學生個人安全教育心得
學生個人安全教育心得(稿件20篇)
寫心得可以促使人們對自己所學的知識和工作的經驗進行深入思考和總結,提高自己的專業水平和工作能力。優秀的學生個人安全教育心得應該是怎樣的?快來學習學生個人安全教育心得的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!
學生個人安全教育心得篇1
聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的&39;義務。沒能真正理解的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用來規范自己的言行。
要培養未成年人的自覺法律意識,首先應組織未成年人系統學習法律,多形式組織未成年人學習法律條文,在社會行為中自覺地運用來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。我作為一名學生,也會以身作則,學習憲法法律。
學生個人安全教育心得篇2
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的.疏忽而造成了不可挽回的后果。
中小學生是祖國的未來,通過加強中小學生公共安全教育,培養中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。
校園安全與我們每個師生密切相關。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。
學生個人安全教育心得篇3
隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發生著,而且悲劇還繼續著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的.飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
學生個人安全教育心得篇4
本人有幸參加了減災與防災這門課程的學習,消防戰士在課堂上進行了深入淺出,有理有據,生動形象的講解,可謂內容豐富,講解透徹,讓我受益匪淺。
通過本次的學習,就我看來,公民對于減災與防災的意識也是十分重要的,每一位公民的憂患意識、責任意識以及自救互救技能關乎國家防災減災演練等活動的開展,而這些活動的開展就是為了讓越來越多的公眾以對自己負責、對社會負責的態度,居安思危,警惕身邊的災害風險,進而提升整個國家的防災減災能力和效益。同時我想說的是,每一個“小我”都是大集體的一份子,“小我”在履行好自身在防災減災中的責任和義務的同時,也要結合工作實際,積極響應國家政策。我們這個世界,有人不幸死于像地震這樣的自然災害,也不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學習一些科學知識和安全逃生的自救自護的基本常識,了解地理學、仿生學,掌握減災與防災的相關知識。
誠然,也許我們阻止不了災害的發生,也不能保證沒有任何人員的傷亡或財產損失,但起碼我們可以把損失減到最少。我們每個人都有義務去保護我們共同的家園。
學生個人安全教育心得篇5
隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發生著,而且悲劇還繼續著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
學生個人安全教育心得篇6
在星期一的校會課上,我認識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業了,所以,上天賜予我們的時光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎上更好地學習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當海嘯來臨時,有多少人在大風大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的.蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會出現這么多凄慘的場景。
通過這部影片,我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做,同學們,難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創建美好家園!
學生個人安全教育心得篇7
相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后,發現文具店相對而言比較冷清,而零食店卻人頭攢動,熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店,將四周掃視一番,看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品,但價格低廉,包裝色彩鮮艷,口味或甜、或咸、或辣、或酸,頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的&39;同學:“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答:“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵,沒辦法,管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食,是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食,吃壞了身子怎么辦?我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險,就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下制造小零食的作坊,讓小買部沒有“三無”零食的貨源,我們小學生也應該盡力克制住自己,盡自己所能,不去購買那些“三無”食品,從我做起,從我身邊做起。如有零用錢,可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來,共同營造安全、和諧、美好的家園,使“三無”食品在市場上蕩然無存。
