感恩的心得體會(huì)怎么寫范文
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文（素材15篇）
寫心得可以幫助人們用文字清晰地表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也可以培養(yǎng)人們的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面給大家整理一些感恩的心得體會(huì)怎么寫范文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫感恩的心得體會(huì)怎么寫范文。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇1
感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
每次看到新聞中播報(bào)輾轉(zhuǎn)于求職路上的大學(xué)生們，我便油然的從心底萌生出一種慶幸，畢竟我們正擁有它。
想想一年前的結(jié)束的公務(wù)員考試，人數(shù)眾多不說(shuō)，其中還不乏位數(shù)眾多的研究生，看看他們凝重的神色，再抬眼望去，大門之外焦灼等待的年歲漸老的父母?jìng)儯瑢?duì)比他們，我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有一份足以生計(jì)的薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？
人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀唾手可得的幸福，那真的是愚癡了。有工作本身就是幸福的，快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。
但是生活中很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。
生活對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來(lái)到工作的環(huán)境便開(kāi)始怨天尤人，工作強(qiáng)度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會(huì)惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。有的人總是抱怨問(wèn)題太多而機(jī)遇太渺茫，其實(shí)要想抓住機(jī)遇，就要解決問(wèn)題，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是喬裝成“問(wèn)題”的樣子。工作就是解決問(wèn)題，衡量一個(gè)人能力的大小就是看他能解決多大的問(wèn)題。
工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書告訴我們：要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業(yè)的輝煌！
由此，我不禁想起了朋友給我發(fā)的一條短信：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)深愛(ài)你的人，一幫與你同舟共濟(jì)的同事。”一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻是多么的溫馨和幸福。對(duì)我而言，肩上有一份責(zé)任，心里有一種對(duì)未來(lái)的美好憧憬，手頭有一份安穩(wěn)的工作和努力的方向，最重要的是擁有一個(gè)健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無(wú)價(jià)的幸福。感激上蒼賜予我的這一切，也因?yàn)檫@種無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。
“用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味”。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí)，都會(huì)豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰，對(duì)所有的工作都盡心盡力、對(duì)業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jī)。隨著時(shí)間的流逝，在日復(fù)一日的重復(fù)工作中，這些曾經(jīng)的熱情、抱負(fù)漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負(fù)擔(dān)。試問(wèn)這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)取？知道感恩才能對(duì)工作、對(duì)單位負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感爭(zhēng)取將每件事做到盡善盡美；始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神，尋找每一個(gè)回報(bào)單位的機(jī)會(huì)?！坝酶卸鞯男娜スぷ?，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對(duì)現(xiàn)狀不滿意、對(duì)收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒(méi)有得到他人的認(rèn)可、抱怨沒(méi)有得到應(yīng)得的回報(bào)?？墒俏覀冇蟹€(wěn)定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵(lì)制度、豐厚的工資報(bào)酬，我們的所作所為又是否能對(duì)得起這些我們擁有的東西呢？停止抱怨，多想想我們擁有的，再對(duì)比我們付出的，知福長(zhǎng)樂(lè)。
“用感恩的心去工作，你在受批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈”。要知道領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，是站在更高的層次上，為你指明努力的方向，是希望你能走上正確的道路，更容易地達(dá)成目標(biāo)；同事批評(píng)你，是站在旁觀者的角度，為渾然不知的你敲響警鐘，是希望大家今后能更協(xié)調(diào)一致地向同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手批評(píng)你，可以激勵(lì)你找到不足，及時(shí)改正、積極進(jìn)取；家人、朋友批評(píng)你，是希望你生活得更好。正視自身的不足，虛心改正，你的路就會(huì)越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你，這些都是人生寶貴的財(cái)富。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇2
