六一兒童節活動策劃方案2024（20篇內容范文）

制定方案可以明確工作的成果和結束時間，有助于更好地調整工作結構和步驟，提高工作效率和效益。優秀的六一兒童節活動策劃方案2024應該是怎樣的？快來學習六一兒童節活動策劃方案2024的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

六一兒童節活動策劃方案2024篇1

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：

學會合作、學會交往、學會___

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;

保護我們的地球;

愛護我們的環境;

解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：__年__月__日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;

培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內容：

1、貼鼻子游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。

3、快樂呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

(三)評獎

六一兒童節活動策劃方案2024篇2

在第65個“六一”兒童節即將到來之際，根據市教育局《關于開展20__年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知》，結合《高郵市20__年慶祝“六一”兒童節活動方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶祝活動，使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。為使活動順利進行，特制定本方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神;通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動時間：20__年5月25日——20__年6月15日

四、活動內容

(一)開展“慶六一、送溫暖”活動

1、開展走進敬老院活動

尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是我們的責任。由此，我們將組織各年級師生代表走進敬老院，開展為老人辦實事，向老人獻愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進敬老院”主題隊會，讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人，并將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。

走進敬老院具體安排：整理打掃房間;與老人互動——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等;贈送禮物;表演節目等。

2、開展關愛身邊的同學活動

利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻愛心”主題活動，給這些同學送上關切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生，進行走訪慰問。

(二)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。

班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。

主要包括四類：

①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會;

②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。

③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，于“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。

④6、1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。

(三)開展慶“六一”文化娛樂活動

1、開展第5屆藝術節活動

結合我校本學期藝術教育工作總體規劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，營造和諧文化氛圍、構建和諧校園，推進學校藝術教育發展，推進我校的素質教育進程。

(1)具體安排

①準備發動階段

時間：5月27日升旗儀式

內容：確定5月27日為校園藝術節宣傳發動時間，將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級，進行學校藝術節動員，要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓，提高參演節目的質量，力求使本次藝

術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式，正式拉開藝術節的序幕。

②個體項目比賽階段

時間：20__年5月28日——20__年6月6日

內容：挑選參加比賽人員，老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練，各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

③集體項目排練、展演階段

時間：20__年6月2日——20__年6月6日

內容：各班加強集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現班級最佳風采。

(2)具體比賽項目

①“我是小書星”比賽

書法比賽分為兩個小項：1-2年級學生書寫鉛筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選;3-6年級學生書寫鋼筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選(統一上交王奕老師)。

②“我是小樂星”比賽

通過班級海選，產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂(鋼琴除外)，每人演奏一首曲目。

③“我是小舞星”比賽

通過班級海選，產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內容要求有創意并適合年齡特征。

④“我是小歌星”比賽

通過班級海選，各班產生2-3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。

①“誦經典”展示

各班推薦一個“誦經典”展示節目，需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練，保證演出效果。

②各班級精品節目展演

六一文藝匯演，是我們學校風采的集中展示，需要所有老師團結協作!各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。

(3)項目評比要求

①個體項目

個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段為單位進行展示，可以給學生更多的上臺機會。

為了給更多的學生體驗成功的快樂，學校內各個體項目按年級段進行評獎，近參賽人數比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。

在全校藝術節比賽獲獎的節目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學校藝術教育成果。

②集體項目

集體項目由班級組織，班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練，保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。

2、舉行科技節活動

要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，了解科學技術對于推動經濟社會發展的巨大作用，了解科技進步與教育發展的關系，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇于探

索、勇于創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史(古代、近代、現代科技)、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。主要包括四類：發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦制作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁制作。

五、活動要求

1、明確組織領導，完善活動過程

本次活動設置領導小組。

組長：王強

副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕

組員：班主任、音樂、美術、電腦等學科教師

為確保20__年慶祝“六一”兒童節活動順利開展，由教導處、少先大隊組織協調，負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。

2、注重學生主體，強化安全管理

以學生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。

六一兒童節活動策劃方案2024篇3

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

活動時間：20__.5.30上午

活動地點：__實驗幼兒園__班活動室

活動目標：

1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

3、增強家園聯系，促進家園共育。

活動準備：

1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

3、幼兒園準備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參加活動

游園活動內容：

親子游戲：穿大鞋

游戲準備：場地劃分、小椅子

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

六一兒童節活動策劃方案2024篇4

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的`“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”

