一木和幾年前一樣清新親切，站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上，我們要由衷地對(duì)母校說一聲謝謝！感謝這里完善的教學(xué)設(shè)施，感謝這里豐富的藏書，感謝這里安靜安全的氛圍，當(dāng)然，還要感謝這里優(yōu)美的綠化環(huán)境，正是在這樣的環(huán)境中，我們不僅摒去了身體的燥熱，更驅(qū)走了心靈的浮華。至今，我們依然在林蔭道上散步，依然在陽光廣場(chǎng)高談闊論，依然在光華會(huì)堂欣賞沁人心脾的藝術(shù)，依然在文獻(xiàn)中心感受偉大思想帶給我們的震撼，這一切都伴隨著我們四年來的腳步，伴隨著我們的成長(zhǎng)，也將會(huì)伴隨著我們的美好回憶！同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，不僅在生活上有如慈父般的關(guān)心，更在課堂上為我們解知識(shí)之惑、傳做人之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今日的成熟而早生華發(fā)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。回顧在光華園的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！

明天，我們將帶著沉甸甸的學(xué)位證書，帶著扶天地正氣、法古今完人的古訓(xùn)，帶著“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的財(cái)大精神，帶著領(lǐng)導(dǎo)、老師們的教誨與祝福，帶著對(duì)光華園依依不舍的惜別之情，依依惜別，我們將用在母校得到的知識(shí)和能力去服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家！我們一定會(huì)為母校增光添彩！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。等待我們的將是一個(gè)更加美好的明天。再過幾千個(gè)日日夜夜，等我們踏平了波濤的浪峰，等春華再變成秋實(shí)，那一首首期盼重逢的心曲，一定會(huì)召喚我們?cè)谔熘M頭，在海之邊涯，來一次更偉大、更神圣、更激動(dòng)人心的匯聚！

最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生祝母校興旺發(fā)達(dá)、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，前程似錦，祝同學(xué)們一路走好，一路高歌！謝謝各位！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是……學(xué)院……級(jí)……專業(yè)的……（不暴露身份）

在我發(fā)表感言的開頭，我想說，這是我最后一次在我的大學(xué)做演講了，從大一的開學(xué)典禮，到如今的畢業(yè)致辭，三年來，我代表建工院或個(gè)人在學(xué)校的一些場(chǎng)合做過幾次演講，可直到現(xiàn)在，不變的還是每次上臺(tái)前，講話時(shí)，一如既往的緊張激動(dòng)，本想脫稿說些心里話，可是不夠過硬的心態(tài)還是不允許自己放下稿子，所以請(qǐng)?jiān)试S我在演講稿的支持下，說些心里的感想。

如果說大學(xué)是展示自我的一個(gè)最具體現(xiàn)意義的平臺(tái)，那我在畢業(yè)之際不得不感謝給我這些機(jī)會(huì)讓我登上平臺(tái)的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們。白馬遇到伯樂才能馳騁千里，謝謝你們給予我的信任與幫助，給予我每個(gè)寶貴的展示自我的機(jī)會(huì)，讓我站到臺(tái)上，不斷從每一次的機(jī)會(huì)中，得到鍛煉，收獲成長(zhǎng)。我要畢業(yè)了，謝謝老師了！煽情了。

畢業(yè)了！三年前的10年9月，要是從誰的嘴里講出這句話，那當(dāng)時(shí)的我一定覺得這是太遙遠(yuǎn)的事情了。可是，相信每個(gè)人都能感受到時(shí)間的速度，一切不都這樣結(jié)束了么。

