會計匯總心得體會
會計匯總心得體會（15篇匯總）
心得的寫作最重要的是表達自己的思考和感受，不必過分拘泥于形式，以方便、真實、流暢的方式表達出來即可。這里給大家分享會計匯總心得體會，方便大家寫會計匯總心得體會時參考。
會計匯總心得體會篇1
為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業實習報告總結，敬請各位提供寶貴意見。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的`事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢想。
會計匯總心得體會篇2
從我進入--公司財務部工作至今已有3年多的時間了，我從一名財務新人到現在做的成本會計，深深的體會到財務工作的不容易。現在我就把握這3年多的財務工作心得給大家分享一下。
剛進入財務部的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到活到老學到老的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。
下面我以個人經驗對會計工作的認識談幾點看法：
一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度
會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則、稅法細則、法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過不做的假賬，這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度
會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力
會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入--公司財務部的新員工，分享一下自己曾經的學習經驗
1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作小結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動，要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把教育改成知識，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業發展觀心得體會寶。
會計匯總心得體會篇3
會計這一職業歷史頗為悠久，史書上記載從周代就有會計這一職業了，所以從古至今有多少人以這一技術職業為生不計其數了，而我經過3年的大學會計學習現在有機會在工作單位進行會計實踐的學習感到既具有新鮮感又充斥著緊張感。我是一個喜歡接觸不同事物的女生，從大學這個環境轉換到工作實習的環境，我很興奮，可以接觸不同的人也可以接觸除上課考試以外的生活模式，著實樂了一把；但是說真的，從來都是學的書本知識，學校開的會計課程一門又一門，發的會計專業書一本又一本，考試都能通過，但是自己知道學的不精，并且這些全是紙上談兵，遇到實際操作和問題肯定不知所措，所以內心又多了一份緊張與忐忑不安。
剛開始上班，作為一名實習生又是會計新手，肯定需要大家的幫助，從剛開始就想給大家一個好印象，遲到是很沒有禮貌的，我一直遵循這個原則，所以提前到達單位，等待作為全程輔導的科長阿姨的安排，她稱得上是會計老手了，所以有什么不明白疑問都可以請求她的幫助，她對我非常照顧，最先帶我做的不是會計任務，而是帶領我去熟悉周圍環境以及周圍的工作人員，不但介紹了財務處的人員還有其他部門的人員，我感到不解，她卻樂此不疲。我明白為什么要介紹財務部的人員給我認識，因為大家天天在一起工作，交際十分密切，而且作為新手我在遇到不明白及困難時一定會需要他們的幫助及鼓勵，所以認識并且成為友人是必不可少的，但是介紹其他部門的人員認識，我卻不理解了，第一時間向她提出疑問，她教導我說人際關系不能只局限于一個辦公室和貼近自己周圍的人，就算自己周圍的人多也要走出去接觸其他人其他事，尤其是跟自己經常打交道的人或是工作事業有往來的人，這些人認識多了，以后辦事一定順心順暢很多，俗話說朋友多了路好走，也不需深交，道路都會開闊很多。聽完這些話，頓時感覺成長明白很多，這就是團隊合作的只要性以及人際關系的重要性。在之后的閑暇之余，我還跟出納員學習了一些知識，那段經歷告訴我，作為一名會計，在工作上只有好的專業技術是不夠不全面的，還要有良好的溝通能力，會計需要好的表達能力才能解釋交涉中遇到的不明了，不僅要與單位內部人員進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉，所以對交際方面的能力有很高的要求，要有好的語言表達能力，要有一個好的服務態度和好的心理狀態，這樣才能更加勝任自己的工作。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，這段經歷會使我們在實踐中了解社會，會讓我們學到很多平時在課堂上根本就學習不到的知識，也打開了我們的視野，增長了我們的見識，為以后能順利的走上社會打下了堅實的基礎，為了能在崗位上出色的工作做了有效的鋪墊。每個大學生在大學期間，學校都會有組織的進行模擬實訓，感謝學校給我們的機會，它提升了我們的實際操作能力，會計是一門非常注重實際操作能力的工作，所以學校給的實際訓練機會是遠遠不夠的，這些訓練和實習工作中所學到的收獲到的沒有辦法比較，可想而知會計實習工作是多么的重要。我們學習的理論書本知識要學以致用，只有投入到實際的工作生活中去，此次實習為我們提供了一個展示自己的平臺，更為我們提供了一個填補自己漏洞，完善自己會計實踐能力的平臺。
