優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材（例文18篇）

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優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇1

尊敬的各位：

如何將減負(fù)與提質(zhì)二者統(tǒng)一起來，__三中一直以來在抓質(zhì)量、提質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)量上積極探索、勇于實(shí)踐，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成效。

一、抓培訓(xùn)，向提師能要質(zhì)量

一所學(xué)校，最大的本錢就是擁有一支名師眾多的教師隊(duì)伍。名師怎么來？培養(yǎng)出來！要大力進(jìn)行師資培訓(xùn)。

1、各學(xué)科物色培養(yǎng)領(lǐng)軍人物。我校有省骨干教師8人，市優(yōu)秀教師7人，市學(xué)科帶頭人3人，市骨干教師32人，縣學(xué)科帶頭人、縣骨干教師80多人。利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，開展了學(xué)科領(lǐng)軍人物評(píng)選活動(dòng)，樹立標(biāo)桿教師，構(gòu)建標(biāo)桿課堂，通過領(lǐng)軍人物的引領(lǐng)，促使人人過關(guān)、節(jié)節(jié)入模，實(shí)現(xiàn)人人成為標(biāo)桿教師，節(jié)節(jié)都是標(biāo)桿課堂的目標(biāo)。

2、雙向培養(yǎng)提師能。新老教師結(jié)對(duì)幫扶，互助共贏。老教師傳授新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓新教師盡快成長(zhǎng)上道；新教師輔助老教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，提高教學(xué)效率。

3、舉辦名師講座。每學(xué)年有計(jì)劃邀請(qǐng)知名教育教學(xué)專家來校舉辦講座，不斷更新全校教師的教育觀念，開闊視野，提高理論水平；定期組織教師分學(xué)科集中線上觀看名師講座，并要求撰寫心得體會(huì)；校內(nèi)推選有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格和影響力的名師舉辦講座，在教研組內(nèi)，展開大討論，集體研究教學(xué)案例。

4、開展“讀書活動(dòng)”，更新教育教學(xué)理念。每年給每位教師發(fā)放一本名師著作，要求閱讀后做讀書筆記，分享心得體會(huì)，進(jìn)行評(píng)比。

5、做好公開課、示范課，競(jìng)賽課的反復(fù)磨課、評(píng)課工作。達(dá)到使課時(shí)目標(biāo)定位精準(zhǔn)，教學(xué)環(huán)節(jié)通暢，過渡呈現(xiàn)階梯，技術(shù)生成創(chuàng)新，語言詩意典雅，妙趣橫生。

6、開展教學(xué)能力大比拼活動(dòng)。舉辦教學(xué)論文競(jìng)賽、演講比賽、教學(xué)案例評(píng)比。豐富教師的教育教學(xué)理論，提高教師的教育教學(xué)技能，為其成長(zhǎng)為學(xué)者型、研究型、專家型教師奠基。

二、抓課改，向課堂45分鐘要質(zhì)量

課堂永遠(yuǎn)是抓質(zhì)量的主抓手、主陣地、主渠道。我們?cè)趦?yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)方法、改革課堂模式上下功夫，打造高效課堂。課前：要求吃透教材課標(biāo)，抓住重難點(diǎn)，落實(shí)“三維”目標(biāo)，制作好課件；課中：要求教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際和時(shí)政，因材施教，分層教學(xué)，精講，精練，落實(shí)“三清”；課后：寫好教學(xué)反思，在反思中成長(zhǎng)。“自主合作探究”的課堂模式，我校一直堅(jiān)持較好。

三、重基礎(chǔ)，向落實(shí)雙基要質(zhì)量（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）

基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。兩基是“西瓜”，難題是“芝麻”。教學(xué)中要求教師點(diǎn)多面廣，注重雙基，花主要時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本技能。

四、強(qiáng)管理，向精細(xì)化管理教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

常規(guī)抓得實(shí)，再差也有八成。我們創(chuàng)新手段，精細(xì)化管理教學(xué)常規(guī)，做到常抓常新。

備課：做到“真”。杜絕“抄”“舊”“空”。要求精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入、方法、講、練、結(jié)語、板書，處理好“創(chuàng)新”與“雙基”的關(guān)系。每學(xué)期進(jìn)行一次教案展示，接受大家監(jiān)督。

上課：突出“好”。每學(xué)期舉辦一次“課堂開放周”，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩課堂。行政人員每天推門聽課。促進(jìn)教師上好家常課、上好每一節(jié)課。

作業(yè)：力求“精”。

1、下水作業(yè)探深淺。凡布置學(xué)生做的課內(nèi)作業(yè)，要求教師先做一遍，讓作業(yè)布置更有針對(duì)性，變“廣種薄收”為“精耕細(xì)作”。

2、分層布置見個(gè)性。根據(jù)學(xué)情分層設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性、拓展性、個(gè)性化作業(yè)，處理好面向全體與因材施教的關(guān)系。學(xué)校每學(xué)期舉行一次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

輔導(dǎo)與考試：落實(shí)“?！?。輔導(dǎo)重在落實(shí)“任務(wù)性早讀”和“跟蹤輔導(dǎo)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題；大型考試實(shí)行“師生同考”，以考促教，以考促學(xué)。

教改：體現(xiàn)“新”。教研教改“以問題研究為載體，以課堂為陣地”進(jìn)行，讓教研著力課堂，成果走上課堂。

常規(guī)檢查：貫徹“嚴(yán)”。采取集中查與抽查相結(jié)合，定期查與隨機(jī)查相結(jié)合，本組查與交叉查相結(jié)合的方式進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。

評(píng)教：著力“幫”。對(duì)教師的教學(xué)工作通過學(xué)校評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)幫助教師查找到問題，改進(jìn)工作。

五、優(yōu)服務(wù)，向“雙減”要質(zhì)量

多彩優(yōu)質(zhì)的延時(shí)服務(wù)促進(jìn)學(xué)生健體、潤(rùn)心、啟智、怡情。

1、豐富內(nèi)容列“菜單”。為自愿參加課后服務(wù)的同學(xué)提供作業(yè)輔導(dǎo)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展等，上學(xué)期開設(shè)了10個(gè)社團(tuán)，本學(xué)期增設(shè)了演講與口才、計(jì)算機(jī)編程兩個(gè)社團(tuán)，增強(qiáng)課后延時(shí)服務(wù)的吸引力。

2、創(chuàng)新形式顯活力。大型健身運(yùn)動(dòng)和小型社團(tuán)相結(jié)合，輔以作業(yè)輔導(dǎo)，動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)課后延時(shí)服務(wù)，服務(wù)形式靈活多樣，兼顧學(xué)生成績(jī)提升、體質(zhì)健康與特長(zhǎng)發(fā)展。

3、為學(xué)生搭建展示興趣與特長(zhǎng)的舞臺(tái)。開展了名著閱讀交流會(huì)、學(xué)科核心素養(yǎng)競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等，多管齊下，提升延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。

六、多激勵(lì)，向防差轉(zhuǎn)差要質(zhì)量

__三中雖然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班錄取人數(shù)都在500人以上，但差生面也廣，厭學(xué)、逃學(xué)、自卑、叛逆學(xué)生不在少數(shù)。我們認(rèn)為只有少數(shù)人的高質(zhì)量不是真正的高質(zhì)量。因此，我們?cè)诜啦钷D(zhuǎn)差上下大力氣。

1、傾注愛心、奉獻(xiàn)真情去轉(zhuǎn)差。要求教師增強(qiáng)親和力，把微笑帶進(jìn)課堂，把風(fēng)趣帶進(jìn)課堂，營(yíng)造彼此信任、和諧共處、合作共進(jìn)的課堂氛圍，讓學(xué)生變“盼”下課，為“怕”下課。使學(xué)生向往老師、向往學(xué)校、向往上課。

