世界地球日優秀活動方案10篇

為了保證活動能夠順利進行，需要提前制定一份優秀的活動方案，馬上就是一年一度的世界地球日了，那么你知道世界地球日活動方案該怎么制定嗎？下面是小編為大家精心收集整理的世界地球日優秀活動方案，希望對大家有所幫助。

世界地球日優秀活動方案篇1

一、組織形式

主辦單位：甘肅省國土資源廳

承辦單位：甘肅省地質學會 甘肅地質博物館

參加單位：蘭州市國土資源局、敦煌市國土資源局、團省委、蘭州大學地質科學與礦產資源學院、中科院蘭州地質研究所、西北師大、蘭州資源環境職業技術學院、蘭州市城關區青少年科技指導站、省地礦局、省有色局、省煤田地質局、省測繪地理信息局等。

二、主要內容

(一)啟動儀式

時間：20__年4月16日10：00——12：00

地點：蘭州市東方紅廣場

內容：1、國土資源廳領導宣布活動啟動;

2、國土資源廳領導講話;

3、敦煌雅丹地貌地質公園推介;

4、“保護地球” 44米 長卷簽名活動;

5、圍繞主題的的科普宣傳、政策咨詢等。

承辦：省地質學會、蘭州市國土資源局、敦煌市國土資源局。

(二)小手牽大手科普宣教活動

時間：4月22日

內容：聯合團省委、蘭州市城關區青少年科技指導站等單位，由蘭州資源環境技術學院大學生攜帶礦石等地質標本，與相關學校小學生開展互動活動，傳授地學知識。

承辦：省地質學會。

(三)參觀國土資源科普基地

時間：4月18——20日

內容：與團省委共同發文(已發)，號召蘭州市組織大、中、小學生免費參觀國土資源科普基地——甘肅地質博物館、蘭州地震博物館、蘭州資源環境職業技術學院仿真礦井，開展科普宣傳活動。

承辦：省地質學會、甘肅地質博物館。

(四)大學生地學知識競賽

時間：4月22日

參加單位：蘭州大學、西北師大、蘭州資源環境職業技術學院

內容：每校選派3名選手進行現場比賽，賽出一、二、三等獎。

承辦：省地質學會、蘭州大學、西北師大、蘭州資源環境職業技術學院。

(五)大學生野外地質考察

時間：4月21日

內容：組織地學類大學生赴剛剛獲評為省級地質公園的大沙溝丹霞地貌地質公園實地考察。

承辦：省地質學會

(六)科普講座

組織大中小學生在地質博物館及中小學舉辦2次科普講座。

承辦：省地質學會、甘肅地質博物館。

世界地球日活動策劃三

一、活動名稱：世界地球日簽名活動

二、承辦單位：綠色環保協會

獨山玉協會

三、活動主題：天湛藍?地碧綠?水清澈

四、活動時間： 4月22日中午11:30—12:30

五、活動地點：中區餐廳門口

策劃人：高晴 汪強

參與人員：兩個協會全體會員及全校師生

活動背景：相信經過環保視頻欣賞以及地球一小時等活動之后大家對我國環境的污染現狀有了一定的思考、認識，為了使全體會員以及學校廣大師生重視環保，保護環境，愛護地球，我們兩個協會特舉行大型簽名活動，呼吁大家保護環境，愛惜我們的.地球。

環保簽名活動流程：

前期準備：提前一周兩協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容，做好條幅以及準備好音響設備，提前兩到三天做好會員的動員工作!

活動意義：本次活動目的是提高全體會員以及廣大師生對環保問題的認識，呼吁大家在生活學習中做好環保工作，愛護環境，保護地球。

活動步驟：

1.提前準備好條幅。

2.做好活動開始前的桌子以及音響設備的擺放工作。

3.組織同學們有序進行簽名活動。

4.簽名結束，將活動使用的物品撤離,做好活動的總結工作。

世界地球日優秀活動方案篇2

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立世界地球日活動組織小組：

組長：__

副組長：__

組員：__

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

__中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七周(3月31―4月4日) (1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

2、第八周(4月7日―4月11日)

(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日―4月18日)

(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。

4、第十周(4月21―4月25日)

(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的.得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

世界地球日優秀活動方案篇3

一、猜謎語

不用發動日夜轉，春夏秋冬自己變，每天能行八萬里，滿載人類千千萬。(地球)

二、揭示主題——愛護地球 保護環境(4.22 世界地球日)

三、大家需要知道什么?

