創意家長致辭簡短（15篇萬能）

致辭是一種具有情感傳遞、表達感謝與敬意以及鼓勵和激勵聽眾的語言藝術。這里給大家分享創意家長致辭簡短，方便大家寫創意家長致辭簡短時參考。

創意家長致辭簡短篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會考好的。”這話深深地印在我的腦海里，我十分感動。

在四年級上學期的期中考試中，媽媽對我的考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認為95分以上都沒有問題。期中考試結束后，沒幾天就發下了試卷，這次的分數讓我大吃一驚，語文得分80。5分，數學得分84分，英語得分74分，綜合得分75。5分。看到這幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。

回到了家以后，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期中考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地搖搖頭，然后慢悠悠地走到書包前面，不情愿地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后，臉上面無表情。我以為她要打我，罵我了。而現實總是出乎意料的，媽媽溫柔地對我說：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好。”這句話溫暖了我的心。

就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個很棒的成績，就在那時，我終于體會到媽媽對我的關愛，我十分感動。

創意家長致辭簡短篇2

尊敬的各位家長:

大家好!首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動，主要分為兩個部分，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子戶外活動。在活動之前，我就家園共育方面講三點，有說的不對的地方請各位家長批評指正。

一、感謝

自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢;大部分家長能按時接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項活動，特別是家長委員會、伙食委員會、慶六一文藝演出、趣味運動會、培訓會等，這些活動有你們的參與變得更有意義，也增進了家長們對我園的了解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作。

二、目標

既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個共同的目標，就是讓每個孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個孩子都能在我們的教育下養成良好的行為習慣和生活習慣;讓他們學會和伙伴合作，學會禮讓，學會幫助;學會遇到困難求助伙伴、家長、教師，學會珍惜糧食，不挑食，講衛生，勤洗澡;學會發現美，欣賞美，創造美;學會參與集體活動，學會勞動，學會體諒父母等等。為了這樣的一個目標，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關鍵還要我們家長的全力配合。

三、規則

我們的目標是一致的，但凡事都講究規則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學的保育和教育。從小培養孩子的規則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學課要去操作去探索，語言課要學會聽說讀寫等等。戶外活動不是隨意性，要根據不同年齡段孩子的戶外體能訓練目標去設計，所有這些都是有科學的依據。我們在要求孩子遵守規則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規則制度。接送孩子時，請您務必記住拿上接送卡，園內做到不要吸煙，為了我們的公共環境，請您務必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達不到我們的目標。

總之，今天我從幼兒園的角度出發，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。

最后預祝本次開放活動取得圓滿成功，謝謝大家!

創意家長致辭簡短篇3

尊敬的家長們：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。

作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！

辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！

人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有責任心！

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最美好的童年時光！謝謝大家！

創意家長致辭簡短篇4

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。

家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應該說是教育的失敗！教育不僅僅是指學校教育，學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。

其中，家庭教育占了一半以上的比重。社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現：5+2=0。就是說，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復存在。下周一學校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規甚至是違法行為。

關于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現我們的孩子在學校的違規違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現。

創意家長致辭簡短篇5

各位來賓：

今天是我兒子與__小姐喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來，在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!我兒子與__小姐結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻，從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己美好的未來。不僅如此，還要孝敬父母，正如一句歌詞中唱到的.那樣：“常回家看看!”最后，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。

也祝大家身體健康、萬事如意。謝謝大家!

創意家長致辭簡短篇6

尊敬的各位家長：

大家下午好!

非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優秀。

我作為二年級的班主任，想就班級方面的事情給家長們說一說：

1、公布這次的期中考試成績。

2、請讓你們的孩子按時到校，按時睡覺，上學的5天里一般不看電視，特別是接下來天要熱了，孩子們可能要起不來，在家長們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險。特別是我們的教學樓正在擴建，操場的一半已被建筑材料所占有著，更要注意了。我們一般值日生：7：40到校。到校后放下書包先交本子，再做值日生，沒有輪到值日的小朋友，在座位上看會兒書。靜下心來準備一天的學習。最遲20：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學習。