2、加強(qiáng)勵(lì)志教育。通過班級(jí)文化建設(shè)、榜樣示范、課前宣誓、十星爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)等，激發(fā)熱情、增強(qiáng)信心，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、善用多用激勵(lì)表揚(yáng)去增強(qiáng)自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得健康成長(zhǎng)。我們經(jīng)常開展各類研學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期期中、期末甚至每個(gè)月都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)、藝術(shù)等方面表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。哪怕是學(xué)生成績(jī)很差，但只要其在某方面有閃光之處，就要正面激勵(lì)，而且及時(shí)表揚(yáng)，大聲表揚(yáng)，當(dāng)眾表揚(yáng)。我們要求三年下來，要讓每位學(xué)生最少獲得一張獎(jiǎng)狀。教育老師要有正確的人才觀，多一把尺子量人，就多一個(gè)人才。善待差生，用真情對(duì)待差生。

“雙減”背景下，__三中將緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)在教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、課后延時(shí)服務(wù)、防差轉(zhuǎn)差等工作上鼓實(shí)勁、出實(shí)招、求實(shí)效，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育，為“重塑有自豪感的__教育”貢獻(xiàn)三中力量。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇2

公司優(yōu)秀員工發(fā)言稿

進(jìn)入公司工作至今，我并沒有做出了不起的大貢獻(xiàn)，也無特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。憑著一份對(duì)行政工作的熱愛和堅(jiān)守。從最初的生澀到對(duì)工作的熟練，一路走來，經(jīng)歷與學(xué)習(xí)了很多，收獲也頗豐。更深深的感覺到，每一次優(yōu)秀員工的評(píng)選，都是一名員工在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的最好見證。

每一次接收新的任務(wù)，自己盡力的去完成，不斷的總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人請(qǐng)教，盡量讓自己的工作完成的比上一次更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖無大績(jī)，卻時(shí)有小勞。本月，工作得到了各位同事的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想這次優(yōu)秀員工評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要肯干肯專研，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可、認(rèn)同。因此，我認(rèn)為，在這里，無論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是對(duì)工作流程或程序技術(shù)或是服務(wù)工作做出了更好的改進(jìn)或創(chuàng)新，無論你是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓客戶或領(lǐng)導(dǎo)一致滿意，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司業(yè)務(wù)骨干，都是優(yōu)秀的。一個(gè)人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的崗位有多重要，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作。能把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀的;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)選評(píng)優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì)，我想這既是團(tuán)隊(duì)對(duì)我個(gè)人工作能力與成績(jī)的肯定，也是對(duì)今后工作做得更好的一種鼓勵(lì)。無論是否被評(píng)選上，它都將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各個(gè)任務(wù)，做好每件事。我堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。公司的發(fā)展讓我們成長(zhǎng)，我們的共同努力也定會(huì)讓公司更加輝煌。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委晚上好：

最近我讀了一本書，書名是——《你在為誰工作》，此書深刻闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個(gè)問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。

我們需要用什么去點(diǎn)燃工作激情，增強(qiáng)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?是耳提面命的空洞口號(hào)，還是觸動(dòng)心底的反思?當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又飽含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”

再看看公司開展的“主人翁意識(shí)”主題教育和“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”大討論，就是教育引導(dǎo)職工真正意識(shí)到：企業(yè)和職工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠職工的努力來實(shí)現(xiàn);培育敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，每一位員工要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心去關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，自覺地把個(gè)人的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展融為一體，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

書中提到的杰克，他只用了一年的時(shí)間就深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：只有抱著：“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好。也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，敬業(yè)對(duì)工作態(tài)度的要求是非常嚴(yán)格的，一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能限度地發(fā)揮自己的潛能，程度地服務(wù)于社會(huì)。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來自你對(duì)自己工作的真心喜歡。

現(xiàn)在剛剛踏入工作崗位的年青大學(xué)生們更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報(bào)酬。譬如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我們的品性。公司是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn)。

年輕人最豐富的資源是時(shí)間，如果不充分利用時(shí)間來換取其它的資源，而是敷衍了事，那最后的結(jié)果只能是你白白地浪費(fèi)了用在“小事”上的時(shí)間資源，沒有任何收獲。這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種，一年甚至幾年的時(shí)間流逝了，你卻依然揣著最初的資源，甚至更少。

微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨說：“如果是把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么既使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)看待，情況就會(huì)完全不同。”

如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

謝謝!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇4

同志們：

今天召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)目的在于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，增添信心。聽了大家的發(fā)言，我講幾方面要求：

一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。

二是目標(biāo)意識(shí)。各班要將班級(jí)培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級(jí)在全校同年級(jí)中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進(jìn)步與發(fā)展。對(duì)于特優(yōu)生，要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標(biāo)，對(duì)于各學(xué)科位次，

三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：

一是要抓好總成績(jī)可以，個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生，這是工作的“重中之重”；

二是要抓興趣，這是提高成績(jī)的前提；

三是要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵；要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流，

一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)；

二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)；

三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。

四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法；相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法；協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題；不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)，教師應(yīng)做好以下幾方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問，互研互學(xué)的良好氛圍。二是要準(zhǔn)確安排進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。四是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，把好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。

同志們，要看清形勢(shì)，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到學(xué)校對(duì)我們九年級(jí)的期望，希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù)，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，要化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績(jī)。最后，我衷心希望全體教師積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)使我校20__年中招考試考出水平、考出真正的十中！

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：

很榮幸被評(píng)為質(zhì)量月活動(dòng)優(yōu)秀管理班組長(zhǎng)，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然在質(zhì)量月活動(dòng)中我沒有什么可炫耀的成績(jī)，但在自己的本職崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)拋光工序，為把好產(chǎn)品的外觀質(zhì)量盡著自己的一份力。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)我們拋光班更加出色的完成部門和車間安排的各項(xiàng)拋光工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和我們班組的期望。

當(dāng)選為質(zhì)量月活動(dòng)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)，這是一份榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。質(zhì)量月活動(dòng)開展以來，拋光班全體人員積極性很高，大家都認(rèn)為拋光是產(chǎn)品質(zhì)量的最后一道重要環(huán)節(jié)，不但是表面質(zhì)量，而且關(guān)乎設(shè)備的使用功能。比如外觀質(zhì)量和美觀有關(guān)，但也和設(shè)備的衛(wèi)生清潔有關(guān)；同樣，內(nèi)部拋光質(zhì)量更顯得非常重要，如果拋光有死角，就會(huì)使罐內(nèi)清洗不干凈，很容易使罐體材質(zhì)生銹，甚至產(chǎn)生開裂等質(zhì)量缺陷，這樣不但使設(shè)備本身產(chǎn)生質(zhì)量問題，也影響使用廠家的罐內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量。所以拋光質(zhì)量對(duì)于設(shè)備的加工是一道非常重要的環(huán)節(jié)。我們拋光班組人員能從拋光的規(guī)范性、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面入手，做到每一道拋光工序都認(rèn)真完成，每一個(gè)暇疵都不放過，使得拋光質(zhì)量比過去有一個(gè)較大的改善。當(dāng)然，我們也要感謝品控等檢驗(yàn)人員，他們能對(duì)我們的工作及時(shí)提醒，讓我們能夠認(rèn)識(shí)不足之處，提高我們的工作質(zhì)量。

當(dāng)選為質(zhì)量月活動(dòng)的優(yōu)秀班組長(zhǎng)，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我和我們拋光班組所有成員更加努力地工作，認(rèn)真學(xué)好、練好拋光技藝，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕臟，不怕累的工作精神，做好產(chǎn)品設(shè)備的美容師，為企業(yè)和社會(huì)奉獻(xiàn)最美的產(chǎn)品。

最后，我代表所有獲獎(jiǎng)員工表個(gè)態(tài)：我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

今天，作為醫(yī)院先進(jìn)個(gè)人代表，站在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸!首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的所有員工，感謝醫(yī)院的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助!我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同事相互幫助、團(tuán)結(jié)奮斗的&39;結(jié)果。成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)該屬于每一個(gè)為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)和員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我，向一直以來關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意，向幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!

