大學心得體會模板
大學心得體會模板(最新20篇)
心得是指人們在實踐過程中獲得的心得體會和感悟。它反映了人們對于實踐活動的理解和認識,有助于人們反思自己的行為,進而提升自己的能力和素質。簡言之,心得就是對實踐過程和結果進行思考和總結,以便更好地指導未來的行動和實踐。怎樣寫大學心得體會模板?這里提供大學心得體會模板分享,供大家參考。
大學心得體會模板篇1
經過在____行二個多月的實習,客觀上來說,我對自己在學校所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分的理解了理論與實際的關系,也逐漸的適應了我學生身份向職業人員的角色轉換。我這次實習的主要內容是制度學習,儲蓄業務以及基本的綜合柜員操作。
首先來說,這次實習給我感覺最深的就是我觀念上的轉變。以往在我的觀念中,銀行工作人員工作是那么的輕松,每天對著電腦悄悄鍵盤,再數數鈔票就行了,我完全忽略了每一個工作都有每個工作隱形的工作內容。自從進入仁和營業部實習以后,我感覺事實與現實的差距真是太遠了。由于環境因素,營業部每天的破鈔都比較多,“破鈔任務”是我進入實習以后聽到較多的一個組合詞,而捆錢,不管是困破鈔還是困好鈔都是技術活,尤其是捆小額破鈔,更是令人煩惱的艱巨任務,而且如果在比較繁忙的時候,不論是整理破鈔還是捆錢都得見縫插針的利用時間。
時間過去三個月了,但是現在的我對于剛到實習單位時的情境記憶猶新,尤其是各位前輩和領導對于銀行工作制度的強調。所謂的制度就是銀行工作人員行為規范的準則,是不可違背的規矩。不違不保證不出錯,但是違背了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營業部實習的第一天,主任就給了我一本信用社的制度讀本,而且百般告誡與強調制度的重要性。然而在接下來的實習過程中,經過慢慢的領會與學習,銀行工作的制度規范也慢慢滲入在生活與工作中。“一日三查庫”是所有工作人員每天必須的事情,而且也是我最緊張的時候,雖然每天都在進行著這項任務,但是每每到時候差點尾箱,總會擔心會不會出錯,雖然至今為止還沒有出現過錯誤。銀行的工作不必市場銷售,多了少了哪怕是一角錢都是大事(特殊的除外),這都說明了在操作的過程中存在著錯誤,是對工作完成度的否定。
大學心得體會模板篇2
軍訓是我進入大學學習的第一門課程,對我而言,它是一次真正意義上的軍訓,也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
或許,有不少同學早在中學階段就已接受過軍訓的考驗,對軍訓也有過或多或少,或深或淺的體驗,但真正經歷大學軍訓后,你們可能恍然間有一番全新的感受,一旦融入,連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
當數位教官們以矯健的步伐,煥發的神采,高呼著口號,腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風采時,那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:屈指可數十幾人的隊列,卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝,卻能在不經意間產生出戰甲戎裝的視覺效果!原來,無論是出于何種原由,身處何種境地,他們都會以獨屬于軍人的姿態示人,決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識,在今天一天的訓練中讓我們更加深刻的認識了對方,訓練中他們高亢的口號更顯示出了他們作為共和國安寧與和平的捍衛者的形象,我們從電視上也看見過他們那堅毅挺拔的身姿,但是當他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時候才感受到,他們其實距離我們怎么的近,近得觸手可及,這是才真正的感受到其實共和國的保衛者就在我們的身邊。
看著操場上的一個個整齊的方隊,聽著耳邊傳來的一聲聲嘹亮放入口號,以及一個個整齊劃一的姿勢,在我的眼中一切都是怎么的新鮮,站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中,體驗著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信“年輕沒有不可以”,在軍訓是雖然站立軍姿的姿勢并不是很標準,雖然雙腳麻木得好像已經不屬于我,但是我這要為自己鼓掌我堅持了下來,我并不比任何人差!我真心的對教官們說一聲謝謝,他們不厭其煩的糾正我們的一個個錯誤,嚴肅但不是粗暴,關心但不是放縱。
在一天的軍訓中,我收獲了許多,永不放棄的精神、團結就是力量的真諦,這些知識與經驗都將給我們的將來鋪下堅實的基石。我一定會好好珍惜何來之不易的機會,好好鍛煉自己培養自己的體質與意志,做一個合格的大學生,無愧于己,無愧于人。
大學心得體會模板篇3
教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經驗不足和應變能力不強,課堂出現了“講課重點不突出,教學思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題,陳老師老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經驗豐富的教師學習,多研究教材和其他教學資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態度溫和,經常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。
過幾次實戰的磨練,現在的我已經基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業、解惑”,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。
現在,實習結束了。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”,而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在!