3、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。最近我發現在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長沒有及時來接孩子，使孩子在路上自行玩耍很不安全。家長必須到校門口接孩子，簽字。還有的孩子出校門后追著高年級的同學跑，這很危險。希望家長重視把孩子的安全放在首位。

4、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧，有的到我們老師下班還沒來接，孩子就白白浪費了一個多小時的寶貴時間。對孩子的整個學習狀態也有影響，回到家了，心思還在剛才的玩上了。

5、家校及時溝通。家校及時的溝通對孩子的成長很有好處，可以用電話聯系，我的電話是______。也可以用校信息平臺。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。

對于語文學習的幾點建議：

簡單介紹一下二年級上冊的語文教科書，本冊書設計了八個單元，全冊課文共三十二篇。全文無注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出。“練習”包括以下幾個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示臺、寬帶網。全冊要求認識的字有400個，其中要求寫的300個。

1、作業按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業認真完成，包括讀的作業和背誦的作業。家長每天必須檢查孩子的作業。

2、每天看課外書。(不是教輔書籍)現在我們從字詞要向寫句子轉變了，這幾次孩子們作業本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書，雖然上學期要求看書了，但每個孩子程度已經或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。

3、與書本相對應的課外知識的積累。我們有班級的展示臺可以加以展示。讓學生有針對性地積累了知識，還能在活動、觀察中學到了許多的知識。提高自己的寫話能力。

創意家長致辭簡短篇7

首先為在座的家長們喝個彩！雖然工作繁忙，但你們仍舊忙里抽空前來參加這個會議，足見你們對孩子成長的關心，也足見你們都是有責任心的家長！

我姓周，是我們四（一）班的語文老師。大家或許早已從孩子那里耳聞過，我同時還兼了我們學校圖書館的管理工作，因此平時工作比較繁忙。

與四一班的孩子們相處也已經有兩個多月了，從開學到現在，對于這個班，對于班中的孩子們，我一直是比較喜歡的。因此兩個多月的課上下來，感覺也比較愉快。

先來說說上課的情況。

從課堂學習來看，大部分孩子課堂上能做到安靜、認真地聽講。在此我要特別表揚一下上課發言積極的同學：

在我看來，上課舉手是相當重要的，那意味著課堂上他能時時跟著老師的思路走，注意力時刻集中著，這樣子聽課的效率才高。相反，有的孩子看上去坐在位子上不動也不說話，其實腦子里不知道在想些什么，估計是在走神。有的呢，干脆在下面做小動作或說悄悄話。所以一節課下來，認真聽講的孩子能學到到九分十分，他只學到了五六分。時間一長，差距就拉開了。家長不妨經常跟孩子自已或任課老師了解一下，你的孩子課堂聽講是不是常舉手，效率高不高。

再說說成績。看成績，簡單介紹。

我們先來聊聊成績差異是如何造成的。就說我們這個四一班的，每一次考試，總會有九十幾甚至一百分的，也總會有六七十分七八十分的。從一年級起點開始，同樣的學校上學，同樣的教室上課，同樣的老師教授，為什么四年下來，差異那么大？不知道家長們有沒有想過這個問題？

這當然與孩子的智商有關，但現在的孩子都聰明，智商方面的差別并不大。

第二個原因，自然與課堂聽講密切相關，這一點前面也介紹過了。

還有一個非常重要的原因，就在回家作業上。由于在學校的時間有限，老師們往往會把一些準備性的預習作業、機械重復的抄寫練習和背誦之類的作業布置給孩子們回家去完成。而這些回家作業的完成質量，對孩子的學習所產生的影響可能是家長們所不了解的。先來說說預習課文。在這個作業里，肯定包含了一個讀課文至少三遍的要求。可是我敢說，班里至少有一半的孩子回去是沒有讀過一遍課文的。家長們也許會說，這一點做不做有什么關系呢？關系大著呢！平時一篇課文，我們往往只花一至兩節課就上掉了。時間這么短，也就意味著孩子們在課堂上是沒有太多時間去熟悉課文的，一般只有一遍，有的甚至一遍的機會都沒有。這樣一來，課文上下去就會出現兩種極端情況，老師一個問題問下來，預習認真的同學很快就反應過來并找到了答案，而課文不熟的呢，老師講到哪里了都稀里糊涂，等他找到相關內容，大家早已在學習下一個環節了。于是一節課四十分鐘，基本就是在莫名其妙中度過的。請家長們算算看，他這節課能學到多少？