要想把工作做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論處于什么樣的工作崗位，都要恪盡職守、無私忘我、勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的技術(shù)水平，為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的診療服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

成績(jī)只能說明過去，在此，我代表優(yōu)秀員工鄭重承諾，我們將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在今后的工作中不斷提高和完善自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛、飽滿的工作熱情，全心全意投入工作，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼!

我的發(fā)言講完了，謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

下午好!我是拆遷部職員__，今天我能站在這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感到十分的激動(dòng)。我能獲得先進(jìn)個(gè)人，并不是我個(gè)人努力的結(jié)果，應(yīng)歸功于各位領(lǐng)導(dǎo)們的幫助;同事們的支持，有了你們的幫助和關(guān)愛;才有了我今天的榮譽(yù)。

在此我要謝謝大家：第一要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)獲得這個(gè)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)！第二要特別感謝部門經(jīng)理__女士，在工作中，X經(jīng)理始終采取不拋棄不放棄地教導(dǎo)和鼓勵(lì)我，使我從拆遷業(yè)務(wù)的肓人逐漸蛻變成為一名合格的動(dòng)遷人員。第三要感謝拆遷部所有的的伙伴們，謝謝你們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的幫助和支持！最后要感謝公司各部門的同事們?cè)谌粘９ぷ髦薪o我的協(xié)助！

雖然領(lǐng)導(dǎo)和同事們把我推選為先進(jìn)，但我覺得還有很好多同事在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，默默無聞，任勞任怨的工作著，他們同樣也非常優(yōu)秀，我會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，把這個(gè)榮譽(yù)化為今后工作的動(dòng)力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，將工作做得更加完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé);踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和支持!

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們龍年快樂!全家安康!愿我們的__公司蒸蒸日上，越來越旺!再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培!再一次感謝同事們的支持和配合!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇8

各位好，我叫沈一凡、于20__年開始在舊城郵政儲(chǔ)蓄所工作，每天做到不遲到不早退，具有很強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任心，工作積極主動(dòng)，敢于大膽嘗試，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的無私奉獻(xiàn)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失。

一、立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)

作為營(yíng)業(yè)窗口人員，我的一言一行通常會(huì)第一時(shí)間受到客戶的關(guān)注，因此要求其綜合素質(zhì)必須相當(dāng)?shù)母?。首先要?duì)本行的金融產(chǎn)品、業(yè)務(wù)知識(shí)有比較熟悉和專業(yè)的了解，無論是應(yīng)知還是應(yīng)會(huì)，我都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，缺什么補(bǔ)什么，哪項(xiàng)技能薄弱就勤功哪項(xiàng)，熟練掌握各項(xiàng)職業(yè)技能，能較好地結(jié)合實(shí)際情況解決問題，拓寬自己工作知識(shí)面。第一次接觸郵政儲(chǔ)蓄工作，心里有些緊張。萬一自己敲錯(cuò)了哪個(gè)鍵，出現(xiàn)失誤可怎么辦呢？一想起這，心里就有些緊張?？上氲筋I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的信認(rèn)，我信心十足的坐在微機(jī)面前，心里還不斷的給自己鼓氣：在學(xué)校那么緊張的學(xué)習(xí)都挺過來了，這總比那輕松的多。于是就按照老同志教的操作程序，一字一板、小心翼翼地開始了第一天的儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)工作。在以后的日子里，我如饑似渴地學(xué)習(xí)著與業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)，只要是涉及郵政的，都要先睹為快，詳加鉆研。隨著日子一天天過去，對(duì)郵政儲(chǔ)蓄各項(xiàng)業(yè)務(wù)都非常熟練。柜員制要求我工作中更要謹(jǐn)慎細(xì)致。()支局里的較高儲(chǔ)蓄余額提供了較大的發(fā)展空間，隨著金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一天比一天激烈，以及客戶需求的多元化，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為各行各業(yè)博取社會(huì)信譽(yù)的重要前提，柜臺(tái)是我與客戶面對(duì)面溝通的橋梁，每個(gè)月的中旬是取代發(fā)工資的高峰期，往往會(huì)排起長(zhǎng)隊(duì)，有時(shí)忙得一整天顧不上喝一口水，到了下班看著自己辦理得厚厚一沓憑條時(shí)，其實(shí)心里特別充實(shí)，因?yàn)橹灰獣r(shí)刻抱著真心為用戶服務(wù)的態(tài)度，才能夠?qū)⒆晕覎徫粷撃馨l(fā)揮出來，才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，才能把郵政營(yíng)業(yè)的小窗口化作為人民服務(wù)推動(dòng)發(fā)展的大陣地。

對(duì)于工作上需要的證，我都會(huì)積極主動(dòng)的報(bào)名參考，現(xiàn)在擁有的證書：反假貨幣上崗資格證書；保險(xiǎn)從業(yè)代理資格證書；郵政儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)員初級(jí)；郵政營(yíng)業(yè)員初級(jí)。

二、愛崗敬業(yè)，牢記宗旨，發(fā)揮模范作用

所在郵政儲(chǔ)蓄窗口共11名營(yíng)業(yè)員，處于服務(wù)窗口最沿，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為客戶提供優(yōu)質(zhì)快捷服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。"服務(wù)第一，客戶至上"，"客戶是我們的衣食父母"，服務(wù)的目的就是讓客戶滿意，我非常重視和尊重來我行辦業(yè)務(wù)的每一位客戶，她能夠很細(xì)心的記住并且準(zhǔn)確的稱呼出常來我行辦業(yè)務(wù)客戶的名字，這等于給予了客戶一個(gè)巧妙而又有效的贊美。當(dāng)遇見很挑剔的，易怒性的客戶，我總是耐心的講解，從容的將問題解決。有一次，一位打扮時(shí)髦的年輕女孩到我們柜臺(tái)說想開個(gè)戶，待會(huì)兒有人要打錢給她，我照樣給她開了一張綠卡通卡，誰知不到十分鐘，那位女孩又回來說要將剛開的戶給銷了，我聽后一愣，剛開的戶怎么就要銷呢，于是耐心的跟女孩解釋說，這卡沒有年費(fèi)，也沒有辦卡費(fèi)，可以留著以后用，女孩很不屑的說了一聲"以后沒什么要用的，放著麻煩，銷了吧"?？粗⒉荒蜔┑臉幼?，我回答說："好的，請(qǐng)稍等"，說話我就拿撤卡單給女孩填，在女孩填寫憑單的過程中，我又多說了一句："這卡挺好的，可以存定期也可以存活期，在atm機(jī)上就能將活期存為定期"，女孩一聽，停住了手中的筆，"什么，這卡可以在atm機(jī)上將活期存為定期"，我回答說："是呀，不僅如此，這卡還可以設(shè)置活期到達(dá)一定金額時(shí)，自動(dòng)將其轉(zhuǎn)為定期"。接著，女孩仔細(xì)的詢問了一些有關(guān)綠卡通卡的功能。女孩說她很討厭上銀行，現(xiàn)在辦業(yè)務(wù)排隊(duì)太麻煩了，如果能在atm機(jī)上操作就最好不過了，于是女孩決定不銷戶了，并將卡里的5萬元錢存了3個(gè)月的定期。一個(gè)小時(shí)后，女孩帶著她的朋友，手上提著十萬元錢，說存到卡里，并要求幫她朋友也開一張綠卡通卡。至今我在郵政儲(chǔ)蓄窗口工作已經(jīng)三年，在這三年的工作中，我力爭(zhēng)做一個(gè)有心人，做到服務(wù)五心：細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、用心、信心。

