競選什么發言稿的作文（素材20篇）

在發言前需要充分準備相關內容，包括熟悉主題、了解受眾、搜集資料、撰寫發言稿等。什么樣的競選什么發言稿的作文才算是優秀的呢？這里整理一些競選什么發言稿的作文，方便大家學習。

競選什么發言稿的作文篇1

親愛的教師，同學們：

我們好！

今日我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的效果，比方：能夠協助同學做作業，辦理班級……

拿破侖說過：”不想當將軍的戰士不是好戰士。”所以我今日要競選班長。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業，做教師的小輔佐。對同學，我會在同學們需求協助的時分協助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協助同學們。

假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協助同學，我會時間留意有沒有需求我協助的同學。假如有，我會第一時間協助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，盡量讓同學們不發生爭持，調和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯系，我會持續努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。

這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結。我的講演完畢了，謝謝我們。

競選什么發言稿的作文篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我站在這里演講，想競選本學期我們班長的職務。非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。

我認為，班長不只是個稱號，他代表著優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

當上班長后，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行!

請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家。

競選什么發言稿的作文篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!我很榮幸能再次登上這個講臺參加本次的學生干部競選活動。首先，感謝你們在去年的競選和過去一年的工作中給我的支持，謝謝你們讓我有展示自己的機會。

在大一一學年中，我一直擔任生活委員一職，在這一年的工作中我積極為大家服務，與此同時，我也得到了充分的鍛煉。比如，我學會了針對不同的事情具體制定方法或者努力探索其他新方法，比如說，利用自習課前去充飯卡，以保證同學們能夠盡快拿回飯卡;隊費公開公示，保證每一筆錢款的出入都是透明的;利用課間去收發室拿報紙，讓同學們在兩個小時的學習后給大腦一個放松。另外，生活委員還負責大家的醫療保險和助學貸款等事項。雖然這一職務的工作比較繁瑣，但是這些也練就了我做事要有條有序，盡職盡責。總而言之，扎實的工作經驗，為我進一步的工作打下了良好的基礎。

其實，在上一學年中我也存在欠缺之處，在之前的優秀學生的評比中，我得到的票數不是很多，這反映出我還有不少工作有待改善。我認為主要原因有兩點，一個是我的學習成績不是很突出，另一個是隊內隊外的工作我沒能很好的協調。大家發現了我的問題，我一定會改正。在學習方面，我會改良我原先的學習方法，新學期新氣象，我相信我會在這個關鍵的學期振作起來的。在工作方面，我一定會把隊內工作作為重點，在完成隊內任務的前提下，我才會去完成其他的社團任務。我將會全身心的投入到隊里的工作中，用百分之一百二十的熱情為同學們服務。在過去的一年中，我不僅拘泥于學習，在攝影方面也有所發展，被選入了學校的編輯部擔任影編兼任美編。并且，利用自己的這一特長為班級活動拍攝照片。我想為大家留下這三年警院生活的美好，并想在畢業之際選取一些經典的照片制作成相冊，這比給每人贈送禮品更加有意義。

如果我落選了，我會支持班委的工作，我還是會積極為大家服務的。

最后，我希望大家能給我這個服務班級、鍛煉自己的機會，我相信，如果大家給我這個展示自我的舞臺，我一定會還給大家一片放飛夢想的藍天。

競選什么發言稿的作文篇4

親愛的同學們：

你們好！

請問你們聽過這樣一句話嗎？“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。”告訴你們吧！今天我的目的就是競選“班中元首”——班長。

我們班有些同學喜歡上網打游戲；有些同學上課不遵守紀律；有些同學對學習已經毫無興趣。所以我才想當班長控制住這一個局面，為同學們服務。另外就是當上班長很威風，這些就是我當班長的理由。

現在我就毛序自薦，我有責任心，又樂于助人，與班中同學的感情都還不錯（出了一些女同學）。另外，我熱愛體育，學習也還可以，所以我覺得我可以勝任這“班中元首”的職業。

假如我當上班長，我會提高我的學習成績。成為同學們的榜樣和楷模。我的學習會腳踏實地，一步一個腳印。認真對待每一門課程，不讓我的成績忽上忽下。

假如我當上班長，我會盡力協助老師，并幫助同學們克服困難，為同學們好好地服務，用實際行動來贏得大家對我的信任，另外我還營造起一個“圖書角”，讓同學們喜歡讀書，激發對同學們對讀書的興趣。

拿破侖說得好“不想當元帥的士兵不是好士兵。”如果我當上班長，我一定會讓大家參加和以前不一樣而有趣的活動，讓同學們的學習不再枯燥，再就是我會虛心聽取同學們的意見。

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我要建立老師和同學之間的橋梁。

我的演講結束，謝謝大家！

競選什么發言稿的作文篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的票，我想當的是紀律班長，這是我第一次競選班干部。

