活動(dòng)方案親子
活動(dòng)方案親子（20篇通用范文）
方案對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和意外情況進(jìn)行了充分的預(yù)估，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，能夠有效地降低風(fēng)險(xiǎn)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案親子要怎么寫？下面給大家整理活動(dòng)方案親子，希望對(duì)大家能有幫助。
活動(dòng)方案親子篇1
一、游戲名稱
接力跑。
二、游戲準(zhǔn)備
紅飄帶，接力棒。
三、游戲過程
1、每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組，然后，給自己的小組取一個(gè)好聽的名字。
2、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶，一個(gè)接力棒。
3、按照小組的形式，三個(gè)小組一場比賽，分別站到三個(gè)跑道上。
4、游戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5、游戲開始的時(shí)候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時(shí)候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧，家長，誰最先到終點(diǎn)，那么，誰就是這個(gè)小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續(xù)比賽，直到前三甲出現(xiàn)。溫馨提示，以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子游戲，根據(jù)上面的游戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。
活動(dòng)方案親子篇2
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20__年3月17日――20__年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報(bào)名
1、家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
活動(dòng)方案親子篇3
主題：桔子紅了我們來了
活動(dòng)時(shí)間：20____年____月____日(周五)上午8：30____幼兒園主園門口集合坐車
活動(dòng)地點(diǎn)：____桔子園
活動(dòng)目的：1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!
4、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望：這是____幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加。
活動(dòng)費(fèi)用：100元/家(一大一小)，包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子采摘的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長做好如下準(zhǔn)備：
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請(qǐng)注意給孩子帶衣服。
3、請(qǐng)各位家長及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、請(qǐng)家長在桔園中看護(hù)好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費(fèi)、糟蹋桔子，保護(hù)桔子樹。
5、如有其它情況，請(qǐng)及時(shí)與園長及老師聯(lián)系。
活動(dòng)方案親子篇4
在“4·23世界讀書日”到來之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開展“20__世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)時(shí)間
20年4月23日——5月底
“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。
四、主、承辦單位
主辦單位：太原市文化廣播電視局
太原市教育局
承辦單位：太原市圖書館
太原市教育局物資裝備中心
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市20__年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。
④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。
⑤開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
活動(dòng)方案親子篇5
當(dāng)今的獨(dú)生子女，是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。
放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題。您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子妙語連珠、勇敢智慧、才藝無限。
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和成功感。
2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。
3、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題，并體驗(yàn)成功的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
家庭準(zhǔn)備：
1、家長幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹。(一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))
2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)
3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動(dòng)，記住自己家的門牌號(hào)等等，目的是練習(xí)孩子的方位感。
幼兒園準(zhǔn)備：
1、家長自愿報(bào)名登記表。(以報(bào)名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭負(fù)責(zé)人：王媛媛)
2、活動(dòng)場地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢)
3、活動(dòng)主持：王媛媛王倩
4、幼兒現(xiàn)場問答題卡。(以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題為主題)
5、家庭號(hào)碼牌。(負(fù)責(zé)人：熊美霞)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)
四、活動(dòng)時(shí)間：20--年3月28日上午10：00
五、活動(dòng)流程：
1、家庭抽簽決定出場先后順序。
2、幼兒自我介紹。(全場順序按照1到4)
3、家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))
4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問，要求機(jī)智幽默，童趣童真。
5、家庭親子游戲