這是預習的重要性。至于背誦，自然不言而喻了。哪張試卷沒有填空題？背不出來，怎么可能填得對？一般大考，填空題怎么也得有十來分，這個十來分沒抓住，不要說好成績了，想要保住中等水平也危險的。但我們班現在的背誦情況十分糟糕。首先是家長這關把得不嚴。明明家長已經簽了已背出，已背熟，但到學校一抽背一檢查，根本通不過。家里只有一個孩子，還是自家的孩子，家長都沒管牢，想想老師要管多少孩子？如果每個孩子到學校里來都要回爐，老師還要備課上課批作業，哪里來這么多的時間與精力再幫家長監督孩子的回家作業呢？

有的家長可能會說，我們從來不管孩子的作業，從來不簽字，孩子也能考個七八十分啊！沒錯，孩子的確也沒有出現什么太大的退步。可是，家長們可能也從來沒有看見過，這些成績都是怎么來的。看課件中的補課照片家長對孩子放棄了，老師可并沒有放棄啊！我們可是把所有的空余或不空余拼命擠出來的時間都用來幫助孩子們補習，提高了。不求家長多少感謝，只要能多點理解，多點支持與配合，多溝通，我們也會覺得這樣的付出是值得的。

當然話說回來，自已孩子的回家作業，還是請家長們認真對待，嚴格要求。老師不可能個個顧及，到時耽誤了哪一個，對于班級來說只是幾十分之一，對于一個家庭來說，就是百分之百的損失了。

還有一個作業也請特別關心孩子的家長重視。每天都有一個閱讀摘抄。看半個小時課外書，摘抄四個詞兩句話。這個作業不能偷懶。我們的目的不在抄，而在于讓孩子養成閱讀的習慣。

說到這一點，有必要先講講四年級在小學階段的特殊性。從四年級開始，我們孩子的學習從低段進入了高段。而四年級，正是這個轉換最關鍵的時期。進入四年級，有些家長會發現，自已孩子的成績沒有以前那么高了。一二三年級時，考個試不是一百就是九十幾，怎么四年級了，考考一個八十幾，有時還出現七十幾，出什么問題了？除了少數孩子的確是因為學習不努力而導致成績下降外，大部分情況的出現與這個階段學習重點的轉變有極大關系。低段語文是以字詞句的教學和對段落的淺顯理解為主的，而到了中高段，簡單的字詞知識比重變得越來越少，理解性的東西越來越多。這個時候，理解能力強的孩子就會很容易地適應這一改變，而相對來說弱一些的孩子就會在這些方面大量失分，難以取得好成績。

老師可以教知識，教做題目的技巧，但孩子的理解能力是教不來的。特別是閱讀題，有些孩子做起來錯誤率極高，分數扣光光。你今天教他弄懂了這題，換篇文章他又不理解了。怎么辦？多讀書，多積累。在日積月累中逐步提高理解能力。看得多了，知識豐富了，有些東西自然而然就把握得好了。而這個過程，不是一天兩天就能完成的，得靠長期的堅持，厚積而薄發，就是這個道理。堅持讀上一段時間，到了五六年級，成績自然會慢慢穩定起來，保持在一個較高的水平上。這個好處不僅僅對于閱讀，對于寫作文更有幫助。閱讀與作文不成問題了，其它的更加小菜一碟了。如果你希望孩子未來的語文學習能有長足的進步，每天半小時以上的課外閱讀一定不能缺少。

我想說的就是這些。最后祝每一個孩子在我們的共同努力下，都能健康快樂地成長為有用的人才！

謝謝大家！

創意家長致辭簡短篇8

尊敬的各位老師，各位家長

大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很興奮有這樣的機會，能與大家共同交換教育孩子的題目。首先，請答應我代表在坐的家長們對辛苦工作的幼兒園領導和老師們說聲謝謝你們，你們辛勞了!感謝你們一直以來對孩子們的關心與庇護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希看，祖國的未來，對孩子的教育不但是學校的責任更是家長的責任。