我當紀律班長的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。

如果我當上了紀律班長，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。

如果我當上了紀律班長，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。

如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律班長，都不會氣餒。

請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。

競選什么發言稿的作文篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

我叫，這次，我要競選的是五（3）班的班長。十分榮幸的站在這里參加競選，雖然我很了解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因為我充分相信自己的能力，今天，我才有勇氣站在這里。

在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也非常重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你為什么想當班干部呢？這時，我會說，因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學共同進步。

上個學期，我在我們班里擔任了班長，在學校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師、同學們的好評，曾多次獲得“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”的榮譽，這使我積累了許多經驗，而對于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五3）班班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果這次我有幸當選班長，我將會以身作則，用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，認真做好本職工作，更多地為班級著想，更好地為大家服務，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓！如果我沒有當選，我不會泄氣，而是繼續努力，爭取下次競選的機會。我將在今后努力提高自己的能力，同時希望五（3）班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好！

如果大家相信我，支持我，就請為我投上你們寶貴的一票吧！謝謝大家！

競選什么發言稿的作文篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是5年級3班，今天，我要競選的職位是副班長。

我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的能力足以勝任這個職務。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。競選副班長，我有如下優勢：

首先，我的學習成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

第二，我具有較強的組織能力，在同學中也有一定的威信，憑借這一優勢，我可以給同學們組織一些活動。

第三，我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴老師，我愿意主動去告訴他們該怎么做，這樣既讓老師省心，又不會讓同學因為被老師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。

如果我競選成功，我會努力為班級做事、為同學服務、減輕老師的負擔。我會做老師和班長的好助手，協助班長管理好班級。我會更加努力學習，以身作則，帶動同學積極向上，讓全班同學的成績都有所提升。我會和同學們一起努力，讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情需要同學們的配合。

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝！

競選什么發言稿的作文篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學，讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛生，不讓班里扣分;假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學，并時刻提醒他們，讓他們變成好學生;假如我當選班長，/我會多了解同學們的想法，并及時報告給老師。總之，當上班長之后的我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——-(-)班更加美好，一直進步!

如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長，更好的為你們服務，為班級服務。請相信我。

假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。

同學們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝!

競選什么發言稿的作文篇9

大家好，我叫孫東旭，今天我滿懷信心站在這個講臺上，我要競選的職務是生活委員。

作為班級的一份子，我希望為班級營造一個干凈整潔、空氣清新的學習環境，使大家能夠心情舒暢、愉快的學習，也能幫助老師分擔責任，成為老師的左膀右臂。

可能在大家的眼里，我的衛生并不是那么令人滿意，但我想借此機會，改正缺點。因為身為生活委員，更需要對自己的衛生嚴格要求，給同學們起到模范帶頭作用，所以我會改掉衛生上的小毛病，成為同學們眼里一個干凈的我，成為一個全新的自己。雖然我在衛生方面有點小問題，但是我學習主動，能抓緊時間很快完成學習任務，有時間、也有能力去為班級和同學們服務。在工作中我不怕苦、不怕累、不怕臟，全心全意為班級服務，并且我還有一顆強烈的責任心，我做事認真踏實，不浮躁，一定會出色的完成本職工作。我辦事能力強，總是想方設法去完成工作，盡量做到近乎完美。

假如同學們給我這個機會，我將會把班級的衛生工作引領到一個全新的臺階。每天早上，我會來得早早的，帶領著值日組高效打掃衛生，為了高效的完成衛生工作，我還會制定出一套高效科學的衛生制度，做到分工明確、有條理，并且獎罰分明，使衛生在老師上課之前就打掃的干干凈凈，既不影響教學進度，又使衛生及時得到打掃，爭取使班級每周都能得到衛生紅旗，為班級增光添彩。我還會利用衛生專欄的形式給同學們介紹一些打掃衛生小常識，如應該先掃地后灑水還是先灑水后掃地的問題、快速擦黑板的方法等等;利用手抄報的形式展示每周的衛生打掃情況。我想和大家共同努力，使我們班的衛生工作得到徹底的改善，給大家創造一個良好的學習環境。

如果我競選失敗，我不會氣餒，我會積極配合生活委員的工作，改正自身缺點，爭取下次競選成功。

這就是我的競選發言，請大家給我這個機會，我一定不會讓大家失望的。

競選什么發言稿的作文篇10

親愛同學們：

你們好！

這天我站在那里，目的就是為了競選班長，大家都明白，班長在班級里是個重要的人物。沒有本事是不行的。

首先，我先說明我競選班長是為什么？我競選班長是為了幫忙那些不好好學習的同學和幫忙那些經常不完成作業的同學。

其次我要說明我有什么優勢。比如我有經驗，能把自我和班群眾融為一體。并且做到一個好學生的基本要求。

再次我要說明競選成功怎樣為同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾，說臟話，不聽老師的話，不遵守紀律的壞習慣。

如果你們支持我相信我，請投我一票！

多謝大家！

此致

敬禮！

發言人：____

20___年___月___日

競選什么發言稿的作文篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學，成為老師的好幫手。

我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野。”活動；每個星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。

假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優秀班級。

假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。

如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。

競選什么發言稿的作文篇12

尊敬的老師、各位同學們：

你們好!很高興能站在講臺上,進行中隊委員競選,這次,我競選的職位是班長.

