優秀學生發言稿內容（18篇范例）

發言的目的在于傳達自己的觀點和立場，同時在公眾場合樹立個人的立場和形象。怎么寫好優秀學生發言稿內容？小編給大家分享一些優秀學生發言稿內容，方便大家學習。

優秀學生發言稿內容篇1

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!很榮幸能夠代表全體獲獎學生發表獲獎感言!

短暫而又愉快的寒假生活已在這二月的晨風中宣告結束。在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡單而隆重的開學典禮上，同學們，新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新征程的準備?

回望過去辛勤耕耘，碩果累累的一年，我們每個人都有所成長，有所收獲。我們成長，面對成功與失敗，我們多了一分從容，一分智慧。我們懂得，即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。我們收獲，收獲一份勇氣，一份責任。我們知道，激烈競爭的現代社會里，你若不努力，便會被優勝劣汰的科技時代所淘汰、拋棄，惟有拾起披荊斬棘的勇氣，才能擔當起起承轉折開啟時代新篇的責任。

過往的一切，感恩的心，感謝有你。

感謝您，親愛的父親、母親。是你們，在我們身后默默地支持、鼓舞，是你們，給予了我們乘風破浪的動力，給予了我們堅定不移的信念。

感謝您，親愛的聿懷，親愛的老師們，同學們。此刻，我才深深地發現，我們無時不刻在感受著聿懷集體的溫馨，享受著聿懷大家庭的快樂，汲取著聿懷教育沃土的養分。

當然，我們還要感謝我們自己。使人失敗的不是強大的對手，而是害怕挑戰自卑。對于積極思考者，時間留下的是智慧;對于懶動腦筋者，時間留下的是痛苦。成功，并不是遙遙無期的奢求，只有你伸手，才能緊緊抓住他，只有你揚起風帆勇往直前才能駛向成功的彼岸。

同學們，用回憶擁抱過去，用希望擁抱未來吧。

新學期，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批獨立、自強的中學生。作為八年級學生的我，從回憶走回現實，我很清楚，前方的路依然崎嶇，但我決不畏縮!因為信念告訴我：前進，前方必然豁然開朗!即將迎接九年級學習的我們，一定要加快步伐，在過去的成敗中吸取經驗，取長補短。

作為七年級的學弟學妹們，也要繼續努力，設好目標，完善學習方法，走好每一步。擁有財富的人未必讀懂人生，只有把握時間的人，才能領悟到人生的真諦。只有把握住今天，才能開創明天。

而九年級的師兄師姐們，則要調整好自己的心態，以最飽滿的精神迎接中考。不要再想過去，要把握住眼前那一段美好的時光，去努力，去奮斗。

同學們，春天是萬物生長的季節，更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦，陽光普照，我們為何不為這美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學期收獲的季節，要想無愧于所有為我們辛苦付出的人，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，用青春的激情，用追夢的雙手，用大山般的毅力，與我們的老師們共同奮進，為我們的明天奮斗，迎接六月的陽光——燦爛——!

優秀學生發言稿內容篇2

尊敬的各位叔叔阿姨們

大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學轉來的一名新生，這天我很榮幸在那里和大家分享我的學習方法。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業外，就應多讀課外書籍，尤其是國內外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時就能夠得心應手;老師分析課文時，應認真傾聽，學會歸納總結，剖析作者寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數學方面，課堂上必須要跟著老師的思維轉，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學會舉一反三，數學也就不攻自破。

至于英語，就應多讀多記多練，“練”是核心，是關鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語就沒有太大難度了。

當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業，在那里，我要衷心的感謝語文陳老師，數學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優秀的教師團隊，有這么融洽的學習氛圍，所以，從此刻開始，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧!

以上就是我的學習經驗，如果有什么不足之處，請大家諒解!

謝謝各位家長的傾聽!

