作文畢業生發言稿模板（格式18篇）

經常發言有助于形成獨特的思維方式和個性特點，并且激發創造性的思維。小編給大家分享作文畢業生發言稿模板參考，方便大家參考作文畢業生發言稿模板怎么寫。

作文畢業生發言稿模板篇1

大家好，我是一名新人護士，今天我想說的主題是，樂觀看待每一件事情。

同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……這是正面;黑暗，詛咒，絕望，憂郁……這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢?有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：“我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場投入戰斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說：“感謝神的幫助。”武士說：“這是你們自己打贏了戰斗。”他拿出硬幣，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面!

這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就皺眉頭。

“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務》中寫道：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有正面的看法，不要被負面的東西壓倒。

在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比R23;有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂R22;有到來之可能R23;那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船R22;它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”

毛主席的這番話盡管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時，看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。

選擇人生的正面，你會看到光明和希望;反之，則會體會到黑暗與失敗。

美國著名教育家海倫R26;凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面，并沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學者。

請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。

諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋里度過的，那個極可憐的棚屋里有極大的寧靜：有時候我們來回走著，一面密切注視著各種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢里。”盡管環境惡劣、經濟拮據她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢?

人生在世，只有區區數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無為，以失敗告終;而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。

讓你的人生從現在開始輝煌吧!

作文畢業生發言稿模板篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好!

我是來自五年級(8)班的裴藝。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們已經是五年級的學生了，再過幾個月，就要離開母校的懷抱，走向新的學習征途。在小學生涯最后的大好時光里，相信每一位同學都是滿懷自信，向著新的知識高峰發出了豪邁的沖鋒。同學們，你們知道嗎?在我們優異學習成績的背后還隱藏著兩個至關重要的字眼，那就是“習慣”。有句話說得好：良好的習慣成就人的一生。是啊，請讓我們從現在做起，從點滴做起，養成良好的習慣，塑造完美的人生。

“書山有路勤為徑”，請讓我們養成勤于思索的好習慣。愛因斯坦曾說“學習知識就要善于思考、思考、再思考。”古往今來，凡是有所成就的人都離不開好思、好學。隨著我們知識貯備的逐漸增多，我們更要把知識學活、用活，舉一反三、勤學善思。尤其是今年的六月份，我們即將迎接人生旅途上第一次嚴峻的挑戰，那就從今天起，讓我們用睿智的頭腦去思考，用靈動的心靈去感悟，用創新的視角去開拓，相信成功與收獲也會如期而至。

“三月春風格外暖”，請讓我們養成文明守紀的好習慣。三月是溫馨宜人的季節，是紀念雷鋒叔叔的日子，更是弘揚文明禮儀的大好時光。文明，首先從自身做起：克服不良的陋習，改正自身的不足，完善豐富的自己。校園中，你是否悄悄地撿起了一張小小的紙屑;上課前，你是否為下節課做好了充分的準備;上課時，你是否能夠做到了嚴格自律……俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”大家一定記得魯迅先生書桌上的“早”字吧，是啊，文明守紀是一份美德，更是我們肩上沉甸甸的責任。“文明之火可以燎原”，請讓我們以身作則，用心承諾，讓文明的火焰照亮我們彼此的心田。

“鍛煉自我天地寬”，請讓我們養成獨立自主的好習慣。同學們，回顧我們的成長歷程，父母的關愛仿佛歷歷在目。一天天，我們都在做著“溫室里的花朵”，然而一味在父母的呵護之下，我們又怎能面對未來的風風雨雨呢?今天就讓我們從整理自己的學習用品開始，從嘗試簡單的家務勞動開始，從擺脫依賴的不良習慣開始，做生活真正的主人，做生活真正的強者。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，同學們，請讓我們高舉“好習慣，好人生，好未來”的大旗一路奮進吧，或許一路走來，你會欣喜地發現，這是一份無比寶貴的精神財富。有了良好的習慣，我們才能合理地規劃人生，我們才能勇敢地挑戰自我，我們才能贏得多彩的人生。

又是一個充滿生機活力的春天，我們已經并肩站在了沖刺初級中學的起跑線上。在跑道的盡頭，有父母殷切的期盼，有老師費心的囑托。而在身后，有我們靜心苦讀時灑下的汗水、遭遇挫折時留下的淚水，以及取得成績時展露的笑臉。但一切的榮譽都只能證明過去，在這最后關頭，讓我們養成良好的習慣，全力以赴，為五彩斑斕的小學生涯畫上最圓滿的句號，譜寫最精彩的詩篇!

作文畢業生發言稿模板篇3

我叫__,天津農學院經濟管理系08級農林經濟管理一班學生，中國共產黨黨員，現任08級農林一班班長、經管系農林黨支部組織委員、團總支社團部部長、曾任赤子學社社長。

我來自河南省一個普通的農村家庭，經歷過家鄉的貧困生活，也有著對知識的渴求。我期盼著用知識改變自己的命運，為家鄉建設盡我應盡之責。因此，入學之初，我便把“服務農村，獻身‘三農’”作為我的奮斗目標。從踏進天農的那一刻起，我就朝著這個目標前進，我不斷告誡自己：做一名天農優秀學子，做一名優秀大學生。在過去的三年中，我對自己高標準、嚴要求，踏踏實實走好每一步，盡最大努力做好工作、學習、生活中的每一件事。

立身百行，需以學為基，上大學就是要修學儲能。20_年，我踏入了農學院，開始了我的大學生活。和其他同學相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學習中來。在學習中積累能量，在刻苦中磨練意志，經過不屑努力，我6個學期的績點成績均在90分以上，綜合排名在本專業遙遙領先，一次通過英語四級、計算機一二級考試。課外之余，我善于思考，富于創新，勇于攻關，獲得院科技立項重點項目一項，現已順利結題。

讀萬卷書，還需行萬里路。為了更加深入地了解農村，學以致用，我特別注重社會調研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實踐，每年一個臺階，用實踐檢驗自己的學習成果。大一暑期，我參與北京林業大學“翱翔社”組織的“重走太行山”社會實踐活動，通過近十天的實地調研，了解了當地農業發展狀況和當地的風土民情;大二暑期，我聯系河南農業大學的“三農協會”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關當地農民專業合作社的實地調研活動，返校后，撰寫了近萬余字的《河南蘭考農民專業合作社》，系統總結了當前農民專業合作社發展的經驗與不足，為我系教師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創新重點項目《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》，成果公開發表在國家級雜志《知識經濟》上。同時在第十一屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽中榮獲“市級三等獎”。

此外，今年五月，作為我系優秀學生代表，我還參加了“天津第11屆國際自行車車展”志愿活動，在五天的志愿服務中，我謹慎負責的態度和較強的工作能力獲得了相關領導的一致好評，為我系爭了光，為學校贏得了榮譽。

只做好個人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔任農林專業黨支部組織委員，配合教師負責學生黨員發展及教育管理工作，組織參加多項黨團活動。在_之際，我參與策劃并組織了黨團交流活動和平津戰役紀念館參觀學習活動，取得圓滿成功!

