迎新春系列活動方案精選10篇

為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。下面是小編為大家收集整理的迎新春系列活動方案，希望對你有所幫助。

迎新春系列活動方案【篇1】

“金鼠狂舞攜霾去，駿馬歡騰迎春來”。20__年新春佳節將至，為活躍節日氣氛，豐富校園文化生活，讓戰友們歡度一個愉快祥和的節日，《戰友詩詞》版倡議開展一個“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，具體活動方案如下：

一、活動目的：

猜謎語是中華民族傳統習俗之一，是廣大人們群眾喜聞樂見的一種益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發揚中華民族的文化瑰寶。既活躍戰友網上生活，又促進大家相互學習，并提高游戲、娛樂水平，激發同學們參與網站活動的熱情。

二、活動方法：

1、謎語征集準備。在戰友網公開征集謎語，戰友們將自編原創或者其他途徑收集到的謎語，通過網站專門設立的窗口提交，目標是征集到100條以上的精品謎語。同時《戰友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的.謎面和謎底都體現正能量。

2、趣味猜謎。《戰友詩詞》欄目發布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數量不限。

三、活動結束

由《戰友詩詞》欄目公布謎底，根據正確答題的數量，選出猜謎排名前五位的戰友予以表彰;根據提供謎語的數量，選出提供謎語前五的戰友予以表彰。獎品由《戰友詩詞》版負責提供。

四、活動時間：

謎語征集期：

趣味猜謎期：除夕零點至正月十五零點

評選表彰結果公布：正月十五。

五、戰友詩詞

版主、副版主及顧問負責活動的組織，不參與猜謎。

歡迎廣大同學踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節!

迎新春系列活動方案【篇2】

為營造吉祥如意的春節氛圍、弘揚向上向善的道德風尚，把社會主義核心價值觀傳播到農村基層，把吉祥祝福送到千家萬戶，按照縣文明辦要求，結合我局實際，決定開展為群眾送春聯活動。現就活動開展制定以下實施方案：

一、活動主題

“迎新春送吉祥”

二、活動內容

為我局“雙聯系”對象之一的開城鎮石山村群眾上門義務寫春聯

三、活動安排

1、此項活動由縣局機關黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會組織實施;

2、縣局機關工會應挑選我局毛筆書法水平較高、廣獲認可的'同志，參加書寫，2-3人為宜;

3、對石山村農戶家庭贈送春聯，覆蓋率原則上不得低于20%，具體比例由機關黨辦聯系石山村，根據群眾需求情況，協商確定;

4、本次送春聯活動計劃安排在20__年1月14-15日，與縣局對該村節前“送溫暖”活動一并、分組進行。

四、活動要求

1、各參加部門要高度重視，密切配合，認真準備，精心安排，確保活動按時順利開展。

2、此次義務上門送春聯活動對象是我局“雙聯系”活動的行政村，活動本身具有給農村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認真準備，確保不出錯漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。

3、活動結束，相關部門要及時報送活動信息，積極宣傳，傳遞正能量;機關黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動開展的方案、圖片、總結等相關材料，按時報送縣文明辦，并同時上傳《文明單位動態管理系統》。

迎新春系列活動方案【篇3】

一、活動目的：

“撲克牌搭塔”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的游戲。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰。“快樂、體驗、創新”是本屆科技節的宗旨。而小組合作方式的`撲克牌搭塔活動正是讓學生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設計高塔的過程。同學們可以把通用技術課中學到的結構規劃、設計、創新的思想運用其中，同時也是對學生動手實踐能力，創新意識、相互配合能力及綜合素質的的一次考驗。

參賽對象：高一、高二年級學生

二、活動內容

參賽名稱：撲克牌搭塔

參賽準備：兩副撲克牌（學生自備、牌面完整）

志愿者：8人

主要任務協助老師完成比賽秩序維護、成績記錄等工作

負責老師：江輝、華麗婭

比賽日期、時間：5月15日（周四）下午第9、10節課（6：10分開始）

比賽地點：高中部體育館

三、比賽要求：

1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結構體。

2、搭建的時間要求在20分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進行測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。

