貴州教育的心得體會范文（15篇匯總）

心得不僅可以記錄學習經歷和成果，還可以梳理知識體系，反思學習過程，分享經驗和知識，提高表達能力等。這里分享一些貴州教育的心得體會范文下載，供大家寫貴州教育的心得體會范文參考。

貴州教育的心得體會范文篇1

我和小麗是關系很好同學兼閨蜜，幾乎從小學開始，再到后來的高中，我們都是在一起讀書，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會經常跟我說。不得不說她真的是一個很不幸的一個女孩子。在她讀初中的時候，她的爸爸因為在工地上班時不小心從樓頂掉下去，當場就宣告死亡。家里也因為這個變故而一下子坍塌了。她的.媽媽也是因為發生了那件事情后離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個支離破碎的家里。曾經那么幸福美滿的家庭，誰曾想會發生那樣天翻地覆的變化。那時的她感覺天一下子塌了下來，一開始發生她爸爸那樣的事情已經讓他們措手不及了，后面又發生了她媽媽的事情。她突然覺得這個世界已經無任何希望可言了，整個人變得特別沮喪，又整天躲在被窩里哭。于是我經常跑去她家里，開導她，想把她帶出那片陰影。經常給她灌輸那些自強不息，自力更生的故事及精神，慢慢的她也就走出來了。

后來她也回到了課堂讀書，因為她說她一定要努力讀書，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽，因為她覺得當初媽媽會離開就是因為家里沒有經濟來源了才會走的。因此，她要變強。不單單是為了媽媽，也為了她的哥哥。

家里發生了那樣的變故，斷了經濟來源，兩個人肯定是沒辦法一起讀書的，所以，她的哥哥就輟學打工供她讀書。她的哥哥也是對她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。

從那一刻起，她每天發奮讀書，可以說是早出晚歸，風雨無阻。而且經常跟我抱怨時間怎么那么短，都不夠用了。雖然看到她這樣發奮讀書我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點太拼了，身體可是革命的本錢啊。但是她回答卻是“時間如流水，半點不等人啊！我還得加緊時間學習”

終于，功夫不負有心人，激動人心的時刻到來了，拿到大學入取通知書那一刻，終于是苦盡甘來了。當時兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以后的生活會愈變愈好的。

貴州教育的心得體會范文篇2

人生漫漫，挫折頗多。

在我們走向人生彼岸的漫漫征途上，總有不可預知的挫折等待著我們，他們在不斷地消磨我們的意志，直至你仰天長嘯，而又一蹶不振。

漫漫征途遙遙無期，我們唯有自強不息，勇敢走出困境，方有踏上成功彼岸的資格。唯有自強不息，方能有所成就。貝多芬這樣一位著名的音樂大師，就在他20歲使患得失聰，美妙的音樂再不能傳入他的耳中，這對于一個音樂家來說是一個多么大的打擊，他失聲痛哭，又仰天長笑。

經過時間的沖刷，他自強不息，又一次站了起來，來到他最愛的鋼琴前開始彈奏。他仿佛找到了方法，他用那細長的指揮棒連通的音樂之門。

他自強不息，為了目標不作文斷努力，鍥而不舍，他從未放棄。他走上了夢想的舞臺，用指揮棒在空中揮出了美麗的圖案。隨著音樂的響起，他隨著韻律，不斷地搖擺，激情四溢。

隨著舞臺上燈光的亮起，臺上千萬觀眾的掌聲震耳欲聾，可他卻不在聽到美妙的掌聲。他自強不息，從未放棄自我。他的熱情就好似達芬奇筆下的一個個生靈。

著名畫家達·芬奇筆下的圖畫生動活潑，充滿生機。可又有誰會知道它的艱辛，他的遭遇。他的出身并不富貴，只是一介平民。他的學習生涯在經濟上有極大的打擊。可他自強不息，努力練習，靠自己的力量畫出了奇跡。

我們雖然并沒有什么轟轟烈烈的大事跡，但我們只要自強不息，便定會有所收獲。

貴州教育的心得體會范文篇3

人生的路途上處處滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。記住，信心是要磨練的，所以你只能向前，不后退。

每個人都會說，誰一生下來便走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別紅著臉，低著頭地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說話結結巴巴，投向你的，只是會敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊的，點點評評竊竊私語的.人了不起。喔，別說“我不行。”一個生活的勇士，是敢在于別人面前展露自己的缺點。

通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合作燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只是紙老虎，當你成功時，你就發覺“這并不難，我行”。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰萬處決定性的第一步，緊接著會有第二步，第三步，別說“我不行”。

