最新家長會心得體會
最新家長會心得體會(素材下載16篇)
通過寫心得,人們可以對自己所學的知識進行深入的思考和總結,從而對知識有更深刻的理解和記憶,有助于鞏固學習成果。最新家長會心得體會怎么寫,這里給大家分享最新家長會心得體會,供大家參考。
最新家長會心得體會篇1
下面是我作為孩子的母親,對于目前家庭教育中存在的問題,結合今天的專家講座,對我自己的思路以及方式方法的梳理。
一、存在的問題
1、作業依賴性強,對自己的時間沒有規劃
孩子在寫作業的時候,我通常會坐在旁邊翻翻他的書,了解一下他今天都學了什么,或者寫點我要寫的東西,孩子總是在問,媽媽這樣寫行嗎?對嗎?寫作業的速度倒是很快,但是沒時候開始。也就是說,晚上放學后,什么時間看書,什么時間寫作業,自己頭腦中沒有計劃。我總是在一遍又一遍的催:“兒子寫作業吧。”“得寫作業了啊!”孩子根本沒反應,就像我沒說一樣,無動于衷。
2、對學習不感興趣
曾有幾天,每天把書本、文具都找到一起,面對作業開始哭,哭完了,才開始寫。給我的感覺就是寫作業成了一種負擔。總是認為作業很多,不知道多久才能寫完。完全找不到寫作業的樂趣。也是我很少夸他,導致寫完作業心里負擔減輕了,但是沒有成就感。由于孩子的性格、愛好都像爸爸的多,而爸爸又是對數學、數字不敏感,所以我一直擔心他的數學。
3、對同學不友好,朋友少,不會分享
孩子放學回來經常跟我說,媽媽__不跟我玩了,我還不想跟他玩了呢。每每和同學之間有了隔閡,發生口角,都不會自己去化解矛盾,解決問題。這與他的性格有關系,也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具,小禮品讓他帶到學校,我一直認為孩子小,自制力差,帶這些東西去學校會影響上課,而且每次他拿回來的說是同學給的小東西,我都覺得這家長怎么這樣,給孩子帶這些亂七八糟的東西,多影響上課啊!直到有一次,孩子手中拿著一顆“鉆”,說是同學送給他的,寫完作業玩了一晚上,睡著的時候,“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個同學有多好多好,我才意識到原來這些小東西也不是一無是處。孩子的童年確實需要這些小東西,平時同學之間的交流,來往,這些小東西往往起到了紐帶的作用,也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享,學會了分享。
面對處處存在問題的孩子和自己,正在迷茫中苦苦尋求出路。恰逢家長會盧主任來班級給大家分享他的成功教子經驗。恰如一場及時雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討,以后我打算從以下幾方面培養,引導孩子。讓學習變得輕松,不乏味。
二、低年級孩子家庭教育中的重中之重——學習習慣的培養
習慣是最好的老師。良好的學習習慣包括恰當的利用課堂時間專心致志學習的習慣和作業一氣呵成、自主學習的習慣。
首先要讓孩子養成專心聽課的習慣,課上要理清思路,力求當堂掌握新知識的同時,理解老師的思維規律、方式方法、科學的思考問題,提高自己的思維能力。
其次,當天的作業是對學習效果的.及時檢驗。通過作業加深對知識的理解和記憶,是一個對知識的消化過程。寫作業過程中通過對知識的適當延伸,引導幫助孩子養成自助探究的習慣,努力尋求有利于培養孩子自助學習能力的學習內容及方法,建立內在學習動機,讓孩子掌握一定的學習策略,想學,會學。
三、營造良好的學習環境
首先要讓孩子生活在一個安定、溫暖、和諧的家庭環境中。父母與子女之間的關系平等、生活有規律、言行得體、尊老愛幼、孜孜不倦的學習,這些行動的教育都會潛移默化的對孩子的意識產生影響。
其次,家長要給孩子創設一個安靜、整潔的獨立的學習環境。陽光明媚的溫馨空間、舒適的學習桌、擺放整齊的各種書籍。孩子學習時盡量保持安靜,以免分散其注意力,這樣可以大大提高學習效率。
四、多親近,勤關心,少訓斥,不打罵
大吼大叫,對孩子發火,其實是最無效的教育方式,而且還會給孩子樹立壞的榜樣。容易讓孩子養成用發火去處理事情的不良習慣。父母在孩子面前,不要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子,咄咄逼人的態度、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的態度,對孩子的自尊與自信會造成極大的傷害。
家庭教育中父母不僅僅是孩子的爸爸、媽媽,更應該是孩子的朋友,伙伴和榜樣。父母對孩子最好的教育就是和孩子好好說話。讓孩子在跟父母溝通時感覺到平等,多傾聽孩子的心聲,帶著開心的情緒和孩子交流他喜歡的話題,當孩子有興趣和你聊天時,才能夠無話不說,你父母才能真正走進孩子的內心。
五、對孩子進行正面引導,培養興趣
家長要經常問一問孩子的興趣是什么,要引導孩子不斷發展興趣,善于發現孩子的優點,學會賞識自己的孩子,抓住時機,和風細雨的進行鼓勵與贊揚。一個人孜孜不倦的所追求的東西,正是他的興趣所在。興趣是孩子愛上學習,努力學習,自主學習的內推力,是學習動機中最現實,最活躍的部分。
總之作為家長,我們的眼里不能只有孩子的學習成績,一定要把孩子習慣的養成,興趣的培養的問題放在心上,這些是提高學習成績的基礎,關系孩子一生。
孩子畢竟是孩子,學習從來就不是一項簡單的工作,教育孩子更是一個長期的,復雜的的過程。當孩子一天天長大,我們就應該努力尋求更能讓孩子接受的教育方法,為孩子的成長保駕護航,讓孩子在學習的道路上少走彎路,大步向前。
今天的家長會有些特別,班主任宋英偉老師請來了松山區教育學會劉延東會長和松山區當鋪地中學教導處盧海林主任,為我們展開了一場別開生面的家長會,聽了以后受益匪淺,結合自家孩子情況,總結如下:
孩子正處于二年級上半學期,同一年級相比,學習能力有所加強,但仍有待提升。家長要有意識地鼓勵、引導孩子自主學習,良好的學習習慣會讓孩子受益終生。
現階段存在的問題:課上不夠認真,搞小動作,不愛回答問題,通過與老師溝通、交流,了解癥結所在,及時糾正。
關于家庭作業:每天都是放學后在奶奶家里做,晚上我再檢查,做題有點粗心馬虎,希望能再細心一點。以后應逐步做到:寫作業要一氣呵成,最好能自己檢查一遍再交給家長二次檢查,發現錯題及時改正,弄懂弄會。
堅持每天的閱讀。學校和老師推薦了許多優秀讀物,班級里也有圖書可供借閱,給孩子營造了良好的讀書氛圍,這一點深有體會。每天晚上回到家里,我檢查作業,她會很自覺地去看書,有時一本書要反復地觀看,詞匯量在逐漸增加,現階段看圖寫話和日記基本能獨立完成,進步很大,值得鼓勵。
興趣是最好的老師。孩子一旦對某件事物產生興趣,就會主動去求知、去探索,家長要有意識地引導,積極主動地幫助孩子,培養正確的興趣愛好。現在各種各樣的特長班比比皆是,如何選擇成了難題,此次家長會真是及時雨,幫我化解了許多疑問和困惑。
通過幾位老師的現身說法,深深體會到家長要以身作則,多看書,提高個人修養,與孩子多親近、多交流,每天再忙也要放下手頭的事情,耐心傾聽、詢問,同學校、老師加強互動交流。家長同孩子一起學習、共同進步,在孩子面前樹立良好的形象,文明用語,你的一言一行、一舉一動,都在潛移默化地影響著孩子,不要讓孩子成為不良言行的儲物箱。