3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

4、撲克牌可以折疊，但不準剪、撕。（注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具）

四、評分標準：

利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據其穩定性進行判定。

五、獎項設置：一等獎，二等獎，三等獎。

迎新春系列活動方案【篇4】

中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我校“每天閱讀一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：

一、成立領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

二、活動目的

1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。

三、活動主題：

品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園

四、活動時間：

20__年12月31日

五、參賽內容：

小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

六、具體要求

1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。

2、以個人或小組以為單位參賽，

3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的'閱讀興趣。

5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。

七、評比獎勵

1、各班級的語文老師為比賽的評委。

2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。

3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。

5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。

迎新春系列活動方案【篇5】

為不斷豐富群眾生活，讓廣大老百姓過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，經研究決定，在元旦春節期間開展以“深入群眾·扎根生活”為主題的文化惠民活動，特制定本方案。

一、活動主題

深入群眾·扎根生活

二、活動時間

20__年12月29日至20__年3月6日

三、活動內容

(一)做好免費開放工作

縣圖書館、縣文化館和各鄉鎮文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區文化活動室等公益性文化單位要發揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。

(二)開展群眾文藝活動

1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的文藝節目，在元旦春節期間廣泛開展“進學校、進社區、進企業、進景區”為重點的送文藝下鄉活動(具體安排見附件)，相關鄉鎮文廣站搞好協助工作。

2、各鄉鎮文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在元旦春節期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。

(三)開展春聯贈送活動

縣文化館組織書畫協會人員在春節前深入農村，現場為老百姓書寫春聯，并免費贈送。

(四)開展公益電影放映活動

縣電影公司組織好片源，深入到鄉鎮、村放映公益電影。

四、活動要求

(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確保活動有序開展。

(二)明確職責，搞好協調。文藝股負責統籌協調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉鎮文廣站負責本地文藝演出，并協助協調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛、氛圍營造等工作。

(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規定，堅持勤儉節約，搞好安全保障，確保活動收到實效。

迎新春系列活動方案【篇6】

一、__歲末送春聯活動

活動主題：

名家春聯派送，百萬紅包祝福

活動時間：

20__年2月8—2月15日

活動對象：

1、前期已成交老客戶;

2、前期登記意向客戶;

3、前期來電來訪客戶;

4、活動期間上門客戶。

活動地點：

__售樓部 活動內容 :

本次活動主要分：

名家現場書寫春聯、按照客戶需求自行挑選春聯、老客戶送糯米

活動流程 :

8：00 前所有的工作人員，準備就緒，做好接待準備工作;

8: 10 售樓部現場影響設備打開烘托氛圍

8：30 書法名家現場開始書寫春聯(可以先寫一小部分展示出來,后期可根據現場情況而定);

8：30 老客戶糯米開始登記發放

活動細節 :

維持現場秩序， 做好禮品(糯米)發放登記工作 ，做好新老客戶接待工作， 借助現場氛圍,把握新客戶成交

活動物料 :

背景板(結合活動現場做) X展架(優惠政策) 彩虹門(條幅) 音響設備一套

筆墨紙硯、春聯紅紙、案臺

禮品：糯米、春聯、手提袋(項目宣傳單頁、撲克牌、抽紙盒) 客戶登記表、禮品發放登記表

老售樓處大噴繪布，促春聯活動廣告。 活動預算

二、__鄉鎮拓客(巡演)