我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演，每個(gè)家庭搶答)
晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)
6、活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。
活動(dòng)方案親子篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。
3、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。
4、在18個(gè)運(yùn)動(dòng)場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。
活動(dòng)過程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場儀式活動(dòng)
1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。
3、主教練(園長)講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭取再贏。
二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競賽
1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽活動(dòng)
活動(dòng)⑴太空人造房子：
小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在一個(gè)支點(diǎn)上，去取一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。
活動(dòng)⑵機(jī)器人賽車：
運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔，騎保險(xiǎn)輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時(shí)準(zhǔn)備信號(hào)燈的&39;變化。
活動(dòng)⑶大草原上賽馬：
運(yùn)動(dòng)員雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進(jìn)，先行到達(dá)終點(diǎn)則取得獎(jiǎng)品。
活動(dòng)⑷壓路機(jī)壓路競賽：
運(yùn)動(dòng)員在大紙盒制做成的可滾動(dòng)的筒里爬，帶動(dòng)紙筒在規(guī)定路面上前進(jìn)。
活動(dòng)⑸擂臺(tái)上摔跤：
在面積較小的海棉墊上進(jìn)行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。
活動(dòng)⑹呼啦圈系列賽：
1―3個(gè)圈，分合轉(zhuǎn)動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不掉則勝。
活動(dòng)⑺拉輪胎賽：
在涂有彩色的輪胎的兩邊(對(duì)稱)各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。
活動(dòng)⑻沖破紙墻救小兔：
把舊報(bào)紙系在三個(gè)不同高度的繩子上，終點(diǎn)放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙墻，到達(dá)終點(diǎn)救出小兔，回到起點(diǎn)處為勝。
活動(dòng)⑼勇敢者過橋：
在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨(dú)木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。
活動(dòng)⑽玩球競賽：
小班拍球、中班運(yùn)球、大班投球和接力球，可團(tuán)體賽或個(gè)人賽。
活動(dòng)⑾走鋼絲競賽：
在高度不一，寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿，順利到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)⑿愛跳的小袋鼠：
備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時(shí)：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍，先跳到終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)方案親子篇7
【活動(dòng)時(shí)間】
20--年3月18日(星期日)上午9：30—12：30。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
義務(wù)植樹基地
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
一、聯(lián)系旅行社：統(tǒng)籌本次活動(dòng)安排(旅游車、活動(dòng)組織、午餐等)。
二、家委會(huì)成員分工進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動(dòng)通知。
三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。
四、參加活動(dòng)的家長自帶遮陽工具，穿平底運(yùn)動(dòng)鞋或水鞋(活動(dòng)場地為泥地，建議穿水鞋)、寬松休閑運(yùn)
動(dòng)衣;少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服和白色運(yùn)動(dòng)鞋，戴紅領(lǐng)巾。
【活動(dòng)過程】
一、起步儀式：
20--年3月18日(星期日)上午8：30集中，進(jìn)行簡單的起步儀式。
二、出發(fā)至義務(wù)植樹基地進(jìn)行植樹活動(dòng)。
(一)按旅游車的學(xué)號(hào)指示，有序上車(行程中導(dǎo)游會(huì)組織小游戲)。
(二)車程約40分鐘，到達(dá)義務(wù)植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達(dá)植樹基地。
(三)觀看工作人員示范植樹過程。
(四)按學(xué)號(hào)，有序找一個(gè)樹坑植樹，并自由拍照留念。
(五)植樹約30分鐘結(jié)束，全體迅速集中，進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
(六)集體大合照。
三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結(jié)束活動(dòng)。
【活動(dòng)延伸】
一、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹樂”活動(dòng)記錄表，活動(dòng)后一周內(nèi)上交。
二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會(huì)和建議等(體裁、字?jǐn)?shù)不限)，上傳到班級(jí)Q群。
三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動(dòng)錄像、照片等。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通，希望各家庭都能參與，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
2、由于活動(dòng)場地靠近魚塘、水坑，請(qǐng)各位家長引導(dǎo)孩子在活動(dòng)時(shí)注意安全，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
3、考慮到孩子在種植的過程中可能會(huì)弄臟衣服，建議家長為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。。
感謝各位家長對(duì)活動(dòng)的支持與參與!
