作文中考發言稿800字（范文格式18篇）

發言的目的是為了表達自己的觀點和立場，并在公眾中樹立自己的形象和信譽。作文中考發言稿800字怎么寫才規范？下面給大家分享作文中考發言稿800字，希望對大家有所幫助。

作文中考發言稿800字篇1

尊敬的各位領導、老師、同學們、

大家下午好!

今天我能代表九年級全體老師發言，感到榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為你們的老師，我們見證了你們的成長，我們將一起奮斗，一起痛并快樂著。今天，我們在這里隆重舉行中考動員會，從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。

同學們，行動起來吧，在中考沖刺階段，老師們與你們同在!我們一同體會拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂趣。復習的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你們生活的勇氣;同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，要敢于亮劍。能讓你們從睡夢中醒來的，我想不應該是鬧鐘了，而是你們的理想。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊，奮斗能夠讓你的夢想照進現實!“莫等閑白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在猶豫什么。

人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么

幾步，而中考就是這關鍵幾步中的第一步。此刻努力，你將圓夢，此刻懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰勝對手，而是要戰勝自己，戰勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你! 天道酬勤，不要心存僥幸。當你感到痛苦的時候，當你感到快要堅持不下去的時候，當你想到要放棄的時候，你要明白，其實你離成功已經不遠了。

在最后關鍵的86天時間里，我們有破釜沉舟的決心，勇往直前!也許以前我們浪費許多時間，而現在我們已沒有時間可以浪費了

;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的能量!現在的問題不是你能不能，行不行，而是你肯不肯!努力雖不一定成功，但不努力絕對會失敗!在僅剩的86天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發努力，爭分奪秒。在這僅有的時間內，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，為了讓你們能夠圓夢中考!

俱往矣，數風流人物，還看你們!還看天中學子!讓我們師生并肩作戰，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”!同學們，20__年的中考正向我們走來，現在是你們大顯身手的時候了!希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫天度初中新的篇章!

作文中考發言稿800字篇2

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們撫寧區第四中學的九年級全體同學在這里舉行隆重的中考誓師大會。我有幸作為九年級的教師代表在這里發言，為即將出征的同學們吶喊助威。

時光匆匆，仿佛昨天，也是我，作為教師代表站在新學期的開學典禮上講話。其中，我引用了文學家柳青的一句名言，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年青的時候。而中考就是關鍵幾步中的第一步，走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求屬于自己的人生。

同學們，昨天，我們披星戴月，奮力拼搏，我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過付出和收獲不成正比的困惑。時光啊真是匆匆，再過100天我們將接受中考的洗禮。面對中考，我們沒有理由觀望、猶豫、隨波逐流，更沒有理由消磨寶貴的時間。我們不能做逃避困難的懦夫!

同學們，你們正青春年少，你們是朱自清筆下的春天，有鐵一般的胳膊和腰腳，你們要拼搏向上!你們正風華正茂，你們是宗璞筆下的紫藤蘿瀑布，有滿裝生命酒釀的紫色花艙，張滿了帆，在這閃光的生命河流上即將遠航。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫，青春本身就是最適合拼一把的年紀，此時不博何時博?不搏的人生無滋味，奮斗的青春最美麗!

春雷已經炸響，戰旗已經獵獵飄揚，讓我們擂起中考的戰鼓，披掛上陣，一鼓作氣，向著中考奔跑起來!請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾!所以，唯有奮斗!奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

那么，該如何有效利用這100天呢?同學們，請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功，用奮斗鑄就輝煌，發起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰一切困難!注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節;在中考沖刺階段，我們將與你們同在，我們會和你們并肩作戰!我代表各位老師向同學們承諾：我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。請相信，我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們將會是我們的驕傲。

各位同學，中考沖鋒的號角已經吹響。成功在向我們招手，勝利在向我們微笑。百日攻堅，奮發圖強;破釜沉舟，鑄造輝煌!讓我們滿懷著希望和夢想，去品嘗六月的果香!

最后，衷心祝愿九年級全體同學在20__年的中考中旗開得勝，金榜題名。六月的太陽一定會因為你們而更加燦爛，更加輝煌!

謝謝大家!我的講話結束。

作文中考發言稿800字篇3

各位家長朋友們：

大家好!

首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況，同時加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一.班級基本情況：

本班學生61人其中男生人，女生人。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學期，在校足球比賽中，孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加，在校比賽中獲得了一等獎的好成績。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切!

我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。

二、下面就請我們的各位任課老師來談談我們同學的學習情況。

語文情況

這次語文考試的成績還是比較理想，和預想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多，但是差生也有，出現了兩極分化現象。從試卷的分析來看：

好的方面：

1、掌握生字詞較扎實。大部分學生能熟練拼讀音節，正確地書寫生字新詞，拼讀書寫正確率95%以上，說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。

2、課內詞語積累情況較好。補充成語題除了“低枝折節”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯，其他成語掌握的情況都比較好，正確率98%以上。

3、學生對課文內容較熟悉。所以做按課文內容填空題出錯少，名言警句99%的同學都答對了，大部分學生也能將平時的積累準確運用。

不足之處：

1、好的書寫習慣沒有養成。卷面整體看不夠美觀整潔，字寫得不端正的和涂改的較多。

2、閱讀能力有待提高。主要表現為理解、概括、表達能力相對薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學生能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答，有一定難度，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多。

三、五年級特點：

我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰。孩子進入五年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

1、學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，開設的英語課就是最典型的例子，它是現在和語文、數學平起平坐的重要的學科。

2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執)但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

四、最后我就咱們班的實際情況，給家長們提一個建議;

1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

2、家長觀念的轉變。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。)針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!

五、意見和建議、家長發言

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。、個別交談

六、結束語。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材!

作文中考發言稿800字篇4

各位老師、同學們：

大家好，在距離2___年中考還有y天的特殊日子里，今天，我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。

面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過y天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到二中已近三年。

1000多個日日夜夜，同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。

你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過y天，你們就將以昂揚的姿態，去迎戰20__年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實。

我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的`深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！20__年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。

20__年中考，我們一定能取得勝利，因為經過無數次的聯考，與兄弟學校相比，我們已顯出較強的實力。20__年中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位“為理想而戰，為明天而戰”的最優秀的學生。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。

中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為y天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后y天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。

作文中考發言稿800字篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我們歡聚一堂，在這里編織青春的夢想，我是325班的陳佳，很榮幸能代表九年級的全體同學在這個特殊的時刻發言。

同學們，當你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距中考還有多少天——100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝，說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。在這100天，864萬秒里我們該做什么?

風，從水面掠過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什么?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中少說空話，腳踏實地，不求一步登天，只求步步為營，失敗了，不要氣餒，成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運是成功者的謙辭。

同學們，請記住今天沖刺中考誓師會這個莊嚴的日子，每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊!雖然時間很短暫，但是我們可以讓它富有意義;雖然時間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪!俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏，不拼你就輸!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子?？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是最強的!