展幼兒風采

享成長快樂。

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

三、活動安排

1、活動時間：5月__日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月__日9：00幼兒園內節目彩排;5月__日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：__超市門前。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持。

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月__日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月__日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六一兒童節活動策劃方案2024篇5

活動目的：

借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激專賣店銷售額的增長，該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性，并將產生較好的&39;群體效應。

活動主題：理想由玉實現，美麗從小開始活動時間：20__年6月1日~20__年6月7日活動地點：玉脈山莊專賣店，當地大型的兒童娛樂場所活動準備：

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區為主要陳列"科場及第產品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設立內部激勵方案。

活動內容：

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、準備可爆氣球，內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

活動控制：

1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。

活動評估：該活動擯棄了以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該時所預期的實際經濟效果。

六一兒童節活動策劃方案2024篇6

一、活動主題

“璀璨童心、魅力__！”

——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的

1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

二、活動時間

_月_日——_月_日

三、商品活動

時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿__送__元，滿__送__元，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__封頂；

時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿__減__元（券進銷售），滿__減__元…。。

活動細節：

1、_月_日—_月_日期間全場流行商品滿__送__元，滿__送__元，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__封頂！送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2）宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部：

1）審核每個柜臺的打折編碼。

2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

1）客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2）杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

2、_月_日—_月_日期間的全場流行商品滿__減_元（券進銷售）活動細則：

商品部：

1）與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每__抵_元，_元進銷售。

2）宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

3）將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

4）將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

財務部：

1）系統做好設置。

2）審核每個柜臺的打折編碼。

3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

4）仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

（一）兒童來店歡樂送：

1、當日開店前__名來店的小朋友均有開心好禮相送；（倉庫小卡通禮品為主）

2、_月_日——_月_日期間，凡在本商場購物滿__元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（根據四樓兒童樂園洽談情況定。）

（二）歡購六一，超低勁折：_月_日—_月_日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。_月_日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

（三）快樂抽獎、幸運100%：_月_日—_月_日期間四樓兒童用品購物滿__元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

獎項設置：特等獎1名，一等獎_名，（由四樓廠商贊助）二等獎_名（_月_日當天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）。

六一兒童節活動策劃方案2024篇7

一、活動目標

通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

歡度六·一、快樂成長

三、活動小組的成立

組長：

耿靜茹

負責活動工作安排

副組長：

趙紫月(負責活動整體組織安排)

成員：各班班長(負責配合學校完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。

2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。

3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。

4、6月1日活動具體情況：

(1)早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

(2)入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

(3)“經典誦讀《三字經》”集體賽。

負責人：耿靜茹

趙紫月

趙藝偉

李欣然

5、表彰活動：

A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

C、文明班集體。

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況)。

4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一兒童節活動策劃方案2024篇8

設計意圖

“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

方案的誕生

一、師引出六一話題

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節日，是什么節日?(六一兒童節)。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過這個節日?你們希望在節日里做一些什么活動?今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節日。

二、幼兒自由發言，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……

師：喜歡吃什么樣的好東西?

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……

幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……

幼：“我喜歡玩玩具。”

幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

……

三、老師依據幼兒的問題繼續探討的話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎?”

2、“六一節來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣?”

4、“有的小朋友剛才說希望節日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?”

四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案

可以設4個小活動進行。分別是“創意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節日我做主

活動一：創意裝飾

設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創意裝飾環境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創意裝飾。

目標：

1、用畫、捏、制作等形式，創意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等

2、各種顏色的創意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等

過程：

一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

二、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

三幼兒分組活動，自由創意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解)

四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環境。

活動二：快樂放歌

設計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。

目的：

1、知道六月一日是兒童節，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。

二、幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。

三、大家一起布置、裝飾演唱場地。

四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食

設計意圖：在節日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學，開心快樂?怎樣體現節日美食?都是孩子們非常關心的話題?我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。

目的：

1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯系伙房準備發好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：