實在，說起家庭教育的經驗，與各位在坐家長相比，我做得還不夠好。俗語說：父母是孩子的第一名老師，孩子的很多好品質、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和催促。我就簡單先容一下自己的做法和想法;

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：好孩子是夸出來的。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成績感，促使她再接再勵，現在吃完飯時，女兒總會主動整理碗筷。我總是會說：喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤勞。實在每一個孩子身上都有很多的閃光點。家長假如常常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

有教育家說過：習慣決定孩子命運。可見好習慣對孩子來講多么重要。現階段是孩子自覺性、好習慣構成的階段。家長要讓孩子明白甚么事對的，甚么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然構成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。假如還想看，那末自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕構成的。要鍥而不舍，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

之前，我是事無巨細。結果孩子養成依靠的心理。現在，聽了賀老師的建議，我不再提示她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。假如少帶了，老師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來做個有責任心的人。

現在王梓宇進進幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到現在因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到現在一進幼兒園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛勞的汗水，都離不開老師的悉心的教導。

創意家長致辭簡短篇9

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。

會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作。

我是鄧老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個，09年出生的有9個。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本期小班主要以養成教育為重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。

三、介紹幼兒在園的表現情況。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續加強安心工作。

幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：

(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2)、自我控制能力較差;

(3)、生理因素的影響;

(4)、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。

四、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;、

3、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師;

4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系;

5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

9、《家園聯系本》，我們的家園聯系本是每兩周發放一次，主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現，希望家長能及時寫上反饋意見，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯系本》之外，我們平時還會做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)

五、結束語：

我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。

在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

創意家長致辭簡短篇10

大家好!今天是我兒子__和__小姐結婚的大喜日子，我感到非常高興和榮幸。高興的是這對新人今天攜手共同走進了他們婚禮的殿堂，開始了他們新的人生，我們也算完成了一個光榮的任務。榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉親送來了他們真摯的祝福。

在此，我僅代表雙方的家長向這對新人表示衷心的祝福，同時，我也借這個機會，向多年來關心、支持、培養我們全家的各位領導、各位同事、各位朋友表示最衷心的感謝!結婚是人生的大事，也是每個家長的大事。

面對臺上這對新人，面對臺下這么多的親朋好友，我送三句話給這對新人，一是希望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟;二是要尊敬和孝敬你們的'父母，你們結婚了，意味著你們的父母老了，他們更需要你們常回家看看;三是不斷進取，勤奮工作，要用實際行動來回報社會、回報父母、回報單位。

最后，我還想感謝我的親家，培養出了這么好的一個女兒，我們這么好的一個媳婦。借此機會，我再一次地祝福這對新人生活幸福、互敬互愛，并且衷心祝福來參加我兒子媳婦婚禮的各位來賓身體健康、家庭幸福!

創意家長致辭簡短篇11

尊敬的老師、各位家長：

大家晚上好!

我是錢恬婧的家長。首先感謝學校老師給了我這么一個好的機會，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸。借此機會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實微不足道，也算不上經驗之談。那么，下面我就孩子的學習生活談一談自己的體會。

第一、協助學校教育，注重家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環境中成長。

對孩子的教育，其實牽動著我們每一位家長的心，作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的棟梁之材。培養一個聰明活潑、健康向上、全面發展的優秀學生是學校和每個家庭的共同愿望，更是老師和我們每個家長的共同責任。我們不能只注重孩子在學校的表現而忽略家庭教育。家庭環境對孩子的成長至關重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發生過爭吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學習的活動。平時對孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯了事，我也不亂責備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結果，孩子不但是我們生命的延續，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關心他人，說話算數，言行一致，在孩子學習的時候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創造一個安靜舒適的學習氛圍，讓孩子輕松愉快地學習，健康快樂地成長。