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。在這最后的近百余天的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。

珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

珍惜100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;

珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。

我們有決心苦戰一百天，逐鹿考場;

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

同學們、老師們，讓我們一起挑戰__年的中考，創天心一中中考新的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

作文中考發言稿800字篇6

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

20--年中考沖鋒的號角已經吹響。在距中考還有整整一百天的日子里，我們在這里隆重召開中考百日動員大會。再過100天，在場的五百六十多名同學，就要結束緊張而美好的初中生活，馳騁中考戰場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰。此次大會，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是要喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。

今天我們非常榮幸地邀請到尊敬的縣一中團委李書記、我校劉校長、朱校長、德育處李主任、年級部趙主任、年級部張磊老師、我校優秀畢業生代表現就讀縣一中高三德高向同學和高一的的李康同學出席本次大會。出席今天大會的還有與同學們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

本次動員大會，標志著我校九年級中考已進入備戰階段。召開這次大會的目的就是：師生同心，目標同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰最后一百天!

大會進行第一項：全體起立，奏、唱國歌!————請坐下!

親愛的同學們，我們經過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考即將到來了。為了更好地把握這關鍵的100天，限度地發揮這100天的效益。

大會進行第二項：掌聲有請年級部張老師進行戰前總動員。

——張老師的動員令，讓我們明確了努力的方向。同學們，我們一定要好好把握初中時代最后的100天，最后的2400小時，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以的成績來報答老師和家長們對你們的殷切期望，實現九年來孜孜追求的理想與愿望。

大會進行第三項：有請我們的教師代表林琳老師做中考備戰前復習策略和方法的指導發言，大家歡迎!

——感謝林老師的發言，她的發言，字里行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學們，請你們放心，在中考備戰、攻堅、沖刺階段，我們的老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去。在中考復習之前，同學們，請你們相信，我們所有老師，會更加兢兢業業地工作，孜孜不倦，不厭其煩地啟發，開導你們。當你們將要展翅騰飛時，老師就是你們最堅強的后盾。我們會與你們一起努力，共鑄新的輝煌。

大會進行第四項：以熱烈的掌聲歡迎我們縣一中李書記給大家做報告。

——李書記的報告，為我們描繪了高中的美好生活畫卷，展現了我們高中師生斗志昂揚、奮發努力的精神風貌，更體現了我們微山人為家鄉教育事業拼搏貢獻的精神，也給我們即將踏入高中生活的同學們鼓舞了信心、提出了良好的祝愿，讓我們再次以熱烈掌聲感謝李書記。

大會進行第五項：有請我校朱校長作動員指示。大家歡迎。

———朱校長的講話是動員令也是沖鋒號，讓我們更加明確了努力的方向，也代表母校給大家提出了殷切的期望。我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。以的成績來回報母校對我們的殷切期望。再次感謝朱校長。

同學們，此時此刻，我想作為家長們，應該比我們更急切的希望你能有個良好的成績，下面請我們的趙主任談談作為家長是怎樣的心情，趙主任的兩個孩子都在我校就讀，趙主任的妻子也為了照顧孩子在我校后勤工作，他們對孩子的殷切期望我想能代表我們所有家長的心聲，掌聲歡迎趙主任講話。

——趙主任一番肺腑之言，表達了家長們的殷切期盼，可憐天下父母心吶!“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀冊撛趺崔k呢?唯有用自己的實際行動來報答我們的父母養育之恩。

以上是老師和家長為我們的中考雷響了戰鼓、吹響了沖鋒號，那么作為學生我們應該怎么做?我校的曾經的優秀畢業生在這100天里是怎樣學習的呢?

大會進行第七項：我校優秀畢業生代表現就讀縣一中高三年級第一名高向同學和高一年級第一名的李康同學給傳經送寶。掌聲歡迎!

——兩位同學的精彩發言，無不滲透著一個“勤”字。他們用自己的刻苦與拼搏、勤奮與努力、科學的學習方法與較高的學習效率實現了他們的升學夢想，他們的充實與快樂的高中生活，我想也是大家所向往的。在此祝愿兩位同學在高考中都能實現自己的升學夢，都能考進清華、北大，為家鄉為母校爭光添彩。在此，我還想提兩位我校畢業生杜旺、徐征，他們在2010年的我縣一中高考中分別囊括我縣文、理科狀元。我想只要你們去不懈的攀登進取，就一定能像他們一樣為自己贏得鮮花和掌聲。

大會進行第八項：我校優秀學生代表滿辰同學發言，大家歡迎。

——聽豪邁的誓言，感覺著同學們奮進的胸懷。我們有理由相信，我們這屆畢業班，一定會像歷屆畢業生一樣，再創中考輝煌。東風勁吹，戰鼓催征，沖鋒的號角已經吹響。同學們，時不我待，人生能有幾回搏!不要猶豫、不要退縮，前進的道路上有我們全體老師伴你同行。“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們踏著這最后100天，激揚青春，奮力沖刺吧!)

最后我以一副對聯結束本次大會。

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!

僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!橫批：師生同心

雄壯的歌曲《精忠報國》中結束。

中考百日沖刺動員大會到此結束，請各班依次序退場。

作文中考發言稿800字篇7

各位同學：

下午好！

今天是4月8號，離中考整整80天！這是怎樣的80天呢?我們已經看到了那中考戰場上燃起的彌漫硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。作為一個教師作為一個班主任，我希望這是80天就是80次的沖鋒，80天就是80次的搏擊.同學們將振翅高飛，搏擊長空！將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！80天，是短暫的，如一瞬間，如白駒過隙，渾渾噩噩你便必將一無所獲而喪失人生發展的第一次機遇；80天也是漫長的，如果你全身心投入于學業追求，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程！如何更好的抓住80天，怎樣更好的利用好每一天，每一小時呢?我想從如下做起：

第一、為自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到復習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗?！薄皩ψ约贺撠煛保笳_認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，如果在80天里仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學也影響的.自己的學習，在這關鍵的時刻出了這樣那樣的意外，對班級同學的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在800天里，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。

第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我，具備把握時間的意志品質。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個條件?！八问?，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證；要持之以恒，奮發向前；中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著于學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，

因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，南陳中學的學子是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恒的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是80天等于80天，而正好相反，是80天等于60或者或者甚至更少。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。共3頁，當前第1頁123中考沖刺動員會發言稿

