員工活動創意方案策劃案例（15篇通用范文）

方案是實現目標的具體計劃，明確目標后，方案能夠更好地指導執行者進行工作。這里提供優秀的員工活動創意方案策劃案例，方便大家寫員工活動創意方案策劃案例參考。

員工活動創意方案策劃案例篇1

為了全面貫徹落實《監利縣義務教育學校教職工績效實施指導意見》，充分調動我校教職工教書育人的工作積極性，全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞優酬的激勵機制。根據教育局相關文件要求，結合我校教育實際。特制定本方案。

一、指導思想：

以構建和諧教育，提高教育質量為總體目標。堅持“一突出”(突出教學質量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現)，“三強化”(強化管理、強化過程、強化師德師風)的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是，公平、公正的工作原則，確保我校教育教學質量健康、高效、快速發展。

二、實施范圍與對象：

本校在編在崗教師從__年1月1日起實施獎勵性績效工資。

三、發放辦法：

獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果，報上級主管部門審核后，劃入個人工資銀行帳戶。

四、績效工資發放考核

小組組長：__

熊甫副組長：__

成員：__

五、獎勵性績效工資實施細則：

㈠、考勤津貼：(占獎勵性績效工資的20%)

全月出滿勤，不遲到，不早退者按考勤津貼標準發放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

1、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。

2、曠工1天扣考勤津貼30元，曠課一節扣5元。

3、對婚、喪、產相關法律規定假期。以實際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。

4、開會缺席1次扣10元，遲到1次扣2元。依次類推，連續3次以上者，按曠工1天處理。

5、事、病假每天扣5元，超過10天以上，當月不享受考勤津貼，

㈡、班主任津貼：(獎勵性績效工資的10%)

班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學生思想等工作，認真履行班主任的任務和職責。按班主任津貼標準發放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

1、黑板報缺一期，扣5元。

2、班主任手冊填寫不完整，發現一次扣5元。

3、班主任計劃，總結不及時上交，一次扣10元。

4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。

5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。

6、凡遇學校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。

7、正副班主任在(升旗、課間操、集會、大掃除、勞動)時，不在場，每次缺一次扣5元。

8、小學生素質報告冊填寫應客觀、公平、合理評價學生，如草率了解、不認真的，發現1個扣班主任5元。

9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。

㈢、學校常規管理津貼。(獎勵性績效工資的15%)

學校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。每個教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，為人師表，加強師德修養。愛崗敬業，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結的話，不做不利團結的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關心愛護學生。如有下列情況之一的，從學校常規管理津貼中扣除：

1、體罰或變相體罰學生。發現1次扣10元。

2、辦公時間上網聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。

3、違規補課或搞有償家教的，扣200元。

4、私自向學生推薦資料或商品的，扣200元。

5、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣50元。

㈣、教育教學管理津貼，(占獎勵性績效工資的30%)

1、教學常規管理，(占獎勵性績效工資的10%)

按要求認真備課、上課、批改作業，積極做好各方面常規性工作。全額發

放教學常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學常規津貼中扣除。

⑴、備課

a、先上后備，發現一次扣5元。

b沒有教學反思，或未按要求備課，每1課扣1元。

⑵、上課1無教案進堂上課，扣5元。2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。

3擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣10元。

4上課未關閉或使用通訊設備，扣2元。

⑶作業

1、教師未按時批改作業的，或批改錯誤的，一次扣5元。

2、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣2元。

⑷其他

a、不交各種計劃、總結，一次扣10元。

2、教學質量檢驗津貼，(占獎勵性績效工資的20%)

⑴教學質量檢測津貼標準

①合格率在90~100%(發教學質量檢驗津貼100%)

②合格率在80~89%(發教學質量檢驗津貼95%)

③合格率在70~79%(發教學質量檢驗津貼90%)

④合格率在60~69%(發教學質量檢驗津貼80%)

⑤合格率在60%以下(發教學質量檢驗津貼的70%)

計算方法：

1一、二年級65分為合格。

2三~六年級60分為合格。

3專職教師按所教學學科合格率總平，按教學質量津貼乘以1.5計算。

4跨學科老師教學質量檢測津貼，語文、數學兩科按標準計算，另加英語

學科教學質量檢測津貼的50%計算

㈤教科研津貼：(獎勵性績效工資的5%)

積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持“科研興校”理念，發揮教育科研對教育改革和發展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關系，使教育科研工作規范化，制度化和科學化。進一步調動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除

1、政治業務學習，遲到一次扣1元。

2、每學期、沒參加教研活動的扣50元。

3、一學期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一扣10元。

4、無故不參加教研活動一次扣5元

㈥、工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)

1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節課補貼5元，

不足扣2元。其計算標準為按每學期初教師任課課時為標準。(因公除外)

2、班級學生超過50人，每超過1人補足任課教師1元。

3、因工作需要加班加點，每天30元。

六、特別說明

1、制訂和執行本方案時不考慮個別情況。

2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，將問題提交校委會或教師大會討論定奪。

3、本方案報教育局，教管組備案。

員工活動創意方案策劃案例篇2

大力開展員工培訓，是持續提升員工職業素養，提高企業組織績效，營造學習工作良好氛圍，促進企業可持續發展的重要現代企業管理途徑.開展員工培訓，對經營管理、企業發展、制度建立和完善有著十分重要的好處.根據集團公司20__年經營管理模式的改變，為適應企業現實需求和發展需要，特制定本方案.

一、指導思想

以集團公司20__年戰略指導思想和經營指導思想為規范準則，以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監督為原則，以入職培訓、崗位技能培訓、經營理念培訓為重點，以素質和潛力建設為核心，逐步構成與企業發展相適應、貼合員工成長規律的多層次、分類別、多形式、重實效、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型、實干型、創新型的員工隊伍，為骨干員工構建福田生涯規劃帶給方向，也為企業發展戰略帶給人力保證.

二、總體目標

透過培訓，解決不一樣層面存在的不一樣問題，增強員工對企業的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變、適應潛力，提高工作績效水平和工作潛力.

1、普工層：解決對企業文化、行為規范、戰略目標、指導思想領會不夠不深，職業素養、工作技能、學習意識不強等問題;

2、營銷層：解決服務意識、業務潛力不強，市場拓展潛力不足等問題;

3、技術層：解決技術創新不夠，技術意識不強，工藝和骨干人才培養緩慢等問題;

4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃與目標管理技能缺乏，管理主角定位不準、執行力不強等問題.

