公益活動心得范文（精選15篇）

從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得將這些收獲記錄下來。公益活動心得范文怎么寫才規范？下面給大家分享公益活動心得范文，希望對大家有所幫助。

公益活動心得范文篇1

自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動，使我明白了回報與奉獻的真正涵義，也收獲了人世間對真情最美的饋贈。因為付出，所以快樂。因為參與，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的公益宗旨，都源于真維斯公司的無私與真情。

年9月14日，是我們青島大學新生入學報到的開始，忙碌的校園因新生的大量涌入而略顯擁擠，操著各種口音的家長與新生因對校園的不熟悉而面有難色。此時，我們真維斯希望工程愛心社組織包括我在內的部分成員在圖書館前方設立服務點，為全校的迎新工作順利開展一盡自己的微薄之力。當我們在耐心細致地解答家長學生們的詢問之后，在一次次幫助新生完成報到、領取到軍訓用品之后，我們收獲的是一種奉獻的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因為，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經歷一上午的迎新服務工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務工作著，我不禁心潮澎湃，因為我從他們眼中讀出一種奉獻的精神。而我，則被我們本身參與的活動所教育，所感動。生命，因為有了愛與奉獻才如此多彩，生活，因為有了真情與幫助才如此美麗。

而11月份一個周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗。當我們攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。

當然，我們組織本學期組織的活動還有很多，但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動，盡管活動的時間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動對我來說都有著不同的體驗。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠遠比我們的付出要多得多。因為，活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生。

公益活動心得范文篇2

學校本著"給我一個孩子，還您一個人才"的辦學理念，積極推進素質教育，創建環保志愿者，為學校的環保服務。特別是在創建綠色學校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環保意識，學校綠色領導小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經驗?，F在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡，營造了"綠色學校，你我共建"的良好氛圍。

一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環境

1.領導重視，制度健全，經費保障

學校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創綠工作列入學校工作計劃。2020年撥?？頮萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境，學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環保意識的培養

學校重視學科環保知識滲透，從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求，努力構建"人與自然和諧共存"的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。

3.建立學校環?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設立環保委員和垃圾回收站，每周有各班在環保委員的帶領下進行環?；顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學校環保行為，全員、全程做好服務。

二、以活動為載體，注重環?；顒拥穆鋵崳粩鄡灮谁h境

學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄，并及時更換內容;班級增設環保委員，在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕"白色污染，環保從我做起";利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動，使環保意識深入人心，受到了良好的教育效果。

三、積極組織環保志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環保意識，宣傳環保思想

學校有環保志愿小分隊，班級有環保志愿小組，他們積極活動在家庭、學校和社區。通過發放環保宣傳材料、環保征文、環保黑板報等形式參與環?；顒?，普及率達98%以上;經常組織進社區、進工廠，考察野外環境狀況，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實現了小手拉大手。

公益活動心得范文篇3

我們班同學日盼盼，月盼盼，終于盼到了假日小隊活動的“集合令”，全體小隊成員約好下午在公園集合。

下午，雖然沒有陽光但是依然影響不了我的好心情。我和劉興奇提早來到了公園，邊玩邊等待其他成員的到來。時間在我們的嬉戲中一分一秒的過去了，所有的成員都到了。隊長亮出了紅旗子，上面寫著幾個大字：藍精靈小隊。我們這一次的活動任務是擔任見習村官檢查樹木環保等方面的事。

首先我們來到了公園旁那條臭氣熏天的河邊，看見了河面上滿是垃圾，一點也不干凈。路人都繞著走，這就是亂扔垃圾的下場。后來我們又來到了幾個大棚，里面種了許多有機植物，棚里花花綠綠的，色彩奪目，還不時傳來陣陣花香。我們又去了另外幾個大棚。只見所有的大棚里都種著不一樣的花，每朵花有不一樣的特點，看了讓人賞心悅目。

從中我體會到了一個道理：也許一個人扔一個垃圾看起來微不足道，但如果許多人都每人丟一個垃圾的話，那就會造成環境污染。鮮花之所以美麗，是因為大家保護它。大自然和人一樣，你善待它，它也會友好的回報；你不好好對待它，它就會報復我們。

讓我們行動起來，盡自己力所能及的事，保護環境。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！

公益活動心得范文篇4

看著自己的同學在幾十個白發蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務隊的成員，2月5日專程到__養老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李x，對這樣場面再熟悉不過了，她已經堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產科醫院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內的困難兒童實現夢想的“圓夢行動”，過年期間“關愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動，在養老院表演節目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心?！崩钐寡裕骸伴_始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現在是‘踏實’?！?/p>