我的學習成績還不錯,一向積極進取、認真學習,雖然表面上做事很隨便,但是,每當我想認真做好一件事的時候,我會努力做到最好,直到沒有缺陷.我的字跡有些時候不是很端正,但我會去改正.如果我當上了副班長,我會加強與同學的團結,嚴格要求自己,對自己的行為負責,管好課間紀律和課堂紀律,不論上什么課首先自己認真地聽講,積極舉手發言,起模范帶頭的作用.其次,管好同學們的紀律,不和大家大吼大叫,而是和大家講道理,對整個集體負責.如果我落選了,我也不會氣餒,這說明我做得還不夠好,我將繼續自我完善,因為失敗是成功之母,我心理的每一個希望都會提醒我下次努力,爭取把自己變得更加出色.

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一名出色的領行員.

或許,我不是最優秀的,但如果我有幸選上了,我會把每一件事辦得更好,為班級多出一份力,以身作則、認真對待我的工作,請大家支持我,投我一票吧,

競選什么發言稿的作文篇13

親愛的老師、同學們：

大家好！

我想大家認識我了吧，但大學里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：

良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就說一下我競選班長的原因：

第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！

第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的`責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。

謝謝大家！

競選什么發言稿的作文篇14

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

今天我很榮幸走上講臺和大家一起競選班長。我將用旺盛的的精神，清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和____班集體共同進步！

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務。”我想我應該當個實干家，我相信，憑借自己的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的信條，相反，我認為一個班干部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關系較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發出我們青春的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極為同學們服務，積極為大家謀求正當的權益。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成長為棟梁；既然是石頭，我就要鋪向大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的`光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力！

同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

競選什么發言稿的作文篇15

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!

我叫張怡冰，今天我競選班長的職位，此時此刻激動、緊張交織在我的心際，因為與班中眾多同學競選班長，一個令所有學生向往的職位，稍有壓力，但我相信我一定會成功!

你們看，我這么有自信，是因為我有很大的把握，其實我的信心來源于我豐富的經驗，在一、三、四年級我都擔任班長一職，我熱愛集體，把班級榮譽放在第一位，我與同學們團結互助，我有責任感，對任何一件自己答應的事都會負責。我已有動手力、領導力每一次活動都少不了我忙碌的身影。

假如我競選成功，我會和其他班長幫老師管理班級，當老師得力助手;假如我競選成功，我會和同學們舉辦這樣那樣的活動，從中增強我們的課外知識;假如我競選成功，我會解決課間發生的問題，我會改掉我自身的毛病;假如我競選成功，我會幫助學習困難的同學與他們共同進步。

假如我競選失敗，當然，我也不會氣餒，說明我還有許多不足，我會繼續改進為班級做貢獻。如果你們支持我就投我一票!

謝謝大家。

競選什么發言稿的作文篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是__，我要競選的是勞動委員。此時此刻我很激動，也很緊張。勞動委員是許多同學向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，盡管我不能說我可以完全勝任這個職務，但我相信我會不斷努力的。機會總是偏好于有準備的人。

我以前沒有當過勞動委員，僅僅是當過組長，在工作期間，我始終堅持把每一份工作做好，協調好同學之間的關系，共同營造一個良好的學習氛圍，使同學們共同成長、共同進步。我個人沒有從事過勞動委員這一職務，因而也沒有這方面的經驗，但這也為我留下了巨大的發展空間。我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。

勞動委員不只是個光環，不只是一個象征。它背后有著實質性的內容，與同學們和老師息息相關。因而，假若我能夠有幸當選，我不會讓這個“委員”成為一個虛名。勞動委員是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我個人對勞動委員這一職務的理解是：應該首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，能夠在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。我一定會有能力處理好班級的各種勞動事務。當別人有困難時，會熱心向前幫忙;會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

我相信自已有能力，并且我保證我當上了勞動委員后，我會更加努力，努力提高成績，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，為班級爭添光彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!希望大家投我一票!