第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、復習進度和步驟。年段總復習全過程的時間安排在開學初已經公布，請同學們按照這個總體時間表，在老師的指導下主動定好適合自己情況的學習計劃和時間表。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復習才最有效呢？升學考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復習時候要讓每門功課的均衡發展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。也要根據人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結合。中考三科總分才450分，分數差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些，措施更有針對性些，復習方法更科學些，時間安排更合理些，那么，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。所以，要做好對自己學習情況的分析，大家可以把自己從初二以來的期中、期末考成績列出來，看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該采取什么措施?？梢哉埨蠋?、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學習計劃。同時，要多與同學交流，我們在適當的時候會安排學習方法的交流活動，一個班級就是一個戰斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。整個班級上去了，每個同學才能夠不斷的進步。在此，年段號召大家學習上要發揚勤奮刻苦的精神的同時，也提倡講方法，講效率，做效率的追求者，讓一分鐘成為兩分鐘，讓一天成為兩天。

第四、明確總復習的總目標和階段目標，瞄準復習方向。明確的、實事求是的奮斗目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是：總復習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復習按照安排分為三個階段，分別要達到三層目標。第一階段：開學到重點進行基礎知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎知識，提高解題能力；日學校第一輪質檢考。第二階段應用學過的知識分析、解決問題，進一步提高的能力，對基礎知識的掌握水平更高；同時要注重綜合復習，要進一步提高自己的歸納總結能力，第三階段：通過對前兩個階段復習的知識進一步進行梳理，使知識系統更加清晰，進行一些專題復習，強化訓練，適應中考的要求。中考是畢業與升學兩考合一的考試，考試難度為大家要正確處理好基礎和能力的關系，能力就是能夠靈活自如地應用學過的知識，沒有基礎就談不上能力。我們必須自始至終扎扎實實地過好課本基礎知識的復習，時間上要有保證，復習應該把重點放在基礎知識的過關上面，注意認真完成好成好老師布置的練習，研究適合自己的復習方法，多動腦筋思考問題，提高分析和解決問題的能力。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記?。涸鷮嵉幕A加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等于優秀成績。共3頁，當前第2頁123中考沖刺動員會發言稿

五、鼓足干勁、樹立信心，珍惜天，創中考輝煌。100天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。九年的寒窗苦讀，千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在日來收獲。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過的3個月很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。

同學們初三的生涯已經過半，沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！讓我們在心里再重復一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光！

作文中考發言稿800字篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

針對這學期畢業班的英語教學工作我將和大家交流四個方面的內容：

一、教學內容和重點

本學期是非常非常關鍵的一個時期，學生在以后的英語學習中是如魚得水還是舉步唯艱，都取決于這個學期的學習。本學期的教學內容包括26個字母，44個音標，15個單元圍繞一般現在時態學習15個常用句型。

二、復習時段及知識體系落實，第一輪復習（3.20—5.10）疏通教材，兼顧語法分類復習，加強聽力和口語訓練。第二輪復習（5.11—5.30）進行專項題型的復習，強化閱讀訓練和寫作訓練。第三輪復習（6.1—6.16）綜合訓練，查漏補缺，突出閱讀和寫作訓練。

三．實施辦法及措施

（1）英語學習習慣：包括

①課前準備的習慣。

②專心聽講、認真筆記的習慣。

③積極思考，大膽開口的習慣。

④嚴守紀律、服從指揮，能放能收的習慣。

⑤美觀整潔的書寫的習慣。

⑥認真思考、仔細答題的習慣。

⑦及時改錯的習慣。

⑧課后自覺復習、跟讀、背誦的習慣。

（2）書寫：整潔美觀，能正確書寫句子、對話和文章。

（3）音標：包括

①能認讀44個國際音標；

②能根據音標拼讀單詞；

③能根據輔音字母在單詞中的讀音和五個元音字母的發音規則，寫出單音節詞的音標；

④能有意識地總結和歸納字母組合的讀音規則；

⑤掌握句子基本的重音和語調，能正確朗讀句子；

⑥具有初步的語感。

（4）周末作業：我們周末的作業一般有以下幾個內容：

朗讀：每天60分鐘。大聲、清晰地朗讀三遍本單元所學重點內容，最后連起來快速讀三遍背一遍。

抄寫：本學期還有一些抄寫作業，要求學生必須注意書寫和格式。

聽寫、默寫：要求老師和組長嚴格檢查。

四、轉化兩個班的后進生

九三班的同學和九一班的大多數同學是由于他們沒有品嘗到成功的甜頭，學習成績不好、老師的批評、家長的指責，由此使他們自暴自棄，在學習任務面前失去了進取的勇氣，我們老師就要善發現他們身上的閃光點，讓他們品嘗到成功的滋味，體驗到成功的樂趣，從而拋棄自卑，增強信心，把老師和家長對他們的要求和希望變成內在的學習動力。

這些學生在學習上缺乏主動性和積極性，上課不夠專心，作業經常不交。因此，作為老師要針對他們各自的學習狀況和性格特點，及時調整自己對后進生的教育方式，并給予更多的鼓勵、幫助和關注。學習不好的原因是多方面的。如有的記性較差，背過的單詞第二天就忘得一干二凈了。面對不同的情況，老師要制定不同的教育輔導方案。還要在課堂上多給他們機會回答比較簡單的問題，答對的及時表揚在學生，正確回答完畢問題之后給予“Good！Excellent！”之類的肯定，答錯了則以補充的形式給予糾正，同時加以鼓勵，微笑著對他們說“Becareful，youwilldoitbetter．”或“Nevermind．Iamsureyoucandoitbetternexttime．”，以此來幫助他們樹立自信心，增強學習的興趣。在其緊張的時候，不失時機地對他們說：“Itdoesn’tmatter．Thinkitover．這樣以來，他們身上那種潛在的動力就會被挖掘出來，自尊心和自信心也會從此樹立和提高。長此以往，老師的這種鼓勵性期待會或明或暗地傳遞給學生，必定會對學生的心理起良好的肯定作用，推動他們學習的積極性、主動性，進而達到提高成績和獲得老師、同學的好評，這樣也就產生了“皮格馬利翁效應”。最后預祝我們的同學們在今年的中考中取得理想的成績。

我就說這么多，謝謝大家！

作文中考發言稿800字篇9

尊敬的各位家長：

晚上好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我們一直相信相互的溝通和理解必然合作愉快。

一、匯報班級的基本情況

1、主要科任老師介紹。(略)

2、作息時間午休（小公園安全）

3、班風班貌的形成

我班共有人，男生人，女生人。進入五年級，首先讓孩子們感覺到如今不是中年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走向成熟。教學要求和教學內容有了變化，學科難度加大，就難語文來說，教學要求以前只要求掌握字詞，概括課文主要內容，現在要求學生明晰作者的用什么方法把文章表達出來，并按照這種方法進行仿寫聯系；從教學內容上說我們要求學生學會自己歸納整理課上老師講過的知識點，并根據它進行自主復習。所以需要我們一起去努力磨合，盡快讓孩子們盡快適應的高年級的學習模式。

