創新先進個人發言稿（匯總18篇）

通過發言交流，可以促進個人思維的拓展和成長，增強相互之間的理解與合作。這里提供優秀的創新先進個人發言稿，方便大家寫創新先進個人發言稿參考。

創新先進個人發言稿篇1

尊敬的各位領導、同事們;

大家好!

這天我能夠有機會站在那里發言，感到很榮幸，同時也十分激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝!作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是十分幸運和幸福的。正因在那里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在那里，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們!

這天我能夠評為20__年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫忙和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的李園長，我這天的進步是與她平日里的幫忙、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫忙，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面潛質得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，合作的很開心，配合的很默契，我的情緒也十分愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的明白、支持和幫忙，使我能夠x的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，用心協助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。

再一次的感謝大家。謝謝!

創新先進個人發言稿篇2

尊敬的各位：

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球！”面對新形勢、新要求，必須要有超越原有邊界和局限的勇氣與智慧。我一直在思考：制約__四中發展的瓶頸問題是什么？撬動__四中發展的支點在哪里？借此機會，我做個《以“優特并舉”為支點，撬動__四中新發展》的發言，敬請各位領導、同仁批評指正。我將從五個方面展開我的思考：

一、守正創新，拓寬“優特并舉”的發展思路

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”__四中現有83個教學班，學生4388人，教師263人。教師缺額，軟硬件不足，生源質量較差，文化高考質量滯后，“學困生”多，管理難度大。根據縣委、縣政府“重塑有自豪感的__教育”以及縣教科體局“講質量，做教育振興的推動人”的要求，在深入調研和分析當前教育發展趨勢的基礎上，結合20__年制定的《重振__四中五年發展目標》（前兩年“以狠抓學生行為習慣的養成為抓手，以促良好班風、學風、校風為主線，以創和諧平安校園為目標”的工作思路，不斷完善各項安全規章制度，強化安全管理，堅持依法治校，努力建立安全管理的長效機制；后三年在抓好“三風”建設的基礎上，走好“文化”與“特長”相結合的特色辦學之路，在高考質量上求提升，不斷提升學校辦學內涵，促進學校健康、和諧、可持續發展），我校確立了以“優特并舉”為支點，撬動__四中新發展，開辟“特色立校、管理興校、質量強校”新境界的發展思路。

“優秀文化”，指的是雖然我校文化生源有現實的局限，但我們依然要滿懷熱情，通過鼓勵關懷學生，加大文化培優治拐力度，提升特長生高考分數。為此，我們開設了“勤奮班”，積極為勤奮學生創造條件，挖掘文化高考潛力。配優師資，是我們為勤奮班做的第一個努力。“磨尖治拐”，學科聯動，是我們為勤奮班做的第二項重點工作。我們針對勤奮班現有生源，認真摸排分析，對有潛力上文化二本的學生分科到人，要求每個任課老師對分到的學生全面關注到位，拿出切實可行的提分計劃，保證“尖子”有一定學科優勢，“拐子”縮短學科差距。

特長發展，指的是做大特長生隊伍，實現擴優提質目標。近年來，我校報考高考特長人數每屆在180—200人（體育生將近一半），占報考總人數的13%左右，特長隊伍做得還不大，原因主要在于學生校外培訓費用昂貴。為此，我們正在思考“引進來”的方法，即通過招投標的方式，引進優質的培訓機構入校園，簽訂合同，保證升學率；降低費用，讓大多數家庭的孩子學得起，學得好，為學生走專業特長道路提供便捷，不出校門就能享受優質的教育資源，不斷壯大特長生隊伍，培養特長生尖子，讓學生有前途，家庭有希望，學校有品質。

二、錘煉師資，筑牢“優特并舉”的質量根基

教師是立教之本、興教之源，高質量教育必須建立一支師德高尚、業務精湛、勇于創新的高素質教師隊伍，充分發揮教師在教育中第一資源作用。

志剛局長要求我們要“講質量，做教育振興的推動人”。我想，要貫徹落實這一要求，當務之急就是要提升教師隊伍的凝聚力、戰斗力。我們將借縣委巡察整改之機，通過抓思想聚合力、抓學習提水平、抓引領率垂范，提升中層隊伍的執行力，強化校級干部的領導力，保障特色辦學的強勁引領；通過抓師德建設，培育教師師德素養和職業精神，在教師中弘揚正能量，樹立正形象；充分發揮學科帶頭人和中青年骨干教師的“傳、幫、帶”作用，通過“藍青結對”工程、基本功競賽、課堂教學展示等途徑抓專業引領，促進教師整體優化和個性成長，適應新高考、新課程改革需要，為特色辦學提供人才支撐；通過辦好教師食堂，優化教工宿舍環境，解決教師生活難題，積極實施人文管理，在剛性制度管理中融入人文關懷，以增強教師的職業獲得感，建設教師成長樂園和精神家園。

三、深耕細作，培育“優特并舉”的優良學風

我們聚焦“立德樹人”根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，根據德育工作目標（高一：養成良好習慣，學規矩、懂規矩、守規矩，奠定堅實基礎；高二：明確學習目標，樹立遠大志向，掌握科學學習方法；高三：激發潛能、沖刺高考），全面落實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人，抓好學生品行教育，促進學生良好行為習慣養成，為學生的終生發展奠基。在此過程中，我們要積極發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員、團員的先鋒模范作用，完善導育制度，特別關注“學困生”群體的轉化工作，全力打造平安和諧校園。

一方面，示警眀紀，筑牢“學困生”的守法防線。為確保校園安全穩定，我們設置了關于預防“校園欺凌、早戀、拉幫結派、偷盜、溺水”等內容的《__四中學生五項承諾書》，每學期開學初組織學習簽訂，通過班會、校會集中宣誓活動，讓五項承諾內容入腦入心，一旦違反五項承諾，必將嚴懲；我們通過印發警示教育材料、舉辦法治講座，讓學生知法懂法，從而心存敬畏，從源頭預防“學困生”違法亂紀現象的產生。

另一方面，細致疏導，狠抓“學困生”的幫扶轉化。我們建立了“112”教育幫扶制度（學校每月組織相關學生進行1次校紀校規集中教育，相關學生每月寫1篇匯報，班主任每月對相關學生進行2次談心談話），以培養學生正確的“三觀”及良好的行為習慣；我們高度重視學生心理健康問題，建立了學生心理健康教育常態化預防工作機制，聘請了資深心理師擔任學生心理健康工作顧問，定期舉辦心理健康教育講座，扎實開展心理健康咨詢活動，加強心理健康教育的家校互動，共筑心理健康安全防線，促進學生心理和諧健康成長；我們積極引導學生參加朗誦會、歌詠賽、書畫展、運動會、各類球賽等豐富多彩的社團活動，使學生在活動中享受快樂，健康成長。

四、多措并舉，提升“優特并舉”的教學質量

一要強化一種導向，向“氛圍”要質量。唱響“愛心用在教育上，時間用在備課上，功夫花在教學上，眼睛盯在質量上”主旋律，倡導爭先創優的良好風尚，大力宣傳優秀教師和先進教育工作者的事跡，以正確輿論來引導人；全面實施“質量工程”，強化質量核心意識，強化以教育教學為中心，以質量為生命線的教育發展理念，樹立以提高質量為核心的教育發展觀，在全校形成人人講質量、人人抓質量的濃厚氛圍，用心用力用情做好高考備考工作。

二要創新管理機制，向“制度”要質量。建立優績優酬的評價激勵機制，落實好教職工崗位責任制、考核獎懲制、績效工資制等措施，以健全的制度規范辦學，提升辦學的品位和質量，讓優秀教師有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機感，增強教師的責任感和競爭意識。

三要抓實教學常規，向“過程”要質量。根據“低起點、嚴要求、抓落實、步步高”的教學工作思路，全面有效實施《教學常規管理實施細則》，規范課程設置，規范教學行為，加強過程督查和管理，強化教學監測，在落實上下功夫、用真勁、求實效。

四要深化教學改革，向“課改”要質量。充分發揮教研作用，強化教科研意識，探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、體驗式課堂教學，激發學生學習興趣，努力提高課堂效益，開展教育教學常規問題課題化研究，在“教”中“研”，在“研”中“教”，構建學生個性化培養模式，讓科研興校的理想變成現實。