在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地的工作，在為客戶服務(wù)的`崗位上，毫無保留地付出自己的辛勞和汗水，為我行的將來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

我很榮幸代表后方車間，參加我們公司舉辦的“質(zhì)量”演講比賽，我演講的題目是《質(zhì)量意識(shí)在心中，產(chǎn)品質(zhì)量在手中》。這個(gè)標(biāo)題，也許有些“老生常談”了，但是質(zhì)量對(duì)我們企業(yè)來說，卻實(shí)猶為重要，如果沒有了質(zhì)量，什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)一切只不過是空話而已，因此質(zhì)量是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。我們公司在雷總的帶領(lǐng)之下,經(jīng)過十幾年的披波斬浪走到了今天的輝煌，我們得不驕不傲，加倍珍惜!作為工作在第一線的我們，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量更要有強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感!

質(zhì)量意識(shí)在心中——表明質(zhì)量是由人來控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。因此每位員工對(duì)質(zhì)量要有高度的責(zé)任心!質(zhì)量責(zé)任心其一體現(xiàn)在員工的質(zhì)量態(tài)度。比如：發(fā)生了質(zhì)量問題，大部分員工似乎更不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗，認(rèn)錯(cuò)代表著要受懲罰，代表著要經(jīng)濟(jì)賠償。為此他們往往只是通過弄虛作假，投機(jī)取巧的辦法蒙混過關(guān)!給質(zhì)量帶來安全隱患!質(zhì)量責(zé)任心其二體現(xiàn)在員工的質(zhì)量情感!也就說員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要有一個(gè)良好的心態(tài)，在產(chǎn)品加工過程中，思想要聚中，情感要專注。例如有的車間領(lǐng)導(dǎo)愛在上班時(shí)間，為一些瑣事與員工相互推諉，在產(chǎn)品質(zhì)量上憑著自己的私人關(guān)系對(duì)員工獎(jiǎng)罰不公，這樣只會(huì)給員工增加思想包袱，甚至?xí)て饐T工對(duì)質(zhì)量的逆反心理。員工沒有好的心情怎么能產(chǎn)出好質(zhì)量的產(chǎn)品!這些是因?yàn)槲覀儧]有充分的認(rèn)識(shí)到，質(zhì)量代表著誠(chéng)信，質(zhì)量代表著和諧，一個(gè)沒有誠(chéng)信，不和諧的企業(yè)，根本無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

產(chǎn)品質(zhì)量在手中——說明產(chǎn)品質(zhì)量出自每位員工之手。好的產(chǎn)品質(zhì)量來自員工勤勞的雙手。在產(chǎn)品加工過程中，對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品，每一道工序，要嚴(yán)格按圖紙工藝，有條不紋，不厭其煩的做到首檢、自檢、終檢。認(rèn)真做好6S現(xiàn)場(chǎng)管理，給產(chǎn)品創(chuàng)造一個(gè)清潔暢通的壞境，要將每一件產(chǎn)品碼放整齊，不帶一個(gè)瑕疵，不留一根毛刺。好的產(chǎn)品質(zhì)量還來自員工技術(shù)的雙手。先進(jìn)的設(shè)備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量，但更需員工有先進(jìn)，精湛的技術(shù)水平。我們公司有著一流的數(shù)控設(shè)備，它為我們員工的生產(chǎn)減省和方便了許多!我們不能只是允當(dāng)一個(gè)筒單的機(jī)械手，只會(huì)操作一個(gè)筒單的循環(huán)按扭。我們要認(rèn)真思考、努力學(xué)習(xí)、不斷探索，熟練撐握數(shù)控設(shè)備的一切操作技能。為此希望我們的員工，用勤勞能干的雙手，把產(chǎn)品質(zhì)量再推上一個(gè)新臺(tái)階!

總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。產(chǎn)品質(zhì)量的保證，光靠某個(gè)人力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們共同努力。對(duì)于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”、“口動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。在工作中融洽好領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系，各個(gè)工種要有團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心態(tài)，練好我們的手，打造一流的質(zhì)量!生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品!

大家一起努力吧!讓我們的飛寧方向機(jī)飛得更高!行得更遠(yuǎn)!飛寧人的生活明天會(huì)更加美好!

謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重表彰我公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會(huì)，是一次凝聚力量、激勵(lì)斗志的盛會(huì)，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對(duì)促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

在此，我代表______X有限公司，代表____名煤礦職工，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中，使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，感動(dòng)了許多。我時(shí)時(shí)處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業(yè)的文化氛圍，尤其是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，能夠?qū)€(gè)人命運(yùn)與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起，堅(jiān)持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，他們?cè)诠ぷ魃蠟槲易隽撕芎玫陌駱?，就像我們機(jī)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，不追名逐利；還有我們機(jī)運(yùn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李文獻(xiàn)，識(shí)大體顧大局，工作條理性強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)民主，不攬功諉過，在隊(duì)部營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使我感到一種無形的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)我不斷拼搏，為向陽煤業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的微薄之力。

在獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備》，為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持，尤其是加強(qiáng)對(duì)溜子檢修方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決施工過程中的技術(shù)問題和困難，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，讓工作順利進(jìn)行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國(guó)周班組長(zhǎng)管理法為中心”，我雖然是一名機(jī)電班長(zhǎng)，和白國(guó)周比較，在安全生產(chǎn)上確實(shí)不如他的執(zhí)著細(xì)致，所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心，像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長(zhǎng)處，把檢修質(zhì)量提上來，做到有預(yù)見性檢查，制定好檢修計(jì)劃，認(rèn)真檢查，絕不留隱患，確保各個(gè)機(jī)器設(shè)備能夠完好運(yùn)轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國(guó)周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我的心愿?！蔽覍?jiān)持深入群眾，深入一線，多調(diào)查研究，虛心向同志們學(xué)習(xí)，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵(lì)每一位職工，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的隊(duì)伍，建立起一個(gè)以人為本的和諧工作環(huán)境，做到人盡其才，用集體的智慧和業(yè)績(jī)?nèi)タ朔щy，去創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇11

各們領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在這辭舊迎新的日子，我們喜氣洋洋，歡聚一堂。尤其今天能夠作為一名先進(jìn)員工上臺(tái)發(fā)言，我更感到無比的榮幸和激動(dòng)。從零起步，艱苦奮斗，十年發(fā)展煉石成金。我很慶幸兩年前來到__的時(shí)候，正是公司加快了發(fā)展步伐，制度化起步慢慢走向成熟的時(shí)候。我今天所能取得的成績(jī)離不開__發(fā)展給予我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓我所學(xué)的知識(shí)有能夠應(yīng)用的可能；離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信認(rèn)，允許我在工作出問題，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，讓我沒有太大的心里負(fù)擔(dān)；更離不開各位同事的大力支持，是同事們?yōu)槲姨峁┝撕椭C、健康的工作環(huán)境，讓我深刻的感覺到了__的親情。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。

在新的一年里，我會(huì)一如繼往的努力工作，為公司的進(jìn)一步發(fā)展再做出一份貢獻(xiàn)。成績(jī)屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，把“__建設(shè)得更加美好！謝謝大家！！

