班級開展防災減災活動方案(精品8篇)

班級開展防災減災活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的班級開展防災減災活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【班級開展防災減災活動方案(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

班級開展防災減災活動方案篇1

教學目標:

1、知識與技能：引導小朋友了解防災減災的知識，通過學習增長避災，自救的技能，并能運用已掌握的造型表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出以防災減災為主題的美術(shù)作品。

過程與方法：通過查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導小朋友學習防災減災知識，增長自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來。

認識防災減災在人們生活中的重要性，增強小朋友的安全意識，培養(yǎng)小朋友關(guān)愛生命、熱愛生活的情感。

教學重點和難點：

重難點：

了解防災減災知識，增長避災、自救的技能，運用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。

難點：

思考、體會防災減災對人民生活的重要性。

教學準備：

查找有關(guān)防災減災的資料。

導入新課：

教師：災害的種類很多，按照起因的不同可分為自然災害和人為災害兩大類，它們給人們造成嚴重的人身傷害和財務(wù)損失。今天，我們就來學習《防災減災》。

講授新課：

了解常見人為災害及防護知識。

1、火災。教師：“災”字怎么寫?出示“災”的藝術(shù)字。水火無情，生活中我們也經(jīng)常說起火災。請小朋友們看視頻，說一說火災帶來了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。

2、交通事故。交通事故也是我們生活中常見的一種災害。多數(shù)事故是由于違反交通規(guī)則造成的。作為行人，我們應(yīng)怎樣避免發(fā)生交通意外呢?

3、意外傷害。意外傷害發(fā)生了，你會怎么做?請每組小朋友派出一名小演員，為我們即興表演一下這樣的場景：一個小朋友不小心從體育器材上摔下來了，你會怎么做?提示小朋友在觀看表演的同時，觀察受傷小朋友的動作和表情是怎樣的，其他小朋友有什么樣的動作和表情。教師繪畫，示范人物動作、表情，合理安排構(gòu)圖。

4、出示課件和觀看視頻了解自然災害及防護知識。請小朋友分組討論，并介紹防災措施和場景。感受畫面效果。

5、課件出示三幅宣傳畫。提問：作品向我們宣傳了哪些防災知識?它們是如何表現(xiàn)防災減災的?出示更多作品，提問：畫面中表現(xiàn)了哪些災害情景?說一說，作品是用什么方式表現(xiàn)的?課件中的構(gòu)圖都不相同，請小朋友觀察對比，說一說哪幅構(gòu)圖好，為什么?這樣的畫面可以怎樣調(diào)整?

作業(yè)設(shè)置

用繪畫的方式，創(chuàng)作一幅以防災減災為題材的作品，組織防災減災小畫展。

展示評價

布置展覽，進行展示。評價要點：主題明確，有想法;表現(xiàn)生動，有細節(jié)。

拓展延伸

課件出示，讓小朋友了解更多防災減災知識。

班級開展防災減災活動方案篇2

活動目標：

通過活動使學生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動準備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動過程：

一、宣布活動內(nèi)容

同學們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學生回答)同學們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中?！柴R拉雅山地震帶。

學生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

學生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災害。我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災害。

學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的規(guī)律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災，同時造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災害的防御

當今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重，地質(zhì)災害發(fā)生的頻度和成災的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學生5：加強地質(zhì)災害的科學研究，建立災情監(jiān)測預報系統(tǒng)。

學生6：加強地質(zhì)災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。

學生7：實施一些預防措施。例如，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度。

學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。

6、地震防護演習。

三、班會小結(jié)。

班級開展防災減災活動方案篇3

今年5月12日是我國第_個防災減災日。為進一步做好防震減災知識宣傳普及工作，增強社會各界群眾防震減災和緊急避險意識，提高各級組織、廣大群眾科學防御地震災害事件的能力，按照國家、省、市關(guān)于做好防災減災日有關(guān)工作通知的總體要求，現(xiàn)就做好我縣防災減災日及宣傳周的宣傳和應(yīng)急演練工作，制定本方案。

一、指導思想

堅持以_為指導，按照以人為本、預防為主、依法管理、正面引導的原則，以提升社會公眾防災減災意識和自救互救能力為主要內(nèi)容，以“普及防災知識，營造平安家園”為主題，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳實效，廣泛深入宣傳各種防災減災法律法規(guī)和科普知識，提高公眾應(yīng)急避險和自救互救能力，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、活動時間

