怎樣寫學生發言稿（格式18篇）

通過發言交流，可以促進個人思維的拓展和成長，增強相互之間的理解與合作。怎樣寫學生發言稿應該寫成什么樣的？快來看看怎樣寫學生發言稿，本文為你提供怎樣寫學生發言稿寫作技巧和示例！

怎樣寫學生發言稿篇1

各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的主題是我有一個夢想！

夢想是什么？夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。

阿里巴巴創始人馬云曾說人都要有夢想，萬一實現了呢？小時候，我的夢想是像馬云一樣成為全國首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來還是自己的。長大后，我發現我與馬云的距離不是相差一點而是很大，馬云永遠是馬云。再到后來我開始羨慕歐陽娜娜。當你還在猶豫買哪雙匡威時，人已經擁有全部了。就問你氣不氣人？后來我發現堅持自己創業的是馬云，不是我。小時候，拉大提琴磨破手的是歐陽娜娜不是我。所以到后來坐擁淘寶的'是馬云，不是我，考上伯克利音樂學院是歐陽娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長大的是歐陽娜娜不是我。

馬云是說過人都要有夢想，萬一實現了呢，但是遙不可及的夢想，那叫做白日夢。今天我鄭重的宣布，我有一個夢想，考上理想的高中。

我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點點小驕傲，正在學校門口看著那幾個不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來了，讓你久等了。

明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價。我知道我這成績離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。

從現在開始，我必須也一定要為我這個夢想而努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

怎樣寫學生發言稿篇2

大家好：

自我介紹一下，我叫_，來自高二(1)班，現任團支部書記。

拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團支書的工作經驗，我來競選校學生會主席。

我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”

我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的資料，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領是什么”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的潛力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標是什么”我能夠用五個字回答：“你們的認可--不惜付出，去贏得你們的認可;無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可!”

我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我能夠許諾：此刻，我所說的一切永久都不會只是一張空頭支票。

此時此刻，我覺得我能夠要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力!”

怎樣寫學生發言稿篇3

尊敬的各位領導、親愛的各位社聯成員：

大家下午好!

在這蒼翠欲滴，清風送爽的金秋時節，華南理工大學社團聯合會第八屆第二任全員大會在盛大的期待中隆重上演。首先，我謹代表華南理工大學社團聯合會的全體執委，向各位親臨全員大會的領導、社聯成員表示熱烈的歡迎。

在當今這一高唱個性自由的時代中，學生當之無愧地成為了張揚個性的主力軍。因此，豐富多彩的社團活動順應而生。它的組織建立，既豐富了校園生活，又培養了學生廣泛的興趣和愛好，更為多才多藝的大學生撐起了一個足夠寬廣、足夠精彩的平臺來展示自我的多面。

華南理工大學社團聯合會是在中國共產黨華南理工大學委員會領導下，共青團華南理工大學委員會指導下的學生群眾組織。十年來，在校黨委和省學聯的領導下，在校團委的悉心指導下，在校關工委和各位指導老師的關心與愛護下，在全體學生社團干部的共同努力下，社團聯合會帶領全校134個學生社團，緊密圍繞學校的中心工作，開展了眾多卓有成效的活動，齊心協力、開拓進取，始終堅持“服務社團、管理社團”的職能，以實現學生社團的“自我教育、自我管理、自我服務”為宗旨，為打造華工學生社團品牌，提升服務與管理質量，為促進學生社團的改革與發展，營造積極、健康、和諧的學生社團文化氛圍，為豐富和促進我校校園文化建設，做出了突出的貢獻。通過一代代社聯人的不懈努力，社團聯合會不斷成長，自我完善，小鷹也不斷的成長，學生社團亦由最初的幾個發展到如今的134個。學生社團已經成為校園文明和校園文化建設的一片綠洲，成為豐富大學生課余生活和課外知識的園地。

回望過去，十年風雨，社聯人攜手齊心，同舟共濟，十年磨礪，社聯歷久彌新，依然煥發出蓬勃的生命力。當然，華園社團文化在繁榮發展的同時依舊存在一些問題，十年是個里程碑，我們需要歡慶也需要思考，思考需要解決的問題，思考社聯今后的道路，思考社聯未來的發展方向。作為社聯的掌舵人，我需要說明社聯所有工作的重中之重就是強化部門職能，這是各職能部門發展壯大所不可缺少的，相信通過各部門的共同努力，密切合作，協調共贏，社聯一定能夠發展地更好。