對這次實習我感觸良多，在一個陌生的環境中，有很多事情是我們不曾接觸到的，不明白不理解的東西事物也是相當的多，超出了自己能力之外，到了這種時候，我們越到困惑與不解就應該抓住機會，及時向工作上的同事前輩等提問，不恥下問，這樣才能學到更多有用的東西，提升自己的能力和知識范圍。很多時候遇到這樣的問題，我都不好意思開口，雖然認識了主任同事等，但對他們不是很了解，怕自己問的問題太過簡單，怕自己能力太差得不到重視，最主要的是自己沒有這個勇氣去問，打擾到別人就是我的不應該和過失了，畢竟大家都不是很熟悉。在學校的時候遇到問題可以請教同學和老師，同學是一起在學校生活的益友，不會有什么難為情，老師是為我們解惑幫助我們學習的良師，只有尊敬，但同事，我就覺得大家是單獨個體的存在，別人沒有責任也沒有義務來幫我，這種新的生活環境和新的與人處事關系讓我犯難，可是最終我還是提出了自己的問題，結果出乎我意料，大家熱情的回答了我的疑問，還對我說遇到問題盡管問，不用不好意思，讓我覺得特別舒心。所以很多時候要勇敢的邁出第一步，之后就會發現它不像你想的那樣困難不易。
通過這次在單位的實習，我學到了很多無法在書本上學到的知識，很多經驗很多實際操作方法，這對我以后走上工作崗位具有深遠的影響。在這里我不僅了解了會計工作的主要職責范圍，還學到一些必備的工作經歷，和同事上司的相處方式。體會到作為一名會計人員職責的重要性，無論從社會發展還是企業生存，完善的會計工作流程是至關重要的。一個會計人員，工作中一定要具有良好的專業素質，職業操守和敬業態度，會計是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷學習才能跟上企業的發展，只有不斷的學習不斷的充實自己，掌握新的會計準則，法律知識等，這樣才算是精于會計，才能為單位企業以及社會創造出更多的財富。這次實習給我的感觸太深刻了，仿佛自己一下就長大成人了，懂得了更多做人做事的道理；懂得了學習的意義，學習這件事不為老師不為父母，實實在在的是在為自己，為自己以后能更好的生活下去，能有優越他人的條件，最終可以不依靠他人的力量，自己養活自己，養活家人，在這個社會實實在在的扎根實實在在的生活下去；更懂得了父母的不易，總覺得錢這東西有父母給，便不珍惜，以為他是很好得到的，其實不然，自己在實習期間付出很多，每天都很努力的工作，看著同事們也賣力難得休息，最后卻只掙不多，想想爸媽也是這樣，每天辛苦的奮斗，游走于各種社會人士之間，只為這個家，讓家人能好好的生活，金錢的來之不易會讓我更加珍惜他們，珍惜付出的汗水與努力。更讓我學習到在工作中，我們要不斷的積累經驗，虛心向他人求教，提高自己的業務水平，同時需要密切的關注會計的工作發展方向，學習相關的法律知識，積累辨別是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結合；其次，要有嚴謹的工作態度，會計是一門很精準不容有誤的工作，它要求會計人員準確核算每一項會計指標任務，所以我們必須要做到細心與耐心并存，不讓錯誤存在，遇到問題也要及時處理；再者，我們要具備良好的交際能力，對下屬要做好全面準確的會計信息的收集，對上司要回報完全會計信心，對內要相互配合，共同整理，對外要和社會各界人士保持友好關系，要學會為人處世，增強與人的溝通、交往、合作能力。
轉眼實習結束了，時間的寶貴和人生的真諦，讓我更清楚的感受到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。我還有很多的不足，還有很多對專業知識的不明了，實習雖然教會我很多，但是學到的專業技能比較淺薄，這點我很明白，要學的東西還很多，不會因為實習期間學到很多就自滿自足，我會虛心學習，活到老學到老，古詩云：學無止境學海無涯。實習雖然畫上了句號，但過不久，作為大學畢業生的我就要正式進入到會計的工作崗位中，想到自己大學2年半的書本學習，想到自己近半年的社會實習，我覺得我能學有所用，自信不自滿，在做好本職工作的基礎上，在自己的崗位發光發熱，成為社會發展進步必不可少的優秀會計人員！
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲意義可見一斑。通過實習，我們能夠更好的了解到自己的不足之處，了解會計工作的本質，了解這個社會的各個方面，能夠讓我更早為自己的職業生涯做出規劃，設定人生目標，向成功邁進；期間我講自己所學的知識運用于實際工作，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作也多了了解，對專業用語等有了近一步的掌控，此外我還從他們身上學到很多處事方法，這些更是在書中學習不到，總之各方面都得到了提升，完善。最后，我要感謝所有在實習期間給予我幫助和指導的前輩們，相信這次寶貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作和生活，我會時時刻刻學習，發現自己的不足，做一個虛心學習的人，并且敢于參與敢于承受壓力敢于直面生活，做一個勇敢前進的人。再一次，我要向給我這次實習提供幫助的主任、同事及領導們致以衷心的感謝！