5、經營層：解決戰略思維不清晰，現代企業管理理念滯后，創業激情減退、中心觀念薄弱等問題.

三、原則方法

1、改革培訓模式.20__年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主，資料、方法、時間自定;集團公司對培訓經費進行核查，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監督和不定期進行跟蹤問效.

2、推行培訓積分制.集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核.單位主管為培訓學習第一職責人，各級經理均負有培訓下屬的職責，透過日常工作對員工進行有計劃的培訓，使員工具備工作務必的知識、技能、工作態度和解決問題的潛力.

3、注重培訓實效.把理論知識學習、核心潛力訓練與研究解決實際問題結合起來，圍繞企業制度改革與發展的重點、難點問題，著眼于提高員工素質和潛力，有針對性地制訂貼合本公司實際的可行性培訓計劃，精選培訓資料，精心組織、設計，加強培訓過程管理，健全和完善自身培訓評估考核制度，切實保證培訓的質量和實際效果.

4、內訓與外訓相結合.強化各級職務的培訓職責，加強內部講師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作;加強對時代光華培訓課程的學習，根據各層面潛力提升方向制定學習資料;用心利用社會優秀師資力量，可外請專家學者進入企業授課，培訓資源共享，也可安排不一樣層面的外派學習，開展提高型的高層次培訓;各單位自行組織培訓課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關崗位人員共同參加.

5、集訓與自學相結合.采取集中培訓和自學兩條腿走路，采取分區域、分層次地進行集中培訓，同時，注意引導和激勵員工提高主動學習意識，各公司人事管理部門要用心想辦法，為員工帶給學習所需的相關專業書籍、報刊及音像教材，創造員工自學條件;開展以老帶新活動，提倡新的師徒關系，不斷完善人才梯隊架構.

6、理論與實踐相結合.培訓資料應圍繞工作的實踐操作選定，用心開展實踐操作的指導，不斷改善技術和流程，提高服務的標準和質量;開展讀書與專題案例討論活動，及時溝通信息，了解行業動態，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的潛力，解決實際工作中碰到的問題.

四、實施重點

1、入職培訓

(1)目標：使新入職員工了解企業管理狀況，基本理解企業管理制度和工作要求，基本認同企業的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標準和各項規程，盡快熟悉工作環境，適應工作崗位.

(2)培訓資料：企業概況、企業理念、企業辦公系統和網站的功能及使用、質量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位操作規程、公司環境參觀、新員工座談.

(3)實施要求：

A、各公司統一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿__人舉辦一期;

B、崗位職責、崗位操作規程等針對性課程由各相關部門安排;

C、培訓結束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業考核;

D、參加并透過考核是員工轉正的條件之一.

2、崗位技能培訓

(1)目標：增進員工對制度規劃、業務素養要求的理解和認識，掌握工作技能和技巧，提高工作績效，保證服務標準和質量.

(2)培訓資料：服務觀念與職業精神，專業知識及操作技巧，工作規范和規程，文化和團隊建設.

(3)實施要求：

A、各子公司自行組織安排，集團人力資源及相關職能部門進行指導和監督;

B、各子公司自行編制基礎課程的授課大綱及培訓計劃;

C、各子公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核.

3、經營理念培訓

(1)目標：培養和造就一支政治業務素質高、系統掌握現代管理知識，經營管理潛力強、具有創新精神、能適應市場競爭的管理隊伍.

(2)課程資料：思想作風建設;工作問題研究及流程改造;管理的方法與藝術;溝通技巧與團隊建設;沖突和矛盾的解決訓練;企業管理、法律法規、財務、房地產經營管理等業務知識.

(3)實施要求：

A、此培訓為各子公司管理人員，由各子公司統一組織安排;

B、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施計劃;

C、采取自修與外派學習相結合形式，各子公司每年至少組織一次學習研討會，到達資源共享，共同提高.

4、培訓師培訓

(1)目標：培養一批對企忠誠，富有激情，基礎知識扎實，專業技能嫻熟，具有創新與奉獻精神，愿為團隊建設出力的內部培訓師隊伍.

(2)培訓資料：專業技術知識、時事政治知識，經濟與企業管理知識，團隊建設知識，演講與口才，福田文化構建，禮儀與職業素養，信息收集與處理.

(3)實施要求：

A、集團統一組織安排，采取相對集中時間進行兩到三次為期一天的培訓;

B、邀請管理知識、經驗較豐富的集團領導及外請專業講師授課培訓，并開展針對性訓練;

C、不定期組織交流活動，信息共享.

五、培訓積分

培訓工作的評估實行積分制，由集團人力資源部根據各子公司上報的培訓記錄、考核成績及積分登記，采取電話抽查、實地考察、深入調查等方式，核實培訓狀況后及時填入《員工培訓積分表》，每季度公布一次.

1、培訓積分目標：

2、培訓積分方法：

(1)公司或部門組織的內部培訓：基本積分為__分/次.

A、進行考試的，按成績給予積分：成績X≥80分時給基本積分再加獎積分3分;成績80分≥X≥60分時給基本積分;成績X<60分時不給積分.

B、以培訓總結、問卷等形式代的：完成的給基本積分，未完成的不給積分.

C、對于違反培訓、考試紀律的，將予以扣積分處理：曠課的，不給基本積分并扣8分/課次;接聽手機、遲到、早退和中途擅自離開課堂30分鐘及以上的，在基本積分里扣5分/課次;其它課堂、考試違紀行為在基本積分里扣3分/課次.

D、請假程序：

1、由集團公司統一組織的培訓：集團董事會、經營班子成員培訓請假需書面報請董事長批準;集團副經理一級人員培訓請假需書面報請各分管領導批準;其他人員培訓請假需書面報各部門負責人批準;所有假條需報集團人力資源部備案，對無批準假條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經批準本次未參加培訓的，屬集團董事會、經營班子成員、工會主席、各子公司主要領導的如無董事長另外允許，屬其他成員的如無集團分管人力資源領導另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓積分要求，務必另選時間完成相應的培訓積分.

