勞動節的關愛活動方案(優秀10篇)

勞動節的關愛活動方案要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的勞動節的關愛活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【勞動節的關愛活動方案(優秀10篇)】，供你選擇借鑒。

勞動節的關愛活動方案篇1

一、簡介

本次活動是慶五一勞動節趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。

召開時間：5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：縣體委。

具體小組及負責人：

_項目組（）國際項目組（）項目組（）局項目組（）公司領導組（）代表組（）

工作人員：各位工會委員。

考勤：。

統計：。

發放禮品：。

裁判：_、、_。

二、趣味運動會運動項目

1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品

每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

勞動節的關愛活動方案篇2

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

勞動節的關愛活動方案篇3

一、時間：4月30日下午2：30

二、地點：x

三、活動項目：

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

男子、女子定位投鐵環：

裁判：

每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發水一瓶;

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽;

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗發水一瓶;

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

2、活動結束后蘆山x宴請參加活動的全體教職工。

勞動節的關愛活動方案篇4

一、活動目的：

為迎接20--年五一國際勞動節、五四青年節的到來，總公司決定舉行慶典活動，本次活動為“五一篇”。“五一篇”則圍繞“向各行各業的勞動模范和先進工作者學習、致敬!;感懷五四，青春共鳴。“為主線，全力突出勞動節、青年節的內涵，利用極富人情味的活動來打動養殖戶，網友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運抽獎”等三個系列進行，并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動，贏得養殖戶、普通群眾、網友代表的好評口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。

二、活動時間：

20--年05月01日——20--年05月07日。考慮到多方面因素，所以此次活動時間定為以上的時間，請大家莫失良機，抓緊行動吧!

三、活動主題：

“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”

四、活動內容：

一、參與活動

1、五四踏青，放飛心情活動

05月04日(周五)，組織公司部門經理、養殖戶代表、在校高三學生代表【18周歲】(共計20名)，早上07：00在總公司養殖基地門前集合，乘坐大巴車前去--南部山區紅葉谷踏青旅行，展現當代青年人的風采，相約春天，擁抱綠色，放飛心情，放飛理想。

五四青年節活動：學生青年代表在到達紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動，然后游園義務撿拾垃圾，整治牛皮癬，與同行的路人互動，弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，展現當代青年人的風采。

注：(在校學生代表將在歷城區各高中學校選取6名學生青年代表，一切費用由--黃粉蟲養殖業承擔)

2、微博活動

20--年05月01日——20--年05月07日活動期間，關注--黃粉蟲養殖業，轉發微博，評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關注微博幸運者一名，轉發微博幸運者一名，評論微博幸運者一名。(共計三名)將獲得不銹鋼廚具1套。

不銹鋼廚具包括：鍋鏟1個，湯勺1個，漏勺1個，飯勺1個，廚具架1個。

二、促銷回饋

五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態蛋的促銷回饋活動。并邀請其參觀養殖場房，現場咨詢學習問答活動，更有知名的黃粉蟲養殖專家為您服務，為您的咨詢做出詳細的解答。凡是在20--年05月01日——20--年05月07日在本廠內購買黃粉蟲綠色生態蛋，濕干蟲的會員、網友代表、普通觀眾朋友等，會員滿150元，非會員滿200元，可獲得嶗山啤酒(瓶裝/1箱)。購買數量達到一定比例時給予打折優惠并獲取公司相關宣傳單頁，相信您的眼睛是雪亮的!價格低于市價。

三、幸運抽獎

20--年05月01日——20--年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次

免費抽獎機會。個個都有獎。并且將會免費幸運得到兩份最新黃粉蟲烘干制品(500g/2包)。

注：(購買滿500元即可抽獎一次)

獎品設置：一等獎：---手機一部

二等獎：不銹鋼廚具(5件套)

三等獎：圍裙一條

紀念獎：舒膚佳香皂一塊

四、參加人員：

黨員干部、一、二線員工、養殖戶代表、會員、網友代表、學生青年代表、普通群眾等。

五、活動配合：

宣傳部，采購處，營運處，企劃處，司機室，網絡信息發布管理部。

讓我們發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代養殖人員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大員工、養殖戶、網友代表、普通群眾等自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。

勞動節的關愛活動方案篇5

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動準備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開始。

四、具體活動

主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的__同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻準備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結束!

勞動節的關愛活動方案篇6

班會主題：體驗勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，

教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班會過程：

一、導入：

同學們，我們在學校的學習生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我。現在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!

二、觀看小品，引發思考。

主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學們想說點什么?

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?

三、了解父母的工作，激發情感。

主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!

(出示課件)大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起床 。 5：30進教室看學生上自習。

5：50帶學生上早操 。 6：10下操把學生帶回教室。

6：30回家吃飯 。 7：20 到學校落實室內外衛生。

8:00—12：00 備課 、上課 、批改作業，檢查學 生內務，解決學生中出現的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。

12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學習)。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。

下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務。

5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導學生自習。

7：00—9：50上晚自習。 (沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務)

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。

11：30上 床睡覺。 周末回老家鋤草，打藥，干農活。

主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調查表”：

父親月工資1600元 , 母親月工資1300元 (共2900元)

每月付房款 900元 ， 醫藥費 60元， 生活費(一家人的吃飯 、穿衣) 900元

兩個孩子的學費、學習用品、零花錢 150元 ， 電費, 水費, 電 話費 200元

交通費 50元 ， 贍養老人費100元 ， 禮尚往來費100元

( 共計2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長!

四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

主持人乙：多么感人的一首詩!父母對我們的養育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”。

(配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內容)

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學們肯定感受頗深!誰來談談?

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學生紛紛發言)

六、講故事，總結班會。

同學們，聽了你們的發言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結束的時，老師想給同學們講一個故事。

(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

勞動節的關愛活動方案篇7

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動準備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開始。

四、具體活動

主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的__同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮斗!生：時刻準備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結束!

勞動節的關愛活動方案篇8

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

紅領巾愛勞動

三、活動時間

20_年4月30日——20_年5月2日

四、活動內容

低年級(1-2年級)：

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3、學會自己穿衣服;

4、學會自己整理書包;

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

中年級(3-4年級)：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;

5、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

高年級(5-6年級)：

1、知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;

5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

勞動節的關愛活動方案篇9

關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據__區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排，__月__日下午，__學校工會以“歡慶‘五一’，構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

__月__日—__月__日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長__獲得男子組第一名。此次活動共有__多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

__月__日下午__，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

__月__日—__月__日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。

四、健康知識講座

__月__日下午__全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，__生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動節的關愛活動方案篇10

一、活動的生成

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容

1、介紹“五一”國際勞動節。

了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。