1.知道地球是全人類共有的家園，人類的衣食住行和經濟發展的各種需要，都要從地球上索到。

2.知道世界上人口增長過快，資源和能源緊張，環境污染等世界性的社會問題。

3.知道地球只有一個，為了人類社會的持續發展發展愛護地球，以及如何以實際行動愛護地球。

4.知道確定“地球日”是為了宣傳和呼吁保護人類的家園——地球。

四、保護地球我們能做些什么?

第一，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，不要亂扔廢電池。

第二，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費。

第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。

第四，不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。

第五，不要隨意捕殺野生動物。

第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃。

第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的`耗電量只及普通燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。

五、小結

我們要愛護地球，保護環境!

世界地球日優秀活動方案篇4

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全x面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的'重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地x存在的實際問題，分析并做出解決方案。

4。宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。

5。弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：

宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：

云南省環境科學學會

六、支持單位：

云南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

（一）活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17。6℃～27。5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

（二）活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；

4、適合當地經濟發展和社會

發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行采訪。

6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。八、活動具體計劃

第一階段：1月1日————————1月19日前期準備工作階段

1）面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業的贊助。

2）落實住宿問題，協調活動日程安排。

3）申請“介紹信”等交接文書

4）準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5）準備一定質量的文藝節目

6）服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；19日：早上八點由x云南財大出發，大概中午到達程海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日：在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環保志愿服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環保的意識；下午與當地政府聯系，了解政府對環保和扶貧的有關政策，了解當地的生態農村x的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。

23日：于程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查并對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日于程海鎮活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節目，總結多天來的成果，收整返校

備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段：活動總結：

1、將收集的資料整理分析，并撰寫10份調查報告

2、返回后將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

九、經費預算：

1、材料：科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

1.00元/分x500=500元

工作t恤衫、工作證20元/件x9=180元

隊旗、橫幅等宣傳資料150元

帽子7元/頂x7=49元

2、后勤火食住宿30元/人/天x7人x6天=1260元

應急藥品100元4。膠卷及沖?。?00元

3、通訊費：200元

總計：4459元

世界地球日優秀活動方案篇5

班會背景與目的：

隨著人類活動的日益增多，工業廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。

班會主題：

世界清潔地球日讓居住更潔凈

班會時間：

9月13日(星期五)

前期安排：

1、帶領大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個環節20__年世界清潔地球日主題班會活動方案20__年世界清潔地球日主題班會活動方案。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優缺點，并且頒發獎勵。

2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關環境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生，以免大家都沒準備。

3、布置任務，讓大家回去都幫助家里做一次家務，并且將家務內容寫成一篇日記上交。

4、布置任務――手抄報，主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”，在班會時將評選出結果。

班會流程：

1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節日的時間(9月14日，或9月的第三個周末)、節日成立的意義和背景

2、小游戲：根據不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的'方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵20__年世界清潔地球日主題班會活動方案作文。

3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。

4、誰是臥底游戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。

5、最后進行總結，號召大家一定要保護好環境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。

世界地球日優秀活動方案篇6

活動對象：

新城區幼兒園中班

活動時間：

20分鐘

地點：

美術室

一、活動目標

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

二、教學準備

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件

三、教學過程

（一）游戲并導入新課

1．游戲

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）

2．導入新課：哪我們今天來認識4月22日——

（二）新授

1．簡介的由來

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）

2．引導幼兒感受地球的美好

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）

3．引導幼兒感受地球現狀

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）

4．引導幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態環境的.一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5．引導幼兒發表自己的感受

