雷鋒月活動主題方案（萬能15篇）

制定方案時，要具體細致，盡可能考慮到所有細節和風險，確保方案的可操作性和有效性。寫好雷鋒月活動主題方案是有技巧的，接下來給大家分享雷鋒月活動主題方案，方便大家學習。

雷鋒月活動主題方案篇1

大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，陶冶同學們的道德情操，深入開展志愿服務，為構建和諧校園、和諧社會作出新的貢獻，現制定方案如下：

一、活動時間

20__年3月5日—3月31日

二、活動內容

1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。

配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。

學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)

2、營造共青林活動。

3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。

高中部(除高三外)、初中部各班要求派3—5名同學于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備。要求各班植樹數量不得少于2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。

3、“獻愛心、送溫暖”活動。

在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動。次數不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。

4、全面開展“校園愛心超市”活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。

校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業。

三、組織領導

校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。

四、活動要求

1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確保活動的質量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。

2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統一服裝，樹立一中形象。

3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。

4、活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰。

雷鋒月活動主題方案篇2

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務

二、活動目的：

倡導文明新風，弘揚社會正氣，開展形式多樣的學雷鋒服務活動，努力提升我系青年學生大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神和服務意識。并加強我系基層團組織建設，全面活躍基層團的工作，推動實現團的組織覆蓋全系青年、團的活動影響全系青年的目標，并以廣大青年的切實行動，學習、踐行雷鋒精神。

三、活動時間：

20__年3月2日-20__年7月15日

四、參與對象：

網絡技術系x、x、x級學生(非畢業班)

五、活動領導小組：

組長：李秋

組員：陳新端周潔銀曹璐婷張曉婷李啟沐

六、活動要求：

1.要精心組織、層層推進，充分發動廣大青年學生積極參與各項活動，努力擴大活動的參與面和影響面，此次活動要求全系青年參與。

2.宣傳工作要到位、營造氛圍，通過校園廣播、海報、宣傳欄、各班級微信，微博，博客新媒體等多種渠道進行大力宣傳，鼓勵學生從自身出發，在學習、生活、實踐中，發揚雷鋒精神。

3.活動形式可以多種多樣，比如主題班會、外出參觀學習、做義工義教、組織各類競賽、觀看雷鋒的電影等，各團支部可以通過各種形式踐行雷鋒精神。

七、具體安排：

(一)宣傳動員階段：

各級黨團組織、班級團支部要加強宣傳、營造氛圍，通過微博、微信、博客、校園廣播、海報、網絡平臺等多種渠道進行宣傳動員。

(二)實施內容：

學習雷鋒好榜樣

各班組織觀看電影《雷鋒俠》，觀看完后，可請學生上臺演講觀后感、雷鋒的感人事跡等。

集體行動，雷鋒如我

主題一：傳播正能量：我的雷鋒感想

(1)活動目的：向雷鋒學習，從自身出發，踐行雷鋒精神。

(2)活動形式：

各班同學根據自己一生中做過的好人好事，寫感想(電子版)，內容積極向上，交給網絡系分團委實踐部干事進行微信宣傳。

(3)活動時間：3月2日--3月30日

主題二：樹木排排坐

(1)活動目的：

3月12日是我國的植樹節，同時也是孫中山先生逝世的紀念日。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。所以，我們也應社會的號召，組織開展學院植樹活動，弘揚雷鋒飲水思源的貢獻精神。

(2)活動形式：

各班同學向班干報名，由班干收集個人信息，統一遞交給網絡實踐部，參與這次植樹活動，通過團學人員的組織下，領取樹苗及有關工具，并在相關工作人員的帶領下到指定地點植樹。