5月9日至15日為防災減災宣傳周。

三、活動內(nèi)容

(一)開展防災減災專題宣傳活動。由縣應(yīng)急辦、縣科技局(地震局)、縣民政局牽頭，縣科協(xié)、縣林業(yè)局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、縣安監(jiān)局、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震臺、縣公安消防大隊等部門配合，在縣電視臺、縣政府及有關(guān)單位門戶網(wǎng)站開設(shè)專題欄目，在黃金時段和版面開展地質(zhì)災害、防震減災、消防安全、自然災害、安全生產(chǎn)、傳染病預防、森林防火、食品安全等方面法律法規(guī)和相關(guān)知識宣傳，并及時報道全縣防災減災活動開展情況。

(二)開展防災減災進社區(qū)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)在所屬村(社區(qū))通過印發(fā)宣傳資料、制作宣傳標語、贈送防震減災科普宣傳掛圖、宣傳手冊、舉辦知識講座等形式廣泛組織開展防災減災知識進社區(qū)宣傳教育培訓活動。梅山鎮(zhèn)新老城區(qū)所有小區(qū)電子屏幕墻，在宣傳周期間滾動播放防災減災相關(guān)視頻。同時，由縣政府應(yīng)急辦牽頭，組織縣民政局、縣科協(xié)、縣地震局、縣水利局、縣住建局、縣衛(wèi)生局、縣安監(jiān)局、縣民防辦、縣國土局、縣公安消防大隊等部門，在梅山鎮(zhèn)青山、紅村2個“全國綜合減災示范社區(qū)”，組織開展應(yīng)急宣傳進村社活動。

(三)開展街頭集中宣傳活動。由縣政府應(yīng)急辦牽頭，縣民政局、縣教育局、縣科協(xié)、縣科技局(地震局)、縣住建局、縣水利局、縣衛(wèi)生局、縣文廣新局、縣安監(jiān)局、縣人防辦、縣公安局、縣國土局、縣氣象局、縣地震臺、縣公安消防大隊等部門配合，于5月12日上午在縣紅軍廣場舉行“防震減災日”集中宣傳活動。通過發(fā)放宣傳資料、接受群眾咨詢、制作宣傳展板等形式，集中開展地質(zhì)災害、自然災害、防震減災、森林防火、道路交通安全、消防安全、應(yīng)急管理、傳染病預防、安全生產(chǎn)等方面法律法規(guī)和相關(guān)知識的宣傳，進一步增強廣大群眾的防災減災意識(具體安排見附件1)。

(四)開展校園防災減災專題教育活動。由縣教育局牽頭，縣科協(xié)、縣地震局、縣公安消防大隊配合，在全縣中小學校和幼兒園開展形式多樣的防災減災專題教育活動，根據(jù)不同年齡學生特點，通過主題班會、應(yīng)急演練、專家講座、觀看專題片等方式，講授普及防災減災知識，增強廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力，全面提高中小學生的安全防范意識和自我保護能力。

(五)開展防災減災演練。由縣科協(xié)、縣地震局負責，指導各單位組織開展地震應(yīng)急疏散演練，縣教育局要確定一所學校在5月12日下午開展一次應(yīng)急疏散演練。

(六)開展災害風險隱患排查治理。防災減災集中宣傳周期間，縣教育局、縣住建局、縣林業(yè)局、縣水利局、縣交通局、縣衛(wèi)生局、縣安監(jiān)局、縣國土局、縣公安消防大隊等涉災相關(guān)部門要結(jié)合工作部署和自身行業(yè)特點，積極組織人力開展災害風險隱患排查治理工作。重點對學校、醫(yī)院、工廠等各類公共場所、居民住房的災害風險隱患進行排查，對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，要落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除風險隱患可能對人民生命財產(chǎn)造成的威脅。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領(lǐng)導。參加本次集中宣傳周活動的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直相關(guān)部門要高度重視，把開展好防災減災宣傳周活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作來抓，抓緊成立相應(yīng)組織，制定活動方案，認真組織實施，確保各項活動順利開展，取得實效。