一組：面點組。用發好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸：預留部分食品，請家長品嘗。

六一兒童節活動策劃方案2024篇9

活動目的：

通過開展慶“六一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六一”兒童節。

活動主題：

我愛我家

活動時間：

__年5月14日——6月1日

參加人員：

廣濟中心小學全體師生

一、準備部分

1、召開慶六一活動策劃會議（5月7日）

2、美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）

3、為每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）

4、準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）

5、準備丙烯彩繪顏料。（總務處）

6、1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

二、活動部分

1、趣味彩繪活動（5月21日——29日）

⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

⑵為保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的意義，并進行安全和紀律教育。

⑶所有作品完成后，統一拿到文體中心二樓晾干（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。

2、“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）

⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）

⑵9：00——10：30為各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）

⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）

3、“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）

4、2：10全校放學

六一兒童節活動策劃方案2024篇10

一、活動主題

“璀璨童心、魅力__!”

——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的

1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間

__月__日——__月__日

四、商品活動

時間：__月__日—__月__日，全場流行商品滿__送__元，滿__送__元，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__封頂;

時間：__月__日—__月__日，全場流行商品滿__減__元(券進銷售)，滿__減__元…..

活動細節：

1、__月__日—__月__日期間全場流行商品滿__送__元，滿__送__元，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__，滿__送__封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部：

1)審核每個柜臺的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

2、__月__日—__月__日期間的全場流行商品滿__減__元(券進銷售)活動細則：

商品部：

1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每__抵__元，__元進銷售。

2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

3)將各參加活動專柜的編碼做區分并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

財務部：

1)系統做好設置。

2)審核每個柜臺的打折編碼。

3)收銀員要查看銷貨憑證上的&39;有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

(一)兒童來店歡樂送：

1、當日開店前__名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

2、__月__日——__月__日期間，凡在本商場購物滿__元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

(二)歡購六一，超低勁折：__月__日—__月__日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。__月__日組織部分四樓兒童用品搶購。

(三)快樂抽獎、幸運100%：__月__日—__月__日期間四樓兒童用品購物滿__元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

獎項設置：特等獎1名，一等獎__名，(由四樓廠商贊助)二等獎__名(__月__日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

六一兒童節活動策劃方案2024篇11

一、活動目的：

“孩子是祖國的未來”，兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日，也是絕好的商業機會，“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。為了表示對孩子們的祝賀，我們結合其他促銷提前推出，通過兒童節多做一些讓顧客參與的公益性活動，提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“新世紀”的知名度。

二、活動時間：5月24日——6月1日(9天)

三、活動主題：過六一新世紀歡樂城九天樂

四、活動內容：

歡樂兒童節活動一：六一兒童節非常6+1砸氣球贏大獎卡通面具歡樂大放送

歡聚新世紀、童趣真滋味，我的童年，我的選擇，絢爛奪目的獎品、豐富多彩的活動!!

5月24日至6月日，1000個卡通面具免費大發放，凡光臨新世紀的兒童小朋友可免費領取1個卡通面具，送完為止。

當日累計購物滿61元的顧客(或小朋友)，免費贈送由“鐘愛一生婚紗攝影”提供的10寸兒童攝影藝術照一張，照片在一樓總服務臺領取。

當日累計購物滿161元的顧客(或小朋友)，享受其他優惠后，再參加“非常6+1砸氣球贏大獎”活動。(大家電除外)

獎品設置：

一等獎：16名238元小龍哈比童車一輛

二等獎：61名59元亨得利學生書包一個

三等獎：610名28元旺旺大禮包一個

紀念獎：6100名1元伊利雪糕一支

六一兒童節活動策劃方案2024篇12

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（_、_、_）

3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。（_、_、_）

4、宣傳發動、組織。（_、_、_）

5、后勤保障。（_）

6、獎品書寫。（_）

7、攝影。（_）

8、趣味運動會。（_、_、_）

三、時間安排

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：_（起點）、_（終點）

裁判員：_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比賽評委

組長：_

組員：_、_、_、_、_、_

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生：__

九、注意事項

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

六一兒童節活動策劃方案2024篇13

一、活動目的

1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

二、活動時間

20__年_月_日上午9：00

三、活動主題

“運動、節約、時尚”