……學(xué)院，一個(gè)離我家鄉(xiāng)坐火車需要9個(gè)小時(shí)相距萬里的學(xué)校，高考讓我選擇了她，專業(yè)讓我選擇了她，西安讓我選擇了她。說句心里話，我對(duì)她算一見鐘情，雖然遠(yuǎn)離市區(qū)，可一入學(xué)就愛上了這個(gè)學(xué)校的美景。高山流水那百級(jí)臺(tái)階不算什么，在我心里那是三年鍛煉健身的最好器材。我的學(xué)校真的可以用綠樹成蔭，鳥語花香來形容。每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)令，花草競(jìng)相生長(zhǎng)，春天的1號(hào)教學(xué)樓后茂盛的紫玉蘭，夏天高山流水東邊坡道上的槐花飄香，秋天柿子樹和高山流水兩旁黃燦燦的桂花，冬天招生辦小樓后的臘梅。我們的學(xué)校一部分坐落在山上，我的宿舍則是學(xué)校的最高處，站在宿舍遠(yuǎn)眺，近處大片的田野，綠綠的塬，遠(yuǎn)處威嚴(yán)高聳的秦嶺，這是我認(rèn)識(shí)大自然的一個(gè)最美的地方。跟交到一位摯友一樣，你跟她越交往越能發(fā)覺她本身帶有的也許常人不曾發(fā)現(xiàn)的各種好，所以在我畢業(yè)離開之際，若要我列舉我最不舍的，當(dāng)屬一個(gè)我的學(xué)校了。

分別之際，離不開感恩。本想在結(jié)尾處說的感謝，還是忍不住要貫穿始終。謝謝我的大學(xué)，我的老師，我的同學(xué)們，讓我在這三年度過了一個(gè)很快樂，很有收獲的大學(xué)時(shí)光。在陜職，我學(xué)到了關(guān)于我專業(yè)的很多知識(shí)，大一的建筑制圖，CAD，還有雖然讓人很頭疼，但我和同學(xué)們還是堅(jiān)持上完的高數(shù)，力學(xué)。在大二，老師們認(rèn)真講解的房屋建筑與構(gòu)造，建筑材料，經(jīng)濟(jì)學(xué)，施工工藝與項(xiàng)目管理，以及設(shè)備課程等等課程，讓我在一年中進(jìn)步很大，收獲不小。在這一年，和老師同學(xué)們經(jīng)歷了每周辛苦的造價(jià)員培訓(xùn)課程，參加了令人印象深刻的造價(jià)員考試，并和同學(xué)們一起順利通過；到了大三，我還是跟我的同學(xué)們?cè)诎才挪⒉欢嗟恼n業(yè)中堅(jiān)持了下來。在這三年，我參與了不少學(xué)校活動(dòng)，獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)不僅僅是自己所得的這些成績(jī)，我知道最重要的是我擁有了寶貴和諧的師生情誼，同學(xué)情誼。謝謝曾經(jīng)幫助過我每一位老師，你們的為人師表，默默奉獻(xiàn)，讓我深受感動(dòng)。當(dāng)然最感謝的是我的兩屆輔導(dǎo)員老師，耿老師和劉老師，你們是關(guān)心我們的老師，更像我的哥哥姐姐，與我們相處的很好，給予我每一個(gè)肯定。

如果說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們畢業(yè)生來說就是實(shí)習(xí)了。我更是覺得實(shí)習(xí)是把我兩年多來學(xué)習(xí)到的成果做一個(gè)最大程度的收和放。很多在上學(xué)中理論用不上，可很多覺得用不上的東西有時(shí)出現(xiàn)也成為棘手的要害。在工作崗位上，一切從頭學(xué)起，虛心學(xué)習(xí)，任何人都是你的老師，這是我最大的實(shí)習(xí)心得。“我們要做的還有很多”，我總覺得這句話是受用的。在實(shí)習(xí)階段，認(rèn)真對(duì)待自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師和所在單位布置給自己的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)你把本職的工作做好，你也會(huì)從里面窺見一斑。這是想對(duì)今后走向?qū)嵙?xí)崗位的學(xué)弟學(xué)妹們說的。