A、活動目的

春節期間，大量潛在購房群體,集中返鄉潮。為提升項目的來電來訪量，促進項目的銷售。

B、活動地點

針對本項目前期已成交客群及來電/來訪的分布情況分析。拓客地方為逢集集結點。同時展開鄉鎮沿街街鋪掃鋪工作。

鄉鎮選擇由營銷部擬定為以下5個鄉鎮：常墳、找郢鄉、古城、河溜、雙溝。

縣城由4個人，進行全城掃樓，每天劃分區域進行掃街，定點抽查。 年前汽車站定點派單活動，固定兩個人在汽車站派發宣傳單

C、活動時間

根據各鄉鎮的.趕集情況，將時間暫定為：

注：鄉鎮巡演拓客之前需先進行踩點，確定巡演位置及相關申請報備。

D、縣城掃樓

時間：2月10日——2月15日，6天內全部掃完。 費用：每人每天60—80元

E、汽車站派發

時間：2月10日——2月17日，每天上下午都有人在派發，保證返鄉人員能第一時間了解項情況。

費用：2人，每天60——80元/人

F、活動主題：

西灣國際 首付三萬讓愛回家

G、宣傳方式

1、活動演出現場，演出+有獎問答;

2、集市中心小蜜蜂派單+掃街派單;

3、 置業顧問現場登記和接受咨詢。

H、活動內容

1、現場演出

2、有獎問答(活動前發DM單頁，根據DM單頁內容簡單提問)

3、 置業顧問現場咨詢

I、演出地點及現場布置

1、演出區：演出地點及演出現場布置(活動公司確定)

2、咨詢區：咨詢桌一張、椅2張;

手提袋(內含DM、抽紙、撲克牌); 簽字筆、客戶信息登記表等。

J、活動流程

K、禮品

1、互動禮品：撲克牌;

2、問答禮品：撲克牌、抽紙盒;

L、現場工作人員安排：

M、前期籌備進度

活動公司、演出內容、拓客鄉鎮、各種禮品、物料、展臺等均在鄉鎮拓客前一日點清、確定并裝車完畢。

三、現場廣告發布

A、8、9號兩棟樓做墻體廣告，紅底黃字

主題1：__ 首付三萬讓愛回家，8900000 主題2：__， 3990元/起坐擁一灣無價水岸 安裝時間：2月10日與吊車司機聯系好，使用吊車掛

B、轉角圍墻為了更好展示項目，轉角圍墻遮擋廣告牌的部份拆除，以更全面的展現廣告牌的作用，三塊做成一塊。

主題：LOGO

倚水而居 不爭山湖 春節鉅惠，立減200元每平

C、條幅200

主題：西灣國際純水岸觀景房，春節鉅惠每平立減200元 主要鄉鎮區域

D、單張

2.6日印刷，9號早上到，10號單張全部到位 數量：50000份

E、圍墻廣告

2月5號噴，2月7號掛

迎新春系列活動方案【篇7】

一、活動目標：

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發學生過新年的濃厚。

2.通過系列活動培養學生觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。

4.通過活動激發和培養學生尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

二、活動形式：

家長帶學生中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

三、活動場地：

學校室內、戶外、敬老院。

四、活動時間：

春節前后

五、活動準備：

1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需

2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色

六、日常導入內容：

語言：學生會說新年祝福話語、新年兒歌

認知：與學生滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：涂色、粘貼

迎新春系列活動方案【篇8】

20__年新年將至，為進一步豐富教師的校園生活，鍛煉教師體魄，營造積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示教師的精神風貌，經校工會研究，呈報領導同意。決定在20__年元旦前夕舉行教師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康快樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體元旦活動策劃方案如下。

一、晚會主題：“春舞翩然，美在經管”

二、晚會具體情況：

1、主辦單位：上海大學經濟管理學院團工委學生會

2、時間：20__年12月20日19：00（暫定）

地點：上海大學活動中心

三、邀請嘉賓：校、院領導和老師以及各院主席團等

四、晚會各階段任務：

1、晚會策劃及準備期：

前期準備包括申請北繡山活動中心場地。安排各副部和志愿者進行元旦晚會報名節目宣傳。請辦公室發飛信通知各班班長準備演出節目。在微博、人人等各大網絡媒介上宣傳，加大宣傳力度。分三次節目篩選，每周一次，安排副部和志愿者分管節目督促，三周篩選后確定最終節目。提前聯系主持人以及各大兄弟部門（女工部、紀檢部等）幫忙主持以及布置會場和安排會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品（禮花、禮炮等）。做好舞臺屏幕、燈光的申請準備與確定工作。