李x的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加一個課外輔導班?！?4天的輔導班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺時間特別少。而且我住在紅橋區，離活動地點都不太近。來美福養老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了?！?/p>

與李x同年級的李__，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節目的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質疑的“白眼”——這些經歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心?！?/p>

初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李x和李__卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內心。

公益活動心得范文篇5

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前

公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦心得體會。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

公益活動心得范文篇6

公益活動，是每一個人都應該積極參與的，因為在實踐中它能體現出一個人的善心，能感化出一個人的心靈和鍛煉一個人的道德品質。

公益活動類型眾多：為敬老院、孤兒院做義務的勞動，宣傳一些良好的道德品質，清掃垃圾，制止不文明現象，協助維持公共秩序，在公交車上提倡大家給老弱病殘孕和帶小孩的乘客讓位等。

有人說：“人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給人以堅強的力量?！庇终f：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

是??！只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。我們祖國有十三億人口，每一個人都獻出一塊錢的愛心，那么這是一個巨大的數字‘十三億’，這樣就能幫助許許多多的人。目前，我國是一個人口眾多的發展中國家，貧富差距極大，有許多同胞還在偏遠的山區，他們很窮，沒有飽飯吃，沒有錢，沒有學上，沒有書看，這需要人人在平時多節約資源，少倒一粒飯，多捐一本書，不求回報地幫助他們，這是我們該做的。

朋友，還記得兒時撕毀過的書嗎？你是否會想起某些農村偏遠山區里失學的孩童？他們更需要，他們連書都讀不起。還記得聚會時大吃大喝，浪費的那些飯菜嗎？你是否會想起大街路邊的那些可憐的乞丐？當你從洗手間出來，水龍頭沒擰緊時，你是否會想起正在干旱的地區？我們要懷著一顆真善美的心，為構建美好的社會而節約資源，獻出力量，讓我們多多參與公益活動，深深體會，就等我們去實踐。

“一方有難，八方支援?！惫婊顒泳拖褚豢|陽光，它能帶來溫暖與希望。朋友，你是否又還記得，最近幾年我國的幾次地震？在地震后的幾小時，有多自愿者冒著生命危險，擠進抗震的前列，爭分奪秒地在震中搶救人員，震后又有許多人獻出自己的愛心，幫助受害人員，一縷縷陽光在他們的身旁四射，處處充滿溫暖。

社會公益活動人人都可以參加，也有必要參加，因為它能體現了一個人的組織能力和社會責任感，在參加社會公益活動的同時，促進了本身對社會的認識和了解。積極參加活動從而增進對社會組織的好感，加強自身的道德素質和創造良好的經濟效益，也有助于凈化進步的靈魂，可以讓自己深刻感受到自己的價值，可以幫助有需要的人群，增加他們的快樂和幸福感，讓社會更加和諧。

我記得以前參加過的一次公益活動，是打掃社區衛生。當時的情景讓我感概萬千：山路旁的山，在幾周之后突然沒了，難道它們會變魔術嗎？不，不是這樣的。后來才知道它肚里空空，什么也沒有，只剩下一坡殘土。當我抬頭的瞬間，遠處一股濃濃的黑煙沖天而上，仿佛是要告訴我它們的冤屈，它們把云姑娘白色的彩裙給污染了，它要干嘛？原來在修煉它想要的‘武器’。

這次參加的公益活動讓我受益匪淺，不僅僅是掃地那么簡單，讓我明白了對環境的保護，對自然的欣賞。我懂得了重視綠色環保，重視地球的使命，我們只有一個地球，那一座座的山被挖空，用煤來煉出自己滿意的財富，而不知那濃煙滾滾的危害，有些還修建高樓大廈，占用田地，破壞河流，這些是我們做的嗎？所以說人人都應該參加公益活動，不僅可以陶冶自己的心靈，也可以幫助需要幫助的人。我們可以服務社區，服務鄉村，甚至可以為社會做出一點貢獻。這對于我們參加公益活動者來說是最大的榮幸。如今，我也在讀大學，作為大學生有必要參加幾次公益活動，這樣才能散發出大學生的朝氣，才能彰顯出他的愛心和社會責任心，同時這些公益活動也提高了自身對外溝通的協調能力和增加社會經驗。這些不正是我們需要的嗎？

