獲獎發(fā)言稿1000字
獲獎發(fā)言稿1000字（9篇范例）
如果自己的思想和想法無法用言語表達出來，可以通過經(jīng)常發(fā)言得到克服。下面給大家整理一些獲獎發(fā)言稿1000字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫獲獎發(fā)言稿1000字。
獲獎發(fā)言稿1000字篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
有幸作為“豐林杯”“我最喜愛的老師”代表作獲獎感言，我的內(nèi)心非常激動。請允許我代表全市的人民教師，對發(fā)起這一活動的豐林集團表示誠摯的謝意！感謝你們對教育的支持，感謝你們對教師的理解！同時，也請允許我代表所有參選的教師，向獲得此次“我最喜愛的老師”評選的教師同仁，表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育，一個牽動千家萬戶的詞語，一個讓千百萬教師為之奮斗終身的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關(guān)注教育、關(guān)注教師，就是關(guān)注國計民生，就是關(guān)注社會興衰，就是關(guān)注國家的未來，所以我覺得，豐林集團發(fā)起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義非常重大。作為教師隊伍中的一員，我很平凡，沒有什么動人的事跡，我所做的事情，任何一個教師都能做到。回顧自己二十五年來的教學(xué)生涯，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，把認(rèn)真負責(zé)作為自己的，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，做到善待每一位學(xué)生，用愛心讓孩子們的身心得到健康成長，因為學(xué)生的接納和愛戴，所以我覺得非常欣慰，也很快樂。這些年來，我擔(dān)任過班主任的工作，兼任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中，我積極探索，勇于創(chuàng)新，緊跟時代的步伐，用心研究教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)和教學(xué)中的疑難問題，不斷地改變了我陳舊的教育教學(xué)思想，為提高課堂質(zhì)量，深化課堂改革，為了把更好的教育教給我的學(xué)生，課前我總是投入大量的精力，悉心研究教材，汲取了新的教育理念和先進的教學(xué)方法，精心設(shè)計教案，博眾家之長，創(chuàng)自己的特色。課堂上，我力求思路清晰，生動有趣，淺顯易懂，科學(xué)高效，我更重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流中獲取知識。我所任教的兩個班數(shù)學(xué)成績，多年來一直名列前茅，深受學(xué)生的喜歡，家長的愛戴。
“我最喜愛的老師”是榮譽，更是責(zé)任和動力。今后我將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè)，激情逐夢，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝舉辦這次“我最喜愛的老師”的豐林集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們！謝謝你們！
獲獎發(fā)言稿1000字篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各部門所有同事：
大家好！
其實我加入工作的時間并不是很長，今天之所以能夠這么榮幸的站在這個獎臺上，完全離不開酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和所有餐飲部同事對我的支持，作為優(yōu)秀員工的代表，此時此刻，我只想借著手中的話筒對您們說一聲：謝謝您們！
當(dāng)我接到通知說讓我代表酒店所有優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎感言的時候，我還真的是有點不知所措，不過后來一想，借此機會談?wù)劰ぷ鞯母邢牒托牡靡矝]什么好緊張的是吧？只是有說得不好的地方還請大家多多包含！
我個人一直認(rèn)為優(yōu)秀與不優(yōu)秀之間最大的不同就是心態(tài)和意志上的不同，因為只有良好的心態(tài)才會有好狀態(tài)，只有堅強的意志才會走得更遠。尤其是對于我們服務(wù)工作者來說，良好的心態(tài)極為重要，在這一方面我想我們的大多數(shù)同事都深有體會。那么如何讓自己便得更加優(yōu)秀呢？我認(rèn)為其中有三個重要的因素，第一是學(xué)習(xí)，其次是思考，然后是運用，學(xué)習(xí)對每個人的成長都起著不可替代的作用，知識都是學(xué)來的，剛來到這個世界的時候要學(xué)說話、學(xué)走路，現(xiàn)在踏入了社會還要學(xué)人家賺錢，連兒童的啟蒙讀物《》里都說：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。所以學(xué)習(xí)有多么的重要就可想而知了。
學(xué)習(xí)當(dāng)然還離不開思考和總結(jié)，經(jīng)驗是悟出來的，總結(jié)出來的，這里包括了總結(jié)自己的經(jīng)驗和別人的經(jīng)驗，如果不懂得前車之鑒的道理，難免會犯一些不必要的錯誤，記得牛頓有一句是這么說的：如果說我比笛卡爾看得更遠一點，那是因為站在巨人肩膀上的緣故。而事實也確實證明，借鑒！可以不用親身經(jīng)歷，也能增加自己的閱歷，有了豐富的知識和經(jīng)驗還不夠，沒有在平時的工作中靈活運用也是枉然，學(xué)習(xí)的目的就在于運用！在某一次技能大賽上拿冠軍的人，不一定就是平時工作效率最高的人，在某一次考試拿第一名的人，也不一定就是最聰明的人，因為天道酬勤，勤能補拙。說到這里也許很多人會說：說起來很簡單，做起來太難。是的，做起來確實相當(dāng)?shù)碾y，但是難并不可怕，早在千百年前就有人說過：天下大事必做于細，天下難事必做于易。現(xiàn)在也有不少人在說：世上無難事，只怕有心人。所以難不是借口，試想一下，如果人人都覺得容易，這世界上還會有那么多窮人嗎？