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇12

尊敬的各位：

為深入貫徹落實(shí)縣第十九次黨代會(huì)提出的“重塑有自豪感的寧都教育”的奮斗目標(biāo)，貫徹落實(shí)縣教科體黨工委書記、局長(zhǎng)李__在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上提出的“講質(zhì)量，做教育振興的推動(dòng)人”的工作要求，圍繞在“雙減”政策背景下如何全力抓質(zhì)量、提質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)量，我是這樣思考的：

一、以校本教研為孵化器，提升教學(xué)研究的實(shí)效性

校本教研，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。如何有效開展校本教研，孵化更多優(yōu)秀教師，我覺得要做好以下幾點(diǎn)：

一是要增強(qiáng)教研問題的針對(duì)性。開展教學(xué)研究是提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須增強(qiáng)教研問題的針對(duì)性。校本教研問題應(yīng)該來自真實(shí)的教育教學(xué)情境，而不是憑空設(shè)想、杜撰或是某種理念的翻版；這些問題通過研究有解決的可能性；這些問題應(yīng)該是全校教師都共同關(guān)注、亟待解決的問題，具有一定的典型性，有利于形成人人參與、共同研究、合作攻關(guān)的格局和濃厚的校本教研文化。

二是要增強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的有效性。教育科學(xué)理論知識(shí)的豐富是教育科研的基石，有效的教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備，可以擴(kuò)大教師的研究視野，增強(qiáng)教師發(fā)現(xiàn)并梳理校本教研問題的靈敏度，提升教師校本教研的操作能力，提高校本教研的實(shí)際效率。

三是要增強(qiáng)教研過程的科學(xué)性。明確校本教研主旨：校本教研要圍繞改進(jìn)教育教學(xué)工作而展開，它是校本教研的目的和歸宿；實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，這是實(shí)施校本教研的途徑和方法。創(chuàng)新校本教研的模式：如我們可以創(chuàng)建起“以解決問題為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要研究方法”就能夠充分體現(xiàn)校本教研的具體教研模式。

總之，只要我們注重運(yùn)用上述策略，務(wù)實(shí)扎實(shí)地開展校本教研活動(dòng)，就一定能逐步增強(qiáng)校本教研實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教研文化的形成，變獨(dú)立為合作、變說教為踐行、變“客串”為“主角”，使教師真正成為教學(xué)的主人、研究的主人、發(fā)展的主人。

二、以教師培訓(xùn)為加油站，練就教書育人的真本事

要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。教師培訓(xùn)的本質(zhì)，旨在提高教師的整體素質(zhì)，而教師的整體素質(zhì)提升，關(guān)鍵是培訓(xùn)過程中的針對(duì)性、實(shí)效性，另外就是培訓(xùn)過程中的創(chuàng)新性，在實(shí)效中注重創(chuàng)新，在創(chuàng)新中注重實(shí)效。

（一）開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”式培訓(xùn)

它山之石可以攻玉。走出去學(xué)、拿回來學(xué)、消化中學(xué)、研究中學(xué)，是培訓(xùn)過程中一種行之有效的方法。一是開展走出去學(xué)?，F(xiàn)代的教育是開放的教育、全納的教育，是一種全方位、全面的教育。每所學(xué)校都不同程度的反映了教育的不同側(cè)面，是值得借鑒和學(xué)習(xí)的，“學(xué)百家，成一家”，獨(dú)具特色。對(duì)此，就要走出去學(xué)，學(xué)他人的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特點(diǎn)，為我所用，補(bǔ)齊短板，“學(xué)真經(jīng)，取真文”，為己所用。二是開展請(qǐng)進(jìn)來學(xué)。請(qǐng)進(jìn)來學(xué)與走出去學(xué)，是同一問題的不同側(cè)面，有異曲同工之處。有計(jì)劃、有目地邀請(qǐng)縣級(jí)專家、名師，分別對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、跟蹤指導(dǎo)，拉近與專家的距離，縮短與優(yōu)秀教師的差距。用“短、平、快”的方式，實(shí)現(xiàn)教、研、培相長(zhǎng)。

（二）開展互動(dòng)研討式培訓(xùn)

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)，教師培訓(xùn)中同伴互動(dòng)研討，也可相得益彰。一是開展同伴間的互動(dòng)研討培訓(xùn)。教師不但要向書本學(xué)習(xí)，而且也要向同伴學(xué)習(xí)，這是培訓(xùn)過程中，最直接、最便捷、最經(jīng)濟(jì)的優(yōu)質(zhì)資源，它不受學(xué)習(xí)時(shí)間的限制、不受場(chǎng)地的制約，可隨時(shí)請(qǐng)教，隨時(shí)研討，研討的問題是共同關(guān)注的問題，最感興趣的問題，是行之有效的培訓(xùn)方式。二是開展校際間的互動(dòng)研討培訓(xùn)。學(xué)校校際之間互動(dòng)研討，是得天獨(dú)厚的，可以是固定的實(shí)踐研討，也可隨時(shí)隨地組織各種形式的互動(dòng)研討。研討要有明確的主題，每次研討側(cè)重解決一至二個(gè)問題為佳，作為學(xué)校要有計(jì)劃、有布置、有檢查。

（三）開展競(jìng)賽活動(dòng)式培訓(xùn)

教師直接參與各種教育實(shí)踐之中，獲取的知識(shí)更扎實(shí)，體驗(yàn)更深刻，可起到以賽代培、以賽促培的作用。一是上開門課。隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課堂教學(xué)不斷開放打破了傳統(tǒng)課堂的封閉現(xiàn)象，開門上課已成為教學(xué)改革的標(biāo)志。開門上課，開放的是教育思想、教育智慧、教學(xué)過程。隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、同行的評(píng)價(jià)、學(xué)生的評(píng)價(jià)，開門上課給教師形成一種外在壓力，促使其備好課、上好課。二是上研討課。教育因素的復(fù)雜性和教學(xué)過程的不確定性，決定了教學(xué)研究永無止境。教師的每一節(jié)課都有遺憾、都有瑕疵、都要互相研究，提出改進(jìn)的措施。在崗教師每學(xué)年上一節(jié)研討課?？裳杆偬岣呓處煹难芯繂栴}，解決問題的能力。三是上示范課。在上開門課，研討課的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科組、每個(gè)年級(jí)組，推薦選拔優(yōu)質(zhì)課教師上示范課，人人參與，層層選拔，讓教師在教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，去提升。

三、以課堂教學(xué)為主陣地，把握教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)

向課堂要效率，守好主陣地，抓提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)：一是抓陣前準(zhǔn)備。首先要深入鉆研教材、教法。在上講臺(tái)前，必須要把講授的教材備熟、備透。只有把教學(xué)內(nèi)容、方法爛熟于心，講授時(shí)才會(huì)游刃有余。其次要深入、全面地了解學(xué)生。只有對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有一個(gè)比較深入、全面的了解，做到心中有數(shù)，“因材施教”、“因人施法”，才能達(dá)到有效組織教學(xué)的目的。二是抓陣地秩序。教師要學(xué)會(huì)建立良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和秩序，學(xué)會(huì)組織教學(xué)的方法。組織教學(xué)是課堂教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的主要因素之一。成功地組織教學(xué)往往是一堂好課的關(guān)鍵。組織教學(xué)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使學(xué)生全神貫注，把精力集中到教師的課上來，從而達(dá)到理解知識(shí)和掌握知識(shí)的目的。要達(dá)到課堂教學(xué)的有效性，教師還應(yīng)該具有嚴(yán)格的課時(shí)觀與強(qiáng)烈的目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。三是抓陣中互動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生在課堂上都有展示自己的機(jī)會(huì)和獲得成功的體驗(yàn)，讓課堂成為有效教學(xué)的主陣地?！敖處煵贿^引路人”，我們?cè)谡n堂上常常習(xí)慣地把自己的見解，有時(shí)就是教參的見解直接給學(xué)生，這恰恰阻礙了學(xué)生的思考，阻礙了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的產(chǎn)生，這種教學(xué)就不是有效教學(xué)。真正有效的成功的教學(xué)就必須要有學(xué)生參與，教學(xué)的成敗歸根結(jié)底要看學(xué)生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來是課堂教學(xué)有效性的重要核心。