競選什么發言稿的作文篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是！我是個活潑開朗的女孩。我的愛好有許多，比如：彈鋼琴、跳舞、游泳、閱讀名著。

從一年級起，我就開始擔任班上的班干部了，三年過來，已經積累了相當多的經驗。

當班干部，我為的是想為班級出一份力，讓我們四9班走在最前端！

假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，以《小學生守則》來衡量自己。自覺帶領同學們認真地早讀、寫作業、打掃衛生和擺課桌椅等；做好老師給我的任務。在四（9）班這個溫暖的班集體里，大家都是平等的，我要虛心聽取同學們的意見，取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

假如我沒被選上，我也不會氣餒，我會繼續加油，努力做到班干部所需的條件。

是花，我總會開；是樹，我總會長高；是鳥，我總會飛翔；是石頭，我總會鋪設道路；是班干部，我總會做得很好！

老師、同學們，請相信我可以做好！

我的演講完了，謝謝大家！

競選什么發言稿的作文篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!

今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務盡心盡力盡責，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行為。我相信，這次我在講臺上發言，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口。

我對這個比賽的優勢是：1、因為我敢走上講臺，所以證明了我有足夠的勇氣。2、有勇氣當然還不行，我還有智慧，這是我每天看課外書籍看出來的。3、我對事情的觀點，有著獨特的見解。4、我雖然以前當過官，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣。如果我當上了班長的話，那么我一定會揚長避短，努力的為班級著想。當時師生發生爭執時，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當學生正確時，我已而絕不姑息，敢于向老師發表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團結其他委員，讓他么一起為班級事業奮斗，一起為班級大局著想，不僅如此，如果男女生發生沖突，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發生打架這種惡劣行為，我會將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸于好友，有的同學不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫務室冶療。請投出你那珍貴的一票吧，現在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結果，那還等到什么時候呢?

競選什么發言稿的作文篇19

尊敬的教師、親愛的同學們：

今日，我懷著濃厚的活力，想要競選班長。也許你們有點意外，覺得我是那么單純、害羞……，甚至懷疑我能否勝任。下頭我就借這個機會介紹一下我的一些成長瑣事及我的想法，從而愿得到家的支持。

由于爸爸媽媽工作繁忙，從八個月起我由爺爺（奶奶也上班）帶，爺爺是一個老農民，他只會讓我吃飽、穿暖，與我交流很少，更不會帶我與同齡人玩，每當我不開心時，我親愛的爺爺就抱著我或背著我從路的這頭跑到路的那頭。而爸爸媽媽僅有到了周六才匆匆回老家陪我一天，忙時，甚至一個月才會回來一次。就這樣構成了我的不安全感、膽小、孤僻……。最終到三十個月時，我來到爸媽身邊開始上幼兒園，可我不會說普通話、不會與小朋友交流、口渴了要喝水，只會說要喝湯（方言）、教師漏發了我的小圖書，我心中有數，但不敢要……。之后，在爸爸媽媽的鼓勵下，教師們的幫忙下，我開始愿意上課進取發言了，課余與朋友們玩耍、游戲了，踴躍參加各種各樣的活動了……，在一次又一次的成功體驗后，我開始歡樂、自信……。此刻的我雖然還不夠大方，也沒有某些小朋友那么潑辣、能干，也沒有____那么有做班長的經驗，可我愿意挑戰自我，在自我挑戰中讓我成熟些、優秀些、離我的榜樣____等更近些……，更何況我也有我的優點：漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閱讀面、樂于助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……，我堅信自我能勝任這份職責。我迫切期望教師和同學們給我這個機會，給我展示和挖掘新潛力的舞臺。投我一票吧！

如果我競選成功，我不會辜負教師和同學們對我的殷切期望，將迅速找準自我的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處，取得家的信任；還要帶領家做一些力所能及的好事，與家共同提高，一齊維護班級榮譽，這樣，我們____班會越來越強。我必須會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有必須的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

競選什么發言稿的作文篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是502班的許嗣泓，今天，我要競選班長。因為我很想為班級服務、為同學們服務，想通過我和大家的努力使我們班評上優秀班級群體，還因為我有這個能力，可以應付這個職務。

我競選班長有很大的優勢，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀律，現在要是在當上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次后，就可以直接開始扣分;二來我成績也很好，那些同學遇到不會的題目，實在找不到學習委員的話，就可以直接來問我，我會慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通為止。

如果我當上班長，我會幫助趙老師管理教室紀律、積極組織班級事務，成為趙老師的小助手;如果我當上班長，掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會來幫忙。(除非我人在圍棋教室);如果我當上班長，我會鼓勵那些成績不好的同學，教他們題目，把他的成績提上去，讓他不再為學習而煩惱;如果我當上班長……總之，我會處處為班級著想，處處從班級的角度來看待事情。

如果我落選，我也不會氣餒，因為這證明了我還不是最好的，我還會繼續努力。

謝謝大家，我的演講講完了，請大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個更加美好的班級。