中小學生案例心得體會（格式15篇）

寫心得可以幫助人們更好地理解所學的知識，鞏固學習成果。中小學生案例心得體會怎么寫，這里給大家分享中小學生案例心得體會，供大家參考。

中小學生案例心得體會篇1

新規范明確規定“不以分數作為評價學生的唯一標準”，這一規定有利于實現素質教育。為了盡早達到這一目標，需要把評價學生標準拓寬到道德水平、心理健康、學業素質、身體素質、藝術與創造性等方面全盤考慮，這不僅需要學校、教師自覺地規范，更需要社會和家長轉變觀念。新修訂的《中小學教師職業道德規范》的出臺，是非常及時的，是廣大教育工作者的共同愿望。有的學生酷愛文化課鉆研；有的學生愛好體育；有的學生善于藝術，學生各有所長，以分數論“英雄”的確欠妥學校對學生的評價從一元化走向多元化，能夠使學生了解自己的優缺點，提高學生zj管理的意識和zj約束力，揚長避短，不斷進步，讓學生發現自己的“閃光點”，形成良好的心理環境。這樣的評價方法促進學生的成長與發展，促使學生在原有水平的基礎上提高，更要發現學生潛能，發揮學生特長，幫助學生認識zj，促使學生學會做人，學會做事，學會合作，學會學習，以達到教育的培養目標。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

無論怎樣修訂，師德規范的主旨不會變，簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業心和責任感，要對教育、教學工作熱愛，也要對每一個學生充滿愛心。在汶川特大地震中，大批教師為保護學生生命安全做出重大貢獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光輝的體現。

新師德規范中最引人注目的當然還是被很多人解讀為“專門堵‘范跑跑’師德漏洞”的“保護學生安全”規范。雖然輿論將此舉視為對“范跑跑”事件的連鎖反應，但保護學生安全，本來就是每一個老師都應該做到的事情。面對稚嫩天真的孩子，你舍得丟下他們嗎？生存環境變化、自然災害、城市人口壓力、復雜社會生活等現實情況都突出了學生安全的重要性。作為學校，應該怎樣做好安全工作，減少和杜絕安全事故的發生呢？首先，要對學生加強安全知識的學習和教育，讓學生樹立“安全第一”意識，不做危險的游戲，遵守公共安全規則，等等。

其次，可以開展教育活動，學校要適當開展一些安全教育方面的活動，如安全知識征文、“安全在我心中”主題班會、“我是小交警”等社會實踐活動，讓孩子們在活動中增強安全意識，在活動中接受安全教育。再次，加強安全檢查，學校各個班級要定期或不不定期地組織安全工作檢查，對檢查中出現的安全隱患要及時申報并及時進行排除，減少可能出現的一切不安全因素。另外，制定應急預案，每個學校都應制定安全工作預案，以確保在突發安全事故時，在第一時間內采取應急措施，把安全事故的損失降低到最小限度。從學校領導到每一位教職員工，都應詳細了解和熟悉應急預案的實施步驟和操作方法。

“師德規范”只是職業規范而不是法律，它是根據教育法和教師法制定的行業規范。教育部號召老師自覺運用這個規范來要求自己。而，作為教師，既然我們選擇了這個職業，就意味著對這個規范的認同。對于一個優秀的老師來說，不僅是課要講得好，更要有高尚的師德。我們會共同遵守這樣的道德規范

（二）在這一時候公布《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》，是非常及時的，非常重要的。在全社會大力發展經濟的同時，教師的職業道德直接影響了教育的發展進程。教師的道德形象直接推動社會進步。

我作為一名教師，在讀完這一規范之后也有很深的感觸。我們有時會說：“作為教師不是‘神’，是‘人’，也會犯錯誤?！钡议L把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責任。自己要怎樣做，才能不犯錯誤，使自己更優秀呢？是《中小學教師職業道德規范（2008年修訂）》給了我們很好的詮釋，是榜樣，是輔助。