春晚上王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》讓我記憶猶新，為之沉思。溫柔的旋律，平實(shí)的歌詞，濃濃的親情，瞬間鉆入心扉，聽(tīng)到它的那一刻，總會(huì)讓我對(duì)親情有所思考，有所掂量。
媽媽年輕的時(shí)候是公司的一名會(huì)計(jì)，在我的記憶里，她能干，精明，有頭腦，家里的大事小事只要有媽媽在，我從不害怕。從小我就一直很崇拜她，從媽媽的身上我學(xué)到了很多很多。我很慶幸我有一位既知性又有文化的媽媽，在我出生的那個(gè)時(shí)代，爸爸媽媽培養(yǎng)我學(xué)才藝，陶冶情操，參加比賽，鍛煉膽識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。媽媽的落落大方，處事不驚，讓我由之尊敬和仰慕，爸爸總是說(shuō)，媽媽是家里的一塊寶，越挖掘越豐富，越品味越快樂(lè)。做她的女兒，我很驕傲。
如今我也做了母親，工作的性質(zhì)讓我沒(méi)有辦法陪伴在孩子身邊成長(zhǎng)，從寶貝出生至今，寶貝的每一次啼哭，每一個(gè)歡笑，每一份成長(zhǎng)身為外婆的她都?xì)v歷在目，媽媽說(shuō)，有了外孫女，她比以前更加全味的詮釋和理解“母親”，還總是自責(zé)自己，小時(shí)候?qū)ξ业囊筇珖?yán)苛，要是能讓我的童年輕松一些，那樣我會(huì)更加快樂(lè)，其實(shí)，我感謝媽媽給了我一個(gè)黑色的童年，沒(méi)有假期，不看電視，除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)專業(yè)，比起別人貪玩的童年，我想我的童年更有意義。
寶貝一天天在長(zhǎng)大，到了會(huì)說(shuō)話的年齡，甜甜的小嘴巴哄的大家合不攏嘴，視頻里看到媽媽心甘情愿的被外孫女“騙”的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我知道能讓這位嚴(yán)厲的母親發(fā)自內(nèi)心的笑靨，我知道她為家庭，為子女做出的許多犧牲和改變。寶貝出生后的第一個(gè)春節(jié)我們是在家里度過(guò)的，參加工作后，能在家里過(guò)春節(jié)已經(jīng)成為了一個(gè)小小的奢望，伴隨著除夕的鐘聲，我收到媽媽發(fā)來(lái)的短信，短信不長(zhǎng)，但媽媽的每一個(gè)文字都敲打著我的心房，壓開(kāi)門縫，看到寫字臺(tái)前的媽媽翻動(dòng)著筆記和亮著的電腦，沒(méi)有打擾她，第二天，收拾桌子時(shí)我看到“寶寶輔食怎么做”和旁邊的筆記，我潸然淚下，一位中年退休媽媽，本可以旅旅游，跳跳廣場(chǎng)舞，做些自己喜歡的事，但是為了我和老公能更好的工作，為了家庭的幸福，她做出了犧牲，選擇了替我?guī)Ш⒆?，我看到了一個(gè)母親，一個(gè)女人，做出的改變，那么，身為媽媽的我，該力所能及的做些事情了。
結(jié)婚生子的前兩年是我而立之年里最難的兩年，我們努力的工作，奮力的賺錢，但是好像冥冥之中缺少著什么，不由得問(wèn)自己：“我們的奮斗都是為了什么，時(shí)間都去哪兒了？我們不能陪在孩子身邊長(zhǎng)大，我們不能盡孝道孝敬老人，我們只能每天耗在這，埋頭的苦干，為了什么？為了什么？”我動(dòng)搖了自己的念頭，搖擺不定。媽媽的一個(gè)電話，讓我頓悟了：“新時(shí)代的女性，不單單是生育下一代，我們需要用工作來(lái)充實(shí)自己，給自己一個(gè)平臺(tái)展示風(fēng)采，人需要不斷的用學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，女人的每個(gè)角色和不同階段需要我們做出更好的進(jìn)步和改變，家庭的興旺掌握在女人的手里，這個(gè)興旺不是用錢的多少來(lái)衡量，是你帶動(dòng)家庭的向前進(jìn)步和增長(zhǎng)幸福感的能量，工作能讓你的生活不單一，工作不僅僅是為了掙錢，還可以學(xué)習(xí)新的東西，緊跟時(shí)代步伐，為家庭樹立榜樣，你的老公你的孩子都會(huì)以你為榮，以你為傲。”是的，有時(shí)我們會(huì)遺憾不能陪在父母身邊盡孝道，有時(shí)我們會(huì)后悔不能陪伴孩子成長(zhǎng)，但是換個(gè)角度，沒(méi)有更多的金錢去孝敬父母的時(shí)候，我們可以付出我們的情，表達(dá)我們的愛(ài)；不必懷疑自己，不必感慨時(shí)間，父母愿意我們?cè)谕饷嬉?jiàn)世面，長(zhǎng)本事，有出息，他們把的愛(ài)拿出來(lái)付出，我們應(yīng)該順著愛(ài)的用意，成全父母的期望，因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫做成全。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不能再把盡孝道這件事繼續(xù)等下去的那一刻起，我用著我的獨(dú)特方式和內(nèi)容表達(dá)著對(duì)父母的愛(ài)，每一個(gè)關(guān)于父母的節(jié)日，生日，紀(jì)念日我都缺不了問(wèn)候和一些小禮物，以前的我總是想，等有錢了，等條件好了，等……有一天，等我們?nèi)f事都具備了，他們都老了……
去年流行在微信里的一段話讓我沉思許久：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！睈?ài)，就是這樣深沉，愛(ài)就是這么無(wú)言而偉大，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孝敬父母不能等的那一刻起，用我們自己的形式去表達(dá)吧，孝順父母、成全愛(ài)，原來(lái)是件美事。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇3
薛涌為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步開(kāi)闊視野、更新觀念、開(kāi)拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平，推動(dòng)素質(zhì)教育有效實(shí)施，我作為重慶市“領(lǐng)雁工程”十所中小學(xué)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)，作為重慶“領(lǐng)雁工程”首批選派的中小學(xué)校長(zhǎng)赴上海浦東新區(qū)掛職學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歸來(lái)，受益匪淺。
在上海方略教育集團(tuán)舉行了隆重的開(kāi)班典禮。會(huì)上，上海方略教育集團(tuán)總監(jiān)管明熱情洋溢的致詞;負(fù)責(zé)培訓(xùn)的主管鄧瑞卿就掛職學(xué)習(xí)作了詳細(xì)周密安排;最后，重慶市教育評(píng)估院所長(zhǎng)胡芳作了重要講話：珍惜機(jī)會(huì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、學(xué)以致用。她特別指出上海浦東新區(qū)是上海新型高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地。