我記得曾有人這么問過：為什么有的人精力總是那么旺盛呢？原因很簡單，因為他們有自己的信仰，有計劃，有目標(biāo)。他們會把做好這件事情視為自己的責(zé)任，而責(zé)任就是一種客觀存在的精神，是職業(yè)道德，是職業(yè)素養(yǎng)，他們會思考如何去做？做到什么程度？這就需要有計劃和目標(biāo)，再然后就是實施，而且恨不得說做馬上就做，因而旺盛的精力也就來自于此。所以那些成功者常說：夢想可以點燃激情，激情可以產(chǎn)生動力，有了動力就能夠持之以恒。所以只有踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事才是永遠不變的定律！
獲獎發(fā)言稿1000字篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們，感謝你們的主動參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機會，我想對同學(xué)們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報父母、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。我會把“認(rèn)真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心請教，認(rèn)真研究教材、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進，風(fēng)雨同舟；給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
獲獎發(fā)言稿1000字篇4
我的攝影技術(shù)自認(rèn)一般，平時愛好攝影，其實就是覺著好玩，帶著相機到處去游山玩水，隨走隨拍，算是自娛自樂吧。由于懶惰鉆研，技術(shù)難進高層。我的設(shè)備是尼康D90單反相機，加上一個20～105的變焦套頭，這是一款入門級老款，相機已經(jīng)使用了6年，使用頻率卻是極高，只要是出外游玩必定攜帶。我挺佩服這款機子的質(zhì)量，除了一次被摔壞鏡頭卡扣，修理后使用至今沒壞。至于我的所有攝影作品，卻都沒有勇氣拿去參加過任何比賽，感覺是太缺乏自信。
在這次的移植運動會上，拍了不少照片，主要是為我們湖南團隊參賽做宣傳使用，當(dāng)然也有為自己喜歡的視角拍攝。就在移植網(wǎng)隨手拍參賽作品臨近交付投稿的最后一天，好友春哥一再提醒叫我投稿參賽，我猶豫中精選了三張作品投稿。真的沒想到這張《爭先恐后》作品被選中獲獎。
談到這張獲獎?wù)掌呐臄z來歷，說是意外也有點牽強，似乎又有“偷”的嫌疑。運動會百米賽場，我正在跑道一側(cè)架著機子等待運動員起跑，攝影大師笑樂漢也恰好在附近試鏡，好啊！抓住他，就不能放過他！緊挨著過去了。我看他如何選擇角度，如何拍攝，假意寒暄：老樂，你的相機發(fā)出嘩嘩的聲音，是否連拍？是的嘛，這樣選擇其中表情最好的，只要有一張就可以了撒。嗯！又偷學(xué)了一招。在比賽出發(fā)點不遠處大約40米左右的地方，我蹲下來，對好焦距52毫米（自動對焦），使用快門優(yōu)先v檔速度1/250秒，光圈自動4.6，選擇快門連續(xù)拍攝方式，可以大約每秒6張連續(xù)拍攝。就在這時，起跑發(fā)令槍響，隨著運動員進入了我的相機攝程，按下了快門，這猶如端著的一挺機槍，扣動了扳機，啪啪啪啪！幾聲連續(xù)“槍”響過后，運動員奮進奔跑的瞬間定格進入了我相機。這個作品是否有“偷”的嫌疑啊？
其實在這賽場附近我還另有拍攝，看看下面我投稿的照片，也是運動員跑道上競爭瞬間，自我感覺也是不耐哦！
這次參加攝影比賽獲獎，是我北京移植運動會上的意外收獲，也是使自己的攝影技術(shù)得到了專家認(rèn)可，更使我的自信心有了很大提高，想想咱以后都去參賽，可能又會有什么更加意外的收獲呢？自己先躲一邊偷著樂吧！
這是獲獎作品《爭先恐后》，被評為三等獎，作品畫面是男子百米賽場比賽沖刺瞬間。幾個身強體健的運動員，實力相當(dāng)，都不甘落后。里面咱幾個兄弟可都在拼哩！
謝謝大家。
獲獎發(fā)言稿1000字篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
我在杭外的英語學(xué)習(xí)大致分為兩個階段，"外向型學(xué)習(xí)"和"內(nèi)在型學(xué)習(xí)"。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現(xiàn)的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。
雖然我參與的活動多與英語口語有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語活動經(jīng)歷。
總之，初中的英語學(xué)習(xí)，重點應(yīng)該在參與老師安排的各項英語教學(xué)活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內(nèi)容。演講比賽獲獎感言獲獎感言—作文獲獎感言—征文獲獎感言—標(biāo)兵獲獎感言—紅旗手獲獎感言—護士獲獎感言。前者是杭外英語教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時期，我在英語學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點放到內(nèi)在的積累上來。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓(xùn)練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說更有內(nèi)容。