會計匯總心得體會篇4
時光荏苒，日月如梭，轉眼間一學期的時間又過去了。沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書，對會計學這門課進行了算是比較系統的學習。但經過32個學時的系統學習，對于《會計學》這門課程的學習，對會計學有了更深刻的認識。
自從學習了會計學后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經濟業務;掌握企業經濟業務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業共同業務的基本會計分錄，學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科，而對于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯系緊密，在學習上更應聯系實際，方便與掌握應用。
在課程學習當中，最為關鍵的是上課認真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時能夠及時思考相關問題在實際情況中的應用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發的課本。雖然上課的時候不用，但在課下，通過閱讀課本相關內容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內容。另外由于課本提供了不少例子和練習，方便我們做基礎訓練。在學習內容上，我認為首先應弄清楚各個基本概念，不要在一知半解的時候就進行更深入的學習或者練習。這樣一是容易由于基本概念不清的產生問題而讓進一步的學習進行緩慢，二是避免因基礎問題產生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區別會計學當中許多分類問題。在實際學習中，我發現同學們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認為我們需要更多實際的練習。在課堂上，老師給我們準備的題目，我們需要靠自身的能力獨自完成，同時盡量在練習的時候少看或者不看講義。如此，我認為才能起到練習的基本作用，并發現自己在之前學習過程中的不足和錯誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進行反復練習，做到熟能生巧 ;二是可以選擇課本練習進行更多樣化，更復雜的練習，遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學。因為問同學所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對于會計學這么一門精確的工具性學科，不精確往往就意味著錯誤。
在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。
會計本身是一門比較枯燥的學問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學學習起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學到學習最后仍然搞不清楚有關業務的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學過程中感染學生。一個對自己的學科沒有熱情的老師，很難想象學生們會喜歡這門課并尊重這個老師。其次激發學生對本課程的學習興趣，應該讓他們認識到會計學知識對他們將來的就業和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學生覺得會計學是一門很有意思的課程，體會會計的藝術美，發現會計學習中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發式、案例式、討論式、互動式教學，提高了我們的參與意識和學習能力。
多媒體教學充分發揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中， 多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統性，前后內容相互關聯，老師講課時經常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。
另外，會計學告訴了我一些企業經營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規則。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。人類社會生存和發展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