這次重慶市教委首次安排“領(lǐng)雁工程”十位校長(zhǎng)前往蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，目的就是要學(xué)習(xí)上海先進(jìn)學(xué)校教育改革的成功經(jīng)驗(yàn)，她希望各位掛職鍛煉的校長(zhǎng)能夠靜下心認(rèn)真向上海的同行學(xué)習(xí)，多看看，多想想，人家怎么做的?我們是怎么做的?有什么差異?要深入了解掛職學(xué)校的辦學(xué)理念、運(yùn)行模式、管理方法，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
會(huì)后，十位校長(zhǎng)紛紛表示：有機(jī)會(huì)參加這樣的學(xué)習(xí)，倍感組織領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，一定虛心學(xué)習(xí)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)深情厚望。1自11月7日開(kāi)始，來(lái)自涪陵同樂(lè)中學(xué)的陳小江、南川區(qū)鳴玉中學(xué)的王麟、合川區(qū)錢塘中學(xué)的秦林、巫溪縣西寧中學(xué)的薛涌、奉節(jié)縣繁榮中學(xué)的王家立，一周中先后聽(tīng)取了上海浦東新區(qū)教育學(xué)院學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)任富恒校長(zhǎng)的情況介紹、參觀了學(xué)校文化建設(shè)、全程參與了浦東新區(qū)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的考核評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育四年發(fā)展規(guī)劃專家評(píng)審會(huì)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)市級(jí)課題開(kāi)題前研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)行政會(huì)，深入課堂聽(tīng)課，參加了學(xué)校組織全校師生參與的秋游活動(dòng)。
通過(guò)掛職學(xué)習(xí)和了解，我對(duì)上海浦東新區(qū)教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)圍繞“構(gòu)建博文化、培育儒雅人”的辦學(xué)思路印象深刻，對(duì)學(xué)校注重人性化管理、特色課程建設(shè)、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)啟發(fā)頗深，受益匪淺，其具體感受如下
一是上海市特別注重對(duì)學(xué)校階段(四年為一個(gè)周期)發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施。并且由權(quán)威專家全程參與進(jìn)行可行性論證、督導(dǎo)、評(píng)估和驗(yàn)收，有效的'促進(jìn)了學(xué)校的規(guī)范化辦學(xué)，以及特色學(xué)校的建設(shè)。
二是學(xué)校注重人性化管理，任校長(zhǎng)是一個(gè)非常隨和而又充滿智慧的老校長(zhǎng)，他博學(xué)儒雅，有獨(dú)特的辦學(xué)思想和管理藝術(shù)，現(xiàn)在學(xué)校正處于健康快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
三是學(xué)校非常重視文化建設(shè)，以“博達(dá)雅”學(xué)校文化來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校已逐漸成為浦東新區(qū)的特色學(xué)校。
四是學(xué)校有效整合了三類課程，形成了較為完整的課程體系，以“傾聽(tīng)—對(duì)話”式的課堂教學(xué)模式正轉(zhuǎn)變著師生的角色，正在努力構(gòu)2建高效課堂。
上海浦東新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)思想和目標(biāo)深入人心。
這離不開(kāi)任富恒校長(zhǎng)豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)、人格魅力和民主意識(shí)。隨著后續(xù)學(xué)習(xí)的深入，我相信一定會(huì)有更深的領(lǐng)悟與啟迪!在上海浦東新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)掛職學(xué)習(xí)期間，自己認(rèn)真查閱了學(xué)校資料、積極參加教研活動(dòng)、認(rèn)真聆聽(tīng)專家講解的過(guò)程中，也深深堅(jiān)定了我做一個(gè)合格校長(zhǎng)的信念!現(xiàn)就如何當(dāng)好一名校長(zhǎng)的看法談?wù)勎业拇譁\看法。
一、多讀書，做一名學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)隨著社會(huì)高速向前發(fā)展，不學(xué)習(xí)只會(huì)被時(shí)代拋棄，靠吃老本搞教育，學(xué)校固然停滯不前。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)就必須帶動(dòng)教師通過(guò)學(xué)習(xí)把水平提高。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭羊，校長(zhǎng)不讀書，又如何要求教師去讀、學(xué)生去讀?又怎能帶動(dòng)教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展?校長(zhǎng)在讀書的同時(shí)，不僅可在師生中樹立榜樣，還可以大大提高自身素質(zhì)，使自己變得更有水平、更具魅力。
二、關(guān)注教師，做一名“服務(wù)員”“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教育是一種復(fù)雜的“綜合藝術(shù)”，是一種追求卓越的“遺憾藝術(shù)”，其越來(lái)越取決于教師自身的綜合素質(zhì)，教師再也不能僅限于傳授知識(shí)、裁判成績(jī)，而要去“喚醒未被知曉或沉睡中的能力”。作為校長(zhǎng)就必須搭建平臺(tái)，為教師的發(fā)展而服務(wù)。