針對班級特點，首先創建班風班紀——營造健康、積極向上的班風班紀，并逐步提升。為此我在班級制定制度了“每周考核你，養成好習慣”的活動，(包含的內容:學校的八項常規管理。（早讀、上課、兩操、午餐紀律、課堂表現、課室衛生、獲獎情況、考試得分、佳作好評等）搞這個活動的目的是讓學生認真對待自己學習，養成良好的學習、行為習慣！從而形成好學上進的班風班貌！1、提倡自主，合作學習。創設獨立思考，獨立解決和合作解決問題的氛圍，培養思考型、探究型的學習習慣。2、力爭高效課堂——引導學生學會向每一個40分鐘要效率，學生課堂表現有誤差，自信心不夠，寧愿錯失課堂表現機會，也不愿回答錯了丟臉；更有以為課堂的積極發言是為老師長臉.課堂是學生的課堂，學生是課堂的主人，課堂上的踴躍發言可以培養學生在公共場合的語言表達能力，可以突顯學生的應變能力，交際能力，養成善于動腦、善于傾聽老師學生的好習慣。

針對學生課外知識的缺乏，我要求學生進行每日的句段積累（積累本上一百多字的優美句段背誦、教室黑板上名人警句、古詩文的背誦）；有計劃地指導學生閱讀教育部推薦的中外名著，背誦有關課外詩詞。

開學至今，班風逐漸建立并完善，在學習習慣和行為習慣方面比較優秀的同學有——有些同學不僅學習上一直比較優秀，而且在紀律上也能嚴于律己，被大家學校評為燕小之星的有——當然，還存在一些問題，比如，有些副科上總有學生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人；有學生會在課后不顧安全，玩動作激烈的游戲；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規校紀……

二、班級學生在校獲獎情況

班風猶如一家的家風，直接影響著孩子成長過程中的學習、行為習慣，直接關系著學生的學習風氣，成績的好壞。一個好的班風的形成是提高學生各方面能力素養的關鍵。經過兩個多月的師生磨合、嚴格教育、有方教學，學生好學上進、力爭上游。這在學校的多方競賽活動中體現了出來。

三、期中考試情況介紹

總結本次期中質量調查情況。（略）學習上進步比較明顯的同學（略）本次期中質量調查留下的思考

（1）上課質量決定成績。

有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.

（2）效率產生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松，導致作業不按時完成。

（3）平時作業值得重視

有些學生平時作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，主觀題，稍有些思想難度的就不做；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。

四、幾點建議

怎樣來改變孩子們目前令我們不夠滿意的地方呢？下面我向大家提點建議：

1.每天與孩子交流。哪怕是十分鐘，飯桌上開始，溝通的內容可以是學習、生活?，F在的孩子最缺乏的就是和孩子的溝通，所以會延伸出很多問題，如撒謊、懶惰等。但溝通要注意技巧，如果你想和孩子談學習請不要直入主題。

可以多和孩子溝通以下方面：

(1)了解在校學習以及與同學相處的情況。（合理安排作息時間）

(2)了解，掌握孩子思想動態。

(3)客觀分析孩子的成績，多和孩子交流其學習過程。

(4)多鼓勵，多贊揚，該嚴厲時一定要嚴厲。

舉例：培養孩子良好的行為習慣。

大家都知道，習慣影響性格，性格改變行為，行為鑄就命運。而孩子的很多行為習慣來自于家庭。

1）比如：孩子動作慢，怎么辦。

家長不要包辦。要多提供孩子鍛煉的機會。

2）有些孩子任性、脾氣暴躁，特別愛亂插話……

最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長要以身作則，做孩子的榜樣。鼓勵孩子，讓孩子覺得是家庭的寶貝，你愛他。

2.給孩子營造良好的學習氛圍

（1）督促孩子做好預習、復習工作

（2）有選擇地看課外書鼓勵孩子多讀課外書（課外書的選擇：作文書、與課文有關的名著，歷史書籍，名人傳記等勵志書籍）

（3）引導孩子全面發展（興趣愛好的培養、班級才藝的領導氣質、樹葉貼畫制作）

（4）培養孩子在家養成良好的學習習慣

記好家作要求、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

平時我在班里發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。（故事引路）我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業時就不站起來了。

有時還可以用別的方法來培養孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點多看動畫片，就給他約定：今天你做作業時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

家長會結束之際，留一句話與大家共鳴：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力，假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

作文中考發言稿800字篇10

同學們，老師們，家長們：下午好!

初夏五月，氣候宜人，草木蔥郁，莊稼青翠，正是小麥揚花灌漿的季節，豐收在望?，F在距離中考也就是還有21天左右的時間，我們利用今天晚上的時間召開誓師大會，有3個目的：其一、學生、老師、家長在一起，相互熟悉情況，相互支持，團結一致，確保中考圓滿順利;其二，考慮大家白天打工，學生白天時間緊張，利用這個時間，能縮小一些負面的影響，能和更多的家長見面;其三，共同學習中考期間的應考科學知識，更好的為學生考試營造最好的環境。

各位家長，我們的孩子經過三年幼兒園、五年小學、四年初中，21天后就迎來人生的第一個十字路口，就要完成人生的第一次選擇，將來走向何方，需要作出正確合適的選擇。無論是什么選擇，孩子參加中考，盡可能考好，對于每一個孩子而言，都具有十分重要的意義，都可以是孩子珍惜以后的每一次機會，都十分感恩老師、父母。借今天的機會，與大家交流分享3個方面的經驗：

一、考前：我們該怎樣做

從今天開始，我們就要進入迎接中考的狀態，積極備戰中考，做好心理準備與物質準備，以便學生6月11日、12日、13日，能以平穩的心態、充沛的體力與精力進入考場。

1、督促孩子利用一切可以利用的時間抓好各個學科復習，定個簡單的時間計劃。家長要主動與任課老師聯系，了解學習安排，也可以通過親戚朋友，復印濟寧學院附屬中學的摸底試卷，讓自己的孩子做一做。學生、家長要知道：早中晚各時間段做什么，要復習什么。

2、督促孩子務必抓好課本的復習，根據自己的情況，該背的背，該抄的抄，絕不能放棄。要引導孩子回到課本和筆記上，進行知識的再次梳理，建立簡單的知識樹，也可以拿用過的試卷來練練手，做熟悉的題目可以找到感覺和信心。

3、監督學生適當進行娛樂放松?；顒硬灰藙×?，以免體力大量消耗，可以散散步、聽聽音樂，或者看看喜歡的雜志、課本，但不能看新聞意外的電視節目，最好在校外不上網。

4、注意孩子的飲食與健康，注意自己的孩子情緒。沒有壓力的要加壓，缺乏信心的，或者壓力過大的，要鼓勵孩子樹立信心，不必過分擔憂，以免造成惡性循環。感覺緊張時，可對自己進行暗示：“緊張是正常的，別人也會緊張，緊張只說明我很重視這次考試!”同時適當補充一些營養，但是不宜過多。