總之，對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業課程，但學校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質，我們有理由好好把它學好。另外，從就業和前途方面講起:會計這樣的工作不費體力、屬于辦公室工作,還有會計、說白一點就是管帳,管錢,統計、習慣了、對自己的日常生活也有幫助。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前途。4個月的學習過程中體會很多，這些體會要今后幾十年的生活和職業生涯中反復驗證。
會計匯總心得體會篇5
時間似箭，時光飛逝，短短的3個星期的會計實訓又結束了。在這3個星期的實訓中，給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓，讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容。只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0;
2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。
只有經歷過，才知道其中的`滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計匯總心得體會篇6
會計事務所一般在辦公室工作，除了去所審計公司查看賬目，輸入賬目外，我很幸運，去實習的第三天就能夠跟著韓姐去企業了，想著自我能從中學到不少東西，但由于此刻辦公室的電腦不夠用，得自我背著電腦，挺累的。第一次去的企業是飛亞達集團，我們會計師事務所負責審計飛亞達集團20__年度會計報表，我跟注冊會計師邢經理和韓姐在飛亞達總公司查賬簿，往電腦輸入資料，由于我剛來，對業務不熟，他們也不明白我對會計到底了解多少，所以我只能看著賬目往電腦里輸入資料
，做一些簡單的賬目調整，從中我也學會了不少東西，最起碼電腦操作熟練了，對表格的應用也更熟練了，做完了自我的事情，在經理的旁邊打打下手，做些零散的工作，看他們工作忙累得給他們倒到水，看他們怎樣審核賬目，怎樣調整賬目，異常是表格的一些特殊的&39;操作能夠看見他們的操作流程，學會了不少東西，跟師傅們相處挺愉快的，師傅們對我也異常好，感覺異常開心。每一天只要過的充實，有收獲，不虛度光陰，每一天就是值得的。
會計匯總心得體會篇7
我是一名會計專業的畢業生，通過自己的幾年的大學生活的學習，我也順利的從學校畢業，進入到自己的實習崗位，本以為自己的一切都順風順水，自己的理論知識也學習的非常的扎實，自己的專業學習也完成很好，在實習的工作當中應該不會有很大的問題，但是當我正式的進入到自己的工作當中時候，才意識到自己的不足，自己也在實習的時候四處碰壁，但是不管自己遇到什么樣的困難和挫折，我都堅持下來了，現在實習也結束了，我也變得更加的成熟和懂事，在工作上，也積攢了自己更多的經驗，我也不再是一個完全沒有工作經驗和社會經驗的人了。
在實習的工作當中，從公司剛開始讓我慢慢的熟悉自己的工作內容以及對會計的工作有一定的了解之后，我就感覺自己很多的事情都力不從心，自己很想要去做好一個工作，但是自己卻有種無從下手的無力感，所以我也從慢慢的懂得自己不能急功近利，不管是做什么都需要去慢慢的，一步一步奠定好自己的.基礎，才可以順利的前進，所以我也從自己最基礎的開始學，從最基本的記賬以及對記賬軟件的學習，從最開始的原始憑證的粘貼開始學起，也只有將這些小的事情做好了，我才有會更好的完成自己其他的工作。會計是一個看上去非常的簡單，實際在進行操作的過程當中，無比的復雜和困難的事情，也需要我們會計的工作人員在工作的時候格外的細心和認真，因為一旦自己所做的那一個步驟出現了任何的錯誤，就會嚴重的影響到其他同事以及自己之后的工作，所以面對自己每天的工作，盡管是非常的乏味和枯燥的，也要保持自己的十足的精神和充沛的精力，在工作的時候盡自己的最大的努力用心的完成好自己的工作，保證自己工作的準確性。
我知道我是一名實習生，在公司最重要的就是要去好好的學習，學習其他的同事在工作上的優點，以及對自己的工作能力的提高，所以我也在實習的過程當中，去認真的學習和完善自己，積極樂觀的去對待自己的生活，熱情努力的去對待自己的工作。
這些都是我在實習的時候所感受到的一些體會，以及自己的心得和感悟，我也相信有了這次的實習經驗，自己以后在會計的工作上將會更加的順利，我也會更加認真的去對待自己的工作，對每一份工作都認真的去完成，工作當中的每一件小事都盡全力的去做到完美。
會計匯總心得體會篇8
從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。
我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實習中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習結合起來提高實習動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。
通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為__職業學院頂崗實習大軍中的一份子!