作為班長，我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。20_年，在_之際，我組織策劃了“紀念_詩朗誦會”，20_年，在_之傷尚未愈合，_又添新的創痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時號召大家積極捐款捐物，共度國殤。

除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識競賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項有意義的活動。在我的帶領下，我班曾多次被評為“校級體育先進班”“校級文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業團隊獲得校級第一名。同時，我連續兩年被評為“校級優秀學生干部”。

擔任赤子學社社長期間，我注重社團內部建設和創新，加強社員的溝通與交流，在我系領導和教師的指導下，開展了豐富的校內、外活動。

在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農創業論壇”。無論在規模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導下，西校區舉辦了“模擬下鄉”活動、“愛心捐書大行動”，東校區舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運動等等，在各種活動中，我們增進了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務了社會;在校外，按照我系“立足天津郊區，服務現代農業”的要求，在近一個學期的時間里，我創造性的開辟了西青區辛口鎮水高莊、小沙窩等新的支農點，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會實踐，引起了取得良好的社會反響。

在我系教師的指導下，我帶領社員不斷努力，取得優異的成績：赤子學社曾被評為市級“十佳社團標兵”、市級“暑期社會實踐活動優秀實踐隊”、校級“優秀社團”、校級“十佳社團”等。

我來自貧困的農村家庭，不平凡的經歷使我堅信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續五次獲得校級一等獎學金，20_年獲得“國家獎學金”;20_年獲得“全國數學建模競賽天津市一等獎”、天津市“挑戰杯”大學生科技競賽三等獎;20_年被評為校級“優秀共產黨員”。主持天津農學院科技創新重點項目一項，成果《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》在《知識經濟》發表。

更令我自豪的是，除入學時父母給的3000元生活費外，大學三年里，我沒向父母要過一分錢。全靠勤工儉學、助學金、獎學金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經歷，減輕了父母的負擔，歷練了我的意志。而且，我還把國家勵志獎學金5000元如數交給了家里，這給我的父母帶來了希望。

現在，大學生活將要結束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。

前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我將會更加努力，腳踏實地，走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，描繪屬于自己的絢麗藍圖!

作文畢業生發言稿模板篇4

尊敬的各位領導，老師，家長，同學們，

大家上午好！

我是九年級十班x同學的家長，今天我特別高興，也特別激動！首先，感謝校領導給我這次機會，讓我與孩子們一同經歷和見證這一重要的時刻！在此，我代表全體家長再次衷心地感謝學校領導，感謝全體老師們！

同學們，這幾天我一直在思考一個問題，如何看待中考前的一百天。今天，我站在這里，講一講我的思考，也希望同學們隨我一同思考。

同學們，人這一輩子很長，有很多個一百天，但是，真正對人生有重大意義，會影響到人生軌跡的一百天并沒有幾個。或許，中考前的一百天就是其中的一個。試想一下，若干年以后，等你們到了我這個年紀，會怎么看待中考前的一百天，是因為曾經抓緊每分每秒刻苦努力而無怨無悔，還是因為當時思想懈怠得過且過而追悔莫及。

作為過來人，我也經歷過中考，也曾用用過中考前的一百天的美好時光。當年我和你們中的很多人一樣，懵懵懂懂，不知道自己的人生之路通向何方，也不知道接下來的一百天對我意味著什么，沒有踏踏實實，一步一個腳印的度過每一天，沒有拋出雜念，把所有的精力全部放在學習上，沒有咬緊牙關，堅持到最后一刻，結果沒有考上理想的高中，沒能走入夢寐以求的大學，沒能走出這小小的沂南縣城！

時光去而不返，人生沒有假如，唏噓毫無力量，我也只能這樣。同學們，我很羨慕你們，因為，我的一百天已經過去，無法重來，而你們的一百天才剛剛開始，充滿希望。希望你們能把握住即將到來的一百天，爭分奪秒，奮發圖強。若干年后，回想當年，可以不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥，因為，你已經努力過了。

有人說，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。同學們，請相信我，在即將到來的一百天里，認真度過每一刻時光，全心付出的每一滴汗水，咬牙挺住的每一份堅持，都是記憶里最美的詩！都會帶領你們到達最美的遠方！

最后，祝大家取得好成績！謝謝！

作文畢業生發言稿模板篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

渭水翻騰秦嶺笑，諸葛五丈同歡歌;元旦佳節剛剛過，轉眼春節就要到。在這一元復始、萬象更新的喜慶日子里，我們又迎來了__屆五丈原中學“數學自學輔導實驗班”學生的同學大聚會。作為老師我有幸被邀前來參加感到很榮耀，很驕傲。首先我向同學們表示熱烈的祝賀并預祝聚會圓滿成功。

你們這屆同學是我從教32年來代過三年或四年的.一屆學生，這在一般教師生涯中是不多見的，這也說明我們師生之間有著特別的情誼和緣分，我是很珍惜的。想當年你們風華正茂、天真爛漫，好像早上__點鐘的太陽，給我留下了深刻的印象;看今朝同學們成熟穩健、陽光帥氣，男生豪爽、女生美麗，老師感到很成功好欣慰。

同學們：天有陰晴圓缺，人有悲歡離合。今天我們能夠相聚在一起，這是我們多年堅持和努力的結果，也是我們以后感情加深的基礎和緣分，相信同學們能夠保持關系、加強聯系、互相關心、共同順利。

最后，再次祝愿我的學生們工作順利、生活快樂、家庭幸福、身體健康!

謝謝大家!

作文畢業生發言稿模板篇6

親愛的同學，敬愛的老師們：

大家下午好!

在這百花齊放的繽紛季節，在這艷陽高照的絢爛季節，我們即將分離，即將告別這養育了我們六年的母校，即將再見著含辛茹苦的老師。我千萬句的祝福，終究還是化成了一句“常聯系”。

啊!我忘不了，忘不了六年的同窗情。

六年的我們，曾一起笑過，更一起哭過。永遠銘記著痛哭時，你伸出手塞給我的紙巾;永遠銘記你俯首為我講解數學題;永遠銘記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會義不容辭的扶起我。在接下來的日子里，我們將面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的一切。還會遇上前所未有的挑戰，請你記住，我們將永遠與你并肩奮斗，我們的心永遠串在一起。當你逐漸熟悉周圍的一切，當你努力學習成為了學霸，許多人對你前呼后擁，請不要忘記，我們曾經共患難的時光。初中的你，定能飛得更高更遠，信念定能更加堅定、純潔。

啊!我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨!

“種樹者必養其心”。六年的悉心教導，老師每天面對幾十張稚氣的臉，進行心與心的交流。您用婉轉、優美的語言熏陶著我們的心靈，教導我們要做一個品格端正，有教養的人。老師，我不會忘記您說的話，您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來的主線，是珍珠更加耀眼，自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧，進入了初中，我一定會好好努力，不負您的重望，您不用擔心我。我一定會為您，為母校增光添彩。我會將小學的夢想帶入初中，好好學習，使夢想之樹根深蒂固，枝繁葉茂!

啊!我忘不了，忘不了敬愛的母校!忘不了，這可愛的一切!離別，或許是另一種開始。再見，亦或是再次見面。親愛的40只，愿你們勇于拼搏，做有夢，敢于實踐的21世紀主人!

作文畢業生發言稿模板篇7

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是廣東外語外貿大學南國商學院國際經濟貿易系的20__屆畢業生陳述，很榮幸能作為畢業生代表在畢業典禮上發言。

今天是廣東外語外貿大學南國商學院1400多名畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表廣東外語外貿大學南國商學院20__屆全體畢業生，向老師們、全體行政、后勤工作人員道聲：辛苦了，謝謝你們!并向你們三年來辛勤的付出表示最崇高的敬意!