活動(dòng)方案親子篇8
一、活動(dòng)目的
為豐富高一學(xué)生的文化生活，倡導(dǎo)"每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子"，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建"和美年級(jí)段"，高一年級(jí)段將舉辦高一年級(jí)段第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：
顧問：王文斌
主任：林海兵
副主任：方志國(負(fù)責(zé)安全)李玲芬(負(fù)責(zé)紀(jì)律)楊華(負(fù)責(zé)后勤)
委員：夏臺(tái)玲(拍攝照片)袁世平蔣珍霞吳霞金平菊汪士林仇軍曼王學(xué)軍羅海霞鄭霄楊愛群王麗華戴旭華童靈華潘云明鄭建明莊曉紅盛慧貞杜娟
總裁判長：體育老師金福云
裁判：袁世平蔣珍霞吳霞
三、報(bào)名方法時(shí)間及分組情況
1，報(bào)名方法，時(shí)間：參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級(jí)班主任或負(fù)責(zé)人
2，分組情況：特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組
四，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1，時(shí)間：定于10.14下午班會(huì)課，若因天氣原因，另通知
2，地點(diǎn)：校內(nèi)操場
3，場地劃分
特色組：a幢前的籃球場地
機(jī)械組：國旗臺(tái)邊的排球場地
經(jīng)濟(jì)組：c幢前大門口場地
五，競賽節(jié)目具體安排：
(一)，特色組：
(1)參加班級(jí)：高一18，6，15，8，9，17
(2)承辦班級(jí)：高一18
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長：袁世平
副組長：王學(xué)軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長：袁世平(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：《愛心速遞》
(1)，比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)15名隊(duì)員
(2)，比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)獲勝
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個(gè)隊(duì)15名隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂;
b，第一名隊(duì)員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑迕?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)谑拿?duì)員接到球后，持球跑到第十五名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球
c，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的)
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項(xiàng)目二：《釘紐扣》
1，器械：針線/紐扣/布
2，參賽人數(shù)：每班十人
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進(jìn)行，每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后，跑向終點(diǎn)處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘?shù)讲忌希竽闷鸩迹~扣不掉下來為準(zhǔn)，補(bǔ)好以后放回原處，回到起點(diǎn)，第二個(gè)接，第三個(gè)繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補(bǔ)得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機(jī)械組：
(1)參加班級(jí)：高一4，5，11，12，13，14
(2)承辦班級(jí)：高一4
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長：蔣珍霞
副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長：蔣珍霞(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：定點(diǎn)足球
選手：每隊(duì)15人
比賽規(guī)則：
1，各隊(duì)派出隊(duì)員10名進(jìn)行定點(diǎn)射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊(duì)員按射中所示區(qū)域計(jì)算分?jǐn)?shù)并進(jìn)行累加.
3，比賽表格
班級(jí)：裁判員：總分：
序號(hào)
隊(duì)員
第一球
第二球
第三球
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
項(xiàng)目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊(duì)20人
比賽規(guī)則：
1，每隊(duì)20人分為2組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各10人，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備.當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內(nèi)進(jìn)行，出賽道加時(shí)間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗.
(三)，經(jīng)濟(jì)組：
(1)參加班級(jí)：高一1，2，3，7，10，16
(2)承辦班級(jí)：高一2
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長：吳霞
副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長：吳霞(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：雙龍戲珠接力賽
選手：每隊(duì)20人(其中女學(xué)生不小于8人)分為兩組依次進(jìn)行
規(guī)則：
1，各隊(duì)分成兩大組分別站在東西兩側(cè)，每次由兩名隊(duì)員背對(duì)背夾著藍(lán)球，聽到開始信號(hào)后，從起跑線起側(cè)前移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)線后，在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊(duì)員(其他隊(duì)員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點(diǎn)線為結(jié)束比賽，以時(shí)間多少排列最終名次.
2，比賽過程中，除在到達(dá)交界點(diǎn)交接外，不得用手扶球，但球掉下來可以再拿起，必須從掉球地點(diǎn)繼續(xù)比賽，兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中，跑步方法不限;
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績
項(xiàng)目二：連環(huán)套
1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員(其中女學(xué)生不小于6人)，分為兩組依次進(jìn)行
2.比賽賽距：場地長約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4.比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人縱隊(duì)排在線上，每位隊(duì)員之間相隔2米.第一位隊(duì)員站在游泳圈內(nèi)，另外手拿一個(gè)泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進(jìn)泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達(dá)下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達(dá)終點(diǎn)為止.
2)所有隊(duì)員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內(nèi)，當(dāng)與下一位隊(duì)員交接時(shí)，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績.
4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
六，競賽要求：
(一)按照各單項(xiàng)競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進(jìn)行比賽;
(二)每位運(yùn)動(dòng)員只參加1個(gè)項(xiàng)目的比賽;
(三)運(yùn)動(dòng)員不得無故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外).