在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。
在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實習的機會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習慣得很快、順利地適應新的環境、新的工作氛圍。可是，不得不承認的天真殘酷地將我們的夢想與現實切割得如同“QUEEN MARY”般天衣無縫。
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
會計匯總心得體會篇9
為期一個星期的會計流程實習即將接近尾聲，短短的一個星期的實習，我受益匪淺。這樣的實習機會實屬難得，我倍加珍惜。
本次實習，我們采用模擬的方式進行，通過在電腦上操作完成一個完整的會計流程，其中包括了解熟悉借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證。熟悉掌握會計流程的各個步驟以及具體操作，從而為今后從事會計工作奠定良好的基礎。
由于在剛結束的大二下學期的課程中有學習《基礎會計學》，已經很熟練的掌握了整個會計流程的理論認識，在進行會計分錄，填制會計憑證，登記賬簿上較靈活。但是當真正脫離純會計理論的學習，進行實際進行操作時，我還是遇到了不少問題。
首先，這是個考驗人耐心和細心的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，面多大量的數據，大量的分錄、原始憑證、記賬憑證、科目匯總表時，我真的有點想放棄，但我不斷給自己打氣，要堅持，要努力，不管做什么工作，都不可以輕言放棄，最終總是會獲得些什么，所以，我堅持下來。做著做著，我發覺會計也是有規律可言，只要掌握了他的規律，再加上自己的耐心和細心，其實會計也不是很難。我對會計有了一個完整的認識。
其次，我發現我們學的會計理論知識不足以應付在實際操作中發生的問題，當然這不排除我自身沒有完全理解理論知識的原因，但在實習過程中碰壁不少。按照會計理論,出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。
期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表，但是在進行會計分錄尤其是對明細賬戶的登記時我總是抓不住重點，看不清對象，比如說，企業從銀行取得短期借款時，總賬戶應登記“貸：短期借款”，但是后面的明細賬戶卻要加上“交通銀行北京分行”，這是我們在學習基礎會計時沒有碰到的，所以這次會計流程實習真正做到補充我的會計知識的作用。
一個星期的會計實習雖短，但我有真正學到知識，這是最令人欣慰和開心的。此次會計實習為我們日后從事會計工作，深入社會生活，體驗生活提供了難得的機會，我們深深體會到實際操作的重要性，當然也體會到所有一切有效的時間都是建立在良好的理論掌握基礎上的，這堅定了我大學四年要好好學習的信念。我相信，這是個積蓄的過程，在不久的將來，我一定會可以將理論靈活運用到實踐中。
最后，感謝學校老師可以給我提供這樣的機會。
會計匯總心得體會篇10
才到辦公室沒多會小慧就到會議室來叫我說今日她要出去收集資料，她桌子上有2家企業的稅審要我做，她不在有什么不懂的就去問小邱姐就能夠了。所以今日我的任務就是把這兩家的稅審底稿做完。我看了下一家是福建省南安市洪源貿易有限公司還有一家是南安市豐華橡塑制品有限公司。我先做的是洪源貿易公司的，這家主要是銷售貨物的，所以我把主營業務收入和成本都輸在了銷售貨物這欄里面，前面的都是按著他的明細賬來輸入的，輸完后我就開始做工資薪金及三項經費鑒證表了，我還是先把管理費用和銷售費用里面有的工資薪金輸進去，然后去把應付工資的總賬復印出來和賬載金額小計數核對是正確的，這樣我就做完了這個表，然后把招待費發生額輸到業務招待費鑒證表里面，他會自動生成應納稅金。做的'還算順利沒什么大的問題，就是比較繁瑣，下班的時候我還是把他做完了然后拷到U盤里面明天再給小慧就能夠了。
今日是實習的第一天，上午辦完報到入職手續之后立刻就被帶到了所屬部門開始工作了。總的來說工作很簡便，期望以后能學到更多的東西吧。
加班，并且在事務所上班離學校近。
總結一下今日的收獲：一是這次算是真正跨入社會的第一步吧，沒有爸爸媽媽的庇護，凡事都要靠自我。算是嘗到了一點世間的冷暖，也算是實地感受到了“關系”的作用和威力，沒關系的做什么事情都要看人家臉色任由人家的喜惡，有關系的很多時候能大開綠燈還能得到很多免費幫忙。這次經歷我算是沾了一點關系的光，但只是給了我一個通行證，以后怎樣靠自我實力說話吧。二是進入到一個陌生的環境要從頭開始和身邊的人相處，HR姐姐，部門上頭的員工姐姐們，一齊工作的實習生，甚至是門口管門禁系統的保安大叔。一向以來新的環境對我來說都是不舒適的，大家都客客氣氣的，誰也不明白對方的真實想法，說出一句話前要思考，得到反饋后要體會，比起和熟悉的人交流累很多，但在這種狀態下逼迫自我去適應也是一種鍛煉和成長吧。三是多了一次審視自我的機會，自我頭上的名校光環，自我真實的本事，自我在這個社會中能立于何種位置。這些還需要在后面的實習中多多感受吧，感受自我做得怎樣樣，思考什么能讓我和別人不一樣，給自我一些肯定和動力。最終就是今日學到的一些專業的知識，算是初窺了審計的實務工作，雖然做的一些枯燥重復的工作，自我去發掘值得學習的點吧。