四、以興趣習(xí)慣為大前提，明確學(xué)科素養(yǎng)的風(fēng)向標(biāo)

興趣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是幫助學(xué)生獲取知識(shí)的捷徑。教師在課堂教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，利用各種有效途徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正使學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的主觀轉(zhuǎn)變。一是在轉(zhuǎn)化中激發(fā)興趣。學(xué)生要學(xué)的知識(shí)，有很多雖然與他們的實(shí)際生活距離很近，但由于他們的年齡小，也很難理解。在教學(xué)時(shí)，要把這樣的習(xí)題轉(zhuǎn)化成了與學(xué)生聯(lián)系更密切的同類型的生活問題，學(xué)生不僅更易理解，還能一下子激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)活動(dòng)更形象，更直觀，化難為易，提高教學(xué)效果。二是在體驗(yàn)中激發(fā)興趣。沒有什么東西比成功更有增強(qiáng)滿足的感覺，也沒有什么東西比成功更能鼓起進(jìn)一步求得成功的努力，在教學(xué)中，要依據(jù)學(xué)生的個(gè)性差別創(chuàng)設(shè)不同的情境，讓層次不同的每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的滋味。三是在和諧中激發(fā)興趣。為了創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)氛圍，教師要時(shí)常在講課之中穿插一些小故事，小笑話或幾句幽默的話，來調(diào)節(jié)氣氛，讓學(xué)生在這種寬松、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果更好，更利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用。四是在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成習(xí)慣。古人云：“予人以魚，不如授人以漁。”教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，如能在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣上下功夫，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也可提高自己的教學(xué)水平，達(dá)到雙贏的效果。

五、以教學(xué)常規(guī)為緊箍咒，抓實(shí)日常管理的主渠道

教學(xué)常規(guī)管理是教育教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教育教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

1、抓備課管理。備課管理要實(shí)行教師資源共享，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，同伴相助，教學(xué)相長(zhǎng)。在教案設(shè)計(jì)中，注重預(yù)設(shè)與生成關(guān)系，注重三維目標(biāo)達(dá)成，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)有的教師照抄照搬老教案或名家教案，要出臺(tái)教師教案檢查表，不定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，力爭(zhēng)做到一周一次重點(diǎn)檢查，并做到有記錄、有反饋。把檢查的情況與教師的月考核有機(jī)結(jié)合起來，確保教學(xué)目標(biāo)落實(shí)，確保教學(xué)管理流程落到實(shí)處。

2、抓課堂監(jiān)督。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的主軸，是學(xué)生獲取知識(shí)，發(fā)展智力，增長(zhǎng)能力的主要途徑。在提高課堂效率上，要求教師要做到多讀、多講、多練，在課堂上注意教師的導(dǎo)入、講課、提問、作業(yè)、板書，處理好“創(chuàng)新”與“固基”兩個(gè)關(guān)系，力求當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂清，同時(shí)，學(xué)?？砷_展以老帶新、以新促新、相互聽課、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)查堂、學(xué)生座談等形式，進(jìn)一步規(guī)范教師在課堂上的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

3、抓作業(yè)布置與批改管理。作業(yè)是鞏固知識(shí)、形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)重要依據(jù)，作業(yè)布置與批改要做到認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容必須要有針對(duì)性、選擇性。堅(jiān)決杜絕重復(fù)抄寫與罰作業(yè)現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使不同的學(xué)生得到不同的提高。精心批改作業(yè)，教師批改要做到及時(shí)準(zhǔn)確，多用鼓勵(lì)性語言，或用星級(jí)評(píng)價(jià)等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。批改的形式要靈活多樣。盡可能采取面批的形式，把批改作業(yè)作為教師與學(xué)生情感交流的載體。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師要督促學(xué)生訂正，并進(jìn)行再次批改。督促教師不斷進(jìn)行總結(jié)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的問題，反思自己的課堂教學(xué)行為。要求教師建立“錯(cuò)題檔案”記錄，把學(xué)生常錯(cuò)的，典型試題進(jìn)行簡(jiǎn)單地登記、分析、歸納、小結(jié)。堅(jiān)決杜絕教師的隨意性，為科學(xué)有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提供第一手資料，形成典型的學(xué)生作業(yè)案例，推動(dòng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量走向規(guī)范、高效。

4、抓課后延時(shí)服務(wù)與階段檢測(cè)。輔導(dǎo)工作是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要手段。每位教師必須高質(zhì)量做好培優(yōu)輔差工作。學(xué)校要利用課后延時(shí)服務(wù)制定培優(yōu)輔差的計(jì)劃，出臺(tái)措施，教師依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和措施，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定出本班的培優(yōu)輔差計(jì)劃和措施，并認(rèn)真做好培優(yōu)輔差記錄，做到培優(yōu)定時(shí)，輔差隨時(shí)，特別是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步。質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要部分，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。中高年級(jí)學(xué)期中和學(xué)期末，認(rèn)真組織質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行集中反饋。在反饋中對(duì)教師工作中的成功之處予以肯定，對(duì)于存在的問題及時(shí)指出，提出整改意見，考核結(jié)果與學(xué)校年度考核結(jié)果掛鉤，與教師績(jī)效工資直接掛鉤。

5、抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作。人心齊、泰山移，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)形成合力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到薄弱班級(jí)進(jìn)行蹲點(diǎn)，實(shí)行包班到人，逢會(huì)必講質(zhì)量，必講教學(xué)，把教學(xué)質(zhì)量的提升放在心上，抓在手上，落實(shí)到平時(shí)的工作上，學(xué)校上下要齊抓共管，各盡其職，各顯其能，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好!

這天我能夠有機(jī)會(huì)站在那里發(fā)言，感到很榮幸，同時(shí)也十分激動(dòng)!此時(shí)此刻，我最想說的話只有兩個(gè)字;感謝!作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是十分幸運(yùn)和幸福的。

正因在那里工作，我能夠時(shí)時(shí)刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫忙，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著自己的才華;我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了很高的榮譽(yù)。因此，在那里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們!