第二、關注孩子的成長，多與孩子溝通，正確引導孩子。

我們比較重視對孩子的德育教育。平時我們要求孩子不說謊、不隨便要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當然，教育孩子，家長也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外，教育孩子是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會抽出時間，關注孩子的學習與生活：比如每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，問一問孩子今天學習了哪些內容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現在已經到了三年級，她已經很有主見，但當遇到困難、挫折及犯了錯誤時，她還是很迷茫，很困惑，這時我就能及時的與孩子溝通，予以正確引導，調整孩子的心態，把問題解決，這樣孩子也會倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長，我們既要用無微不至的愛呵護孩子，又要適時讓孩子學會獨立自強。此外，要讓孩子對學習感興趣，也不能逼得太緊，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。

第三、把握每一個學習機會，培養孩子良好的閱讀習慣。

學習無處不在，只要想學習，任何時間，任何地點都會是孩子學習的機會。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會認很多字，詞匯量也很豐富，語言表達能力相對較強。另外，培養孩子良好的閱讀習慣對孩子的學習有著深遠的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時候我便買了好多圖書，只要有時間都會和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養成了良好的閱讀習慣，當然，親子閱讀會犧牲家長的很多時間，但這同時也是一種很有意義的享受，在這過程當中，我會發現孩子成長的點點滴滴，從孩子身上我也會學到很多東西，自己也在不斷地進步。現在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因為這樣才能與孩子更好的交流與討論。平時，有時間我也會帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識。此外，我給孩子開通了qq空間，有時間就讓她把好的作文，發生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。

第四、廣泛培養孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質。

社會的發展需要高素質的人材。孩子是我們的未來，是祖國的希望。培養孩子不能只抓學習、只關注孩子的分數，更要注重孩子的全面發展。我會利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動和實踐活動，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學會了忍耐和堅強，通過這些實踐活動提高了孩子的自身素質。現在提倡綜合素質教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發展。我們所處的是一個充滿競爭的社會，作為家長我也深刻的認識到這一點，所以，我會刻意留心孩子平時的喜好，從其愛好入手，培養她的興趣與特長。今年暑期我帶孩子去學游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學科，豐富孩子的知識面，陶冶孩子的情操。我還會利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生。同時，我也加強對自身的學習，購買一些育兒書籍，利用網絡學習一些家長的教子心得和體會，在學習中讓自己和孩子共同成長與進步!

其實，作為家長，我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎賞。相信有我們家長的積極配合和學校老師的辛勤教育一定會把我們的孩子培育成社會的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個燦爛而美好的明天!

以上觀點僅是我的一點個人體會，說的不對之處敬請大家批評指正。

謝謝大家!

創意家長致辭簡短篇12

各位來賓：

大家好！

今天是我女兒與__先生喜結良緣的大喜日子，承蒙各位來賓遠道而來，在此表示最熱烈地歡迎并衷心地感謝!我女兒與__先生結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻，從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，以事業為重，用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己美好的未來。最重要的'是還要孝敬雙方父母，婚后常回家看看!

最后，祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。也祝大家身體健康、萬事如意。謝謝大家。

創意家長致辭簡短篇13

位家長、老師、同學們：

大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話，下面我就和各位家長一起分享一下我們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況，非常值得表揚和鼓勵的是我們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學生都積極主動地回答問題，這對于孩子們輕松高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次，我要說的是課下作業情況，我覺得這一點我們班做的不夠好，總是會有一些學生忘記交作業，或者各種原因交不了作業，我不知道其他學科有沒有這種情況，希望在以后的學習中，同學們能夠積極地完成各科老師布置的作業，也希望各位家長在假期的時候多督促自己的孩子及時完成作業。最后我想以一個小游戲來結束我的講話，請大家拿出一張紙，每位學生和家長手里的紙是相同的，然后聽我口令：

1、閉上眼睛

2、把手里的紙對折

3、把手里的紙再對折

4、把手里的紙再對折

5、將手里紙的右上角撕去

6、將紙旋轉180度

7、將紙的左上角撕去

8、打開觀察缺口處父母和孩子是否相同。

通過這個小游戲我想說的是我們家長一定要注意多與孩子們進行溝通，只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。