同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到大三今日的依依惜別。三年來，我們見證了學院的快速發展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠!

再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂;這三年的生活，我們過的充實而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們去回味珍惜。忘不了剛剛踏進校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬;忘不了擠在一起打飯的并肩作戰和考前熬夜復習時所慨嘆的書到用時方恨少;

如今我們就要畢業了，所有這些 都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。

明天，我們即將走出南國，步入“社會大學”。那里面有著一堂堂與社

會過招的課：這些課再沒有人來點名，但是你不能逃課;這些課不會有上下課的鈴聲，但每個人都在摸索中前進;這些課沒有明確的考試，但考試卻無處不在。

親愛的同學們，讓我們牢記“明德尚行，學貫中西”的校訓，從感恩出發，從謙卑做起，認真做事，踏實做人。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著在幾年之后，母校的5周年、10周年甚至20、30周年慶典之時，能和在座的諸位老師、同學、朋友們，再次聚首南國，相信彼時的南國商學院，必將以她自強不息的昂揚斗志實現宏大理想。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發展!

祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下!

祝愿20__屆南國學子們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。祝福南國，祝福各位!

謝謝!

作文畢業生發言稿模板篇8

尊敬的各位校領導、老師們、親愛的同學們：

在這個激動人心的時刻，我非常榮幸地站在這里發表我的畢業典禮致辭。首先，我要感謝全體校領導、老師們在我們的學習路上的幫助。感謝老師們幾年來的諄諄教誨、悉心指導和無私奉獻，讓我們收獲了寶貴的知識和經驗。感謝校領導們的指導和關懷，讓我們在這里度過充實而寶貴的大學時光。感謝家人、朋友的支持和關愛，讓我們更加堅定地走向我們的夢想。

四年的大學生活，有成長，更有感動。在這里，我們結識了許多優秀的同學和朋友，在師長的引導下，經歷了無數的風雨，用汗水和努力刻畫出自己的美好未來。這四年的大學時光是我們追求夢想的重要階段，也是我們展現自我價值的關鍵時刻。

時光如梭，轉眼間我們即將離開母校。但是，我們將帶著校園的思緒和濃濃的母愛走向更加遼闊廣闊的世界。這個世界充滿了機遇和挑戰，也充滿了艱辛和困難。但是，在我們的心中，我們堅信，在這個多彩的世界中，我們能夠百折不撓地追尋夢想，一定能夠以自己的勇氣和智慧去描繪出人生的璀璨成就。

在我們大學的最后一刻，我們應該面對人生的選擇和大學精神的啟示，從而更加領悟并做到開拓創新、勇于拼搏、不斷進取的奮斗精神。我們要像一艘揚起風帆的船，在生命的大海上，風向多變、波濤洶涌，但在風起雨落中，我們總是乘風破浪，定會創造屬于自己的輝煌之路。

最后，我要感謝大家對我的傾聽和支持，也祝愿各位同學在未來的漫長人生道路中不斷進取，為國家和社會的建設做出重要貢獻，從而實現自己的人生價值。謝謝！

作文畢業生發言稿模板篇9

優秀畢業生代表發言稿

今天，我的心情無比激動。此時此刻，我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時占據著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多時間在衡陽電大的努力學習，我即將圓了我的大學夢。它是我多年來一直夢想的心愿，為了這個心愿，我刻苦學習，努力上進，今天終于要實現了。傷感的是，從此，我將告別培養我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養的電大老師們，也將告別與我風雨同舟的電大同學們。

回顧這幾年的工作和學習，我覺得我非常幸運，是中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”給了我上大學的機會。在衡陽電大，我得到了學校領導和老師們的辛勤培養，因此，我取得了較為突出的成績。在本職工作中，我利用在校學到的計算機知識，本著學以致用的目的，我把所學到的理論知識與實踐工作有機的結合起來，不斷提高自身緊急處理事務的能力，敢于挑戰，為此得到了單位領導、同事們的肯定和稱贊。總結這幾年，我深切感受到，是衡陽電大賦予我知識靈魂，是衡陽電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。

在我的身邊、我的同事中，有許許多多的電大校友，有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績，有些電大校友還躍據企業的管理高層，為企業把風掌舵，創造企業神話。今天，我有幸作為一名電大學生，深感無比光榮和自豪。以前，我總錯誤地認為，只有考入名牌大學，成為名校高才生才會有出息，而我自己又因上高中時學習嚴重偏科，貽誤了考大學的最佳時機而成終身憾事。參加工作以后，接觸到的新事物越多，越感覺到自己的專業知識匱乏，甚至于感到將要被當今社會所淘汰。這種危機感越強烈，我的求學欲也越強烈。中央廣播電視大學開展“人才培養模式改革和開方教育試點”工作，使從未進大學校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情，報名入學，成為千萬電大學員中的一員。不學不知道，一學離不了，這種學習方法非常適宜于在職學員的學習，不僅能夠在學校面對老師直接聽課，而且還能夠在家里通過因特網學習和隨時求教，甚至還可以通過電大在線BBS系統和異地的老師、同學們探討問題、解釋疑惑，學習效率大為提高。通過在電大的這幾年學習，我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高，還能及時的應用到工作實踐中去為了扭轉被動局面，漸漸地，自學已成為我目前生活、工作和學習的主要生活方式。

優秀畢業生發言稿優秀畢業生發言稿回顧這兩年，感慨萬千，我由衷地想說一句話：“謝謝您，電大，我的母校”。

作文畢業生發言稿模板篇10

同學們、老師們、各位家長：

下午好！

今天，我們相聚在一起，只為一個主題，那就是百日后的中考，作為家長內心同樣感到激動和緊張，這種心情源自對你們的殷切希望。細細想來，仿佛當年你們考上外國語中學的喜悅還未散盡，而今天你們就要開始迎接新的沖刺，開始走向人生的一個關鍵轉折點。

作為家長，深知你們也承受著巨大的壓力：老師的叮嚀，父母的嘮叨，一次次考試的排名，可能有的孩子感覺壓的快喘不過氣來，但我要告訴你們，這壓力不是家長給的，也不是學校老師給的，是社會、是生活于無形中給的！你想今后擁有體面的生活，你想實現自己的理想，你想將來能為祖國為社會創造更大的價值，就必須在社會這座巨大的金字塔里，從底層開始，一層一層努力往上攀登，靠的是什么？用知識作樓梯，把恒心當毅力，而考試正是那一道道高高的門檻。雖說，擁有高學歷并不一定意味著成功，但沒有學歷要想有所作為那會舉步維艱。因此，中考這個人生起始點與你們而言就更為關鍵了。

記得我曾給我的兒子談過我和我的幾個好朋友的事情。她們中有普通的工人，有下崗做生意的，有當會計的，有做行政領導的。不知不覺中發現社會已把我們分為不同的層次。如果認真追溯這差別從什么時候開始的，就是你們即將面臨的中考，因為從那時起，就決定我們到不同的學校去接受不同質量的教育，去結交不同層次的同學，從而走上不同的人生軌跡。