五要壓實各級責任，向“團隊”要質量。年級組對日常教學檢查負責，以求落到實處；科任教師要對學科負責，對教學成績負責；班主任要對班風班紀負責；備課組長要對本學科的整體復習計劃、執行負責。充分挖掘每個教師的聰明才智和內在潛能，最大限度地發揮團隊的力量！

五、搭建舞臺，激發“優特并舉”的育人活力

教育不能創造天才，但可以發現天才，并為其成長搭建舞臺。為突破我校特色發展的瓶頸，我們正在建立、完善特色課程開發、開設的審核機制，構建落實學校特色發展目標的教學體系，積極推進特色課程的走班教學。擬成立“特長教育工作管理處”，全面負責特長教師與特長生的教育管理，加大特長教學工作管理力度，實行精細化管理，提高管理的針對性和有效性。

我們通過將音體美書法特色校本課程納入學校課程教學計劃；通過組織專任教師開設校本特色課程，組織教師參與各種特色教育相關課題研究，堅持“文化和專業月考、聯考”的評估制度，強化“請進來、走出去”的學習交流活動，大力組建各類特色社團，創建以音體美書法為鮮明特色的校園文化，利用大課間及各種興趣平臺活動，濃厚文化氛圍，唱好特色戲。本學期，我校已成立合唱社、舞蹈社、器樂社、文學社、健美操、美術、書法、演講及各類體育活動等20多個社團。通過舉辦運動會、文化藝術節，組織社團進社區，參加省市縣文藝匯演、文藝競賽等形式，多渠道搭建藝體實踐舞臺，為學生提供更多個性生長土壤，讓學生有更多個性選擇，有更多興趣發展空間，不斷激發學生興趣、熱情，展示專業風采，實現個性化發展。

春風浩蕩戰鼓急，重任在肩自奮蹄。美好的未來不僅源自清醒的認識、科學的謀劃，更來自積極的行動、奮發的作為。“優特”之路，道阻且長，行則將至；“優特”之行，道阻且艱，未來可期。如今，縣委縣政府和教科體局擘畫了光明未來，為我們指明了前進方向，提供了根本遵循。我們一定踔厲奮發，賡續前行，把擔子挑好，把學校建設好，努力實現“讓更多的學生、更多的家庭實現自己的夢想”的美好愿望，為重塑有自豪感的__教育作出新的更大貢獻！

創新先進個人發言稿篇3

各位領導、各位同事們：

大家好！

首先，我代表獲得先進個人稱號的所有人員，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

在今年5月份三工區電解槽通電啟動以來，我們電解一廠全體人員在人員十分緊張的情況下兢兢業業，克服種種困難，努力奮斗。歷經了兩個多月的苦戰，順利完成了三工區375KA系列電解槽通電啟動工作。我們深知這些成績的取得，離不開所有領導們的.正確領導及科學決策，離不開同事們的辛苦勞作，是領導正確引導的結果，是電解一廠全體員工任勞任怨，團結奮斗的結果，我們個人所獲得的榮譽與成績屬于為啟動工作做出貢獻的每一為職工。今天被評為先進個人，我既感到無比光榮，又感到責任的重大。作為蘭鋁新一代職工，我們只是其中普通的一員，只是做到了一些最普通的事情，我們還要繼續付出更多的努力，繼承和發揚老輩蘭鋁人的光榮傳統，不怕苦、不怕累、勇往直前，為創造蘭鋁分公司及電解一廠更好的業績，優化技術條件，保持穩定生產，作出我們應有的貢獻。

蘭鋁就像是我的另一個家，我為有這個家而感到無比驕傲與自豪。我們今天播下誠實，明天收獲的將是信任！今天播下勤奮，明天收獲的將是成功！今天播下好學，明天收獲的將是智慧!今天播下信念，明天收獲的將是輝煌。為了我們的事業，我們要繼續努力、明確目標，加強信心、團結拼搏、再立新功，為公司有著良好的發展，貢獻出自己應盡的職責，不斷提升自己的能力，積極為公司創造效益，從而實現我們的人身價值，到那一天，我們一定會為我們的辛勤耕耘和付出的汗水而感到驕傲與自豪！

創新先進個人發言稿篇4

尊敬的各位：

為深入貫徹落實縣第十九次黨代會提出的“重塑有自豪感的寧都教育”的奮斗目標，貫徹落實縣教科體黨工委書記、局長李__在全縣中小學校長會上提出的“講質量，做教育振興的推動人”的工作要求，圍繞在“雙減”政策背景下如何全力抓質量、提質量、優質量，我是這樣思考的：

一、以校本教研為孵化器，提升教學研究的實效性

校本教研，就是為了改進學校的教育教學，提高學校的教育教學質量，從學校的實際出發，依托學校自身的資源優勢和特色進行的教育教學研究。如何有效開展校本教研，孵化更多優秀教師，我覺得要做好以下幾點：

一是要增強教研問題的針對性。開展教學研究是提升教學質量的有效途徑，必須增強教研問題的針對性。校本教研問題應該來自真實的教育教學情境，而不是憑空設想、杜撰或是某種理念的翻版；這些問題通過研究有解決的可能性；這些問題應該是全校教師都共同關注、亟待解決的問題，具有一定的典型性，有利于形成人人參與、共同研究、合作攻關的格局和濃厚的校本教研文化。

二是要增強教研學習的有效性。教育科學理論知識的豐富是教育科研的基石，有效的教育科學理論的學習儲備，可以擴大教師的研究視野，增強教師發現并梳理校本教研問題的靈敏度，提升教師校本教研的操作能力，提高校本教研的實際效率。

三是要增強教研過程的科學性。明確校本教研主旨：校本教研要圍繞改進教育教學工作而展開，它是校本教研的目的和歸宿；實踐反思、同伴互助、專業引領，這是實施校本教研的途徑和方法。創新校本教研的模式：如我們可以創建起“以解決問題為目標，以科學的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動研究為主要研究方法”就能夠充分體現校本教研的具體教研模式。

總之，只要我們注重運用上述策略，務實扎實地開展校本教研活動，就一定能逐步增強校本教研實效，促進學校教研文化的形成，變獨立為合作、變說教為踐行、變“客串”為“主角”，使教師真正成為教學的主人、研究的主人、發展的主人。

二、以教師培訓為加油站，練就教書育人的真本事

要給學生一杯水，教師要有一桶水。教師培訓的本質，旨在提高教師的整體素質，而教師的整體素質提升，關鍵是培訓過程中的針對性、實效性，另外就是培訓過程中的創新性，在實效中注重創新，在創新中注重實效。

（一）開展“走出去，請進來”式培訓

它山之石可以攻玉。走出去學、拿回來學、消化中學、研究中學，是培訓過程中一種行之有效的方法。一是開展走出去學。現代的教育是開放的教育、全納的教育，是一種全方位、全面的教育。每所學校都不同程度的反映了教育的不同側面，是值得借鑒和學習的，“學百家，成一家”，獨具特色。對此，就要走出去學，學他人的教學風格，教學特點，為我所用，補齊短板，“學真經，取真文”，為己所用。二是開展請進來學。請進來學與走出去學，是同一問題的不同側面，有異曲同工之處。有計劃、有目地邀請縣級專家、名師，分別對教師進行專題培訓、現場觀摩、跟蹤指導，拉近與專家的距離，縮短與優秀教師的差距。用“短、平、快”的方式，實現教、研、培相長。

（二）開展互動研討式培訓

教學中強調教學相長，教師培訓中同伴互動研討，也可相得益彰。一是開展同伴間的互動研討培訓。教師不但要向書本學習，而且也要向同伴學習，這是培訓過程中，最直接、最便捷、最經濟的優質資源，它不受學習時間的限制、不受場地的制約，可隨時請教，隨時研討，研討的問題是共同關注的問題，最感興趣的問題，是行之有效的培訓方式。二是開展校際間的互動研討培訓。學校校際之間互動研討，是得天獨厚的，可以是固定的實踐研討，也可隨時隨地組織各種形式的互動研討。研討要有明確的主題，每次研討側重解決一至二個問題為佳，作為學校要有計劃、有布置、有檢查。