2、各子公司組織的培訓：經營班子成員培訓請假需書面報請總經理批準;部門副經理級以上人員需報請各分管領導批準;其他人員培訓請假需報各部門負責人批準，所有假條需報各子公司人力資源相關部門備案，對無批準假條的不管何原因一律倒扣本次應有積分;經批準本次未參加培訓的，屬經營班子成員的如無子公司的集團分管領導另外允許，屬部門副經理的如無子公司主要領導另外允許，屬其他成員的如無子公司分管人力資源領導另外允許，一律不得抵扣本年度的培訓積分要求，務必另選時間完成相應的培訓積分.

(2)公司組織的外部培訓：

A、外派培訓單位頒發資格證書的，積分按獲得資格證書的初級/中級/高級分別給予15分/20分/25分;如資格證未分級，則給予基本積分15分.

B、外派培訓單位不頒發資格證書的，以培訓報告或行動計劃給分.及時提交了培訓報告或行動計劃的給基本積分15分;培訓報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設性方案的由受訓人直接上級給予評定，可在基本積分上再加獎積分5—8分;報告或行動計劃中寫出了對公司、部門有建設性方案并在公司實施的給基本積分再加獎積分__—15分;未及時提交培訓報告、行動計劃的扣積分__分.

(3)以個人名義參加外部培訓及網絡培訓(以主辦單位頒發的資格證書為準獎勵積分)：

A、與崗位工作相關(密切)的培訓和學習，取得資格證書的，初級/中級/高級分別獎勵積分__分/15分/20分;

B、透過音像、網絡、書籍學習與工作崗位相關或密切的培訓，并及時提交了心得體會的，由部門主管給予評定積分，分別獎勵積分__—20分.

3、給予積分程序：

(1)內訓：各公司培訓計劃實施→考試或總結記錄存檔于人事管理部門→總經理(主管)給出初步積分→集團人力資源部依實登記確認積分.

(2)外訓：填寫外出培訓申請表→上交外出培訓評估報告、培訓(資格)證書復印件至各人事管理部門→總經理(主管)給出初步積分→集團人力資源部依實登記確認積分.

(3)個人名義參訓：向各公司人事管理部門上交資格證書原件/心得體會→總經理(主管)給出初步積分評定→將資格證書原件/心得體會報集團人力資源部→集團人力資源部留存資格證書復印件并依實登記確認積分.

4、培訓積分獎懲：

(1)積分獎勵：

年度完成積分目標，且員工全部達標的單位，可給予單位獎勵，人數在20人(含)以下獎勵總額600元，人數在20-__0人獎勵總額__00元，人數在__0人以上獎勵1500元.

(2)積分懲處：

年度積分不達標的員工，扣除第12個月當月工資的__%作為處罰，并不得晉升、加薪和參與評優;年度積分有不達標員工且在5人以上的單位，從單位集團分管領導及總經理(主管)第12個月當月工資中各扣除500元作為處罰.

六、日常評估

1、受訓人員在培訓結束后，人均發放《員工受訓意見調查表》，了解對培訓的反應及收獲.主要包括：對課程資料設計的反應;對教材資料、質量的反應;對培訓組織的反應;培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用，收益如何.

2、了解受訓人員對知識、技能的掌握狀況，評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，透過培訓前后考試成績的比較，或要求受訓人員在必須時間內提交一份培訓心得，評價培訓效果.

3、采用考察、考核、調研等方法，了解受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業績的改善程度.直接領導考察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，證明實踐培訓的資料;直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改善方法，繼續實踐，反復應用，到達培訓效果.

4、培訓的日常評估由各公司人力資源管理部門自行組織，集團人力資源部不定期抽查記錄，以記錄為準.

七、主要措施

1、加強培訓領導小組工作.培訓領導小組由分管人力資源的總裁助理任組長，集團人力資源部負責人、各子公司總經理(主管)為成員，辦公室設在集團人力資源部，負責相關方案的制定、解釋及評估、獎懲的確認，保證集團整體培訓效果.

2、加強內部師資隊伍的建設.用心鼓勵和培養骨干員工報名承擔相關課程的講授，對合格的內部講師從總培訓經費中予以適當授課補貼;根據實際需求，派出有潛質的內部師資參加外部培訓，培養優秀的內部培訓師.

3、建立社會師資的檔案庫.人事管理部門應廣泛搜尋和評核社會師資，尋找理論基礎扎實、實踐經驗豐富、授課潛力較強的師資，建立相應檔案庫，滿足培訓需求.

4、建立培訓約束機制.把參加培訓的時間列入人員考核資料;把培訓與人事管理制度結合，培訓的考核結果作為人員考核、任職、定級、晉升客觀標準之一.

5、設立管理交流平臺.要求中層以上管理人員每年根據實際工作寫一篇管理論文，在內部辦公系統、集團網站及《奔向500》上發表，并鼓勵其他管理人員用心提交管理論文.在管理人員中培養探討問題、研究問題的良好氛圍.

員工活動創意方案策劃案例篇3

一、活動主題：

英德利大酒店，你我的家。

二、活動時間：

每二月一次，時間2—3小時(晚上20：30開始)，具體時間視客情而定。

三、活動形式：

茶話會、聯歡會等形式。

四、活動地點：

一樓中餐廳大廳。

五、參加人員：

當月酒店員工生日、酒店領導、當月生日員工所在部門經理。

六、活動流程：

酒店領導致辭——生日員工代表發言——贈送賀卡——聯歡會——分嘗蛋糕(請酒店領導與生日員工代表共同切生日蛋糕)——攝影留念。

七、具體事宜：

1、將當月生日員工姓名和生日祝福語，制作成彩色宣傳畫，張貼在當月餐廳黑板報上櫥窗欄內刊登、祝福。

2、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼餐廳黑板報櫥窗欄中并贈送給其本人留念。

3、聯歡活動以在大酒店中餐大廳舉行(卡拉ok、化妝舞會為主，其間穿插游戲、詩朗誦等活動)。

①邀請酒店領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝。

②視情況請生日員工所在部門出節目助興。

③小游戲(男、女步調一致跑、踩氣球、搶凳子、豬八戒背媳婦等)。

④紀念品(生日雨傘、茶杯、美容套件、米老鼠手電筒)。

⑤合影留念。

4、當月生日員工于生日將獲得由酒店領導簽字的賀卡。

員工活動創意方案策劃案例篇4

一年一度的中秋佳節即將來臨，為感謝廣大員工為公司付出的辛勤勞動及貢獻，讓大家能感受到公司的溫暖與呵護，特計劃節前發放福利及節日放假。具體方案請示如下：

一、福利發放標準方案

注：具體以發放當天在職人數為準(公司所有員工);總計費用在4725元。

二、福利發放操作方案

發放日期：計劃中秋節前發放，具體日期人力行政部將提前電話知會各部門;發放地點：倉儲部五金工具庫(現存放月餅倉庫);發放程序：

1、先由各部門負責人統一帶領本部門人員到倉儲部五金工具庫領取.