我覺得：人人都應該依照自己的能力參與公益活動，懷著一顆真善美的心，為構建美好的社會盡自己的一分力，這是我們每個人都能夠做到的，也是我們應該要做到的，我們一定要做到！讓我們行動吧！

公益活動心得范文篇7

公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在學校生中。參加志愿者服務奉獻善心，是我們內心優美的一個表現，同時也有我們社會責任感的一種強化。投身慈善愛心活動，能讓必須幫助的人受到實惠，能讓社會變得富有愛心和關懷。身處當代大學生的我們，更應該切實投身志愿服務中去，去當做愛心慈善活動主要參加者和領頭羊。投身慈善愛心活動，不只是能訓練我們的心理和做事的素養與素質，更能傳承和宣傳慈善精神。在當代社會，愛心慈善是顯示一個能力的必備要素，也是考量一個人品質高低的標尺。

學校把社會成為實踐的場所，讓我們參加社會，在慈善勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感受。通過以學校為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋求能使我們得到教育，有所感受的亮點，引導我們去認識社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的灰塵、塑料瓶和雜物全部清除掉。這些都讓我們感受到了環衛工人的辛勤和辛勞，同時也讓我們感得到了自己生活的優越，也使我們懂得了怎樣去珍惜環衛工人們的辛勞勞動成果，也使我們對自己將來的行為有了很大的自制力，不輕易去破壞環境和不珍惜對方的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光燦爛的中午，陽光照在草地上，雖然有點熱，但我們班的每位人歷程了第一次的勞動期間這次勞動更加嚴肅，努力，當我轉身向兩邊看的之后我看到原本滿地的紙張和瓶子現在早已被我們一撿而光了，心中富有了無盡的欣喜之情，雖然看起來是很簡單并且很不起眼的事，但是它讓我們感受到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十秒鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的之后我們看到我們撿的早已有幾大袋了，雖然也是紙屑瓶子，但是這也讓我知道了集體的力量，每個人的成果看上去就像都不是眾多，但是當匯總的過后卻看到原來我們將要作出了巨大的成果。

公益活動心得范文篇8

治理是使相互沖突的利益或本文由論文聯盟收集整理不同利益得以調和并采取聯合行動的持續過程，同時亦是各種公共和私人的機構管理其共同事務的諸多方式的總和。[1]（p42）公共治理理論有效適用的核心要件為行為主體的多中心化。多中心行為主體有效適用公共治理理論的指向，公共治理理論有效適用中多中心行為主體均勢以及依靠指向與均勢建構起來的秩序，是不論何種意義的公共治理理論有效適用研究都無法忽視的議題。

國內學界對當代中國公共治理理論的研究有脫離語境的傾向，一如其他可以汲取西方學術觀點的研究。“……近年來公共管理學科的發展如火如荼，許多政治學學者都加入到公共管理研究的行列，人們越來越重視對公共事務、公共行政和公共政策的探討?！钡牵纬甚r明對比的是，“政治學自身的許多領域卻少有人問津……”①誠然，我們并非否認公共管理學科發展的重大意義，而是試圖指出，公共管理學與政治學無法分離，這已經為西方社會發展的歷程所印證。解決公共管理問題的根本是要依賴政治體制改革和民主政治的推進，因此，必須明確公共管理學的政治學基礎地位，深入挖掘公共管理學的政治學基礎性作用，將公共管理學與政治學研究結合起來。

一、當代中國公共治理理論有效適用的指向：實現公共利益

無論是過程意義還是結果意義，公共治理理論的有效適用都不能建立在空中樓閣之上。公共治理理論的有效適用只能依靠政府、私營部門、第三部門、公民等行為主體。而對多元行為主體的依仗并非代表著公共治理理論有效適用的指向在于維護其單獨的利益訴求，雖然這些利益訴求同樣亦是必須關注的焦點之一。“治理的目的是在各種不同的制度關系中運用權力去引導、控制和規范公民的各種活動，以最大限度地增進公共利益?！盵2]（p5）不過，對公共利益做簡明扼要的界定是十分不容易的。典型的定義如：“公共利益是指在特定的社會歷史條件下，從私人利益中抽象出來能夠滿足共同體中全體或大多數社會成員的公共需要，經由公共程序，并以政府為主導所實現的公共價值?！盵3]這一典型定義統合的“公共利益”之要件有：“特定的社會歷史條件”、“私人利益”、“共同體”、“公共需要”、“公共程序”、“政府主導”、“公共價值”等，足見其內涵之復雜。而且，對公共利益真切的感受更明顯并突出地體現在現實生活中。