這個學期，南校區的部分干事遷回北校區，經過部門招新和二到三次的面試，社聯又吸納了優秀的新生，這兩股新鮮的血液共同匯入了北校的社聯大家庭，今天，我們在這里共聚一堂，借全員大會的寶貴機遇進行社聯人的狂歡與團聚，今后，我們更要攜起手來，同心協力去構建一個和諧、繁榮、共進的大家庭，在南北社團聯合會營建“家”的氛圍，增強社聯干部對社聯的歸屬感，使每個社聯人都能緊密團結在一起，同時加強與南校的溝通交流，努力促進南北校社聯的共同發展。

新的征途已經起航，就讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的輝煌，讓我們共同努力為社聯美好的明天打拼吧!

怎樣寫學生發言稿篇4

輔導員是從我校少先隊部建立以來針對我校學生實際情況而相應設立的崗位，我校輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動力。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定

1、配合學校認真組織學習和貫徹落實黨的__大精神、“”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。

同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2-3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質

1、以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。

2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學生的綜合能力。

怎樣寫學生發言稿篇5

尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家好！首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。

有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。

隨著時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。

2、上課時決不搞小動作。

3、不會不懂的題目想辦法解決。

4、按時完成老師布置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。

為了讓我們得到真正的、全面的'教育，請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話說：“家長是孩子最好的老師”。

2、要注重我們的學習過程，別只注重結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正的學習態度，了解孩子在學習上的態度，隨時幫助孩子解決學習上的困難。

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。

辛勤的老師，您無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”在這里我想代表全校同學，對老師們說：“老師謝謝您！你們辛苦了！”感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！我的發言就到這兒，謝謝各位家長的傾聽。

怎樣寫學生發言稿篇6

親愛的老師，同學以及各位家長們:

大家好，我叫____。從來沒有想過我今天會站在這里演講，但是現在我站在了這里，我用實際行動證明了自己!

同學們，成績差并不可怕，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我淪陷。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。上天給予我們每個人都是一樣的時間，在這樣公平的環境里，每個人都能充分的發揮自己。別再對你身邊的優異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動起來吧!時不我待，只爭朝夕，天道酬勤

坐在這一時就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實想法，畢竟我沒有經歷你的奮斗史，希望能幫到你~

家長會進步學生演講稿家長會進步學生演講稿

進步150名，朋友，你真是好樣的!!!

繼續加油啊!!!!

怎樣寫學生發言稿篇7

尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天是個特殊的日子，我站在這個主席臺上，代表全校的同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。現在請讓我在此向各位家長說件事：由于我們班90%的同學都是住校生，很多同學一個月只能見到爸爸媽媽一兩次，平時都是老師在照顧我們，我們老師一直伴隨在我們身邊，他們為我們日夜操勞，早上我們一起床先看到的是老師，晚上最后走的是老師，我們生病了也是老師帶我們去醫院，好不容易有個星期天休息，還要給我們改作業，可以說，如果沒有老師，我不知道我們的童年是怎么樣的，所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。（我們班有28人，如果每個月讓老師一個一個給家長打電話會占去老師很多時間，希望爸爸媽媽們能每個月給老師打一次電話詢問下我們的學習情況。）

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、我們回家了，希望爸爸媽媽能抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

現在我們上小學六年級了,雖然比較辛苦比較累，但讓我們感到幸運的是：我們六（1）班有幾位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多學期的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）

謝謝大家！

怎樣寫學生發言稿篇8

尊敬的各位領導、老師、教官，親愛的同學們：

肥西中學是我初中的母校，對于它我再也熟悉不過了。這里有優 雅的環境：清澈的池塘，別致的小亭，碧綠的草地，寬闊的路面;這里有一流的設施：高聳的教學樓，現代化的微機房，語音室，多媒體教室;這里更有辛勤的園丁 和奮發的學生。2001年，肥西中學送走了第四位被科大少年班錄取的孟令彪同學，2001年，肥西中學也正向省級示范高中邁進，在這樣的環境中學習，我們 更感到由衷地自豪!