2、然后由行政部再負責發放至員工，員工本人進行簽收，行政部最后將員工簽收表交至財務部以及時銷賬;

3、行政部安排一人進行現場月餅的發放;

三、中秋節條幅申請

條幅尺寸:長__寬=40m__0.7m

內容一:祝福中秋佳節快樂月圓人圓事事圓滿(30m)落款:浙江包氏鑄造有限公司

內容二:濃情中秋情系包氏(20m)落款:浙江包氏鑄造有限公司

內容三:歡度國慶月滿中秋(20m)落款:浙江包氏鑄造有限公司單價:8元/米

以上方案妥否，敬請批示!

員工活動創意方案策劃案例篇5

外聘專家交通、食宿等費用由市局從系統教育培訓專項經費列支；市局和區縣局兼職教師交通、食宿等費用按差旅費規定和標準回本單位報銷；各區縣局組織參訓人員、提供培訓場地所產生相關費用由區縣局在本局教育培訓經費中列支。培訓教師課時費。

積極探索創新教育培訓方式，為深入貫徹落實全市工商工作會議精神。著力提升全系統干部職工的綜合素質和能力，加快推進基層職能轉型步伐，市局決定在全系統開展“送教上門、助推轉型”全員培訓活動（以下簡稱送教活動）特制定本方案。

一、送教活動目標

緊緊圍繞工商職能轉型這個中心任務，送教活動以全市工商系統“1356工作思路為指導。堅持教育培訓向基層傾斜的原則，充分利用和整合全系統培訓優質資源，以全面提升基層干部隊伍整體素質和能力、加快推進工商職能轉型步伐為目標，根據區縣局干部培訓需求，組織專職教師，采取分業務專題送教上門的方式，集中培訓與分散培訓相結合，力爭用半年時間，實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”即以基層干部為主體的培訓對象全覆蓋、以工商重點業務工作為主體的培訓內容全覆蓋；基層干部隊伍的整體素質與轉型后履職新要求基本相適應、基層干部個人能力與從事的具體崗位職責要求基本相適應。

二、送教活動組織機構

由分管組織人事工作的局領導任組長，成立市局送教活動工作領導小組。組織人事處、工商干校負責同志任副組長，組織人事處、工商干校相關同志為成員。領導小組辦公室設在組織人事處，負責送教工作的統籌規劃和組織協調，工商干校負責送教工作的具體組織實施。

抽調全市工商系統的業務能手擔任兼職教師，成立市局送教活動講師團。聘請市內相關業務單位和高等院校、科研機構的相關專家為客座教授。講師團具體人員構成根據區縣局培訓需求確定。組織人事處處長任講師團團長，工商干校校長、組織人事處分管教育培訓工作的副處長任講師團副團長，講師團具體承擔送教活動的教學授課任務。

三、送教活動時間安排

年7月上旬至12月底集中組織送教活動，送教活動貫穿基層職能轉型全過程。今后根據區縣局培訓需求適時安排送教活動。

四、送教活動方法步驟

集中送教活動工作開展共分三個步驟。

解各區縣局對于送教活動培訓的差異化需求，

一）培訓需求調查（7月上旬）向各區縣局發放送教活動培訓需求調查表。以便有針對性地開展送教活動。

確定送教培訓內容，

二）培訓內容確定及師資選配（7月中旬）根據區縣局送教活動培訓需求。從工商干校兼職教師、各區縣局兼職教師、業務能手中遴選優秀師資，并外聘部分專家組成講師團，結合教師專業特長做好各業務專題的師資選配。

開展培訓（7月下旬至12月底）根據區縣局培訓需求，

三）送教上門。有計劃地精心組織講師團成員赴區縣局開展現場培訓講座，全面實現“兩個全覆蓋、兩個基本相適應”

五、送教活動要求

加強領導。送教活動是為推進職能轉型提供強大智力保障的重大舉措

，一）提高意識。全系統建設“三個過硬”高素質干部隊伍的迫切需要，也是轉變教育培訓方式、解決當前教育培訓供需矛盾的有效手段，各有關單位應高度重視，加強組織領導，精心安排培訓內容，合理選配師資，落實機構人員，明確責任分工，確保活動順利開展。

注重實效。送教活動要緊扣區縣局的實際需要，

二）精心組織。各項課程內容應注意理論性和實際操作性的有機結合，突出針對性、實效性和實用性，確保培訓取得實效。兼職教師要加強學習，不斷提高業務素養和教學水平，授課時必須制作課件，配合授課內容使用幻燈片演示，負責向參訓學員推薦25種參考書目或法規文件資料。每位兼職教師每年須參加10個區縣局以上的送教活動。各業務處室要以送教活動為契機，把送教活動與業務工作指導相結合、與處級干部兩個月基層調研工作相結合、與推動全年各項重點工作目標任務相結合。

確保落實。各區縣局要積極配合，

三）強化保障。提供適宜培訓場地，精心組織本單位人員參訓，并認真維護培訓現場的紀律和做好服務工作。各單位有兼職教師接受送教任務的應給予積極支持，保證必要的備課時間；兼職教師外出送教時，應做好工作調整，確保送教任務圓滿完成。

不斷完善。送教活動領導小組辦公室要對講師團每位教師的教學成果進行跟蹤評估，四）跟蹤評估。做好區縣局送教上門效果的意見反饋，通過跟蹤評估和意見反饋，不斷完善送教方式，提高培訓質量，推動送教活動扎實有效開展。

員工活動創意方案策劃案例篇6

一、適用范圍

中山東菱威力電器有限公司各分公司及各中心

二、適用人員

東威所有的員工(暫不包括駐外人員)

三、福利項目

1、員工生日當天可計為有薪假期，按正常出勤計考勤。

2、加餐或生日禮物

員工生日當天，行政服務部提前一天發給員工加餐券兩張(中餐及晚餐各一張)，員工憑加餐券可到餐廳免費就餐,原則上加餐券本人當日使用有效，如員工生日當日恰逢節假日，可延后或提前使用。

經理級別及以上的職員，發放禮物一份(禮物為印刷有公司LOGO及VI的.小禮品)