大學心得體會模板篇4
山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有白花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀,荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
進入大學的軍訓,對我們來說無疑是一種挑戰,一種磨練,一種人生的體驗。由于上學期__省__市受甲流的影響,全院全體__級的軍訓在這學期末拉開了帷幕。雖然軍訓推遲了,可同學們渴望軍訓的激情仍然高漲,等待這次軍訓的到來。
兩周的軍訓,寬敞的馬路過道成了我們的戰場,而在這個戰場上,我們就是一道靚麗的風景。整齊的隊列,筆挺的身子,使我們用意志描繪的風景;震天的吶喊聲,嘹亮的歌聲,使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩,休息中我們認真有趣的學習了平時我們并不熟悉的軍歌,在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。
兩周的軍訓,是苦,是累,是痛,無論是流著汗水的臉頰,濕透的衣服,還是發痛的雙腳,都讓我們難以忘懷。漫長而艱辛的遠航,既有乘風破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,關鍵看你怎樣駕駛自己的生活,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。
軍訓亦是如此,有酸楚的淚水,有苦咸的淚水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲,在教官的指導下,我們力求動作規范,嚴謹、有序,單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累,但我們并沒有抱怨,人生的道路總是從坎坷到美景,已是人生苦短,吃這點點苦,受這點累算什么,抬起頭,挺起胸,勇敢的邁向成功的彼岸,不經歷風雨不能見彩虹,不經歷風雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼,強者就是永不被挫折壓垮。中國男孩洪戰輝面對巨大困難說過:“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山,只要我的體魄還健在,我就能阻擋風雨雪霜,只要我還有一口氣在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽,明日必將攀月折桂,成功都是血汗的洗染,無悔走完希望每一天。如今,國家的希望,改革的命運交到了我們手中,既然老師說我們是國家的希望,國家說我們是祖國的棟梁,那么我想,我們就應該也一定能撐起祖國的希望,使這希望燦爛閃光。
白駒過隙的,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已經過去兩周了,回首這豐富多彩的軍訓生活,軍訓不僅鍛煉了我們的身體,還培養了我們吃苦耐勞的精神,激勵了我們心中的信念,磨練了我們的意志,軍訓讓我們體會到了軍人的價值,軍人的精神,讓我們悟到了“陽光下做人,風雨做事,腳踏實地做事”,讓我們學到了軍姿、國防。更讓我們了解到了世界上最可愛的人,純粹的人,脫離了低級的人,有益于人民的人,中國人民解放軍戰士。
走過風雨中的我們,在即將跨入__的門檻時,應該再加點對人生的啟迪,加點對人生的感悟,21世紀的精神是一種軍人的精神,堅毅剛強,不畏艱難,堅持不懈,永不言棄的精神。國之興亡,匹夫有責,祖國的希望很大掌握在我們的手中,讓我們攜起雙手,邁出步伐,以堅定的腳步向著創造之路前進吧。
大學心得體會模板篇5
等待著,等待著,盼望已久的軍訓終于開始了。綠色的服裝,綠色的帽子,再加上綠色的球鞋,我們陶醉在一片綠色的海洋中。人們都說,軍訓會很苦很累,他不但會曬黑你的皮膚,而且會限制你很多自由。但即使如此,我依然沒有退縮,依然滿懷信心去迎接。
從x月__日開始到現在,我們整整訓練了x天,在這x天中,我們不但鍛煉了自己的意志,而且學會了一種精神——團結。的確,團結就是力量,引用_的的一句話就是再小的力量乘以十二億也就變成很大的力量。我想通過這次軍訓以后,我會在學習和生活中發揚團結的精神努力幫助自己和他人。
忘不了,第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了,第一次教官來,大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了,一人倒下,幾人互相攙扶的畫面······我不知道,是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓成長路。在這本成長錄里,記錄了我的成長和成熟。開始把被子疊的整整齊齊,開始把頭發梳的一絲不茍,開始把衣服洗的干干凈凈······
在軍訓中,最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌,唱軍歌,也只有在那時,覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了,也不愿意停下來,也只有現在那時,女生們也不顧什么淑女不淑女的。直觀盤腿而坐,不顧往日的淑女風范,盡顯人的熱情、活潑。河東獅吼搬向對面的排較勁,有時連那些大男生都暗自佩服。瞧!我們也是新一代紅色娘子軍,我們也盡顯教科風采,我們并不比男子漢弱小。
隨著軍訓的推進,漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了嚴肅而又不失幽默的教官,漸漸喜歡上了認真而又負責的老師······多想這種生活可以一直持續下去呀,可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段,可這個小片段讓我學會如何去面對挫折,如何再以后的路上走的更堅定,如何讓我打造屬于自己的一片天空,這個小片段,我將永遠的珍藏。
在剩下的日子里,我會用更多的熱情投入其中,認真聽取老師和教官的教誨,嚴格執行教官的命令。任憑驕陽如何猛烈,我都會堅持到底。像軍人那樣,不抱怨苦和累,嚴格執行命令,認真遵守鐵的紀律,做合格的教科人。
2021大學軍訓心得體會1000字【二】
一覺醒來,望著窗外嫩綠的葉子,忽然覺得,軍訓,就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝,二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經結束了。有點痛,酸酸的感覺。教官走了,沒有眼淚,也沒有分別,那么匆匆。陽光照進來,落在堆在角落的軍裝上,軍訓的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想著,想著和教官唯一的依次邂逅的美麗,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對于軍訓,我能說什么,是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然,這都都是必要回憶和懷念的,但是否還有更重要的。
做為一個比較懶的人,軍訓中我吃了不少苦,有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的,也有與大家一起的,但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到,盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰,但烈日烤焦了我所有關于這個記憶的儲存,而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了,因為我們都熬過來了。
有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊味,然后才能和有同樣經歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,軍訓,對于每個人,都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓,在某種程度上,已經超越了其本身的單純上的意義,它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這些年,這種人與人之間的關系已經很少見,很令人懷念和留戀,向往啊!