1、創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，關(guān)注教師發(fā)展每一個(gè)人都希望上進(jìn)，都有發(fā)展的需要，誰(shuí)也不愿讓自己落后于人，校長(zhǎng)要巧妙把握這種心理去激發(fā)它、引導(dǎo)它健康發(fā)展，搭建好教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓其努力學(xué)習(xí)其相關(guān)知識(shí)(綜合性知識(shí)、專門性知識(shí)、工具性知識(shí)、相關(guān)性知識(shí)等)，做到培訓(xùn)的制度化、有序化，為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睒?gòu)建基礎(chǔ)，立起學(xué)校發(fā)展的共同遠(yuǎn)景。
2、為教師工作創(chuàng)設(shè)條件，形成服務(wù)于人的思想教師能不能盡力工作，很大一部分取決于其生活和工作的環(huán)境，而作為一名校長(zhǎng)就應(yīng)該盡力為教師解決后顧之憂——不光在學(xué)校，有時(shí)還在其生活中。教師在沒(méi)有了后顧之憂的情況下，又處于舒適的工作環(huán)境之中那才能充分發(fā)揮自己的潛能，而要做到這一點(diǎn)，校長(zhǎng)必須要有服務(wù)于人的思想，并通過(guò)自己對(duì)教師起到潛移默化的作用，在學(xué)校形成一種校長(zhǎng)服務(wù)于教師，教師服務(wù)于學(xué)生的思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師3的所謂“一桶水”的思想，形成一種更積極的“服務(wù)于人”的思想，煥發(fā)教師的“師”之魅力。
三、營(yíng)造和諧的科研氛圍，做一個(gè)“設(shè)計(jì)師”校長(zhǎng)作為一校的管理者，應(yīng)該是一個(gè)設(shè)計(jì)師，而絕不是一個(gè)指揮家!他應(yīng)該通過(guò)對(duì)教研組、年級(jí)組的關(guān)注，搞好學(xué)校制度，引導(dǎo)大家去對(duì)教育進(jìn)行研究，在研究中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中尋求進(jìn)步。要時(shí)時(shí)讓教師感受到學(xué)校的關(guān)注，要讓有亮點(diǎn)的教師充分閃光，要讓默默無(wú)聞辛勤耕耘的教師付出有所回報(bào)。
四、多進(jìn)行交流和溝通，做一個(gè)有“耳朵”的人上天賦予我們每個(gè)人一條舌頭和兩只耳朵，為的是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。對(duì)于教師的發(fā)展而言，校長(zhǎng)的說(shuō)教與虛心傾聽(tīng)，具有同樣重要的意義。通過(guò)傾聽(tīng)，可以了解教師的真實(shí)想法，通過(guò)傾聽(tīng)可以收集到對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的建議，多傾聽(tīng)可以與教師交朋友，相互了解形成上下一心，勁往一處使。
五、學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)贊美，做一個(gè)學(xué)校發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”作為校長(zhǎng)，要保持學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展，就應(yīng)該是一臺(tái)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，給學(xué)校源源不斷的添力，而要這樣做，我認(rèn)為重點(diǎn)還在一個(gè)“放”字上。
教師在具有了能力之后，校長(zhǎng)對(duì)校內(nèi)中層干部及教師要學(xué)會(huì)放心、放權(quán)，然后校長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)贊美——老師、學(xué)生都需要贊美。一個(gè)校長(zhǎng)如能通過(guò)這樣的管理，引導(dǎo)全體教職工去工作，去體現(xiàn)其價(jià)值，就要做好策劃，才能使學(xué)校永葆青春活力。
六、注重落實(shí)，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的人俗話說(shuō)：說(shuō)的比唱的好聽(tīng)。光說(shuō)不做或說(shuō)的與做的不一樣是不行的，學(xué)校的管理關(guān)鍵還要看你怎么做，再好的制度，不執(zhí)行又有什么用?作為校長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該從大處著眼，小處入手，踏踏實(shí)實(shí)走出一條路來(lái)，只有一切付諸行動(dòng)才會(huì)有意義、才會(huì)有作用，只會(huì)花言巧語(yǔ)、溜須拍馬、紙上談兵的人是做不了什么事的。
總之，上海之行感悟很深，我想，作為一個(gè)校長(zhǎng)如能做到以上幾點(diǎn)，那他也就具有了作為一名校長(zhǎng)所須具備的感召力、著眼未來(lái)的前瞻力、積極主動(dòng)的影響力及處理各種問(wèn)題的決策力和卓有成效的控制力!在這樣校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)充滿活力，我愿為這樣的目標(biāo)而去努力、盡力。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇4
我們學(xué)習(xí)生涯中取得持續(xù)成功的關(guān)鍵。人是感情動(dòng)物，心態(tài)高低，健康與否，對(duì)我們非常重要。心態(tài)的外在體現(xiàn)最終形成一種精神風(fēng)貌，心態(tài)的內(nèi)在體現(xiàn)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對(duì)學(xué)習(xí)投入的程度。
心志大于技巧，習(xí)慣大于知識(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不要怕競(jìng)爭(zhēng)，更不要排擠你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的機(jī)會(huì)，把自己的同學(xué)都看作是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，怕他們超過(guò)自己，在他們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，不但不想幫助他們，有時(shí)還會(huì)對(duì)他們的失敗幸災(zāi)樂(lè)禍。這種人，往往自己控制不好自己，遇到困難就會(huì)知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅因?yàn)闄C(jī)遇沒(méi)有垂青自己，就無(wú)法取得學(xué)習(xí)上的成就。
我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來(lái)豐富我們的生活，那么，怎樣才能時(shí)時(shí)保持呢?