最后送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方。”

創意家長致辭簡短篇14

家長朋友們、老師們、同學們：

伴隨著新年的鐘聲，嶄新的20__年向我們翩翩走來。在這辭舊迎新的時刻，我向理解與支持學校工作的家長朋友們致以最誠摯的感謝；向辛勤耕耘、積極奉獻的全體教職員工致以最崇高的敬意；向充滿生機活力的全體學生致以最真摯的節日問候和最美好的新年祝愿！

在這激動人心、舉國歡慶的時刻，我們的學校——行走在真、善、美道路上的振興街小學也結出了累累碩果，為新年獻上了一份厚禮。

你看！操場上，綠茵茵的草坪，紅色的塑膠跑道和雪白的線條，讓人有種馬上就想踏上去跑兩圈的沖動。走進教學樓，墻壁被粉刷得雪白，圍墻油漆一新；全校供暖供電設施設備進行了徹底維修改造；每個教室都換上了嶄新的門、課桌椅；新建標準化微機室一間，目前兩間標準化微機室滿足了孩子們的'上機需求；辦公室也都換上了全新的辦公桌椅，安裝了電腦，接入了信號極強的wifi，頓時，讓人有種回家的感覺。

學校把“用真善美言行，書寫漂亮人生”的辦學理念高高地書寫在教學樓的醒目處，將“求真、向善、崇美”做為校訓，并力求營造“科學求真、人文求善、藝術求美”的校風，“教真教善播種美、真教善教傳遞美”的教風和“學真學善追求美，真學善學創造美”的學風。實實在在地利用樓道文化營造“真善美”的氛圍。一層主題是“真”，二層主題是“善”，三層主題是“美”，在內容上，每個主題都引用了育人的至理，精選了發人深思的小故事。在形式上，運用了孩子們喜聞樂見的彩色圖案和形狀，豐富的內容在潛意識中影響了每位師生。每天，我們都可以看到孩子們三三倆倆地站在樓道里品讀版面中的名言，交流著感悟及其故事的內涵，這些版面無形間也托起了孩子們五彩斑斕的夢。不僅是孩子們，老師們也是這樣，每每輕輕走過樓道時，大家都會隨時留意版面內容，這些名言，這些故事在時刻鞭策著我們做一位傳遞“真善美”的使者，大家也都深深地愛上了這樣的校園氛圍。

“真善美”的思想不僅僅在這些版面中以文字、圖畫等形式深入師生心田，更體現在學校的教育教學等日常工作中。學校經常請專業的教研員來我校指導教學工作；不怕露丑的讓權威人士檢查教師教案，指導教師們進行“如何備好課”的講座；請專業的微機老師培訓教師如何用白板上課，如何制作微課；特邀“孝義市四有好老師”——崇文街小學的馬玲玲老師，來我校傳經送寶；特邀崇文街小學“優秀習作教師”——郭曉霞老師，指導我校的習作教學；各教研組“求真求新求實用的主題教研活動”開展得如火如荼，特邀家長督查教師作業布置與批改成為工作常態等等。“一分耕耘，一分收獲”在全校師生的共同努力下，我校在20__年市局組織的教學質量評估中取得市直學校第二名的優異成績。

每個學期的第一周是我校的“養成教育周”，每個月的第一天是我校的“養成教育天”。每位教師在此期間都要詳細備好養成教育課并上好每堂課，這樣的養成教育課如同一場“及時雨”，及時地幫助學生調整自己的狀態，為孩子們的進步開啟了成功的第一步。學校還經常組織學生進行消防演練和地震演練，邀請專家給學生做安全知識講座。我校被呂梁市教育體育局、呂梁市地震局評為“防震減災科普示范校”；被呂梁市禁毒委員會評為“呂梁市毒品預防教育示范學校”；在孝義市第二屆“珍愛健康生命將控煙進行到底”征文征畫活動中榮獲學校最佳組織獎；被共青團山西省委、山西省教育廳、山西省少工委命名為“山西省少先隊文明禮儀體驗教育試點學校”。