優秀學生發言稿內容篇3

尊敬的各位領導、老師，同學們：

下午好！此時此刻我和大家一樣懷著無比激動的心情參加x縣衛校_年度開學典禮。首先請允許我代表灤衛所有的老生向新同學的到來表示熱烈的歡迎！也很榮幸學校給我這個機會，談談我自己的經歷和感受。

轉眼間我到灤衛學習已經兩年半了，在這段時間里，我每時每刻都能感受到學校良好的學習環境、和諧的育人氛圍，領導老師的的敬業奉獻、和藹可親。這里是我們全面發展、成長成才的平臺，這里孕育著實現理想的不竭動力。

我自幼生活在一個不幸的家庭里，母親患有神經元性損傷，生活不能自理；父親患有慢性支氣管炎，支氣管擴張，靠吃藥、輸液來維持，是姥姥一手把我帶大的。從有記憶的時候開始，我就覺得自己的家好像和別人的家不太一樣。5、6歲的年紀，當小伙伴們在父母懷里撒嬌、無憂無慮玩耍時，我已經在姥姥的指導下學做家務；10歲當同學們興高采烈的享受七彩童年時，我已經學會了做簡單的飯菜。那年，我第一次做西紅柿炒雞蛋，吃力地擰開煤氣罐，往鍋里剛放了點油，鍋里的油就“滋滋”的叫著，油星濺得到處是，甚至蹦到了我的臉上，疼得我咧著嘴哭，一種比疼痛還強烈一百倍的委屈涌上心頭。為何我這么小就得做飯，為何我不能像別的孩子那樣自由自在地玩耍。在孩子氣的抱怨中我長大了，上了中學。當同學們討論著偶像、追求著時尚、一門心思的學習時，我卻想著如何擔起家庭的重擔，如何協調學習與家庭的關系。多想像別的同齡人那樣，晚飯后能夠輕輕松松地看看電視，不用做無完沒了的家務；多想有那么一天的早晨，也能賴在被窩里睡會懶覺，不用在廚房忙得熱火朝天。

也曾抱怨過命運的不公，也曾有過深深地自卑感。但隨著姥姥的衰老，我越來清楚地越意識到我就是家里的頂梁柱。面對困難、挫折，我必須自強不息，必須勇敢地擔起家庭的重擔，必須長大、懂事、努力學習，成為父母最大的欣慰。

于是初中畢業我就走進了灤衛的大門，由于家里條件有限，支付不起學費，黃校長得知后，給我免除了學費，并教導我說：“孩子，這寶貴的經歷就是人生最大的財富，努力學習，知識能夠改變命運！”從那天起，我就下定決心，一定要努力學習，長大成為一名優秀的白衣天使，回報所有關心幫助我的人，回報社會。由于家里離不開我，我只能選擇走讀。每天6點起床，掃地、收拾房間，生爐子，給爸媽做好飯，7：10分從家出發，騎40分鐘自行車來到學校，下午再騎自行車回家。到家后做飯、洗衣服，日復一日，年復一年，轉眼已經是兩年半的時間。有一次，由于早自習要上技能訓練課，我5:00就起床了，一看外面，竟然下起了鵝毛大雪，刮起了大風。干完家務簡單收拾收拾就頂風冒雪趕往學校，盡管比平時多花了20分鐘時間，盡管累得渾身是汗，但當我準時到達實驗室時，我的內心就像綻開的花朵，很美，很高興。因為我沒有因為天氣原因給自己找退縮的理由，我再一次戰勝了自己。

同學們，聽了我的經歷，你們應該意識到自己的幸福了吧。在家里有身體健康的父母操持可口的飯菜，有父母溫暖的懷抱可以撒嬌，衣來伸手、飯來張口，這是我多么期待的幸福啊。當然我覺得我也是幸福的，我的父母雖然身體不好，卻給了生命，讓我感受到人間的美好；我的家境雖然不好，但卻有得到了更多好心人的關心和幫助，感受到社會大家庭的溫暖。

擁有了今天的一切，我知道暫時還無法回報時刻關心著我的師長、父母和同學，而我能做的就是用更多的知識充實自己，使自己成為一名合格的、優秀的白衣天使。

同學們，就讓我們珍惜現在的幸福生活吧。調整好自己的心態，樹立新的人生目標，積極融入到灤衛這個溫馨的大家庭，好好學習，天天向上。既然我們的父母、我們的灤衛為我們插上了奮飛的翅膀，我們就沒有理由不展翅、不飛翔！我相信我的未來不是夢，我們的未來不是夢！讓我們一起，認真過好每一分鐘！

最后，再次感謝學校領導、各位老師、同學多年來對我的關心和愛護，祝愿我親愛的老師們身體健康，工作順利！祝愿親愛的同學們快樂成長，學業有成！

優秀學生發言稿內容篇4

親愛的媽媽、各位家長尊敬的領導、老師：

大家下午好!