會計匯總心得體會篇11
這個學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實習報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學校提供了這次實習機會。
會計匯總心得體會篇12
對于即將畢業的大四學生來說，最擔心的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學過的會計知識。因此，學校為了讓我們大四學生更好的適應即將面臨的實習和工作，在20__年12月安排了會計手工帳模擬實習，并有專業老師對我們進行專業輔導。這次模擬實習為期半個月，安排我們做賬的是一家工業企業，要求我們從最基礎的填寫憑證開始做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發現有很多問題，有些問題甚至是特別小的，是我在學習過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習，讓我深刻認識到了自己在學習中的短板。
實習開始，我先瀏覽了一遍學校提供給我們的資料，大致了解了這家企業的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責、公司內部會計核算制度及公司主要客戶和供應商。其中，特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產折舊，銷售商品平時只計數量，月末按全月一次加權平均法計算結轉其實際領用或銷售成本等規定。之后，根據資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經接觸會計這門專業知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，按照模擬業務要求，我們設置的有總賬，日記賬，明細賬，資產負債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，注意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據期初余額開設總賬、明細賬，設置現金日記賬、庫存現金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產類、負債和所有者權益類以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。
根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容，填制單位及人員的簽章。經濟業務的發生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實習中我們并不需要去判斷，直接可以根據所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數根據業務有多有少，另外，有些經濟業務如生產成本的結轉、損益類科目的結轉等，我們并不明白結轉的方法和計算程序，很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進行簽章，在這個基礎上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據，在做好一筆賬中起著至關重要的作用，在實習過程中也成為最關鍵的一環。
剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數字，只好重新換一張來填制，后來就減少了錯誤。填寫的時候總結出一定要注意業務發生的日期，附件張數。當業務需要一張以上憑證時，需要在編號上加上分數表示。完成了記賬憑證的填制工作，就是根據記賬憑證填制銀行存款，現金日記賬，以及相應的原材料，庫存商品，往來賬的明細賬等。填制的時候，如果當業已經寫完，需要在最后一行摘要填寫“轉此頁”并且結出“借”、“貸”方及余額，同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經常會出現錯誤，必須要用紅字劃掉，并且用藍字做以更正。在賬簿設置上，由于條件有限，在帳頁的選擇上我們并沒有嚴格按照相關會計準則的規定去開設，比如現金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿，還是采用的是活頁式的，一方面便于我們操作，還有就是可以節約經費。開設好帳頁后，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把材料中所列期初余額，登記在對應賬戶借、貸方余額欄內。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現金和銀行存款日記賬，在填寫過程中，我都是倍加小心，認真核對每一筆資金。在登記總賬上，我們以10天為單位，編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結出“借”、“貸”方發生額，再填制科目匯總表，并且保證借貸方發生額相等。