為了孩子們的安全，高清晰度的視頻監控覆蓋整個校園，每個教室、每層樓道、每個樓梯口都在監控之中，在減少安全事故發生的同時，也規范了師生的言行。同時，在每個樓梯上都添畫了黃線，提示學生“上下樓梯靠右行”，在每個樓梯口都安排值崗教師，值崗教師在上下學、上下課時都會操心孩子們的安全，避免意外事件的發生。

為使“真善美”的教育深入人心，學校家長委員會組織了七次“關愛環衛工，我們在行動”的社會實踐活動；在晉華十字路口組織了“文明交通，你我同行”的安全常識宣傳活動；走進汾青酒廠，參觀釀酒過程，進行了“品味醇香，體驗辛苦”的體驗活動；全校2600余名學生參與了對驛馬力農小學的愛心捐贈活動；每個重大節日，我們都會走進“孝義市特殊教育學校”，給孩子們送上愛心禮物，并同他們一起走進課堂，一起和他們創造生活的奇跡；同學們還利用假期進行“愛心義賣活動”，將義賣的963元和570元真情捐贈給了瑤圃孤兒院和特殊教育學校。這一年，我們真正做到了“與善相伴，與愛同行。”

為了豐富學生的課余生活，發掘學生潛能，培養學生的特長，學校成立了管樂團、合唱團、太極扇隊、足球隊、古箏社團，開設了象棋課、圍棋課、“指尖創客”課。在孝義市第二十一屆校園文化藝術節展演活動中，教師情景劇《活力》榮獲二等獎，學生表演唱《山童》榮獲三等獎，學生集體舞《飛》榮獲三等獎。

這一年，我們收獲滿滿，幸福滿滿。我們堅信：在“做事求真，做人求善，人生求美”的“真善美”教育中，孩子們的心靈一定會得到愛和智慧的滋養，為孩子們的快樂學習和健康成長烙下真善美的底色。

20__——新的一年，我們的夢想不斷延伸，我們的腳步繼續前行，讓我們綻開最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動的風景，祝愿我們這座年輕的振興街小學在真善美的道路上漸行漸遠，漸走漸寬。

創意家長致辭簡短篇15

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！揮手送別不平凡的20__年，昂首迎來20__年新一輪日出。過去的20__年，我們經歷了許多難以忘懷的歷練：一場 疫情，將我們歷練得更加成熟和堅強；延遲中、高考，我們依然收獲滿滿。

在此送舊迎新之際,我謹代表學校行政，向一直以來關心、支持學校發展的廣大家長表示衷心的感謝，愿有福的你們：新年大發，萬事吉祥！向全體同學致以新年的祝福：祝愿你們在新的一年里：快樂學習，健康成長！

20__年，是我校發展史上再創傳奇的一年，全校師生團結拼搏、開拓奮進，取得了豐碩成果，我們用自己的心血，把桃江玉潭這塊招牌擦拭得更加閃亮：

這一年，我們全校上下，同心同德，本著“沒有最好，只有更好的”信念和追求，在疫情大考、社會大考、教育教學大考各方面交上了一份滿意的答卷。經益陽市民政局綜合考評，我校被評為“益陽市先進社會組織”，成為全市唯一獲此殊榮的教育機構；我們堅持“安全論成敗，質量論英雄”的發展思想，全力抓好教育教學質量，引起了相關院校的高度重視，湖南工程學院授予我校“優質生源基地”的牌匾。

這一年，我們的高考書寫傳奇，蔡文韜同學以低于市級示范學校錄取線9分的成績，高考達到了625分的高分，實現了低進高出的華麗轉身。206名學生參加高考，一二本上線達到84人；中考再續輝煌，九年級中考位居益陽市前列，桃江前茅，八年級中考，雙A率達到了60%，創歷史新高；20__年12月參加全縣八年級全能知識競賽，我校取得輝煌成績：全縣前50名我校占據9人，前100名我校占據18人，前200名我校占據32人；集團總部20__年八年級五校聯合抽考，我校前30名占據14人，前100名占據32人。