(二)精心組織，密切配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直相關(guān)部門要嚴格按照方案要求，抓緊制訂和細化本部門、本單位活動方案，進一步明確職責，落實人員、經(jīng)費和場地，認真抓好各項活動的落實。各牽頭單位要切實負起責任，精心組織，積極協(xié)調(diào)，認真開展好各項宣傳活動;其他單位也要主動參與，積極配合，共同抓好各項工作的落實。要創(chuàng)新活動形式，通過組織開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災宣傳活動，動員廣大群眾積極參與，不斷增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力營造全社會共同關(guān)心和參與防災減災工作的濃厚氛圍。

(三)硬化措施，確保安全。本次防災減災宣傳周活動，涉及面廣，時間集中，參與人員多，各部門、各單位要統(tǒng)籌安排，周密組織，有序?qū)嵤?，堅決避免各類安全事故的發(fā)生，確保宣傳活動平穩(wěn)順利進行。

班級開展防災減災活動方案篇4

一、活動主題

以“減少災害風險 建設(shè)安全城市”為主題，開展系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識，提升師生綜合防災減災能力。

二、活動時間

5月12日為防災減災集中宣傳日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。

三、活動內(nèi)容

1、營造宣傳氛圍。

(1)校園網(wǎng)一期宣傳防災減災知識——仝芳芳。

(2)電子顯示屏，插播宣傳標語——林笑。

(3)“翼校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信——黃穎。

(4)廣播站一期主題節(jié)目——張喜芳。

2、組織安全教育。

(1)5月9日國旗下講話——分管校長張國興。

(2)利用平臺上好防災減災安全教育課——班主任。

(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。

(4)5月9日開展五月消防、地震應(yīng)急疏散演練——學生處。

四、活動總結(jié)

根據(jù)組織開展防災減災系列活動情況，及時做好活動總結(jié)，進一步豐富學校安全工作臺賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網(wǎng)或?qū)W校微信公眾號等平臺，向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。

班級開展防災減災活動方案篇5

教學目標：

1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。

2、學習消防知識，詳細了解對火災的處理方法。

3、知道當危險發(fā)生的時候要機智、勇敢，不慌張，不蠻干。

教學重、難點：

1、學會撥打119，當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢，不慌張，不蠻干。

2、學會火災逃生的方法。

教具準備：電腦、課件，實物投影儀。

教學過程：

一、導入：

師：同學們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學去的時候，家里人都對我們說了些什么?

(學生回答多數(shù)會是交待安全的話)

師：為什么每天都說同樣的話呢?一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕，這是發(fā)生在寧安市的一次空前的大災難：2005年6月10日下午3時15分，正當我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候，一場由暴雨引發(fā)的山洪無情地沖進了沙蘭鎮(zhèn)中心小學，洪水奪走了100多個幼小的生命，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。(課件展示圖片，教師講解)

師：當危險發(fā)生的時候，我們應(yīng)該怎么辦?下面我們就來共同學習交流當危險發(fā)生的時候。(課件出示課題)

二、師生互動活動：

1、如何拔打119

創(chuàng)設(shè)著火了的情境(由兩名學生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人，小主人看到著火了慌張地亂喊亂叫;一名演大火，叫嚷著要燒了一切。)

師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對?應(yīng)該怎么做呢?

(學生討論交流后多數(shù)會說不要慌張，快打119。根據(jù)情況決定用不用全班討論)

2、與119對話

表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了119拿著電 話問所有學生：“我該怎樣和他們講呢?都要說些什么呢?

師：下面我們就請每一組都來討論，制定撥打119的具體過程，一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果。

(教師根據(jù)學生的表演情況組織學生得到體的方法)

三、火災自救方法

(教師課前布置學生調(diào)查火災中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生方法)

(表演：撥打完119后，小主人松了一口氣，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了?！?

師：他這樣做對不對，為什么?

生：不對。

師：那他應(yīng)該怎樣做才對呢?

生：逃離火災現(xiàn)場。

師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，樓道是不可能走了，消防隊正在趕來，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報給大家。

各組交流后匯報，教師和學生可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗是不是有效。評選出最有效的一種方法推廣。

四、總結(jié)

你認為學了本節(jié)知識對你有哪些幫助?