我是六(1)班的_x，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關注，也非常感激你含_茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：你們辛苦了!

很高興在家門口這么優秀的學校就讀，很高興在學校能到老師的關心幫助，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在老師的指導下取得優異的成績，在此我也想對領導、老師說聲：謝謝你們!

我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業、你們的_苦女兒牢記在心，我會用優異的成績、美好的人生回報你們!

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的_勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現做夢想!

在人生成長的關鍵時期，學校一直在幫助我們實現成才的夢想，豐富多_的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自己的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大_南北!

最后請家長放心，我們在這里生活、學習都有規律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!

再次感謝爸爸媽媽、領導老師!我的發言完畢，謝謝大家!

優秀學生發言稿內容篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是五年級三班的____，是個活潑開朗的小女孩。這次競選最美孝心少年，我堅信，我一定能當選。即使沒有擁有這個榮譽稱號，但這片孝心也會永遠存在于我的心間。

我在家里經常幫助長輩端茶、捶背、倒水，天天跑來跑去沒有一絲怠慢，也沒有一句怨言。因為我知道對長輩應該是恭敬的，“孝于親，所當執”;對長輩應該是尊重的，“對尊長，勿見能”。這都是我從小從《三字經》、《弟子規》中學到的做人道理。

記得前年，爺爺得了重病，只能天天躺在床上，隨時需要人照顧。那段時間爸爸非常辛苦，天天在醫院和單位之間奔波。每次等爸爸深夜回到家，就癱在床上一動不動，整個人都瘦了一圈。為此，我非常心疼爸爸。我主動成為爸爸的小助手，一起去為爺爺送飯、喂藥、看護。有很多次，我邊照顧爺爺輸液，邊趴在椅子上寫作業。雖然自己也會覺得很辛苦，但是看到爺爺見到我高興的表情，想到能為爸爸排憂解難，我就覺得再辛苦也值得。

我的爸爸、媽媽上班很忙，特別是媽媽經常下班很晚。我會主動為他們倒水，削水果，捶背，讓他們放松一下，緩一緩疲憊的身體。有時，我會講發生在學校里的趣事，逗他們開心。讓他們在笑聲中暫時忘掉煩心的事。

如果我能當選最美孝心少年，我將會帶著全旌陽區的同學做一些表達自己孝順的事。如在“三八”婦女節時，倡議大家為自己而辛勞多年的母親送上一朵鮮花，并送上祝福語;在重陽節時，倡議大家去社區、養老院，為孤獨的老人帶去歡聲和笑語。

老師們，同學們，投我一票吧!投上這莊嚴的一票吧!我想把孝順之心帶向世界，散播到全世界!為我投上一票吧!謝謝!

優秀學生發言稿內容篇6

尊敬的各位來賓：

大家晚上好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，在此我要代表我們全家對各位的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預祝大家用餐愉快！

數載寒窗終有報，春風得意馬蹄急。面對眼前這歡聲笑語，高朋滿座的場面；面對那剛剛到手的錄取通知書；我此時此刻的心情非常激動！在這個烈日炎炎的季節里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友相聚，同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜。

十二年寒窗苦，只為今日一刻甜。對于我來說，今天只不過是學習生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經在前方召喚，無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學的校門為有志的人打開；高考凱旋歸來不負親朋已久的期盼，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺。在大學里增長知識，豐富閱歷；在新的環境里笑傲風雨，勇往直前。

在此我感謝我的父母，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們，他們不僅教會了我知識，更教會了我怎樣做人。師生情、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學習和生活中給予的幫助與關心，正是因為有了你們一路的陪伴與支持，我才能堅定頑強的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。