感謝松山區教育學會劉會長,從去年的讀書匯報會開始,一直在關注關愛著我們;感謝松山區當鋪地中學的盧主任,百忙之中抽出寶貴的時間給我們上了生動的一課,宋英偉老師不遺余力、誨人不倦,宋曉翠老師認真嚴謹、盡職盡責,她們為孩子的健康成長付出了很大的心血,期待下一次家長會,我們有更大的進步!
最新家長會心得體會篇2
20__年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座,感受頗深,結合我兒子的自身情況談以下幾點體會:
家長如何教育和培養好自己的孩子是當今社會的焦點問題,家庭是社會的基本細胞。常言道:“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后,首先接觸并受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中,家庭環境具有很強的影響力,我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此,培養孩子的健康心理,也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先,要求父母應具有健康的心理,只有這樣才能去感染孩子;其次,要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求,決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,也不能過于嚴厲甚至專制,要有民主的作風。如果處理不當,很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理,造成心理壓力過大,甚至使孩子產生逆反心理。
正如所有家長一樣,教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙,對教育孩子沒有比較成功的經驗,更沒有比較先進、成熟的理念,只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發揮自身的表率作用,培養孩子的良好習慣。家長是孩子的.第一任老師,家長的思想水平、文化修養、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡,有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人,還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養孩子的良好品格,培養一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問,需要學習和用心,現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,所以對孩子的學習都抓得很緊,這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對待。溝通是家長與孩子聯系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理,講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡,以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己,這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,我呢經常會陪他一起玩,一起瘋。無論是玩什么游戲,在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議:
一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。
創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化,則具有激發小學生多種經驗,誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內,設計豐富多彩的設備和材料,使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間,我們力爭使室內寬敞明亮,溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛,陶冶了小學生情操,充實了小學生生活,激發了小學生的求知欲,培養了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。
平等相待學生,跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環境下,要求教師轉變心態,改變以往居高臨下的權威態度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流,縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自己潛在的創造能量,毫無顧慮地表達自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑問,首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。
最新家長會心得體會篇3
今天參加了女兒學校的家長會,學校的領導和班主任,副班主任都非常重視,首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的.教研團隊。還有學校今后的發展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此,我認為在以后的時間里,我們應該更加關注孩子,使她們在學習和生活上能養成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。
家長會后我認真總結了以下幾點:
一、養成孩子良好的學習習慣,俗話說:“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心,在這一點上以后我要認真督促她,爭取幫助她養成認真細心的好習慣。
二、培養孩子主動學習,努力學習的習慣。
三、我們家長也要提高自身素質,做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應該多關注孩子,多理解、珍重孩子的情緒。
五、營造一個和諧,溫馨的家庭,讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學期周嘉瑩跟我說過:“媽媽還是家里最好,因為家才是最溫暖的地方。”當時我還真被感動啦,這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來,還真的不簡單呢!