剛開始的時候總是不能結平，就重新做查找錯誤，發現原因是少計了業務。在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。看上去簡單的工作卻需要很大的工作量，如果沒有耐心是很難勝任的，在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數字協商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。
當然，當我們做到月底時還需要結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬有結賬的方法，在月結，季結數字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結賬是指對本期發生額的結賬，起初的余額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規蹈矩，對賬早被分散到各個環節，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發現出自己實際操作中出現了很多不應該的錯誤。
根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據附在對應的記賬憑證后，且不得出現錯誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據附在記賬憑證后。
在這半個月的實習中，輔導老師還為我們安排了三場講座，每一場的講座都讓我有不同的.感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員，但他們給我們介紹的內容都是最樸實最基礎的會計知識，讓我們能夠較好地接受。當然，他們各自有各自的見解，講訴的也不僅僅是會計內容，更多的讓我學到的是他們的學習方法和他們為人處世的一些態度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。他講話很幽默，用通俗易懂的例子讓我們學生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座，卻讓我受益匪淺。
手工帳的模擬實習是理論與實踐結合的一個過程，也是對我們大學四年所學的一個考核。同時對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統的認識，并在實習中把所學的會計的相關知識進行了一次系統的復習和補充。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。
當然，這次的實習，也讓我充分認識到了自己的缺點和不足：一是理論知識掌握的不夠牢固，沒有形成一個比較完善的理論體系，理論聯系實踐的能力差，操作能力不強;二是工作態度不夠認真，做事馬虎，，經常在登記入賬時出錯，比如數字登記錯誤，方向不對，重復計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學，缺乏獨立思考的能力。
會計匯總心得體會篇13
為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業實習報告總結，敬請各位提供寶貴意見。
對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
會計匯總心得體會篇14
走過的時間如同青煙，看得見摸不著，上半年很快過去，身為公司會計，認真做好會計工作，緊跟公司步伐，管理好公司固定資產，員工工資發放，庫房產品品類的分類統計。現在總結上半年中的工作。
雖然覺得會計工作簡單，但是其中的任務有很多，想要做好工作，也不容易，我們公司是生產公司，主要從事生產，我們既要核算公司的流動資產，也要做好預算協助領導規劃好公司的未來發展，每一項計算都需要經過兩道三次驗證檢查，保證結果正確。為了更好的發揮上半年工作效率，我們財務部門負責對產品數量價格做統計，并交給銷售部門銷售。
雖然上半年壓力大，但是各個部門協調合作，在臨近下半年之際我們公司終于完成了上半年工作目標，公司資產得到擴大，人員也有增加，每增加一個員工，我們就也增加一份工作量，而財務部人員固定，所以每天的任務都比較多，不但要統計銷售總額，也要計算銷售部門在工作中獲得的業績，保證員工的工資按時發送給每個人。
我在公司已經工作三年以上，是一位老人，但是能力卻不足，經過了公司的認可，我得到了培訓機會，同樣也負擔起了更多的重任。為了更好的做好工作，在培訓結束后我自學會計相關知識，提升自己能力同時，也提升自己的管理能力，按照要求，我還要管理一組人員，所以我還得學會管理技能。
壓力促進人成長，也讓人不斷前進，我從開始不適應，到現在已經能夠帶領我們組完成每月的會計工作，而且每個月的工作效率都得到提升，極大的減輕了我們財務工作量，為我們部門經理分擔了不少壓力，有成績是好事，但是我明白我依然還需要成長，不要看會計工作繁瑣，每天忙碌，這是一份精細活需要認真檢查，每一個賬目都代表著流動資金，一但出錯誤，就會給公司帶來極大的損失。