(四)參賽隊(duì)員能遵守比賽的相關(guān)安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊(duì)?wèi)?yīng)該積極配合競賽活動(dòng)工作人員開展競賽的相關(guān)服務(wù)工作.
(六)參加活動(dòng)有始有終，無中途無故退場現(xiàn)象.
(七)每位同學(xué)要保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生，所在場地不留下任何垃圾.
七，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項(xiàng)得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項(xiàng)總和.
(三)得分相同，看每個(gè)項(xiàng)目的小分.
八，未盡事宜另行通知
九，本競賽規(guī)程及各單項(xiàng)競賽規(guī)程解釋權(quán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)
9.26
附：座位安排
(一)特色組：
高一(6)
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
高一(18)
高一(8)
高一(17)
1.5m
高一(9)
高一(15)
(二)機(jī)械組：
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
1.5m
高一(11)
高一(12)
(三)經(jīng)濟(jì)組：
高一(1)
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
高一(2)
1.5m
高一(3)
高一(16)
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案：一、競賽時(shí)間：20__年10月30日――10月31日(星期五――星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)
二、地點(diǎn)：
院田徑場(鉛球項(xiàng)目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項(xiàng)目：
乙組(12項(xiàng)，含混合項(xiàng)目)
男子：100m、200m、400m、、、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力.
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力。
混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8__100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計(jì)分辦法
1.單項(xiàng)：(1)各項(xiàng)均取前八名，按9、7、6、―9號(hào)在各班展開有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。
(2)10月10――11號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在11號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。
(3)10月12號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
(4)10月16――29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)淘范文網(wǎng)保障組
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負(fù)責(zé)人：楊露
①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機(jī)：李鑫
③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：劉輝④場地衛(wèi)生：李鑫
⑤醫(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰
3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組
總負(fù)責(zé)人：辛海
負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部
①提前通知運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目②及時(shí)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員檢錄和比賽
③處理賽場突發(fā)狀況并及時(shí)上報(bào)
4.啦啦隊(duì)
負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負(fù)責(zé)人：李瑞濤
①現(xiàn)場紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊(duì)員：30號(hào)(星期五)由09機(jī)電班、電氣班組成
31號(hào)(星期六)由09機(jī)教班、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班
七、注意事項(xiàng)
1.各部門要求密切配合主席團(tuán)或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。
2.各部門要求時(shí)時(shí)刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動(dòng)場面氣氛。(1)(2)
3.主席團(tuán)要在每天運(yùn)動(dòng)會(huì)之前和之后做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜。
4.不管是團(tuán)學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)機(jī)電系形象。
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負(fù)責(zé)人：楊露
①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機(jī)：李鑫
③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：劉輝④場地衛(wèi)生：李鑫
⑤醫(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰
3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組
總負(fù)責(zé)人：辛海
負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部
①提前通知運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目②及時(shí)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員檢錄和比賽
③處理賽場突發(fā)狀況并及時(shí)上報(bào)
4.啦啦隊(duì)
負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負(fù)責(zé)人：李瑞濤
①現(xiàn)場紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊(duì)員：30號(hào)(星期五)由09機(jī)電班、電氣班組成
31號(hào)(星期六)由09機(jī)教班、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班
活動(dòng)方案親子篇9
為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng)：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。
4、體驗(yàn)交流：家長鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
三、活動(dòng)措施
1、邀請(qǐng)家長：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100—200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。
2、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)。
3、活動(dòng)場地：教室。
4、活動(dòng)記錄：錄像、照相。
5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備
1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”。(李旭升寫)
2、計(jì)算機(jī)、音響、資料。(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人。(工作人員)
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動(dòng)場地。
5、攝像：曾慶志、攝影：天成順
6、邀請(qǐng)人員：
7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個(gè)。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
活動(dòng)方案親子篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感知和分辨大與小。
2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小。(臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子)
三、環(huán)境布置
大小(蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚)
四、活動(dòng)過程
(一)情景導(dǎo)入：
1、(出示青蛙)誰來啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎?