通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起,不放過任何一個機會來培養教育孩子,多與老師溝通,保持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。
非常感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助,希望我們共同努力,讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動和付出。
最新家長會心得體會篇4
此次家長會內容豐富,其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學和諧的育人環境。我為子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
通過家長會,我了解到仇湖中學有一個積極探索現代教育規律、勇于工作創新的領導班子,有一支忠誠教育事業的教師隊伍。學校搭建了多種舞臺,注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產生非常積極的影響,同時也體現了學校的`探索精神和創新勇氣。
教育是一門科學,更是一門藝術,尤其對于中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,并且非常喜歡去上學,這讓我懸著的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,仇湖中學強調教育質量,重視學生良好學習習慣的養成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學的辦學理念是為了學生的全面發展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.家長會是一座橋梁,它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。
最新家長會心得體會篇5
中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
一、學會傾聽
到了初三,孩子的學習壓力明顯增大,孩子有時會在作業做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應,她會因為我的敷衍態度生氣。通過徐老師分享的傾聽2、家長會是班主任全方位獲取學生信息的重要渠道。學生的生活習慣、作息規律、學習習慣、家庭背景等重要資料,可由此獲得,以利于調整育人策略。
3、家長會是發現學生和家長存在迫切需要解決的`問題的重要途徑。學生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向,而這些共性的東西,恰恰可以通過家長會獲得。
4、家長會是激發學生學習動力、自我教育動力的良機。開家長會時,可乘機從不同的角度、不同的層面表揚大批學生、家長,強化學生和家長的被認同感,激發他們的前進動力。
5、家長會是展現班主任個性魅力的極好機會。家長會上,班主任可暢談自己的教育理想,設身處地地為家長出主意、想辦法,解決他們深感棘手的教育難題。態度要坦誠,語言要溫和,器量要大度。折服了家長,就會贏得他們的支持,這也就很大程度地降低了因材施教的難度。
最新家長會心得體會篇6
8月31日,我參加了兒子班級組織的第一次家長會。由于捷歌小朋友之前有在私立幼兒園上了半年小小班,我原以為只是老師與家長之間的一次簡單會面,沒想到學校如此重視,老師又如此用心、細心。整個家長會上,我在賴老師、秦老師和尹老師的笑容里,感受到老師對孩子的愛和責任,與其說是家長會,倒不如說是一次親情會,因為從頭至尾就是一次心與心的溝通,愛與愛的交流。
賴老師用心準備的入園前注意事項及幼兒教育內容,讓我覺得受益匪淺。尤其,當賴老師講到,一位記者對諾貝爾物理學獎得主卡皮察的采訪,這段采訪深深地觸動了我。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,問:“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“在幼兒園。”記者接著問:“您在幼兒園學到了什么呢?”諾貝爾獲得者說:“學到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實,不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美,要仔細觀察大自然。我一直按幼兒園老師教的去做的。”
從賴老師分享的這個采訪,讓我得到以下的感悟:
做人應先修德。也就是人們常說的先成人后成才。
天真無邪的兒童,就像一張白紙,在幼兒園里第一次接受人生的教育,比如把自己的東西分給別人一半,不拿別的人東西,東西要放整齊,學會誠實等,這些不就是做人的重要準則嗎?兒童教育家、心理學家陳鶴琴教授說過:人類的動作十之_是習慣,而這種習慣大部分是在幼年養成的。幼年時期,應當特別注重習慣的養成,習慣養得好終身受其福,習慣養得不好則終身受其害。幼兒的習慣養成不是一蹴而就的,而是一個慢慢的、不斷糾正、演練、磨合的過程,是由上千上萬次教導而形成的。好習慣的養成是一個龐大、細致入微的過程,是一場潤物細無聲的春雨。需要的是老師和家長的耐心、匠心、大愛。
作為父母的我們,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞臺,是孩子們人生之初邁開的第一步,是最關鍵人生階段。托爾斯泰曾說:如果教師只有對事業的愛,那么他是一個好教師;如果把對教育帶來的愛和對學生的愛融為一體,他就是個完美的教師。身為家長,孩子們能夠在小四班這樣一個“以愛育愛”的班里,擁有這樣盡職盡責、對學生視如己出的老師們,讓我覺得感動和欣慰。
通過這次家長會,我相信,只要我們家長與老師同心、合力,孩子們未來的成長道路上必定碩果累累!