作為父母，我們從你們這般年紀走過，我們不想你們今后留有遺憾。因而我們渴望你們能取得好成績，步入重點高中；我們渴望你們能珍惜分分秒秒，拿出發奮圖強的志氣來，為明天拼搏；我們更希望你們能從從容容，平平安安地度過這緊張的一百天，在一百天后，當你在考卷上寫完最后一個字，平靜地走出考場時，用你們坦蕩的目光無愧地告訴我們：“爸媽，我盡力了！”如有那一刻，孩子，我想說的是：不論結果如何，你永遠是父母心中永遠的驕傲！

同學們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。努力拼搏吧，拼出自己美好的未來，竭盡全力吧，創造自己人生的精彩！

祝愿同學們都能考上自己理想的學校！

謝謝大家！

作文畢業生發言稿模板篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，隆重舉行姜莊小學六年級同學的畢業典禮。

又是一年芳草綠，又是一年石榴花紅。在我人生歷程中的第一個猴年馬月，在這個熱情如火的夏天，我們姜莊小學的十九名同學，迎來了自己的畢業季。今天是一個有意義的日子，是一個值得慶祝、值得記念的日子。我們經過兩千多天的學習，終于學完了小學的課程，終于可以象羨慕多年的大哥哥、大姐姐們一樣成為一名初中生了。這是一個令人激動、令人興奮的時刻，然而我的心里又有著太多的憂傷、太多的留戀、太多的舍不得。舍不得離開學習生活了六年的姜莊小學，舍不得離開為我們嘔心瀝血的老師們，舍不得離開親如兄弟姐妹的同學們。

寒來暑往，花開花落，不經意間，我們已經在這里渡過了六年的時光，姜莊小學留下了我們成長的足跡，留下了我們對童年美好的回憶。匆匆六年，學校即將變成母校，我們卻對學校的一桌一凳、一草一木都越來越感親切。六年來，學校和我們一起成長。記得剛入學的時候，學校只有半座教學樓，我們只能在村委會的辦公室里上課。現在我們的教學樓不僅早已竣工，去年國家又投資新建了一座綜合樓，里面有多媒體教室、圖書室等。學校還添置了乒乓球桌、籃球架、足球網等體育器材，同學們玩得更開心了。

姜莊小學給了我們快樂的童年，希望同學們都能好好學習，爭取為我們的母校增光添彩。不管以后咱們去哪兒讀書，不論將來做什么工作，都要感恩咱們的母校，常回母校看看。姜莊小學是我們踏入社會的第一站，讓我們從這里啟航，去遨游知識的海洋，讓我們張開翅膀，去追尋自己的夢想。

匆匆六年，我們從當初入學時懵懵懂懂的幼童，長成了一個個活力四射、熱情洋溢的少年。可是有誰知道，六年來我們的老師們在我們身上傾注了多少的心血和汗水？

記得剛上一年級的時候，教我們語文的，是剛參加工作的王萍老師。因為離家遠，她每天早晚都要騎很長時間的電動車上下班，無論寒暑，中午只能吃點從家里帶來的干糧。雖然生活條件很艱苦，但是王老師給我們上課時總是面帶微笑，一次次不厭其煩地糾正我們的每一個錯誤發音，糾正我們寫錯的每個字的筆畫、筆順。五年級時，從郯城電大來我們學校支教的徐甜甜老師教我們英語課。因為我們的英語基礎太差，許多三年級時學的知識點徐老師還要給我們重新講。為了培養我們對英語的學習興趣，徐老師和同學們一起做游戲，還把自己手工畫的漂亮石頭作為獎品，獎勵給表現好的同學。一年的支教工作很快就結束了，短短的一年時間，同學們的英語成績有了很大提高，而本來就很苗條的徐老師卻瘦了整整二十斤。臨別前，徐老師給她教的當時的三、四、五、六年級的每個同學都拍了照片，放在自己的QQ空間里，并且給我們留了QQ號，加了我們的同學群。送別徐老師的那一天，好多同學都哭了。一直到現在，同學們都還經常訪問徐老師的空間，去看看我們的照片，看看我們的徐老師。

五年級時教我們數學的張馳老師和現在教我們數學的朱老師，對我們要求都很嚴格，而且經常和我們的家長交流我們的學習情況。

為我們付出最多的當然是我們的班主任李寶蘭老師。李老師教我們語文的這幾年，我們班的語文成績一直在全鎮名列前茅，并且沒有一個同學掉隊。同學們大多數都很貪玩、很淘氣，但是李老師布置的作業同學們都能完成。因為我們怕完不成作業李老師會生氣，怕真心疼愛我們的好老師會傷心啊。這幾年，李老師把精力都放在了我們的身上，甚至都沒有多少時間陪陪自己的孩子。

李老師，您還記得去年冬天的那節勞動課嗎？那天您從自己家里拿來面粉和餃子餡，耐心地教我們每一個同學和面、搟面皮、包餃子。同學們都圍在您的身邊，每個同學都那么開心，都笑得那么甜。那時候，看著您親切的面龐、溫和的目光，我在想，我們班多像一個美滿、幸福的家啊。

日月如梭，時光飛逝，我們無法停駐時間的車輪啊！老師，再過幾天，我們就要背上書包離開學校了，帶著您教給我們的知識，帶著您的期盼和牽掛，也帶走了您最美好的青春年華。給您留下的，只是空蕩蕩的教室，還有您臉上閃閃的淚花……

老師對我們的愛是無私的，不求回報的。“誰言寸草心，報得三春暉”。我們又怎么報答得了老師對我們的深恩呢？我們只有努力學習，取得更好的成績，才能不辜負老師對我們的期望啊！學校變成了母校，而老師永遠都是我們的老師。畢業以后，同學們都要經常回來看望我們的老師。老師，我們會回來看您的，一定會的。

花開花謝，潮起潮落，六年的時間過去了，同學們當初陌生的面孔現在都已經變得那么熟悉、那么親切。六年來，我們朝夕相處，風雨相伴。課堂上我們一起學習，放學后一起做作業，一起玩游戲。六年來，有過多少往事仿佛就在昨天，有過多少歡聲笑語，仿佛還縈繞在耳邊。還記得去年兒童節時的那次聚會嗎？那天咱們買了好多的零食、飲料，還有蛋糕。我們一起歡笑，一起跳躍，簡直嗨翻了天。我們互相朝臉上抹奶油，每個人都變成了三花臉，連最愛美的女生都沒有生氣。然后我們去爬“山”，其實就是沙場那兒的大沙堆。碰巧那天有幾個我們村的初中生也在那兒玩，我們就和他們玩爭高山的游戲。雖然我們沒有他們強壯，但是為了班級榮譽，我們還是一次次占領了高山。當晚上回家的時候，我們又累又餓，但是同學們都說那是有生以來最快樂的一天。六年的時間過去了，畢業的日子的近了，平時好找事的__X變得安靜了；天天喊著結仇的__X忙著給同學們制作畢業禮物；活潑開朗的__X變得愛哭鼻子了；在游戲里叱咤風云的__X失眠了……

同學們都舍不得分別啊。

有人說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。”感謝命運，讓我們在姜莊小學相遇、相識，正是因為有同學們的陪伴，我的童年才充滿陽光，充滿快樂。我會珍惜每一份友誼，感謝生命中有你。馬上就要畢業了，但是畢業不代表長久的離別，希望我們還能一起讀初中，還能一起學習。