這一年，我們的教學教研教改工作碩果累累：由我校主持的兩個市級課題已進入中期評審階段；教師的教育教學論文126人次獲得省市縣級獎勵，其中小學部陳曙光校長的備課獲得省級二等獎；初中部劉艷燕、李小波、李杰、溫憶荃、付奇志、劉貝娜、鄒霞、鄧芳、張嬋、張藝、彭毅華、胡嵐、趙敏等28位老師的教學論文、設計、教學隨筆獲得省級一、二等獎；龍正桃校長、周鳳主任、趙主任、趙靜老師、陳依翔老師、蔣飛虎老師、周純老師、李小波老師等參加益陽市中考命題大賽榮獲市級一二等獎；初中部胡戌主任、小學部林海葉老師參加全縣教學比武榮獲一等獎；小學部王格、肖婷、肖嬋、王帥、夏櫻、楊媚等老師的教學設計、教學分享、教學實錄等獲得市級一二等獎；徐賽建老師獲得省級優秀指導老師獎。

這一年，我們的特色教學成績顯著。全縣教職工籃球賽我校老師奮力拼搏，奪得季軍；小學部參加全縣中小學田徑運動會獲得一等獎，參加桃江縣中小學建制班合唱比賽獲得一等獎，參加桃江縣中小學課間操大賽獲得一等獎，參加全縣足球比賽獲得二等獎、籃球比賽獲得二等獎；初中部參加全縣中學生足球賽獲得一等獎，參加全縣中學生籃球賽獲得一等獎；高中部參加桃江縣中學生田徑運動會獲得二等獎，參加桃江縣高中系列籃球賽獲得二等獎；小學部的機器人興趣小組今年又斬獲省級大獎，成為益陽市機器人競賽的領頭雁，我校機器人特色項目已開始走出益陽、走向全國。

這一年，平安校園創建工作取得了明顯效果。我們立足現實，以人為本，關愛生命，以打造“和諧平安校園”為德育管理目標，通過主題班會、專題教育和活動、安全打卡、建立班級安全監管小組等措施，充分發揮學生處、年級部德育處的管理職能，加大管理力度，完善監控設施，制定有效的管理制度，確保了一年來無重大安全事故發生，真正實現了“讓學生安心，讓家長放心”的莊嚴承諾。

各位家長、同學，雖然我們桃江玉潭學校歷經九年的時間驗證，實現了各項工作的高位發展；雖然我們通過全體師生共同努力，編織了事業的耀眼花環，但成績只屬于過去，更重要的是開創未來。前路漫漫，需要我們去求索。為此我告誡我們的老師：教育是用心用情的事業，既需要我們有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，也要有“春風化雨，靜待花開”的耐心；更要有一雙尋美的眼睛，去發現我們教育對象的參差之美。每一個孩子都是祖國未來的建設者，我們要用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。讓教室的每一個角落都充滿陽光，讓孩子們的心田不乏甘霖。堅持成人與成才并重、智商與情商并重、知識與能力并重，為學生的終身發展和可持續發展奠基。

我也每一位學生：希望你們要有“三心”：一是“愛心”，愛國愛家、愛校愛師。用愛一起來打造溫馨校園；二是恒心，良好習慣的'養成非一日之功，我們要持之以恒，堅持不懈，養成良好的學習和行為習慣，成就自己美好的未來；三是信心，天生我材必有用，千金散盡還復來。真誠祈愿你們學會合作、敢于競爭、勇于探索、善于創新，珍惜時間，不負青春，加強歷練，走向完美。同學們，青春一但過去，剩下的只有懷念，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？讓我們揚起理想的風帆，蕩起青春的雙漿，將生命之舟馳向成功的彼岸。

各位家長、各位同學，回首過去，我們倍感自豪；展望未來，我們信心百倍。有學校董事會的正確領導，有廣大教職工對教育事業的熱愛與真誠，有全體家長的鼎力配合，在新的一年，我們的事業一定更加精彩，我們的明天一定會更加燦爛！

最后祝各位家長新年幸福多多，財富多多；祝各位同學身體天天長，學習步步高！

謝謝大家！