“莫等閑，白發少年頭，空悲切”。三年的高中生活彈指一瞬，我們要珍惜這三年的高中生活，努力學習，發奮圖強，不辜負 老師的希望，不辜負家長的期盼，更不辜負自己的理想。新學年開始，我看到許多來自農村的同學，風塵仆仆地前來報到，他們背負著沉重的行囊，我知道，他們也 背負著父母的汗水，沉甸甸的期望。但我們相信，今天所有的辛勞汗水都是為了鑄就明天的輝煌!

最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實!謝謝大家!

怎樣寫學生發言稿篇9

各位老師、同學們：

大家上午好!

我很榮幸作為高三學生代表在此發言。

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。秋日的陽光是及其純凈的，落盡了所有凡俗，舍棄了一切鏡花水月的幻影。蒼藍碧空下，共青路上新鋪的青瓷，在接受著純凈陽光洗禮的同時，也迎來了在這片土地上的，屬于它們的新一屆的主人——20__級高一新生。首先，讓我們再次用熱烈的掌聲，歡迎新高一同學們的&39;到來。

所有的結局都還沒有寫好，所有的淚水，也未必立刻啟程;可能你們永遠都不會忘記，這是一個怎樣的開始，在這個不太古老的還未遠去的夏日。燦爛的陽光下，清亮的綠茵場上，你們身著白衣黑褲，英姿颯颯;你們口號嘹亮，雄姿英發。翻閱著公眾號里你們軍訓時的榮光掠影，羨艷著你們在高中時代，最純真，最清白的面龐。此刻的你們，已經自信滿滿的穿上了三中的校服。

在告別快樂暑假的同時請更不要忘記，你們，已經是名副其實的高中生了。很多人認為，在高中伊始，每個學生最主要要做的，是緊握學習的脈搏，不遺余力的將全部的精神和事業，投入到學習之中去。但我覺得，在按部就班的完成各項學習任務的同時，如何能夠快速的適應高中新的環境，才是新生們最重要的課題。

一滴水，放入大海中，才不會瞬間干涸，一個人，真正融入班集體，才能更好的激發他的潛能。短短一周的軍訓，還遠遠不夠你們真正的走近對方的心，還不足以創造出一個極具凝聚力的班集體。不過也不必擔心，寒來暑往，來日方長，只要你們勇于敞開自己的心扉，以最真誠善意的態度對待周圍的人和事，久而久之，互相之間更為了解，同學間相處便會更加自然從容。

當然，隨著時間的流逝，上課次數的遞增，你們也會更加熟悉各位老師們個性魅力，越來越習慣不同科目老師們的上課模式，更會越來越深刻的意識到高中與初中學習生活的截然不同。

面對繁多且復雜的學習科目，深入且不易理解的知識體系，我們首先要做的，不是一股腦兒的蠻干，而是要沉下心來，告訴自己，不要慌張。端正自己的學習態度，堅定自己堅持努力的決心，尋找適合自己的學習方法，用知識來武裝自己，用文化來充實自己，為三年后決勝高考，做下良好的鋪墊。

除學習之外，將課余時間利用好對我們的高考同樣有益。自主招生是高考的一條捷徑，三中為我們提供了足夠多的機會去打開通往這條道路的大門。全國中學生作文大賽，英語競賽，科技創新大賽等各項比賽，都是各個大學自主招生的敲門磚。高一的新同學們，你們有足夠的時間去為自己選擇更好的道路，請珍惜高中的每分每秒，把握當下，放眼未來。

新高二的同學們，現在你們便是學校的中流砥柱。分科選課雖已結束，但會考之路仍未完結。你們是新課改下的第一批考生，也許此時，你們正對于自己的未來倍感迷茫，但是，希望你們放下對未知猜忌和幻想。新學期，不要因一時的懶惰而放松自己，欠下的債務終歸是要還清，選擇日積月累自信應戰，還是臨考之前日夜狂補，完全取決于你自己。如果你可以將學業完成好，我們同樣非常歡迎各位高二同學參加新一屆的學生會選舉等各項豐富多彩的活動，從情商小白不斷成長，鍛煉自己的人際交往能力與與隨機應變能力，為未來的人生積累更多的資本。總之，完成高中階段這三分之二的艱巨任務同樣需要你的辛勤付出。能否把握好這一年，能否會迎來一個不一樣的高三，都掌握在你自己手中，剩下的，就看你自己。