5、準備工作要做到位。根據師長指點，列好證件和文具清單，自己動手將高考要用的證件和文具、用具等準備好，伴以自然想象考試的常規環節。出發前都要檢查一下用品是否帶齊全。10日下午看考場時，要了解考場的位置，是否有什么可以提前預防的影響因素，以免考試受到影響。

6、督促孩子完成作業的基礎上，提醒孩子自己結合自己薄弱地方搞好專題復習，養成睡眠的良好習慣。提醒孩子不要把睡覺當成任務，順其自然，一般22:00休息，6:00起床，早晨要吃早點，中午要午休。

二、考試期間：我們該做什么

1、指導學生心情愉悅進考場。提醒學生進入考場主動向監考老師點頭微笑問好，老師也會回應你，這樣易對考場產生安全感、對老師產生親近感;在座位上，雙手緊握，閉上眼睛默念三遍“我一定成功”。

2、傳播正能量。指導學生在考前、考中、考后，及時肯定自己的努力和表現，多使用正向語言，比如“我做得很好!繼續保持!”“我現在的狀態真不錯!”。

3、指導學生考完一科即遺忘，遇到難題巧調節，能往下做就往下做。中考是場團體賽，不要因為一科的感覺不如意而影響其他科目。所以，考完后立即離開考場，不要跟同學對答案，告訴自己：“真好，考完一科了!我已經努力了!接下去還有幾科需要我再努力!繼續加油!”。

4、指導學生休息學習兩不誤?？荚嚻陂g，提醒孩子不要把睡覺當成任務，順其自然，一般22:00休息，6:00起床，早晨要吃早點，中午要午休。休息時以放松心情為主，午間休息以30-40分鐘為宜，不一定非得睡著，閉目養神也可。

5、中考期間，做好 “后勤部長”：營造良好氣氛，合理搭配飲食，備好必需用品等等。6月10日、11日、12日、13日，務必要按時接送孩子，具體時間請看《致家長的一封信》。中考關系著孩子的就業前景，關系著將來掙錢多少，關系著將來在什么地方生活。再說，中考的分數高低也關系著將來學費的多少，考個好分數，能得到獎學金或者少交學費，也就等于大家打工掙錢了。陪同孩子考試，不用流汗，還能減少開支，我們大家何樂而不為呢?

各位家長，各位老師，在這最后的21天左右的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，全體家長要全力配合，把握好有限的時間，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，，握緊最有力的拳頭，讓我們一起創造創石橋中學20__年中考的新輝煌!

作文中考發言稿800字篇11

各位家長：

大家好!

我是本班的一名學生田茂薪，很容幸能作為學生代表代表全班同學對親愛的家長們說幾句話。

轉眼間，已經度過了近兩個月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。就在這時，陽光與溫暖再一次眷顧了我們-----那是父母一句關切的話語：“孩子，別累壞了，盡力就行!”那是老師一個肯定的眼神，一個充滿期望與疼愛眼神，令我們頓時感動至深，信心百倍，堅定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關。

對父母，我們充滿了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對我們千叮嚀，萬囑咐;總是寬宏大量地諒解叛逆時代“唯吾獨尊”的我們;總是毫無怨言地把一切精力都花費在我們身上，我們時時刻刻都在接受著來自的陽光普照，雨露滋養。作為孩子，雖然很少用言語表達內心的感動，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動。請您放心，我們永遠愛著您!

我知道，您同樣關心的是我們的未來，現在則側重于成績。我們在新的班級也經歷了一個由陌生到熟悉的過程。新同學團結友善，新老師認真負責，新環境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學習氛圍。然而此次的月考中您對孩子的成績也許并不滿意，敢請您相信我們一定不會放棄奮斗，不會灰心氣餒，我們定會在接下來的一個月里愈加刻苦，創造期末的輝煌。您對我們充分的肯定與信心是我們的動力之源，源泉不干涸，動力永不竭!!父母愛，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心!

我代表全班同學向你們保證：我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會義無反顧，勇往直前。請您相信我們!我們能行!

謝謝大家!

作文中考發言稿800字篇12

敬愛的老師：

你們好！

昨天，在教室中，您循循善誘，我們細細聆聽。

今日，在酒桌前，您無需多言，我們聲聲傾訴。

今天，聽與說的角色已經互換。

因為我們已經長大，羽翼在您的呵護下逐漸豐滿。

我們想要一朵雪花，您卻給了我們整個純白的世界。

我們想要一縷春風，您卻給了我們整個動人的春天。

我們想要的只是一個角落，您卻牽著我們的手，帶我們踏遍了萬水千山。

語文老師，盡管您不在這里，我們腦海里依然銘記著您瘦削堅定的身影。您執著于糾正錯別字，您一絲不茍地布置和檢查作業，您極少不標準的普通話發音，告訴了我們：什么叫儒者風范。用一種植物形容您，想來應是竹，剛勁有風骨的翩翩君子。但讓我們更難忘記的是您偶爾露出的害羞表情，還有那最后幾天的惡意賣萌行為，真是令人記憶猶新。嚴肅認真中帶一點小可愛，這是不是您本來的樣子？

數學老師，您是一個非常有個性的老師。您的每次抽查作業都讓人心驚膽戰，但只有您才會讓唱歌的時間延長，與我們同high。您的眼神相當犀利，每每驚起上課睡覺的__同學。還有您教訓__的瞬間無不突顯您的霸氣與可愛。

英語老師，您每天的聽寫實在令人恐慌。我們經常晚上回家沒空念單詞，所以有時語文早讀課都要偷偷放在抽屜里念英語單詞，有時還會被語文老師發現。從您的身上，我們學到的是嚴謹、認真。當您慵慵懶懶地靠在陽光灑滿的講臺桌邊，一個音節一個音節地吐出單詞，準確而清晰，在我們眼中，那就是一個優雅女人該有的樣子。您對生活，一定像您對裙子一般熱愛。

政治老師，因為您，我們不再害怕枯燥無聊的政治，您可以把它講得那么有趣，像是我們身邊的家長里短。您憨厚的笑，您有一點福鼎腔但自認為挺標準的發音讓政治課充滿了快樂。在我們心中，您永遠不會老，因為您幽默的笑容會讓您永遠年輕，永遠閃亮在我們的生命里。您是和我們一起歡笑的大哥哥，卻又有長者般大度的胸襟，您給我們恰當而不過分的包容，給我們適當給不過度的理解。遇到您，是我們生命中萬分的幸運。

歷史老師，小業哥這個外號，是不是很貼切呢？得益于您所謂抽查與連坐制度，歷史課前排山倒海般的讀書聲一度使教學樓發生晃動。每個人在您走過身邊的時候都提心吊膽，生怕一時腦子短路，尤其是昨晚回去沒念書的同學。但一旦上課開始，您發出的雷人之語時常把我們雷得外焦里嫩。歷史，因為有您，不再是記載在史書上的字，而成為一個個生動的畫面。