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6．欣賞作品

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

（三）學生創作

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

（四）展示作品

1、說說自己的作業

2、評評別人的作業

（五）總結

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。

世界地球日優秀活動方案篇7

活動名稱：

世界地球日

活動目標：

1、知道4月22日是世界地球日及其由來

2、結合時事提高幼兒環保意識

活動準備：

1、兒童劇——我們的環境

2、自然災害的課件

活動地點：

一樓多功能大廳

活動內容：

一問題導入：

1、師幼問好，教師提問今天是什么日子，幼兒自由討論

2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

二欣賞兒童劇——我們的環境

1、故事導入

這是一個美麗的早晨，太陽公公出來了，森林里的`小鳥也出來玩了，過了一會又來了許多的小動物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候，一個獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們在森林里大肆的砍伐樹木，一棵棵樹就這樣倒下了，小動物們沒有了家，會發生什么事情呢。

2、視頻短片

①教師結合時事講解其內容并觀看視頻，對自然災害有直觀了解，引出口號：“地球只有一個請愛護我們唯一的家.”

②討論如何保護環境，我們該為地球做點什么？

活動結束：教師陳述，今天我們破壞環境，小動物們沒有了家，明天我們繼續破壞境沒有家的將是我們。

世界地球日優秀活動方案篇8

活動目的：

讓低碳成為一種生活方式，讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。

活動口號：

a清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

b追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

c珍愛地球，珍愛生命

活動時間、地點：

__.04.19-__.04.23__工業職業技術學院

__.04.25__公園

活動概況：

__.04.19-__.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環保再設計大賽”。

__.04.12-__.04.18為活動宣傳期，以海報和電臺結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者進行活動采訪。

__.04.23下午5：30舉辦“清爽地球低碳生活”主題派對，選取最佳設計，進行頒獎。

__.04.25日參與__電臺“后備箱”活動。

活動明細：

準備期，將__班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯組，每組選出兩個組長，帶領組員工作。

__.04.19開始收集作品，交由__班學生進行保管。

__.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會，并于當晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會將以拍賣的`形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優秀設計獎作品。

__.04.22主題晚會由簽名+游戲+拍賣組成。詳情待商榷。

__.04.25日最佳設計獎3名和優秀設計獎作品參與__電臺“后備箱活動”。

以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。

世界地球日優秀活動方案篇9

一、活動主題

珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益。

二、活動地點

分會場：__鎮第三小學錄播教室。

三、活動時間

x月x日（周x）。

四、參加對象

1、學生：x年級x個班學生共__人。（__老師負責安排x名學生上臺領取地球儀）

2、教師：__。

3、宣讀倡議書學生：__。

五、活動安排

時間、地點、活動內容、參加人員。

六、工作要求

1、德育處組織各班環境衛生整治，建設整潔、優美的.校園環境。值周組開展環境衛生檢查與整治。

2、德育處圍繞第__個“世界地球日”紀念活動開展環境布置。

3、信息處負責電子屏幕載體宣傳教育工作。

4、各班出一期紀念“世界地球日”黑板報。

5、x年級班主任組織學生進行交通安全、活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

6、x年級班主任加強學生路隊管理。學生沿人行道往返學校，跟班老師在隊伍前面，班主任在隊伍后面，監管學生路隊行走安全。

7、x年級班主任加強活動安全管理。學生遵守活動紀律，服從統一指揮，不得亂跑亂跳，不得推推搡搡，不得攀爬危險地帶，安全文明參加活動。

8、x年級班主任加強文明行為管理。學生統一穿校服、佩戴紅領巾、戴好小黃帽，精神飽滿、文明禮貌，遵守會場紀律，踴躍參與知識競答活動，不亂扔垃圾，垃圾分類投放。

9、各班按時認真收看紀念世界地球日知識講座，收集與學習關于紀念第__個“世界地球日”的知識，教育學生從小養成愛護地球、節約環保、保護家園的意識。

世界地球日優秀活動方案篇10

內容：環保時裝秀

地點：植物園

時間：4月22日

一、活動目的：

1、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的.知識。

2、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

二、活動內容：

1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發給家長。

2、資料收集：各班根據主題老師搜集相關圖片，通過QQ群等形式發給家長參考，并請家長搜集相關圖片。

3、材料收集：

(1)大班搜集廢舊報紙。

(2)中班搜集廢舊宣傳彩頁。

(3)小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。

三、活動流程：

1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。

2、9:00——9:30，參觀植物園，感受秋季的變化。

3、9:30——10:10，在溫室西側進行親子環保時裝設計活動。

4、10:10——10:30，環保時裝秀。

5、10:30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。