心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，如果每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是快樂(lè)和充實(shí)的，有一種最簡(jiǎn)單有效的方法：虛懷若谷者得天時(shí)，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。
一個(gè)人在煩惱的時(shí)候可以多回憶愉快的時(shí)候，還可以用微笑來(lái)激勵(lì)自己，當(dāng)然，笑要真笑，要盡量多想快樂(lè)的事情，高聲朗讀對(duì)讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時(shí)要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)，一項(xiàng)心理研究顯示：心情煩惱時(shí)，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會(huì)大有改善。
良好的心態(tài)對(duì)健康的積極作用是任何藥物無(wú)法代替的，惡劣的心情對(duì)健康的危害猶如任何病原體。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇5
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì)變得更完美?！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都能夠看見(jiàn)愛(ài)與感恩。聽(tīng)完關(guān)教師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論是誰(shuí)，都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽(yáng)熱情。
關(guān)教師講了一個(gè)十分精彩的故事：一位母親為了自我的女兒能夠從燒傷中治好病，請(qǐng)求醫(yī)生治好自我的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自我大腿上內(nèi)部的皮膚割下來(lái)，給了女兒。聽(tīng)完這個(gè)故事，大家紛紛掉下眼淚。
每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)教師嚴(yán)厲地說(shuō)：“作業(yè)馬馬虎虎地寫，不能夠養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說(shuō)：“這次分?jǐn)?shù)低沒(méi)關(guān)系，下次努力?！蔽揖陀X(jué)得：哼!為什么聽(tīng)你們。此刻我錯(cuò)了，大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。教師是春蠶，是蠟燭，更是我們的'恩人。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，假如一個(gè)人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇6
眾所周知，小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫了愛(ài)的篇章
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩老師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，
我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，
又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，
不如說(shuō)是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎溃磺行量嗪透冻龆际侵档玫?。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“謝謝您!”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬(wàn)千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。
這種教育和實(shí)踐，對(duì)于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)感恩教育，
使學(xué)生明白了愛(ài)從來(lái)就是雙向的，誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)無(wú)回報(bào)的義務(wù)，也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、他人、社會(huì)、祖國(guó)、大自然恩惠，
要用感恩心來(lái)融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂(lè)、樂(lè)于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報(bào)，而且情感的回報(bào)是雙向的'。
人處于感恩的心態(tài)時(shí)，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn)，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn)，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇7
在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門外傳來(lái)敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字
，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規(guī)，接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，看完了再討論。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇8
為了讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)各行各業(yè)的辛苦，從小懂得尊重勞動(dòng)、珍惜生活、感恩父母，在感恩節(jié)這個(gè)充滿感恩的日子里，_幼兒園攜手目前國(guó)內(nèi)規(guī)模、一座室內(nèi)外相結(jié)合的兒童職業(yè)體驗(yàn)主題樂(lè)園—_，開(kāi)展了以職業(yè)體驗(yàn)為主題的感恩節(jié)特色活動(dòng)，在職業(yè)體驗(yàn)中營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育。
走進(jìn)“_”職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館時(shí)，孩子們瞬間被眼前形象逼真、種類豐富的體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)所吸引。為了保證體驗(yàn)活動(dòng)的有效性，幼兒需要通過(guò)自己的勞動(dòng)付出，體驗(yàn)不同的職業(yè)，賺取相應(yīng)的夢(mèng)想幣。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，職業(yè)體驗(yàn)開(kāi)始了：消防局里，消防員全副武裝乘坐消防車奔向火場(chǎng)，架起水槍滅火，在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中體驗(yàn)消防員工作的辛苦;愛(ài)嬰中心里，小班的寶貝們正在照看“小嬰兒”，喂飯、穿衣、講故事，照顧得無(wú)微不至，一件件瑣事中感受到了媽媽平日里辛苦的付出;建筑公司里，小小建筑工人正在熱火朝天地建造樓房，搬磚、推車、搭建，一刻也不停歇，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中了解到樓房建造的過(guò)程，體會(huì)到了建筑工人工作的不易;巧克力樂(lè)園里，小糕點(diǎn)師們正在為家人制作美味的巧克力餅干，小小的餅干里飽含著濃濃的感恩之情......
在這個(gè)溫暖的日子里，孩子們仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的迷你世界之中，他們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)館中打工、親身體驗(yàn)各種職業(yè)，在擔(dān)當(dāng)角色中感悟辛苦，感恩職業(yè)人員的付出，體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值。
臨到活動(dòng)結(jié)束，孩子們有的用賺來(lái)的薪水購(gòu)買物品，有的卻始終舍不得花自己掙來(lái)的“辛苦錢”。
此次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)以感恩節(jié)為教育契機(jī)，讓孩子們充分感受到扮演社會(huì)角色的喜悅與辛苦，體驗(yàn)各種職業(yè)不同的工作技能，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
這樣一次體驗(yàn)經(jīng)歷會(huì)讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，在活動(dòng)中進(jìn)一步懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，將感恩的種子撒播在每個(gè)幼兒的心田。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇9
感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
我們今天的活動(dòng)主要是讓很多同學(xué)參與活動(dòng)，擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門口設(shè)立位置進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)感恩節(jié)了解的更多，并且分發(fā)愛(ài)心小卡片，讓同學(xué)們寫出自己要感謝的人并且寫下地址，我們會(huì)在這周將她們感謝送到!我們活動(dòng)主要是兩組，一是制作卡片的，二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑，用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來(lái)寫愛(ài)心卡片，開(kāi)心地寫著，有的寫給輔導(dǎo)員，有的寫給老師，有的寫給同學(xué)。其實(shí)卡片上每一句話都是他們的心聲，體現(xiàn)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫給他們輔導(dǎo)員的，第二天是他們輔導(dǎo)員的生日，送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片，但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時(shí)一股暖流涌上心頭!