現在我的心情無以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因為我站在一條新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！古語有云，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。在未來四年的大學生活中，我會不斷完善自己、不斷用知識去武裝自己，爭取成為有用的人才，來報答家人，貢獻社會，報效祖國！帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會更出色！

再次感謝大家的到來，祝福各位來賓：事業蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意！

優秀學生發言稿內容篇7

各位叔叔阿姨們：

大家上午好!我叫___，是班上的學習委員。今天我要向大家匯報一下我的學習情況，敬請批評指正。

要想自己的孩子學習好，首先要深化孩子對學習重要性的認識，端正學習態度，解決“為什么學”的問題。要知道為什么學習，明確學習是為了增長才干，是為今后能夠更好的發展提供智力保障，而不是把學習作為被動應付的負擔或任務。要像魏書生爺爺說的“學習是一種享受”，逐步形成主動學習、自主學習的好習慣。

其次要遵照知識體系的固有規律，循序漸進，解決“怎么學”的問題。素質教育的先行圣人孔夫子在總結怎樣學習時，曾有“溫故而知新”的語錄。這就告訴我們，學習是個漸進過程，要在不斷鞏固已經學過的基礎知識前提下，進一步掌握新的知識，并盡量做到融會貫通。也就是學習不應只靠課上學習，也應該在課下及時復習。我平常周一到周五，除了做家庭作業，也可通過在家中的早讀來進行復習。到了周日，做完作業后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學的知識進行鞏固。

再就是要根據自己的實際情況，采取最有效的學習方式，注重學習效果，解決“如何學好”的問題。字典上對學習的解釋是：“從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽講、讀書、研究和探索等有效形式，學習也要注重多種形式的綜合運用，以充分發揮學習效能，鞏固學習成果。特別是要逐漸強化學習的趣味性，以不斷增強學習效果。一個人記憶自己感興趣的東西時，速度是非常快的，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預習或復習歷史時，就經常看袁老師的有關本課內容的視頻，記憶效果就不錯。只有將學習知識當成一種樂趣，才能夠在增強學習效果。

古人說：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮的程度和學習的好壞也有一定的關系。我覺得，自己能取得現在的學習成績，不是因為自己聰明，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已。在晚上我做完作業后，如果還有時間，就先看一會教輔資料再睡覺。現在到春天了，天亮得也早了，我一般六點左右起床學習，背一背政、史、地、生知識點。

具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數學上注重把握一些做題技藝，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎問題，在歷史上注重結合事件理解記憶，在地理上注重結合地圖學習知識，在生物上注重掌握典型題型。

以上是我的學習體會，不當之外敬請指正。

謝謝!

優秀學生發言稿內容篇8

老師們、同學們：

大家好!

首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

優秀學生發言稿內容篇9

各位老師，各位同學，各位評委：

大家好!我叫孟慶媛，來自____班，現擔任文娛委員。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為文娛委員，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!

文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。

假如我競選上了社長，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們文學社的某些干部，幾乎每天都參與比賽，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆社長，我要召開一次全體文學社干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對文學社組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學生會帶頭人的精神風貌嗎?請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票!

謝謝大家!

優秀學生發言稿內容篇10

老師們，同學們：

大家好！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步！

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

40年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。想要成功，先從培養好習慣開始。一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。

本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。

二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

優秀學生發言稿內容篇11

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

大家好!

我是初二?.，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。

請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

第五，激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦?”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢?”，處于亞學習狀態的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好方法。

各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法。

2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

5，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。

6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!

謝謝大家!

