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抽煙被抓的檢討書

時間: 小龍 檢討書

抽煙被抓的檢討書(精選6篇)

在寫這份檢討的同時,要真正意識到了這件事情的嚴重性和錯誤,違犯了相關規定。下面是小編在此整理了抽煙被抓的檢討書,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

抽煙被抓的檢討書篇1

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抽煙這種不良行為的深刻認識以及不再抽煙的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就服從學校管理,而我沒有很好的重視到學校的制度以及抽煙的危害。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。

檢討人:

抽煙被抓的檢討書篇2

尊敬的班主任老師:

在此,我懷著深深懊悔、悲痛的心情向您遞交我的這篇檢討書,以深刻反省我對于自身錯誤的認識,提出切實的改正辦法,并且盡我最大努力彌補錯誤影響。

回顧錯誤,最近一段時間我由于無法面對朋友的背叛等諸多感情問題,一度情緒消沉、萎靡不振。多夜以淚洗面,水淚如泉涌,是淚還是水,我已經分不太明朗。只記得剛開始的眼淚還有點純正,咸味適中,后來流多了出來的基本成了水。總而言之,我由于太過悲痛,心生異想以為抽煙可以緩解不良情緒。然而,我錯了,我大錯特錯了!

面對錯誤,我感到羞愧與懊悔。作為高中學生,是完全不能夠抽煙的,這是學校明文規定的!我的錯誤一來對不起老師、同學,二來對不起家鄉、朋友,三來對不起我自己啊!

現如今,我已經深深地知道了抽煙的危害,并且也感受到不改掉抽煙這個惡習確實很難再重歸美好生活。

為此,我向老師保證:我從即日起徹底戒煙,我主動上交我在抽屜里存留的三包香煙,并且愿意接受老師與全班同學監督。

簽名:--

時間:20__年____月____日

抽煙被抓的檢討書篇3

尊敬的戒煙特勤員:

昨天,我在公園遛鳥,習慣性地抽了一支煙,吞云駕霧吐了好幾個煙圈,順手把煙屁股丟進垃圾桶,差點引發119消防車來救火。我丟了城市的臉面,污染了大氣環境,造成了全球氣候變暖,我非常之懊悔,不該在公共場所抽煙。幸虧被你及時擒拿住,罰款10元是小事,感謝你沒拘留我。我也幡然醒悟,沒有在錯誤的道路上越走越遠,我感恩戴德你八輩子。究其根本,談其關鍵,在于對自己的要求太低,標準太差,從而導致了自己在不經意間以身試法,我保證以后堅決不在公共場所抽煙。為了表示我的醒悟和決心,我總結了吸煙的幾大問題,抄在小本上隨身攜帶,并用A4紙打印出來貼在床頭,每天瞻仰和默念,用踐行來證明語言的華而不實。

我年輕的時候,經常看電影,演員似乎都是癮君子,沒事就拿個煙斗或叼根煙,比如那些搖晃在媒體上的社會主流和軍官,仿佛不抽煙就不符合社會地位一樣的。我琢磨著他們可能是某種榜樣,課本告訴我,榜樣的力量是無窮的。所以我也在閑暇時練習抽煙,以示向主流學習。其實吧,剛抽時很嗆人的,我就是模仿下,沒想到咱國產的煙草這么有魅力,我抽上后一直就愛不釋手了。這個是我的理解能力差的原因,雖然我沒喝多少三鹿奶粉,但是考試基本能過關,只能說是覺悟不高,這是我的問題。

有人經常在戒煙的時候上說毛領袖和鄧主席都活得年齡很大,我就納悶了,人家是領導,沒事說他們干啥呀?挖祖墳的事是偷雞摸狗那些朋友們干的,不專業的就別瞎摻合,這就是術業有專攻的境界。我和主流的精英們是不能比的,也不能算非主流,我就是在夾縫中一分為二的那地方度日如年,啥背時的事都遭遇了,吸煙無非是解悶,能說啥呢?咱境界低。我不是文人墨客,偶爾也寫個帖子,對于厚重的文化啥的基本不了解不知道,啥《周易》、《論語》、《資治通鑒》和《黃帝內經》的都被我一把怒火給燒了。為了節約用水,洗臉都是貓抓式的,刷牙都很少,和人見面連手都懶得握,吃飯后基本不擦嘴,喝上兩口酒就不知道說的是啥了。反正是修養很差,所以咱用吸煙來偽裝咱的自尊,自以為很牛叉,這是我的錯。

以前因為遲到被老師攆出教室,害得我打了他一頓,結果被轟出學校,連我可憐的小飯缸都被摔爛了。后來我送了他兩條價值13塊錢的順和煙,他把我關在辦公室里寫5000字的檢查,后來落下了送禮的不好名聲。以后,凡是過節或有事,不分青紅皂白的我都要揣上好煙好酒去孝敬領導,庸俗的世人罵我素質低,我承認,我素質低。一個有涵養的人能抽5塊錢的煙嗎?那是很沒品味的事情。現在,你看看人家那些達官貴人,你給人家遞大中華呀小熊貓呀的煙,人家都懶得搭理你。啥至尊啥經典啥外國的煙絲人家才勉強用眼瞄下。你看咱抽的是啥呀,5塊錢的,還不能確切地分辨出真假,咱有啥涵養呀?