(3)活動時間：3月12日

主題三：發揮黨員先進性，加強宿舍區巡邏。

6月—7月入黨積極分子宿舍義務巡邏

要飲水，也要思源

(1)活動目的：

飲水機常年不洗，會使日常飲用的純凈水受到污染，為提高飲水質量，更好地保護大家的身體健康，應對飲水機進行一次全面的清洗。

(2)活動形式：

非畢業班同學自愿報名參加，由分團委實踐部帶頭組織志愿者對本系的.學生宿舍飲水機進行專業清洗。

種下愛的種子，幸福傳向你我他

主題一：時代需要航標，社會需要好人

(1)活動目的：

一句話：學習雷鋒好榜樣，忠于人民，忠于黨。學習和弘揚雷鋒精神，當然少不了樂于助人，但是，拍下好人好事并一起分享，也是弘揚雷鋒精神的一種捷徑。

(2)活動形式：

通過手機、相機等拍攝周圍好人好事視頻，或以采訪形式，制作成視頻短片，各班班干收集后，傳給網絡系分團委志愿實踐部干事，通過微博的形式，將同學的事跡展示，同時需要@網絡技術系@周潔銀。

主題二：陽光義教，快樂評比

(1)活動目的：

為更好地弘揚尊老愛幼這一中國傳統美德，迎合社會主義道德法律化的要求，給孩子做榜樣，讓他們更好的學習雷鋒精神，把愛心傳遞下去，特意趁雷鋒月之際，進行義教服務。

(2)活動形式：

小青芽項目：到紫泉幼兒園進行義教服務。

師友計劃項目：到元洲崗進行服務。

雷鋒月活動主題方案篇3

今年3月5日是毛澤東同志等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞54周年紀念日。結合我市“守規矩、鑄和諧、講文明、我行動”的市民素質提升的活動主題，我校少先隊號召少先隊員們要向偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，特開展為期一個月的“學雷鋒活動”。

活動口號：幫助別人，快樂自己。

活動時間：20__年3月1日——3月28日

活動過程：

第一階段：宣傳學習階段

1、利用升旗儀式召開“學雷鋒”動員會。

2、各中隊利用班隊活動時間、國旗下的講話、紅領巾廣播站等形式開展“我與雷鋒交朋友”學習活動，活動內容有：

(1)重讀雷鋒日記;

(2)學習雷鋒的名言;

(3)講一講雷鋒的故事;

(4)學唱一首有關雷鋒的歌。

第二階段：弘揚雷鋒精神，志愿服務活動。

一至四年級：

1、號召每個杜木橋回民小學兒童團員做一件好事。

2、結合“三八婦女節”開展一次“感恩母愛”教育課。

五至六年級：

以中隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。

活動時間：20__年3月5日(周五)上午10：00—12：00

具體安排：到海子村、榆木橋村和杜家灘村的五所清真寺打掃衛生

第三階段：發揚雷鋒精神，樹立一代新風。

1、展開“節能減排，做一個環保小衛士”的活動。活動從生活實際出發，倡議全體隊員積極行動起來，從自我做起，從身邊做起，從節約一滴水、一張紙做起，努力做一個新時代的節約衛士，把雷鋒精神貫穿在每一天的生活中，讓其發揚光大。

2、開展以“雷鋒在我心中”為主題的班級刊物評比。

(1)參賽班級：3—6年級

(2)刊物主題要鮮明，內容要切合實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最具有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

(3)紙張：16K頁邊距：上、下、右分別為1.5CM，左為2CM.

第四階段：總結表彰階段

1、評選“學雷鋒先進集體”。

2、評選優秀班級刊物。

雷鋒月活動主題方案篇4

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行為規范》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設，為樹立良好的校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做文明小使者

三、活動時間

__年3月1日-3月31日

四、活動內容

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

五、活動安排

(一)活動啟動：

1、下發活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發動，推動活動順利全面開展2。

2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。(3.4日升旗時間)

3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。(3.4日下午班會時間)

(二)活動開展

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。(3.4-3.8)

①3月5日—3月8日7:50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍。

②學校將根據實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事(播音員選拔，3.11—15)

圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事(演講)比賽。具體要求另行通知。

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心(3.1—3.8)

在三八婦女節來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。

①一至四年級的同學以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”中高年級同學回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養成習慣。

以上內容請以電子小報的形式進行總結整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處。

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園(3.11-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。(3月11日)

②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設計志愿者標志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區、家庭開展活動。(3月11日始，原則上以上活動在校園內或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學校批準。)

③各班推薦評選出2名“校園清潔優秀志愿者”，參加學校表彰。(3月29日前)

④班主任統籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3.31日前交政教處。

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌(3.18-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。(3月18日)