貴州教育的心得體會范文篇4

說起我自己，當然我有很多優點。但我第一個想起的就是自信。

就在上個學期的時候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動極了，很想當上護旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來，笑著對我說：“這次升旗，你來當護旗手吧!”我太高興了。回家就把這個無比神圣的消息報告給了媽媽。

第二天中午，我就迫不及待的和幾個有經驗的同學來到主席臺練習升旗。那天陽光明媚，清風吹拂著國旗。我站在主席臺上，心里想著自己將成為一名護旗手。此時，激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來，我開始和同學們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開。看著國旗緩緩升上天空，感覺老師和同學們好像都在莊嚴的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個莊嚴時刻到來之前，我們苦苦排練了一星期。

星期一的早上，我早上7點就早早得到了學校。穿上校服，戴上領巾，把頭發弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺，光榮的&39;做了自我介紹。我從臺上往下看，同學和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對我說：“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務，得到了老師和同學的夸獎，我心里特別高興。

自從經歷了那件事，我敢確定我自己是一個充滿自信的女孩。

貴州教育的心得體會范文篇5

世間的感動有無數種，有父母對子女的關愛，有朋友之間的心照不宣，有陌生人無私的幫助，這里，還有一種感動叫自強。

又一次考試成績出來了，走出教室，天氣突然變得陰沉沉的，狂風刮得樹葉沙沙直響、塵土飛揚，一轉眼，傾盆大雨下了起來，天啦，我沒帶傘，真是倒霉到家了，我很沮喪。

我真的很難過，一向很自信的我突然發現學習英語跟不上，兩次小考都沒有及格，同學們看我的眼神都不對了，爸爸、媽媽的詢問，老師的催促，我每天提心吊膽，不知道呆在哪兒比較好。有時躲在房間里罵自己笨，有時抱怨為什么要學習英語，還有時坐在操場上發呆，有時去鎮上的遠郊放空自己，真想把這低落的心情拋到九霄云外。

鎮上的遠郊有一所殘疾人學校，除了學生有些特殊，與其他學校沒什么區別，每次看到聾啞的孩子牽著失明的同伴過馬路，失明的同伴有說有笑講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會有真正的同情心，我們都是弱者，只是弱的地方不同。

雨過風停的操場上，殘疾人學校的孩子正在上體育課，一圈接一圈的跑，沒有我們上體育課嘰嘰喳喳的聲音，我想，他們這樣跑有什么意思呢？即使身體變得堅強了，大自然那美妙的聲音，美麗的風景，他們能聽到嗎，又能看到嗎？后來，他們又在打籃球，四人一個小組，可他們的眼神、表情、動作告訴我們，他們在拼搏，我們又看到誰贏誰輸，大家都在搶球，臉上是發自內心的喜悅。我突然意識到，弱者是沒有這樣的喜悅，這是勝利者的喜悅，好像在童話故事一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明亮起來，一道道絢麗的彩虹在陽光的照耀下，給每個孩子送上道道絢麗的色彩，美麗極了。

我坐在學校對面的石凳上，看到如此感動的畫面，如癡如醉，人生道路上不可能永遠一帆風順，總有點失敗，只有我們保持一顆自強的心，風雨過后一定會有彩虹，成功總會降臨。

貴州教育的心得體會范文篇6

人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠遠不夠的，那個斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心弦的樂曲。到了中午，這兩個人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻出一些愛，世界將變成美好的人間。

這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴！

貴州教育的心得體會范文篇7

我是一個自信的小女孩，因為我實在太自信了，全家人便送給了我一個“光榮”的外號——“自信小霸王”，如果你們不信，我講幾件事給你們聽聽。

第一件事：我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場上的噴泉旁邊玩水，媽媽提醒我說：“不要摔下去了”。我跟媽媽說：“不要緊，我會游泳，你不要擔心我了。”結果我真的摔下去了，但是我又自信的上來了，就當什么事情也沒有發生過，媽媽過來夸獎我說：“寶貝兒你真棒。”

第二件事：我上了四年級，我有一個單元的內容沒有學好，可是今天我們又要考試了，我緊張極了，一發下來試卷我就自信的做了起來，我心里一直在叮囑自己：“加油，我一定能考好的，相信自己，我一定是最棒的。”

第三件事：我有一次摔倒在地上，我也沒有哭，于是自己勇敢的站了起來，媽媽說我很自信。

我是一個自信的小女孩，不管有多少困難，我一定要去自己面對，只有勇敢起來才能自信。

貴州教育的心得體會范文篇8

星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。

影片講的是一個發生在汶川大地震中一所學校里的感人故事。20__年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開始搖擺，猛然間，同學們才反應過來：地震了!同學們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的.時間，教學樓徹底倒了，成了一片廢墟……

看到這兒，我的淚水不知不覺間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無比的堅強與團結。

在整個救人與自救的過程中，我感受到了勇氣、愛心、毅力、樂觀、堅強等高貴品質。人的生命是脆弱的，作為學生，我們的職責就是好好學習，這部影片讓我感受到生命的可貴!