無論是高一高二，亦或是面臨高考，即將畢業的高三，成長，永遠是一個永恒的話題，高三的同學們，面對高三的學習壓力，也許鍛煉好自己的心理素質，讓自己的精神世界充實飽滿，讓自己的內心堅強強大，才是高三保證身心健康的基石。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。我們缺少的不是聰明過人的頭腦，而是自控力與執行力，我們是否曾經做了無數個學習計劃，到最后也只變成了一張廢紙;我們是否曾有考試過后幾天的滿腔熱血，到最后卻變成了隨遇而安，因循守舊。我們所要堅持到所要追求的到底是什么?

難道僅僅只是大學錄取通知書上印刻著的那個冷冰冰的代表你分數的數字嗎?當然不是。高三一年，承載著我們拼搏時的汗水，堅持時的眼淚，心中那個不可磨滅的堅定的夢想，還有向著夢想不停奔跑著的腳步。莫問前程兇吉，但求末路無悔。無論最后結局如何，只要你不留余力的努力過，堅持過，拼搏過，夢想過，我們的高三生活就是完美的，就是不留遺憾的。

很多事情還來不及就已經成為過去，后知后覺的我們以為還停留在原地，卻不知那個自己也早已隨風而去。就好比我們的高中時代就像一本特別美好，卻過于倉促的書，希望我們每個人含著淚回首翻閱一讀再讀的時候，都不會因為碌碌無為、虛度年華而后悔。我們正值青春，應將努力與拼搏作為引物，熱烈而堅定的擁抱青春這條漫長的模版，然后義無反顧地向著未來大步的邁去。

身穿三中校服，校園朱墻碧草的映襯下，我們應告訴自己：做一個有良知的人，無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心。做一個意志堅強的人，腳踏實地，持之以恒。做一個惜時如金的人，抓緊一分一秒，刻苦學習。做一個有氣節的人，通過我們百倍的努力改變命運，輝煌人生。

最后，衷心祝愿各位老師在新學期身體健康，工作順利，心情愉悅，祝愿同學們學有所成，立德樹人，茁壯成長。

我的演講到此結束，謝謝大家。

怎樣寫學生發言稿篇10

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是X年級X班的張榮榮同學，今天我能站在這里發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。

首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！

回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，采擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：

我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終于學會了笑對生活，在微笑中師生關系和諧了，同學關系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。

我會學習了，入學時的我，學習并不太優秀，我曾今為學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出？？終于看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。

我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這么優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。

展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：

從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

親愛的同學們，一時的落后，并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

謝謝大家！

怎樣寫學生發言稿篇11

尊敬的各位家長：

大家好！

感謝各位能及時的通過網絡平臺參加我們x中學__班在這個學期的第一個家長會。

在這個特殊的時期里，我們我們不得已只能使用網絡的方式來進行學習和展開這次的會議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。

那么，先來說說這次會議的重點。

對于我們因為流行病毒的原因導致不能正常開學這點，各位家長都已經知道了。

我們消防也非常感謝各位家長的理解和準備。

畢竟這一切都是為了學生們的健康，為了我們的課堂能順利的進行下去。

我們這次的家長會的主題，依舊是圍繞著學生來進行。

相信各位家長都已經注意到了開學再次延遲的消息。

這也意味著我們不得不繼續通過網絡平臺的方式來授課。

前一段時間的時候，通過網絡的授課，作為老師來說，其實我覺得效果還不錯。

面對網絡，學生們確實表現處了不小的興趣。

在上課的時候也更加的認真、仔細。

但是，應該是對網課的新鮮勁過去，不少的同學在上課的時候出現了心不在蔫，甚至注意力嚴重不足的情況。

對此，我們也有找同學們單獨討論過。

但“遠水解不了近渴”，網課的日子可能還有不斷的時間，但我們的學習已經開始進入關鍵時期了。

在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時候積極的監督學生學習，按時的檢查好作業，并且，最重要的一點，督促好學生們在晚上及時的就寢，保證第二天學習的精神。