（三）開展競賽活動式培訓

教師直接參與各種教育實踐之中，獲取的知識更扎實，體驗更深刻，可起到以賽代培、以賽促培的作用。一是上開門課。隨著教育教學改革的不斷深化，課堂教學不斷開放打破了傳統課堂的封閉現象，開門上課已成為教學改革的標志。開門上課，開放的是教育思想、教育智慧、教學過程。隨時接受領導的評價、同行的評價、學生的評價，開門上課給教師形成一種外在壓力，促使其備好課、上好課。二是上研討課。教育因素的復雜性和教學過程的不確定性，決定了教學研究永無止境。教師的每一節課都有遺憾、都有瑕疵、都要互相研究，提出改進的措施。在崗教師每學年上一節研討課。可迅速提高教師的研究問題，解決問題的能力。三是上示范課。在上開門課，研討課的基礎上，每個學科組、每個年級組，推薦選拔優質課教師上示范課，人人參與，層層選拔，讓教師在教育教學實踐中去學習，去提升。

三、以課堂教學為主陣地，把握教學質量的關鍵點

向課堂要效率，守好主陣地，抓提高教學質量的關鍵點：一是抓陣前準備。首先要深入鉆研教材、教法。在上講臺前，必須要把講授的教材備熟、備透。只有把教學內容、方法爛熟于心，講授時才會游刃有余。其次要深入、全面地了解學生。只有對每個學生的實際情況有一個比較深入、全面的了解，做到心中有數，“因材施教”、“因人施法”，才能達到有效組織教學的目的。二是抓陣地秩序。教師要學會建立良好的課堂學習氣氛和秩序，學會組織教學的方法。組織教學是課堂教學過程中的重要環節，是影響課堂教學質量的主要因素之一。成功地組織教學往往是一堂好課的關鍵。組織教學就是要充分調動學生的注意力，使學生全神貫注，把精力集中到教師的課上來，從而達到理解知識和掌握知識的目的。要達到課堂教學的有效性，教師還應該具有嚴格的課時觀與強烈的目標達成意識。三是抓陣中互動。使每個學生在課堂上都有展示自己的機會和獲得成功的體驗，讓課堂成為有效教學的主陣地。“教師不過引路人”，我們在課堂上常常習慣地把自己的見解，有時就是教參的見解直接給學生，這恰恰阻礙了學生的思考，阻礙了學生探究性學習的產生，這種教學就不是有效教學。真正有效的成功的教學就必須要有學生參與，教學的成敗歸根結底要看學生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定。關注每一個學生，引導不同層次的學生積極主動參與到學習中來是課堂教學有效性的重要核心。

四、以興趣習慣為大前提，明確學科素養的風向標

興趣是學習的推動力，良好學習習慣是幫助學生獲取知識的捷徑。教師在課堂教學過程中，要根據學生的心理特點，利用各種有效途徑，激發學生的學習興趣和培養良好學習習慣，真正使學生由“要我學”變為“我要學”的主觀轉變。一是在轉化中激發興趣。學生要學的知識，有很多雖然與他們的實際生活距離很近，但由于他們的年齡小，也很難理解。在教學時，要把這樣的習題轉化成了與學生聯系更密切的同類型的生活問題，學生不僅更易理解，還能一下子激發學生的學習興趣，使教學活動更形象，更直觀，化難為易，提高教學效果。二是在體驗中激發興趣。沒有什么東西比成功更有增強滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起進一步求得成功的努力，在教學中，要依據學生的個性差別創設不同的情境，讓層次不同的每一個學生都能嘗到成功的滋味。三是在和諧中激發興趣。為了創設這樣的學習氛圍，教師要時常在講課之中穿插一些小故事，小笑話或幾句幽默的話，來調節氣氛，讓學生在這種寬松、愉快的氣氛下學習，學習效果更好，更利于發揮學生的主體作用。四是在學習中養成習慣。古人云：“予人以魚，不如授人以漁。”教師在傳授知識的同時，如能在培養學生學習的習慣上下功夫，既可提高學生的學習水平，也可提高自己的教學水平，達到雙贏的效果。

五、以教學常規為緊箍咒，抓實日常管理的主渠道

教學常規管理是教育教學工作的中心環節，抓好教育教學管理是提高教學質量的前提。

1、抓備課管理。備課管理要實行教師資源共享，促進教師相互學習，同伴相助，教學相長。在教案設計中，注重預設與生成關系，注重三維目標達成，關注學生的發展。針對有的教師照抄照搬老教案或名家教案，要出臺教師教案檢查表，不定期進行檢查指導，力爭做到一周一次重點檢查，并做到有記錄、有反饋。把檢查的情況與教師的月考核有機結合起來，確保教學目標落實，確保教學管理流程落到實處。

2、抓課堂監督。上課是教學的中心環節，是學校運轉的主軸，是學生獲取知識，發展智力，增長能力的主要途徑。在提高課堂效率上，要求教師要做到多讀、多講、多練，在課堂上注意教師的導入、講課、提問、作業、板書，處理好“創新”與“固基”兩個關系，力求當堂任務當堂清，同時，學校可開展以老帶新、以新促新、相互聽課、領導推門聽課等活動，學校領導不定時查堂、學生座談等形式，進一步規范教師在課堂上的教學行為，實現課堂教學的有效性。

3、抓作業布置與批改管理。作業是鞏固知識、形成技能的重要環節，是反思教學改進教學重要依據，作業布置與批改要做到認真、細致、及時。精心設計作業，作業內容必須要有針對性、選擇性。堅決杜絕重復抄寫與罰作業現象，減輕學生過重的課業負擔，使不同的學生得到不同的提高。精心批改作業，教師批改要做到及時準確，多用鼓勵性語言，或用星級評價等形式進行評價。批改的形式要靈活多樣。盡可能采取面批的形式，把批改作業作為教師與學生情感交流的載體。對學生作業中出現的錯誤，教師要督促學生訂正，并進行再次批改。督促教師不斷進行總結。教師要善于發現學生作業中的問題，反思自己的課堂教學行為。要求教師建立“錯題檔案”記錄，把學生常錯的，典型試題進行簡單地登記、分析、歸納、小結。堅決杜絕教師的隨意性，為科學有效地指導學生學習提供第一手資料，形成典型的學生作業案例，推動學生作業質量走向規范、高效。

4、抓課后延時服務與階段檢測。輔導工作是教師對學生因材施教的重要手段。每位教師必須高質量做好培優輔差工作。學校要利用課后延時服務制定培優輔差的計劃，出臺措施，教師依據學校的計劃和措施，結合本班學生的實際情況制定出本班的培優輔差計劃和措施，并認真做好培優輔差記錄，做到培優定時，輔差隨時，特別是對學困生的輔導要耐心細致，努力使每位學生在原有基礎上有進步。質量檢測是教學環節的重要部分，便于及時發現教學薄弱環節和存在的問題。中高年級學期中和學期末，認真組織質量檢測，進行集中反饋。在反饋中對教師工作中的成功之處予以肯定，對于存在的問題及時指出，提出整改意見，考核結果與學校年度考核結果掛鉤，與教師績效工資直接掛鉤。

5、抓團隊協作。人心齊、泰山移，發揮團隊合作精神，讓領導、教師、學生、家長形成合力，實現目標。質量是學校的生命，為了提高學校的教學質量，把教學工作的管理和指導落到實處，學校領導要深入到薄弱班級進行蹲點，實行包班到人，逢會必講質量，必講教學，把教學質量的提升放在心上，抓在手上，落實到平時的工作上，學校上下要齊抓共管，各盡其職，各顯其能，從而促進教學質量的整體提高。

創新先進個人發言稿篇5

各位領導、各位同事：

大家好!