一、“熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行?！边@些自然不必說，我就是中國共產黨員，我始終以我的祖國而驕傲，自豪。假期里，北京奧運會上，每每升起五星紅旗，我的眼淚都會不自然的流出來，我的喉嚨里都會有一種東西在涌動。我知道我是個感情豐富的人，我的這種感情常常會影響我的學生們，他們常常沉浸在我的豪言壯語當中，是的，對于小學生來說就是應該使他們從小愛憎分明。作為教師應首先身當模范。

二、“愛崗敬業。

忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責?！弊鳛榻處熆倳新殬I倦怠的時候。而我們的倦怠不一定象工人那樣生產出次品，但對于人來說，一個“次品”對于社會的危害是巨大的。所以作為教師要志存高遠，認真做好每一件教育學生的事。

中小學生案例心得體會篇2

這個暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務。

開學前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。

上學的時候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板。在我打掃房間之前，我已經熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的.辛苦。一個多小時后，我終于把每個房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發上爬不起來?？粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時，我們都感受到父母的關愛。今天，我有機會為我的父母做一些家務。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務后，我對自己想了很多。我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，離校時給我父母一個滿意的答復。

持續了三個多月的暑假終于結束了，這意味著我們即將踏上大學的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個獨立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，我說不出的開心。

中小學生案例心得體會篇3

書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現代著名兒童文學作家的作品精編。

這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的.愛吧“因為我若不是在童心來復的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊?！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現出了冰心對孩子們的愛；“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時光內從你的腕上臂中消逝；同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！”

這句話以強烈的語調，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……

中小學生案例心得體會篇4

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！贝髮W和宿舍是火災隱患較大的地方。為了進一步加強學生的&39;消防安全意識，今天下午我們在網絡和大家一起觀看了一場觸目驚心的消防安全公開課。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的公開課。通過消防公開課我們學習了如何預防火災，如何在火場中逃生等必須的消防知識。

在公開課中我看到了如下案例：為真實還原火場環境，國家電網人員向我們展示了模擬實驗，在模擬宿舍中使用小太陽和電吹風在插線板上運行，在接線板有破損的地方，溫度迅速升高，極有可能引發火災；通過案例，我們深刻感受到火場逃生煙霧的危險，我們要遠離煙霧，選擇安全房間。

當濃煙封鎖屋子，我們就要尋找相對安全的區域，例如堅固的房間，鐵質防火門的房間等。然后用毛巾堵住門縫隙，等待消防隊的救援。有濃煙出現，應盡量俯身行走，用濕毛帥捂住口鼻，因為在火災中，被濃煙熏倒的情況經常出現，當身上衣服著火，切勿狂奔，在地上打滾是有效的辦法。

好的安全習慣應該貫穿生活中每一個細節，因為慘劇無法挽回，所以是由不得僥幸心理的。充分認識到火災的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦，學會自救，從而救大家，讓災難變得并不可怕！

中小學生案例心得體會篇5

為進一步增強轄區內居民對電信詐騙的認知，預防和減少電信詐騙案件的發生，連日來，黃泥塘街道朝陽社區開展防電信詐騙宣傳活動。

活動中，社區各網格長及網格工作人員挨家挨戶上門給社區居民發放防范電信詐騙宣傳資料，讓居民了解了許多實用的防詐騙小妙招，從而更好地掌握防詐騙技能。同時，網格員們通過在各網格進行張貼宣傳海報，發放宣傳手冊、現場講解等方式，將近期發生的網上充值返利詐騙案、網貸詐騙案、刷單等詐騙案展示給轄區居民，并告知居民們不能輕易相信來歷不明的`電話、信息，不向陌生人透露自己及家人的身份信息等情況，一旦遇到可疑情況，一定要及時與親人、朋友、社區進行溝通，謹防上當受騙。