高中英語學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實掌握所學(xué)知識。其中持續(xù)堅持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩(wěn)定的時間接觸英語。必須強調(diào)的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
獲獎發(fā)言稿1000字篇6
各位、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層和高層。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到和同事、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的感言有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的故事。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的學(xué)生。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的學(xué)生，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種，總有與這種心態(tài)和相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當(dāng)我們在上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當(dāng)我們講課時，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時，我們非常快樂。
請記住：我們平凡，我們快樂。
感謝大家！
獲獎發(fā)言稿1000字篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我叫藍某人是機加分廠二部的一名數(shù)控加工中心操作工，作為公司本屆技術(shù)比武數(shù)控加工中心金牌獲獎?wù)咴诖税l(fā)言，倍感榮幸。借此機會，請允許我向關(guān)心、培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!向一直以來幫助支持我工作的各位同事表示衷心的感謝。我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在公司發(fā)展的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!
“天道酬勤，學(xué)無止境”，20__年公司舉辦的各項技術(shù)比武已經(jīng)塵埃落定，但我認(rèn)為獲得一場比賽的勝利并不是我們的最終目的，而帶動最廣大職工和自己一起成長成才，將所學(xué)知識先進技能應(yīng)用到生產(chǎn)現(xiàn)場中，最終達到培養(yǎng)優(yōu)秀人才、保障安全生產(chǎn)促進企業(yè)發(fā)展才是我們的最終目標(biāo)。
如何實現(xiàn)這個目標(biāo)呢?我認(rèn)為可以歸納為三點：一，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)習(xí)是成長成才的重要手段，更是不斷完善和發(fā)展自我的必經(jīng)之路。社會發(fā)展日新月異，青年工作者作為企業(yè)未來發(fā)展的核心力量，應(yīng)該緊跟社會發(fā)展的步伐，根據(jù)公司發(fā)展的需求，與時俱進，不斷用新的知識充實自己，以豐富的知識儲備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質(zhì)為企業(yè)發(fā)展作出貢獻。二，樹立“學(xué)以致用”的理念，腳踏實地，勇于實踐，不斷增長自身才干。實踐是獲得成功的唯一途徑，豐富的知識只有與實際工作有機結(jié)合，才能發(fā)揮出無窮的力量。因此，我們應(yīng)該自覺把所學(xué)知識運用到具體的工作中，在實踐中充分展示自己的才華。將知識技能轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動力，立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，在平凡的崗位上練本領(lǐng)，長才干，真正成為企業(yè)發(fā)揮的頂梁柱。三，樹立“教助育人”的理念，授人以漁，傳道解惑，不斷實現(xiàn)人生價值。許多人認(rèn)為“同行是冤家，教會徒弟，餓死師傅!”，但我覺得一個人的成功并不是真正的成功，幫助絕大多數(shù)人成功才是真正的成功。只有公司全體員工整體素質(zhì)得到提高，才能起到促進企業(yè)發(fā)展和進步的作用，我們應(yīng)該將目光放遠大，不僅僅局限于個人的得失，應(yīng)將個人的發(fā)展與企業(yè)的榮辱共進退。在工作中，通過自身的努力，不斷傳播新知識，傳授新技術(shù)，帶動一批人，影響一群人，最終達到實現(xiàn)個人人生價值、提高企業(yè)整體水平的目標(biāo)。
從事機加工工作相對而言是枯燥、寂寞的，但只要我們能夠耐得住這份寂寞，靜下心來學(xué)習(xí)，經(jīng)得起工作的考驗，用實力樹立自己的形象，最終必然會有所建樹。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
獲獎發(fā)言稿1000字篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的，很高興今天能站在這兒發(fā)言。
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。考已經(jīng)過去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因為，人生是一連串的戰(zhàn)斗，我們將要迎接另一場更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)---中考!