學生個人安全教育心得篇8
我學習了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。
我覺得學校安全要做到以下幾點:
1、從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
2、學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的&39;。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
3、教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
學生個人安全教育心得篇9
20__年x月x日公司組織全體員工學習了由王尚華教官主講得《珍愛生命,防火防災》培訓課程。安全就是生命,它是不傷害自己,不傷害別人,不被人傷害和保護他人不被傷害,珍惜生命,珍愛自己。究其本質安全就是為了自己,生命對于任何人來說只有一次,只要是熱愛生活的人,都會珍視自己的生命,樹立生命安全觀,以意識指導行為,在行動中強化意識,熱愛生命,珍視生命。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。就如“生命”是一個鮮活的詞語;“安全”是一個古老的話題;“幸福”是一個美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學習,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。安全就是責任,安全是企業對每個員工的責任,員工的安全對企業要負擔相應的社會責任。這種責任源自于父母不厭其煩的嘮叨,源自于妻兒深情的期盼,源自于領導再三的叮囑,源自于同事友情的提醒,源自于企業的發展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作,才能理解“四不傷害”,才能真正的理解責任重于泰山的深刻內涵。安全就是效益。企業的效益來自安全,企業的生存和發展離不開安全。企業生產的順利開展,企業的長足發展,都需要員工的安全。任何一個環節出了差錯都會對生產造成影響,導致經濟效益下滑,只有員工通過安全教育,不斷強化安全意識,才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。只有生產實現了安全,企業的效益和發展才會有保障,整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益,員工才能實現自我的效益。只有做好安全措施的落實,打好安全基礎,在實際操作中加強責任感,才會有針對性和實效性。。
生命,之所以寶貴,是因為它承載著人類的理想,承載著人類所有的感情和信念。我們總能聽到人們抱怨生命太短暫,猶如曇花一現。然而,幾世輪回,我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機會。
因此,“注意安全”絕不是一句口號,也不是一個指標。只要我們牢記“帶著關愛抓安全,珍愛生命保安全”的信念,真心關愛生命,視生命為第一,一切從生命的角度去考慮,違章行為和現象就會大幅度下降,生存的希望就會大幅度上升。事實上,當你把“安全”作為一項任務來完成時,你已經忽略了對生命的關愛。因此,我們必須有一個正確的認識,認識到生命是人生中最寶貴的東西,只有這樣,我們才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心里,才能真正避免事故的發生,避免傷亡的降臨。
學生個人安全教育心得篇10
企業安全教育是安全管理的一項重要工作,其目的是提高職工的安全意識,增強職工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度減少人身傷害事故的發生。它真正體現了“以人為本”的安全管理思想,是搞好企業安全管理的有效途徑。
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。未來,要靠自己去打拼!
結束了在__的學習生活,我帶著對未來的憧憬邁入__公司,開始了工作生涯。實習前公司安排我們參加入廠教育,包括廠史學習和安全培訓,學習中深刻體會公司“以人為本、安全發展、構建和諧”的總體目標,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的生產方針,攜手共創“增儲十億噸、建設大油田”的宏偉藍圖。“學而有感,悟之有得”,下面我將學習中的心得體會做一總結匯報,如有不妥之處請領導指正。
一、認清形勢抓機遇,蓄勢待發促發展
當前油田公司的戰略目標是“增儲十億噸、建設大油田”,面對新的形勢和任務,我們要盡快適應周圍的工作環境,充分發揮自己的學識和自身的價值,抓住這一發展的歷史機遇,勤奮工作、開拓進取、建功立業,在生產實踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍,以實現自我價值,促進油田發展。
二、增強安全意識,夯實安全基礎
“以人為本,安全第一,預防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”,從中不難感受到有一個較強的安全意識對于安全生產的重要性。只有專業知識通硬,操作技術靈活運用,才能做到真正安全生產,有效地制止各類事故的發生;真正從HSE的健康、安全、環保出發;真正做到以人為本,安全第一。同時加強消防知識的培訓,掌握電話報警應注意事項,常用的報警電話,如何正確使用干粉滅火器等,提高了識險避險的能力,以及處理應急事故的能力。通過不斷學習還增強自我責任感,集體榮譽感,加強自我安全意識,提高自我保護意識,為確保今后作業過程中的安全夯實了基礎。
三、多學多想,思行結合
“學而不思則罔,思而不學則殆”。在實際工作中,空有理論或是紙上談兵都是不切實際的,要正確運用安全思想和理論指導自己的工作實踐。故“安全教育”的學習只有和自己的安全生產相結合,才能達到學習的目的。學而不用或認為只靠實際工作經驗而不去學習那都是錯誤的。學而不用就會失去學安全的意義,光靠經驗而不去學習就會沒有長久之動力。學習過程中,要注意觀察,多提問,多反思,養成良好的學習習慣,并要真正做到了知其然,更知其所以然,并在實際工作中貫徹執行。