四、活動地點

后院操場

五、參加人員

大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

六、活動內容

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

4、領導講話。

七、游戲環節

1、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

參加人數：每班五名幼兒參賽

游戲規則

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

裁判：__

2、集體項目：《套圈》

參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。

裁判：__

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

裁判：__

4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數：家長、教師各20人參加游戲

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水)，小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。

八、家長講話

略

九、運動員退場，主持人宣布運動會結束。

六一兒童節活動策劃方案2024篇14

孩子是祖國的未來，民族的希望，更是每一個普通家庭的“軸心”，一顰一笑牽動著全家在過去的一年里有關孩子們的報道層次不窮，各各都牽動著每個老百姓每個家庭的心，在即將到來的兒童節，社會和家長、老師們將為孩子們準備什么樣的禮物呢？如何讓孩子們放飛自己的心，過一個健康快樂更充滿愛的六一兒童節呢？

為讓孩子度過一個有意義的兒童節，__鎮中心小學特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動，以平面和現場活動相結合的形式，為孩子們提供一個歡樂互動的平臺；并以此為載體，利用兒童、家長對活動高度關注的特點，幫助孩子養成良好的行為、學習習慣，樹立健康向上、積極自信的人生觀和價值觀。

一、活動主題

童心飛翔健康成長

二、活動時間

20__年x月x日或者x日下午（具體時間另行通知）

三、活動內容

活動一：為獲得榮譽證書的同學頒獎

活動二：大型文藝演出

四、評選及獎勵辦法

節目評選分為兩個方面：

1、文藝節目和經典誦讀節目分別評選出一、二、三等獎，一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個獲獎選手可以獲得彩卡一張。

2、班級評價方法：班級所有節目得分的最高分為優勝班級，（每個年級評選出一個優勝班）優勝班級課獲得明星A卡一張。

五、評分標準

滿分為10分。

1、服裝整齊4分，

2、動作整齊劃一4分，

3、精神飽滿1分，

4、音樂播放、上、下場訓練有素1分。

五、評委會的組建

三、四、五年級每班兩名評委進行打分，去掉一個最高分和最低分，所得分數的平均分是本班的成績。（本班演出時，本班學生不參與打分）

六、演出順序

從高年級開始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二）

__鎮中心小學20__年六一節目單班級節目名稱表演者指導老師得分合計得分五年級一班相聲《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五年級二班詩朗誦《我們的節日》獨唱《十七歲雨季》四年級一班《不如跳舞》四年級二班詩詞朗誦《沁園春雪》廣場舞《開門大吉》四年級二班三年級一班詩朗誦《珍愛生命，歡樂慶六一》舞蹈《快樂崇拜》三年級二班誦讀《太陽是大家的》集體舞蹈《向前沖》集體二年級一班朗誦《獻給快樂的孩子》舞蹈《健康歌》二年級二班演講《彩色的中國》舞蹈《讓愛傳出去》一年級一班朗誦《陽光里的樹》舞蹈《拔蘿卜》一年級二班朗誦《我長大了》舞蹈《快樂寶貝》

六一兒童節活動策劃方案2024篇15

一、活動持續時間

20_年x月_日-x月x日

二、活動具體內容

(一)“迎接大運會”少兒繪畫大賽!

比賽時間：x月_日至x月_日

作品主題：迎接大運會

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等

作品尺寸：大度8開~4開畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

作品展示：作品將于x月_日起在_大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!

(二)魔術智慧片拼圖比賽!

比賽時間：x月_日至x月x日

比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組

比賽地點：_商場

比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的`任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發有關教育機構的證書!

(三)沙畫比賽!

比賽時間：x月_日至x月x日

比賽限時：每賽次8分鐘

比賽地點：_商場

活動對象：2~6歲的兒童

比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪制沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，并頒發獎品和獲獎證書!

(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

報名地址：_市_中路_大廈

活動對象：3~12個月的嬰兒

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)

(五)六一好禮大放送!

活動期間，凡在兒童天地及_超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)

(六)特別寶寶、特別的愛!