②各班級建立“小學生良好就餐習慣記錄簿”，安排班干部對就餐情況進行監督檢查，并在“小學生良好就餐習慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉變進步較快的同學養成好習慣的過程，活動結束各班級“小學生良好就餐習慣記錄簿”于3.31日前交政教處。

③各班級選出2名“文明就餐小標兵”參加學校表彰。

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者(3.1-3.31)

①各班級要積極倡導學生開展“學雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內設置專欄進行展示班內突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。

②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事跡。

③各班級評選出2名“助人為樂之星”。

六、宣傳表彰

1、活動期間學校廣播站、校園網站向全校師生進行宣傳。

2、活動中各項成績均計入班級評估，并根據活動效果評選“文明班級”。根據本次活動的表現，結合平日的觀察，各班推選“__第十實驗小學第三屆十大文明形象大使”候選人參加學校評選(具體細則另發)。

七、活動要求

1、各班參照本方案，結合本班實際，開展創新活動，并做好過程記錄，活動結束后每班上交圖文并茂的活動總結。

2、各班要組織學生積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事跡。

3、各班要以此為契機，在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將這項活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

雷鋒月活動主題方案篇5

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

活動過程:

一、導入

師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

二、介紹雷鋒生平事跡

1、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

2、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

3、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

4、思考:同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

5、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

6、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。

三、活動總結:

1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。

雷鋒月活動主題方案篇6

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。

二、活動意義與背景：

3月5日是紀念主席提出“向雷鋒同志學習”48周年，也是第十二屆"中國青年志愿者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，關注老人，健康地成長，體現黃淮學院、經濟管理系特有的風范，特舉辦本次活動。

三、活動時間：

20__年3月5日

四、主辦單位：

黃淮學院經濟管理系

承辦單位：

未來管理者協會

09旅游管理

五、活動內容：

1、三月五日上午十點在北區文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發起者、系領導做動員講話。

2、啟動儀式結束后乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志愿服務活動。

3、活動結束后組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。

六、前期準備：

1、聯系敬老院（已聯系駐馬店市康樂敬老院）

2、面向全系征集文藝節目及志愿者（已選拔出志愿者四十余名，文藝節目9個，節目名單詳見附件一）

3、做兩個宣傳版面（噴繪版面內容詳見附件二）、一條條幅進行宣傳

4、聯系車輛（已聯系駐馬店市公交公司）

七、活動說明：

1、活動啟動儀式于三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發言，領導作講話并宣布活動開始。

2、征集的文藝節目應貼近老年人生活，志愿者應熱情大方，積極服務。

3、在活動中注意學生安全，及時清查人數。

主辦：黃淮學院經濟管理系

承辦：未來管理者協會

雷鋒月活動主題方案篇7

在紀念毛澤東為雷鋒同志題詞55周年之際，為深入貫徹黨的__大精神，傳承和弘揚雷鋒精神，增強學生的文明意識，不斷提升學生的思想道德素質，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動。

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行為規范》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設，為樹立良好的校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做文明小使者

三、活動時間

__年3月1日-3月31日

四、活動內容

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事(播音員選拔，3.11—15)

圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事(演講)比賽。具體要求另行通知。

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心(3.1—3.8)

在三八婦女節來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。

①一至四年級的同學以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。③語言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，并對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”中高年級同學回到家中，要真誠贊揚媽媽，并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養成習慣。

以上內容請以電子小報的形式進行總結整理，以年級組為單位于3月18日前報政教處2017年雷鋒月活動方案2017年雷鋒月活動方案。

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園(3.11-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。(3月11日)

②各班級成立校園清潔志愿者小隊，自行設計志愿者標志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區、家庭開展活動。(3月11日始，原則上以上活動在校園內或以家庭為單位開展，以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學校批準。)

③各班推薦評選出2名“校園清潔優秀志愿者”，參加學校表彰。(3月29日前)

④班主任統籌組織班級的活動，并對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結束形成圖文并茂的電子小報，以年級組為單位，于3.31日前交政教處。

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌(3.18-3.31)

①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。(3月18日)

②各班級建立“小學生良好就餐習慣記錄簿”，安排班干部對就餐情況進行監督檢查，并在“小學生良好就餐習慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉變進步較快的同學養成好習慣的過程，活動結束各班級“小學生良好就餐習慣記錄簿”于3.31日前交政教處。

