親子共讀的心得100字怎么寫（8篇范例）

通過寫心得，人們可以總結自己在面對困難和挑戰時的經驗和教訓，從而更好地應對未來的困難和挑戰。怎樣寫親子共讀的心得100字怎么寫？這里提供親子共讀的心得100字怎么寫分享，供大家參考。

親子共讀的心得100字怎么寫篇1

每個人的童年都充滿著幻想。每當想起童年的自我，拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著，或者聽父親講著那些奇幻的情節時，對那些上天入地、無所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今日，當我的女兒做完作業就纏著我給她講西游記的故事，讀著那些似曾相識的故事情節，不由得回憶起自我童年的時光。

孫悟空是我女兒最最佩服的，因為他本事最大、法術最強，每當孫悟空一喊：筋斗云!筋斗云就像聽話的孩子一樣，立刻出此刻了眼前，坐上去就在空中騰云駕霧了，一溜煙便飛出去十萬八千里。而金箍棒更了不起，要它變大就變大，要它變小就變小。一棒下去，妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的火眼金睛，它當然能斬妖除魔、天下無敵了!她對孫悟空的崇拜使得她買了一個又一個金箍棒，時常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個原因是他的忠心不二，總是能在危急時刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪，救出師父，他對師父的忠心耿耿，讓女兒深為折服。除了本領高強還有孫悟空，還有時常偷懶耍滑的豬八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實的沙和尚，都給女兒留下了深刻的印象。

在給女兒講解西游記故事情節的同時，我沒忘記進取地引導她：師徒四人為求得真經，就必須有不畏艱險、鍥而不舍的精神，同樣，想要學好任何一樣本領，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎樣才能學得好僅有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功;為什么孫悟空要不畏艱辛護送師父往西天取經我告訴她，因為取得真經是一件功德無量的好事，真經代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛者的化身。

所以，我十分贊成在學校教師和家長的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一向堅持下去，共同培養出一代閱讀本事強、喜愛閱讀、具有較高文化素養的新人。

親子共讀的心得100字怎么寫篇2

在孩子成長的過程中，家長只能參與一小段時光。孩子小時候的吵吵鬧鬧，甚至是家長們無法理解的雞飛狗跳，都將在孩子們長大后變成奢侈品。

當今社會，家長們的工作壓力，社會壓力越來越大，有很多家長也因此錯過了很多和孩子一起的美好時光，大家總是把“以后”掛在嘴邊，可是很多以后到最后卻再也沒辦法回頭。孩子小時候的親子時光，一起參與的非常小的事情，都有可能在孩子心中埋下種子。我們以為很快就會遺忘的事情，會在孩子心中萌芽，甚至對他的成長起到很大的作用。而親子共讀則是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動；同時，也是孩子們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，熱愛閱讀可以使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學校教育，親子閱讀也給家長和孩子帶來了愉快的享受和情感的交流。

親子共讀的心得100字怎么寫篇3

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們采取了依偎的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。

四是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

行萬里路，讀萬卷書。讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

親子共讀的心得100字怎么寫篇4

“青石板、石板青……”隔壁的房間爸爸和寶貝正在進行著睡前的閱讀時光，而此刻的我也坐在電腦邊回憶和兒子一起閱讀的美妙瞬間。要特別感謝幼兒園這次“書香伴成長”親子共讀活動，讓我在這忙碌、煩躁、瑣碎迷茫的工作生活中，靜下心來細細品味和兒子共同成長的點滴回味。我一直覺得教育孩子是世界上最難勝任的工作，這是一場我和孩子共同不斷歷練的旅程。而有幸的是，我和孩子因為閱讀，找到了靜下心來彼此手牽手一起欣賞風景的時刻。

我的寶貝小名叫米寶，他是一個有著很多優點又有著很多不足的小孩。我一直希望我和他的相處是朋友間的彼此成長。他從小很乖，最先開始學會的是講話而不是走路。一度自我感覺是因為懷著他的時候我經常看書，給他胎教讀故事的緣故。所以我們家最先給他買的玩具是各種小繪本，從一開始的布書到現在的系列故事書、英語繪本、思維書等等，我沒有刻意的要求，也沒有宏大的愿望，我想的是他每天和我一起堅持看書的習慣。從一開始不管他有沒有聽懂，我堅持每天睡前給他讀一本繪本故事；到現在他開始自己認字讀繪本，我知道這是我和他潛移默化的成效。當然也得益于幼兒園老師的悉心教導和閱讀興趣的培養。

而在這閱讀的過程中，我也經歷著不同的改變。親子閱讀帶給了我工作外“寧靜”的心境，忙碌了一天，每晚在孩子臨睡前共度閱讀的美好時光，是放松疲憊身心的另一種打開方式，不僅讓他感受到媽媽的溫暖與關愛，也為我和孩子之間架起了一道親子溝通的橋梁。同時他的愛看書也激勵著我一起學習。原本經常找工作忙的借口不看書的我，現在也堅持了每天看書，我希望我的知識儲備一直是兒子的驕傲。

看著家里書架上分門別類放著各式各樣的書，孩子雖然很喜歡玩具，但他也會堅持看書，現在翻著的時候就會問各種各樣的問題，“十萬個為什么”，我和他爸爸會耐心地為孩子解釋，讓孩子在閱讀的過程中收獲知識，汲取養分。遇到開心的閱讀片段，孩子會發出朗朗的笑聲，營造出愉快而又幸福的家庭氛圍，我想這快樂的時光必定會給孩子留下美好的記憶。我們還堅持每隔一段時間去圖書館看書借書，讓他能更多了解不同的知識寶庫，培養健康的生活方式。