最后，祝愿我們的母校桃李芬芳，越來越漂亮；祝愿我們的老師工作愉快，生活幸福安康；祝愿同學們都能學有所成，我們的友誼地久天長！

謝謝！

作文畢業生發言稿模板篇12

尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：

大家好！

我是__學院__專業的__，今天很榮幸能作為我們x院優秀畢業生代表之一在畢業典禮上發言。首先我想向我院老師們道聲：辛苦了，謝謝你們！并向你們四年來辛勤的付出與栽培表示最崇高的敬意和最衷心感謝！

光陰似箭，歲月如梭。四年的大學時光轉瞬即逝，回首期間的點點滴滴，有成功后喜悅的歡笑，也有失敗后失落的淚水，但是每一次的困難挫折都不斷地激勵著我前進，見證著我成長。在學校學習的這四年間，我從大一的無所作為，到今天能夠自信地站在這里作為優秀畢業生代表演講，離不開老師的傾囊相助，同學們的鼎力支持，以及自身的努力。在這里我想與大家分享我的座右銘“艱難之路，唯勇者行”。希望同學們無論在學習上，還是日后的工作中，都不要被挫折和困難打倒，我們要越挫越勇，勇往直前。

站在這里，有太多感謝的話要說，首先我要感謝各位老師，是你們傳授我們專業知識，教誨我們做人的道理，引領我們步入知識的殿堂，給予我們精神上的力量與支持。我要感謝父母，默默地為我們付出。為我們的生活起居保駕護航，正是你們無微不至的呵護與奉獻成為我們順利完成學業的堅強后盾和安寧的港灣。最后我還要感謝我身邊的每一位同學，謝謝你們這幾年的陪伴，有相互的鼓勵，彼此的支持，因為你們的陪伴，讓我的大學生活無比充實與快樂，成為我生命中最難忘的歲月。

今天，我們即將離開，即將分別，但是今日的畢業不是青春的終結，正是它揭開了我們人生的新篇章，開啟了人生新的征程。此時此刻，雖然滿懷激動和喜悅，但是我更感受到未來的責任和挑戰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，未來的道路遙遠而漫長，希望同學們不畏艱難險阻，不遺余力地去追求，探索自己的未來。最后我祝愿所有的同學們今后一帆風順，事業有成，銘記“__”的校訓，用自己的努力繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國，用青春撐起屬于自己的一片天空，努力成為對社會有貢獻的人。

最后，衷心祝愿我們的母校蓬勃發展、再書華章！謝謝大家。

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作文畢業生發言稿模板篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫__，來自于護理__班。今天，我能夠作為優秀畢業生代表在此發言，倍感榮幸。首先，請允許我代表20__屆全體畢業生，向我校辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意!面對離別，我想在這里說說自己的心里話。經歷了幾年的忙碌與洗禮，此時此刻我的心情和在座的諸位同學一樣，為順利完成學業而興奮，也為即將離開校園而留戀。

進入學院伊始，我們在“厚德愛土、重技篤行”的校訓引導下，學會了分析與思考、學會了合作與競爭，更學會了不斷超越自我的極限而向前發展。從此，我們的大學生活變得豐富多彩。學習之余，我們積極參加學校組織的各項活動，和老師共同探討，與同學和睦相處，與老師、同學共同進步!

在學院的五年里，在老師和同學們的幫助下，通過我自身的努力，取得了較好的成績。先后獲得了優秀學生等榮譽，在臨近畢業前夕，學院授予我優秀畢業生的榮譽稱號。在此我向精心培養我的領導及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!

感謝學院各級領導細致周到地關心我們的學習和生活，及時有效地解決我們在學校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學業的堅強后盾;

感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導，或旁征博引，不同的教學風格為我們展現了知識的無限魅力，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎;

最后還要感謝我們的班主任，您對于我們來說，既是師長又是朋友，感謝老師在這五年來對我們的關心指導和栽培。(這里建議寫同學們的友誼)

請母校放心，我們畢業面向社會后，將在母校的注視下，在東方精神的推動下，以飽滿的激情，以東方人特有的姿態，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己，腳踏實地、戒驕戒躁，開拓創新、勇往直前，在我們護士的工作崗位上做出自己的一番成績，用實際行動來報答母校的培養。

最后，祝愿我們的母校與時俱進，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬事如意;愿我們學院的20__屆畢業生，揚帆遠航、鵬程萬里。

謝謝大家!

作文畢業生發言稿模板篇14

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自材化學院稀土041班的單小璇。真的非常感謝各位領導和老師給了我這個機會，讓我能夠作為一名優秀畢業生代表在這里發言。

四年大學生活就要過去了，和稚嫩的大一新生相比，我們顯得成熟多了。我們在酒會上相互道別珍重，我們收來一張張同學錄，我們最后一次收拾行囊去郵寄，我們來參加這次會議……這一切都告訴我們：“要畢業了!”回想四年，我最大的感想是，在母校的老師和同學的幫助、支持和鼓勵下，我一直在不斷努力著，努力獲取進步，努力充實自己!

畢業了，以后我們將不會輕松地喊著：“學校，我們學校”，大家或許都會帶著記憶和懷念，悄聲說：“母校”。“母校”，有一個“母”子，就像是偉大的母親一樣給了我們一生的哺育。在這里的四年讓我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣做事。我覺得我們本來就是一群很聽老師話的學生，因此，我們一直都銘記著老師給我們的教一直努力著。__年，當我被授予“省三好”和“國家獎學金”的榮譽時，我深刻體會到老師對我的努力給予了充分肯定，是老師的支持和鼓勵，讓我獲得了優異的成績。感謝母校，感謝老師把我們培育成為一名名合格優秀的畢業生;也請母校放心，請老師您放心，我們一定會繼續努力學習，努力拼搏，在各自崗位上堂堂正正地做人，展現我們江西理工大學學子的風采，做一棵棵挺拔的白楊;我們也一定會常回來看看，看看母校，看看老師，因為我們永遠都是這里的孩子。

作為一名即將離開母校的畢業生，我想對我的師弟師妹們提兩點建議：第一，努力學習，掌握好專業基本技能，這樣才做到一名學生最起碼的要求，到畢業時才不愧于我們所學的專業。第二，珍惜大學時光的分分秒秒，多吃苦，多磨煉。相信最后我們都會碩果累累地走出校園。

最后，我衷心祝愿母校50歲生日快樂，愿母校越來越輝煌!愿老師們都身體健康、工作順利、萬事如意!祝我在座的和所有的同學們在新的征程上一路順風!

作文畢業生發言稿模板篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，請允許我代表全體初三同學，向關心教導過我們的所有老師，表示最衷心的感謝!

今天，對我們初三1000余名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的'回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。

親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，最響亮……我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來……

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝--，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!

同時，作為一名學生會干部，我還想代表全體學生會干部，向同學們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處;在公寓里，我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作為一名學生會干部，我們都深深懂得自己的職責，我們都時刻牢記當初加入學生會時的鏗鏘誓言。

此刻，我們每個學生會干部心里都想對大家說一聲：我們付出了，我們永不后悔!在這充實的三年中，我們見證了--的一一次騰飛：校園環境越來越優美，我們的學習條件也越來越優越;許多個現場會在這里召開，四面八方的老師走進我們的課堂……這些都是母校的輝煌，也是我們的驕傲。光榮啊，身為--人!同學們，讓我們永遠記住，自己曾是--的學子!

最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!

謝謝大家!