其一，不能以個人利益、群體利益吞噬公共利益。實現公共利益是當代中國公共治理理論有效適用的指向。公共利益觀念決定了公共治理理論適用的走向。“探討公共利益的觀念并不只是一種有趣的學術追求。我們對治理和公共利益的思考方式規定了我們的行為方式?！盵4]（p65-71）從應然角度來看，當代中國秉持與踐行社會主義的價值理念，將有助于實現個人利益、社會利益與國家利益的統一。但是，在政府依然為治理的絕對主導性主體的情勢下，以公共利益名義出現的實際上往往是政府利益。而政府利益最終的落腳點是個人利益和群體利益。

改革開放以來特別是近年來，將權力轉化為利益資源的行為不再僅僅是個人行為，政府及與其他相關利益群體共同進行的團體行為也屢見不鮮。由于路徑依賴的存在，既得利益群體憑借手中的權力試圖將以個人利益、群體利益吞噬公共利益制度化、法治化，這將進一步危及到公共治理理論的有效適用，甚至可能影響當代中國改革的進程。因而以個人利益、群體利益吞噬公共利益就成為公共治理理論無法有效適用的基本阻梗。

其二，不能以意識形態之爭掩蓋利益之爭。當前，掌握著大量資源的既得利益群體“巧妙地”將利益之爭轉嫁為意識形態之爭。“當改革的具體做法或者經濟工作出現失誤，群眾的利益受到某些損害，而群眾又誤認為是改革損害了他們的利益因而對計劃經濟時代產生某種‘懷舊’情緒的時候，他們往往不自覺地變成保守傾向的支持者；而保守力量這時又因為自己的某些主張獲得了群眾的共鳴而活躍起來，對改革采取一種進攻的姿態。”[5]（p16）通過將實質上的利益之爭轉移到意識形態之爭上，使得普通民眾對問題本質的認識產生偏差，進而受到蠱惑、引導，被利用作為謀取個人利益、群體利益的工具。比如在如下問題上，人們存在分歧：“行政審批要不要盡量減少，利率要不要逐步放開，匯率要不要實現并軌；商品價格和要素價格應不應該在條件具備時果斷地放開；國有企業的改革應當以放權讓利為核心還是以制度創新為基礎……。”[6]（p17）而這些問題的形成不排除其中有認識上的分歧，但更大層面上是利益之爭。當代中國，這些分歧及爭論通常以意識形態之爭的方式，即以“要不要改革”、“要什么樣的改革”等形式來體現，其背后根源是不同利益群體對利益的爭奪。對于可以從傳統計劃經濟中獲利的群體，以及可以從體制間隙和漏洞中獲利的群體來說，回到原有體制和保持現有體制，是他們的追求。在傳統計劃經濟體制下，政府是絕對的治理主體，其他個人與組織完全被政府所統攝。在現有轉型體制下，雖然公民社會逐漸成長，但并不成熟，而且保證公民社會成長與成熟的法治民主體制還未能得以有效建立與健全，因而多中心這一公共治理理論有效適用的核心要件自然無法有效形成。

如何公共治理理論有效適用的阻梗，促進公共利益的實現，是擺在理論研究者面前的一個迫切任務。而試圖從一元主體的角度，僅僅依靠政府來完成這一任務是不現實的。①公共治理理論有效適用的核心要件是多中心作用的發揮。要使得多中心作用得以有效發揮，基本前提是多中心之間必須是均勢的。只有多中心行為主體均勢，才能使得公共治理理論有效適用成為可能，才能實現公共利益。

二、當代中國公共治理理論有效適用的均勢：主體與保障

公共治理理論有效適用的核心機制是基于信任的合作而非控制。信任與合作是多中心行為主體有效行為的基本機制。而合作與單純的社會協調活動是不同的。[7]（p63）在公共治理理論有效適用中，平等是基本取向。但國內學界對公共治理理論之“治理”與傳統使用的“政府治理”時?；煜褂?，將前者僅僅看做是政府治理的基本手段與工具，這是與公共治理理論的基本價值理念相違背的。當然，我們依然需要指出的是，公共治理理論有效適用離不開政府主導作用的發揮，尤其是在當代中國。