這是非常重要的！

我明白，各位家長對網絡授課一直感到擔心。

網課是一個全新的方式，也是一個全新的平臺。

對學生來說，甚至對我們來說，這都是相當陌生的。

但是經過這么一段時間的適應，我們已經學會了如何在網課中完成授課，學習知識。

并且，通過網絡的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時是課堂上難以接觸到的優勢。

但同時，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學生們自覺性的同時做好管理，防止學生因為環境因素出現懶散、不專注、時間安排不當等問題！希望各位家長都能根據同學們的情況做好監督工作。

我的演講結束，謝謝大家！

怎樣寫學生發言稿篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六（5）班的劉_同學。愉快的暑假生活已經過去，我們又回到美麗的校園，迎來了新的學期，開始了新的學期。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……

在新學期里，我們要踏踏實實的做好每一件事，要珍惜時間，努力學習。

列夫.托爾斯泰曾說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”我們應該把自己的理想變成前行的動力。我們還有一年就要小學畢業了，就更應該珍惜這寶貴的時光，用自己的夢想來鞭策自己。在此，我向全體同學提出以下倡議：

首先，我們應該上課認真聽講，保質保量的完成作業，打下牢固的基礎；多復習所學過的知識，做到溫故而知新；重點注意自己較弱的學科，盡力在短期內使自己提升一個臺階。

其次，我們還要有課外的積累，多看有益課外書，增加自己的閱讀量；多背古詩、，對自己以后的學習和修養有較大的幫助；多做練習，熟練對所學知識的運用。

最后，我們還要多方面發展自己的潛能，合理安排課外時間。每天抽出半個小時左右的時間進行體育鍛煉；經常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務；多參加社會實踐，做一些有益的社會公益活動。

親愛的同學們，讓我們時刻準備著，準備好為我們的夢想努力，準備好我們實現夢想的具體行動，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，用最執著的努力，在老師的培養下，書寫我們在神龍小學精彩的每一天!為了實現我們的夢想，讓我們出發吧！

怎樣寫學生發言稿篇13

各位同學：

離高考還有60天，在這最后沖刺階段，我們高三3個強化班集中在一起，共同商討如何向更高目標沖刺，用自己的努力獲得高考的最后、最大的成功，用60天的汗水換取一生的幸福。

這次一模考試考出了我們理想的成績，我們中的大多數人都躋身模擬本一的行列，有不少同學物理、化學達雙a以上，加上在高二已獲得的4a，得到加10分計算總分的資格，這值得祝賀。

我們高三，特別是強化班的教學，得到學校領導的高度重視，我們所取得的成績也得到學校的高度肯定，我們理應承載著沖刺更高目標的任務，這既是學校發展的要求，更是我們成才的迫切需要。

如何在最后的60天，更有效地進行復習，全面提高沖刺高分的成功率，我認為應做到以下幾點：

1．信心是沖高的前提。衡量我們成功的標準是什么？是抵制誘惑；是挑戰自我；是不斷奮進；是持之以恒。高考就是一場戰爭，我們只有前進，沒有后退，我們要發揚亮劍精神，狹路相逢，勇者勝。堅定我們的信念，全力加速，排除一切干擾，自覺抵制各種誘惑，不斷挑戰自我，發奮努力，把握機遇，超越自我。

2．反思是沖高的關鍵。沒有刻苦，沒有努力，沒有拼搏是到不了勝利的彼岸的。在苦學的同時，我們要注意學習方法，注重學習效率。沒有反思的學習是不完整的學習，是沒有戰斗力的。我們高三學生，特別是優秀生，更應勤反思，思考自己的課堂學習質量如何？思考自己的學習方法如何？思考離自己的目標還有多遠？在學習中做到精細化，高效化，最優化。