大學心得體會模板篇6
作為一名學生干事,在與其他同學一起學校,生活的同時,我們還面臨著和其他同學一樣的一些實際性的問題。所以大部分的同學們都比較愿意向我們學生會的干部們求助。所以,這一次,我有機會參加我院的干部培訓。我覺得很幸運,畢竟不是每一位學生都能有這樣的機會。因此,我飛車珍惜和重視這一次的干部教育培訓學校機會。
在我們這一次的干部教育培訓課程里,學院主要講了三個方面的內容。現在我就根據我在教育培訓過程中所學的內容談談自己的感受。
第一,對我校的校團委及院團委進校介紹。講了一些有關團委學生會的歷史情況及我院在博學樓所在的位置及我們計算機科學余信息學院的由來,也介紹了我院的院長及書記和團委書記。
第二,就是教育起哦沒如何做一個合格的干部,我明白了其中的“四字”口訣:聽,說,讀,寫。第三,就是最后對這次干部培訓的工作的總結。總結包括對體育節和迎新杯的圓滿完成的總結。對迎新晚會的總結。同時還提出了組織隔壁開展辯論賽的活動及毛老師對補助,資助,助學金及獎學金情況的總結等。以上就是我本次培訓只會的所想所悟。其實這一期的培訓還說了其他很多方面。雖然培訓只用了兩個中午的時間。但就因為參加了這樣的培訓,才讓我更加清楚昨晚一名學生干事應該具備怎樣的素質和能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力。因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名優秀的學生干部。
大學心得體會模板篇7
繃緊的韌帶,炙熱的腳底,大滴滑落的汗水;酸疼的腰,發昏的腦袋,令人難耐的悶熱。這是我對軍訓的第一感受。正如許多人所說,軍訓確實是一個難熬的過程,在訓練場上的&39;每一分每一秒都仿佛被加了慢速劑,十分漫長。如今坐在這里,回想起這新奇的一天,卻又覺得軍訓是一個很好的脫胎換骨的機會。
從細節指出開始轉變。古人言:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。”細節常常是事情成敗的關鍵。軍訓則磨練了我嚴抓細節的能力。站、蹲、坐、轉、走,這些平常的動作被拆解,分成一點點的細節教授給我們。而我們反復訓練的目的就是把這些細節做到盡善盡美,從而讓整體動作整齊劃一、利落、干凈。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”把細節處理好是一種過硬的本領,可是常常有人忽視甚至不在意這些細枝末節。軍訓讓我們對細節有了一個全新的認識,并反思之前的學習及做事方式。從細節之處開始轉變,成為一個嚴謹認真、細致專注的新時代青年。
從精氣面貌開始改變。英姿颯爽,意氣風發,這是我們腦海中對軍人的第一印象。軍訓,幫助我們快速甩脫懶散疲憊,向一位軍人進階。統一的動作,嚴謹的著裝,挺直的脊背,有力的動作,我們在這些要求規范中學習軍人的儀態、精神、氣質,從而改變自己的精氣面貌。通過軍訓,我們努力成為擁有向上正能量的人,成為有紀律、有組織的新時代青年。
從強健體魄開始改變。上了大學以后,和許多同學一樣,我們疏于鍛煉,導致體能大大下降,一到體測就臨時突擊。軍訓則讓我們重新認識到強健身體的重要性。良好的體態和身體素質是成就事業的基礎。過于病弱的身體在壓力、焦慮等各種問題面前是支撐不住的一個人的綜合素質比其專業能力更加重要,全面發展的才是人才,單一發展的只是專才。高強度的訓練讓脂肪遠離了我,讓我的心肺功能得到提升。從強健體魄開始改變,“善其身無過于體育”,成為能擔當,有本領的新時代青年。軍訓第一遍,改變第二天,相信通過這短暫卻富有意義的十四天,我能養成良好的習慣,堅持正確的道路,成為自己想成為的人。
大學心得體會模板篇8
近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己,積極參加學院、部門組織的各種政治學習,在平時的生活和工作中,她能夠從嚴要求自己,積極向上。在理論學習方面,我通過北京市高校教師學平臺,認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識,堅持理論聯系實際,提高黨性修養、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師,在自己的教學工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課,課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用,她在課前盡量多了解相關的專業知識,準備一些與專業有關的例題,這樣,在講課中,學生就有興趣,而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中,對不同專業、不同的數學基礎的學生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調動每個學生的學習積極性。在教學中,將多媒體技術運用到課堂教學中,對于一些抽象的數學概念、定理等,我利用數學軟件,借助多媒體技術在課堂上演示給學生,收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業,耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程,同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面,積極開拓創新,勤奮工作,兢兢業業地創造好的業績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
總之,無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模范作用,維護黨員形象。
大學心得體會模板篇9
懷著激動的心情,我們一行10人結束了此次__開州三下鄉。
在這次三下鄉中,我們收貨頗豐。作為一名音樂師范專業的在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的__開州三下鄉之旅,我們去到了永共村和白華村,讓我體會到和大城市不一樣的文化歷史,通過深入了解文化背景后結合當地文化特色來充實我們這次的三下鄉活動。在下鄉的日子里面,我的收獲不僅僅僅是從村民中調查到的資料,更多的是用自身專業能力來親身講演___知識來提升自我,為我們之后走上講臺提供實踐基礎,也為村民們送去歡聲笑語。
我們本著學___教育,講紅色故事,唱紅色經典的活動主題,宣揚___教育學習,傳播紅色經典文化的活動目的,以講,演,唱,跳等形式給當地村民們表演。我覺得這是非常有意義的,通過多樣的形式讓村民們更深切感受到的___文化的魅力。
因為我在此次三下鄉活動中參與其中,自己有講紅色___故事,唱紅色___歌曲。提前準備時也會了解___故事和歌曲的背景和文化特色,更讓我明白了我們大學生要負擔起責任。我們通過調查問卷的`形式檢測當地村民們對___知識的了解程度,了解到農村地區對___了解程度的薄弱性,這告訴我們更要重視鄉村地區___知識的發展和進步,縮小鄉村地區和城市地區的差距,弘揚紅色經典___文化,將文化傳播到大街小巷。
大學心得體會模板篇10
本次實習我有幸分到了__市商務局商貿服務業科,本科室的主要任務是負責擬定商貿服務業發展規劃并組織實施;促進市內各商圈及特色街區發展;承擔餐飲業、住宿業、家政服務業和家電服務業等傳統服務行業管理及統計工作等。一個月的見習生活轉眼已進入尾聲,經過一整個寒假的學習,從最開始的什么都不懂到慢慢地適應工作,現在我對科室的日常工作有了大致的了解,也從中學到了很多。
首先,要保持認真的學習態度和嚴謹的工作作風。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節假日的住宿信息報送、民兵整組信息收集,科室的工作雖不多,但卻十分繁瑣,需仔細核對,耐心完成。例如,春節期間我負責對各區縣的酒店住宿信息進行匯總。為了順利完成任務,放假前我便提前聯系各區縣,將報送注意事項和模版發送給他們,并進行了一一確認。春節期間,各區縣每天將所在轄區的住宿情況整理發至固定郵箱,再由我將五個區縣的情況統一匯總上報給科室負責人。盡管工作并不難,但涉及細節很多,因此從每一個數字的計算到文字版式,我都力求做到準確無誤。
其次,增強服務意識,提升工作質量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時,同事們都會盡自己最大的力量為大家爭取應得的權益。我們的工作是為了更好地為市場服務,為企業服務。而不是高高在上,對他們進行嚴厲監管。要一切以維護市場正常秩序為工作目的,不斷提升自己的服務水平。工作時,要做到自尊、自重,時刻注意自己的言行,給人民群眾留下好的執法形象,維護我局的良好形象。對于工作中不配合,產生矛盾的情況,要牢記自己的使命,做到沉著冷靜,不卑不亢。
除了部門的日常工作,更可喜的是我在實習期間還遇到了很多優秀的同事,正是他們的幫助和包容才讓此次實習順利進行。第一次到政府實習,剛來的時候心里很沒底,不明白怎樣與別人相處。實習幾天后發現,與同事相處并不難,大家都非常熱情友好,經常會給我們帶早餐。商務局的工作和人們生活息息相關,經常會碰到和人打交道的`情況,辦公室的同事們經驗豐富,業務熟練,經常可以從她們與群眾的對話中學到很多處理問題和溝通的方法。當遇到不明白的問題時,她們也會知無不言言無不盡,盡可能地提供幫助。
這次的寒假實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺,只有將理論應用于實踐中才能發揮最大的效力。這次實習很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業務水平,為今后工作提供了經驗。雖然見習時間并不是很長,但卻讓我獲益匪淺。最后,感謝單位領導以及各位同事對我的支持和幫助,我會秉持一顆不斷學習的心,在今后的工作生活中繼續努力砥礪前行!