最新家長會心得體會篇7
轉眼間,孩子已經從蹣跚學步長到與父比肩,期間充滿了歡愉也充滿了相伴成長的疑惑。這疑惑隨著孩子的一年年長大俱增,也隨著孩子學業的加碼俱增。突然就上高中了,馬上就面臨人生的第一場抉擇,回想起自己仿佛才剛剛從高考的硝煙中走出來,頓時緊張萬分,迫切的想做點什么,為孩子。
看看孩子,仿佛對眼前或三年后所面臨的一無所知,仿佛對父母的焦慮視而不見,依然按照自己的節奏演繹著。嘮叨對煩躁、壓迫對抵抗、希望對失望,家庭的氣氛一天天凝重起來,在這種氛圍中,優點、缺點、進步、退步、優秀、平庸無可分辨,都被情緒抹平。孩子的成績甚至不能保持一貫的良好,而是滑到了平庸。我們的問題一直是:如何從良好到達優秀和卓越。而這一次,高中的第一月,問題變成了從良好到了平庸。
感謝八十三中的賀老師雪中送炭!在最為迫切的時候開設了《家長課堂》,雖然只參加了五期,但是,已經發揮了作用。從期中考試成績看,已經從平庸的底部脫離,回到了老問題。另一個進步是,家庭的氣氛變得和氣歡快起來。
“育兒即育己。怎么樣的父母,就有怎么樣的孩子。”這是五期課下來最通俗的總結。我想,這與財富、地位、文化并無直接的緊密關系,其核心是父母的精神、情緒、示范。身處貧困,但父母吃苦奮斗的精神,以一種具體可見的方式時時呈現在孩子眼前,一部分孩子會脫穎而出。這可能就是無為而治,“無”是潛在的“有”,無財富無刻意的教育,有精神有可見的壓力。
富人子弟我們無法猜測,問題最大的是看起來衣食無憂的最大多數的家庭。沒有貧家子弟的環境,自然沒有被環境逼出來的自強自省,所以,這樣家庭的父母,需要反思的更多,需要付出更多,究竟如何做?
回想自己的成長經歷,對比孩子的成長經歷,是截然不同的。我從小生長在農村,眼見過父母在貧困中的堅持和努力,明白的當然更早一點,雖不成功,但也還能自食其力。對孩子,總體希望他能有自尊、有自信,快樂地過好一生,具體到現階段的學習,希望他能夠優秀甚至卓越,然而眼前暫時看起來為什么不夠呢?通過學習,我認識到,優秀不能自然生長出來,需要人為的環境和塑造,總結自己為孩子的作為,付出遠遠不夠,用心遠遠不夠。正如老師所講的“沒有一種能力,僅僅是天賦使然。孩子所有的成就,都是細心觀察、精心栽培、用心引導的結果”。而我們在孩子成長的過程中,“刻意”的做過什么呢?僅僅是做了為了生存的努力,僅僅做了天然的父母該做的,孩子僅僅是耳濡目染的繼承了父母的善良、正直和一般的努力,所以孩子只能達到一般或良好的狀態。我們期望優秀,卻沒有具體深入地去做塑造優秀品質的工作,沒有認真反思問題的根源,沒有學習該下怎樣的細節上的功夫,難怪愿望始終是愿望。
雖然通過這短短的十幾小時的學習,難以教會我全部的育兒方略,但是至少讓我明白了大概的思路和基本的規律。想要從良好到優秀以至卓越,不但需要孩子的潛心努力,更需要父母的堅持不懈:情緒的撫慰和化解;信心的補充和激發;遇到障礙的協助和清除;關鍵時刻具體的幫助與指導;潤物細無聲的目標指向和暗示導引;尊重、激勵和理性的約束。父母的學習是如此之重要,父母的付出是如此之必要。沒有付出就沒有回報,沒有百倍的付出就沒有從優秀到卓越的跨越。法無定法,一家一法,無為無法,永無可法,努力中,行動中,法自現,法自臻。
我兒生性尚靈,繼承了父母的善良與正直,然尚且年幼,未能明白當下的擔當與行動,暫時缺乏一種持久的勤奮,這是需要我耐心啟迪和協助解決的問題。兒子目標高遠,三年內的目標是復旦大學,七年內的目標是美國斯坦福大學。我不覺得是好高騖遠,有這樣的明燈指引,即使不能到達,也會更遠。所以,暑假我們去了上海看了復旦大學,我們約定:這十年內父子倆比賽,我負責掙部分留美的學費,兒子負責拿到復旦大學的入學通知書,拿到通知書,則先去美國或歐洲旅游一次,作為獎勵。
長路漫漫,與子同行,共擔共當,直至彼岸。從此岸到彼岸,需要我們做父母的相伴相助,更需要老師們的苦心解惑。選擇了八十三中,我們看到了希望,也充滿信心,除了不盡的感激,還有樂觀的期待。
最新家長會心得體會篇8
孩子來到云健小學快一年了。一年中她學會了很多知識,也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關愛與教誨。也離不開學校對家長的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長,學校邀請了多位專家就如何更科學的教育我們的孩子進行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
二、人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心,應多支持,多鼓勵,不要過度的關注“分數”,評定好與壞,要關注她的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。
只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒.也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長.