這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果挺好的，通過(guò)這次感恩節(jié)的活動(dòng)，大家更多的了解感恩節(jié)，并對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，我們常說(shuō)的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，其實(shí)也不全對(duì)，心意比什么都重要，意義更重大。我們的宣傳活動(dòng)做的很到位，同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動(dòng)我們沒(méi)能做到很好，卡片沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好，以致于后面為了趕時(shí)間，做的不是很好看。各個(gè)部門應(yīng)該更多的人來(lái)參加活動(dòng)，我們的活動(dòng)就會(huì)做得更大。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇10
11月23日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織開(kāi)展了主題為“感恩有你?感恩在心”的感恩節(jié)系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)教育。
在中苑食堂廣場(chǎng)，學(xué)院的學(xué)生組織開(kāi)展了“爸爸、媽媽、老師，感恩節(jié)我想對(duì)您說(shuō)一句話”征集展示活動(dòng)，將同學(xué)們想對(duì)家人和老師說(shuō)的話用一句話的形式記錄下來(lái)，并張貼在主題展板上進(jìn)行展示，活動(dòng)吸引了過(guò)往同學(xué)的關(guān)注和積極參與?！拔沂莵?lái)自西部邊遠(yuǎn)山區(qū)的困難學(xué)生，我能夠安靜地在校園讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)，這都是在老師們的幫助下才得以實(shí)現(xiàn)了，所以我要感謝我的輔導(dǎo)員老師，”一位大四的學(xué)生在便簽紙上寫上“王老師，謝謝您四年的鼓勵(lì)與幫助”。一位大一的學(xué)生告訴記者，“我是學(xué)藝術(shù)的，在藝術(shù)校考的歷程中，我的父母一直陪伴我參加各個(gè)學(xué)校的校考，很是辛苦，所以我想對(duì)他們說(shuō)，爸爸媽媽：你們辛苦!我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望”。
與此同時(shí)，學(xué)院各班級(jí)的學(xué)生在今天上課的時(shí)候，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體起立，向任課教師齊聲說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您!以此感謝老師們的諄諄教誨。學(xué)生們還手拿著“謝謝您，我會(huì)更努力的!”手持牌，在校園內(nèi)與室內(nèi)、同學(xué)、老師、宿管人員、保安、食堂工作人員等合影，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了平安、文明的校園環(huán)境。
雖然感恩節(jié)是西方社會(huì)的一個(gè)主要節(jié)日，但是在我們?nèi)粘５膶W(xué)生思想政治教育工作中，感恩教育是不可缺少的一個(gè)重要抓手，學(xué)院通過(guò)這樣系列活動(dòng)的開(kāi)展，目的是在全體同學(xué)中弘揚(yáng)感恩主流價(jià)值，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇11
一年一度的母親節(jié)，到處就是鮮花，禮物，蛋糕，賀卡……遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外故鄉(xiāng)的媽媽，還在忙碌著嗎？好想也把鮮花蛋糕禮物送到她身邊，再送上最真誠(chéng)的祝?！?/p>
有一周了，不知為何，一直進(jìn)不了博客，所以只能現(xiàn)在寫這篇早想好了的文章，作為母親節(jié)禮物送給我最親愛(ài)的媽媽，但愿還不算晚。
記憶中年輕時(shí)的媽媽很美，大大的眼睛，又粗又長(zhǎng)烏黑發(fā)亮的辮子。聽(tīng)說(shuō)她和小她兩歲的小姨當(dāng)年還就是方圓很出名的的兩枝花呢，媽媽的歌喉很美，兒時(shí)的我總就是在她那動(dòng)人的歌聲中入睡，而且，媽媽特別心靈手巧，那時(shí)，小孩的衣服沒(méi)兒地買，都就是做的，媽媽會(huì)裁剪，一塊很普通的布，到了媽媽手里，總能做出合身而別致的衣服，一朵小花，一只小動(dòng)物，幾枚手盤花扣，總能讓我們贏得其他女孩們的羨慕，哪個(gè)女孩不愛(ài)美？所以那時(shí)的我和妹妹都很驕傲，很開(kāi)心有這樣一個(gè)媽媽。
后來(lái)，為了我們姐弟三個(gè)，為了整個(gè)家，媽媽剪去了她的辮子，用她那瘦弱的身軀，和爸爸一起撐起了整個(gè)家，忙里忙外，風(fēng)風(fēng)雨雨，供三個(gè)孩子上學(xué)，伺候雙方四個(gè)老人，她任勞任怨，她很愛(ài)美，但為了我們很多年來(lái)她都不舍得給自己添上一件新衣服，有什么好的也不舍得自己穿，放起來(lái)，說(shuō)等我們大了給我們穿，至今翻起舊箱底，還有媽媽當(dāng)年的衣服，還就是簇新的，她淡淡的說(shuō)早知這樣不如當(dāng)時(shí)穿了，聽(tīng)來(lái)讓人心酸。
記憶中最深刻的就是在高中時(shí)，一個(gè)很冷的冬天，整整下了兩天的雪，大雪切斷了一切，包括交通，中午下課后，我竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽等在教室外面！背著一個(gè)包袱，身上頭上落滿了厚厚的雪，腿上身上還有泥，原來(lái)她怕住校的我冷，給我送來(lái)了一雙新被子，由于不通車，她竟然在風(fēng)雪中走了五個(gè)小時(shí)！那可就是四十多里路呀，不知她摔了多少跤！終于到了，又冷又累幾乎精疲力竭的她還不忍打擾我上課，就一直在教室外等著，直到我下課，當(dāng)時(shí)的我都不知說(shuō)什么好，只能悄悄地拭淚，而媽媽在我的宿舍里喝了我從食堂打的一碗熱湯后，只小小地呆了一會(huì)兒，又踏上了回家的路，記得那年的冬天很冷，但睡在媽媽送的棉被里的感覺(jué)很溫暖，就好象兒時(shí)在媽媽的懷抱里……
漸漸地，我們家住上了樓房，我上了大學(xué)到了外地，越走越遠(yuǎn)，走到了國(guó)外，弟弟妹妹也都有了自己的事業(yè)和家庭，媽媽也送走了外公外婆和爺爺奶奶四位老人，家里一切都好了，爸爸媽媽也沒(méi)有了以前那樣沉重的負(fù)擔(dān)，可就是他們卻老了，媽媽的背已經(jīng)微微有點(diǎn)駝了，她才五十多歲呀！青絲已見(jiàn)白發(fā)，皺紋已爬上眼角，終于我們能買給媽媽漂亮的時(shí)裝和精美的首飾了，而她卻總說(shuō)自己不需要都老了，雖然眼角眉梢有抑制不住的欣慰，在我們的眼中，媽媽還就是那么美麗！