2、晚會當日主要流程：

晚會當晚要統籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的工作流暢。

在觀眾入場階段，采取大屏幕播放校園微視頻，各優良學風班級自我介紹、優秀學生、班主任采訪等。

以創新為整場晚會的主要思想。

晚會過程中設有互動微博墻，讓在場觀眾參與其中，互動環節中通過領導幫忙喊停抽取微博參與幸運觀眾說新年寄語，并且發放小禮品。

在互動環節被選中同學可以邀請院長、書記、輔導員以及部分老師、班主任一起表演節目。

在晚會表演結尾，全體演員、學生會工作人員上臺謝幕。

晚會結束后，需要宣傳部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發送到校、院網站上。晚會結束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

迎新春系列活動方案【篇9】

活動目的：

在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

時間安排：

1月21日 報名

1月25-29日 正式比賽

2月1日 發獎

活動內容：

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌(抄地皮)、包餛飩、端乒乓球

活動地點：

大廳

比賽規程：

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。

1、扔飛鏢比賽

方法：以個人為單位。每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。

說明：1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規。

3、不得借助他人或其他形式的.幫助。

2、跳繩比賽

方法：以個人為單位。在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。

說明：1、具體跳繩方式不限。

2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

3、踢毽子比賽

方法：以個人為單位。在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。

說明：1、具體踢毽子方式不限。

2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。

4、撲克牌比賽(抄地皮)

說明：

1)兩人一組，自由選擇搭檔;

2)抓鬮決定對手;

3)比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。

5、包餛飩比賽

方法：以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。

說明：1、包餛飩方法不限;

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

6、端乒乓球比賽

方法：用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

說明：1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，王局負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。

迎新春系列活動方案【篇10】

一、活動目的

為全面貫徹落實學校體育工作計劃，有效地提高學生身體素質和運動參與性，以緩解學生期末復習所帶來的壓力，豐富學生的體育文化生活，普及學生跳短繩運動技能，并帶動學校的體育運動氛圍。同時以飽滿的熱情迎接20__年新春。

二、活動主題:

“繩”采飛“羊”

三、活動時間：

暫定第18周~第19周（比賽周在星期一到星期四第

八節課按各個年級輪流參賽（從高到低），以通知為主）。

四、活動場地：

視天氣而定（晴天在室外，雨天在室內）。

五、參加對象：

全校學生。

六、比賽項目：

一分鐘跳短繩（個人賽、團體賽）。

七、參賽辦法

個人賽：一到六年級全體學生。

團體賽：各個班級所有的.學生都參加，特殊身體條件不允許的學 生，班主任應提前向組委會提出免賽申請，該學生可不做參賽隊員。

八、競賽辦法

1、比賽分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

2、比賽規則：雙腳并腳跳

時間：計時一分鐘（一次計時，無初賽復賽）。

3、個人賽：根據學生個人在一分鐘內跳短繩的個數決定名次。

4、團體賽：根據每班參加學生在一分鐘內跳短繩的總數然后除以人數，取平均數排定名次。例如：A班45人參賽，總數為4500個，平均數為100，B班48人參賽，總數也為4500，平均數為93.75。則A班獲勝。

九、評獎規則

1、本次比賽設有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

2、個人賽

一年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

二年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

三年級組：特等獎4名、一等獎10名、二等獎16名、三等獎20名。

四年級組：特等獎4名、一等獎6名、二等獎8名、三等獎12名。

五年級組：特等獎2名、一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

六年級組：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

3、團體賽：一、二年級各取前5名 三年級組取前3名。

四年級組取前2名 五、六年級組取前1名。