今天我作為集團先進個人，在這里發言，內心十分激動。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝!向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意!我主要是配合公司領導、人力資源部做好公司各項人事政策的執行工作，根據集團《工資總額與業績掛鉤管理方案》進行每月的工資核算工作。并利用對公司人員較熟悉的優勢，做好公司勞保用品、ic卡考勤系統的管理工作。

為了體現工資收入與生產經營業績的相關性，力求工資分配的相對合理性，提高員工的工作積極性，我作了大量的數據分析和測算工作，在調查研究和統計分析的基礎上，于10月份推出了《日化公司績效獎金考評辦法》，并在實施過程中不斷改進完善，實施幾個月后，取得了較為理想的效果。

我進公司工作的時間不長，且從事人事協管工作不久，為切實履行好人事協管這個職責，不辜負公司領導對我的期望，在平時工作中，除加強對相關知識的學習外，對工作中碰到的問題多想、多問、多請教。因工作聯系，我成了集團人力資源部的常客，特別是有時碰到急需完成的工作任務時，就利用離宿舍較近的"優勢"，白天完不成的工作，晚上加班加點繼續干!像11月份洗衣粉車間在完成自己產品生產的同時，接到了許多出口產品的訂單，為了滿足外方的交貨時間，盡快招用臨時員工3，我利用蚊香生產時的季節工檔案，聯系落實。由于白天這些人大部分都不在家，為了滿足第二天的生產需要，本人就白天進行報到前的準備工作，晚上進行電話通知，從而較好地完成了季節工的招用工作。

今年年底，日化公司到期人員總共達到了創記錄的37，為了能夠做好公司的人職匹配并完成勞動合同的簽訂工作，通過相關部門的全力配合，利用星期的時間，在不影響平時工作的前提下，完成了從方案制訂，續訂意向確認，勞動合同及保密協議文本復印、填寫、簽訂、復核等大量工作。

回顧一年來的工作，盡管沒有取得多少的成績，但從中卻學到了許許多多的東西：有專業知識，但更多的是傳化實實在在的企業文化，企業領導對下屬的諄諄教誨，以及公司領導敢于啟用并善于啟發和培養年輕員工，給我帶來極大的鞭策與鼓舞……。我今天能獲得這樣的榮譽，首先應歸功于領導教導和同事們的幫助。我想榮譽是大家的，屬于團隊的;對我個人而言，更多的則是責任和壓力。

新的一年已經來臨，我會在本職工作崗位上一如既往地認真工作、鉆研業務，適應企業未來發展要求，盡心盡力進一步做好人事協管工作。同時，想對所有傳化人說：讓我們攜起手來，為傳化美好的明天，發揮我們的一份光和熱!

謝謝大家!

創新先進個人發言稿篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我是裁剪車間的x，能夠被評為8月份的每月之星，并能夠代表裁剪車間在這里發言，我感到萬分榮幸。

我是從西服廠調過來的老員工，在裁剪后道壓襯組工作。以前我在西服廠主要從事開省刀工作，壓襯工作也從事過一點，但還不是很熟悉，自從來到江蘇舜天服飾有限公司以后，根據工作需要，領導安排我從事壓襯工作，并負責對本組的新手進行傳幫帶，當時我也十分害怕，因為我對壓襯了解的還不是太多，壓襯首先要了解每批品種的溫度要求、縮率等，稍有不慎，將會造成大的質量事故，責任非同小可，但最終我還是克服了畏難情緒，勇敢地承擔起了這項工作。在領導、師傅、同事們的熱心幫助下，加上自己努力學習、刻苦鉆研、虛心求教，逐步掌握了技術和本領。自己深深明白：打鐵還需鋼火硬，自己應該首先要有過硬的本領，才能做好工作，也才能帶動其他新員工。我不能保證在壓襯中永遠不會犯錯誤，但是，我會把錯誤降低到最低點，避免不必要的損失。半年來，在車間的領導、師傅和同事們的熱心幫助下，使我逐漸能夠勝任工作。如今，在工作中能夠在保證質量的同時，產量大幅度地提高，為企業的工作做出了一點點貢獻，得到了領導和同事們的肯定，被評為8月份的每月之星，我知道這個榮譽不是屬于我個人的，是領導、師傅、同事們幫助的結果，我在這里要感謝他們的關懷、關心和信任，我想我們作為一個有理想、有抱負、有志氣的員工，目前工廠為我們提供了這么好的工作條件和生活條件，我們應該珍惜，只要我們在平時能夠認真學習、努力工作、樂于奉獻，就一定能夠事業有成達到理想的彼岸，為我們舜天服飾有限公司創造輝煌的業績作出自己的貢獻!

我的發言完了，謝謝大家!

創新先進個人發言稿篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

大家晚上好！

在每年的這個時間，我們都有這樣一次集會，讓大家在歡聚一堂的氣氛中體味集體的溫暖，在分亨收獲的過程中感受付出的充實。尤其是今天能代表受到表彰的先進個人在這里發言，我更加感到無比的榮幸和激動。首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！同時感謝風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的各班組成員們！

作為一名保安，我時刻提醒自己以主動承擔代替被動執行。把消防安全作為重中之重，主動擔負起市場安全的責任。做事“快半拍，高半節”是提高工作效率的有效方法，任何事情都要考慮在前，想他人之未想，作他人之未做，積極主動，嚴格要求自己。要認真領會公司領導思路，力保完成各班組制定的預期工作目標，高標準完成公司交給的各項工作任務！

回顧一年來的工作，在各級領導的親切關懷下，在公司經營理念和運營決策的指引下。我們緊隨公司步伐，牢記自身職責，敬業奉獻，扎實做事，誠實做人，取得了成績也發現了不足。成績只能代表過去，在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，積極的投身到公司的市場安保事業中，為商戶營造一個安全穩定的經營場所。使我們的新伊汽配商城更加繁榮、興旺。

最后，我再次代表全體保安同志們感謝公司領導長期為市場部傾注心血、多方關切，感謝各部門在工作中給予的支持與關心！

創新先進個人發言稿篇8

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!這天，能作為先進生產工作者代表在此發言，我感到十分榮幸。

我們這天所取得的成績離不開領導的培養和幫忙，離不開各位同事的團結奮斗和大力支持。是你們為發展創造了健康的空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。因此，請允許我代表所有受表彰的個人和群眾向一向以來關心我們、培養我們的領導以及幫忙、支持我們工作的同事表示衷心的感謝!

回顧以往的各項工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守，為發展貢獻著自己一份微薄的力量，在工作中嚴格要求自己，以身作則，做好每一件事情。作為生產戰線上的一員，我們只是在自己的工作崗位上做了一些就應做的事情，盡了一份自己就應盡的職責。雖然我們在生產一線，但那里是我們學習的最好地方，很多問題都在那里得到了體現。在日常的工作中，透過細心觀察，不斷總結分析，從實踐中學習，積累生產經驗，使我們不斷進步，不斷提高。如果說我們取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為我們有一批能夠肯定職工付出的優秀領導。是你們，對我們的工作給予了肯定和贊許，并且在工作中送上您們的表揚和鼓勵。如果說我們取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我們工作在這個優秀的群眾里，生活在公司眾多優秀的職工中。在公司，不管是我的同事們還是朋友們，你們的敬業愛業，對工作的無私付出以及良好的工作態度，也是激勵我們、鼓舞我們、鞭策我們的動力。

雖然這天我們被評為20__年度先進生產工作者，但我們不會沉醉在這天的榮譽和掌聲中，成績只是屬于過去，挑戰就在眼前。

20__年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰會更大。在此我代表先進生產工作者鄭重承諾:我們將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發揚愛崗敬業、無私奉獻、團結協作的精神，以更高的標準嚴格要求自己，在工作中不斷提高和完善自己，認真履行崗位職責、踏實工作，始終持續著旺盛的精神風貌和飽滿的工作激情，全心全意地投入到工作中，為發展貢獻自己的力量。最后，衷心的祝愿____公司蒸蒸日上、發展壯大，成為同行業的一面旗幟。新年來臨之際，也祝愿各位領導和同事們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂!

創新先進個人發言稿篇9

今天，我懷著一種不平靜的心情，走上了這個特殊的舞臺。首先感謝公司領導給我們提供了一次難得的學習、鍛煉和參與的機會。在此，我衷心的祝愿我們的明天更美好、公司的明天更輝煌。

有人說：無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任，意味著我們需

要去珍惜，因為偉大出自于平凡。馬丁.路德.金曾經說：“哪怕你是一個注定要掃大街的清潔工，你也要對自己的工作全力以赴，就如同米開朗其羅作畫、貝多芬作曲、莎士比亞創作戲劇那樣投入，傾注全力所取得的成就會讓每個人對你駐足稱贊，稱你是一個杰出的清潔工。”

自從踏進百合行物業公司的大門，我就暗暗下定決心要在這樣一個工作崗位上譜寫出新的篇章。記得那是10年11月18日的早上，懷著激動的心情走進了物業公司的辦公樓。叢主管熱情的接待了我，并安排張璇帶領我熟悉工作。在她的悉心指導下，在所有同事的熱情幫助下，我很快進入角色，從容上崗開展工作。是這里的全體員工讓我體會到公司大家庭的溫暖，是他們讓我了解到同事之間那種相互鼎力支持的工作情誼，是他們讓我體會到工作之外的那份友情、那份親情。轉眼間，我到公司已經7個月了。在這兩百多個日日夜夜中，我和我親愛的戰友們在工作中相互協作、生活上相互照顧，經歷了VIP接待、驗房、收房、監督裝修、服務業主……各項工作的考驗，因為工作，我們不僅加深了了解，更推動了工作的全面進步。記得巍巍曾經寫過這樣一篇文章《誰是最可愛的人》，在我的工作生活中，我親愛的同事就是那最可愛的人，是你們的細心指導讓我快速進步，是你們的關心愛護讓我常懷感恩之心，因為工作我們建立了深厚的友情，因為工作我們成了相互愛護的親人。