2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀?(出示皮球)
(二)觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小：
1、有幾個(gè)皮球呢?(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))帶來幾個(gè)呢?哪個(gè)大呢?哪個(gè)小呢?(學(xué)說大球、小球)
2、誰會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學(xué)一學(xué))
3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動(dòng)作。(教師說的速度由慢到快)
4、比大小。
(1)老師和幼兒比大小手，誰的大?誰的小?
(2)小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小?(親子同樂)
(3)幼兒自由交流。
(4)邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。
師：你是和誰比的?比了什么?誰的大呢?誰的小呢?
(5)游戲《拍手、跺腳》(親子同樂)
師：“大手拍”(家長拍三下)，小手拍(幼兒拍三下)小手大手一起拍(家長幼兒一起拍)。
跺腳的方法同上。
5、找大與小
幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的?
(金魚、蝴蝶、樹、籮筐……)
活動(dòng)方案親子篇11
一、時(shí)間
20__年_月_日(星期_)早上_：00
二、地點(diǎn)
__公園
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。
6、長繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
活動(dòng)方案親子篇12
【主題】生日——?jiǎng)e致主題的party
【適合年齡】3歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點(diǎn)】戶內(nèi)/戶外
【生日導(dǎo)語】
小孩子一般對(duì)生日有許多期待，甚至?xí)?duì)父母提要求，這個(gè)時(shí)候你可以開始嘗試更多有趣的生日party形式，各種主題式的生日party是這個(gè)階段的孩子最喜歡的選擇。
【party建議】
一般的主題party的`時(shí)間以2—2.5小時(shí)為合適，整個(gè)party由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小單元組成，游戲穿插其中。
party的小客人不需要邀請(qǐng)?zhí)啵奈鍌€(gè)就足夠了，太多孩子可能會(huì)讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。
party之前，如果有時(shí)間可以準(zhǔn)備一些主題請(qǐng)柬，印有孩子的照片、標(biāo)示主題小圖案的請(qǐng)柬會(huì)為你的party增色不少。
【主題建議】
★卡通生日party
1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一起游戲。
2、看卡通現(xiàn)場表演，三歲的孩子可以參與到表演中并會(huì)有你意想不到的表現(xiàn)。
3、如果不想向?qū)ｉT的公司定制一臺(tái)party，那么也可以自己動(dòng)手策劃，和孩子一起制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂趣。
★魔術(shù)生日party
魔法、巫師……幾乎是每個(gè)孩子夢(mèng)中永恒的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個(gè)孩子可以抵擋魔術(shù)的魅力，近距離觀看魔術(shù)表演，跟魔術(shù)大師學(xué)招，這樣的生日party不僅能吸引孩子的眼球連大人也會(huì)看得津津有味。
具體建議：
1、魔術(shù)學(xué)習(xí)途徑有：魔術(shù)類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術(shù)師、親朋好友。
2、爸爸媽媽可以先選擇適合孩子學(xué)習(xí)能力的小小魔術(shù)悄悄學(xué)會(huì)，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶一定會(huì)很有興趣學(xué)習(xí)。這時(shí)再細(xì)心的教會(huì)寶寶。
3、寶寶生日當(dāng)天，鼓勵(lì)寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎(jiǎng)一定會(huì)讓寶寶興奮不已。
活動(dòng)方案親子篇13
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20年3月17日――20年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報(bào)名
1、家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
活動(dòng)方案親子篇14
活動(dòng)意圖：
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的.感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。
時(shí)間：20__年x月x日上午
程序：
一、向家長介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)
二、運(yùn)動(dòng)員入場就坐
三、比賽程序：
游戲一：障礙接力
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。
2、家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙，再從地墊上爬過，最后過平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。
游戲二：螃蟹走
目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長參與游戲的積極性
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法：孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長隊(duì)。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來。看哪隊(duì)先完成就獲勝。
游戲三：筷子夾物
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。
玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢?duì)面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。
游戲三：親子跳繩
目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力
準(zhǔn)備：跳繩
玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組，誰的個(gè)數(shù)多為勝