作文畢業生發言稿模板篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好！首先感謝學校和老師能夠給予我們通過這樣的社會實踐來展示自我和施展才華的機會！我們組做的課題是大學生就業與創業情況調查與研究。

在演講之前，我想問大家一個問題。在座的各位同學是不是都想找到一份非常不錯的并且非常理想的工作？好，那么，是不是更想找到既理想，又能夠掙大錢，并且還會有一定發展空間的工作呢？好，謝謝大家！

那么，大家都看到了，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情，對于我們大學生來說就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個問題，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業生的數量急劇增加，據調查，僅20__年大學畢業生人數就有630萬。盡管，近年來我國經濟一直快速增長，產業結構升級速度加快，以此來不斷為大學生提供就業崗位，但是由于畢業生供給增速超過經濟增速，高校畢業生的人才供給量超過市場需要量，特別是市場經濟體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學畢業生就業的社會形勢發生了巨大變化，大學畢業生的就業觀念、就業取向、就業方式等隨之也發生了根本的轉變。所以大學生就業難的問題越來越受到社會各界的`關注。

因此，我們怎樣才能在眾多的競爭者中贏得機會，大學生怎樣對待找工作的問題，企業有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說，隨著就業壓力的日益嚴峻。我們發現一些畢業生缺乏必要的自信,就業時“饑不擇食”，而另一些依然抱著“天之驕子”的心態,就業時“好高騖遠”,脫離社會需要。這兩種傾向都將導致就業成功率的下降。那么，我們所做的課題研究就是從我們大學生本身出發，通過走訪、問卷調查等方式來了解大學生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現在的企業都希望找一些什么樣的大學生，他們又有什么看法和意見，然后，我們將所收集到的信息進行分類整理，推斷出大學生和企業的真正看法，最后通過分析研究，我們試圖尋找一種既滿足大學生需要又能給企業帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學生就業難的問題。

我們認為通過我們的調查、研究和分析，我們一定會找到這樣一種辦法，并堅信它能幫助我們找到一份滿意的工作，謝謝大家！

作文畢業生發言稿模板篇17

各位同學，各位朋友：

大家好！

感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學生就業心態。我就自己隨便聊一下。因為當初我自己大學畢業的時候，我沒有就業心態。我們當時畢業的時候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當時國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京大學。國家說到哪，我們就走到哪。現在你畢竟有這樣的心態，也不一定能做得到。

今天講的主題，主要是三到四個方面。第一個是就業的大形勢，第二是就業與職業的關系，第三大學生就業心態到底應該怎樣，第四我現在從老板角度來看，我錄取大學生最注重大學生什么東西。

第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學生擴招的情況下，沒有為大學生市場做好準備，中國在大學生就業這個層次上是沒有的，比如說確實國有企業在發展，民營企業發展更快，新東方平均每年接納400個大學生速度發展，既使這樣，中國整個市場沒有為大學生所準備的中國擴招的時候，也沒有想到大學生畢業以后，該干什么。大學生該干什么？不知道，農民還有一點土地可做，工人階級習慣了在機器跟前勞作，或者習慣了下崗，大學生找不到工作，可能是不可回避的一個命運這樣的一個準備。

中國大學生畢業每年都在呈20%到30%遞增，今年數據大學畢業生413萬，就業機會比去年少了22%，大學生畢業人數增加22%，今年會有80萬左右的學生畢業的時候有可能找不到工作，對于一個大學生是很痛苦的事情，因為在大學的時候花了很多學費，父母很辛苦，而且畢業生出來得工作，這是他們人生中間最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準備，不僅從大學生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經驗的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學生的問題。

我們當初畢業的時候，不存在找不到工作這樣的行為，因為當時大學生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現在大學生是遍地開花的現象。盡管社會已經接受了這樣一個事實，這個事實就是大學生畢業有可能找不到工作，但是真正落到任何一個個體大學生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復建立大學生就業中心，民間也在為大學生就業做出努力，但是實際上，由于中國整個大市場，沒有為大學生的就業做好準備，或者說大學生人數畢業遠遠超過市場需求，就剩下大學生就業問題。

第二個，這是一個大形勢，從教育本身來說，中國的大學教育依然沒有什么過去大學教育當中反思過來，進大學就是學習知識，進了大學以后，大學四年輕松度過，很多的大學教授在市場上沒有什么經驗，只是受過職業訓練的經驗，中國大學的教授不少都是從大學走向大學，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在實踐當中做過企業，學校盡管擴招了很多學生，盡管學校和教授都是為大學生就業非常重要，但是教學本身內容和就業依然是大大脫節。這是我身有體會的。這個脫節的，包括我所在的北京大學英語系，到現在依然學古漢語，依然學著拉丁文這樣的東西，對中國大學生的現實，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個會增加學生的某種學術分量，但是現實當中，學生如果生存不下去，學這個東西能帶來多大用處，還是一個很大的問題。

現在教育的導向，依然是讓學生以知識學習為主，而不是以就業為主，導致學生沒有做好充分的準備，心理上也沒有做好準備，很少有大學老師上大學第一天，同學們你們上大學的最終目的就是為了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一辦法，就是畢業的時候，要找到一份好工作，如果找到一份好工作，在大學學的東西是一二三四五，沒有這樣的老師會這樣講的。只會告訴你這個原理背出來怎樣，那個原理背出來怎樣，中國的大學教學方針是有問題的。這個教學方針體現在心態問題上，大學生畢業之前沒有做好很好的準備，通常到了三四年級自己面對工作，發現自己找不到工作，一個面對就業自己不知所措帶來的后果。我問過不少考研究生的學生，為什么考研究生，反正到社會上也不知道干什么，干脆還上三年研究生，如果是因為找不到工作，而上研究生，對自己專業不感興趣，中國研究生學習相對來說比較松垮，很多研究生三年過的比大學三年過的更加松散。研究生的擴招和大學生擴招導致的現象，兩到三年以后，研究生和大學生拼命搶奪人才市場。這樣的結果，研究生會占有優勢，有可能本科生更加愿意從零干活，這樣的結果，研究生和本科生就業形勢同時不佳的情況，中國大學生就業情況非常嚴峻，每年幾十萬的人找不到工作，幾年下來就是二三百萬，這樣社會問題就會出現，社會不安定因素就會非常的明顯，未來如果說中國社會的不安定因素會出現，出現重要來源就是中國的大學生，尤其是找不到工作的大學生。會出現這樣的情況。

再回過頭來講，講到大學生的工作，我一直把工作分為三個領域或者三個步驟，就業、職業和事業。只有一個不能做，就是千萬不能失業。我每次打事業的時候，打到電腦里敲出來的兩個字都是失業。失業就是拼音中間，你把拼音的手兩個失業和事業拼音是一樣的，通常跳出來的第一個是失業，第二個才是事業。就是說，大量的學生根本不用談事業，事業離你們太遠了，真正要談的是不是能夠不失業的問題。就要從就業做起。找一份工作，不管是否喜歡，你就干，干上這份工作，有了一份業，就可以賺自己的錢，不用花父母的錢，這叫就業。我對學生講課的時候有一個口頭禪，22歲以前，如果父母需要通過給比一部分的經濟資助贊助你大學畢業，如果這是父母的應盡職責，到了22歲大學畢業以后，不管你是上研究生還是什么，再花父母一分錢，是卑鄙的。從來沒有聽說一個老動物帶著一個小動物過一輩子的。