3．科學備考是沖高的保障。時間緊，任務重，沒有時間怎么辦？關鍵在于一個“擠”字。最后沖刺階段，我們應充分抓好課堂學習，用足用好時間，有步驟、按計劃做好科學的備考。復習時，要堅持課內學習比課外更重要，提高練習的質量比練習的數量更重要，規范的訓練比限時訓練更重要。復習中要做到勤、苦、巧，科學合理地安排好時間，要博學、多思、下問、敏變，要發揚“牛”的精神，爭取今年高考“牛氣”沖天，考出“牛”樣。

4．良好心態是沖高的助催劑。離高考還有60天，良好的心態，飽滿的熱情，堅定的信念，科學的方法是成功的保證。其中，心態特別重要，好的心態是勝不驕，敗不餒，持之以恒；好的心態是科學安排，把簡單的事做成不簡單，把平凡的事做成不平凡；好的心態是正確規劃自己的人生，努力促使自己能從優秀到卓越，百尺竿頭更進一步，以百倍的熱情，旺盛的斗志進行漂亮的沖刺和完美的飛翔。在最后的沖刺階段，我們每個人都要為美好人生奮力拼搏、為親朋期盼奮力拼搏、為母校的培養奮力拼搏。

同學們，我相信，只要我們大家共同努力，發奮拼搏，我們一定會創造二中歷史新的輝煌，我們也一定會實現適合我們自己的奮斗目標，因為我們不僅是二中的優秀學子，我們更應該是社會的棟梁，我們責無旁怠，我們理應負起責任，讓我們沖刺吧！向我們的最高目標全力沖刺！__年高考，我們一定會成功。

最后，我想再送大家一句，“你才是最可愛的人，你才是最有潛力的人，你才是決定你未來的人”。

怎樣寫學生發言稿篇14

大家早上好!

我是__系__班的學生___，今天很榮幸能在這個承載這我們夢想的___學院的講臺上，作為__屆新生代表來到這臺上發言!能有這樣的殊榮，除了老師們的推薦，也感謝臺下同學們的支持!謝謝!

我們從五湖四海趕到___，為了什么?當然是為了我們的學業，我們的夢想!而我們現在足踏的地方，就是我們的起點!同學們，大家可知道這里是多少夢想的發源地?從這里走出去的人才又有多少?其實，我也不知道……因為我知道一件事，我自己的夢想，由我自己來實現，無論我現在在哪里，無論我的前輩們有著怎樣的經驗，但是如過不是靠著自己的努力拼搏出來的夢想，這又有什么未來可言呢?同學們，這就是我要說的第一點，不管我們這里走出多少名人，無論我們有多少名師，但是能幫我們實現夢想的，永遠只有我們我們自己!我們有健康的身體，我們還有聰慧的大腦，既然能夠來到這里，我們就不會比任何人差!我們要知道，只有自己踩出來的路，才會在路上留下我們的印記，永遠踩著前人的腳印，我們很難有更大的突破。

說了這么多學習上的難處，但大家也別太擔心，不如讓我們再來看看在大學中我們能體會到的那些新感受吧!在我們___學院中，共有__個社團，每個社團各有特色，積極的展開著各自社團的活動，給學院帶來遠遠不斷的活力。當然，其中還有一個極具大學代表性的社團現在也在開放招收新人，那就是我們___學院最為自豪的——學生會!這是一個由學生組成的管理組織，從學生的管理到各種活動的安排，在這里都能體驗到。而且作為大學的代表性社團，如果想體驗完美的大學生活，提升自己的能力，這個社團可以說是極好的選擇。

當然，社團都是根據大家各自的性格和喜好去選擇，在這寶貴的四年中，可別讓自己只是待在寢室中無所事事哦!

最后，歡迎大家來到___學院，能和大家成為一屆的學員，我感到非常的開心，雖然我們可能不是一個專業，可能不是一個班級，但我們都是___學院的學子!讓我們在接下來的幾年中，盡情的發揮自己、展現自己，讓自己成為學院中最耀眼的那顆星吧!

怎樣寫學生發言稿篇15

尊敬的老師各位叔叔阿姨：

大家好!