四、立足崗位學安全,預防危險有妙招
生產過程中生產環境各式各樣,千差萬別,各部門、各班組、各崗位對安全的要求也都不一樣。安全知識教育只是統化的安全知識,不可能面面俱到。所以有效的學習形式,應與學習本崗位存在的危害因素和風險識別聯系起來,通過提高自身識險避險能力,有效避免崗位安全事故的發生。例如,通過學習各類事故案例,增強我們認識事故、分析事故的能力,達到舉一反三、觸類旁通的學習效果。學習過程中還應掌握好級別分類,有先后主次的程序認識,對可能引起的安全事故的隱患進行綜合分析,討論研究其容易被忽視的原因,要有歸根尋源、打破沙鍋問到底的精神,就才能在今后的日常工作中有效保護自己不受到各類傷害,保護公司的財產不受損害。
總之,公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺,我們要深刻領會公司領導的苦心,認真學習并有效落實。我一直相信及時地、不斷地總結,會讓我在每一個工作崗位上更加踏實奮進,我要把自己人生的目標統一在油田公司發展的大戰略下,我也會以斗志昂揚的工作狀態,為油田公司增光添彩。
無論在什么場合,什么時刻,安全都是一個不可忽視的話題。而舉行安全教育主題班會不僅僅是為了給同學們宣傳安全的知識,更重要的是讓同學們有保護自己安全的意識,雖然在學校的危險因素可能沒有社會上危險因素那么多,但安全仍然是最重要的,因此,安全教育主題班會在每一學期都是必不可少的。下面是一名學生在舉行安全教育主題班會后的心得。
安全,是一個永恒的話題,也是一個老生常談的話題,但對于人類來說,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。在新的學期開始時,我們班會開展了以“宿舍安全,牽系大家”為主題的班會,這是一場有著教育意義的班會,首先由生活委宣布班會開始,接著請了班主任給大家舉了幾個這幾年某些高校發生的安全故事,這些事故導致了學生生命財產安全受到了嚴重的威脅,使得同學們都為之震驚,沒想到平時的.不注意引來這么嚴重的后果。然后班主任又給大家說了些預防措施,包括火災、用電安全、個人安危、財產安全等。如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。最后大家看了一些圖片及相關的視頻。
經過了這場活動,我們深刻了解到安全事故的嚴重性,它給我們的生命和財產安全帶來了巨大威脅,隨時可能構成驚心動魄的慘劇。事故無情,一個個鮮活的生命消逝告訴我們:只有從現在做起,從點滴做起,讓悲劇遠離我們。同時我還更加深刻地認識到以下幾點:
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。同學們應注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、由于學校門口在修建地鐵,交通不便,許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內交通安全增加了隱患,因此,同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,不要并排騎車,不要嬉戲。
4、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
通過本次主題班會活動我深深懂得:“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫。現在一些學校都在宣傳安全教育,大人們有時也會教育我們要注意安全,我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己的肉體,讓自己安全的學習,安全的玩。
“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
學生個人安全教育心得篇11
一、事故形成機理:
“隱患”多由物的不安全狀態和管理上的缺陷共同偶合形成的,客觀上一經出現事故隱患,人主觀上表現不安全行為,就會立即導致傷亡事故的發生。
事故的直接原因是由于人的不安全行為和物的不安全狀態。但是,造成“人失誤”和“物故障”的這個直接原因的原因常常是管理上的缺陷,后者雖然是間接原因,但它卻是背景因素,而且是事故發生的本質原因。(摘自“建筑安全”)
從事故形成機理看,我們要保證安全生產,把傷亡事故降下來,除必須依靠科學的安全管理和相應的安全技術措施外,尚應廣泛開展安全生產的宣傳教育,使各級領導和廣大職工群眾,真正認識到安全生產的重要性、必要性,懂得安全生產、文明生產的科學性;牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守國家和企業各項安全生產法令、規程和規章制度。下面專講建筑工人在施工生產中應注意事項和一些安全操作規程。
二、一般規定:
工人入場安全教育主要根據建設部“一標(JGJ59-99)三規范和國家建工總局(80)建工勞字第24號文印發的“建筑安裝工人安全技術操作規程”的有關規定,結合我司一些實際情況進行的。
⒈參加本企業生產的職工要熱愛本職工作,努力學習,提高政治、文化、業務水平和操作技能,積極參加安全生產的各項活動,提出改進安全工作的意見,搞好安全生產。
⒉遵守勞動紀律,服從領導和安全檢查人員的指揮,工作思想集中,堅守崗位,未經許可不得從事非本工種作業;嚴禁酒后上班。
⒊嚴格執行操作規程(包括安全技術操作規程和質量的操作規程等),不得違章指揮和違章作業,對違章指揮的指令有權拒絕,并有責任制止他人違章作業。
⒋聽從班組和現場施工員的指揮,服從分配,團結一致,共同完成好生產任務。
⒌正確使用個人防護用品,進入施工現場必須戴好安全帽、扣好帽帶,不得穿拖鞋,高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。
⒍施工現場的種種設施,“四口”防護,安全標志,警示牌、安全操作規程牌等,不得任意拆除或挪動,要移動必須經現場施工負責人同意方可。
⒎施工現場設的效能指示標志,不得隨意拆拿,場內工作要注意車輛來往及機械吊裝......