媽媽心雖細(xì)致，但脾氣很急，這一點(diǎn)，我和她很象，正如我繼承了她的那雙大眼睛，那就是我身上自己最滿意的器官，所以母女在一起時(shí)，難免會(huì)有磨擦吵鬧，有時(shí)我也會(huì)讓媽媽抹淚，但自己過(guò)后總就是自責(zé)不已，不過(guò)，這樣不僅沒(méi)有傷害我們的感情，而且讓我們感情彌犢，特別就是現(xiàn)在我也已為人母，更加深刻地體味到了媽媽的愛(ài)，體味到媽媽那么多年的不易，而現(xiàn)在，媽媽總就是那么地以我為榮，談起女兒總就是滿心的驕傲，這更讓我慚愧，也就是我不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。
就在這個(gè)母親節(jié)，我不到三歲的兒子第一次跟我說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”內(nèi)心的快樂(lè)和幸福無(wú)以言表，而想起大洋彼岸的母親，我也滿懷敬愛(ài)和感恩，希望媽媽能聽(tīng)到女兒的祝福：媽媽，辛苦了，母親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇12
曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是一句小小的溫馨話語(yǔ)，也許只是投來(lái)的一個(gè)小小眼神。感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取過(guò)愛(ài)——那就是母愛(ài)。所以我們唯有報(bào)答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我以前曾多次想過(guò)，我能為媽媽做些什么?她每天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來(lái)還要干家務(wù)，非常累，但她毫無(wú)怨言。我一遍一遍問(wèn)我自己同樣的問(wèn)題，但始終沒(méi)有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒(méi)有為父母做過(guò)。最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。
一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來(lái)的零用錢，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂;售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(zhǎng)方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒(méi)有那么多錢，媽媽也會(huì)說(shuō)我的。算了，和老板說(shuō)明用意，希望能體諒一個(gè)想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動(dòng)了。于是，我買了一個(gè)精美又實(shí)惠的護(hù)眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。
到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣子，把媽媽叫到屋里說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說(shuō)罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說(shuō)：“我生日那天，女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛(ài)，他們同樣期待兒女愛(ài)的回報(bào)和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì)感到欣慰。
是的，也許以后的人生路我會(huì)走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫家，用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻(xiàn)給母親;我愿我是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇來(lái)贊美母親;我愿我是一位音樂(lè)家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無(wú)私的母親!
啊，我無(wú)論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德——知恩圖報(bào)!
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇13
我有幸于03月18日至03月22日，到?jīng)鲋輩^(qū)發(fā)展街小學(xué)掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但我被發(fā)展街小學(xué)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。
在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議,經(jīng)常主動(dòng)和學(xué)校教師溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多思，做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考,邊總結(jié)。在掛職培訓(xùn)的一周內(nèi)我時(shí)刻被老師們求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力所感染、所感染。
學(xué)校著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)校始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時(shí)俱進(jìn)的德育教育新途徑，形成了以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習(xí)慣養(yǎng)成為主的德育新格局，堅(jiān)持周一別具特色的升國(guó)旗儀式以及出操制度。
學(xué)校重視教師教育觀念的更新，堅(jiān)持科研興校，以創(chuàng)新教育為核心，全面深化教育科研。在掛職培訓(xùn)的一周內(nèi)，我正好趕上學(xué)校“教學(xué)能手”的`比賽。從星期二到星期五每天都有精彩紛呈的課堂，這使我在聽(tīng)課中學(xué)到了不少東西。
總之，通過(guò)短暫的掛職時(shí)間中的耳聞目睹和親身體驗(yàn)，使我受益匪淺,感覺(jué)頭腦得到充實(shí)，思路更為開(kāi)擴(kuò)、清晰，通過(guò)掛職工作學(xué)習(xí)，豐富了我的教育思想，開(kāi)闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。
更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，這必將對(duì)我今后做好學(xué)校工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇14
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜?！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎?