其一，當代中國公共治理理論有效適用的均勢主體：政府、私營部門、第三部門、公民?！啊瓱o政府固然是事實，但無政府狀態事實上并不存在。”[8]（p3）亞當·斯密對政府基本職能的界定是：保衛本國社會不受其他獨立社會的侵略與欺侮；盡可能保護社會所有成員不受其他成員的欺侮或壓迫，即設立嚴正的司法機構；建立和維持某些對于一個大社會當然是有很大利益的公共機構和公共工程。[9]（p507）政府若做不到以上幾點，就是失職，就是對公共治理理論有效適用的阻梗。

同時，政府不能壟斷一切合法的權力。在政府之外，私營部門、第三部門、公民也可以亦應該承擔起維持秩序，參與經濟與社會管理的職責。治理絕非政府的專利，私營部門、第三部門、公民都可以進行治理。公共治理理論的有效適用就是要“重新塑造公共服務，以便使政府能夠集中處理服務管理和協調的事務，而由那些私有的、營利的或非營利的組織去從事具體的服務活動?！盵10]（p1）發揮政府、私營部門、第三部門、公民的多中心作用是公共治理理論有效適用的要義。有效公共治理的能力并不在于政府權力。政府應該做的是運用新的工具和技術控制和引導私營部門、第三部門、公民去治理，這是政府的能力與責任所在。需要注意的是，此處的私營部門、第三部門、公民作用的發揮不是通過控制實現的，而必須借助合作形式。公共治理理論之“治理”與我國社會生活中的“社會治安綜合治理”之“治理”是根本不同的。“社會治安綜合治理”之“治理”是控制基礎之上的協調。

其二，當代中國公共治理理論有效適用的均勢保障：法治與民主。公共治理理論有效適用就是指多個權力中心治理公共事務，提供公共產品與公共服務，實現公共利益。因此，去中心化是公共治理理論有效適用的要件之一。中心地位的祛除意味著利益結構的調整，會使得既得利益群體產生抵制情緒，進而使得改革過程變得艱辛與復雜。而要保障當代中國公共治理理論有效適用之多中心行為主體均勢的生成首先需要施行的是法治。

法治關涉到對公共治理之主體是“一視同仁”還是“區別對待”，民主關涉到公共治理之主體關系的構建是“一步到位”還是“循序漸進”。誠然，對于“一步到位”究竟到哪里，人們還有爭議，但對于如下事實在當代中國的存在應該不會有不同的聲音：“如果說以市場經濟體制的確立為標志，我國在經濟發展領域已取得了實質性突破的話，那么在政治發展方面則相對滯后，腐敗現象猖獗而尚未得到有效的抑制，權力制約沒有取得結構性突破，決策民主化缺乏具體的制度安排，黨群和干群關系趨于緊張，政治調控機制衰變與老化，公共權力的越位和缺位凸現”，這些不能不說與“民主不夠和集中不夠并存”[11]（p1）有著密切的關系。公共治理理論的有效適用只有在法治與民主的條件下才能真正實現。在西方發達國家語境下，公共治理理論的興起與人們對代議制民主的批評有關?！熬⒅髁x、新保守主義和多元主義有許多一致的信念和共同點，例如它們都認為公民個人在民主體制中的可能作用是微弱的……?！盵12]（p69）但公共治理理論還不至于成為代議制民主的替代——這也并非它的追求。在民主理論上，公共治理理論的貢獻更多地體現在它對參與式民主的強調與檢驗上。這與當代中國在民主問題上的現實訴求有契合之處。

三、當代中國公共治理理論有效適用的秩序：雙重意義與多重建構

“秩序既是政府統治的前提條件又是政府統治的結果。它們之間不存在孰先孰后的問題，它們互為解釋。沒有秩序就沒有治理，沒有治理也就沒有秩序（除非一定時期的混亂也被認為是秩序的某種形式）?！盵13]（p80）治理是意向性基礎之上的秩序建構。此處的“意向性”指稱“以何為指向”，“何種關系的行為主體”從事建構。

其一，當代中國公共治理理論有效適用的秩序：在現代性與后現代性雙重意義上。西方適用公共治理理論的前提是經歷了市場失靈與政府失靈。更進一步的前提是市場經濟體制與現代民族國家制度的建成。而當代中國是在社會主義市場經濟體制不健全的“市場失靈”與社會主義法治民主不健全的“政府失靈”基礎之上推動公共治理理論的有效適用的。即我們在未能充分經受現代化的洗禮之時被“拋入”了后現代。這同時也是治理理論給予我們的基本啟示——“治理理論體現了現代性與后現代性的某種交融?！盵14]