我是梁晨陽，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天，我感到特別高興。

首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環境中學習，感到非常幸福。我們的學校像花園一樣美麗;我們的教室寬敞明亮;我們上課就想看電影，課文講什么，大屏幕上就放什么，讓人有一種身臨其境的感覺。我們的老師教學認真，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護著我們;我們同學之間像兄弟姐妹一樣團結友愛。

我們學校和班級有很多書，只要一有空就可以在書海中遨游。

我很愛讀書，每當下課鈴響了，我都會從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來。晚上，每當我做完作業，媽媽總會拿起我的那些書，陪我一起讀。

我了解媽媽，其實媽媽并不喜歡讀書。有時候我說：“媽媽，我知道您不喜歡讀書，您不用陪我讀，我自己讀就行。”可媽媽總是笑著說：“我不喜歡自己讀書，但是我喜歡陪晨陽一起讀。”我聽了感到特別的快樂。可是有時候我的成績很不理想，媽媽有時會很生氣，但大多數還是會鼓勵我，媽媽總是說：“別灰心!小學階段最主要的是養成一個好的學習習慣。你們現在認字還少，理解能力也差，所以，現在多讀書，對學習成績不一定能夠立竿見影，隨著年齡的增長，認字多了，理解能力強了，再加上你的閱讀習慣，到那時才是真正受益之時。媽媽相信你是最棒的!”

既然媽媽這么相信我，我一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答老師的教誨之恩，報答父母的養育之恩。

最后，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們，工作順利、萬事如意、合家歡樂!

謝謝大家!

怎樣寫學生發言稿篇16

大家好，我是王寧。

今天能站在這里，純屬偶然。

為什么說偶然呢？因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。我個人認為，班級前二十幾名的同學，如果時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現名次上下浮動都很正常，要以平常心對待。

先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸、媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1、關于分數。

從小學開始，爸爸、媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，考試對我沒什么壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪里去。我的經驗就是：像考試一樣得認真做作業，像做作業一樣得輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸、媽媽就會為你感到遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數、成績掛鉤。

物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒有關系。爸爸、媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，反而偏離了學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸、媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸、媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗玩、適當上網玩游戲放松、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，讓生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到有明顯的效果，但寫起作文來，筆下的文采涓涓流出，仿佛不是自己的。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到感覺。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。

4、音樂的熏陶。

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展、輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸、媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的.選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽把錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝；一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共用，比如在教室里先做作業，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，遇事總會有辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也很漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出是地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸、媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。

7、關于粗心。

經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力。如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。

這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。

8、培養孩子的能力。

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸、媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大、獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊。

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。不注意賞識孩子的優點，而過分強調孩子的錯誤。

當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，我們會繼續堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。不啰嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！

當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始，我說我考第一名是偶然，現在我想告訴大家，當爸爸、媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然！孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸、媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！

祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！

祝同學們：生活開心、學業有成！

怎樣寫學生發言稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個果實累累的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了期望。在這清涼的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級下學期的學習，還有一年多就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲！

新的學期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立更高的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能。親愛的同學們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想！

這天我們為作為一名小學生而驕傲，明天母校必須會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

最后，請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓！

謝謝大家！

怎樣寫學生發言稿篇18

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時刻來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，期望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級說

半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到此刻基本能跟上老師的思路或者說能用心動腦，個性是學校開展班級評比，大家群眾榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期末檢測。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，此刻的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的潛質，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。但是，從這張試卷上也能夠看出一些問題。很多孩子分析潛質決定潛質還有待加強。

第三方面：經驗交流

1。激發孩子的識字興趣。

此刻有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅僅是老師的職責，也是家長的職責。平時，隨時隨地都能夠讓孩子識生字，比如：上街，能夠和孩子一齊看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2。關心孩子的學習。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，此刻都是獨生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不期望這樣，因此我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養孩子用心的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關聯。但是他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜愛的事情。孩子透過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，能夠總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長不好直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依靠性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不好只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

4、孩子動作慢，怎樣辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不好包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不好太著急，要多帶給孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜愛別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的構成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理潛質差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是十分大的。

我十分明白做父母的情緒。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的職責。好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦。但是，大家再怎樣忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是十分開心的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”方法的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”這天，我們召開本次家長會，就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必須是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關聯不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要用心培養孩子的自理潛質，動手潛質。我發現班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關聯。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛質就慢慢提高了。

3、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進與孩子的親密關聯;還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!