3、生日賀卡

公司設計制作統一格式的賀卡。賀卡上印刷有公司的簡介及對員工的生日祝福并有公司最高領導的印刷版的簽名。生日賀卡由人力資源部統一管理，并在員工生日的前一天當面發給生日員工。

4、生日專欄

在公司的宣傳欄里設一個員工生日專欄，每天對于過生日的同事，附上生日的祝福。

5、集體活動

在每月底，舉辦一次本月生日人員的集體生日PARTY，活動內容：卡拉OK、蹦迪，集體生日蛋糕。

經理級以上的職員在生日當天另單獨送生日蛋糕一份。

四、責任部門

1、人力資源部：負責生日員工的信息發布和賀卡的制作及宣傳欄生日專欄信息的發布;相關費用的申請，集體生日PARTY物品的申購。

2、行政服務部：按照人力資源部提供的生日人員名單，發放加餐券，安排食堂加餐。集體生日PARTY的場地安排，協助組織實施PAETY。

3、資源支持中心總監：相關生日人員名單的審核，相關費用申請的審核。

五、具體要求

1、人力資源部在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日(以身份證為準)，并以通知通告的形式提交資源支持中心總監審批。

2、審批后的人員名單復印后，行政服務部和人力資源部各留一份。人力資源部每天10：00前打印當日生日人員的名單及祝福語張貼于員工生日專欄里。

3、行政服務部按照審批后的名單，提前一天準備好加餐券(經蓋章有效)并于上午下班前交到人力資源部。

4、人力資源部提前一天準備好員工的生日賀卡，并提前一天下午由人力資源部經理和部門經理親自把生日賀卡和加餐券送給員工并給予祝賀。

5、每月底由人力資源部和行政服務部聯合安排組織本月生日人員的集體生日PARTY，人力資源部負責人員的組織和安排，并在當天準備好蛋糕、水果和零食。行政服務部負責場地，音響、燈光等的安排。

六、費用預算

(一)經理級以下員工每人每次12元/左右(不包括經理級)，具體分解如下：

1、加餐券：中餐晚餐總共約8元/人

2、賀卡：1元/人左右

3、生日祝福：0元

4、集體生日PARTY：每次500元左右，按照公司20__人計算，平均每月生日人數160人左右，平均每人3元/次左右。

預算：8+1+3=12元

(二)經理級別以上(含經理、副經理)的職員生日福利，按100元/人次標準執行，具體福

利項目如下：

(1)生日禮物一份

(2)生日蛋糕一個

(3)生日賀卡一張

七、其他規定

1、生日賀卡請廣告公司設計或公司內部平面設計人員設計，印刷威力的LOGO和VI。上面有公司的簡介及生日祝福。有溫總的印刷版的簽名。

2、加餐券由行政服務部自行設計打印，但必須經過人力資源部蓋章有效。

3、集體生日PARTY時間一般安排在月底，時間：晚上6：30-9：00。由本月生日員工自愿參加，原則上部門不得以加班為由阻撓員工參加，但是特殊情況除外。

4、本規定從20__年11月1日開始執行。

員工活動創意方案策劃案例篇7

為了增強員工歸屬感，進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力，并切實體現公司“員工自我價值的實現”的企業價值觀，讓每位在鑫安達的員工切實感受到鑫安達大家庭的溫暖，特制定以下員工生日福利方案。

一、適用范圍

南昌鑫安達汽車銷售有限公司、服務站、鑫沃、鑫通公司及所有二級網點

二、適用人員

鑫安達所有員工

三、福利項目

1、生日蛋糕：員工生日當天，由總經辦負責采買生日蛋糕，在當天夕會時間組織小規模生日PARTY，唱生日歌，分吃生日蛋糕，在員工心里寫下溫暖一筆。

2、生日賀卡：公司統一購買生日賀卡，賀卡上由公司董事長或總經理簽名并送上祝福語，于員工生日的當天發給生日員工。

3、生日專欄：在公司的公告欄里提前公布當月生日員工名單，對于過生日的同事，附上生日的祝福。

4、集體活動：如果同一個月員工生日比較集中，可舉辦當月生日人員的集體生日PARTY，活動內容為：卡拉OK、集體生日蛋糕。可有效促進員工之間的情感溝通，活躍氣氛。

四、責任部門：

1、總經辦：負責生日員工的信息發布和蛋糕、賀卡的采買，相關費用的申報。

2、服務站、鑫沃、鑫通公司及所有二級網點分別指定專人負責。

五、具體要求：

總經辦在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日（以身份證為準），服務站、鑫沃、鑫通公司及所有二級網點分別指定專人負責。

六、費用預算

1、員工生日福利，按50元/人次標準執行。形象店、岱山點、紅谷灘由總公司承擔費用，服務站、鑫沃、鑫通公司及所有二級網點員工生日費用由各公司分別承擔。

2、本規定從20__年6月10日起開始執行。

南昌鑫安達汽車銷售有限公司

二0__年六月十日

員工活動創意方案策劃案例篇8

以落實意識、能力、培訓效果為核心，緊密圍繞________銀行戰略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰略實施的重要手段，培養一支能力強、業務精的高素質員工隊伍，滿足業務發展需要，提升企業核心競爭實力，結合已取得的經驗和我行的實際情況，制定20__年培訓計劃。

一、指導思想

從本行各項業務的發展規劃及對人才的總體需求出發，堅持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才，有為有位”、“三工并存，動態轉換”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業核心競爭力為目標，大力開展各項專業性常規培訓，合理配置資源、加大培訓力度、提高培訓質量，積極探索創新教育培訓新模式，建立健全培訓與開發體系，打造一支秉承“包容、擔當、高效、專業”的高素質員工隊伍。

二、基本原則

以促進穩健經營和快速發展為根本出發點，以業務發展需要為中心，以素質培訓為核心，實現人力資源向人力資本的轉化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學習為主的培訓開發體系，開展有針對性的差別化培訓，創建學習型、創新型團隊。