六一節當天，前61名20_~20_年x月x日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!

(七)六一特價獻六一!

活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!

學生用品全場85折銷售，部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

六一兒童節活動策劃方案2024篇16

主題:

快樂童年，放飛夢想。

一、活動目標:

1.通過活動，家長和孩子可以充分感受到節日的氣氛，培養孩子的表演能力，讓孩子體驗到參與節目表演的快樂和自豪。

2.加強家庭聯系、社區合作、幼兒之間的聯系，形成共同教育的合力。

3.通過展示幼兒素質教育成果，塑造本園良好形象，進一步深化本園辦學特色。

活動時間:20__年5月30日，本周六，上午9點整開始。

目標受眾:所有教師、家長和兒童。

最新五年級兒童節活動計劃(第三部分)一、指導思想:

為了活躍節日氣氛，增進少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為少先隊員提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，讓少先隊員在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極、樂觀、進取的.精神，讓少先隊員度過一個快樂、祥和、向上的國際兒童節。

二、活動主題:

放飛理想

三、活動時間:

20__年5月31日上午8:30。

四、地點:

__小學

五、參加者:

所有學校(三村、五村、七村、幼兒園、中心學校)的代表隊

不及物動詞節目類別:舞蹈節目和非舞蹈節目(歌唱、小品、戲劇、詩歌朗誦等。)

六、不及物動詞活動形式:

以全校為單位參與。村里先在校址舉辦慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個)，然后選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目參加中心校。幼兒園選了兩個舞蹈節目和兩個非舞蹈節目參加。學校選了七個舞蹈節目和七個非舞蹈節目(舞蹈隊一個節目，合唱隊一個節目)。

七、活動和任務的安排:

1.小村隊在小村校園的首場演出時間:

村莊:5月25日。

五村:5月26日。

七村:5月27日。

2.5月30日上午，各村小學教師、中心學校、幼兒園將演出名稱、音樂上傳到德育處新電腦桌面上的“六一節目單”和“六一專用音樂”文件中。(音樂必須注明節目名稱和團隊名稱)

八、組織結構

1.領導小組:

團隊領導:__

副組長:__

成員:__

2.場地、舞臺、班級座位安排、橫幅和嘉賓座位。(前三排是嘉賓和老師，后面是學生)

(負責人:員工:______)

3.音頻設備。(委托人:)__

4.攝影和攝像。(委托人:)__

5.化妝。(負責人:各節目導師)

6.主持人。(負責人:4名__學生)

7、安全紀律組織。(負責人:__、班主任、校領導)

九:日程安排:

1.入場:8:00(按指定位置入座)

2.演出在八點半正式開始。

X.活動流程:

1.校長致辭，宣布活動開始；

2.新隊員入隊儀式

3.表演表演；

4.給優秀少先隊員頒獎

5.計劃獎勵

XI。獎項設置:

1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設1個一等獎；二等獎2名；三等獎3個。

2.全校各校團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

最新五年級兒童節活動計劃(第四部分)上午活動:室內:桌面玩具(穿衣娃娃)

戶外:扔沙袋，轉圈跳，推車。

晨會:教育孩子早上進園時主動向老師和孩子打招呼。

名稱:童年

活動目標:

1.感受小時候的生活樂趣，逐漸長大。

2.愿意在小組面前發言。

活動重點:感受自己的成長。

活動難度:比較和區分現在和以前使用的物品。

準備工作:

1.孩子帶一些童年用品(衣服，奶瓶等。)

2.收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝牛奶，做學步車)。

活動流程:

1.直覺感知:

(1)展示孩子的童年用品。

——“這些是什么東西？”

“你用過嗎？”

“你什么時候用的？”

(2)展示孩子小時候的照片，直觀地感知這些東西是童年用品。

“猜猜照片里是誰？”

“他或她在做什么？”

(3)讓幼兒嘗試童年用品。

——“這些東西現在還能用嗎？”

“為什么不能用？”

2.比較差異:

對比現在和過去使用的不同用品，感受自己的成長。

比如比較衣服(小→大)，談論吃的玩的東西(奶瓶→杯子、撥浪鼓→書等)。).