這天我能夠評(píng)為20__年度的先進(jìn)個(gè)人，我覺得歸功于六個(gè)字：“信任、幫忙、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的信任，讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫忙和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫忙，在那里，我要真心的感謝我們的李園長(zhǎng)，我這天的進(jìn)步是與她平日里的幫忙、指導(dǎo)和支持分不開的。

是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫忙，也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我的各方面潛質(zhì)得到了充分的鍛煉和展示。十分的感謝李園長(zhǎng)，我想說的是：我覺得我們這一年來在一齊，合作的很開心，配合的很默契，我的情緒也十分愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的明白、支持和幫忙，使我能夠X的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

雖然，我被同事們推選為先進(jìn)個(gè)人，但我覺得我不是做的的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧险J(rèn)認(rèn)真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。

最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)地做好本職工作，用心協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒園的各項(xiàng)工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。

再一次的感謝大家。謝謝!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!我是恒瑞置業(yè)有限公司工程部，這天作為公司的先進(jìn)個(gè)人代表在那里發(fā)言，內(nèi)心十分激動(dòng)。取得的成績(jī)和榮譽(yù)屬于為公司做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一位員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一向以來關(guān)心培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意，向支持我工作的各位同事表示衷心的感謝。

20__年我主要負(fù)責(zé)工程部對(duì)天籟之音、玻璃廠建設(shè)過程中的施工管理工作。根據(jù)公司年初制定的任務(wù)目標(biāo)，先后完成了玻璃廠的廠房建設(shè)、辦公樓、宿舍樓、天籟6#樓、1#~4#樓的維修工程等。在這些工程的實(shí)施過程中均未發(fā)生過質(zhì)量和安全事故，全部順利透過相關(guān)部門驗(yàn)收。

在具體工作中，主要抓了以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)材料入場(chǎng)管理工作

所有入場(chǎng)的材料務(wù)必經(jīng)工程部及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理驗(yàn)收;杜絕使用不合格的建筑材料;該送檢的建筑材料都按批次抽樣送檢;確保程質(zhì)量到達(dá)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

二、加強(qiáng)工期管理

工程部制定了工期進(jìn)度計(jì)劃;用進(jìn)度計(jì)劃引導(dǎo)施工單位按期完成各項(xiàng)施工任務(wù);由于各施工單位資金實(shí)力不足導(dǎo)致部分施工任務(wù)未按期完成;

三、加強(qiáng)工程質(zhì)量管理

從我到工程部以來工程質(zhì)量都是放在第一位的。6#樓、1#~4#樓工程質(zhì)量總體評(píng)價(jià)并不是很好.雖然采取了一些對(duì)應(yīng)的措施，工程質(zhì)量有一些變化，例如鋼筋制作安裝、內(nèi)墻抹灰外墻面磚粘貼，外墻面我們采取了專用粘接劑，溝縫劑，并發(fā)放了室內(nèi)外裝修做法，讓施工單位明白怎樣做心中有數(shù);就拿玻璃廠窯爐基礎(chǔ)來說，窯爐公司出的施工圖施工單位根本就無法施工，基本沒有基礎(chǔ)做法，有多大的荷載，要多大的基礎(chǔ)，里面怎樣配筋，這些都關(guān)系到工程質(zhì)量;但工程質(zhì)量比以前有所提高.

四、加強(qiáng)安全管理

一是要加強(qiáng)安全技術(shù)交底，透過進(jìn)場(chǎng)時(shí)的三級(jí)安全教育，上崗時(shí)的專項(xiàng)安全交底來加強(qiáng)職工安全意識(shí)。二是加強(qiáng)檢查巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)進(jìn)場(chǎng)設(shè)備統(tǒng)一進(jìn)行檢查，合格后接收使用。施工過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)發(fā)放安全整改通知書。整個(gè)施工期間未發(fā)生一次安全事故，到達(dá)了預(yù)期安全生產(chǎn)目標(biāo)的要求。

五、成本控制

我們重新制定了工程簽證流程審批制度，實(shí)行監(jiān)理工程師、甲方現(xiàn)場(chǎng)代表、工程部經(jīng)理、預(yù)算工程師、公司總經(jīng)理、層層把關(guān)，對(duì)于不就應(yīng)支付的簽證堅(jiān)決退回，對(duì)于確實(shí)發(fā)生并就應(yīng)支付的簽證進(jìn)行嚴(yán)格的費(fèi)用審核，杜絕此項(xiàng)費(fèi)用的不合理支出。

六、用心協(xié)調(diào)各方關(guān)系

在施工中，較好的處理了、土建過程、安裝工程等各個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)部門關(guān)系，對(duì)他們提出的推薦及時(shí)采納，使各項(xiàng)施工任務(wù)順利進(jìn)行;

在過去的工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)還存在著一些不足之處，一是工作執(zhí)行力度不夠;二是工作細(xì)節(jié)不夠完善。下一步將加大執(zhí)行力度，不斷努力探索學(xué)習(xí)，熟練掌握各種專業(yè)知識(shí)和技能。在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們將一如既往，很抓工程質(zhì)量，以客戶滿意為目標(biāo)，真正做到干一項(xiàng)工程樹一塊牌子，交一方朋友。為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后祝大家新年快樂，萬事如意!

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重表彰我公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會(huì)，是一次凝聚力量、激勵(lì)斗志的盛會(huì)，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對(duì)促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

在此，我代表______X有限公司，代表____名煤礦職工，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中，使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，感動(dòng)了許多。我時(shí)時(shí)處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業(yè)的文化氛圍，尤其是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，能夠?qū)€(gè)人命運(yùn)與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起，堅(jiān)持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，他們?cè)诠ぷ魃蠟槲易隽撕芎玫陌駱?，就像我們機(jī)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，不追名逐利；還有我們機(jī)運(yùn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李文獻(xiàn)，識(shí)大體顧大局，工作條理性強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)民主，不攬功諉過，在隊(duì)部營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使我感到一種無形的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)我不斷拼搏，為向陽煤業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的微薄之力。

在獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備》，為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持，尤其是加強(qiáng)對(duì)溜子檢修方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決施工過程中的技術(shù)問題和困難，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，讓工作順利進(jìn)行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國(guó)周班組長(zhǎng)管理法為中心”，我雖然是一名機(jī)電班長(zhǎng)，和白國(guó)周比較，在安全生產(chǎn)上確實(shí)不如他的執(zhí)著細(xì)致，所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心，像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長(zhǎng)處，把檢修質(zhì)量提上來，做到有預(yù)見性檢查，制定好檢修計(jì)劃，認(rèn)真檢查，絕不留隱患，確保各個(gè)機(jī)器設(shè)備能夠完好運(yùn)轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國(guó)周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我的心愿?！蔽覍?jiān)持深入群眾，深入一線，多調(diào)查研究，虛心向同志們學(xué)習(xí)，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵(lì)每一位職工，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的隊(duì)伍，建立起一個(gè)以人為本的和諧工作環(huán)境，做到人盡其才，用集體的智慧和業(yè)績(jī)?nèi)タ朔щy，去創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇16

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重表彰我公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會(huì)，是一次凝聚力量、激勵(lì)斗志的盛會(huì)，這充分體現(xiàn)了公司對(duì)煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對(duì)促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

在此，我代表______X有限公司，代表____名煤礦職工，向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！

回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中，使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多，感動(dòng)了許多。我時(shí)時(shí)處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業(yè)的文化氛圍，尤其是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，能夠?qū)€(gè)人命運(yùn)與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起，堅(jiān)持煤礦利益高于一切，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，他們?cè)诠ぷ魃蠟槲易隽撕芎玫陌駱?，就像我們機(jī)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)張春禮，為人正派，辦事公道，善于溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，不追名逐利；還有我們機(jī)運(yùn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李文獻(xiàn)，識(shí)大體顧大局，工作條理性強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)民主，不攬功諉過，在隊(duì)部營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使我感到一種無形的動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)我不斷拼搏，為向陽煤業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的微薄之力。

在獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備》，為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持，尤其是加強(qiáng)對(duì)溜子檢修方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中，積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決施工過程中的技術(shù)問題和困難，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，而且完成后的全面檢查，保證不放過任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，讓工作順利進(jìn)行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我將以“白國(guó)周班組長(zhǎng)管理法為中心”，我雖然是一名機(jī)電班長(zhǎng)，和白國(guó)周比較，在安全生產(chǎn)上確實(shí)不如他的執(zhí)著細(xì)致，所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心，像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長(zhǎng)處，把檢修質(zhì)量提上來，做到有預(yù)見性檢查，制定好檢修計(jì)劃，認(rèn)真檢查，絕不留隱患，確保各個(gè)機(jī)器設(shè)備能夠完好運(yùn)轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國(guó)周的一句話“把班組帶好，讓大伙兒都安全是我的心愿?！蔽覍?jiān)持深入群眾，深入一線，多調(diào)查研究，虛心向同志們學(xué)習(xí)，搞好交流和溝通，互相理解、支持，鼓勵(lì)每一位職工，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的隊(duì)伍，建立起一個(gè)以人為本的和諧工作環(huán)境，做到人盡其才，用集體的智慧和業(yè)績(jī)?nèi)タ朔щy，去創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

“質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品在我手中”這個(gè)標(biāo)題也許有些老生常談了，因?yàn)楝F(xiàn)在公司人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識(shí)，真可謂質(zhì)量意識(shí)遍地開花。那么今天我也講講我們車間操作人，對(duì)質(zhì)量意識(shí)的“心動(dòng)”與“行動(dòng)”吧!