③各班級選出2名“文明就餐小標兵”參加學校表彰。

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者(3.1-3.31)

①各班級要積極倡導學生開展“學雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內設置專欄進行展示班內突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。

②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事跡

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

五、活動安排

(一)活動啟動：

1、下發活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發動，推動活動順利全面開展2017年雷鋒月活動方案2017年雷鋒月活動方案。

2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啟動儀式。(3.4日升旗時間)

3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結合班級實際傳達活動方案，布置活動安排。(3.4日下午班會時間)

(二)活動開展

1、傳承雷鋒精神(2016社區春節慰問活動方案800字3篇)，唱響雷鋒之歌。(3.4-3.8)

①3月5日—3月8日7:50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少于一遍2017年雷鋒月活動方案活動方案。

②學校將根據實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

雷鋒月活動主題方案篇8

3月5日是學習雷鋒紀念日，為弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，我們特發起面向全院的“學雷鋒·展青春·促和諧”志愿服務月之春雷行動。

一、活動主題：學習雷鋒，服務同學。

二、活動意義：鑒于近日許多同學反映寢室設備損壞得不到及時維修的情況，為了響應“學雷鋒·展青春·促和諧”志愿服務月—春雷行動，我們特招募并組織志愿者面向整個城建學院同學展開維修活動，方便同學，服務同學。

三、活動時間：20__年3月15日—20__年3月31日每日11：30—13：00

四、活動地點：綜合樓門前

五、活動對象：城建學院全體同學

六、主辦單位：吉林建筑工程學院城建學院管理工程系分團委

七、承辦單位：吉林建筑工程學院城建學院管理工程系學生宿舍管理委員會雷鋒月活動八、活動流程：

(一)前期宣傳和招募志愿者

1、前期宣傳：制作活動宣傳板

版面內容：明確招募志愿者的時間、地點、活動內容和活動目的。

2、招募志愿者：

(1)招募時間：20__年3月15日—20__年3月23日每日11：30—13：00

(2)招募地點：綜合樓門前

(3)招募條件：志愿者需填寫一份個人詳細信息并附帶一張本學期課程表

(4)人員分配：根據志愿者和管理工程系學生宿舍管理委員會成員的課程安排組成雷鋒小分隊并分成若干個小隊，同時為志愿者佩戴工作證，以便更好的開展工作。

(二)設立報修寢室登記處和春雷行動的工作開展

(1)設立報修處地點

(2)面向全城建學院同學寢室報修情況，做好登記(報修人員姓名、電話、專業、寢室號及報修情況)，登記處需懸掛條幅，立宣傳板，音響造勢。

(3)雷鋒小分隊成員需根據登記內容準備相應工具，同時雷鋒小分隊成員需根據登記時間順序進行維修工作。

(三)服務范圍

便于維修的生活用品及寢室內相關的生活設施，例如：椅子、桌子、窗簾等

(四)活動記錄

1、由宣傳部進行活動全程記錄，通過照片，影像資料等作為活動后期宣傳。

2、活動結束后，可以以活動中的照片展的形式制作宣傳板，作為此次活動的收尾活動。

(五)工作滿意度回饋

制作滿意度調查表，記錄工作完成情況以及被維修同學的滿意度情況。

工作流程：

九、緊急預案：

1、若報修寢室及參加人員不是積極踴躍，宿管會查寢同學及樓層長可以統計本系有需要報修的寢室

2、若報修寢室過多，超出我們的能力范圍，我們會及時聯系其他志愿者組織。

3、維修寢室時，有維修不了是物品記錄在案，并上報傳達室。

十、活動總結：

1、對所維修的寢室和上報維修的寢室進行統計分類整理。

2、對活動中表現突出的個人及小隊進行表彰并以宣傳板的形式展出。

3、活動中所涉及的工具相應的歸還或保留。

十一、活動準備：

宣傳板、音響、電腦、工具箱(釘子、鉗子、螺絲刀、錘子等)、條幅、工作證、登記單、滿意度調查表。

雷鋒月活動主題方案篇9

一、活動目的：

1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞__周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、領導機構：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間：3月2日——3月31日

第一階段：3月2日—3日宣傳動員

第二階段：3月4日—27日實施階段

第三階段：3月28日—31日總結評比階段

四、活動準備：抹布、垃圾袋等.五年級各班準備1-2個節目.