3.情感體驗:

(1)了解相關用品保存的簡單意義。

——“雖然，你現在不需要這些用品，為什么爸爸媽媽還留著你小時候的用品？”

“那么，你小時候最想保存的是什么？為什么？”

活動2:

名稱:

波科約

活動目標:1。互相傳閱童年照片，看一看，聊一聊。

2.感受自己的成長。

活動重點:回憶童年的美好時光。

活動難度:愿意在小組面前發言。

準備:兒童書籍，膠水，照片。

活動流程:

1.講述你童年的故事。

照片里的我多大了？

我在做什么？

2.裝飾照片，貼在相框里。

——今天老師和小朋友一起保存我們的照片，好嗎？

3.老師示范，孩子操作。

活動3:

玩沙子

帶孩子去沙池玩，體驗合作的樂趣。

下午的活動1:

社會:我會打招呼。

活動目標:1。要知道打招呼是一種禮貌行為。

2.學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3.愿意主動和人打招呼。

準備工作:

動物頭飾(兩只兔子、一只羊和一只公雞)

活動流程:1。老師講故事，引導孩子練習問候的語言。

老師:一天早上，兔子醒了。它看到了誰？你會說什么？

引導孩子說:早上好，媽媽。(單獨和集體練習)

老師:兔媽媽送兔子去幼兒園。兔子在幼兒園門口看見誰了？它會說什么？

引導孩子說:早上好，山羊醫生。

老師:兔媽媽把兔子送到小班門口。兔子看見誰了？它會說什么？

六一兒童節活動策劃方案2024篇17

又是一年專屬孩子們的節日六一國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節日快樂！祝愿孩子們在我們的呵護陪伴下健康、快樂、茁壯成長！讓孩子們在專屬自己的節日中大膽的展示自我，感受快樂，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節，快樂童年，放飛夢想的主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有表演的機會，做舞臺的主人、節目的&39;主角。相信孩子們用心排練的節目，一定會給您留下最美好的回憶！誠摯邀請您的參與！

活動主題：

快樂童年，放飛夢想。

活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

活動時間：

20__年5月30日（本周六）上午九點準時開始。

活動對象：

全體教師、家長及幼兒。 

六一兒童節活動策劃方案2024篇18

A：敬愛的老師們，B：親愛的同學們，

a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節日終于來了！b：在期待中，節日的號角吹響了！

A：看，孩子們的花裙子飄起來了！B：聽，我們歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！A：首先，請大家聽一段六一節介紹.B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？A:是我們的老師！B:多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？A:是我們的老師！B:是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的&39;母校。A:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。A:我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望B：感謝您，敬愛的老師A：感謝您，親愛的園丁

B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！

B:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

B:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

A:：現在，要出些難題考考大家！

B:第一題，

A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請聽詩朗誦

A:怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！

B:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法！

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

A：進校園我們是含苞的花蕾，

B：出母校我們是鮮艷的花朵，

A：今天我們相聚在這里，

B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好！再見！

六一兒童節活動策劃方案2024篇19

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛祖國、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

二、活動主題：好好學習，天天向上

三、活動時間：_____年6月1日，上午8：00-10：00

四、活動地點：三年級三班教室

五、活動內容：歌曲合唱、詩歌朗誦、手工繪畫展示

六、活動過程：

1、班主任講注意事項

2、班主任介紹活動并宣布開始

3、歌曲合唱

4、詩歌朗誦

5、手工繪畫展示

七、各類獎項的安排及活動所需

首先，學校搞“六一”活動并不是為了檢驗誰表演不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

八、活動注意事項

(1)在活動前、中提醒需要注意的事項(當文明觀眾等)

(2)安全：服從老師的安排，按要求活動。

(3)衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

(4)活動后，要對本班活動進行總結，并要求全班的學生對教室以及包干區的衛生進行清掃。

六一兒童節活動策劃方案2024篇20

一、活動目的：

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的.全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

三、時間安排：20__年5月31日

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統一安排。

1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱、舞蹈（獨舞、群眾舞、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

五、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__

2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。

4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：__。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：__

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__

六、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

（后附節目單

七、文藝匯演評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。

1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級、中高年級組（三至六年級二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

八、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。