大學心得體會模板篇11
歷史責任、以前感覺這個東西離自己太遙遠。感覺自己只是一個平凡的普通人,只是一個平常得不能再平常的學生。經過形式與政策這個課程的學習之后,我們應該有對國家對社會的歷史責任。我們是有知識,有文化的年輕人,滿腔的熱血應該為祖國揮灑。
或許每個時代的使命都不同。在以前抗戰時期,外來入侵,祖國有危險。人們有救亡圖存的使命和責任,而在當今和平與發展成為世界的主題的時代,當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱,灑熱血,但這不代表我們就沒有歷史責任對于當代大學生來說,肩負的責任是建設中國特色社會主義,實現中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命,似乎不切實際,和我們的生活不太貼近。當代大學生的責任,抑或是每個人都應該具有的責任。
每個人,都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活著,雖然活著不全是為了自己,卻有著對自己的責任,那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責,就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,對自己負責,遠不是成名成家那樣簡單,而是要活得充實,實現自己的人生理想,實現自己的價值。而價值何在,也許只存在于自己的心中,也許在別人的評價中。總而言之,不能讓自己委屈,也不能讓自己遺憾。
我們作為一個家里的一員,有著一份不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭不會刻意要求。而正是因為以前對家庭盡到的責任太少,成為大學生后,就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環境,是一個永遠的歸處。都說“當你失意時,第一個想到要回去的地方就是家”。家也是我們的避風港。在家里,我們的關系式很單純的,不會參雜著任何利益觀念,是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。父母對我們就是如此,不求回報的付出。所以,盡一個家庭成員應盡的責任,既是對生我養我的父母的報達,也是給予自己心靈的反饋。
同時,對國家、對社會,同樣有著責任。且不論公民的義務,單就國家的培養來說,知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任,也就是歷史使命。天下興亡,匹夫有則,更別說是國家為之投入了的大學生,更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的,可是,只要堅定不移,就也是近的了。作為國家的人民,作為未來的接班人,我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向,所有的人一道努力,就不會有無法實現的目標。而社會主義中國,才是我們奮斗的熱土,才是我們永遠的向往。或許,我們的力量是微不足道的,但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭的貢獻出來,威懾推,為國家做貢獻。
大學心得體會模板篇12
社會實踐是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。
經過幾天的準備,我開始了工作。當然,剛開始心情特別緊張,由于經驗不足和應變能力不強,講課時出現了“講課重點不突出,講課順序不清,配合不夠默契”等等。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養自己的授課能力。
在講課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了我與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員,是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯。
這短短的實習時間使我對于作為一名教師有了深刻體會在教育過程中做導師的同時,也要做朋友。隨著教育現代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答:在做導師的同時,也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導師”,這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我
們近距離地接近學生,耐心聆聽學生的心聲,逐步取得學生地信任,成為學生的知心朋友。
良好的態度是做好家教工作的根本原因。米盧說:態度決定一切。今天,教員作一份家教工作,絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學員方輔導一下學員這么簡單。學員方花費相當的成本,購買的是一種服務商品,學員方的要求是很高的。不從思想上認識家教工作的嚴肅性,是不可能做好家教工作的。在實踐中,許多非本家教中心教員存在服務意識不強、時間觀念弱、責任心差等問題。要知道,如果教員不能在家教工作中使學員在改進學習態度、提高學習興趣、掌握正確的學習方法、提高學習能力和學習成績等方面,取得明顯的進步,學員方一般是不會滿意的。態度好不好,會很快的反映到具體的家教工作上。
精心的準備是做好家教工作的前提。凡事預則立,不預則廢。專職的教師都要天天備課,即使從教多年的經驗非常豐富的優秀老教師,從來也不會在備課上偷懶。我們決對不能認為所教的課程非常簡單,可以當場發揮。事實上如果沒有精心的準備時,上課時還是較難做到熟練的,這樣,就會大大影響授課的效率和效果。怎么做好準備呢?程序一般如下:先是了解學員方的學習狀況和本次請家教的需求,然后提出有針對性的家教輔導方案,準備好輔導材料和授課計劃;準備好備課本;在每次家教工作開始時,都要對上次家教輔導后的效果進行檢測;每次家教工作結束時,都須提出一些留待學生思考的問題或者要做的作業等。
一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法,失敗者找理由。成功地做好家教工作,是要以我們教員自身的能力為基礎,然后在總結自身學習方法的基礎上,用一套系統的方法來指導自己的家教輔導工作,往往有效得多。我建議廣大教員朋友從培養學生的學習興趣,掌握良好的學習方法上入手,加以熱心的幫助、輔導,有針對性地補差提優,每次輔導都有精心準備的預案。
和學員方的良好溝通不但決定著能否做成家教工作,也決定了家教工作的效果。現在的學員方對作家教的教員已越來越挑剔,教員朋友一定要樹立起足夠的自信心。某種意義上可以說,有沒有足夠的自信,決定著第一次試講的成功與否。從能力上看,大家做家教工作,是完全可以勝任的。但事實上,很多朋友第一次接受家長的面試時,往往顯得底氣不足,試想:自己都對自己不是很信任,別人能信任你嗎?