在這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光里，我也有些許遺憾，沒有抓緊我的課余時(shí)間好好扎實(shí)學(xué)習(xí)外語，沒有把擅長(zhǎng)的愛好做進(jìn)一步的提高，沒有玩遍西安，逛每一個(gè)地方。昨天看到光線傳媒副總裁劉同的微博寫了這么一段話，不禁對(duì)號(hào)入座：“大一不努力，四年很焦慮。大二不努力，實(shí)習(xí)就沒戲。大三不努力，沒有競(jìng)爭(zhēng)力。大四不努力，哪哪都被拒。”憑也算個(gè)過來人的經(jīng)驗(yàn)的我要說，這些話還真是戳中淚點(diǎn)。回頭看看，真是被自己浪費(fèi)了不少時(shí)光，不要覺得大一沒什么壓力就瘋狂的玩一年，別以為能把寒窗苦讀十年的壓力在大學(xué)里囂張釋放，當(dāng)一年年過去后你會(huì)明白，真后悔我大一沒去上英語四級(jí)的培訓(xùn)，否則我花了大二大三兩年的時(shí)間，幾次的機(jī)會(huì)，憑自己放羊式的不自覺復(fù)習(xí)也沒考過四級(jí)；真后悔沒趁每一個(gè)假期做點(diǎn)什么，因?yàn)槟銜?huì)后知后覺大學(xué)畢業(yè)你的人生再也沒有如此充足的假期。大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，這真的是一個(gè)過來人的血淋淋的經(jīng)驗(yàn)之談，踏著前人的經(jīng)驗(yàn)過河，真的會(huì)是一個(gè)省時(shí)省力的事，何樂不為呢！

不舍結(jié)束，不舍分離，我經(jīng)常像這樣有一大堆的話想對(duì)我的親朋好友說，可是話到嘴邊不知道怎么開口。就這樣匆匆地結(jié)尾吧，謝謝陜職，讓我的大學(xué)時(shí)光變的很美，讓我在大學(xué)學(xué)會(huì)成熟，懂得珍惜。有首叫《畢業(yè)生》的歌，歌詞里說，“畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束而是新的開始，人生就是不斷的重新開始。”而我，已做好準(zhǔn)備帶著三年來陜職給予我的一切開始我的開始了。

最后，我衷心地祝愿我們陜職院的全體師生，一切順利，萬事如意！祝我的母校越來越好！

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇17

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在ｘｘ大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

在ｘｘ大學(xué)的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，ｘｘ大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請(qǐng)相信以后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。你們?cè)冢髮W(xué)的.幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為ｘｘ大學(xué)學(xué)子做什么？

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行。請(qǐng)記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。

請(qǐng)記住，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是ｘｘ大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請(qǐng)記住，ｘｘ大學(xué)，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”ｘｘ大學(xué)記憶！

謝謝大家！

大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人發(fā)言稿篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位畢業(yè)生及為了我們的畢業(yè)典禮而奔波勞碌的各位學(xué)弟學(xué)妹們：

大家早上好！我是20__級(jí)漢語言文學(xué)1班的仰宗堯。

此刻，立于此處，我異常惶恐。因?yàn)樵谌宋膶W(xué)院20__屆這么多畢業(yè)才俊中，我顯得如此普通。但是，成就每一個(gè)普通學(xué)子，讓每一位普通學(xué)子有表達(dá)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這不正是一所高等學(xué)府的魅力和神奇之所在嗎

光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)景飄飛，四年的大學(xué)時(shí)光恰似飛鴻雪泥，倏忽而逝。南朝的江淹在《別賦》的開篇便說道，黯然銷魂者，唯別而已矣。可能每個(gè)人對(duì)象牙塔的定義都會(huì)有所不同，但只有當(dāng)我們真正步入大學(xué)時(shí)，才能體會(huì)到其中滋味。

在印象中，大學(xué)應(yīng)該有儒雅敦厚，亦師亦友的師長(zhǎng)，帶著我們焚膏繼晷地窮盡大學(xué)之道、立人之本；大學(xué)也許還要有一座足以讓人津津樂道的圖書館，它告訴我們青春是外放的風(fēng)骨，學(xué)養(yǎng)是內(nèi)斂的精魂。

如果說當(dāng)我踏進(jìn)有西北第一門之稱的文理南大門時(shí)，內(nèi)心還有些許迷茫的話，那么當(dāng)我坐在人文學(xué)院那彌散著書卷氣息的教室的時(shí)候，我萬分慶幸于自己當(dāng)初的選擇。不光是因?yàn)槲宜鶎W(xué)的這個(gè)專業(yè)的辦學(xué)歷史可以追溯到上個(gè)世紀(jì)，而那個(gè)時(shí)候，尚未出生的我還在另外一個(gè)世界被醞釀著