對于我們來說，中國的父母尤其是，對于孩子未來，到底怎樣讓孩子生活得更好，有錢的父母，孩子找不到工作，沒有關系，繼續給他錢吧，最后剝奪了大學畢業生成長的權利。不知不覺由于父母不斷供給，不斷養育，最后使大學生自己越來越失去獨立作戰的能力，越來越失去自己成長的可能性，最后的結果一輩子不成長，一輩子沒有出息。一輩子窩囊。我們那代人，從小必須自己勞動，從小必須幫助父母干活，我在大學的時候，父母不可能給一分錢，國家給22塊錢一個月的生活費，大學畢業想的不是自己的理想不是自己的夢想，而是趕快干活，掙錢養活自己。

對于一個大學生來說，22歲是一個分界線，把自己和以前的依賴關系都割斷。當然也有同學說，我22歲讀研究生，我確實需要錢，但是我讀研究生認為自己更有價值。價值跟社會經濟交換，那就是貨幣。也就是這個價值背后你能產生貨幣，這個貨幣你可以畢業以后產生，也可以持續更長一段時間，比如做文學家，或者做畫家，可能畫到四五十歲，或者寫到四五十歲，才能換回社會價值，比如梵高一輩子窮苦潦倒，結果死了一以后一部畫就幾千萬美元。你先要假定自己每一天必須先活下去的境界，解脫你父母的依賴，依賴父母的狀態，不管父母是否有錢，這個前提條件就是22歲的時候，假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息計算。如果這樣，你就有一種逼迫感，我必須工作，其實一般的工作就是遠大理想和偉大色彩的工作，這樣的工作對于沒有工作經驗的大學生來說我不太容易接受，通常另外一個情況，開出工資價格讓你難以接受，當然大學生畢業以后，有能拿到上萬塊錢，也有拿到兩千塊錢我從來不認為一個畢業以后，拿到兩千塊錢以后一輩子趕不上那個拿到上萬塊錢的。大學生就業心態，在我這里碰到的情況非常有意思，比如有的時候故意很討厭這樣的大學生，說我能干這個，能干那個，說了解很多新東方的事情，現在干這個事情，新東方也有一些位置可以干，比如有兩間廁所沒有人打掃，你是否愿意打掃。如果你真看好新東方，如果你真喜歡教育的話，一般的學生看到這個是不會接受的。如果真接受了，至少給我的感覺就是就業心態，就是想在這個領域發展。

你在新東方打掃衛生一年，你離開的時候，寫簡歷就是在新東方工作了一年。如果你有更好的職業心態，作為大學生每次打掃很干凈，我每次進這個廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業精神讓人達到欽佩。如果你再堅持一段時間，我可能給你分配更多的工作，比如四個廁所，這樣加了一倍的工作機會，如果四個廁所打掃的很干凈，我就可以把打掃新東方的員工都歸你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業精神，第三我發現你個人溝通不錯，我肯定讓你逐漸進入管理崗位，這不就很容易做到了這個事情。這是一個就業心態的問題，大學生現在面對社會，自己一進入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的機會確實比較少。

你進入機會的敲門磚，就是你必須選定一家單位以后，從這個單位最基層的工作干起，并且以自己的態度和業績來證明自己在這個領域的發展前途，以及證明自己對這個機構的喜歡，讓自己在這個機構中間逐步上升。所謂就業就是找一份工作而已，特別簡單。我當初留在北京當老師，我從來沒有想到當老師，我從北大畢業以后，仍然中英文水平比較差，之所以留在北大當老師，是國家分配體制所導致的。我填的申請表中間的志愿，都是包括國家機關，包括外貿部，外交部等等這樣的單位，這是北京大學老師的職位我從來沒有填的，之所以被留下來，當時北京大學公共英語四六級非常缺老師，必須得留五到六個同學作為老師。我是作為全班倒數第五名被留下來的。我留下來以后，我知道不能丟這樣的工作，如果我拒絕了，就意味這我的戶口被打回原籍，這樣我就要回到農村去，所以交給我什么工作，我都得干，從不會當老師，抱著一點點敬業精神，抱著對自己的學生一定要好，從不會當老師，到一年多自己以后，我自己把老師這個職位做了一個轉向，最初我的概念，就當那么一兩年老師，同時還看看有什么機會，或者出國，或者轉到別的好行業去，沒有真正想過自己要當一輩子老師，直到當了兩年老師以后，就轉到第二步。就是職業境界。

職業和就業區別，就業就是能使自己能活下去的臨時工作和未來發展方向不一定相關，可以相關也可以不相關的工作，叫做就業。職業不一樣了，選擇這個行業打算干一輩子。我在北大兩年以后，就下定決心自己一輩子不離開老師的講臺。基于我大量的時間，當老師每個禮拜最多教10個小時的課，第二我多余時間可以讀自己的書，而且當老師有寒暑兩個假期，可以出去旅游，你得到了對時間的交換，我這么想就決定當老師，在北大當了那么多年的老師，確實過的比較舒適。沒有想到我還在當老師，沒有想到我所認為當老師可以帶來的時間上的充分，以及可以享受充分的空間，就是出去旅游這樣的機會，對我來說完全沒有。沒有想到當老師這個職業慢慢轉向另外一個狀態，當我確定自己的一輩子職業方向以后，我本來的打算是在北京大學一直干到年紀大，最好能錄到北京大學三級教授或者二級教授來當當，中間出現波折，因為出國的原因，因為北大跟我各自各樣的關系，比如說最重要的一個原因，是因為我在北大在外面被培訓機構教書影響了北大自己培訓機構招生人數，結果北大給了我一級行政機構的處分問題，導致我下定決定從北大辭職這樣概念。做新東方不是我主動選擇，是一個被動選擇。是被某種外來因素推動以后，產生的一個被動慢慢轉向主動的&39;概念。

對于我自己來說，把老師作為自己的職業，就下定決心以后，從來沒有變過，包括做新東方，包括現在的新東方我仍然是老師的身份出現，有很多時候，有很多機會可以做別的行業，比新東方賺更多的錢，包括某種意義上來說，新東方可以進入房地產，包括新東方可以進入歌廳，包括可以進入游戲行業，假如我們愿意，因為新東方有這樣的前提，有這樣的資金投入實際上，為什么所有這樣的東西，我們都全部沒有去考慮，因為我覺得做這些東西跟我做老師沒有關系。所以，我的事業整個的圍繞就是圍繞在了我這個職業，事業就是職業對外的擴展和延伸。

它的前提就是你那個事業做失敗了，仍然可以回到你的職業。就是如果事業做失敗了，發現自己變的一無所能了，你職業和事業一起丟了，就只能回去打掃衛生就業了。對我來說就是英語老師，往后擴展就是英語和各個方面加在一起的，比如文學哲學可以用英語一起來教，我現在回到老師的位置上，相當的輕松。我以前沒有新東方，現在新東方沒有了，我還是沒有什么丟，我原來只是一個老師，而說不定我還賺了，原來在北大的時候是出來一個講師，現在讓我再回去，如果不給我一個副教授，我是不會回去的。總的來說我是沒有丟的。我覺得始終有一個中心點，利用自己的強項和別的人一起看一份事業，比如你是一個會計，慢慢干起會計事務所，你是律師，你慢慢干起律師事務所等等都是這樣的先例。