一定要有自信,有信心使學員在改進學習態度、提高學習興趣、掌握正確的學習方法、提高學習能力和學習成績等方面,取得明顯的進步。要不斷的和家長溝通,和家長適當的討論學員學習上的各種問題以及其他相關問題,獲得家長對自己的教學方式和風格的認可;當學員取得成績或進步時,要以適當的方式讓家長知道;當學員存在一些學習或心理上的問題時,要誠懇、積極、熱情的和家長討論解決問題的辦法。
只有和學員良好溝通,才能確保家教工作的成功。教員對學員的輔導是通過溝通來實現的,那么怎樣才能做到有效溝通呢?首先應該準備好長時間談話的各種材料;其次要有教學計劃和時間上的先后安排;然后了解學員和家長的性格特點,尋找話題;關鍵是要切實從心理上把握學員的學習需求,使學員實實在在的感到學習的樂趣、與教員相交、相知的樂趣;做學員的朋友式的老師是至關重要的。
做家教的這段時間我細心體會,與一些有家教經驗的朋友交流——一個好家教的條件,經過我們討論得出以下結論:
1.喜歡孩子的人。
2.有事不得已必須休息,事前能通告的人,同時改日還能給補上課的人。
3.遲到了,要說明遲到的原因,盡可能是不遲到的人。
4.如果學校留的作業解決不了的時候,不是馬上幫助解答,而是提出類似的問題讓孩子解答,幫助孩子提高思維能力和解決問題的能力,而不是馬上代孩子解決問題的人。
5.想請他介紹進入有名中學時,他不立即作回答,而是讓和學校班主任商量后再確定目標,不輕易許諾的人。
6.能把自己上學或在學校時的刻苦學習、考試經驗,全部介紹給孩子,并借以激發孩子,引起孩子的學習興趣,教給孩子學習方法的人。
7.能耐心指導成績不好和有自卑感的孩子的人;孩子解答對了,立即表揚,增強他的學習熱情的人;在學習以外,還能引導孩子游戲、運動,增強孩子自信心以及精神健康的人。
8.如果父母一不留神而說出學校老師不好,并帶有批評口吻時,他在孩子面前不參與評論的人
做家教要登門,在他人家里要有所注意,什么事情該做,什么事情不該做。如下所訴:要善于推銷自己。作為大學生,離走入社會參加工作已經很近了,所以應該懂得如何去展現自己推銷自己,當然,這應該建立在誠實的基礎之上!最好在初次試講時就能打動家長和學員,把自己的優勢、性格魅力、專業素質全面地展現出來,也許就是你的某一個小特長就能打動家長,做成這份家教!即使試講不成功這也是一次難得的展現機會,起碼知道自己應該在什么地方改進吧!當然我們不必用這種得失觀來看待所有的問題就是了!第一次上門不能遲到,最好也別早到。早到容易讓家長被動,如果太早到,可在附近轉轉;晚到則失信,也會讓家長著急。要注意禮節,尤其是穿著細節,著裝應該整潔大方,比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時的言談要不卑不亢,不要談及家長的工作收入、家里財產來源等敏感的話題。對于家長請吃飯、吃水果之類的,應該婉言謝絕。上課時最好自己帶一個杯子,水也自帶更好。如果你愛吸煙,要強忍著,家長問你應該說不會。應該善于用自己的性格能力、技能資歷、經驗教訓等啟發、感染、引導學員。學員是比較需要鼓勵、肯定和贊揚的,如果你性格開朗,言語詼諧,那上課就可能比較有感染力了,學員也比較歡迎這樣的教員;如果你在某一方面技能比較強,比如講一口標準、流利的英語、高考數理化分數很高,那你肯定受歡迎,但是歡迎是一方面,能否講好又是另一回事,這就要求我們學會啟發學會引導學員、設身為其著想、使其綜合能力獲得本質提高,這樣才能把家教持續下去!
大學心得體會模板篇13
頭一天上班我很早就來到了辦公室,不過我們的出納__姐來的更早,本想打掃衛生,結果嘛,呵呵!不過剛來心里還是沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
過了一會兒,大家都來了,首先,__向我介紹了公司的一些基本情況公司經營情況,分多少個項目部,建筑行業平是都有哪些業務,用到哪些科目等相關知識,他好像已經帶過徒弟一樣,對徒弟的學習安排很有條理,在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,從不遲到不早退,完全按照一個職業人應有的準則來要求自己,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑,__按時來到了辦公室,拿出了七經部的憑證讓我學習學習,一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了模擬實習,不就是憑證的填制嗎?
心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了循環的基石會計分錄,會計分錄需要記住,特別是月末核算收入,利潤等時要做的分錄。還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。并不像學校實習時那么幾張小小的原始憑證,有的地方,一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證,像發票。購物清單,驗收入庫單等,把這些東西貼上去真的很費事,有上下交錯排列。左右交錯排列,甚至原始憑證的附件(合同)更大。更難貼,這些東西都是學校沒有見識到的,是我要學習的地方。三月底,辦公室里所有的人都很忙,科長突然問我,__,你能匯總記賬憑證嗎?當然可以,我斬釘截鐵的說,殊不知我的第一次匯總記賬憑證竟然用了近三個小時,一次次的重復,一次次對照那些匯總過的記賬憑證就是沒有發現問題,后來還是x阿姨的指導讓我恍然大悟,原來匯總憑證時候不能復制,粘貼這樣如果匯總錯了,你永遠發現不了,因為它始終是平衡的,接下來的日子里,我有一個任務,就是幫助所有的工作人員匯總記賬憑證,當然這是我很樂意的工作,他鍛煉一個人的耐心程度,因為一個財務人員最重要的就是要有耐心,要細心,這件事如果做好了,你以后的工作將會很順利。
作為一個實習生在工作中沒有具體的工作,所以除了學習業務知識外,其余時間有空的話我也會和出納學學知識,第一次是和出納去我們公司的內部銀行去取錢,本以為我們兩個人足矣,因為路程很短,也就一站路而已,結果我們還是坐公司車去。出納的責任就是管錢,必須做到萬無一失。別人一提起出納就想到是跑銀行稅務局的,其實跑銀行稅務局只是出納的其中一項重要的工作,在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習真的很重要啊!