此次活動共發動40名工作人員開展入戶宣傳，共發放宣傳冊300余份。

中小學生案例心得體會篇6

今日，為了使中小學生能夠往德智體美全方面發展，《中小學生守則》相對舊版做了更全面的更符合學生實情的修改。

為了讓我們更好地從小培養一種愛國愛民的高尚情操，我們應該了解_國情，更加深刻地銘記這近百年來血與肉的教訓，讓我們與骨肉相連，從此背負起振興中華的偉大使命；為了讓我們更好地汲取知識，我們更應當上課認真聽講，培養一種濃厚的學習興趣，知識就是我們的武器，知識就是我們的財富；

為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母，我們首先應當做到自理，自己的事情自己做，并主動地、自覺地幫助父母做家務，從勞動上犒勞我們的父母，理應做到“孝”這個大字，傳承中華民族的優良傳統，繼承我們中華民族的優良血脈；我們還應當尊敬教我們知識的老師，是他們讓我們從稚嫩純真到成熟，是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的，我們應當多幫老師做點事情，以減輕老師的負擔。所謂俗話說得好“沒有規矩，不能成方圓”，如果我們的生活沒有規矩，那么就會像一團蜂窩，亂成一團糟，沒有規矩，生活也會變得十分黑暗，活得像個野人一樣，生活連最起碼的自理都沒了。

有了《新中小學生守則》，我們就可以以此來約束自己，使自己的生活、行為習慣更加的規范?！坝癫荒ゲ怀善鳎荒ゲ怀捎瘛庇辛怂词宫F在自己的生活是多么的千蒼百孔，也可以使我們煥發光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我們一臂之力，在我們成長的道路上，大大增加我們成功的幾率，它就是我們生活中的幸運石，學好它，有助我們的學習和健康成長。在生活中，我們時常迷茫。而它，就像指航標，指引我們生活中的道路，伴我們不斷前行。

中小學生案例心得體會篇7

命之起落，生離死別，嘗盡人間至苦。行至黃昏，垂垂老牛，身后萬象人生，至苦至難不能憤，終究是活著。這是對福貴一生的概括，也告訴了我們活著的意義。

曾經遠近聞名的闊少年福貴因嫖娼賭博而敗盡家產，此后，厄運的陰影一直追隨他的腳步，殘暴地奪走每一個與它有緣的人的生命，毫不憐惜，毫不同情，殘忍到決絕的地步。

活潑健壯的兒子，突然死于一次醫療獻血;本已嫁為人婦，有了一個幸福歸宿的女兒，卻在難產中死去;善良賢惠的妻子家珍被軟骨病奪去了生命;老實能干的女婿死于工地的一次飛來橫禍;聰明可愛的外孫是吃豆子撐死的。

“活著本身沒有任何意義，有意義的是生活”，福貴歷經波折的一生，早已明白“活著是為了吃飯”。忍受一切苦難、波折，面對親人一個接一個的的死去，他依舊選擇活著，心懷仁慈、善良、堅毅，這不是悲劇。

羅曼·羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，就是看清了生活的真相后，依然熱愛生活?！痹改阍谕笥嗌诳辞瀣F實后能夠選擇做一個英雄?！盎钪笔菍ι畹囊环N態度，對生的看開，對死的豁達，對苦難的容忍。

活著，要學會珍惜。福貴親手將自己家的財產拱手讓人，他的人生也徹底由富轉貧，但也從此有了擔當，懂得了什么是家。

活著，要扛起命運的無常。哪怕歷經生死，哪怕遇到再多常人難以想象的苦難，福貴都沒有放棄自己的生命，而是選擇了好好活著。用坦誠的心態，踏踏實實過好余生的每一天。面對生命，我們最該有的態度就是，它若燦爛，我們就笑臉相迎;它若風吹雨打，我們就保持微笑，砥礪前行。