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最新家長會心得體會篇9
今天去參加了孩子的家長會,這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會,但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經上初三了,面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢,老師也是希望我們家長能夠和老師們合作,一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績,考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會,我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過,每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的,下班回來之后也忙著家里的事,沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事,每天放學回來之后就自己回房間把作業寫完,在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業,雖然有的時候她也會比較的貪玩,但作業是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的,但也在前幾名,這個成績我已經很滿意了,我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的,因為我相信她一定能夠發揮出她的水平。我的孩子我太了解了,平時的`成績雖然會有起伏的時候,也會有退步的時候,但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的,好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候,很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了,早上我喊她起床的時候叫了好久才醒,睡得特別的香。老師也說了,考試考的不止是學習的成績,還有心態。我的女兒心態一直都非常的好,每一次大的考試都能夠給我們驚喜,我相信這一次的中考,她也一樣的能夠超常發揮,考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監督孩子們的學習,我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好,若是我經常監督她的學習,她肯定也能夠感受到我的變化,說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績,我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經很緊張了,我想讓她在家里可以稍微的放松一下,免得考試還沒到,她身體和精神就堅持不住了。我能做的,就是給她多做一點好吃的,補充她的營養,讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
最新家長會心得體會篇10
周五晚上,下班回家。發現書桌上有一張從學校帶回來的通知,有關于5月21日(周日)上午召開一年級107班學生。于是問兒子:“兒子,過來,爸爸問你件事,參加家長會是爸爸一個人去就行呢?還是你也要跟爸爸一起參加?”,兒子很明確答復,只能家長參加,小是不能參加的,他要在家里看電視。哎,作為一個父親,我要嚴肅檢討,兒子自二歲上幼稚園,至今年一年級約5年的時間,這是第一次認真準備參加兒子的家長會。
周日,早早地就準時到學校報到,沒想到更多的家長已經到會議室了,滿滿堂堂的一教室的爸爸媽媽,爺爺奶奶簽到后,都在認真的看著屏幕上放映著的`ppt,在畫面和音樂中體驗著自家的孩子和別家小朋友的成長經歷。
0915分,家長會在語文老師,即班主班古老師的主持開始了,古老師從關注孩子們從幼稚園轉入小學階段,所帶來的環境變化、學習變化、習慣變化、學校管理變化到孩子們心里變化等適應角度出發,講解了家長們需要配合學校老師對孩子們進行的一系列調整,以適應一年級的教學要求。為了培養孩子們良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣、行為習慣等,要求家長們要從小事著手,從身邊做起,從削一支筆、寫一張紙、買一塊像皮刷、選擇一個好的鉛筆盒或一塊小手帕等細節處理,給孩子們起到表率的作用。
整個家長會中,古老師最令人印象最深刻的一句話是:“家長,是孩子們永遠不變的班主任。”,這也令我想起了古人所說的:“子不教,父之過!”,如何教導?令人反思。
會議后,家長們針對古老師所提出的討論題,進行了熱烈的討論。
討論的主題是:
1、孩子們出現以自我為中心,自私自利怎么辦?
2、孩子們學習興趣不高,缺乏動力怎么辦?
3、孩子們上課不專心,愛玩怎么辦?
作為爸爸,平時教育孩子時,我都要求孩子要主動跟陌生人打招呼,見到朋友及老師要問好,在學校上課要積極發言,踴躍參與到各種活動中,以鍛煉小孩的語言表達及交際能力。但當古老師要求家長們站在講臺上發言時,我猶豫了,發現在幾十號家長面前,不敢站出來講話……當我還在猶豫中的時候,第一個家長已經出來分亨經驗了。想起今天的家長會核心主題是家長要起到表率的作用,如果自已都做不到,如何能要求孩子也做到落落大方的在公眾場合與別人交流呢?起碼開完會后,回去跟兒子分亨時,得能大聲的跟李香楠說:“兒子,老爸在家長會上表現不錯滴,在家長們和老師們面前站出來演講了,分亨了你的學習成長經歷了哦。以后你在學校也要勇敢站出來,要積極發言,與人交流,知道嗎?”
決心下定后,作為第二個發言的家長,我走出來給大家做了自我介紹,接著分亨了兒子在學習語文方面的學習興趣和成績提高的經驗。老實說,有點丟臉,做為南方人,打小普通話不標準,直到現在孩子拿拼音作業本讓我教時,我自已都分不清,什么是聲母,什么是韻母,更談不上什么是整體認讀音節或前鼻音韻母或后鼻音韻母的了。每次教孩子作業,我都是先教數學和英語,語文丟一邊去,對兒子只有一句話,去學校找老師教或在學校認真聽老師的,球不負責任的踢給了老師。
最新家長會心得體會篇11
談到孩子的教育問題,每個家庭的情況不同,教育方式也不盡相同,但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長,那我就談談我幾年來的育兒心得,說的不好,但還是很榮幸能夠同大家分享:
一、堅持閱讀,培養語言表達能力
首先,從孩子六個月開始,就開始接觸貼在墻上的掛畫,一些顏色卡片,從7、8月開始,給他讀了拉拉布書,識物卡等。從1歲開始給他讀《弟子規》、幼兒畫報等,雖然他聽不懂,但是你能發現他感興趣了。從那時候開始一直到現在,雷打不動的堅持每天睡前半小時讀故事時間,讀過的故事書已不下百本,書的內容不一,有童話故事、成語故事、寓言故事、友愛故事、百科知識、兵器知識、地理知識等,還有內心養成類的、習慣養成類的、兩性啟蒙類的圖畫書等等。在給孩子讀書的過程中你就會發現孩子能夠進入到書的世界,他會融入到故事中去,發揮自己的想象力。這七年來的堅持,讓我的孩子深深喜歡上了閱讀,現在每天不讀一會故事,他是不會開心的睡覺的。
其次,從孩子三歲半進入幼兒園學習開始,就給他報了幼兒閱讀班,每周堅持去閱讀班學習兩個小時的閱讀課程,一直到幼兒園學習結束,孩子堅持了四年的閱讀學習,通過閱讀課的學習,大大增加了他的識字量,五歲的時候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌,那個時候我就特別驚訝,這些字沒有系統學習過,他是怎么認識的呢?當時兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽,閱讀書上有那些字啊”,你會發現父母的堅持得到了回報,六歲的時候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了。可以說讀故事與閱讀學習對他的語言表達能力起到了很大幫助。而且,我們家獎勵孩子的方式也很特別,如果孩子在某一段時間的表現特別好,獎勵的方式除了買一些益智性的玩具以外,就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書,作為禮物送給他,每當這個時候都是他最快樂的時候。
二、引導孩子尋找自己的感興趣的愛好
孩子從小就喜歡圖圖畫畫,從四歲開始我們就給他準備好油畫棒、鉛筆、圖畫紙、畫板,報了美術繪畫班,就是希望能夠通過繪畫開發他的想象力。
從四歲半開始,我就讓他學習游泳,目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍,而是我覺得游泳是生存的需要,在突發自然災害面前能夠自我保護,而且還可以在游泳池中得到鍛煉,提高肺活量、增強身體抵抗力等等。
在他五歲半的時候開始學習架子鼓,我覺得通過學習打擊樂能夠培養他的節奏感,鍛煉他的身體協調能力,而且孩子雖小,但是有時候也會有自己的小情緒,通過打鼓有時候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧!