地理老師，您是我們最親切的班主任x哥。生活中，您對每個同學關心得無微不至。學習上，您淵博的知識領我們暢游了七大洲五大洋。盡管您常常自戀地說自己是專家，盡管您常常夸口叫班長帶我們去吃這喝那玩這玩那卻從來不兌現，盡管您年紀一大把有些天然呆，盡管您常常擅自給某些人取一些莫名其妙的外號，我們依然敬愛您，因為您是我們生活的導師，是我們最最親愛的老班。

所謂養育。父母生養了我們，而老師，你們培育了我們。血緣，一根紐帶將我們和父親母親連接。而老師，我們，全國的之間呢，沒有任何東西將我們束縛在一起，如果說有，那是你們自愿擔起的那責任。而這一片赤誠的愿，比血濃于水的親情更顯得可貴。父母給了我們血肉，而你們讓我們的心靈開出絢爛的花，結出累累的果。父母給了我們生命，而你們讓我們的靈魂一點點豐滿充盈，讓我們成為自己想成為的人。

再一次鄭重地感謝您，我們敬愛的老師。更到時來心不謹，終身何以報師恩。

作文中考發言稿800字篇13

大家上午好!

在這生機盎然、萬物勃發的美好三月里，我很高興也很榮幸作為教師代表，在中考百日誓師大會上發言。

同學們，如果把三年初中生活比作一次長跑，那么你們現在已跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。你們已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接那早已燃起的中考硝煙。九年磨劍，六月試鋒，你們已別無選擇!一百天太短，只爭朝夕!一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度!課堂上要聚精會神，全神貫注，善思多問;課后要及時總結，整理錯題，有針對性地彌補自己的不足。九年磨一劍，百日鑄輝煌。中考成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!

同學們，前方的路充滿挑戰，但你們并非孤軍奮戰：在這里，有你同窗三載、情同手足的同學;有望子成才、呵護備至的父母;還有指點迷津、誨人不倦的師長，讓我們攜起手來，砥礪奮進!

在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們作出鄭重承諾：

在這一百天里，我們將繼續刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率，做你們學習上的智慧參謀和堅強后盾;我們將耐心解答每位同學的提問，隨時關注中考動態，采集中考最新信息，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力。

同學們!懦弱從不屬于青春年少，我們都要努力奔跑，我們都是追夢人。夢想之路從無坦途，幸福都是奮斗出來的。

預祝同學們20__年中考取得優異成績!預祝信豐三中中考再創新輝煌!

作文中考發言稿800字篇14

同學們：

每年一度的體育中考又將來臨，明天就是考驗我們的時候了，我們平時刻苦訓練，就是為了考出優異成績，為了同學們在明天能更好的發揮成績，我就將以往中考出現的一些注意事項加以說明。

第一是安全，考試當天首先應該注意交通安全，其次要注意飲食安全，第三要注意運動安全，體育中考許多項目在一個場地同時進行，一定要加強自身的自護意識，避免摔跤和碰撞。

第二是考試中的一些注意事項：

1、我們統一在籃球場集合，統一做好準備活動，后在體育館門按照男女項目分組進行排隊，小組長負責本組卡片和人員的點名，輪到的就準備開始，沒輪到就在體育館座位上休息。

2、排球考試時同學要注意：排球考試的技術較為簡單，但是同學們要調整好自己的考試狀態，球出界只要救回來就可以啦，同時不要出現上手傳球或單手救球的動作。到30后要自己數出聲音。到男45、女40再停下來（5分男40個、女35個）。要利用好2次機會。萬一2次通不過要和裁判提出來要求重考，還有2次機會。

3、立臥撐動作我們主要是強調動作的準確性，因為立臥撐男女生滿分分別是14、12個，成績標準較低，只要動作標準就都能通過。要強調膝關節在后蹬和跳起時都要伸直、后蹬要背、臀、腳后跟三點一直線、跳起身體筆直?？荚?次機會，重考一次機會，考完要自己確認一下成績。

4、長跑考試，上次測試成績好的按照自己的方式跑進，慢的同學要加緊跟進，呼吸方式：兩步一呼，兩步一吸，吸氣有力。在1000m起點的男生要給考試的同學加油，長跑成績好的同學可以在1000米起跑處開始加速沖刺，后面的同學到最后彎道出來一定要加速沖刺了。沖刺要沖過終點線，不要馬上停下來，跑完后把號碼布還給裁判，記下自己的成績。同時在等待的同學要做好準備活動，不要過早把外套脫掉，考試要穿運動短褲和t恤，記住長跑考試只比成績不比名次。

5、考試中同學要相互鼓勵，團結互助，共同爭取優異的成績，在別人的弱項時要幫助他（她）打氣加油，如果發現同學有身體不適情況要及時向班主任老師匯報，爭取緩考的機會。

6、考前要向裁判問好，考完要說謝謝。裁判心情好了，工作態度就會好。

考完后學校里借去的器材請放回器材室，不要的排球可以傳遞給自己認識的七、八年級學弟學妹，或送到學校器材室。女生有長跑請假的明天上午到體育老師處請假登記。

最后，祝同學們考出好成績！

作文中考發言稿800字篇15

老師們、同學們：

今天，非常榮幸能在這里和大家一起誓師，共同見證這個難忘的日子，此時此刻，作為一名和同學們朝夕相處的普通教師，我的心里也久久不能平靜。

再過100天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰!它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。也許九年級的路有些崎嶇，有些坎坷;也許九年級的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷?可是，與其說在為成績為分數而戰，倒不如說，九年級是在考驗一個人的忍耐和堅強，在挑戰一個人的潛能。九年級的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的時刻，我們一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!

此時此刻，鎮一中就像神州飛船的發射場，而你們就像是蓄勢待發的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。

最后我祝愿親愛的同學們以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!

作文中考發言稿800字篇16

各位家長：

大家好!