游戲四：拔河
準(zhǔn)備：拔河繩
玩法：四個(gè)班兩兩比賽，最終決出勝利者。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、說明事項(xiàng)：
1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
4、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
活動(dòng)方案親子篇15
指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺的加入到運(yùn)動(dòng)的行列，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。
活動(dòng)目的：
通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)我園"依托親子活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo)，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進(jìn)親子、師生之情，促使家長重視幼兒運(yùn)動(dòng)興趣和基本運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)賞識(shí)和鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗(yàn)。同時(shí)也增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒在競賽中增強(qiáng)自信，不怕困難，不怕挫折，正確對(duì)待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)，增強(qiáng)幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
活動(dòng)時(shí)間：
上午9：00～11：00
活動(dòng)對(duì)象：
小班組全體幼兒及其家長
活動(dòng)過程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場
入場方式：各班伴隨運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲入場。
入場口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂。
園長、家長、幼兒代表講話。
二、熱身操表演。
三、游戲項(xiàng)目比賽
(一)小貓捉魚
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在離地10或15厘米的平衡木上學(xué)習(xí)行走。
2、在成人語言的鼓勵(lì)下，樂意堅(jiān)持游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一個(gè)小貓頭飾，"小魚"若干。
活動(dòng)過程;
在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒模仿小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點(diǎn)，先到者為勝者。
(家長指導(dǎo)：家長要竭力鼓勵(lì)幼兒大膽的走平衡木，必要時(shí)可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵(lì)他們堅(jiān)持到底。)
(二)、小企鵝運(yùn)冰塊
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走。
2、體驗(yàn)運(yùn)冰塊的方法和動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一個(gè)企鵝頭飾、人手一個(gè)"冰塊"。
活動(dòng)過程：
在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住"冰塊"向前走，最先過終點(diǎn)者獲勝。
(家長指導(dǎo)：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運(yùn)送物品的游戲活動(dòng)，一來可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力，二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動(dòng)。)
(三)、熊貓滾球
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握用雙手滾大球向前走的方法，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏性。
2、喜愛參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一個(gè)熊貓頭飾、每班一個(gè)帶響鈴的大球。
活動(dòng)過程：
在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒扮演喜愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對(duì)面自己班的同伴處交給同伴，讓同伴接著滾大球，看哪個(gè)班第一個(gè)滾完就是第一名。
(家長指導(dǎo)：平時(shí)在家中，家長可有意識(shí)的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽的與同伴交流，讓幼兒自己學(xué)習(xí)與人相處之道。)
(四)、小兔采蘑菇
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2、引導(dǎo)幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一個(gè)小兔頭飾、"蘑菇"若干。
活動(dòng)過程：
在規(guī)定距離之內(nèi)，幼兒扮演喜愛的小兔，雙腳向前行進(jìn)跳去采蘑菇，看誰采到蘑菇后第一個(gè)到終點(diǎn)就是第一名。
(指導(dǎo)家長：在家中，家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)。有膽小、害羞的孩子，家長要和孩子一起運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)孩子積極參與，孩子才會(huì)變得更加健康。)
備注：主持人宣布游戲項(xiàng)目、規(guī)則，并用激勵(lì)性的語言鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結(jié)果，并為獲勝者頒獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案親子篇16
我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00
三、地點(diǎn)
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
活動(dòng)方案親子篇17
一、活動(dòng)目的：
親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng);并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們?cè)诳鞓分羞\(yùn)動(dòng)的樂動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：_x幼兒園