學生個人安全教育心得篇12
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
一、校園中存在的安全隱患。
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的`安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應當注意什么?
1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
學生個人安全教育心得篇13
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
在現實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的.警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,不關心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨。
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命。
總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬不要忽視它。為了自己的安全,為了不讓家人擔心,為了社會的秩序井然,請大家認真遵守交通規則,做好自己,造福社會。
學生個人安全教育心得篇14
1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片,使我大為震撼。
在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人,而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的.爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來代替自己的雙腿來走路,人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐,因為車禍,把她的自信心碾得粉碎,讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規,不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽,在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求,我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門,也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的,當自家停電陌生人冒充修電工人時,他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打,說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公,當陌生人來時從容鎮定,不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規,了解游泳常識,不隨便給陌生人開門,我們一定可以擁有安全,更好的來面對嶄新的每一天。
學生個人安全教育心得篇15
小學生安全和健康成長涉及億萬家庭的幸福。因此保障少年兒童的安全,是教育工作的首要職責,是構建和諧社會的重要基礎,也是落實_的必然要求,責任重于泰山。加強對小學生安全教育和管理是一項長期而又特別重要的工作。為了今后更好的開展本項工作,現將這學期工作總結如下:
一、讓學生提高“珍愛生命
安全第一”的意識。時時告訴學生生命對于一個人來說只有一次,所以我們要珍惜她;年輕的生命承載著人類的未來,我們要重視她;最大的生命長度能夠發揮出最大的光和熱,我們要保護她。通過講解和實例介紹,使學生明確了生命的意義,大家都要學會保護好自己。
二、教育學生要鎮靜應對突然襲來的自然災害
由于我們四川地震給大家帶來了巨大的災害,所以通過一些影像資料向孩子介紹地震時,應如何躲避。還拓展講解了突遇泥石流應該橫著跑才最安全;發生水災、大風和沙塵暴時應如何做。學生還了解了如何在高溫中防中暑,雷雨天氣如何避雷擊,冰雪天氣如何防凍傷。
三、讓學生學會在火災中逃生
向學生講解了家庭失火的撲救方法,因為同學們的居住環境不同,還分別向孩子們介紹了住在平房和樓房分別應該怎樣逃離或救援。如果發生火災,在公共場所如何找出口,在森林應該逆風跑;如果交通工
具失火應該快速逃離。除了講解,還進行了火災演習,以加深孩子們的實際經驗。
四、進行了交通安全教育
告訴學生在走路或乘車時都要守交通規則,走人行道,看好紅綠燈。
另外,還告訴了學生,在路上遇到對自己不利情況,如他人敲詐,打鬧應及時采取措施,或求得路人幫助或直接撥打。放學可以幾個同學一起回家,避免路上閑散社會青年對你帶來的不利;路上不能與陌生人講話或閑聊。
五、進行了校內安全教育
課間不追逐吵鬧;上下樓梯靠右走;體育課聽從老師安排,不得擅自活動,有問題及時向老師反映;發現自己或同學身體不舒服,及時向老師匯報,并與家長取得聯系。
六、進行了家庭安全教育:
使用燃氣、電、水及時關閉開關;遇不熟悉的人敲門,不能隨意讓其進入,也不能隨意與其講話。
七、讓學生積極預防流行性疾病
向學生介紹了流行性感冒的防治方法,如何預防病毒性肝炎,預防流行性出血性結膜炎,預防非典型性肺炎,預防風疹,預防手足口病;注射疫苗防狂犬病等衛生知識,使學生提高了意識,而且我校沒有一例流行病的發生。
八、拒絕不良嗜好與習慣
通過學習,孩子認識到吸煙、飲酒、毒品有害健康,網絡成癮也有很大的危害,因而他們紛紛表示要遠離這些不良習慣,更好地保護自己。
總之,除了做好生命教育安全知識學習外,還積極參加學校舉辦的逃生自救演練實踐活動,使學生增強了防患意識,提高了防范能力。
學生個人安全教育心得篇16
現在都十分重視安全教育,那么在學習安全教育之后有什么心得體會呢?以下一起來看看這位作者在學習安全教育之后的心得體會!