優秀學生發言稿內容篇12

尊敬的各位老師：

下午好！

我是數學學院__級碩士研究生姜__。本科也就讀于我校數學學院，__年畢業后報名參加了“大學生志愿服務西部計劃”志愿者活動，在云南省__市__縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業了，我也有幸再次回到了__財經大學就讀。

以前是做學生，做了兩年老師，現在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。

在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？”他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。

“教不嚴，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優秀品質，將其帶入我的教學工作中。

在我兩年的執教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的.嚴厲批評，但最后發現并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規則。

俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。昨天，我在網上看到一篇采訪我校經濟學院孫__教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發展潛力的研究方向，介紹好的書籍文獻。最關鍵的是能否傳授給學生真正的知識。

在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關于世界歷史的書？”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。

在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關于“代數”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。

在那篇采訪文章里我看到，學生評價孫__老師說：孫老師講那么復雜的數學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。

我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。

一名優秀的教師，必定是博學的。

我在結束兩年的正常教學工作以后，依照學生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經畢業的初三學生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學生，最后我們給學生發放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。

在7月18日晚上結束最后一節課的時候，我給我們團委老師發了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息說：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質。借此難得的機會，我想對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導！

我只是想表達，一個學生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學的、是給人以溫暖的。

我個人的這些經歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學習知識，提升自己的道德素養。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法：教育是人類最崇高的事業，教師是太陽底下最光輝的職業。

在第三十一個教師節來臨之際，請允許我代表我校全體學生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節日，祝所有的老師節日快樂！

謝謝。

優秀學生發言稿內容篇13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在溫暖的春天悄然來臨的時刻，我們再次相聚在美麗的實小園。無論你是否還沉浸在20__年收獲的喜悅中，還是仍在為曾經的遺憾而耿耿于懷，新學期的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經開始，眼前我們應該做的是放下曾經的榮譽或遺憾，輕裝出發！

俗話說“良好的開端是成功的一半”，開學的第一天、第一周，我們就要把假期中放飛的心給收回來，投入到新的學習中去。我們要好好把握現在，勤奮學習，不斷完善自我。老師辛勤的教育，父母殷殷的期待，報恩唯苦讀！讓我們拿出實際行動，懷著一顆感恩之心，邁開堅定自信的步伐，揮灑勤奮刻苦的汗水，爭當一名合格的、優秀的“實小”學生，讓敬愛的老師放心，讓親愛的爸爸媽媽省心。

人生能有幾回搏？求學路上更需要拼搏。多少個月靜人稀的夜晚，我們挑燈苦讀，多少個寒風凜冽的早晨，我們聞雞起舞。但我們從不抱怨，因為我們的前面有用辛勤的汗水為我們領航的老師，身后有無怨無悔地為我們忙碌的父母，我們的心中有志存九天的遠大理想，所以，曾經優秀的你不要為學習道路上的一朵鮮花停留太久，曾經不夠優秀的你不要被一時的風雨嚇得停下了前進的步伐。

同學們，“千里之行，始于足下”，春天是萬物競相生長的季節，在春光灑遍大地的時刻，讓我們珍惜每一分鐘，聽好每一堂課，做好每一次作業，認真對待每一件事情……來吧！伙伴們！讓我們手牽手，肩并肩，邁開大步，踏上新的學習征程吧！

謝謝大家！

優秀學生發言稿內容篇14

尊敬的老師們，同學們：

大家上午好！

再過兩天，高三的學長學姐們就要踏進高考的考場，今天我在這里代表高一、高二的學弟學妹們，把我們最美最真誠的祝福送給你們。我一直在想一個問題，高一高二的同學和高三的同學有何聯系？我們或許不曾相識但卻經常擦肩而過，回過頭，只留一個背影。每個人都是獨立的個體，不同的思想，不同的世界，但我總覺得應該有絲絲縷縷的線連接著我們每一個人，將看似走平行線的我們擰在一起。對，我們都是太高人，相識于太高，相別于太高，年年相送，人面更迭。面對后天即將到來的高考，高一高二的我們未曾經歷過，只能以幼稚的幻想對學長學姐們說一句：“高考加油！”高考加油四個字很簡單也很真誠，遠比冗長的排比、鑲金綴玉的言語要來的清新。

學長學姐們已經經歷了高一的渺茫，高二的唏噓和高三的緊迫，我有理由相信你們收獲了很多，知識、自信、榮譽。現在是你們做出人生重要選擇的時候，是緊張、煩躁、害怕的面對，還是放松、自然、無畏的迎戰？我想學長學姐們一定都有了答案。但是我覺得有時候不做選擇才是最佳選擇，坦然自若的面對即將到來的一切，不管是苦的`還是甜的，至少你們努力過，奮斗過。