地震產生的災難終究會過去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……

貴州教育的心得體會范文篇9

當代青年的神圣使命是時代和歷史所賦予的，不要為過去的碌碌無為而悔恨，不要為未來的輝煌而沾沾自喜，要相信自己是有用的，要用自己的自信心去努力，去拼搏，要有“天生我材必有用”的堅定信念，人生的道路上不可能一帆風順，不可能沒有艱難險阻，但我們不能被這些苦難嚇倒，我們要打敗這些困難。我們要揚起自信的風帆，勇往直前。

一路上父母的鼓勵、支持，一直用希望的眼光望著我們，希望我們成才。沒有任何的語言，正是“此此時無聲勝有聲”我們不能讓他們失望。我們要做一個有自信的中國人，去迎接在遠處等待我們的困難。

升入中學后，遇到了真誠的友誼。這些純真的友情更讓我有前進的動力，但在這個時候我們也會聽到一些閑言閑語，我們不要畏懼，要勇往直前。走自己的路，讓別人說去吧!不要被外界的事物干擾自己。

正在讀農林大學的朋友們請不要自卑，不要難過。從事農業是一種幸福，袁隆平爺爺也是從事農業的。難道他就卑微了么?不，不是的。他還為了我們培育出了雜交水稻呢，所謂“行行出狀元”。沒有一個行業是丟臉的。只有自卑的心理。不要讓自卑住進我們心里。我們要讓自信住進來，我們要打敗自卑，揚起自信的風帆。

自信不是阿Q精神，不要在自以為是的想法中沉淪。，要聽取別人對的意見。所謂“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。聽取別人的意見并非是你不自信，并非是你沒主見。

貴州教育的心得體會范文篇10

親愛的老師、同學們：

大家好：

我是來自七(2)班的__，我今天國旗下演講的主題是做自尊自信的人。

蘇格拉底說：“一個人能否有成就，就看他是否具備自尊心和自信心兩個條件。”

自尊心是尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。一個人只有先尊重自己，才能贏得他人的尊重。

正如李白詩里所說的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點。成功的人往往是一個自信的人。

童第周是一個成功的生物學家，他更是一個自信的中國人。在國外學習中。他之所以能取得那么優秀的成績。與他的民族自信心是息息相關的。

而作為學生的我們，目前雖然不能像徐悲鴻一樣自信的成為藝術大師，也不能像童第周一樣維護自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態度對待學習，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂并且取得理想的成績!

同學們，讓我們在新的學期，做一個自尊自信的人。

謝謝大家!

貴州教育的心得體會范文篇11

從小我就聽別人說男孩是太陽，而女孩是月亮。這怎么可以？月亮是靠太陽發光的，而我們女孩怎么能輸給男孩？沒聽說過“女強人”嗎？咱們女孩也是很優秀的。為此，我憤憤不平，只要努力，女孩也是太陽！

最近，報紙上說體育成績特別重要，升學時也有很多的分數。這令我很擔心，卻也挺高興，因為我有了一個證明自己的機會。第二天清早，我早早地起來，我準備去學校跑幾圈，可沒想到外面還漆黑一片，街道上只有保潔人員，甚至，安靜得與深夜一樣，只剩下我傻乎乎地在路上喘息奔跑。在跑步的路上，早餐店老板早已在準備了，忽然抬起頭，冷不丁地說了句：“神經病。”是在說我嗎？…．．沒別人了……是不是？我慌張得往四處張望，希望有人來，可這只是希望阿，還是沒有人，看來真的是說我了。我的臉迅速紅起來，比齊天大圣翻跟頭還快，駕著“筋斗云”向前跑去。不過，這并沒有影響我當自強的信心，我還是依然堅持鍛煉，因為“昨天的傷口會變成明天的禮物”！

就是這樣，在寒假里，我每天跑步，家里還跳繩，晚上，也經常出去散步，和媽媽一起打羽毛球，有時還拿來爸爸的啞鈴亂玩，卻很高興。

最后，我終于證明了自己，跑步速度進步了一些，雖然只有一點，但我也很滿足，過程才是最重要的。女孩也是太陽，都要做自己救世主！

貴州教育的心得體會范文篇12

難道你沒有理由相信自己嗎?