擁有足夠的警惕之心，才可以做好會計工作，哪怕我的能力有了提升，但我的任務依然很重，需要繼續加強，我期待有一天能夠成為我們部門經理，帶領我們部門做好財務工作，但是現在我的能力還差很多，而且自己的能力遠遠沒有達到經理的高度，需要提升，也需要時間學習。
雖然半年中沒有犯什么錯誤，但是也沒有多大成績，只能算中規中矩，做的一般般，下半年我希望自己有更大的突破，所以我會汲取上半年的工作經歷，把自己的優缺點及時提升和補足，以待下半年工作提升，當然我會記住自己的責任，在下半年中做好會計任務。
會計匯總心得體會篇15
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，假期是一個難得的機會，此次實踐的具體內容為：
我于20__年3月2日至6月15日在沈陽市人才市場財務處實踐，對該單位會計基礎工作、財務管理情況、經濟業務核算、現代企業制度實施、經濟體制改革、內審工作、會計電算化等的情況進行了必要的了解，并通過實際業務的操作和向有經驗的財務工作者的學習，理論聯系實際，從而提高了自己的知識掌握和理解;加強了對未來工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。從而為畢業后能盡快適應本專業工作，奠定初步基礎。
__月1日—15日期間，我在浙江中財管道科技股份有限公司進行了實踐工作。在實踐期間，我對該企業目前的生產狀況、市場前景、投資環境、發展方向等一系列情況進行了了解。在實踐中，我在該公司副總經理裘總的熱心指導下，積極參與該企業的相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論，探求企業發展的本質與規律。簡短的實踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實踐，使我對企業發展有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實踐生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實踐中，我采用了看、問等方式，對中財公司的工作有了進一步的了解，分析了公司內部管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對公司的基本運作有了一定程度的了解。
浙江中財管道科技股份有限公司是中財集團旗下重點化學建材生產企業之一，是于20__年12月由新昌中財塑膠有限公司整體變更設立的規范化股份有限公司。創業幾年來，中財管道猶如昂揚的駿馬，奔馳在變幻的風云中，闖過了無數的激流險灘，掠過世人的眼簾。
中財管道是國內首屈一指的專業塑料管道生產企業，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產基地。在中國這樣一個多層次、全方位的市場中，客戶的需求是千變萬化、錯綜復雜的，為此中財公司準備有1000多種管道規格系列的產品，并隨時保存一定的庫存。
實訓目的與要求
1、了解企業財務會計報告編制機構的設置及其職能;
2、了解企業財務會計報告的種類、內容、編制要求以及編制的目的和意義;
3、了解獲取企業財務會計報告的途徑;
4、初步掌握如何通過財務會計報告閱讀以了解諸如企業性質、所屬行業類型、規模大小、主要經濟活動內容等有關企業基本情況的信息資料;
5、初步掌握如何通過閱讀企業財務會計報告以獲取有關企業的財務狀況、經營業績、企業營運能力、企業未來發展趨勢等方面的信息;
6、初步掌握企業財務狀況好壞、經營業績水平高低、營運能力強弱、未來發展潛力大小及前景如何等的分析評價方法。
實訓步驟
1、指導教師介紹我國企業財務會計機構的設置情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等;(20分鐘)
2、指導教師介紹我國企業財務會計報告的類型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑;(30分鐘)
3、指導教師選擇一至兩家企業的年度財務會計報告作為案例進行評價分析，就如何獲取企業基本情況、財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息以及如何進行快速的分析評價等進行講解、討論和總結;(100分鐘)
4、學生自行獲取一家企業的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告，對其進行閱讀、分析，獲取企業基本情況以及財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息并作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。(150分鐘)
實訓的總結與評價
1、指導教師對學生撰寫的閱讀分析報告進行評閱，視其對企業基本情況的介紹是否完整準確以及對企業財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等所作出的評價是否恰當等評定實戰成績;
2、實戰成績分為優、良、中、及格和不及格五個檔次;
3、指導教師對實戰中所發現的問題進行歸納、整理、分析，并采用適當方式反饋給學生，以保證實戰教學的質量。