也就是說，圍繞你自己的特長，去做這樣的事情，有一個好處，這個好處是什么呢？你失敗了也不可怕，所以我覺得大學生要做到三個領域的東西，實際上就是如何先就業，我通常不鼓勵大學生在大學的時候就開始創業，除非創業不用花太多的錢，如果你的創業是有大量的風險投資給你投完以后，你花完以后，風險投資拿你一點辦法沒有。創業的前提就是我想成功，根據統計數據，大學生本身沒有畢業的時候，直接創業成功的比例很低，估計有10%的人能相對活下來，最后能做成真正大氣的1%都不到。我比較主張大學生帶著自己的創業夢想，在相類似的機構或者說能使你學經驗的機構，工作一兩年，使自己的個性，以及自己的技術才能更加完善，再去創業的比例成功概念就更高一些。

如果有這樣的機會，一上來就想創業，并且有這樣的財富或者說不需要財富，背后承受多少失敗你都無所謂，如果創業只是這次失敗了，也又是成功可能性的。我的創業是在北大畢業以后，已經工作的七年基礎上，并且北大出來以后，為別的培訓機構工作兩年基礎上，才有了新東方，各個人的領域不一樣，比如高科技領域有一個好的想法，如果不去實施，可能就被別人實施掉了，這個時候創業的機會或者時機要抓得更加準一些，如果穩妥的做一些自己的事情，積累經驗是更加重要的事情。從大學生就業本身，或者大學生畢業以后找工作的心態來說，我覺得有幾個，第一個準備階段。我常常說準備階段，就是進入大學以后，大學生有這樣的行為，由于高考太辛苦了，讓人變成了非人狀態，大學第二年級就讓自己變成人的狀態。大學一年級成績相對比較好的情況，盡可能生活過的稍微輕松一些，把知識學的更加廣泛一些，但是不一定要那么的精到。作為一個綜合素質的準備階段，大學一二年級可以彌補你在童年、高中失去的那么多的歡樂，但是真正的就業準備，其實從大學三年級一開始就開始了，三年級、四年級兩年要做幾件事情，才能使大學畢業以后找工作相對順利。

第一個從大學三年級的時候，就應該搞清楚畢業以后，找工作是什么方向。我是做人力資源，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個非常重要。如果你不經過兩年的準備，兩年你在市場營銷方面，不斷對專業進行探索，畢業的時候，告訴任何市場營銷的招聘的單位，你說我在這方面非常厲害，這是有證據的。第二通用技能必須增加。所謂通用技能，比如英語水平，電腦知識，你到任何一個單位工作，考你的英文，要了解你的電腦操作水平。三年前我不知道電腦怎么打開，現在我電腦知識掌握的非常熟練，你沒有辦法，我有很多秘書和助理的。我不能晚上12點鐘把我的秘書助理叫到我家去，這樣會傳出緋聞的。

大學生上大學的時候，一定要實踐，而且不一定拿工資。比如你到新東方來，既使打掃一個月的衛生，這也是工作經驗，你如果真正干得很好，如果我寫一封推薦信，對你未來找工作很有好處，找可靠企業老總給你寫的推薦信，未來就是一種誠信保證，既然我敢推薦你，就意味著你這個人不賴。中國企業大量老板我是認識的，中國未來老板之間，企業老板之間相互推薦，變成大學生就業非常重要的渠道。因為中國是一個整體上缺失誠信的社會，因此需要誠信系統，這個誠信系統就是需要靠人與人之間打交道的關系，我給你寫一封推薦信，到楊勇這兒工作，楊勇發現你不行，然后打電話說我一頓。然后他再跟別人說，我還怎么混。相反過來也是一樣，這樣帶來的殺傷力是巨大的。如果說你去工作了，你真的做得很好，真的有這么一個人給你寫推薦信，第三條一定要的，大學三年級、四年級寒暑假一定要找工作，這樣有一個基礎。

最后一點，就是在大學三四年間要準備與人打交道的心態，從同學做起，與人打交道。我只要強調一點，就是分享心態，現在中國獨生子女非常霸道，什么東西擁有了自己獨享，從感情到物質上的平等交往的能力沒有的。什么叫平等交往。我從小到大就是按照這條線做事情，做到現在沒有變過，我比喻六個蘋果心態，你有六個蘋果有兩個選擇，一個是到樹林里全部吃完再回宿舍，你自己全部擁有你的六個蘋果，你失去了無數六個蘋果到社會上交換無窮快樂的可能性。如果你有六個蘋果，自己吃一個，把另外五個蘋果帶回宿舍，分給宿舍五個同學，得到結果完全不一樣，表面丟了五個蘋果，實際上得到五個同學的認可和好感，開始了感情交往，開始了互相幫助，而最后的角果，換回的無形資源比五個蘋果要大很多。還有就是我吃了你這個蘋果，我下次買了不給你吃了良心上過不去。到了單位，和你的事業合伙人這么分享，在大學跟你的學這樣分享，這是非常重要。一百塊錢自己也可以吃，也可以一百塊錢自己只用十塊錢，另外的錢，想辦法擴大自己的實力。新東方做到現在，幾乎沒有散伙的行為，凡是從新東方出來的人，都是理念上不一樣的人。我們新東方股東人數擴大到500個，包括新東方普通老師員工，這個結果是新東方越來越大，人才越來越多。

這是大學生就業的幾個心態。專業能力的定向，通用技能掌握，最后工作經驗的積累，最后是與人交往的分享心態。把這個講完以后，最后做一個總結，一個人的工作最大的重要性，就是兩個要素組成，專業加上綜合素質，從綜合素質，我作為老板，講一下你在我這工作，排名第一，有專業前提，你什么能力沒有，有后面的素質也不行，第一誠懇和誠信，你這個人看上去極其可靠的，第二要踏實，誠懇誠信不意味著踏實。第三多種能力，很多人很有才能，一到辦公室以后，把辦公室弄的到處烏煙瘴氣。第四創新能力，必須給我提出新思想，新主意，讓我感到你想到的東西，我沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價值，這樣你的位置會節節上升。第五就是無私。如果把這幾點放在身邊了，我覺得不光就業得成功，你的事業也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。我就講這么多。謝謝！

作文畢業生發言稿模板篇18

三年的步履踏實而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子，對我們30多名保送畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。

三年的初中生活，時而給我們力量，使我們積極向上;時而給我們挫折，使我們得到磨練;時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹希望……

我們在縣中校園中從懵懂走向成熟，是縣中讓我們慢慢長大。

別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前，我們從各個角落匯集到一起，像無數小溪涌入縣中的廣袤海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。縣中，你不僅給予了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為自己的今天博得最美的瞬間，為縣中留下最美的姿態，為自己的將來編織最美麗的記憶。

縣中啊縣中，你是我們起航的海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你?

別了，老師，我們依依不舍，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊，我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩，叫我如何開啟離別之口?

別了，同學們，我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。還記得嗎?體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎?運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。還記得嗎?藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

攜手并盡，我們共同收獲希望，收獲未來。同窗摯友，我們有著太多太多難以割舍的情思，叫我們如何舍得分離?

其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。

別了，母校;別了，精心培育我們的學校領導;別了，恩師;別了，同窗;別了，五彩斑斕的青春時光.

今天我們為縣中而驕傲，明天縣中為我們而自豪!