但在實際工作中，從來都不是一帆風順的，他需要我們每一位員工的付出和努力，當我們從四面八方來到百合行物業公司就注定了我們是一個不可分割的整體，作為公司一名普通的房管員，我深知其工作性質的重要，他需要我們認真對待、高度重視、團結協作、無私奉獻。我們要立足本職工作從自己做起，增強交流、溝通與學習。

在接待部，我們悉心接待每一位客戶，用我們熱情的微笑、真誠的服務為國潤樹立起一個良好的形象。每天面對繁雜的接待工作，有過疲憊、受過委屈，但只要想起我的工作，那120分的精神和動力便從心底油然升起。后來由于工作需要，我來到了物管部。接觸更多的是業主、處理更多的日常的瑣事，我時刻告訴自己，要用心工作，我要用自己的熱情和努力在物管部的田地里開出美麗的花朵，我的協調溝通能力增強了，我的業務知識增長了，我的工作能力提高了。

記得一個炎熱的下午，一位業主因為安裝防護網的事情來到物業公司大吵大鬧，要求答應他的不合理條件，面對不理解的質問，面對火冒三丈的業主，面對他的謾罵，我們心里難過極了，我的眼淚就在眼眶打轉。可那一刻我明白爭吵沒有用，冷戰沒有用，溝通才是最重要的，相互理解才是最重要的。我們與業主真情對話，給他講道理擺事實，從美觀到安全，從制度到要求耐心給他講解，經過2個多小時的勸說和講解后，業主終于被我們的真誠所打動，打消了安裝非標準防護網的念頭，那一刻，相對于之前的委屈和難過，一種成就感油然而生。我在想，這就是我們

團隊的力量、是集體的智慧，是艱辛努力與淚水的成就，更是耐心真誠對待每一位業主的信念。

還記得那是20__年的平安夜，完成了一天的交房工作后，我們疲憊的走出辦公室，天已經很晚了，初冬的風刮在臉上，冷冷的，耳邊偶爾聽到幾聲爆竹聲，又一個平安夜。當我們議論著晚上各自的活動安排時，胡主管接到值班室打來的電話后匆匆離開。我們疑惑的看著返回公司的背影，難道有事？放下一切，我們也向辦公室奔去。

原來是一位剛剛完成交房的業主找上門來，原因是質疑公司在交房期間保安配置太少，更加不解的是竟然質疑在未經過業主同意的前提下，公司進場服務。當我們隨著胡主管走進辦公室時看到一位老人，正高聲的質問值班的__X，__X委屈的站在業主面前，一聲不吭。

面對這樣一位情緒激動的老人，胡主管先穩定了他的情緒，表明了身份，耐心細致的解釋了在沒有成立業主委員會之前，可由開發商代為指定或者經過招投標的方式選擇物業公司進行服務，待業主委員會成立后可根據物業公司的服務進行選擇的行業規定后，老人依舊不滿意我們的安全保衛工作。胡主管表示在交房期間，由于業主未入住，保安工作相對壓力較小，所以只安排了部分人員進行值守，但是既然業主提出要求，將是我們改進工作的目標，公司將立即研究對小區加強安保值守。

夜深了，看著老人得到滿意答復后離去的背影，我們心頭暖暖的，真是生動的一課，讓我們真正理解到物業服務的真諦，那就是“一切以業主的滿意為服務標準，一切以業主的滿意為工作目標，一切以業主的滿意為行動準則。”只有一心為業主著想，才能更好的開展工作。只有一心為業主服務，才能使我們的工作得到業主的認可。只有一心為業主謀劃，才是我們百合行的宗旨。

新的時代，需要創新，新的人生版圖，需要規劃。成長的艱辛和過程的曲折可能成為前進目標的絆腳石，在這種情況下團隊精神和企業文化成為我們茁壯成長的有力武器和堅強后盾。我們只有借助百合行這對寬大的翅膀才能實現個人的未來目標，也只有個人對于達成目標的不斷付出，才會促進百合行的蓬勃發展。

“為業主誠摯服務，為翠湖細致工作，為公司不懈努力，為自身不斷進步，為夢想開拓進取。”將是我們的座右銘，將是我們前進的動力，昨天的百合行是一座里程碑，相信在我們的努力下，百合行的明天一定更加輝煌，我們有理由相信，在我們的手中將樹立起一座又一座豐碑。你看，今天的國潤翠湖，環境優美，花香遍地，人人生活的安靜祥和，這正是我們打造上品生活，詮釋宜居家園，勾勒心靈凈土的真實寫照。正是我們曾經的汗水與淚水澆灌的美麗花朵、魅力百合。明天，在咸陽這座古城上將冉冉升起物業行業之星，那顆星就是我們的公司，我們的家園，我們的百合行。

最后，我想說：在實現企業價值和打造一流物業的征途上，在展示人生價值和成就個人夢想的道路上，團結協作、開拓進取.

創新先進個人發言稿篇10

尊敬的各位領導，各位同事們：

下午好!我是拆遷部職員__，今天我能站在這領獎臺上，感到十分的激動。我能獲得先進個人，并不是我個人努力的結果，應歸功于各位領導們的幫助;同事們的支持，有了你們的幫助和關愛;才有了我今天的榮譽。

在此我要謝謝大家：第一要感謝公司各位領導能給我一個獲得這個榮譽的機會！第二要特別感謝部門經理__女士，在工作中，X經理始終采取不拋棄不放棄地教導和鼓勵我，使我從拆遷業務的肓人逐漸蛻變成為一名合格的動遷人員。第三要感謝拆遷部所有的的伙伴們，謝謝你們在工作中對我的幫助和支持！最后要感謝公司各部門的同事們在日常工作中給我的協助！

雖然領導和同事們把我推選為先進，但我覺得還有很好多同事在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，默默無聞，任勞任怨的工作著，他們同樣也非常優秀，我會繼續向他們學習，把這個榮譽化為今后工作的動力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的綜合素質和業務素質，將工作做得更加完善，認真履行崗位職責;踏踏實實地做好本職工作，以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和支持!

最后祝愿各位領導，同事們龍年快樂!全家安康!愿我們的__公司蒸蒸日上，越來越旺!再一次感謝領導對我的信任和栽培!再一次感謝同事們的支持和配合!

創新先進個人發言稿篇11

各位領導、同事：

大家好!

首先要感謝公司舉辦“質量月活動”為我們提供了這樣一個探討和思索的平臺，讓我們解讀質量、深入質量、密切聯系質量，樹立先進的質量觀。

隨著世界經濟的發展，“質量第一”已成為國際工商界的信念，大力開展質量管理的研究與實踐已成為各國企業在競爭中取勝的主要手段。在我國，隨著社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善，“質量是企業的生命”這一理念已為企業界所認同。

在高速發展、競爭激烈的社會環境中，一個企業要想求生存、謀發展，首先就要打造一流的質量、一流的產品，用一流的產品去贏得用戶的青睞和信賴，從而開創一流的品牌和市場。只有這樣，企業才能夠實現它的最大價值，并給予企業員工更多的物質回報，同時在風云變幻的市場浪潮中乘風破浪。

美國質量管理專家朱蘭采用一條螺旋上升的曲線來表達產品質量產生、形成和實現這一過程。這一曲線給了我們這樣的一個啟示：質量形成過程是一個系統，要用系統的觀點來進行質量管理。產品質量形成過程包括市場研發、開發、設計、制定產品規格、制定工藝、采購、儀器儀表及設備裝置、生產、工序控制、檢驗、測試、銷售、服務共13個環節。這13個環節共處于一個系統之中，相互依存、相互聯系、相互促進。這就要求我們形成公司上下全員的先進質量理念。然而把理想化為現實，把愿望結成果實，還需要集體的努力，眾人的智慧!