同閱讀，互陪伴，共成長。閱讀是給孩子的禮物，能帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心！我希望和孩子在閱讀的世界中，享受美好的時光，領略人生的不同風景，一起慢慢成長。

親子共讀的心得100字怎么寫篇5

通過和孩子親子閱讀，讓她在其中，融入自己的情感體驗，放飛思緒，并且和孩子一起感受讀書的樂趣，慢慢成長，我覺得這就是最快樂的事。

愷晞有一個自己的小書架，我會根據她不同年齡段，認知能力的增強買各種圖書，平時她自己會看一些繪本，到了晚上睡前，我倆依偎在一起，我就給她講一些她自己讀不懂的小故事，邊講邊會拓展解釋一些詞語，此時，書籍的芬芳會彌漫在屋子里的每一個角落。

三月，幼兒園舉行了親子閱讀活動，在張老師的精心策劃下，我和愷晞也制定了小小的閱讀計劃，由原來我講她聽，變成現在她繪聲繪色的講給我聽。由于孩子識字量少，所以我希望她根據圖畫加上自己的想象和理解來講述故事。每當她用上一些好的形容詞或者動詞，我會夸獎她，并鼓勵她多用上一些比如：“興致勃勃”、“蹦蹦跳跳”、“無精打采”等細節描寫的詞語。漸漸地，她每到晚上閱讀打卡的時間，就會自己提前準備好喜歡的故事書，雖然我只是錄一小段，但她總是興致勃勃的講完一整個故事，我覺得她越來越喜歡閱讀并且有自己獨特的閱讀感受了。

這其中也不乏張老師的鼓勵和指導，在最初愷晞自己講的時候，總是膽怯，怕講不好，所以聲音特別小，有一次，張老師在群里給愷晞點評，“馬愷晞，我覺得你講的特別好，如果聲音再大一點就更好了。”當我把張老師的語音放給愷晞聽得時候，她特別開心，問我：“媽媽，我真的講的很好嗎？”我說：“對呀，張老師說了，聲音大一些就更完美了。”她自信滿滿的回了我一聲“嗯。”

也許很多家長會把閱讀當做學習的手段，是為了認識更多的字，掌握更多知識，但我希望孩子快樂閱讀，重點培養孩子的興趣和習慣，在陪伴孩子閱讀的過程中盡量不去提問問題和讓她識字，只是讓孩子繪聲繪色地大聲講出來，我想這也是幼兒園舉辦這次親子活動的目的，讓孩子快樂閱讀，我們共同成長。

親子共讀的心得100字怎么寫篇6

人生就是一艘蕩漾在生命長河中的一艘小船，會經歷數不清的風風雨雨，也會享受那數不清的晴空萬里。今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本小說，深深地感受到這本小說印證許多人生哲理，感觸頗深。

小說以一個蘇格蘭水手在荒島上的真實經歷為原型，主人公魯濱孫從小向往航海，成年后多次出海經商。在一次航海途中，船只遭遇颶風襲擊，魯濱孫流落到南美洲的一個小島。在島上，他造房子，種糧食、水果、馴養野生動物、燒制陶器、制造工具，給自己建設了一個家園，徹底改變了無衣無食的苦難命運。他還從野人屠刀下救出一個人，作為自己的仆人，二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，搭乘小船重返故鄉，他在巴西種植獲得巨大盈利，他成了富翁。

魯濱孫——孤獨，頑強的冒險家；

魯濱孫——勇敢，敢于陌生環境拼搏；

魯濱孫——堅持，放棄安逸生活，為自己夢想而努力；

魯濱孫——一個真正的勇敢者，他能在一個荒無人煙的荒島上，獨立度過了二十八年……一切的一切都說明了魯濱孫是一個百折不撓、敢于冒險的人。

生活又何嘗不是這樣呢？我們為了實現自己的理想，在困難中拼搏多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……

我愿意，我始終愿意，像魯濱孫一樣為自己的人生闖蕩和拼搏

親子共讀的心得100字怎么寫篇7

《木偶奇遇記》一共有187頁，我可是花了兩個月的時間才讀完的。對了，木偶的名字叫皮諾曹，他開始的時候學習非常好，有一次，他還得過全校第一名呢！我看到那兒的時候，我還非常羨慕他呢。可是，他還有一個缺點，就是他總是被誘惑，他一共受到三次誘惑，有了許多驚險的經歷，所以后來是他把自己的爸爸弄丟了。我一直看到最后一章，他才把爸爸找回來了。他爸爸可是在一只年齡非常大的鯊魚的肚子里，正等著被消化呢，是皮諾曹救了自己的爸爸。小仙女經過許多次考驗，最后把皮諾曹變成了一個小男孩。

皮諾曹的經歷太多了！他還是那么勇敢，度過了那么多的難關。我要向他學習！

親子共讀的心得100字怎么寫篇8

在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上睡前半小時作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。當然，現在孩子大了，更多的是和孩子一起看書，好的段落，好的句子互相交流。

四是做好導讀準備。找到孩子的興趣點，并以此為出發點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就進一步激發了他看書的興趣。

培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，通過陪孩子讀書，讓我這個家長更加了解自己孩子想的是什么，通過讀書孩子懂得了自尊，什懂得了愛、懂得了責任，懂得了寬容、懂得了堅持。在今年教師節的時候，兒子親了親我，趴在我的耳朵旁對我說：“媽媽，今天是你的節日，祝愿您教師節快樂”。我當時真的好感動，這除了要感謝學校老師的耐心教導，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達理、懂得了感恩。

和孩子一起快樂的讀書吧!在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環境中，孩子一定是快樂、健康、自立、博學的!