大學心得體會模板篇14
暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,它使我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。短短五天的社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
第一次參加暑期社會實踐,我們前往了臨夏回族自治州去調研當地方言,采集相關語料,通過語料資料來對比回族與漢族方言及文化方面的不同。我們在這幾天內分別去了臨夏市區漢族聚集區及八坊街回族聚集區進行走訪采集,并與當地的老人談話,在自然的談話中找到了方言的差異。工作總結其間,我們還到了一所回族寺廟,使我深深感受到了宗教和信仰的魅力,收益匪淺。此次調研不僅讓我們收獲了許多課本上無法學到的知識,更讓我們認識到了自身的不足,對我們改進提升自己的社會交往能力有很大幫助。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
大學心得體會模板篇15
社會實踐對大學生來說是一個鍛煉的過程,是一個大學生處理問題的.能力不斷提升的過程,因此首先要明確對待社會實踐的態度:我們要能吃苦,認真踏實。同時對待結果,我們應有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功作為自己的目標和追求。
在實踐的過程中大學生可以更好的運用理論知識,做到理論和實踐的結合,同時深入外地調研,還可以拓寬知識面、開闊眼界、了解當地的社會經濟發展以及與我隊調研主題相關的農民工權益的保障和實現問題,讓我們能更好地接觸社會、了解社會、融入社會。除此之外,這次的社會實踐還讓我學會了樹立了濃厚的團隊協作意識,認識了更多的朋友。
在天津考察的一些農民工大都是在此短暫居住,打工時間較短,是背井離鄉來到此地,而孩子們都在農村老家成了留守兒童。部分農民工反應工資發放不及時,農民工并沒有享受到保險的權益以及每年過年回去買火車票極其地困難,并且還經常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點是農民工在當地會收到本地人的一些排擠和嘲諷,這也給農民工的心理帶來了巨大的傷害。這種種都表明:天津農民工權益問題的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社會輿論的積極引導。關注農民工權益,關注留守兒童。
希望社會上的人都能用自己小小掌心的溫度來驅趕農民工世界的冷漠,讓社會更溫暖,讓我們的明天更美好。
在這次寒假社會實踐中,我懂得了理論與實踐結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度的啟發。這次的實踐只是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
大學心得體會模板篇16
本以為團輔會是一個嚴肅的會議,但沒想到會是一次愉快的聚會。同學們之間,沒有隔閡,互相傾訴,暢所欲言。但是,在我們一同開心地交談并且做著游戲時,我們也學到了很多。
首先,在任何時候,我們都要有一種集體的意識,一個班級,一個年級,都是集體。在很多時候,我們不需要一個美國式的孤膽英雄,我們需要一個能通力合作的集體,一個人的力量畢竟是有限的,可當一群人的力量擰成一股繩的時候,那種力量是不可阻擋的。
其次,在一個集體中,大家都只埋頭做事也是不可取的,那樣會將集體的力量分束,我們需要一種東西將所有人的力量粘合起來,那就是溝通。就如同我們一同作畫時,每個人都有自己的想法,但是如果不將自己的想法說出來,做出來的畫就是零散的,我們只能去猜測別人的目的,這樣會嚴重影響我們工作的效率和成果。
最后,我們要學會勇于承認錯誤。犯錯是正常的,就連孔子都說過“人非圣賢孰能無過”,我們沒必要不好意思去承認錯誤,沒有誰能保證永遠不犯錯誤,“對不起,我錯了”就這六個字,大聲地喊出來,有何困難。我相信,既然是在一個集體中,我們的同伴會理解并原諒我們的,如果我們不能勇敢的喊出來,總會覺得心里多了個包袱,并因此而郁郁寡歡,長此以往,很容易在心理上出現問題。
在這次活動中,我覺得自己最大的收獲就是學會了如何從一個集體的角度,去思考問題,如何團結一個集體的力量,去解決問題。這種收獲,會讓我們受益終身。
大學心得體會模板篇17
__年8月15日,隨著文藝匯演的結束,青峰村的支教也落下了帷幕。回顧自己這20天來的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到家長的好評,得到所支教學校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。在20天的支教時間里,我收獲著,付出著,感動著。盡管有種種困難,但我依然風雨無阻,堅持著支教工作的那份執著,用行動戰勝自我,從容地面對困難,戰勝困難。
山村生活相對來說是貧窮的、是冷清的,山村的教育也是薄弱的。可我來山村支教無怨無悔,我深深愛上了這里的一草一木,因為山村的.空氣是清新的,人情是純樸的。
20天的支教工作雖然很短暫、平淡,但我認為它是我的人生道路上的一個重要里程碑。我自支教以來,牢牢把握住這次鍛煉和提高自己的好機會,為支教學校做出了自己應盡的義務和責任。最后,感謝這次的支教活動給了我一個發揮自己能力的機會,使我的思想達到了一個新的境界,我的個人工作能力也得到培養、鍛煉和提高,擴大了視野,豐富了知識。
大學心得體會模板篇18