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的&39;煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴
最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
學生個人安全教育心得篇17
青島啤酒集團生產車間的工人為方便上下,就在一個角落里放置了一個活動梯子,用時就把梯子支好,不用時就將梯子立到拐角處。為了防止梯子倒下砸傷人,便附上一條“請留神梯子,注意安全”的提示。幾年里,大家一直是這樣使用梯子,然后再立到原處,誰也沒有覺得不妥。然而有一天,一位熟悉漢語的外方專家在參觀車間時,看到梯子的擺放和梯子旁邊的提示,便建議將提示修改為“不用時,請將梯子橫放”。很快,一個新的條幅掛上了,隨之多年的習慣也得到了改變,那就是誰用完梯子都要自覺地把梯子橫放在原處。
從“請留神梯子,注意安全”和“請將梯子橫放”兩個條幅,我們看到管理者對于安全工作的高度重視,然而不同的是,第一個條幅只是一種提醒,而第二個條幅則提出了解決方案,并將安全隱患徹底消除在萌芽中。孰優孰劣,不辨自明。這則故事,對于我們學校安全教育工作具有一定的啟示作用,也值得我們學校管理者學習與借鑒。
隨著學校安全事故的頻繁發生,學校對安全工作不可謂不重視,安全管理不可謂不認真,諸多學校將“安全教育”放在了學校工作的首位。學校專設安全辦公室,配備專門的安全員,寫標語、搞活動、開講座,安全教育開展得如火如荼。教育主管部門對于學校的安全工作更是嚴格監控,定期不定期地予以檢查,對學校的安全教育情況進行評估與監測。
誠然,凡此種種的做法,的確對于學校的安全工作起到了很大的促進作用,但安全教育不僅要做到這些,還需要從實際行動上下功夫,對學校可能出現的安全問題徹徹底底地予以排查,對學校的安全隱患摸個一清二楚,從學生的角度看問題,對潛在的安全問題提出解決辦法。學校管理者不僅要告訴學生為了安全不能如何做,而且還要告訴學生,為了安全應當如何做。就如同為了排除安全隱患將梯子橫放一般,切切實實地告訴學生怎么做才能讓自己安全,怎樣做才能杜絕意外發生。
有了這樣的安全意識與管理理念,學校管理者可以將樓梯的標語“不準打鬧,不準推擠”改為“小心慢行靠右行”;將食堂水池邊的“小心地滑”撤去,鋪墊一條防滑布;將“不準在走廊打鬧”的說教,代之為豐富多彩的課間游戲。如此,將安全問題看在前面,將安全隱患消除在萌芽中,讓安全問題不成為問題,讓學生在無形中遠離隱患,這才是學校安全管理的最高境界。
學生個人安全教育心得篇18
通過這次專家講座,我知道作為一名中學生,在校應安分守紀,不做有損學校名譽的事情,應用大氣的言語,優雅的舉止,高尚的品德,而讓我們擁有書香飄滿的校園,在課堂上應多于老師交流,談談有關學習的問題,同學之間應互相幫助,讓整個校園充滿溫暖、和諧。
據之,在校期間,有的學生因網絡上癮而做出不可收拾的場面,輕者而幸運逃過此劫,重者則將剛點燃的光而熄滅,同學們你們為了這而作出的犧牲值得嗎?你們難道不為你們的大好前程而毀而不感到惋惜嗎?有的同學背著教師、同學偷偷躲起來抽煙,難道你們肯為你們的一時舒服、一時快樂而讓未來的身體將受到致命的打擊嗎?有的同學因為報復心太重,而影響別的同學勾結在一起夜間群打。同學們,你們難道不怕法律制裁,你們雖然未成年,但是犯的`錯誤大了,也會讓你們在陰森的大牢里蹲幾年。在牢期間,你一定會明
白這句話“早知今日,何必當初”,可在這個世界根本沒有“后悔藥”。
同學們,從現在開始我們應該認真細讀法律知識,相信法律,好好讀書,為國效力,成為國家棟梁,為國爭光。
學校的安全工作直接關系到辦學質量,學校的信譽和學生的健康成長,事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認真貫徹縣教育局的各項安全要求,將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主。
學生個人安全教育心得篇19
以人為本,提高職工素質。要做好一個企業的管理人員,首先管理人員要做到團結一心,這就要求管理人員要經常深入到職工中,貼近職工生活,聽取正確意見,了解職工生活環境以及職工每天上班時的思想動態,隨時做好職工的思想工作,解決職工的生活困難,使職工感到礦山如家,這樣才能讓職工沒有思想包袱,心情舒暢。職工具備高的素質和以人為本的管理是礦山安全生產的必不可少的條件,職工是我們安全生產的其中一環,這個環節把控不好安全生產就無從談起。