從現代性意義上說，在當代中國公共治理理論有效適用的過程中至少需要同時積極促進現代民族國家制度的建成，其中包含有建立與完善現代官僚制、建立與健全法治與民主制度、引導公民社會成長與成熟、維護國家的和領土完整①等等。而從后現代性意義上說，公共治理理論的有效適用蘊含著對代議制民主的批判，意味著對官僚制的超越。治理理論在全球范圍的適用更帶有消解國家的色彩。因此，如何處理好現代性與后現代性之間的關系，是當代中國公共治理理論有效適用之秩序建構首先需要應對的課題。本文以為，在全球化背景下，公共治理理論的適用已經成為既定事實，回避不是理性的選擇，也不現實。而公共治理理論有效適用的基礎同樣亦是不能回避的。可能的選擇只能是從雙重意義上推進當代中國公共治理理論的有效適用。同時，從一定意義上說，當代中國公共治理理論有效適用的過程也是對其要件建成的倒逼。

其二，當代中國公共治理理論有效適用的秩序：多重途徑的建構。一如前文所指，當代中國公共治理理論有效適用具有現代與后現代雙重意蘊?！艾F代性孕育著穩定，而現代化過程卻滋生著動亂?！盵15]（p38）當代中國要想成功應對來自現代化轉型的壓力與挑戰，有效適用公共治理理論，建構穩定的秩序，可能采取的基本途徑有政府管理、公民社會、合作網絡②等。其中，將政府管理等同于治理的途徑認為，政府治理具體可分為作為最小國家的管理活動的治理、作為新公共管理的治理、作為善治的治理。這種途徑建構的秩序帶有明顯的西方自由主義色彩，未能對后發展國家的實質做出準確的把握，最終有背離原有治理目標的風險。社會自組織途徑認為，治理是公民社會的自組織網絡，是公民社會在自主追求共同利益的過程中創造的秩序，因而必須堅定不移地引導公民社會的成長與成熟。但不容忽視的是，公民社會的成長與成熟需要現代民族國家的建成作為支撐。理想狀態是兩者的良性互動，良性互動的具體承載是網絡途徑。網絡途徑的治理要求對政府干預的范圍與形式作出準確界定，促動政府、私營部門、第三部門、公民通過合作利用市場或準市場的方法提供公共產品與公共服務。這一途徑強調社會自組織能力及社會與公共權力之間平等的法律地位，其可以通過民主對公共權力形成有效制約。這從一個側面體現了秩序與指向、均勢的密切關系。

公益活動心得范文篇9

參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己著想。也應該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關愛他人。了解他人。讓更多的人參加到公益活動中來。自覺地為他人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美好。但不要忘了有更多的人等著你去關心。

其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領導以及會長的帶領之下。讓我更加的知道愛心公益活動的重要性。也讓我知道如何去關心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處?這些價值都是用金錢買不回來的。并且你也可以提高與別人溝通的能力。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什么?有時間就參加吧。可別讓自己后悔了。

既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌麻煩。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團結協助，和平相處。認真做事，團結他人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和溫暖。而且現在由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人參加到愛心公益活動中來。這對于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。

公益活動心得范文篇10

做志愿者這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一向覺得既然能夠做志愿者就應都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區別。

志愿者的管理其實是一門科學。其實現實的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進來。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。

此刻的志愿者工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。透過熱鬧的20_年。已經有很多人提出了20_年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業是一個十分好的契機。其實此刻是更需要的是對志愿者工作進行規范的時候了。只有進一步規范化管理，將來才能夠做到真正實現志愿者，能夠真正服務于社會的目的。但是此刻志愿者團隊能夠說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自我是志愿者;扯起一個旗幟就稱自我是一個團隊。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。

在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負面的影響。

所以我有幾個想法：一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來做志愿者?是就應引發更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一向在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應和水一樣，是人們的生活狀態到達必須境界后，一種人性最質樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉，也是中國水文化的發源地。地震在那里發生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應讓人們心里，已經引發出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。

二、完善志愿者考評認可機制，但是更重要的是給予志愿者發自內心的認可，志愿者的心其實是很敏感。如果應對的人不是真誠的，會被很快覺察出來。他們當面不會說什么，但是現實中會采取用腳投票的態度。只有當各個部門真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時，志愿者也自然會認真做好很多事情。