五、活動內容：

(一)、宣傳工作：

1、少先隊利用集體晨會時間發出倡議。(3月2日升旗儀式)

2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。。

(二)、開展系列班隊活動：

1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。

2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。

3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。

5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

常規要求：

(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)、節約資源，不隨便浪費水、電。

(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(三)、開展一次主題班隊會

各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。(時間：3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝)并由各中隊長負責作好活動總結。

(四)、參加一次學雷鋒社會實踐活動

開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊

3月4日(周三)，組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。

六、總結表彰

三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。

(1)各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

(2)由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，(每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)

雷鋒月活動主題方案篇10

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生

二、活動時間

3月5日——3月31日

三、活動方案

（一）啟動儀式

3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐__介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。

（二）婦女節——在家爭當小雷鋒

請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。

（三）植樹節——爭當護綠小雷鋒

每個班都有生態角，但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象，請各個班級利用植樹節期間，重新修正一下自己班級的生態角（學校統一下發適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。

同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛生環境的同學，可以到衛生薛老師處領取雷鋒卡一張。

（四）天天都是雷鋒日

學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開展一系列環保生態方面的系列節目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。

今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。

四、評比方式

1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。

2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。

雷鋒月活動主題方案篇11

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合市教育局的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。望各班認真組織實施，積極行動起來。

二、活動主題：學雷鋒、見行動、樹新風。

三、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

四、活動目的：

1、了解雷鋒精神的內涵。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

五、活動實施：

學習、宣傳、發動階段(3月3日3月9日)

學雷鋒，我行動階段(3月12日3月16日)

堅持崗位學雷鋒階段(3月19日3月23日)

總結評比階段(3月26日3月30日)

(一)學習、宣傳、發動(20__年3月3日3月9日)：

政教處、團委進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

1、學校出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

2、各班級召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實。

3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

(二)學雷鋒、我行動(3月12日3月16日)：

從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。

2、利用學校廣播對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播。

3、組織志愿者開展“清潔校園”主題活動，凈化周邊環境。

4、組織志愿者到敬老院搞一次義務勞動。

(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日3月23日)：

要求全校學生從中、小學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、組織“雷鋒名言”書法比賽并集中展示“雷鋒名言”優秀書法作品。

(四)、總結、評比階段(3月26日3月30日)：

1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結，月末寫出學雷鋒活動總結材料。

對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

雷鋒月活動主題方案篇12

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、踐行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

三、活動口號：

學習雷鋒，勇于實踐，知行統一

四、活動時間：

20__年3月

五、活動內容及安排

（一）講一講雷鋒故事

1、3月5日，學校少先隊向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議，懸掛學雷鋒標語，校園廣播播放學雷鋒歌曲。

2、各中隊于3月3日組織一次主題班會，通過講故事、閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。（要求班會記錄表格下面附班會照片。）

3、各班在黑板報中增加“學雷鋒”的內容，加大宣傳力度。

（二）找找身邊的&39;小雷鋒

以班級為單位，找找身邊的“小雷鋒”，然后以“我身邊的小雷鋒”為主題，上交材料。

要求：德育處下發模板，一、二年級由班主任總結班級的小雷鋒，上交一份材料；三--五年級由學生來寫，各班級上交兩份材料。（于3.__日前上交德育處）

（三）學做小雷鋒

1、走出校園，開展為民服務活動。（五年級“把‘愛心’獻給社會”社會實踐）

由五年級各班班主任老師，自行安排時間，組織本班少先隊員組成紅領巾小隊，開展“學雷鋒做好事”實踐活動，在校園內、外周圍揀拾白色垃圾，清潔衛生，愛護花草樹木，爭當“校園內外環境小主人”。