更重要是因?yàn)椴┐缶畹奈膶W(xué)經(jīng)典給我?guī)砹司薮蟮恼鸷澈蜎_擊。南京大學(xué)中文系莫礪鋒教授說：人文社科專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是了解一所大學(xué)辦學(xué)品質(zhì)的重要窗口。

我拙劣的學(xué)識(shí)也許并無法清楚地道出文化對(duì)人的重生和再塑，但我深知大學(xué)的文化熏陶是消弭我們和高貴靈魂隔閡間隙的橋梁，更是奠定我們格局境界的基石。大學(xué)文化它傳達(dá)的是一種內(nèi)涵豐富的精神，這種精神不是一字一句，不是空洞辭章，它是疲憊生活中的英雄夢(mèng)想，是無限拓寬我們生命深度和寬度的強(qiáng)烈渴望。所以很多年以后，我們會(huì)感謝當(dāng)初拼命看書的自己，在最為鋪張揚(yáng)厲的年紀(jì)，我們沒有迷失于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、更沒有選擇混沌度日，直到臨近畢業(yè)，我才明白，并不是只有人丑才要多讀書。

讀書的四年，《詩經(jīng)》《楚辭》的浪漫想象、孔孟老莊的闊大思想，唐詩宋詞的華美辭章，構(gòu)成了我們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。盡管以后世俗的瑣碎庸常可能會(huì)不斷撕扯我們?cè)?jīng)的萬丈雄心。但是那又怎樣，在蓬勃燦爛的年紀(jì)，讀最經(jīng)典的書，唱最難忘的歌，喝最荒唐的酒，思念最銘心刻骨的人，這就是最驚艷的時(shí)光，就是我們的黃金時(shí)代。

在人文學(xué)院的四年，是最需要感恩的四年。我本人來自于遙遠(yuǎn)閉塞的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，求學(xué)西安之前，父親告訴我：我們用了幾代人的努力才有機(jī)會(huì)和其他的同學(xué)坐在同一間教室。但幸運(yùn)的是，學(xué)校每年都會(huì)為我們這樣的貧寒學(xué)子發(fā)放一筆助學(xué)金，這筆數(shù)額不是很大的助學(xué)金對(duì)于我而言真是猶如瓢飲之于涸轍之鮒。但是，我從未認(rèn)為因?yàn)樽约恨讚?jù)，自己就應(yīng)該理所當(dāng)然地領(lǐng)到這筆錢，相反我將其視為一種幸運(yùn)，我無時(shí)無刻不在內(nèi)心銘記母校的這份恩情。

大二時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)興趣相投的同學(xué)搭伙成立《竇娥冤等待戈多》劇組，誰也沒有想到一群沒有專業(yè)基礎(chǔ)的雜牌軍不僅將這部劇帶到了陜西省，而且還成為了全陜西唯一一部受邀北京演出，和中傳上戲等高校同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的劇組。

但是作為全程參與劇組活動(dòng)的制片人，我深知沒有學(xué)校的政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，我們走的每一步都會(huì)是絕境。劇組成立之初，人文學(xué)院先后的兩位院長(zhǎng)在場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、專業(yè)指導(dǎo)上給予了劇組莫大的支持。在陜西省人民藝術(shù)劇院比賽演出期間，兩位院長(zhǎng)更是逢演必到現(xiàn)場(chǎng)助陣。受邀北京演出的那個(gè)暑假，徐校長(zhǎng)冒著酷暑前來慰問我們，北京比賽期間，雷書記親自到現(xiàn)場(chǎng)看望我們。在整個(gè)劇組篳路藍(lán)縷、艱難向前的過程中，學(xué)校在精神和經(jīng)費(fèi)上給予了百分之百的全力保障。