三、規范志愿者培訓機制，設計確實可行的志愿者培訓課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。

四、認真的給來參加志愿服務的成員志愿者工時記錄，因為做的時間的長短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務時間長的志愿者才能夠真正沉淀下來。也才能夠真正透過時間的考驗，來讓真正優秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風其實十分盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經過必須的了解后，明白真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們就應透過真正實實在在的工作來規范志愿者工作。

五、政府就應為志愿者工作帶給實質性更強的支持。比如帶給相對固定的辦公場地，和一些辦公設施。志愿者和很多志愿者團隊，能夠用自我的時間和金錢來無償服務社會，但是同時也都不約而同的在團隊發展到必須時候，面臨生存的問題。因為在團隊組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志愿者團隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。

公益活動心得范文篇11

時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動，。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我

們不要做溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會經濟和形勢的發展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎。

在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區做過志愿者工作，下過社區，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，__年的新年，我們愛心站的站長在省科協心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。

于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業人數很少，初中畢業僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業，并不是專業老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。

于是，他們做出了一定還會回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20__年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業生只有為數不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施塑夢計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：

一、在學校及雅安市區內作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源;

二、在我們的隊伍中安排成員專門收集外面的世界的相關資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內外著名的電影，下載了許多關于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

三、在隊伍內成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關心他們的社會各界人士;

四、在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。

在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服;在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。我們這次實踐的結果如下:

一、在全校范圍內邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱);

二、教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數學等文化課程;

三、走訪了村里的大多數家庭，了解到大多數家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態度;

四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

公益活動心得范文篇12

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

公益活動心得范文篇13

上周日,我帶著我的小外甥在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志愿團發起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動?！肮餐衅鹈魈斓奶枴笔且豁棿笮偷捏w驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋?；顒又形覀兂兄Z創造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。

從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的。“我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑?；顒訌漠斕煸缟?點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。

下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向潮，同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱?；顒拥淖詈?，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。

同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質?！肮餐衅鹈魈斓奶枴敝黝}教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

公益活動心得范文篇14

青聯刊(以下簡稱青)：提到青基會，大家會不約而同地想到“希望工程”，可以說這是在1990年代掀起很大風潮的項公益活動。

汪敏(以下簡稱汪)：是的，由于歷史和文化的原因，中國的公益事業較歐美國家起步晚很多。早在百年前，歐洲的公益組織和公益理念就已經較成熟。1980年代末，隨著中國扶貧基金會中國青少年發展基金會等相繼成立，中國才算是有了國際意義上的公益組織。

中國青少年發展基金會在團中央的領導和支持下于1989年發起并實施“希望工程”，獲得了社會的廣大認同，成為了我國社會參與度最廣，影響最大的公益品牌?！跋Ｍこ獭?0年共籌集捐款53億，資助了近340萬名家庭困難的學生完成學業，援建了15444所希望小學，在保障貧困地區兒童的受教育權，提高全社會重視教育的意識，以及改善貧困地區基礎教育條件等方面起到了積極的促進作用。但是，正如希望工程創始人徐永光所說，“希望工程”的最大貢獻不是錢，而是精神，文化、道德層面帶給社會的影響。可以說，“希望工程”是全體中國公民共同培育出來的一個公益品牌，是中國公益的一面大旗。

青：20__年被譽為是公益事業的春天，對此您怎么看?

汪：(笑)確實可以這么評價。實際上，20__年“非典”后，和諧社會等帶有很強價值取向的社會發展目標，就標志著中國公益事業進入到快速發展的階段。20__年《基金會管理條例》頒布，20__年首個《中國慈善事業發展指導綱要》面世，慈善立法也被提上日程，近幾年全國公益組織每年以接近20％的速度快速增長。

巨大的歷史災難，往往是以歷史的進步為補償的。去年初的冰雪災害，尤其是“5.12”地震，激發了舉國上下的拳拳愛心，喚醒了以仁愛，堅強、團結，互助為核心的中華民族精神，現代公民社會的公益理念得到普及和認同。去年，全國捐款超過1000億，而20__年之前每年只有幾十個億。去年年底。可以說，黨中央對公益事業的關心支持確實猶如徐徐春風，吹來了我國公益慈善的春天。

青：我們知道你也是全國青聯委員，和其他的青聯委員合作多嗎?你對他們做公益有怎樣的評價?