作為公司的一名技術人員，我們要積極開展工藝優化提升工作，為保證產品的質量，制定出最優的產品制造工藝。并不斷的改進提升，以期全面提升我們的產品質量，增強產品競爭力，占領廣闊的市場空間。

作為公司一名普通的員工我們要經常自己問一問：我的這個崗位有質量隱患嗎?我的工作會對質量造成什么影響?誰的工作、哪一道工序會影響我?從我做起，應如何提高質量?產品質量是公司員工們干出來的，不能僅憑檢驗員去檢驗!自省反思，樹立全員質量觀，以質量為生命打造一流品牌。

一位外國企業家說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業，一切取決于人的努力。這是一種深深的憂患意識，古人云“生于憂患，死于安樂”!在質量管理過程中就是要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度去狠抓產品質量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規范的意外操作都可以讓整個工藝流程造成大面積質量滑坡!因此用心、用腦、用行動做好每一次質量控制，我們責無旁貸，作為中成裝備的每一位員工就是要永不滿足，追求永無止境，讓生產線上嚴格的質量把關去開拓市場、創造效益!“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.愿不久的將來，那些扎扎實實的質量理念和質量措施如源源不斷的活水在我們的生產線上日夜奔流不息，讓我們持之以恒地，以一流的質量、一流的產品，打造一流的品牌，并開辟更加廣闊的市場空間，創造更加豐厚的經濟效益，讓今天的質量理念經久不衰、源遠流長!

謝謝各位!

創新先進個人發言稿篇12

尊敬的王書記、尊敬的各位領導：

您們好!

今天作為一名后備干部，我能作大會發言感到非常榮幸。

參加學習培訓班帶給我的震撼和啟發，是過去從來沒有過的。看到了我們面臨的前所未有的歷史發展機遇，看到了我們與先進地區的現實差距，看到了我們十二五規劃的宏偉藍圖，看到了我們敢于豁出命去干事的沖天干勁。特別是看到王書記走邊關、入哨所，進田間、坐炕頭，拜卡倫、平物價，訪貧問苦，我的眼睛濕潤了，我看到了一位父親在為兒女操心、看到了一位兄長在為弟妹分憂，看到了一位兒子在為父母盡孝。也使我深深地感受到縣委領導和廣大人民群眾給予后備干部的殷切希望，也深深的感受到后備干部身上所肩負的責任和壓力。

作為一名后備干部，我們一定會真正的刻苦學習，不懈追求新知，掌握過硬的本領。既要努力學文化、學知識，又要努力學技術、學技能;既要向書本學，又要向實踐學、向大自然學、向群眾學;既要保持高漲的學習熱情，又要自覺掌握科學的學習方法。

作為一名后備干部，我們一定會不斷改革進取，創先爭優。營造比、學、趕、超的氛圍，立足本職，不甘落后，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

作為一名后備干部，我們一定會全心全意為人民服務。以人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護，作為我們行動的指針。把老百姓當成自己的父母，自己的家人，和老百姓打成一片，實實在在為老百姓解決問題，實實在在為老百姓謀取利益。

作為一名后備干部一定會變壓力為動力，讓“六干”精神成為強心針，在察布查爾這片土地上施展自己的才華，哪里需要去哪里，那里困難在哪里，服從組織的安排，成長為群眾公認、領導放心、經得起組織挑選的優秀干部。

請王書記放心，請各位領導放心，后備干部一定會成為再造一個新的人間奇跡的主力軍。

創新先進個人發言稿篇13

尊敬的(領導)、與會的各位校長、老師們：

大家上(下)午好!

根據會議的安排，讓我有幸和大家在這進行交流發言，可面對如何提高教育教學質量這個大題目，我實在誠惶誠恐。作為老師，雖然我也從教20年了，可我沒有對自己所教的任何屆學生的教學成績滿意過，對自己以前所上的任何一堂課也沒滿意過;作為校長，我也就主持學校工作了3年，沒能將學校辦到學生爭著來讀，教師爭著來教的優質校，反而留下太多的遺憾，因此，我對這專題的發言注定是很片面，有的也許甚至是錯誤的，請大家多多包涵了。

如何提高教育教學質量?或說往大的方面講，如何辦好學，這給問題其實早在七十年前抗日戰爭時期的西南聯大就給出了答案：強大的師資隊伍才是關鍵，才是根本。

如何建設強有力的師資隊伍，良好的大環境是關鍵，西方的德國，亞洲的日本、韓國和新加坡等國在這方面走在前列，他們教師隊伍素質之高讓我們仰嘆，這跟其國家對教師的嚴格的準入制度有關，跟教師這職業是讓人羨慕的有關。哪像我們一流學生出了國，二流學生去從政，三流學生去經商，沒了辦法暫且把個教師當。而且能來學校教書的也未必能安心工作，有的居無定處惶惶如喪家之犬，有的病了求東告西凄惶得讓人心酸，有的本就為繁重的教學工作早起晚睡，還要應付各種各樣五花八門的專項檢查熬更守夜做檔案，隨時還要祈禱學生別出什么安全事故，因為一旦出了安全事故，有理無理都是學校的錯，都是老師的錯。就這樣的大環境，要將教育教學質量搞上去，實在太難，也難怪錢學森之問讓世人沉默。

我們只是基層的教育工作者，我們左右不了教育的大環境，當還吃著這碗飯的時候，我們只好有多少米煮多少飯，然后看菜吃飯。丫他中學的師資隊伍從來不敢說比其它兄弟學校好，以前是滕軍老校長帶著一批師范生和師專生搞的教育，現在是我帶著為數不多的幾個所謂老教師和大批特崗教師辦的學，而且這里面還有相當部分是非師范專業出生的老師。丫他中學如果說與其它兄弟學校稍微有什么不同，也許在于我們十數年來始終堅持著將教師的成長當成學校核心工作之一來抓，甚至是當第一要務來抓。我們提出的口號是“三個發展”：教師發展，學生發展，學校發展。這其中“教師發展”排在第一位的，是因，后面的學生和學校發展是果。學校人力物力對教師的培養是著重傾斜，校內校外兩條路都要走扎實。也因為這樣，大多數教師很快能站穩講臺，有天賦的很快將講臺變成舞臺。

一個部隊有沒有戰斗力，過硬的單兵水平素質只是基礎，沒有適合隊伍的陣法和戰法也難贏得勝利。學校教育的主陣地是課堂，為此丫他中學的課堂教學改革也經歷了不少的變革：先是有效課堂的探索，再到洋思中學“先學后教，當堂訓練”的嘗試，后至現在的“四有課堂”的推進。其根本都是希望能讓隊伍的每個成員都了解和掌握隊伍的作戰方式，從而形成強大的合力。我們之所以能取得一定的成功，不是我們隊伍里有所謂的高手，而在于我們是團隊作戰。

提高學校的教育教學質量，除了師資隊伍建設這條線外，還有很多點線面，對這些我就更慚愧了，更沒有說話的份，但我相信資深的前輩們能一一給我們解惑，謝謝大家!

創新先進個人發言稿篇14

大家好!站在這里看到那么雙期待的眼神我感到深深的慚愧。今年某某店的整體銷售額與年初的預定目標有一定的落差，其它品牌的追趕讓我們有了前所未有的壓迫感。面對如此嚴峻的競爭形勢我有時候都有臨陣脫逃的想法。如果不是公司領導們的信任支持以及伙伴們的幫助和鼓勵我怕是支撐不到現在，就想回家懷個金豬寶寶了。在此向大家表示深深的感謝。

回想過去一年的三百多個日日夜夜，伙伴們為籌集貨品而奔忙，為解決顧客挑剔時的忍耐，為核查貨品規格型號的不厭其煩，為維護!!品牌形象的全心努力……這些一幕幕閃現在眼前。感謝主管!!，伙伴羅!!，張%%，遙￥￥，沒有她們我很難想象某某店現在會是什么樣子。感謝她們對服務的執著，為工作年做的自我犧牲;感謝她們對!!品牌的信任，對我的幫助。我想!!!大家庭今天的成績正是這些優秀伙伴團結互助的結果，只有這樣我們才能占勝一個又一個困難，才能超越自我，迎來新的輝煌。

20__年元月25日，我始終記得的一位顧客。一位年近七旬的老太太拿著一件衣服來換，當然我們很認真的接待了她。在服務過程中她無意間流露出對!!!的喜愛給了我極大的震憾。她說老伴只相信!!!的絨衫，而且每年買大幾件，連子女也跟著穿，所有的發票都完好無損的保留著。多好的顧客啊!我們有什么理由不把 ，全國公務員共同天地服務做到最好!?是!!!的誠信與尊貴造就了這一切。感謝公司給了我們工作的機會，感謝!!!帶給我們自信與尊貴。我們只有不斷超越自我才能回報。伙伴們，努力吧!相信在社會各界的關懷下，在!總和公司領導的正確決策下，!!!的明天一定會因你我的努力而精彩，相信明年這個時候就是我們又一次豐收的時刻!謝謝大家!