除此之外，我們更應(yīng)該感謝的是今天在場(chǎng)的或者未能到場(chǎng)的老師，學(xué)識(shí)淵博的老師們不光傳授給我們具體知識(shí)，而且通過自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、嚴(yán)正的處事風(fēng)范為我們?cè)忈屃撕沃^師道尊嚴(yán)，何謂高尚人格。

由于我言語貧乏，我不知如何去描述這些心情才能讓大家聽起來感同身受。但我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的成功或是偉大絕不可能單槍匹馬、憑空直上，離開了腳下厚重的土地，我們將會(huì)失去生長(zhǎng)的根基。我相信這所大學(xué)給予我們每個(gè)人的不僅僅是安身立命的知識(shí)技能，更應(yīng)該是一種飲水思源、知恩知禮的胸襟和氣魄。如果將來我們有幸通過自己的努力能為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，那么在母校需要我們的時(shí)候，我們?cè)敢獗M我們所能為母校略盡綿薄之力。接受中國(guó)古典文化熏陶的四年，在臨別之際，詩意的做法也許是寫一首催人淚下的詩贈(zèng)別友人。

狂放的做法也許應(yīng)該是光著膀子在酒桌上爛醉如泥，但是請(qǐng)注意宿管阿姨可能不會(huì)讓你進(jìn)宿舍。

文藝的做法可能是帶走母校的一片樹葉或者一粒石子，但是我有更大膽的想法。我想把整個(gè)宿舍都帶走，因?yàn)榻裆烙?jì)再也住不到1000塊錢一年，還有人每天陪你免費(fèi)聊天的房子了。

我想把整個(gè)食堂帶走，因?yàn)榭赡芤院笤僖膊粫?huì)有那么便宜，量那么足的飯菜了，如果你要問我世界上最美味的東西是什么，我可能會(huì)說是軍訓(xùn)時(shí)從同坐的大胖子碗里搶過來的那塊紅燒肉。

我想把圖書館背走，因?yàn)閷?duì)于很多人而言，圖書證真正見證了我們四年間靈魂升值的過程。我甚至想把老師也都帶走，因?yàn)樯磉呉怯幸晃粫r(shí)常提醒你讀書、學(xué)習(xí)，哪怕是背唐詩宋詞元曲、寫考卷論文筆記，還能不分早晚地幫你解疑答惑的老師，我想幾年以后，這個(gè)人想不成功都難吧！

我想帶走的東西太多，卻發(fā)現(xiàn)除了四年的記憶以及師長(zhǎng)的教誨以外，什么都帶不走。但是鏡湖邊如瀑的斜柳、明德樓頂澄凈的天空，關(guān)學(xué)遺風(fēng)、文理精神、人文院訓(xùn)都將熔鑄于我們的骨血之中，成為我們一生揮之不去的痕跡。

每一個(gè)人在面對(duì)重要的離別時(shí)，全身的每一個(gè)毛孔都可能會(huì)充溢著傷感的表達(dá)欲，非常感謝大家在如此重要的場(chǎng)合、花費(fèi)如此寶貴的時(shí)間聽我或許矯揉造作、或許詞不達(dá)意的言語。

最后，祝愿母校早日更名升大，那一天我要借此機(jī)會(huì)給我未來的孩子吹牛。祝愿所有的老師在繁忙的工作中都能愛惜身體，在愛惜自己身體的同時(shí)，都能做出更大的學(xué)問，培育更多的棟梁。

祝愿所有的女同學(xué)在未來的日子有足夠的時(shí)間經(jīng)營(yíng)琴棋書畫詩酒花，愿你們的另一半有足夠的耐心幫你們分擔(dān)柴米油鹽醬醋茶；愿你們不只有高跟和紅唇，還有迷人的笑容和清澈的眼神。愿你們的愛都能有所附麗，愿你們的夢(mèng)都能始終如一。

祝愿所有的男同胞，愿我們的丈母娘都會(huì)游泳，愿我們的上司都不用別人擋酒，愿我們要等的人都還在原地，愿我們要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都還來得及。愿很多年后，我們見面時(shí)，暢談的是成功的經(jīng)驗(yàn)而并非失意的慨嘆。

最后，愿我們所有人都能被這個(gè)世界溫柔地對(duì)待！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！