是人都在活著，這個世間的萬事萬物也在活著。不同的活著對人類而言是一種精神，而對于其他生物來說是一種過程。被為生命碾壓過，才懂得世間的慈悲。

暮年，與一頭同樣叫福貴的老牛，走在夕陽下……

人活一世，沒有什么勝利可言，活著，便是一切。

中小學生案例心得體會篇8

《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家，亞米契斯的作品。

這本書中搜集了許許多多的德育故事，每一個故事都是那么生動，那么感人，那么引人入勝。其中，我最喜歡的有《高尚的行為》、《愛國少年》、《可愛的祖國》、《要知感恩》等故事。

這本書就像我的.良師益友一樣，時時刻刻在教育著我，影響著我。以前，當媽媽做家務的時候，我總是覺得自己還小，不能做家務，自從讀了《愛的教育》中的《分憂》這個故事，早上我自己疊被子，晚上我自己洗襪子，有時還幫媽媽掃地洗碗，是為了讓媽媽輕快一些。

由我自己，我還想到了我們的國家。年5月12日四川省汶川縣發生了地震，大石頭從山上滾下來，公路中段，解放軍叔叔不顧塌方的險情，克服沒有公路的困難，一路急行軍到現場采取救援，全國人民有的捐錢，有的捐物，我們學校也給災區捐了錢。

愛就像空氣一樣無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好。

中小學生案例心得體會篇9

陣陣清風拂過，一場蓄勢待發的科技風暴應運而生……

或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對知識的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學活動逐漸拉開序幕。

伴著解說員的腳步，我們先后來到了時空隧道、神奇小屋，體會到了科技的發達和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點點熒光；又好似一張偌大的.雨簾，點綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠方，遠方——帶著聲聲研學的喜悅，將無形的空氣蕩漾開去，在空中暈成環環漣漪。

一抹古風拭過，一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發。

我們穿過條條鋪石阡陌，穿過重重綠茵，來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進門，一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上，藍色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經過歷史的沉淀，顯得古老又質樸；種種陳跡，述說著歷史的悠久；條條簡介，闡述著它曾經的輝煌與驕傲。

不論是現時的科技之風，還是古時的歷史之風，都有著屬于它們的價值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個全新的開始。

中小學生案例心得體會篇10

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：{國家安全教育主題活動心得}.

一.校園中存在的安全隱患。

1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

3. 學生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患。

二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什么?

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。{國家安全教育主題活動心得}.

6、 上下樓靠右行。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什么?

l室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四.交通安全注意事項{國家安全教育主題活動心得}.

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1. 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2. 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記 壽春品牌，當我責任 。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

5、必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項：

1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

4.為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5. 當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7.安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

119 ----火警

110 ----報警

120 ----急救{國家安全教育主題活動心得}.

122 ----交通事故報警

中小學生案例心得體會篇11

最近，交通事故接二連三地發生，比如：未滿十二歲的兒童騎車在馬路上跑;一些人因有急事就闖紅燈;在馬路上打鬧……以上的事都有危險，所以今天，我們小組一起討論了交通安全。

討論開始了，有的同學介紹了過馬路要注意什么，有的同學說了最新的交通新聞，還有的同學說了他們看見的交通事故。

劉雨桐說：“我在電視上看到過一個新聞，說一個三歲的小女孩在馬路上玩，媽媽沒有看見小女孩，一輛車駛了過來，小女孩倒了，車輪子壓在小女孩的大腿上，經過檢查，小女孩骨折了。”“對，上次我在回家的路上看見兩個人紅燈時還在走路，那時正好一輛車過來，要不是那兩個人跑得快，就被車撞上了!”我揪心地說;這時，李夢馨又補充道：“我們小區有一個人到馬路上玩兒，我沒看清楚是怎么回事，只看見那個人頭上有很多血，聽當事人說是被車撞的。看，多危險!”

“我做一個總結吧!”我發言了，“安全無小事，交通安全亦是如此，所以我們一定要遵守交通規則，愛護我們的身體和生命!”