要求：級部組長組織各班為本次實踐活動做好表格記錄，并在表格下面附活動相片。

2、手拉手，溫暖小伙伴。（四年級“把‘誠心’獻給朋友”愛的日記）

開展“一幫一”活動，形成有效的結對、接力幫扶機制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

要求：級部組長統一表格和版面，寫好愛的日記，每班上交兩份。

3、學雷鋒精神，出雷鋒小報。（三年級“把‘信心’留給自己”愛的小報）

組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，各班級開展“學雷鋒，爭當四好少年”主題教育活動，如（1）像雷鋒一樣珍惜時間；（2）像雷鋒一樣勤奮學習；（3）像雷鋒一樣勤儉節約。通過主題活動，培養學生良好的習慣，提高學生的思想道德素質。

要求：級部組長可統一小報版面，各班上交兩份小報。

注：以上活動內容，級部組長需在3月25日前上交德育處。

（四）學雷鋒總結

1、三月初，德育處會下發“學雷鋒班級活動記錄簿”模板，各班級自行整理，由班干部負責記錄，并以此作為“學雷鋒先進中隊”和“雷鋒式好少年”評選的重要依據。

2、三月底，德育處將根據本中隊隊員在本月學雷鋒活動中的表現，

（1）評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

六、具體要求

1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷鋒的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

雷鋒月活動主題方案篇13

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。五十六年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。計劃安排如下：

(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

1.通過舉行國旗下講話，向全校學生發倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

2.利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

3.召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。

4.各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報(3月6日前完成)。

(二)組織活動，細化雷鋒精神。主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

1.爭做文明學生。

①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《中學生日常行為規范》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。

②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢；隨手關燈，節約每一度電；隨手關好水籠頭，節約每一滴水；節約每一張紙；節約每一粒糧食……

④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。

各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改；年級要組織志愿者成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“環境小衛士”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍。

2.自己的伙伴自己幫。

①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

②繼續深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，為第一初中的公益事業貢獻自己的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

3.真情回饋、溫情行動。

①結合“三八”婦女節，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

②走出校園，踏上社會，開展為民服務活動，。各團支部(中隊)可以建立“為民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期為社區老人或敬老院打掃衛生，為老人送溫暖。

③活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

(三)總結評比，深化雷鋒精神。主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。

2.班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份電子報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。并利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務于3月28日之前完成。

3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組。

4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

在學雷鋒活動月里，在校園網學生論壇區中將開通一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上為大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。

雷鋒月活動主題方案篇14

一、活動目的：

在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目標，制定切合實際的學習計劃，舉行這次以“新學期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣，并提醒學生認真執行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。

二、活動前期準備

1、在學生中進行調查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。

2、班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。

3、課前讓學生思考本學期的計劃及目標。

4、課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。

三，活動流程：

1、班主任宣布主題班會開始。

班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃，并且不努力，最終一無所獲。以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。

2、提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”?

得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現自己的目標。

(1)凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。

(2)防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

(3)計劃是實現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。

(4)實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

(5)有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

(6)提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

3、小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢?

讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃。

(1)計劃要考慮全面。

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

(2)長遠計劃和短期安排。

在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

(3)安排好常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

(4)對重點突出學習。

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

(5)從實際出發來制定計劃。

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發，可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識?培養哪些能力?

時間的實際：常規學習時間和自由支配時間分別有多少?

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。

(6)注意效果，及時調整。

每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。

這里是一份簡單的回顧列表：

是否完成了計劃中的學習任務?

是不是按照計劃去執行任務的?

學習效果如何?

如果有任務沒有完成，那是什么原因?(安排過緊、太松?)

回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。

(7)計劃要留有余地。

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

(8)勞逸結合，文理交替。

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。

(9)提高學習時間的利用率。

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

4、向同學派發表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。

學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長記錄袋。

5、宣誓儀式。學生全體起立，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我相信：新學期，我能行!

雷鋒月活動主題方案篇15

20_年3月5日，是學雷鋒日。為深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動學雷鋒活動常態化、制度化，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，市文明辦決定，從3月1日起在全市全面開展學雷鋒志愿服務活動。現將活動的有關事項通知如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神傳承人間大愛

二、活動內容

結合本地實際，圍繞主題創新形式、豐富載體，號召廣大群眾參與內容豐富、形式多樣、富有實效的學雷鋒志愿服務活動，在全社會積極實踐“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，推動全市志愿服務活動持續健康發展。重點開展好“六項”活動。