三、培訓內容

20__年培訓工作將按照三級培訓體系繼續開展常規性培訓，具體培訓內容如下：

(一)總行、分行、支行三級培訓體系

由總行各條線牽頭、與各分行溝通，共同制定三級培訓計劃，建立________銀行協調運轉的總、分、支三級培訓體系。

1、一級培訓：由總行組織的培訓項目，包括各專業重要的方針政策的專業培訓和新員工入行培訓等。

2、二級培訓：由分行組織發動的培訓項目，主要是貫徹總行重要培訓任務并且結合分行經營管理實際，舉辦的員工專業素質培訓，任務落實培訓等。

3、三級培訓：總分行條線內部及各支行組織的培訓，主要是業務操作流程、業務技能和服務技能培訓。

(二)外派培訓

1、高級管理人員培訓。隨著全球宏觀經濟形式發展，結合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學習。

2、中層管理人員培訓。結合本行實際，選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓。

3、員工可以根據自身情況，自定外出培訓計劃。

(三)企業文化提升培訓

企業文化是企業的靈魂，企業的競爭，就是企業文化的競爭，企業文化建設既是企業生存發展的內在需要，更是實現管理現

代化的重要手段，全行上下要樹立企業文化理念，堅持業務發展和文化培育共同推進，做好企業文化提升的工作，外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。

(四)專業性人員升級培訓

根據專業人員崗位分級，主要對主管柜員、綜合柜員、信貸員、客戶經理等從事專業工作人員進行升級培訓。

(五)新學員崗前培訓

我行對外招聘的新員工，必須參加統一組織的崗前培訓班，培訓將視具體情況由總行或分行組織，分為有工作經驗和無工作經驗兩類，新員工須在培訓考試合格后方可上崗。

(六)總行統一組織各類專題講座

以職業道德建設與業務能力培訓并舉，結合經濟金融發展出現的新形勢和重點、難點問題，聘請有關專家，由人力資源部門組織專題講座。

四、培訓管理

為確保培訓工作達到預定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓體系，確保培訓質量，加強培訓成果轉化;將培訓與員工的職業發展相結合，有效調動員工的培訓熱情。20__年將持續做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓評價與員工的晉升、考核、薪酬等有機結合起來，強化培訓的效果。

五、具體要求

(一)領導重視，落實到位。原則上由主辦部門組織實施，人力資源部協助，即各主辦單位負責培訓牽頭，主辦單位的領導要充分重視培訓工作，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現代培訓理念，開展“有計劃的培養”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導，在單位營造積極向上的學習氛圍。

(二)培訓計劃切實可行。各單位要結合自身特點，并根據不同培訓對象、不同專業內容，制定周密詳細的培訓計劃，并嚴格按計劃實施培訓，確保培訓效果、目標的`實現，避免形式化。

(三)建立規范的培訓評估體系。在各項培訓結束之前，向參訓人員征求對培訓內容、授課質量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關建議，對存在的問題和不足及時加以改進。培訓結束后，各培訓責任單位應嚴格按照ISO9001質量標準要求將每次培訓資料裝訂成冊存檔備案。

(四)人力資源部門可根據實際工作情況，根據相關部門的申請，定期或不定期對培訓計劃進行適度調整。

(五)各種培訓原則上一律安排在周六、周日進行，也可根據實際情況自定;請參訓人員根據培訓通知，安排好自身工作準時參加;培訓時間若與統一安排的重大活動有沖突，由主辦責任單位負責另行通知。

(六)嚴肅培訓紀律，強化制約機制。加強對參訓學員的日常管理，進一步健全和完善學習、考勤、教學、考試等制度，嚴肅培訓紀律，營造積極向上的學習氣氛。參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者，要有書面請假條并請主管領導簽批，要將參加培訓人員的學習態度和遵紀守規情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中，對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育，情節嚴重的應通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查，并作為年終人力資源工作評比的重要內容。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質、促進工作的源泉和動力。

(七)全年培訓嚴格按計劃執行，培訓計劃執行情況做為績效考核數據的來源。

(八)各單位根據計劃表組織培訓，每月電話通知培訓計劃完成情況，每季度末將本季度已執行的培訓計劃記錄表電子版發送到公司郵箱。

員工活動創意方案策劃案例篇9

一、適用人員

酒店全體員工

二、福利項目

1、三年（含）以上年齡的員工在華誕當天可視為帶薪休假，按正常缺勤缺勤。

需求工作的，不由部門依據實踐布置請假，為員工請假。

2、紅雞蛋

員工華誕，代表不祥紅蛋可在食堂享用兩份。

3、華誕賀卡，華誕禮物

華誕卡和華誕禮物由人力資源部統一購置和管理，員工華誕前一天送華誕員工（附規范禮品）。

品位酒店（含）多名員工在華誕當天由總經理親身出具華誕禮物。

4、華誕欄

在酒店的宣傳欄里，有一個員工華誕欄，每一天為員工的華誕，帶華誕祝愿。

5、信息祝愿

由人力資源部經過手機向員工發作日祝愿信息。

6、群眾活動

在這個月完畢時，舉行了一個華誕月的員工群眾生日活動：卡拉OK，蹦迪，群眾華誕蛋糕。假如華誕號少，將持有一兩個月。

四、擔任部門：

1、人力資源部：擔任發布華誕員工信息及宣傳欄欄目的華誕信息發布；相關費用的申請，購置華誕物品。

2、后勤部門：依照人力資源部帶給的華誕表給員工帶給華誕紅雞蛋。

五、詳細請求：

1、人力資源部在每月統計前的每月華誕人員名單及詳細華誕（向員工信息注銷表華誕）25。

2、清單肯定后，物流部和人力資源部保存副本。人力資源部每一天10點前將員工名單和祝愿語放在員工華誕欄上。

3、人力資源部門提早一天準備員工的華誕卡，并提早一天由人力資源部親身向員工發送華誕卡和華誕禮物并給予恭喜。

4、每個月底由人力資源部組織本月的華誕聚會、群眾華誕聚會，擔任組織和布置人員，并在當天準備好蛋糕、水果和零食。會談與KTV場地布置，不影響正常運轉。

5、在品位酒店（含）以上華誕時，人力資源部應提早一天通知總經理。

六、本錢預算

1、紅雞蛋：2元人

2、賀卡1：約2元人

3、華誕禮物：

工作人員：不到20元

領班（含班級享用待遇的員工）：100元

監事：不到150元

經理：不到200元

以上酒店指導：不到300元

經理以上員工送華誕蛋糕（50元）。

4、群眾華誕聚會：每次約500元。

七、其他規則

1、群眾華誕派對的時間普通布置在每月的最后一夜，7：30—9：00。

由本月華誕參與義務工作人員，準繩上，部門不得加班阻撓員工參與，除特殊狀況外。

2、規則從20__年4月1日起執行與本規則有關規則的抵觸。

人力資源部

__年__月__日

員工活動創意方案策劃案例篇10

一、適用人員：飯店所有的員工

二、福利項目

1、三年(含)以上店齡的員工在生日當天可計為有薪假期，按正常出勤計考勤。因工作需要，不能在生日當天休假的員工可由部門根據實際另行安排調休。(此條需斟酌)