汪這幾年來，青聯作為整體，團結和帶領全體青聯委員，強化大局意識，責任意識，表率意識，在推動社會主義的經濟建設的同時，為社會主義精神文明建設也做出了很多的努力，取得了很好的效果。在全國青聯的倡導下，各級青聯委員，積極參與到各種各樣的公益事業中，成為了公益活動的主力軍，青聯對公益事業的貢獻是十分突出的。大家的行為得到了社會的肯定和贊賞，僅去年獲中華慈善獎的名單里我知道的就有楊瀾，沈冰、王振滔，潘亞文等等近十人?！睹献印分杏芯湓挘骸案F則獨善其身，達則兼濟天下”。青聯委員都是各行各業有影響力的，成功人士，他們有能力，也有責任參與公益：同時，他們的行為和觀點對社會尤其是青少年具有很大的影響力和示范性，會帶動更多的人參與公益，這無疑會對公益事業的整體發展起到促進作用。和中國青基會合作的新老委員很多，像體育界的蔡振華、李永波、姚明、劉翔、黑德昆等等，企業家王俊峰、郭為、丁志忠、文化界譚晶、韓紅、沈冰、海霞等等，數不勝數。

青：現在，越來越多的人參與到公益慈善事業當中，作為專業人士，您能否給予一些指導意見?

汪指導意見談不上，給大家一些參考性建議吧。首先，在公益理念上我有一個“公益三做”建議，即：懷著感恩的心自覺做，帶著享受的感覺快樂做，不忘社會責任長期做。每個人在其成長過程中都得到過很多人的幫助，自己有了能力就要懷著感恩的心主動地去幫助需要幫助的人，做公益不可居高臨下要注意尊重受益人。大家都知道幫助別人是一件很快樂的事，不妨把它當作像其它物資消費樣盡情地去享受，享受其過程和結果?，F代公益是社會文明程度的重要標志，每一個希望分享美好社會福祉的公民都有一份共同建設的社會責任，做公益不應該是一時沖動，而應該納入到自己的日常工作和生活中去，要持之以恒地去參與，去倡導，去推動。

在做法上，我建議加強和專業性基金會的合作。這不是王婆賣瓜。尋求和專業的基金會合作，至少可在以下五個方面給大家提供幫助。第一，降低成本。專業基金會有自己的網絡，專業化的隊伍和低成本的工作方式。第二，法律上的保障。法律意義上的公益是必須通過公益組織實現的。沒通過公益組織開展的公益性活動，其投入不能計入社會捐款。第三，稅收上的優惠。捐款(一定額度內)可憑捐贈發票免交個人和企業所得稅。第四，第三方的監督?；饡呢攧彰磕甓加袑ｉT的審計，必須接受更多的來自社會和媒體的監督，這可以增強活動的透明度和公信力。第五，獲得專業化的指導。所謂隔行隔山，基金會對公益的需求公益的運行模式以及公益活動的管理會有多一些的經驗可供大家參考的。另外，基金會還可以利用其公益資源為大家提供很多的共同參與的機會。

公益活動心得范文篇15

7月13日上午，我參加了為貧困山區兒童“捐一元·獻愛心·送營養”活動啟動儀式。這是我第一次參加華商網小記者活動，我很高興，早早就跟媽媽來到了曲江銀泰廣場，廣場上的人真多啊，都穿著大紅的短袖，上面印著“捐一元，獻愛心，送營養”，遠看就像一條紅色的長龍，

“我希望有一身新衣服”、“我希望學校趕快蓋建好”、“我希望學校能有圖書室”、“我希望每個孩子都有好的學校上”……這是云南昭通百順小學 孩子們的心愿，我看著廣場上帖的圖片，想想自己的生活，一元錢能干什么呢，對于城里的孩子，一元錢能買一根冰棒，能買一塊橡皮，一個本子，可是對于偏遠的山區的孩子一元錢就意味有一頓有營養的午餐。

活動在熱鬧的音樂聲中開始了，主持人上臺介紹了啟動儀式，現場還設置了愛心拍賣和愛心義賣環節，其中，一個繪有“變魔術的猴子變出許多牛奶雞蛋”的環保袋，寓意“希望環保袋能夠換來很多牛奶雞蛋，幫助山里的孩子”，被一位阿姨以601元拍的，隨后阿姨將將環保袋送還給小朋友，以期愛心傳遞下去。

活動進行到最后，大家都開始捐款，我也很開心的去捐錢，我要倡導大家都來捐錢，幫助貧困山區的小朋友。