二手煙很煩人,這里不是說煙草專賣局專賣的二手煙,而是吸煙的煙霧。當有人抽煙的時候,我就想,與其你用二手煙害我,還不如咱一起抽,扯平了,誰也不害誰。這足以說明咱這個人心胸狹隘,缺乏包容他人的胸懷。以前抽煙時不小心煙頭掉了,把好好的西服褲襠燒了個大洞,丟人顯眼了一路。后來和辦公室幾個人一起閑聊,抽的煙霧太大,引起火災報警的那玩意都噴水了,被領導嘲笑并批評了一頓。坐火車的時候,我會在指定的地方抽煙。在辦公室里,一般我都以上廁所為名去衛生間抽煙。唯獨在家或者飯店的時候,我不避人的抽煙,這顯然是對身邊其他人的不尊重。

煙盒印刷上一直有“吸煙有害健康”這幾個字,現在與時俱進的加了一行“戒煙可減少對健康的危害”,可見煙廠是很關心上帝的。總之,我要戒煙,連電子煙、冬蟲夏草煙也不抽!

檢討人:

20__年x月x日

抽煙被抓的檢討書篇4

尊敬的班主任老師:

在此,我懷著深深懊悔、悲痛的心情向您遞交我的這篇“女生抽煙被抓的檢討書”,以深刻反省我對于自身錯誤的認識,提出切實的改正辦法,并且盡我最大努力彌補錯誤影響。

回顧錯誤,最近一段時間我由于無法面對朋友的背叛等諸多感情問題,一度情緒消沉、萎靡不振。多夜以淚洗面,水淚如泉涌,是淚還是水,我已經分不太明朗。只記得剛開始的眼淚還有點純正,咸味適中,后來流多了出來的基本成了水。總而言之,我由于太過悲痛,心生異想以為抽煙可以緩解不良情緒。然而,我錯了,我大錯特錯了!

面對錯誤,我感到羞愧與懊悔。作為高中學生,是完全不能夠抽煙的,這是學校明文規定的!我的錯誤一來對不起老師、同學,二來對不起家鄉、朋友,三來對不起我自己啊!

現如今,我已經深深地知道了抽煙的危害,并且也感受到不改掉抽煙這個惡習確實很難再重歸美好生活。

為此,我向老師保證:我從即日起徹底戒煙,我主動上交我在抽屜里存留的三包香煙,并且愿意接受老師與全班同學監督。

檢討人:

20__年x月x日

抽煙被抓的檢討書篇5

這份在別人看來是對我懲罰的檢討書,在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷,無不是為了體驗這一切,然后思考這體驗,最后將這思考的成果以文字的形式保留下來——只是它會出現在一份檢討書上,這是我所始料未及的。不過既然這樣也好,我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象,并且它具有一種關乎整件事對錯與否的性質。因此,首先我將談談對寫檢討的看法。

我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。但是我不知道,抽煙,一個在中國有四億人擁有并且會給國家帶來大量煙草消費收入的行為,是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的——一個人平時殺了人是罪犯,戰場上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽煙。但學校會說,學生是學生,老師是老師,學生不許抽煙是法規中明確規定的。那么,學校為什么要禁止學生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實:我并非流氓,或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學生中標榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質,它純粹是我個人性質的舉動。那么,下面我將闡述它何以具有我的個人性質,并且我將在我對它個人性質的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。因此,這將會是一篇真正“深刻”的檢討書,當然,我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽煙,并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽煙,或者說我抽煙的目的已經達到。

那么,我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學問”的行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學問。當然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應手狀態”與“顯在狀態”。應手狀態便是剛才說的那種情況,而顯在狀態即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里,親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀于體驗的人,我渴望經歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。我所執著的并非對象化的客體,而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。

當然,我抽第一根煙時并未帶著“體驗的目的”去體驗,那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙,第一根是在一個星期前。那時我在家看書,我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣,我那時也是一個人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當周圍充滿可能性時,你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都抽煙的環境中,我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時,沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。于是自然而然地,我點燃并抽了第一根煙。我發現香煙本身并不象它所散發出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄”。

我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下,我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強迫自己上癮,然后再強迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當第三根煙吸完后,我便不需要自己去戒煙了。外在的社會規范迫使我完全對香煙說拜拜了。不過我雖然沒能獲得上癮的感受,不過我想一旦我上癮的話,我的思考便會完全依賴于香煙,一旦當我想描述對戒煙的感受時,我也許會無法思考,那么我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。

檢討人:

20__年x月x日

抽煙被抓的檢討書篇6

敬愛的老師:

很抱歉要向您遞交這份600字的檢討書,關于反省我在學校吸煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下:老師我錯了,我真的知道錯了!其次我有必要向您坦白我吸煙的經過,已經清楚地告訴您我是怎么學會吸煙的,又是為什么喜歡上了吸煙。

3月11日,星期四下午第二節下課,我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了,原本想到試驗區廁所里吸煙,但沒想到當時試驗區有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學和老師就往了試驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關孫金龍同學的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

關于我吸煙的經過要從高一上學期開始,當時我剛考進這所重點高中,與其他同學不同的事,我是被父母花錢買進來的。父母對我的期看很大,要我天天用功讀書。第一學期我很專心地讀,但可惜我的成績還是上不往,于是我就熬夜看書,精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊,于是我就嘗試地吸煙了,就到了現在這個情況。

關于我的檢討和反省:首先我已經深刻地意識到了吸煙的危害性,首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油,都是一種致癌物質,因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生,從法律意義上講就沒應該吸煙,這也是違反了法律法規的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯,學校的規章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯,實在是非常不應該。

我今后的改正措施:

第一,我將手上的全部香煙,還剩下半包全部上繳給老師。

第二,遞上這份600字的檢討書。

第三,今后盡不在觸碰香煙,遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

簽名:--

時間:20__年____月____日

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