創新先進個人發言稿篇15

公司優秀員工發言稿

進入公司工作至今，我并沒有做出了不起的大貢獻，也無特別值得炫耀可喜的業績，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。憑著一份對行政工作的熱愛和堅守。從最初的生澀到對工作的熟練，一路走來，經歷與學習了很多，收獲也頗豐。更深深的感覺到，每一次優秀員工的評選，都是一名員工在團隊成長的最好見證。

每一次接收新的任務，自己盡力的去完成，不斷的總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人請教，盡量讓自己的工作完成的比上一次更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖無大績，卻時有小勞。本月，工作得到了各位同事的認可，我深感無比的榮幸，我想這次優秀員工評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要肯干肯專研，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到團隊的認可、認同。因此，我認為，在這里，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是對工作流程或程序技術或是服務工作做出了更好的改進或創新，無論你是以認真負責的工作態度讓客戶或領導一致滿意，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司業務骨干，都是優秀的。一個人工作上優秀不優秀，并不取決于你的崗位有多重要，而在于你是否能兢兢業業地工作。能把工作出色地完成，那你就是優秀的;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。

感謝各位領導給我這次競選評優秀員工的機會，我想這既是團隊對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。無論是否被評選上，它都將推動我更加努力地完成公司的各個任務，做好每件事。我堅信，今后的工作一定會做得更好。公司的發展讓我們成長，我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。

創新先進個人發言稿篇16

如果在深夜，你看到五公司辦公大樓宣傳部辦公室的燈還亮著，那必須是部長和他的同事在加班;如果要開會了，在會場第一個到達的那個人必須是，因為他要最后清理會場的布置還有什么遺漏了;如果有什么個人評先了，逃避推讓的總是;如果單位群眾要申報什么榮譽了，站出來的也總是。

初見，給人感覺帥氣里透著英武，隨和中透著謙虛。和他共事久了，你更加感到為人為事他是表率，黨員奉獻他是模范。

“把小事情做好從細節開始”

有人說，工作太細致了，細致的簡直過分。9月，宣傳部從基層調來一宣傳干事小阮，當時機關單身宿舍緊張，就親自把部內一間閑置多時的儲藏室清理出來，打掃干凈。等到小阮上班那天，已經把小伙子的臨時宿舍煥然一新。小阮說，沒有見過這樣的領導，親自為部員如此細致周到服務，我沒有理由不去好好工作。每逢周二公司電視臺做電視新聞，部內兩位同事不免要加班，等到一切工作就緒，肚子該咕嚕了，也把熱騰騰地飯菜送到了她們的手中。

去年5月，五公司申報“全國精神禮貌建設工作先進單位”，__市地方各單位競爭相當激烈。在經過他多方努力和爭取，__市委才決定把__省禮貌委的領導帶到五公司總部進行抽查。在臨來的那一刻，同事接到電話通知，卻到處尋找，卻發現他正在總部辦公大樓一樓樓梯間打掃衛生。正是他工作上的細致認真，打動了檢查一行的__省禮貌委領導。網11月，五公司申報成功“全國精神禮貌建設工作先進單位”，成為集團公司第一家獲此殊榮的單位。

“個人榮譽給別人，我要的是群眾榮譽”

1994年從技校畢業后，身為學生黨員、省級三好學生的來到京九鐵路建設工地，由于工作出色，很快成為段團委書記、公司團委書記、宣傳部長。無論在哪個崗位、從事哪個工作，都是一向勤勤懇懇，他總是為好人，做好事。無論干什么工作總是讓網領導放心，讓群眾滿意。

但是熟悉的人明白，在每次評先進個人的時候，他總是把機會讓給別人。他常說：作為部長，部員獲得的榮譽就是我的榮譽，我們是一個群眾，講究的是團隊。在擔任公司團委書記期間，公司先后被團省委列為首批“團建創新試點單位”、被團中央列為“全國五四紅旗團委建立單位”，被總公司評為“黨建帶團建先進單位”;先后有近20個群眾個人榮獲總公司、省部級以上先進榮譽。他本人也先后當選為工程總公司、集團公司團委第一屆委員會委員;5月，被總公司團委授予“優秀共青團干部”稱號。

至今擔任公司宣傳部長期間，他大力倡導“互動”的宣傳文化理念，充分依托公司網站等現代化宣傳載體，創新宣傳思想工作模式，取得了較好業績：公司先后連續榮獲了__省第九、第十屆禮貌單位、__省優秀思研會、__市十佳誠信企業、企業文化建設十佳企業、禮貌單位建立標兵、建立學習型企業先進單位、宣傳思想政治工作先進單位等榮譽稱號，連續三年獲得集團公司電視宣傳報道第一名、對內對外通訊報道先進單位，本人也先后榮獲了__省優秀思研會干部、集團公司優秀宣傳干部、先進工作者、優秀黨務工作者等稱號。

“我將以誠待人，全心工作，爭做工作創新、思想轉變、立功奉獻的排頭兵，擔當足球場上的任何一個主角。”

這是在五公司機構改革人事競聘中的競聘宣言。他以前就是這樣做的，此刻也是這樣說的。幾年來，他致力于政工網絡初探，用心推進了公司“網絡宣傳、網絡政工、網絡管理”建設，搭建了企業管理和宣傳思想政治工作的新平臺。組織策劃了五公司網站建設，建立了宣傳網頁，與網絡技術人員共同開發了文件收發和電子郵件系統軟件，推進了公司實現無紙化辦公的進程;開辟了學習驛站、新聞快遞、圖片新聞、員工論壇等欄目，率先在全集團實現子公司電視上互聯網，使公司網站成為了企業管理、對內對外宣傳、文化建設、員工交流的主要載體。并在公司網站上開辟了理論學習專欄，推進網上理論學習。先后在全公司組織開展了“查擺細節、深化管理”、“企業需要送信的人”等系列主題讀書活動，各級干部員工共有29篇理論文章在地市級以上刊物和會議上發表交流，其中有5篇在國家級刊物和會議上發表交流。初，__市首次對全市一百多家企業單位宣傳思想工作進行考核，當考核評比小組一行看到五公司用計算機網絡來推動企業文化的發展，從而使企業的宣傳思想工作理念上升到一種高度，深為贊嘆。他們說，看了這么多企業單位的宣傳思想工作，像中鐵四局五公司這樣宣傳思想工作起點高、工作扎實、成效顯著的還真是少見。

“博覽勤思敏于行”

善于總結、善于歸納;不斷出新、不斷進取。這是的個性。每到五公司宣傳部的人都能夠清楚看到辦公室墻面上赫然醒目的這幾個大字。這是為首的五公司宣傳工作者凝練的宣傳工作精神。幾年來，他用心倡導“在工作中學習，在學習中工作”的工作理念，使“互動學習、互動工作、互動宣傳、互動激勵”的宣傳工作文化氛圍逐漸濃厚起來。透過舉辦政工干部培訓班、

政工干部輪訓制等方法建立了“上下聯動、橫向互動”的宣傳工作制度，實現了與上級、基層、兄弟單位和地方有關單位(部門)的宣傳工作互動。將項目宣傳思想政治工作納入到項目統一管理之中，做到與項目管理、隊伍建設等工作同規劃、同部署、同檢查、同考核。他還以“擺細節、清思路、強業務、提素質”為主題，在公司全體宣傳工作人員中開展“大練兵”活動，建立了《宣傳思想政治工作聯系點制度》，總結出了黃河橋項目部《構建工地文化，促進項目管理》等工作經驗成果。把企業精神禮貌與企業誠信建設相融合，推出企業誠信、干部誠信、員工誠信三個方面的總體策劃，以誠信促員工素質的提高、促企業管理水平的提高、促企業生產經營的發展。3月16日，__市建立“誠信企業”總結表彰大會在五公司召開，公司并在會上作了典型發言。__省、__市有關部門先后在我公司進行專題調研、召開建立學習型企業現場推進會。《學習不斷，創新不止，扎實建立學習型企業》等3篇經驗材料被收錄于《__市建設學習型城市理論與實踐匯編》。集團公司在《鐵道建設》上以整版刊發了我公司建立學習型企業的做法經驗，并在全集團推廣。

創新先進個人發言稿篇17

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家上午好：

我是x大飯店房務部的張玲，感謝領導給我這次機會代表先進工作者發言，我感到很榮幸。作為一名員工，我覺得我是幸福的。在x學校我沐浴著深厚的企業文化成長;到了工作崗位，我掌握了技能，又在領導和同事的幫忙指導下成熟.....我覺得這天我代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為發展奉獻著青春和汗水的同事們。在此，我代表親愛的同事們向關心我們的各位領導表示誠摯的感謝!謝謝您們!