早上訓練快結束時,老天下起了我們夢寐以求的雨,但是我們還在繼續訓練直到規定的訓練時間。中午一覺醒來,天還在下,我們到操場上后x告訴我們說教官有事,只有他一個人來了。最后由他一個人看著我們整個軍訓團,三千二百多人站軍姿。這就全憑自覺了,我很自覺的站了。最后由于教官沒來,天也還在下雨,x就宣布我們解散了,下午休息,我們都很高興。下午就和同學一起玩玩,吃過飯上了會網就回來打牌了,所以耽誤了日記,只能犧牲我今天中午的休息時間來記了,真是不容易啊!篇二在這軍訓的十四個日日夜夜里,我們用汗水揮灑時間,用步伐歌舞青春,用軍歌震撼內心。
把軍事訓練,進行到底。
此時,站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓生活的尾巴上,夕陽投出長長的影子,我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。
日x不再顛倒。身體上有了膚色的分界線,很清晰。離開父母之后,進行自理的生活。突然間對于時間變得敏感與重視。汽水喝得少,純凈水大量下肚,等等。
以及:在當了副班長,偶爾兼職小班長的時間里,自己變得成熟冷靜,有了突然負荷的責任感,有了比普通軍訓學員更廣的眼界。
軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶,還有軍訓日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會。軍訓生活簡單而不枯燥,想練好但不能急躁,有歷練的痛苦也會有甘甜的回報。我愛著具有節奏感的日子,我愛這大家團結一致的日子,我愛這苦盡甘來的日子。
午后的陽光打在隊員們的墨綠的帽檐上,在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊友的汗水隨著手臂的擺動而灑落在自己的手臂上,又頓時與自己手臂上的汗水融為一體。在這個時候,大家的心,都是一致而統一的。篇三今天是軍訓的第一天,“軍訓”這個詞匯,昔日的我理解得總是那么天真與逍遙。幼年的我給予灌輸的理解,將“軍訓”翻譯得一塌涂地。烈日下,現實不得不將我的天真修改得面目全非。
9點左右,軍訓進行曲在教官洪亮的口號聲中“演奏”得如火如荼。盡管站在遮陽的樓下,但毒辣的太陽殘酷地烘烤著這個可憐的地球。果然,可惡的陽光干擾著我的心,密布的汗珠爬滿了額頭,一聲又一聲的口令,一個又一個動作——“心靜自然涼”,談何容易?
枯燥、厭倦、疲勞,縈繞在每個細胞的左右。慢慢的,我們勝了放棄的念頭,可轉念一想,中學生的字典中沒有“放棄”這沉甸甸的詞語,我也不可以讓之前的努力功虧一簣。我一定要突破自我,咬緊牙關,向太陽,向軍訓——宣戰!
下午,一切似乎進入了軌道。不過,一個又一個動作的重復,枯燥的心情依然揮之不去,上午勞累的尾巴,也跟著溜到了下午的訓練。這兩大“天王”同時駕到,把我折騰的疲憊不堪。我必須得加油!
五個小時的軍政訓練給我的第一天印象毋庸置疑的就是:累!
新的一輪太陽爬上地平面上后,新的一天又會偷偷的來到,一天的時光轉瞬即逝,軍訓也會隨歲月的長河飄走。漸漸地,我學會了“珍惜”。
無論如何,明天,后天,大后天,加油!我不可以輸給預計的我!
大學心得體會模板篇19
有人說,生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣,飄然而來,飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。
帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進了高一。迎接我們的是為期7天的軍訓。它對于我們,不僅僅是對身體的鍛煉,更是對意志的考驗和磨礪。穿上軍衣,戴上軍帽,看起來可真有點軍人的樣子。
在這七天中,有歡笑,有淚水;有病痛,有堅持。
我相信,軍訓的每一個腳印都深深地印在我們每一個人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……
堅持就是勝利
軍訓第一天,同學們熱情高漲,但一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。太陽毒辣辣地烘烤著大地,整天沒有一絲的風。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的,沒有一點兒生氣,與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進行訓練。站了連5分鐘的軍姿都不到,大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心,我們立刻覺得身上就像著了火一般。“兩腳分開,腳跟并攏,成一個六十度角,雙腿挺直,小腹微收……”教官一邊認真地教我們站軍姿,一邊為我們矯正姿勢。我保持軍姿站在隊列中,不一會兒,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是調皮地往下落。好幾次,我都忍不住想打報告休息,但不服輸的性格讓我撐了下來。就在這難耐的天氣下我們居然站了15分多的軍姿,盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的,但當自己堅持下來的時候我們是快樂的。教官讓我們在這樣的天氣下站立,教會了我們堅持。
軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執著。如果沒有這種訓練,我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要。
軍姿軍姿展現的是軍人的風采,也展現出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風霜雪,你會覺得有股浩然正氣貫長虹。
軍中男兒亦有情
休息時,大家圍坐在一起,教官也收起了平時的嚴肅和我們一起唱歌、做游戲。他笑得很開心,像個未長大的孩子。在我的眼中,這時的教官最真實、最可愛。軍中的男兒也有情,不是嗎?
緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲,并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇,定會銘刻于心。
沙場秋點兵
白駒過隙般的,時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數風流人物,還在今朝。”
軍訓的最后一天,我們舉行了會操表演。同學們整齊的站在操場上,等待著學校領導的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動作敏捷,把教官所傳授的發揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人,在開國大典上,昂首挺胸的走過主席臺。最后,我們用今天優異的成績,作別軍訓的生活。
才幾天,我們就成熟了很多,學到了很多。軍訓的生活既是苦的,又是甜的。它是同學們用汗水與淚水凝結成的一片花瓣,珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓生活,磨練了毅力,風發了意氣和精神。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個人的魅力,只有團結的力量,在這里沒有婉轉的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓是學習的另一種方式。學習著那震天撼地的喊聲,那昂然挺立的站立,那激動人心的軍體拳……教官那嚴肅的神情,讓我感到幾分害怕,教官那嘹亮的聲音,讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子,我深深地體會到一股深沉的愛意……那愛意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事,好好地專致地把握時間。從一點一滴的積累中,一點一滴的改變中,我所體會到而不是刺骨般的訓練,而是一個個擊敗困苦的念頭,跨越著努力的盡頭,吸取著那苦中又有甜意的訓練。
軍訓讓我體會到了軍人的感受,當身邊響起“說句心里話”時,我的眼中蓄滿了淚水,我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義,有益于別人,有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。
七天真得過得很快,轉眼就只剩下離別了。坐在車上,不知是喜是憂,曾經多么盼望這個時刻呀!無數次想到,以為自己會高興得跳起來,我為此時而瘋狂。可,真正到來時,卻是如此不舍,也許再也沒有機會到這里來了,也許再也看不到教官、輔導員了,也許,再也不會有這樣的體驗了。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層
通過此次軍訓,我體會到了什么是真正軍人,什么是真正的紀律。在軍隊這個的大家庭里,紀律是最重要的:你一個人違反了紀律,整個班級的同學和你一起被罰,沒有任何商量的余地,因為這就是紀律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀律,在戰場上哪里會有戰斗力,到頭來只會像一盤散沙,誰來保衛我們的生命財產安全呢?同樣,我們學生沒有好的紀律,在學習中不能和同學、老師很好的配合,成為集體的絆腳石,最終的結果只會使被集體無情的拋棄。
大學心得體會模板篇20
上課幾個月以來感覺自己有滿肚子的話要說,可是真正讓我說,我卻又總感覺說不完,總有點兒東西被留下。我不知道自己處理師生關系的方法對不對,但是總覺得開開心心的學習比苦大仇深的要好點兒吧。很多孩子們很喜歡找我,聊天、問題、種種的種種,我也很喜歡給他們多搞些活動,比如給39班看自習的時候看看歷史相關的影像資料,給34班講講歷史小故事,雖然我沒有教39班的歷史,可是可以培養歷史的興趣嘛。沒準我還能為歷史界培養棵根正苗紅的“小樹苗”呢。
除了這些,上課的時候我也盡可能的讓他們在歡樂融洽的氣氛中學習,我一方面這么做了,又一方面想學生們會不會以后越來越不怕我,最后導致我根本管不住他們的局面出現啊?或許真正和學生關系融洽的老師根本就不會擔心這些問題吧,既然有膽量不以嚴致教,就應該有信心讓學生真正的信服老師吧。看來,我的路真的還很長,任務還很艱巨。可能我不嚴肅、不嚴厲的弊端也在逐步的表現出來吧。上次去34班上課,上課前我正在門口叫外面的學生進教室,他們班其中一個很調皮的男生,啪的一聲就打在了我的胳膊上,很疼。我當時就問他:“你為什么打老師啊?”他很無辜的說“老師,我是在叫你啊!”可能這就是沒有給學生一個嚴師形象的過吧,要是他們班主任,他們絕對不敢這樣,他們是都怕班主任的。嚴肅總歸是需要的,嚴厲也可以偶爾的表現一點兒,可是真正的對學生狠心,我,應該還是做不到吧!
周五有幾個學生來邀請我出去玩,都被我拒絕了。一方面因為學校規定一方面想著人身安全,也總想著自己不要和學生太過親密,加上自己本身就是個很懶的人,都被我最為了理由。可是,拒絕了又后悔,后悔學生會認為我還是不能真正的與他們融合在一起,要是去了還可能是一次很好的家訪的機會,可以更深入的了解學生,聯系家長。可是,想象總是美好的,去了又絕對會有問題。我總是這樣不停的矛盾,不停的想象。但是那幫孩子們真的很可愛,有的時候上課都會被他們的一些行為惹得好開心,學生們說歷史老師上課宗師笑瞇瞇的,很開心,他們很喜歡這樣的老師,可是的的確確是你們可愛的行為讓老師很高興的。
實習生活不知不覺間已經過半了,在這兩個多月的日子里由原本的陌生逐漸的熟悉了所教的兩個班級的學生們。師生關系的建立對于新任教師來說是一個需要仔細琢磨的事情,在我看來,師生之間最好做到一種亦師亦友,攜手共進的狀態。
教學效果的好與壞與師生關系是否十分融洽是分不開的。處理好師生關系是提高教學質量的前提,所以建立良好的師生關系至關重要。在我的教學中我始終堅持著一種理念,就是在師生共同參與的教學活動中,教師起著主導性的作用,學生占主體地位,簡單來說就是以教師為主導,學生為主體。所以教師應該先從自身改變開始,與學生逐漸建立起教學相長的師生關系,具體體現在一下幾個方面:
一、師生相處的藝術
在教學過程中教師是起主導作用的,教師對學生的態度同樣影響著師生關系的好壞。首先我覺得教師應該與學生多交流,多談談心,與學生平等相處,雖然說現在的學生處于青春期,會與教師出現代溝,但是我們實習老師比起其他老師來說具有一定的優勢,年齡之間的差距較小,更應該主動關心學生,通過情感交流,用心溝通,形成更好的師生關系。
二、掌握批評學生的方式和方法
現在的學生還正處在身心發展的關鍵時期,學生的自制力較差,容易產生各種各樣的問題,這時候教師就要學會適當的批評教育,要注意方式方法,處于這個年齡段的學生自尊心強,情緒也特別的敏感,以說服教育為主,對學生進行開導,可以運用一些事例引導學生,改正錯誤,或者在進行批評教育之前對學生某方面加以肯定,表揚學生,這樣學生就可以樹立起改正錯誤的信心,這樣的話,學生也就會慢慢的理解老師,師生之間的關系也不會過于緊張。
三、教師樹立自身的威信
想要樹立威信,教師首先應該具有高尚的道德品質、無私的敬業精神、淵博的知識以及教學中的專業術語,同時教師的儀容儀表等也是樹立威信的必要內容,教師的威信是自身各方面努力得以形成的,所以說教師要每一方面都嚴格要求自己,從而贏得學生的信服,樹立教師自身的威信。實習教師在這一方面是比較欠缺的,缺少經驗的我們需要適應教師這個全新的職業,這個過程需要大家慢慢調整自身的角色,找到定位,在學生面前保持嚴肅的形象,樹立威信。
亦師亦友,攜手共進,希望這四個月的時間,能夠與我的學生們成為良師益友,在他們的成長道路上留下濃墨重彩的一筆。