協(xié)辦單位：_咨詢有限公司
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
參與人員：全員幼兒及家長
三、活動(dòng)形式：親子趣味大型運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)各班級(jí)提前通知家長活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計(jì)交費(fèi)人數(shù)。
(2)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
(3)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行入場方針、隊(duì)形、口號(hào)訓(xùn)練。
2、物資準(zhǔn)備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、
五、活動(dòng)流程：
詳情見活動(dòng)安排
09：00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長交幼兒到教師處等候入場
09：20分
操場
集合、開場白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場
09：30分
操場
運(yùn)動(dòng)員入場儀式
09：50分
操場
致辭
領(lǐng)導(dǎo)致辭、
10：00分
操場
教師開場舞
親子律動(dòng)展示
10：30分
操場
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場
親子大作戰(zhàn)
報(bào)紙、面條棍、
11：30分
操場
我們?nèi)ヌ?/p>
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12：00分
操場
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級(jí)沙灘球
六、教師注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員及家長要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守活動(dòng)的規(guī)則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身?xiàng)l件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準(zhǔn)備工作;
七、家長注意事項(xiàng)：
A：為了活動(dòng)順利開展，家長必須配合教練員指揮，注意安全;
B：要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動(dòng)以班級(jí)為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D：由于本次活動(dòng)為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果(丟失自負(fù))
活動(dòng)方案親子篇18
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎__”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“__節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
_月_日至_月_日，親子制作。
_月_日至_月_日，上交作品，交流展示。
_月_日至_月_日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請(qǐng)各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
活動(dòng)方案親子篇19
【設(shè)計(jì)意圖】
有一次帶幼兒到周邊散步時(shí)，有一幼兒問：“老師，這是什么樹?”，我抓住了契機(jī)，邊介紹邊引導(dǎo)觀察:這是一棵棕樹。樹干的外面長著棕毛，農(nóng)民伯伯用它來縫制棕衣，勞動(dòng)時(shí)用來遮雨，還可用來制床墊、鞋墊;棕樹的葉子具有柔韌性，可用來編織扇子。“老師，你會(huì)不會(huì)編?能不能教我們?”，一位幼兒連忙問。編織扇子對(duì)幼兒來講難度較大，富有挑戰(zhàn)性，為了滿足孩子們的心理需求，于是我充分利用自然資源、家長資源，設(shè)計(jì)了親子活動(dòng)《編織扇子》，讓家長與孩子互相合作，共同完成，從中感受編織扇子的樂趣，體驗(yàn)了親情互動(dòng)的別有風(fēng)味。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒運(yùn)用撕、編、縫等技能編織扇子。
2、培養(yǎng)幼兒的合作能力和動(dòng)手操作能力。
3、體驗(yàn)親情互動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、棕葉、剪刀、刻刀、針線、竹棒，《濟(jì)公新傳》錄像帶。
2、收集不同形狀的棕葉扇若干。
【活動(dòng)過程】
(一)形象引入，激發(fā)興趣
1、老師手拿扇子扮演濟(jì)公，隨音樂進(jìn)行表演，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、提問：濟(jì)公手上拿著什么道具?從而導(dǎo)入主題。
(二)確定目標(biāo),想象設(shè)計(jì)
1、老師出示不同形狀的范例，引導(dǎo)幼兒觀察扇子的材料、構(gòu)造和制作方法。
2、親子討論：扇子還可以是什么形狀的?你們打算編織什么形狀的扇子?
(三) 教師示范，傳授方法
老師示范扇子的制作過程。重點(diǎn)講解扇子花帶的編織方法和花帶的縫制方法。
制作過程：把棕葉撕成粗細(xì)相同的條狀→編織扇子的花帶→然后把長長的花帶根據(jù)扇的形狀從里到外進(jìn)行環(huán)繞圍合，并請(qǐng)家長用針線縫成扇子的形狀(圓形、正方形、長方形、梯形等)→再用竹棒掰成兩半至竹棒長度的一半→再用竹棒把縫制好的扇面夾住→最后用針線把竹棒縫制牢固當(dāng)成扇子的柄。
(四)介紹材料，提出要求
1、使用剪刀、刻刀時(shí)注意安全。
2、合理分工，互相合作。
3、在編織的時(shí)候碰到困難，請(qǐng)家長幫忙。
4、編織出與別人不一樣的扇子。
(五)親情合作，嘗試活動(dòng)
1、幼兒與家長合理分工進(jìn)行制作。
2、老師全面觀察指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)編織方法和連接牢固。
(六)分享作品，體驗(yàn)樂趣
老師播放《濟(jì)公新傳》錄像，幼兒手拿自制的扇子邊看邊模仿表演，家長觀看孩子表演或孩子邀請(qǐng)家長共同表演。
(七)活動(dòng)延伸，繼續(xù)創(chuàng)作
用同樣的方法制作不同形狀的扇子。
活動(dòng)方案親子篇20
一、活動(dòng)背景
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動(dòng)過程：分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。
合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。