感恩的心得體會(huì)怎么寫范文篇15
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，她凝聚著愛(ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意涵，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動(dòng)一切事物和諧化的力量。感恩，是一種精神、一種品質(zhì)、一種境界。職工以感恩之心回報(bào)學(xué)校，我們的學(xué)校才會(huì)健康發(fā)展，學(xué)校用感恩之心回報(bào)社會(huì)，我們的社會(huì)才能融洽和諧。責(zé)任重在擔(dān)當(dāng)，一份工作就意味著一份責(zé)任。放棄在工作中的責(zé)任，就意味著放棄了工作，放棄了自己。
感恩是一種陽(yáng)光心態(tài)，一種存在的勇氣，她令我們跳出自己悲喜得失的圈子，讓我們以一種更積極的心態(tài)、更開(kāi)闊的視野和更廣闊的胸襟去面對(duì)一切。的確如此，結(jié)合本人最近所經(jīng)歷的一些事情是看了此書以后讓我心胸豁然開(kāi)朗，讓我明白了不管遇到什么事情都要保持一種陽(yáng)光、積極的心態(tài)去面對(duì)，就像文中講到的前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福對(duì)待家中失竊的事情從中找出了三條感恩的理由。我也試著為自己找了三條：第一，同學(xué)騙走的是我的錢財(cái)，而不是我的生命;第二，他騙走的是我的部分錢財(cái)，而不是全部;第三，也是我最值得慶幸的是騙子是他而不是我。
責(zé)任每個(gè)人都肩負(fù)著，無(wú)論對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友我們都要負(fù)一定的責(zé)任。正因?yàn)閾?dān)負(fù)著這樣或那樣的責(zé)任，我們才會(huì)對(duì)自己的行為有所約束。一個(gè)人的責(zé)任感的強(qiáng)弱直接決定了他對(duì)待工作的態(tài)度，也決定了他工作業(yè)績(jī)的好壞。如果在工作中，我們每個(gè)人都對(duì)自己的工作充滿責(zé)任感，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題就會(huì)想方設(shè)法去解決，自然就會(huì)贏得更多的尊敬和榮譽(yù)。同時(shí)責(zé)任感還是我們戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，他使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至可以把不可能完成的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。反之，缺乏責(zé)任感的話即使是自己最擅長(zhǎng)的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。
感恩就意味著責(zé)任，無(wú)責(zé)任感的學(xué)生是不懂感恩的學(xué)生，同樣無(wú)責(zé)任感的老師也是不懂感恩的老師，沒(méi)有責(zé)任感的員工是不懂感恩的員工。感恩讓人的內(nèi)心萌生責(zé)任意識(shí)，責(zé)任意識(shí)讓每一個(gè)人表現(xiàn)得更加卓越。絕不能簡(jiǎn)單的把工作當(dāng)成是養(yǎng)家糊口、不得不做的事情，而應(yīng)心懷感恩的把工作看成是一種恩賜、一種饋贈(zèng)，只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心地去履行這種責(zé)任。我們的人生會(huì)因責(zé)任而充實(shí)、因責(zé)任而幸福!
一個(gè)懂得感恩的人一定是會(huì)主動(dòng)做事，因?yàn)樗雷约汗ぷ鞯囊饬x和責(zé)任，并隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)展示超乎他人要求的工作表現(xiàn)。所謂主動(dòng)做事就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你而自己卻能自覺(jué)且出色的做好需要做得任何事情。只有主動(dòng)的人才能把工作做得盡善盡美。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！蔽覀円酶卸?，視學(xué)校為家，努力工作，積極回報(bào)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)節(jié)約精神，幫助學(xué)校節(jié)省每一分錢，利用每一處可以節(jié)約的成本空間。
把學(xué)校的形象當(dāng)作自己的臉面，形象往往決定了學(xué)校的發(fā)展決策和進(jìn)一步的發(fā)展前景。作為一名教職工，我們有責(zé)任抓住一切時(shí)機(jī)為學(xué)校多做宣傳，努力增強(qiáng)學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。我們一定要以維護(hù)學(xué)校形象為榮，以損害學(xué)校形象為恥，永遠(yuǎn)維護(hù)好學(xué)校的形象。我們?cè)谌粘９ぷ髦幸嘧鰧?duì)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)有利的事，因?yàn)檩p視自己所就職的單位就等于輕視自己。
業(yè)績(jī)是感恩的外在形式，我們不僅要擁有感恩的心態(tài)，更多的是要獲得感恩帶給我們的業(yè)績(jī)，讓感恩帶領(lǐng)我們走向高峰。我們要時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)工作，保持良好的狀態(tài)，把工作中生活中遇到的每一件事情，都作為對(duì)自己的挑戰(zhàn)，一定會(huì)創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)來(lái)。出色的業(yè)績(jī)要埋頭苦干才能創(chuàng)造出來(lái)，決不是口頭上說(shuō)說(shuō)就能得到。因此，我們?cè)诟卸鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，應(yīng)不斷的提升工作業(yè)績(jī)。
熱愛(ài)工作即是一種感恩，感恩的員工都熱愛(ài)自己的工作。同時(shí)忠誠(chéng)也是每一個(gè)員工必須具備的職業(yè)精神，離開(kāi)感恩談忠誠(chéng)或離開(kāi)忠誠(chéng)談感恩都是行不通的。一個(gè)感恩的人，一定是不為誘惑所動(dòng)、能夠經(jīng)得住考驗(yàn)的人，忠誠(chéng)不應(yīng)是淺薄的游戲，是為人處事的原則、是職業(yè)良心、是不變的人生信條。員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)受益的不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓自己成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。
感恩是工作、生活中的最大的智慧。時(shí)常懷有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有奉獻(xiàn)之心，我們的學(xué)校也會(huì)因此而更加繁榮，我們的生活也會(huì)更加美好。讓我們學(xué)會(huì)感恩、承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，時(shí)刻用感恩的心去回報(bào)使我們成長(zhǎng)的學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們!