質(zhì)量是安全的保障，是企業(yè)的生命，質(zhì)量并不是一個(gè)空洞乏味的詞語。大家常說“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。昨天，我們用“敬業(yè)愛崗，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們天普走過了艱辛而輝煌的11年歷程。今天我作為真空管車間的一員，讓我有種建設(shè)信譽(yù)企業(yè)強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。

隨著《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化的深入車間，更為我們員工點(diǎn)燃了心中的明燈。“言必行，行必果”，為了做到這點(diǎn)，無論多么具體繁瑣的小事，我們都會(huì)鍥而不舍得落實(shí)到底。因?yàn)槲覀冎郎a(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我們刻不容緩的使命。所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我們忙得不亦樂乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們會(huì)義無反顧的堅(jiān)持下去。

當(dāng)然質(zhì)量保證光靠某個(gè)人是不夠的，需要大家的齊心協(xié)力，更需要車間領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃!

在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司、車間的文件精神，將指標(biāo)層層分解，具體抓以下幾個(gè)方面的工作：

一：圍繞中心，明確目標(biāo)，努力奮斗

在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目，將指標(biāo)層層分解，落實(shí)到人。腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開展針對(duì)性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)。針對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)的膜色雜而亂的現(xiàn)象，首先要把膜色統(tǒng)一放在首位，實(shí)行工段長(zhǎng)、工藝員、操作工三位一體的問責(zé)制。保證管、單相符，力求出現(xiàn)問題的可追溯性。排氣真空度方面要求值班工段長(zhǎng)定時(shí)監(jiān)控，以確保產(chǎn)品的使用壽命。設(shè)備方面做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶。安全方面要求班組嚴(yán)肅檢查制度，認(rèn)真排查隱患。精益化生產(chǎn)和6s管理方面，要緊密圍繞質(zhì)量目標(biāo)加強(qiáng)自檢、互檢力度，確保產(chǎn)品的一次合格率，和投入產(chǎn)出率，避免不必要的浪費(fèi)。

二：強(qiáng)化一專多能培訓(xùn)，提高員工操作水平

真空管車間是流水線作業(yè)，技術(shù)水平的高低，關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量水平。工種多，備用工少“多一個(gè)無處用，少一個(gè)無處找”是車間歷來存在的現(xiàn)實(shí)。打破這種僵局，我們要采取一專多能的培訓(xùn)。取消或減少輪休制度，利用停臺(tái)關(guān)機(jī)時(shí)間，進(jìn)行一專多能的培訓(xùn)，一人多職，永不失業(yè)。這樣一來，工資分配得到了保障，員工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情空前高漲。滿足了青年員工愛學(xué)習(xí)的需求。開拓了員工的視野，樹立了車間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)更有效的保證了產(chǎn)品質(zhì)量。

三：大力宣傳，強(qiáng)化員工的質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們天普能夠發(fā)展20多年而經(jīng)久不衰，得受益于質(zhì)量效益之路。在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要利用各種形式宣傳質(zhì)量理念。使員工的質(zhì)量意識(shí)再進(jìn)一步提高。在今后的生產(chǎn)中，我們要不講理由，不講客觀，全力以赴，以最大的努力，做最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，爭(zhēng)取最好的客戶，為公司創(chuàng)出最好的效益，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

四：以精益化生產(chǎn)和6s管理的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)推動(dòng)質(zhì)量的提升

精益化生產(chǎn)和6s管理有一個(gè)共同的原則就是：該說的一定要說到，說到的一定要做到，做到的一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們每天都要將影響質(zhì)量的因素，進(jìn)行分析，細(xì)化到每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)?？此萍?xì)微的地方，往往對(duì)質(zhì)量的提高和工作的順利進(jìn)行都會(huì)起到?jīng)Q定性的作用。

星星之火可以燎原，我們相信借著質(zhì)量

管理月的春風(fēng)，真空管車間的品質(zhì)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。我們也將一如既往的秉承和發(fā)揚(yáng)“不怕艱難困苦、勇于奮斗、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的精神，適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟練掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，和領(lǐng)先的職業(yè)技能，用精益生產(chǎn)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ髮?shí)的工作作風(fēng)，系統(tǒng)的工作成效，制造出高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，回報(bào)公司，在天普發(fā)展的大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

優(yōu)質(zhì)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿素材篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！非常榮幸我能作為先進(jìn)個(gè)人代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受先進(jìn)表彰的同事，向一直以來關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的感謝。

坦白說能被評(píng)為公司的先進(jìn)個(gè)人我非常意外，因?yàn)槲腋杏X身邊有很多同事都非常的優(yōu)秀，值得我去學(xué)習(xí)。外面跑市場(chǎng)的同事能夠?yàn)榱舜龠M(jìn)項(xiàng)目，一個(gè)月二十五六天甚至一個(gè)多月才回家一次；在工地上工作的同事，能夠?yàn)榱粟s工程進(jìn)度，冒著風(fēng)雪深夜趕工，從不說苦；還有同事為了將客戶陪好，在身體條件不允許的情況下還是喝了很多酒；還有為了促進(jìn)項(xiàng)目回款，作為銷售人員可以擔(dān)當(dāng)技術(shù)角色，去想盡辦法來解決工程中遇到的問題，等等等等。我想這些事兒雖然小，但都體現(xiàn)了一種敬業(yè)精神，正是有了這些種種將敬業(yè)精神落地的敬業(yè)行為，才保證了我們公司的信息獲取、客戶關(guān)系的維護(hù)、合同簽訂、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目回款等工作的順利推進(jìn)，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的完成提供了有力保障。所以我想我只是一個(gè)有著敬業(yè)精神的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)中的一員。今后我還是要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我們還會(huì)繼續(xù)相互學(xué)習(xí)、支持和幫助，去不斷進(jìn)步，成為一個(gè)凝聚力和戰(zhàn)斗力越來越強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去想盡辦法、竭盡全力完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)每個(gè)人的力量。

20__年無論對(duì)國(guó)家還是集團(tuán)都是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的&39;一年，在這個(gè)特殊時(shí)期，我更深切的感受到，身在這么一個(gè)優(yōu)秀的愛崗敬業(yè)的集體中是多么的幸運(yùn)，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定能夠抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)突破。

最后，祝愿工程公司各個(gè)板塊特別是節(jié)能工程板塊能夠順利實(shí)現(xiàn)或超額完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，公司和集團(tuán)能夠越來越壯大，發(fā)展的越來越好。新年來臨之際，也祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事以及家人，猴年大吉，幸福安康！

謝謝大家！