自從上帝創造了天地萬物，沒有一個人和你一樣，你的頭腦、心靈、眼睛、耳朵、雙手、頭發、嘴唇都是與眾不同的。言談舉止和你一樣的人以前沒有，現在沒有，以后也不會有。就像在這個世界上你找不到兩片完全相同的樹葉一樣。你是獨一無二的造化，你是自然界最偉大的奇跡。

人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆?又怎么能到達光輝的彼岸?

阿基米德、居里夫人、伽利略、張衡、竺可楨等歷史上廣為人知的科學家，他們所以能取得成功，首先是有遠大的志向和非凡自信力。美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常感興趣，經過3年多的努力鉆研，他成功地制造了第一臺電報機。這臺電報機做工很粗糙，遭到很多人的冷嘲熱諷。但莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是有用的，更堅信：我能干!又經過3年多的努力，完善的電報機終于制作成功了。1844年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經驗告訴我們，從立志到成功的路程，是用自信和堅韌的毅力鋪成的。

當你來到這個世界上時，你就是最好的，最棒的，無與倫比的，你是第一，沒有人能戰勝你。

因為你是大自然獨一無二的造化。

祝每一個美麗的人都自信，也祝每一個自信的人都美麗!

貴州教育的心得體會范文篇13

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

現在，絕大多數家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。

有時，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個乖孩子，不過做家務這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學習，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務不是他干的，也就對家務失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。

遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？

希望我們廣大的家長，培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業不要妄下結論，給他一次機會。不給他機會什么事情都不可能實現！

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。

貴州教育的心得體會范文篇14

那孩子，在冰涼的水里興奮的奔跑著，險些跌倒。她飛快的轉身，鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳，殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開，那水瞬間變成了深紅色，女孩跌跌撞撞的來到水邊，卻已見腳上被劃破了一道長長的口子。——題記

我和朋友關切的慰問她的情況，我看見她的腳上流滿了殷紅的&39;血，傷口很大，源源不斷的流著血，看著很讓人心疼。

這女孩是和我和同學一起來公園玩的，本是開開心心的玩耍，卻不想出了這樣的事兒。

十幾分鐘了，那傷口的血還是沒能止住，傷勢嚴重，于是我們便帶著這女孩回家，準備去醫院包扎。從傷口可已看出，那痛一定是撕心裂肺的，女孩用紙裹住雙腳，一跌一撞的才做到了車上。

路上，我和朋友在后面騎車跟著，她放聲對我們大喊：不疼了!也不流血了!怎么可能不疼呢，那么大的口子，就算是鐵打的人也是會疼的。

我在想她怎會如此堅強。一路上，她都是笑著回到家的，整個受傷的過程，同學都不忍心的哭了，可那女孩卻從未掉過一滴淚。到了醫院，醫生說這口子太大，要縫傷口。她微微一顫，我看見她的淚花在眼里打轉，可卻遲遲沒有哭出來。

回到家，這事對我還頗有感觸，那女孩怎么能那么堅強，是什么力量在支持著她不哭?是什么力量支持著她勇敢面對呢?

學會堅強，就像女孩一樣，即使再痛苦，也要笑著面對。

貴州教育的心得體會范文篇15

什么是自信？信心便是自身堅信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態。有些人說信心是自傲的一種反映方式，能夠藐視一切。

我不能歪曲他人的見解對與錯，我只有說不是我那樣覺得的。特朗普總統尼克松總統在續任選撥時，因為第一任的非凡考試成績，是此次最有期待走上總理崗位的。可是因為第一次時間短不成功的歷經，他對自身缺乏自信，因此派人到對手現住的酒店里搗蛋，誣蔑對手，使其信用度減少。如他得償所愿，他取得成功當到了總理。但過后調研在這事時，他又派人開展逐層阻礙，防礙調研工作中，以掩蓋事兒的實情，最后又迫不得已離職。著名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事，在一次大中型彈奏比賽中，演奏中的他忽然發覺一種不融洽的響聲，最初，他覺得是演奏師的出錯，因此只能重新來過一遍。可是來到那個地方哪個不融洽的響聲依然出現了，他站出去對評委們說譜子不太好。學識淵博的評委們一口咬定譜子沒有一點兒難題，正當性許多人要破口大罵小澤征爾時，評委踏入前握緊小澤征爾的兩手，朝向觀眾們再三的講到：你，小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的確是不正確的，它是評委設定的一個磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據磨練，而小澤征爾就是哪個自信的人。

冤家路窄勇者勝，勇士就是信心者，對自身滿懷信心的優秀人才能擊敗對手。一開始便抱有不成功的心理狀態，你又為什么會獲勝呢？對自身沖滿信心你才會邁向取得成功！