今天請家長們到學校來有這么幾個目的：1、通報歷次考試情況;2、通報學生學習現狀以及存在的問題;3、向家長們傳達后面復習備考階段我們的一些想法和做法。

一、考試情況說明

本班人數47人，每次月考學校排前180名。本班九次月考都上榜的人數20人(這20人要力爭全上重點線)，上過榜的有18人，這些人應該確保本科上線，不過這18人中，有12人在3次以下。從市兩次調考來看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列舉的是兩次考試的幾個重要指標。就數據而言，不論是月考還是調考，都在平均水平。兩次考試情況大致相當，基本上反映了我班的實際情況，是正常的。從這里我們可以看出學生的基本實力和潛力，因而我們應該充滿信心并制定更高的目標，

但是，我們不能樂觀，不能滿足。因為還遠沒有到值得我們滿足樂觀的時候。何況我們還有很明顯的差距。1、離我們預期的目標差得很遠。離我們奮斗的目標應該差很遠。2、重點率還沒有達到理想的高度。3、形勢逼人，不容我們喘息。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會高于去年，但試題會有不少新的東西，不少新的變化，很有可能是我們無法預料到的東西。這就要求我們必須全力以赴，不能掉以輕心。4、兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側重。試題的科學性、新穎度以及閱卷的規范性還遠不如高考，所以這兩次考試還不能真實全面地反映學生的本來面目。(當然，我們學生也沒有完成復習，還有潛力。)所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心。

而且更重要的是在我們學生身上，還存在諸多讓人擔憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決。

一、定位不準確。1、自負型。進了一中，就有了那么一點“老子天下第一”的味道。自信心可謂充足了。大大咧咧，什么都不在話下。不注意學習的細節，不愿意在具體環節上下點滴功夫。什么東西一看，不要緊，沒問題，搞懂了。眼高手低，有目標，但真不知這目標有多高。比如說有人把目標定在本科上線，這不錯。但學生中有一種錯覺，好像上了一中，不怎么難似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能夠上得了?2、自卑型。這一類學生對自己要求較高，學習中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到沖擊。于是給自己定位較低。不同層次的學生都有。能上北大清華的，卻給自己定位在其他名校，其實這種心理很危險。根據以往的經驗，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標都沒有實現的情況屢見不鮮。

鑒于這一點。我以為，目前確定好適當的目標是當務之急。沒有目標或目標不適當都可能對后期學習有重大影響，不能小視。目標的確定要略高于目前狀態。以這兩次考試為據，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學生可以沖擊北大、清華。450分以上沖擊一類重點。文科560分以上沖擊600分，600分就可以沖擊北大、考上復旦了。(當然這不能一概而論，有的只是在這一次出現了失誤。這另當別論。)但有一點可以肯定的說，只要成績到過某一高度的，通過努力你就可以回復到那一個高度。當然達到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。

二、情緒不穩定，心境不沉著。上一次家長會我談到這一點，就是憑興趣學習(現在好像不存在了)，情緒化學習(現在不再是有意鬧情緒了)。其實到了目前全面進入高考復習備考異常緊張階段，這種情緒化的東西更強烈。躁動不安、情緒振蕩，是其主要特征。有這么幾種情況：1、不愿意放棄學習，但基礎薄弱，落下的東西太多，無從著手。心急。2、貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時間有限，事與愿違。

3、受環境影響，缺乏自控。環境好，自己的學習意識覺醒，環境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。4、總考慮著時間和學習量，沒有整體規劃和全局概念，心里沒有把握，胸中無數。5、期望值太高，又總考慮著這一問題，心里不安定。

所以，這個時候心態調節非常重要，我們家長要做一個心理調節師。海爾集團有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。我認為這對我們有啟發作用。重視每一天，重視每一個具體的學習內容，重視每一個單位時間內的學習效果。如果每一天或每一個具體時間里有新收獲，有新感覺，后面取得成績是一定的了。另外，學會化整為零。事情太多，不去太多考慮，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個時候越是要保持心境的沉著，越要冷靜，越要理清條理，越要有計劃安排。這不僅可以做到心中有數，還可以大大提高學習效率。往屆很多學生就是因為在這個時候沉得住氣，才取得很好成績的。

三、作息無規律。到了高三，尤其現在復習備考的時候，學生們學習的熱情和積極性極大的發揮出來了。大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜悄悄的，洋溢著濃烈的學習氣氛。但是，有一種現象是不是熱情過頭了?晚上學習很晚，白天硬撐著學習。這樣的情況各班都有。精神可嘉，但方法不科學。1、丟西瓜揀芝麻。2、低效率，無效果。3、透支身體，影響長遠。會休息的人一定會學習。這種剜肉補瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。

四、意識不對，方法不當。

1、以自我為中心，不重視老師的意見，不聽從老師的指導。按照自己的方式來，我行我素。其實這種做法是很危險的。1、沒經驗，盲目的;2、學生面對的學科較多，系統性、條理化、全局觀有限;3、對教材的把握和對考點的研究以及將兩者結合的能力不夠。而這些方面，老師是絕對的權威。我們老師大多富有經驗。有這樣的資源為什么不用呢?

2、重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，本末倒置的做法。課本是基礎，課堂是主戰場，兩者都不能忽視。有些學生的基礎比較差，還必須抓課本重課堂。

3、沉溺于題海戰中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的時間和空間。資料一大堆，埋頭于做題，做題，做了不少題卻沒有印象沒有收獲;花了時間和精力，卻沒有效果?？梢赃@樣說，現在大部分同學不是題做少了，而是思考少了，知識條理化、系統化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠。(當然題目還是要做，做的同時一定要思考整理)現在我們的學生最重要的應該是一個字“悟”?！拔颉毙枰欢ǖ膶嵺`基礎，空想是“悟”不出來的;“悟”需要開動腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是舉一反三，悟是從已知推見未知)

4、趕速度，拼數量，不重視規范。很多學生深感時間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加大學習量，加快書寫速度。這種有時間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽視的作業的規范，答題的規范，表達的規范，書寫的規范，填寫的規范。在規范的問題上很多學生吃過苦頭。往屆學生有很多這樣的教訓。有的不規范已形成習慣了，改不了。改不了也得改。

以上所說的是目前學生當中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學生在學習狀態下出現的問題。只要大家仔細觀察是可以發現這些問題。一旦學生身上存在這些問題應引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學習狀態下的問題，也有不是學習狀態下的問題：如悠閑的神態(聽隨聲聽;看卡通);走神，小動作;聊天，談朋友，玩游戲，起身走動頻繁，酣睡，上網等。這些都是陋習，在目前學習緊張的情況下，這些問題比之以前少多了，但仍然存在。如果到現在仍是這樣，家長應及時的經常性的與老師溝通，以正確的態度和恰當的方式盡快的解決這些問題。否則，后患無窮。

說了這么一些問題，意在引起大家關注，同時也是傳達這么一個意思：后一階段我們必須抓緊，絲毫不能松懈。

在高三復習備考的最后階段，全年級老師上下同心，團結一致，力爭再創輝煌。盡管我們這一屆情況復雜，困難比較多，但老師們信心很足，為了高考出成績，大家不斷的出點子，想辦法。各班針對本班實際，給老師們下達了指標任務，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標，提出了規范和要求。我相信，在我們的共同努力下，我們的學生在__年的高考中，一定會旗開得勝，馬到成功。

作文中考發言稿800字篇17

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

作為中三青年教師的代表，在這激動人心的時刻，我同樣激情澎湃。一百天，在歷史的長河中稍縱即逝，但對于中三學生來講，卻是經歷人生考驗的關鍵一百天。

我們和你們同樣有著火一般的激情，夢一樣的理想。在這一百天中，我們會加強集體備課，發揚團隊精神，凸顯集體智慧，搜集整理中考信息，搞好總復習;備好每一節課，上好每一節課;及時總結，不斷完善，力求教學成績的整體提高。我們會與同學們一起努力，一起奮斗，一起實現青春的夢想!