提高職工素質是搞好企業的必備條件,培訓是重要手段。礦山企業有計劃定崗后,對于新招員工,制定培訓計劃,組織新員工培訓,并進行考試,合格者錄用,作業中安排好以老帶新工作,簽訂師徒合同。通過理論培訓與實踐指導,新員工對礦井上下有一個全方位的認識,并熟悉入井須知和本崗位工作職責,做到認真佩戴勞保用品,新員工就能夠勝任好自己的工作。
礦山管理和安全工作的特殊性,需要制度管人,建立企業的各項管理制度是必由之路。學習法規政策,組織員工學習三大規程,使員工不斷的加深了解,同時開展抓“三違”的活動,推動項目部形成一個良好而自覺的安全學習氛圍;通過落實制度形成你追我趕的工作氛圍,監督企業安全管理制度的遵守;要做好制度的檢視,從落實制度過程中得到反饋意見或建議,不斷完善,達到安全生產管理的目的。
開好班前會,作為礦山生產企業,是搞好安全生產工作的一個重要過程和手段,通過班前會指出井下存在的隱患,安排本班生產工作,并對工作中的安全問題提出要求以及落實上一班工作中存在的安全問題和安全隱患處理情況。對一些新工作操作技術進行學習,技術交底,安全學習礦采和項目部定期對工人進行安全培訓、教育。學習上級部門的文件和有關政策,讓工人對礦山開采工作的安全意識提升。
堅持落實省、市各上級部門的安全生產方針、政策和文件精神。在安全管理方面始終維持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,明確提出“生命至上,預防為主,全員參與,持續改進”礦山安全方針目標,取得較好的經濟效益和社會效益。有關法律、法規,標準規范要求,在實際生產中,對發現問題,積極進行落實整改,使安全管理水平不斷改進和提高,同時重視全體職工的安全教育,堅持現場教育和現場理論教育相結合,有效提高全體職工的安全思想和安全技能,使人、機、環境始終在良好的安全狀態下運行,在安全生產標準化環境內,不發生重大設備、火災、爆炸、污染泄露或傷亡事故,杜絕職業病例發生,建立起安全生產長效機制,保證公司安全穩定,持續發展。
礦山安全問題是礦山企業亙古不變的主題,安全工作沒抓好,就會成為礦山企業發展的一塊絆腳石和心病,在如何確保礦山安全的問題上,有幾代人不斷的探尋摸索。要礦山安全生產難題,提高礦業生產水平,就要落實安全第一、以人為本的理念,絕不能讓它成為空洞的口號或標語。
今年有幸加入礦山生產的一員,任職本項目部一名安全員,在今后的工作中,要不斷學習,加強自身的安全知識及防護意識,才能更好的去管理現場安全工作。做好現場施工工作面的各種隱患排查,防患于未然,時刻做好安全監督工作,杜絕發生“三違”現象。排查隱患很重要的一點是細致,生產安全是動態的,一定要建立全面細致排查隱患的長效機制。
學生個人安全教育心得篇20
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災難。
當看到一個個鮮活的生命消失,一個個幸福的家庭支離破碎,多少年邁的&39;老人沒了兒女,多少年幼的孩子沒了父母,我的心久久無法平靜。心中不由迸發了“人人講安全,事事為安全;時時想安全,處處要安全”的感想,作為一名鐵路員工,這是我通過觀看安全警示教育圖片后,更加深刻領悟到的工作原則。
一幅幅血淋淋的圖片展現在我們的面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支離破碎,身體不知變成了幾節,每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓,為了更好的工作,為了更好的安全工作,更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭,對于一個企業而言,建立健全安全防范措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感,我們代表的不僅僅是個人,而是整個企業。我們工作的每個步驟和環節是關乎整個企業安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應盡的責任,責任二字在他們身上已喪失殆盡......