對于高一高二的同學們，我們要思考高三的學長學姐們為我們留下了什么？僅僅是20__屆這個名字嗎？不，他們留下了一種頑強拼搏自強不息的精神和臨危不懼勇往直前的品格，這也是一代一代的太高學子用實際行動鑄成的一種傳承。不久的將來就是我們面臨高考，我們是否已經有這份信心與從容？是否能將傳承繼續發揚？請保持一顆平靜無風的心，腳踏實地，向著未來穩步前進。

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

優秀學生發言稿內容篇15

尊敬的領導、老師、同學們：

社會競爭的日益激烈，心理健康問題也日益嚴重地呈現于我們的面前，解決學生在校其間的心理困擾，幫助其建立健全的人格，培養良好的性格，增強其社會適應性，同樣是學校教育的。一個重要組成分。要加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的適應能力。現我把本校開展心理健康教育工作情況做一個介紹。

一、重視新生入學心理健康教育。

我校心理健康教育十分重視新生的入學教育工作。在政教處的統一安排下，心理健康教育小組對高一新生入學開展了“走進新學校”的講座。這次講座對幫助高一新生如何認識高中生活、更好地開始高中生活起到了積極的作用。

二、開展有特色的心理健康教育活動

針對各年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，利用各種開展心理健康專題講座。通過講座、觀看心理學影片及心理測試等形式多樣、內容多采的活動，既豐富了學生的課余生活，倡導了健康的生活方式，同時也培養了他們積極的生活態度，達到“健康、快樂、成功”的目的。

三、完善心理輔導室，進行心理輔導

現心理輔導室已成為學生們解惑、傾訴煩惱的地方。有的剛開始從拘束、害羞地進門到落落大方自然地進行心理輔導;有的從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶。

四、注重理論學習和實踐。

在工作中，我們還很注重理論學習和總結實踐經驗，注重將理論和實踐緊密的結合在一起，取得了很好的效果。

五、今后工作努力方向

1、堅持做好心理健康教育課題研究工作，以科研帶動全校的心理健康教育走向更高一層的臺階。

2、繼續在開展心理健康教育的模式方面的探索研究，力爭在班級團體心理輔導方面創出一片新的天地，為心理健康教育的模式增添新的內容。

3、要在堅持面向全體學生進行心理健康教育的同時，加強對個別有輕度心理障礙的學生的個別輔導，爭取積累更多的經驗。

4、應加大對家長進行心理健康教育輔導的力度和深度，充分調動家長的積極性，提高家長對心理健康教育的認識水平，促使家校合一，共同促進學生健康成長。

心理健康教育工作是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創新、改善。對于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，我們還將進一步摸索和研究，我們希望得到學校領導的支持，以及專家的幫助和指導，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養學生良好的心理品質，促進學生個性社會化的實現，為全面推進素質教育作出新的貢獻。謝謝！

優秀學生發言稿內容篇16

尊敬的老師、家長朋友：

大家好!

真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。

像小沈陽說的一樣眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學習力分不開的，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，青春期這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動，活動的題目是共同托起明天的太陽，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說媽媽對不起，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說孩子，媽媽錯了。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。

現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網吧打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當于今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域里做的怎樣，培養彌漫著學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡表現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學習應該才是我們最終的目的。

說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。

優秀學生發言稿內容篇17

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！（敬禮）

在這充滿希望的春天，我們又迎來了新學期的開始。我作為小學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有美麗的花壇，有和藹可親的校領導，有關心愛護我們的老師，有精神飽滿、好學上進的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲。

上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新風尚，新成績。這就要求我們要以全新的精神面貌投入到學習中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，抓緊時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學更努力、更拼搏，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

優秀學生發言稿內容篇18

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是五四班的某某某。能夠代表全體同學在這里發言，我感到非常榮幸。在金色九月，這個收獲的季節，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期。我們歡聚一堂，共享這美好的時光就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間，在這里我代表全體同學對一年級小同學的到來表示熱烈的歡迎!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我們又進入了新學期緊張的學習中，新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

同學們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。讓我們從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲!

最后我衷心的祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!