這幾項愛好都是在我們引導的過程中,征得孩子的同意讓他自己選的,當然在選的過程中也有一些沒有學成的,比如輪滑、跆拳道、舞蹈這幾項愛好都沒有學成,我也沒有過多的責備孩子,我還是比較尊重孩子自己的意愿的,因為我們是希望孩子多學習一些業余愛好,而不能讓這愛好成為一種負擔。
三、給孩子創造一個好的家庭、外部環境
在他成長的環境中,基本上沒有接觸過不文明的語言,比如他基本的語言交流沒有臟話,我的孩子成長在一個五口之家,爺爺、奶奶、爸爸還有我都會以身作則,時刻引導他說話要有禮貌,做事要有分寸,讓他知道什么樣的行為是對的,什么是不禮貌的,給他灌輸一些正確的價值觀。
從他懂事起,爺爺就給他找一些抗戰小英雄的電影、動畫片,像《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影,告訴他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄,讓他知道男孩子應該有的勇敢與正義。
七年來,只要周末有時間,我們全家人就會帶孩子出去轉一轉、看一看,可以說家的周邊幾乎都玩遍了,我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野,增加他的閱歷,更重要的是給他一個快樂的童年。
四、多表揚、多鼓勵,與孩子勤溝通
曾經有一段時間,孩子寫作業總是磨磨蹭蹭,每次我都很惱火,有時候火氣壓不住就會狠狠的訓斥他幾句,孩子就會低著頭,不敢說話。有一次在跟他談心的時候,他說,媽媽你總是訓我,我害怕。我才意識到給他帶來了多大的傷害,從那次起,我改正了態度,多鼓勵他,多表揚他,心平氣和的跟他說話,這樣會事半功倍。
有人說:“好孩子是夸出來的”,我也贊同這個觀點,日常生活中,只要孩子有一點進步,我都會及時表揚,這樣可以促使他再接再厲,多表揚多鼓勵就會讓他有成就感,以后會表現的更出色。
從幼兒園開始,一直到現在,每天下班后都會跟孩子聊聊天,就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事啊?”、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等,我會跟他采取換位的辦法引導他去跟我說說今天發生的高興與不高興的事,在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好,哪方面需要給他一些正面的引導,這樣孩子就能夠知道以后在與同學相處的過程中該怎么做。
五、不給他定太高的要求,給他一點自由發展的空間
我們都是從孩童時期過來的,知道孩子喜歡什么,只要有時間就允許他玩一些他喜歡的游戲。比如,周末跟爺爺出去騎騎車,做一些戶外活動,給他一個自由的空間,既能強身健體,又能愉悅心情,何樂而不為呢?