中小學生案例心得體會篇12

每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。今天，班主任通知我們在吉林教育電視臺收看中小學生安全教育日活動。我在電視上受到了一堂生動、精彩的安全教育。

我觀看了“提升安全素養，強化安全意識”為主題的交通安全教育日實踐活動。實踐活動采用同學們喜聞樂見的動畫形式，講解了違反交通規則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動的交通安全教育，提高了交通安全意識，以后要自覺遵守交通規則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。

還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運動受傷后和處置，火災火險過程中的逃生辦法，發生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺很生動、很鮮活，一看就明白，照著學就可以了。

有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過中小學生安全教育日活動，我要“小手拉大手”，帶動爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。

中小學生案例心得體會篇13

交通安全和我們的生活息息相關，現在的生活，科技越來越發達，路上奔馳的汽車越來越頻繁，根據統計世界上百分之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經是全球的殺手。

交通工具雖然給我們帶來便利，但凡事有利就有弊，既然有好處當然有少不了壞處，現在交通工具越來越多，安全隱患也越來越大，發生的交通事故也越來越多，所以當我們享受它給我帶來便利的同時，也不要忘記它所隱藏在我們身邊的“生命殺手”那一次次血的教訓，還不夠喚醒我們的交通意識嗎?

那些血淋淋的教訓，那一幕幕悲慘的畫面，永遠提醒著我們不要忘記那些用生命來證明生命只有一次的教訓。

突然間我的眼前又出現教育片那一幕，一個小女生穿過一條馬路時，被一輛疾馳而來的卡車攔腰撞上，從此她失去了下半身，看到這我的內心只有同情和憤怒，同情那個小女生在花朵般年紀失去了她精彩繽紛的未來，希望她可以像海倫凱勒一樣堅強勇敢。我痛恨那一位司機，因為她的一不小心讓一個小女生從此以后在無法享受奔跑的快樂，更毀她一生的幸福。

讓我們多等一份紅燈，多一份安全，遵章守紀就是對我們的生命負責任，對把我們帶到這個世界上的父母負責，讓我們一起遵守交通規則，珍愛彼此的生命吧。

中小學生案例心得體會篇14

天平是衡量權利義務的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規是社會穩定的保障、法律是天下之公器。

世間有一種概念，是永遠不會消失的，正因為有了這種概念，人們才收到權益的保護，過上幸福的生活。這種概念就是——法律。我們生活在崇尚法制的社會，我們每個人必須做到學法、知法、懂法、守法，用法，約束自己的言行，用法律保護自己的安全。

一個人對組織紀律，社會法律的遵守情況如何是衡量他思想政治覺悟和社會公德水平高低的重要尺度。一個具有高尚道德水平的人一定會成為一個遵紀守法的人，一個遵紀守法的人，往往也是一個道德高尚的人。

我們身邊的法律無處不在，對于我們來說要培養自覺遵守法律的習慣，就應該從點滴的小事做起。嚴格要求自己，首先要學會自己控制，時刻不忘遵守學校和社會的各種規章制度。尤其是在沒有熟人在場的時候，更應自己監督，自覺遵紀守法。同時，要抱著“有則改之無則加勉”的積極態度去對待別人的批評意見，切記“諱疾忌醫”。遵紀守法時可能有冷言冷語，我們要堅持正確的選擇?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧！”

法律與自然界中的空氣、陽光一樣，即使你來自不同的地區，不同的階級，不同的民族，擁有不同的身世，但享有的權利卻是一樣的。也就是說，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。我們在呼吸新鮮空氣，感受陽光照耀的同時，也在受著大氣壓的壓制，這就是法律，在給足你自由的空間，保護著你切身利益的同時，還在壓制著你，因此，我們應該在法律規定的范圍內行使自己的權利，只有這樣才能真正維護好自己的利益。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行。

法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！

中小學生案例心得體會篇15

"學校安全重于泰山"，適逢第_個“全國中小學生安全教育日”，3月29日午時班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。

在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質、過期食品，嚴防食物中毒;外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災害時，要學會保護自我等。

學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、學校廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，加強領導值班和安全保衛工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的學校環境，為維護正常教育教學秩序創設良好條件。

生命是完美的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!