五、調(diào)查任務(wù)

回家后調(diào)查其他危險發(fā)生的時候的逃生方法。

班級開展防災減災活動方案篇6

班會目的

1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施。

2、關(guān)愛生命，快樂學習生活每一天。

班會內(nèi)容

一、話題引入:

地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，珍愛生命。

二、地震的前兆

地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會對地震的預防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報"地震了"，也不要相信"有地震"的傳言。

三、地震發(fā)生的原因

由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。

四、學習地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施：

1、學校人員如何避震?

在學校中，地震時最需要的是學校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結(jié)合教學活動，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

2、學生在學校如何避震?

地震到來時，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應(yīng)當有組織地撤離，必要時應(yīng)當在室外上課。

3、家庭如何避震?

地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時間。

(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

班級開展防災減災活動方案篇7

為進一步加強我校安全知識宣傳教育，增強師生安全意識和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)新市區(qū)文體教育局“新文字【__】38號”文件要求，我校將于5.12防災減災日前后開展安全知識宣傳教育活動。具體方案如下：

一、活動目的、意義：

通過這次活動，向廣大師生做比較全面、系統(tǒng)的安全知識宣傳教育，增強師生的安全意識，提高逃生自救的能力。

二、活動的主題：

學習安全知識、掌握避險技能、提高防范意識。

三、活動的組織：

在王校長、張書記領(lǐng)導下，由德育處主抓，辦公室、教務(wù)處提供配合，共同做好此項工作。

四、活動的步驟：

(一)宣傳動員：

在“5.12”當天，開展系列宣傳活動。

1、辦公室負責制作并懸掛“提高安全意識、加強自我防范”橫幅。

2、校廣播站對防災減災日活動進行宣傳。

3、各班主任在當天適當時間，對防災減災日教育活動做宣傳動員工作。

4、德育博客發(fā)帖，對本次活動做全面介紹。

5、下午第二節(jié)課，全校師生利用教室內(nèi)多媒體設(shè)備，向?qū)W生播放“中小學安全警示錄”視頻1、2、3、4。

6、各班在5月份，出一期安全知識宣傳教育主題板報。

(二)系統(tǒng)學習：

各班利用健康安全課，繼續(xù)觀看“中小學安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災頒獎晚會”視頻。班主任安排一節(jié)隊活動課，進行安全知識教育。

(三)應(yīng)急演練：

5月底以前，由德育處、校辦室、教務(wù)處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應(yīng)急演練。務(wù)必做到組織得當、切實有效、保障安全。

(四)總結(jié)匯報：

5月底，各班以各自不同的形式，總結(jié)匯報參加本次安全知識宣傳教育活動以來的收獲和體會。例如五、六年級可以寫一篇征文，三、四年級組織一次壁報展覽，一、二年級組織一次主題畫展等。總結(jié)階段各班要保存好相關(guān)資料(包括照片)，備查。

班級開展防災減災活動方案篇8

活動目的：

通過學習，讓小朋友對能夠了解一些防災減災的基本常識。進一步強化學校安全教育工作，幫助小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

活動過程：

小朋友們,你們知道5月12日是什么日子嗎?(防災減災日)今天我們就來了解一些災害的預防知識。

一、地震的防護知識

(一)地震發(fā)生時如何應(yīng)付

(二)做好震后的自救與互救

二、其他自然災害的預防與應(yīng)對

(一)臺風來了如何躲避?

1)、不要在建筑物旁避風躲雨。強風有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。

2)、盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水

(二)雷雨天氣怎么辦?

1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，應(yīng)拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外，或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機。

2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應(yīng)拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵。

3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。

4、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。

5、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內(nèi)。

6、乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外

7、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內(nèi)躲雨。

8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。

9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應(yīng)立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。

10、閃電打雷時，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。

11.在室外，要及時躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時，不要跑動，不要打雨傘等物件，應(yīng)盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。

三、防災減災知識考查

問題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎?

遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

問題二：發(fā)生火災，我們應(yīng)該如何防護呢?

火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

問題三：我們在雷雨天需要注意什么?

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。

問題四：你知道該如何正確用電嗎?

用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

問題五：我們?nèi)绾巫⒁饨煌ò踩?

紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規(guī)。

五、小結(jié)

1、這節(jié)課，你有什么收獲?

2、師小結(jié):希望小朋友們借此機會，汲取防災減災的基本常識，從容應(yīng)對各種突發(fā)事件，保護自己和他人!