2、紅雞蛋

員工生日當天，可在員工食堂處享受代表吉祥如意的紅雞蛋兩個

3、生日賀卡、生日禮物

生日賀卡和生日禮物由人力資源部統一申購管理，并在員工生日的前一天當面發給生日員工(禮物標準附后)。

飯店領班級(含)以上的員工在其生日當天由總經理親自發放生日禮物。

4、生日專欄

在飯店的宣傳欄里設一個員工生日專欄，每天對于過生日的同事，附上生日的祝福。

5、短信祝福

由人力資源部通過手機向當天過生日的員工編發短信祝福。

6、集體活動

在每月底，舉辦一次本月生日人員的.集體生日PARTY，活動內容：卡拉OK、蹦迪，集體生日蛋糕。若當月生日人數較少，就兩月或季度舉辦一次。

三、責任部門：

1、人力資源部：負責生日員工的信息發布和宣傳欄生日專欄信息的發布;相關費用的申請，生日物品的申購。

2、后勤處：按照人力資源部提供的生日人員名單，提供生日紅雞蛋。

四、具體要求：

1、人力資源部在每月25號前統計下月度生日人員名單及具體生日(以員工信息登記表上生日為準)。

2、名單確定后，后勤和人力資源部各留一份。人力資源部每天10：00前將當天生日員工名單及祝福語張貼于員工生日專欄里。

3、人力資源部提前一天準備好員工的生日賀卡，并提前一天下午由人力資源部親自把生日賀卡和生日禮品送給員工并給予祝賀。

4、每月底由人力資源部安排組織本月生日人員的集體生日PARTY，負責人員的組織和安排，并在當天準備好蛋糕、水果和零食。與KTV協商在不影響正常經營的情況下安排好場地。

5、遇飯店領班級(含)以上人員的生日，人力資源部需提前一天告知總經理。

五、費用預算

1、紅雞蛋2個：2元/人

2、賀卡1張：2元/人左右

3、生日禮物：

員工：20元以內

領班(含享受領班級待遇人員)：100元以內

主管：150元以內

經理：200元以內

總監以上的飯店領導：300元以內

經理級以上人員另送生日蛋糕一個(50元)。

4、集體生日PARTY：每次500元左右。

六、其他規定

1、集體生日PARTY時間一般安排在月底，時間：晚上7：30-9：00、由本月生日員工自愿參加，原則上部門不得以加班為由阻撓員工參加，但是特殊情況除外。

2、本規定從20__年4月1日開始執行，以前有與本規定沖突的，以本規定為準執行。

員工活動創意方案策劃案例篇11

人力資源是當代企業重要戰略資源，有效培育、運用、挖掘人力資源是企業在將來激烈市場競爭中生存和進展的關鍵要素。而企業新員工作為這一資源的源頭，必需加以有效的掌握和引導，放能使其成為企業進展重要推動力。為達成這一目標，特制訂本培訓方案。

一、培訓目的

（一）為新員工提供精確的公司及崗位信息，明確自身工作職責和內容；

（二）促使新員工知曉、明確崗位工作流程，快速進入工作角色，承當工作任務；

（三）向新員工傳輸公司企業文化，使其快速融入企業工作氣氛，削減入職初期緊急心情，找到企業歸屬感；

（四）通報公司人力資源相關政策，展示崗位遠景規劃，給予員工工作信念，促進員工明確進展路徑，梳理進展目標。

二、培訓的基本流程

三、培訓組織架構：

公司分管人力工作領導是培訓的最高負責人，負責確定員工培訓方案，審定聘請的外部講師，并確定其費用；

人力負責人是培訓的直接協調人，負責制定員工培訓方案，審定員工培訓打算，審定內部講師，并組織培訓；

外部講師是公司聘請的外部培訓人員，包括相關領域的專業人士，監管機構相關人員，主要作用為推動業務的開展，使員工明確相關結構對崗位基本要求；

內部講師是公司內部優秀人員，明確公司各種基礎內容，有著嫻熟的.業務閱歷，并具備較好表達能力的員工。

四、培訓內容及方式

（一）培訓內容

公司培訓內容主要包含：基本學問培訓與專業學問培訓

1、基本學問培訓：

本部分主要內容分為以下幾點：

公司進展簡介：介紹公司進展歷史，使新員工能夠充分領會公司進展的歷程，對公司經營歷史有所了解和把握，明確各單位工作職責和內容；

公司管理制度：介紹公司各項主要管理制度的主要內容，了解公司對員工的基本要求和各項工作管理方法；

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務；

公司企業文化：介紹公司企業文化的產生和進展，使員工了解、并最大可能的融入企業文化之中。

2、專業學問培訓：

專業學問培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的把握工作流程、精確的使用各種工具。

（二）培訓方式

培訓主要分為集中培訓和崗位培訓兩種方式。

1、集中培訓：

將全部新員工集中在一起，進行基本學問的培訓，主要以公司內講師授課為主。

2、崗位培訓

針對新員工各自崗位，由相關人員進行指導，并進行模擬操作和演練，使新員工盡快把握本崗位學問，做到應知應會。

集中培訓與崗位培訓應依據實際狀況開展。崗位培訓應在員工入職三天內展開；集中培訓可依據職工入職集中度進行調整，原則上應一年至少開展一次。

五、培訓考核與反饋

（一）培訓考核

培訓考核分為基礎學問考核與專業學問考核兩個部分：

1、基礎學問考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內進行。基礎學問考核以試卷形式為主，主要為“基本學問”的相關內容，以及公司內各單元共通流程等。