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!

青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們并肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用中三人的昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用__人的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓六月!

謝謝大家!

作文中考發言稿800字篇18

老師們、同學們：

從開學至今已14個周了，同學們在老師們的教導下，在我們家長的大力支持下，經過自己的刻苦努力，無論是思想上還是其它方面，都產生了質的飛躍，發生了質的變化。今天，我們舉行表彰大會，就是要通過表彰，號召同學們向優秀學生學習，以先進為目標，你追我趕，力爭上游；鼓勵同學們在以后的學習、生活及各項活動中積極進取，奮力拼搏，踴躍參加學校組織的各項活動，表揚先進，激勵后進，以取得更大更優異的成績。

今天，在這里，我主要談兩個方面的問題：

一、關于本次的期中考試：

同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。學校建議每個學生從以下方面考慮：

1.名次、成績是上升還是下滑？

2.如果上升，是因為題目適合你（有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。），還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3.如果下滑，問題又出在哪里？

鎮抽考：2-6年級全部科目，抽考中取得優異成績的科目是:六年級的語文，數學和英語，位居鎮第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績，確實來之不易，為我們學校爭得了榮譽。

這次考試小學5個年級參加考試，比較全面檢查了平常所學的情況。反映出的問題是小學數學在這次考試中沒考好，學區排名18名，今后的學習中要引起大家的重視，特別是6年級畢業班，要高度重視，力爭在今年畢業考試中取得好的成績，為自己、家長、學校爭光。初中三個班參加考試101人，全科合格人數19人，占35.8%,全校各年級的最高分是：七年級是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八年級是一班的馬素歡，分數是579.5分，平均96.6分，二班的楊曉莉，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各年級各班能進入年級前5名的還有：

各班的考試成績，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細的分析和總結，我不再多講。每個人一定要認真進行總結和反思。

在此次考試中取得優異成績的學生，他們都有一個共同之處，一份耕耘，一分收獲，學習刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績。希望其他同學做好考后總結，查出自己成功的經驗和失敗的原因，擁有自知之明，與同學們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目標，向優秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，糾正偏科現象，提高學習成績。

二、考后我們應該怎么辦？

我想重點強調以下幾點：

1、認真總結經驗，做好查缺補漏：成功者要總結經驗，失敗者要接受教訓。對于期中考試中發現的問題，要找原因，刨根源，應該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上，大家要記?。菏?，前進路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。

2、改善學習方法，我們進入小學后，最少也有將近1年的時間，我們一定要注意小學學習方法的區別，有些同學由于采用錯誤的學習方法，一聽課就會，一做題就錯，所以造成成績平平。究其原因，主要是不了解學科特點，學習方法失當。學習有法，學無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業、先獨立思考后請教別人”。

3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學一次考不好，就喪失了信心，產生了畏難情緒，認為自己笨，感覺這學科學著難，那學科也聽不懂，結果，自己把自己培養成了差生。《菜園中的大石頭》這個小故事，大家都讀過。

故事內容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"

爸爸這么回答："你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。"

爸爸回答說："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在?。?quot;

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

提示：

故事當中的石頭沒有想像的那么大。在現實生活中，其實，有時候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边€有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子?！甭吩谀_下，心動不如行動！勤奮是學好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學的學習方法，就是我們成功的秘訣。

4、做學習的主人：很多同學對自己的學習目的一直懵懵懂懂，經常會產生“要不是為了家長和老師，我早就不學了”的想法。其實教師和家長只是你學習的外因，真正主宰你命運的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學習，而不是為了教師和家長而學習”的觀念，只有有了主動學習的想法和愿望，才會在實際學習中不斷培養克服困難、迎難而上、努力攀登科學高峰的精神和毅力。

5、目標鋪就成功路：心理學家做過這樣一個實驗：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個村子進發。第一組人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦，走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，越往后走，他們的情緒也就越低落，結果能堅持到達目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來

估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說：“大概走了一半的路程了?！碑斪叩饺趟姆种臅r候，大家情緒開始低落。當有人說：“快到了，快到了！”大家又振作起來，加快了行進的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學家得出了這樣的結論：當人們的行動有了明確目標的時候，并能把自己的行動與目標不斷地加以對照，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺克服一切困難，努力達到目標。駿馬無蹄難走路，人無目標難進步。人生如果沒有了目標，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學習亦如此，有了目標，你的進步才會越快，成就才會越大。

6、把握今天：人需要有目標，沒有目標的生命注定是蒼白的，但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時我們還要注意登山的過程。因為，只要我們認真地關注今天，認真地走好今天的每一步路，我們就會發現，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結果，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應該始終保持在“進步+ing”形式，而不應該是“進步+ed”或是“begoingto+進步”的形式，大家都明白其中的含義。

7、做時間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個領域有所建樹之人，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間，獨自一人，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶惰?！泵绹拇蟀l明家愛迪生在結婚典禮的晚上到工廠搞發明，所在他在79歲就說自己已經活了135歲了。

8.六年級學生離畢業還有1.5年時間。1.5年后，在座的每位同學就要走進中考考場，對自己進行一次重要地挑戰。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。”在這最后關鍵的1.5年，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

常言道：“人誤地一時，地誤人一年?！比绻粋€農民錯過了春天播種的最佳時機，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學們正處在人生的黃金時期，我們必須珍惜時間，做時間的主人。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛?！毕Ｍ蠹蚁r如金，刻苦學習，努力充實自己，尋求自我突破，根據自己的實際，訂立未來的目標，使自己的精力凝注到一個點上，充分發揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。

最后，我還要強調一點：紀律是搞好學習的保證。沒有紀律，一個班級、一個學校，就會是一盤散沙。沒有紀律保證，一切將會是一事無成。

同學們，期中考試以后，我們又站在了同一個起跑線上，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結失意和挫折，改掉缺點和毛病。在新的學習生活中，樹立遠大的理想，確定奮斗的目標，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！

我對在座同學提出以下幾點要求：

1、找規律找方法，提高課堂的復習效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。

2、制定自己明確的學習目標，一鼓作氣的努力直到勝利。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。4、學習上的疑問，要多問老師、問同學，不要拖時間，要講究復習覆蓋面和效率。

5、學習要刻苦。

6、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。。

該校校長在表彰會上說:面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲會培育和增長盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認為已經到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

對于考試失利的同學，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，總結反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

學校向全體同學們提出三點要求：

一、端正學習態度，明確學習目的。要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。

二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。

請記?。翰唤涳L雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！