而且我們從來都不會特別注重他的分數,只要把知識學會了,分數在90分以上就可以了,從來不要求所有科目都考一百分,當然他能考0分還是最好的,但我們不會讓他覺得得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄的孩子整天心情緊張。我們更注重的是孩子的德與行,我們只要求他必須使出自己最大的努力去學習,即使你的成績不是特別優秀,長大以后你能夠自食其力就好。
六、要經常與學校、老師聯系,掌握孩子的動態,有效教育孩子
平常與學校、老師加強配合與聯系,了解孩子的思想動態和問題,有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,引導孩子向好的方面發展。如果家長不及時與老師溝通,有意的去回避問題,隨之任之,就會耽誤了孩子。
積極配合學校和老師組織的活動,以身作則,讓他看到,作為家長都非常重視學校的活動,鼓勵孩子積極參加集體活動,讓他在集體活動中健康、快樂的成長。
接到學校、老師下發的安全類通知后,積極配合老師做好孩子的教育工作,一遍一遍的給他讀通知,讓他知道在學校要遵守學校的校規、班規,愛護公共設施,上課認真聽講,尊敬老師,愛護環境衛生等等。
這是我們在教育孩子過程中的一些心得,肯定有很多不足之處,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法,我們還要繼續學習和借鑒其他家庭教育孩子的經驗和方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
最新家長會心得體會篇12
昨天晚上7點,寶貝幼兒園開家長會,地點在各班教師。
寶貝的兩位任課老師都姓曹,這個學期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來的有多年育兒經驗的大曹老師,整個家長會議也由大曹老師主持,另一位曹老師是小班第二學期就跟教上來的剛從幼師畢業的富有愛心的小曹老師。
這次家長會選擇在晚上,幼兒園確實希望眾多家長能孩子們都不能帶到教室里,完全是屬于家長與老師面對面的溝通,給我們家長一次學習怎樣教育子女的機會,我覺得真的受益匪淺。
面對班上39名不大不小的孩子,確實老師承擔的教學壓力也很大,進入中班,孩子們的年齡也4歲了,4歲,是孩子性格成長的關鍵時期,小班時,由于詩禹剛從老家接過來,語言方面確實有些不及班上的孩子,年齡也小,我和lg都不太忍心給他過于的壓力,只要他健康,快樂,我們就滿足了。當看到同年的孩子從小班開始就接觸唐詩宋詞,認字繪畫時,我們只是教他常規的'生活習慣,與人的溝通。一年了,確實我們看到了孩子的成長,但是當老師在家長會上提到很多孩子進步非常明顯時,比如孩子們所說的話非常的豐富,理解能力也令我們大人驚訝,感覺我們的兒子確實進步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了,只要他有一丁點的成就,就夸他,通過這次家長會,我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。
最新家長會心得體會篇13
今晚開了入校以來第二次家長會,而這一次是線上進行的。班主任和各科老師都非常重視,一一進行了發言,對各科的學習狀況進行了總結和如何進行下面的學習任務進行了講解。初中一年級的學習成果以及行為、態度、習慣都將影響初中三年的學習和生活。聽了班主任韓老師講話,讓我茅塞頓開,受益匪淺。我總結了以下幾點:
一、通過這次的期中考試,成績的確不理想,暴露了自己的學習問題,讓我意識到了自己的學習態度和付出的努力不夠。上課時沒有聚精會神,專心聽課,缺乏學習和自覺性和主動性。給自己樹立目標,提高要求,爭取期末考試進一大步。
二、每天先復習今天的學習內容,再進行作業的完成。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容,寫作業時得到了消化和強化。有不會的問題,不會留到第二天,主動找老師和同學去問,當天的知識當天消化。通過每天知識的學習,會讓自己積累的更多。
三、樹立三年后中考的目標和努力方向。語文:提高自己的寫作能力和閱讀能力,扎實掌握基礎知識。數學:爭取在課上消化所學的知識,保證基礎知識不丟分,及時整理錯題,總結知識點和題型。英語:強化單詞和語法,平時要多聽、多讀、多背,上課認真聽講、做好筆記并認真書寫。地理、歷史、道法、生物四科要多記多背,不能松懈,認真復習知識點,加強記憶。
三年后,我們將會過五關斬六將,那時候我會通過自己的努力展示自己實力。從現在給自己樹立一個遠大的目標,時刻提醒著自己不能松懈,為三年后的中考交上一個滿意的答卷。
最新家長會心得體會篇14
在這次的家長會上我只要還是將學生們在校的一些簡單的情況講解給了家長,同時更是表達了學生學習與成長的重要性,而家長更是學生成長的重要導師,所以更是需要擺正自己的姿態,為學生營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現,以自己最棒的方式來促成更好的成長。
在我的一些簡單的詢問下,看得出來每一位家長都是有付出非常多的心血在孩子的成長上,尤其是為孩子興趣的多方面的發展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是非常好畢竟可以促成學生各方面的全面發展,但是我還是表達了自己的看法,一方面要根據學生自己的興趣,另一方面就是要合理的規劃時間,不能讓課外的活動過多的占用學生的時間,畢竟學校的任務還是需要完成,而學生自己也是需要更多的空閑時間去玩耍。
對于學校的各項規定與制度,我也是簡單地向家長進行講解,希望在家也能夠對學生以這樣的方式去管束,這樣才能讓學生形成良好的習慣,才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對學生非常至關重要的,只有好的言行才能夠促成學生更好的成長,才能夠讓他們以更加爭取的心態去面對生活,去面對未來。尤其是家長的那些臟話更是不應該在學生的面前講出來,讓學生得到不好的教育。學生的學習能力是非常的強,他們對于這個世界還在不斷地探索的路上,尤其是一些不好的現象還沒有分辨的能力,所以更是需要有爭取的引導,不能讓家長那些不好的行為出現在生活中。
當然在家長會結束之后,也是有家長與我私下的交流,將學生最近的一些狀態,或是性格的轉變方面都與我進一步的交流,而我也都是有較認真地去分析,更是決心對學生們有更多的關注,同時更是希望在我的關注下,教育下能夠讓班級里的每一位學生都有更好的成長,更是可以讓家長們為孩子的成長感到驕傲與自豪。我相信在接下來的時間中我便是會努力地改變自己,爭取以自己最棒的狀態來獲取到更好的成長與改變。
參加小學生家長會心得體會前幾次家長會都是我奶奶代替參加,那時候的我總是有一些自卑的,而此次我媽媽終于空出一點時間,參加了這次家長會。家長會中有一個家長發言的部分,通常都是一些好學生的`家長前去發言。這次也是一樣,學習委員在這次期中考試中取得了一個不錯的成績,于是他的家長便是發言的代表了。我沒有想到的是,在學習委員媽媽發言完畢之后,老師突然叫到我的媽媽,讓我的媽媽談一下自己的感受。我當時震驚了,我媽也一臉茫然,更是不知道怎么處理了。我媽就隨意的說了幾句便結束了這次發言,因為事發突然,我也確實很慌張,所以我很理解我媽。但隨后老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。