有的人會認(rèn)為自己這么差，應(yīng)該趕不上了吧，不!天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在初一，我的成績也不是很好，總有一門會托我后腿，因此，我花了一年多來平衡我的成績，哪門不行就多在那門上花點功夫，到了，我的成績上來了，考了年級第x名，我自然很高興，這其實應(yīng)證了一點：只要花功夫，無論什么困難均可克服的，即使成績差，成績自然也會上來。我們不是學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》嗎?宋濂幼時勤奮苦讀，成年遠行求師，即使大雪深數(shù)尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的文學(xué)家。
因此，我們要對自己充滿信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折后，肯定會有一種失落感，但千萬不要一直傷心，應(yīng)想出各種理由來說服自己，鼓勵自己，時間不等人的，勝利了，就繼續(xù)努力，失敗了，就奮起直追，我們并沒有時間和理由去驕傲與悲傷。每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，因人而異，今天在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先是心態(tài)問題，積極樂觀的心態(tài)對提高成績有很大幫助。我一直都沒有很大壓力，每天開開心心的，現(xiàn)在不是主張“開心學(xué)習(xí)”嗎?學(xué)習(xí)本來就是一件很快樂的事，何必把它當(dāng)成包袱呢，苦中求樂，這樣興趣自然就上來了。
其次要有知恥心，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，沒有知恥，何談自尊?我考得不好時，也會羞愧，但我會知恥而后勇。十四五歲，正是我們讀書時，我們精力充沛，朝氣蓬勃，有使不完的干勁，努力學(xué)習(xí)，何愁成績上不來呢?
然后要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在看書時，碰到自己不熟知的知識點或優(yōu)美句子，就趕快抄下來，之后反復(fù)記憶，這些就成了自己的東西了。對于自己做錯或不知道做的，尋求答案后，應(yīng)反思自己的做法，并盡量想出多種解題辦法，最好把能用的知識點全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類型題時，就可迎刃而解了。
最后在學(xué)校里把要記的東西全部記下來。每節(jié)課后，花少許時間回憶當(dāng)堂課所講內(nèi)容，尤其是新知識要反復(fù)記憶。做作業(yè)時，也不會有什么難題了----但是，必須要認(rèn)真做，作業(yè)作為復(fù)習(xí)，必須要重視，有些知識是在做題中積累起來的。做作業(yè)像考試一樣，那么考試也會像做作業(yè)一樣了。
這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗了，僅作為參照。同學(xué)們，一萬年太久，我們只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，攜手共進，在中考中創(chuàng)造輝煌!
謝謝大家。
獲獎發(fā)言稿1000字篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）
時光流逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我來說，心中是無比的眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們?nèi)〉玫某煽儭Ｆ浯危乙兄x我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度；在學(xué)習(xí)方面給了我們面的、質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個人說過這么一句感人至深的話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。說得多么的好，多么的美﹗
我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位的學(xué)者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我們會更加腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！然而，我們沒有獲獎的同學(xué)，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利！我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
謝謝大家！
最后，我想說的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學(xué)習(xí)，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家！