我加入這個大家庭已經一年半的時間了，在這一年半里，我不僅僅僅是學到了相應的崗位技能，更重要的是我學會了感恩，學會了怎樣與同事更好的相處。在這個大家庭里成長，我很快樂。下面是我工作中的幾點體會:第一，端正心態，盡快投入到工作中

記得當我得知自己被分到濟南這個實體的時候，說實話，心里充滿了不滿與委屈，一想到離家這么遠，心里就感到很失落。況且，我又被分到了客房，這更加劇了我心里的不滿。因為我覺得，從工裝上來看，被分到餐廳的同學都比我要漂亮;從工作上來說，就是每一天打掃衛生，要天天與馬桶打交道。剛踏入實體的我，很快就失去了以前那種對工作的憧憬與向往，更沒有了對工作的熱情。我想，在座的肯定也有許多實習生，應對崗位的不同心里肯定也有這樣或那樣的想法吧之后，經理與我的一次談話，徹底改變了我的這種想法。經理的一句話我仍然記憶猶新，經理告訴我：“一個人的想法很重要，不管在哪個崗位，只要踏踏實實的去做，就沒有干不好的，所有的東西都沒有絕對的好與壞。是金子在哪都會發光。”有了新的認識，我又懷揣著一顆充滿激情的心，投入到了自己的工作中。經過師傅的指導與同事的幫忙，我漸漸的喜歡上了樓層這個工作，因為在那里我感受到了真誠與樸實。

第二，對工作認真負責，對客人做好細節服務。

我們都培訓了職責，要說一些負職責的話誰都會，難的是我們如何才能做到。酒店客房就是為客人帶給住宿的地方，但是隨著生活水平的不斷提高，客人的需求以及對酒店的期望值也越來越高。酒店在讓客人住的舒適的同時也要讓客人的一些潛在需求得到滿足，這就需要我們在工作中，細心觀察，在標準化服務的基礎上為客人帶給個性化服務。一次，一位李先生住到了901房間，因為李先生要在那里住三天，所以帶的衣服比較多，我在為客人整理房間時特意加了幾個衣架，并且發現客人有件襯衣，也許是放在箱子里的緣故，拿出來很皺，于是在第一時間拿來熨板和熨斗，認真的把客人的衣服熨好掛在了衣櫥里。還給客人留了言，期望李先生在住期間過的愉快，當客人三天后要退房時，給我留下了一封長長的表揚信，他十分感謝這幾天我對他的照顧，讓他住的不僅僅舒心而且溫馨。

透過這件小事，我們發現其實客人是很容易滿足的，只要我們每個人在工作中盡心盡責，把每一位客人當做是自己的家人、朋友去對待，讓客人來了不想走，走了還想來，把我們酒店當成是他的家外之家，這就是我們作為一名酒店從業人員所追求的，也是我們每個人應盡的職責。

第三，學無止境

我們的學習理念是“學習改變人生。”大家都明白，自從我們客房改造以來，我們的入住率一向不高。其實，在做好自己的本職工作之余，這是一個豐富自己，提高自己的大好時機。不管是酒店還是部門組織的活動我都踴躍的參與。比如酒店組織觀看影片之類的活動，我都會用心地發言，以前不喜歡參加活動的我此刻逐漸變的用心了，因為我覺得這是對自己的鍛煉。班前會上，當領班讓我們講故事或是講案例的時候我都會用心地舉手;下班后，我們一齊學英語服務手冊，我每次都會認真記錄，并且經常練習。同時，應對金融危機，集團倡導我們提高內部質量，練好自己的基本功，所以此刻我清理每個房間都像對待考試一樣，不放過任何一次提升自己的機會。因為我相信，不斷地學習能提高自己的潛力，這能讓我以及我們所有的人在競爭激烈的社會站穩腳跟。如果我們沒有扎實的基本功，沒有過硬的競爭力，在金融危機面前我們只能是被淘汰;相反，如果我們把“機”理解為“機遇”，而不是“危機”，加深我們的質量意識和競爭意識，我想我們就會立于不敗之地。

08年，我們有奧運與神七的成功，有四川地震的苦難，有金融危機的挑戰，可這一切都已經成為過去，我們迎來的是嶄新的09，我相信，只要我們每一個x人本著“您的需求，我的職責”的經營理念，認真負責的做好自己的本職工作，我們明天必須會與眾不同!

創新先進個人發言稿篇18

各位領導、各位同事：

大家好!我是恒瑞置業有限公司工程部，這天作為公司的先進個人代表在那里發言，內心十分激動。取得的成績和榮譽屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一向以來關心培養我的各位領導表示由衷的敬意，向支持我工作的各位同事表示衷心的感謝。

20__年我主要負責工程部對天籟之音、玻璃廠建設過程中的施工管理工作。根據公司年初制定的任務目標，先后完成了玻璃廠的廠房建設、辦公樓、宿舍樓、天籟6#樓、1#~4#樓的維修工程等。在這些工程的實施過程中均未發生過質量和安全事故，全部順利透過相關部門驗收。

在具體工作中，主要抓了以下幾點：

一、加強材料入場管理工作

所有入場的材料務必經工程部及現場監理驗收;杜絕使用不合格的建筑材料;該送檢的建筑材料都按批次抽樣送檢;確保程質量到達驗收標準。

二、加強工期管理

工程部制定了工期進度計劃;用進度計劃引導施工單位按期完成各項施工任務;由于各施工單位資金實力不足導致部分施工任務未按期完成;

三、加強工程質量管理

從我到工程部以來工程質量都是放在第一位的。6#樓、1#~4#樓工程質量總體評價并不是很好.雖然采取了一些對應的措施，工程質量有一些變化，例如鋼筋制作安裝、內墻抹灰外墻面磚粘貼，外墻面我們采取了專用粘接劑，溝縫劑，并發放了室內外裝修做法，讓施工單位明白怎樣做心中有數;就拿玻璃廠窯爐基礎來說，窯爐公司出的施工圖施工單位根本就無法施工，基本沒有基礎做法，有多大的荷載，要多大的基礎，里面怎樣配筋，這些都關系到工程質量;但工程質量比以前有所提高.

四、加強安全管理

一是要加強安全技術交底，透過進場時的三級安全教育，上崗時的專項安全交底來加強職工安全意識。二是加強檢查巡視，及時發現問題及時整改。對進場設備統一進行檢查，合格后接收使用。施工過程中及時發現安全隱患，及時發放安全整改通知書。整個施工期間未發生一次安全事故，到達了預期安全生產目標的要求。

五、成本控制

我們重新制定了工程簽證流程審批制度，實行監理工程師、甲方現場代表、工程部經理、預算工程師、公司總經理、層層把關，對于不就應支付的簽證堅決退回，對于確實發生并就應支付的簽證進行嚴格的費用審核，杜絕此項費用的不合理支出。

六、用心協調各方關系

在施工中，較好的處理了、土建過程、安裝工程等各個相關業務部門關系，對他們提出的推薦及時采納，使各項施工任務順利進行;

在過去的工作中，雖然取得了一些成績，但同時還存在著一些不足之處，一是工作執行力度不夠;二是工作細節不夠完善。下一步將加大執行力度，不斷努力探索學習，熟練掌握各種專業知識和技能。在集團公司的正確領導下我們將一如既往，很抓工程質量，以客戶滿意為目標，真正做到干一項工程樹一塊牌子，交一方朋友。為公司的發展做出新的更大的貢獻!

最后祝大家新年快樂，萬事如意!