老師在我媽媽發完言之后,說了這樣一些話,“__一直是一個很文靜,也是一個非常愛學習的孩子,這些我都看在眼里。有很多同學以為自己不夠發光,因此總是內向。其實老師都是看在眼里的,只是老師平時太忙碌了,無法照顧每位同學。但我們班內的每位同學的光芒都在我的眼里了,你們都是老師的驕傲,同時我也在這里呼吁所有的家長,無論如何,你們都要花一些時間陪伴孩子,他們需要,他們的成長也需要。”當老師提到我的名字的時候,我便感動的不知所措,更是不知道該怎么去表達自己,眼睛也已經紅潤了,看著老師說這樣的一些話,我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴實,別人無法發現我,我也無法發光。而此次老師突然這樣一席話,讓我既是感動,又是后悔。我感動老師愿意花費目光于我這樣平庸的人身上,我也后悔為什么自己不多多上進,努力起來,為自己爭取一些更多的機會,也為自己創造更多的光亮。
天空中的星星為什么會那么耀眼,因為它們總是想著我要怎么發光,才能讓地球上的人們看見。如果沒有愿望,又如何往前走,又如何讓他人看見你,珍惜你。所有的目光都絕非偶然,那是我們努力使然的結果。今后的學習中我會帶著這一份勇氣和感動出發,在時光的磨礪中越來越勇敢,越來越頑強!
最新家長會心得體會篇15
這場令人心有余悸的家長會可算結束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了,五十個孩子圍坐在中間,各個像被霜打的茄子,不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動。
黃教師的發言,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結,我被列為了“頭腦聰明靈活,但學習忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩定”的那一類,我開心是因為教師對我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓,她抱了幾本要表揚的作業,輪到我時,她無意翻到了一面沒改錯的地方,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場合被發現,教師立馬就把我當了反面教材來批評,唉,這也怨不得教師,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學習真得是來不得半點懶惰呀!看我就遭報應了。
還有一點值得反思,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,其實這是有原因的,身為地理課代表的我,應對那些死活不愿交作業的同學,我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態度對待他們,難免得罪了很多同學,我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,我才意識到,我總是對別人有意見,挑別人的毛病,其實問題在我身上,在那里,我對自我說一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的問題。”
到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領獎,我似乎習慣了她的優秀,且不說她。來談談我的同桌,肖童。還是我的小學同學,那時的她成績也算平平吧,現如今,她已經遠遠的超過了我,這不是偶然,這是必然,因為余教師說學習效率決定成績,單說一個小例子,每次美術課,班里都亂成一團,我多少會受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業,平時但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會認真完成,而我總要給教師打個折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實穩定的同桌,能時刻鞭策著我。
這次的考試,以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚,有的已經趕超了我,有的緊隨其后,看架勢時刻會趕超上來,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了。
早在幾天前,我就要求媽媽千萬不要上臺發言,她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發表感想,那得多打擊她呀。可是不知什么原因,她還是出此刻了講臺上,很感激她,沒有在上頭講成績,也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學們,做人做事學習僅有兩個字“用心”,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實媽媽我真得沒想煩過您,我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過之后,您仍堅持在我的身邊,為我保駕護航,多謝您!
都結束了,從下一秒開始,又是一個新的我,加油,下次的頒獎臺上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!
最新家長會心得體會篇16
11月20日傍晚17點30分,我參加了東方六社小學組織的家長會。這是兒子上小學后的第一次家長會,之前,在女兒上小學的五年中,每次開家長會,我都收獲和感觸很多。家長會不僅加深了家長們對學校教育理念的理解和認同,也讓家長們學到了很多教育和培養孩子的正確方法,讓我們受益匪淺。
首先,由鄧顏冰校長講話,她向全體家長介紹了學校新一屆的領導成員、行政班子,并就本學期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接著,我們一(1)班由班主任朱老師為各位家長詳細介紹了本班的情況,并開展了以“糾正孩子學習沒有自覺性的.壞習慣”為主題的家庭教育案例教學活動。通過朱老師的分析、家長們的討論,我明白:作為父母的我們,要經常教育孩子愛祖國、愛家鄉,用模范人物的事跡啟發孩子要愛學習,愛勞動;還要教育孩子確立學好知識,報效祖國的理想,爭當一名敢于擔當的小學生。此外,我們生活中要注意對孩子進行循循善誘,做好孩子的正確引路人。
最后,由數學歐老師根據這次期中核心素養測試作了詳細分析,并針對班上存在問題,提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議,舉起了手機,記錄下教育方法,希望能從中找出原因及方法,給合自己孩子學習上的情況,更好的幫助孩子取得更大的進步。