1、開展鄰里守望志愿服務活動

以社區空巢老人、留守兒童、殘疾人作為服務重點，圍繞家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律服務等內容，充分發揮社區居民的主體作用，相互搭把手，把志愿服務活動做進城鄉基層、做進社區、做進家庭。

2、開展奉獻愛心志愿服務活動

針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面內容，開展“奉獻愛心”志愿服務活動，使空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

3、開展結對幫扶志愿服務活動

民政、衛計、農辦、工會、婦聯、殘聯等部門要深入城鄉基層開展結對幫扶活動。要立足職能，通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。

4、開展黨員志愿者志愿服務活動

落實機關、企事業單位黨組織和在職黨員到單位所屬社區和居住地社區進行實名注冊;落實黨員志愿者與社區居民和社區志愿服務項目的對接，鼓勵和引導廣大黨員立足本職、結合實際、多方位參與社會救助、文化、醫療等志愿服務活動，進一步了解基層需求，密切黨群干群關系。今年，市文明辦要表彰一批優秀黨員志愿者和優秀黨員志愿者團體。

5、開展優質服務志愿服務活動

醫院、銀行、交通、通信、電力、稅務、工商等窗口單位，要結合職業實際，對“雷鋒崗”志愿者進行文明禮儀、文明服務等專項培訓，通過讓志愿者介紹業務、說明程序、文明引導等方式，為辦事群眾開展知識講解、優質服務和文明勸導等志愿服務活動，傳播文明理念和雷鋒精神。

6.開展網上學雷鋒志愿服務活動

通過官方微博、微信發布“學雷鋒”志愿者榜樣等志愿者或志愿服務團體典型事跡，發布微心愿和群眾需求，拓展學雷鋒志愿服務活動形式。通過官方微博、微信直播學雷鋒志愿服務活動照片、開展微訪談和“曬一曬我們的志愿生活”等系列學雷鋒志愿服務微活動，進一步提升活動的影響力。

三、管理保障

1、發揮“文明使者”志愿服務站作用

利用“文明使者”志愿服務站平臺積極開展“學雷鋒”志愿服務活動，確保建一個成一個，建成一個發揮作用一個，不建形式站、無用站。各級各單位要定期組織“文明使者”志愿服務站的考察和抽查，加強日常指導和動態管理。

2、加強對志愿者的培訓

用好全國志愿服務信息管理平臺，按照分級分類、按需培訓、注重實效的原則，抓好志愿者培訓。各級各單位要有效整合各類培訓資源，積極構建布局合理、運轉順暢的志愿服務培訓體系，加強志愿者培訓基地建設，加強對志愿者的專業技能培訓和業務骨干培訓。

3、做好學雷鋒志愿服務登記工作

參照民政部門關于志愿服務記錄時長和評定的標準，做好志愿者志愿服務登記工作。依據志愿者服務時間和質量給予志愿者相應的認定和激勵回饋。要逐步完善我市志愿服務記錄系統，推動志愿服務信息平臺有效運轉。

四、有關要求

1、提高認識

開展學雷鋒志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是促進學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化的重要抓手，是推動文明河南建設、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造“做文明人、辦文明事”的良好氛圍。各級各單位一定要高度重視，精心組織，扭住關鍵抓手，出實招求實效，努力推動全市志愿服務工作持續健康發展。

2、加強宣傳

各級各單位要隨時上報重大活動信息，每月要向市文明辦書面報告活動開展情況。在學雷鋒日、國際志愿者日等重要時間節點，市屬主流媒體和網站要通過開辟專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對全市涌現出來的學雷鋒先進人物、優秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行大力宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。

3、創新方法

積極搭建拓展各類平臺、陣地，為學雷鋒志愿服務活動扎實開展暢通渠道。教育、民政、文化、衛計、工會、團委、婦聯等職能部門要有效對接，密切聯系群眾需求，為廣大志愿者提供活動平臺。加強培育和孵化社會公益組織，穿針引線，強化項目對接，提高后期保障，使廣大志愿服務社會組織有用武之地，實現良性發展。

4、務求實效

堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來，注重問效和落實。要善于總結群眾的好做法好經驗，把集中活動、分散活動和常年活動有機結合起來，探索學雷鋒志愿服務活動常態化經驗，為文明河南建設提供堅實的載體支撐。