2、專業學問考核由業務部門自行組織，在新員工入職后一月內完成。專業學問考核可以以試卷、實務操作等多種方式開展，重點考察新員工崗位基礎學問和基本流程把握狀況。

（二）反饋

1、考核結果應以書面通知形式反饋至員工個人，并計入員工檔案，作為員工考察的重要資料留存，相關部門應準時就員工的疑義給予答復；

2、對基礎考核不及格的員工，應準時了解相關狀況，并確定是否對其實行補考、重新培訓、勸退；

3、對專業考核不及格的員工，應由部門負責人對其進行約談，把握緣由，并確定是否重新培訓或勸退；

4、考核完成后，應向員工發放無記名調查問卷，對培訓內容的合理性、吸引力等進行準時的評估，作為培訓不斷優化調整的重要參考。

六、培訓預算

公司培訓主要開支為講師費用。

內部講師：建議基本學問講師每次授課給予100元/課費用補貼；崗位課程講師150元/人費用補貼。

外部講師：依據協議價格支付。

員工活動創意方案策劃案例篇12

活動背景

趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次秋季趣味運動會秉承奧運會的余熱，鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱情生活。

活動目的

提高全體員工的團隊意識，增強團隊精神，同時以集體活動豐富員工的業余生活，進一步使員工有更好的精神面貌和工作效率。

活動時間和地點

__-__年__月__日

__-__-x

活動對象

__-__-x

活動內容

內容備注

9：30-9：50開幕式、入場運動員入嘗亮相表演【注】

10：00-12：00趣味項目第一部分

12：00-12：30午餐，休息外送，音樂

12：30-13：30趣味項目第二部分

13：30-14：00頒獎、抽獎

【注1】具體要求如下：

1、該隊所有隊員排列成陣，繞場一周;

2、至主席臺前立定，面向觀眾，由隊長指揮，做出該隊自主設計統一亮相動作;

3、期間由主持人宣讀該隊自主創作的介紹詞;

4、期間播放奏運動會音樂。

項目說明

員工項目

規則器材工作人員人數預估時間評分備注

呼啦圈過山車1、10名運動員同時上場站在規定的區域內，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持1個呼啦圈，當聽到發令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結束;

2、其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內不得移動身體和腳，否則將視為犯規，懲罰措施為：第一位置隊員完成動作后排在隊尾，成為最后一名隊員，余下動作規則同上條。呼啦圈：5個工作人員：3名

裁判：1名每隊選派10人參加比賽。25分鐘用時最少者為勝出者。

第一名100

第二名70

第三名50

第四名30

第五名0呼啦圈掉地時由計時員幫助放回原位繼續比賽。

可根據場地大小，改變比賽批次。

心心相印(背夾球)1、兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走;

2、向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰多接力一人;

3、進行接力時，接力方必須在粉筆線內完成接力活動。充氣球：5只

粉筆工作人員：4名

裁判：1名每隊選派12人參加比賽20分鐘用時最少者為勝出者。

第一名80

第二名60

第三名50

第四名40

第五名30籃球掉地由2人自行撿回原位繼續比賽。

飛鏢大比拼1、抽簽決定比賽順序后，依次進行初賽比賽，每隊員射三鏢，3×3鏢環數之和為該隊該項成績;

2、成績排列后前二名進入決賽，規則同上。飛鏢：1套工作人員：1名

裁判：1名每隊派3人參加比賽25分鐘環數多者勝出。

決賽后

第一名100

第二名80

第三名50

第四名40

第五名0決賽出該項冠軍隊獲獎品

得分累計入全部項目總分。

紙衣往返接力1、起點終點各4名參賽者，第一名參賽者從起點出發，將白紙貼在胸前，在奔跑過程中保持不掉;

2、如果掉下了重新撿起繼續跑，跑到對面交給第二名參賽者，依次往返，直到完成全部參賽者的交換，以速度最快的獲勝。A4紙：5張裁判：1名

工作人員：2名每隊8人參加比賽20分鐘第一名50

第二名40

第三名30

第四名20

第五名10

搶收搶種1、參賽者手持裝有10個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的10個杯子中;

2、跑到折返點后返回，依次將球撿起放回盤中跑回起點交給隊友，依次進行，直到全部參賽者完成比賽任務;

3、初賽決出前二名進行運球接力PK定冠、亞軍。乒乓球：50只

盤子：5個

一次性杯：50個

乒乓球拍：2只裁判：1名

工作人員：2名每隊6人參加比賽25分鐘用時最少者為勝出者。

第一名100

第二名80

第三名50

第四名30

第五名10如果出現兵乓球掉出來，必須撿起重放。

可根據場地大小，改變比賽批次。

小馬過河接力賽1、第一個參賽者從起點用兩個游泳圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內。

2、兩邊各站4人，對面接力

3、抽簽確定比賽順序，初賽共比三場：甲vs乙、丙vs盯戊vs甲乙中勝出隊。

員工活動創意方案策劃案例篇13

一、新員工入職培訓

培訓時間：每月培訓一次，每次四天（三天上課，最后一天考試）

培訓對象：每個月新上崗的員工和上月培訓沒有通過考試的員工

培訓者：人力資源訓主管

培訓內容：

以《員工手冊》為主，介紹酒店的過去和未來及規章制度、酒店知識與概況、酒店業與旅游業的關系、酒店與其它產業的內在聯系與區別、酒店旅游業發展趨勢與前景、介紹酒店的禮儀禮貌、服務意識與人際關系、酒店消防與安全知識培訓等。

二、外語培訓

培訓時間：全年培訓（每周一、三初級英語，每周四、五中級英語—）

培訓對象：酒店一線面客部門與二線熱愛英語的員工均需參加培訓

培訓者：人力資源訓主管

培訓內容

初級班從音標開始，以許國璋英語為主要教材，以酒店英語為輔，中級班以新概念英語為主，以旅游飯店英語為輔強調聽力與會話能力的培養。

培訓方法

視聽說全方位培訓，每兩個月進行一次考試，考試前在名者給予一定的物質獎勵（第一名獎勵50元，第二名獎勵30元，第三名獎勵20元）

培訓地點：多功能廳

三、節假日聯歡活動

活動時間：每年的春節、國際勞動節、中秋節、國慶節

活動安排

人力資源部選定活動內容，再下發活動通知，由各部門內部組織參加項目。人力資源部負責組織與安排歡慶程序并邀請總經理講話，各部門經理積極參加。

活動內容：以聯歡共慶為主，包括歌詠、小品、游戲等活動。

活動地點：多功能廳

四、禮貌禮儀培訓

培訓時間：每年的一月份與八月份各舉行一次

培訓內容：由人力資源部選定培訓內容，著重提高酒店員工服務意識與質量。

培訓對象：酒店全體員工

培訓者：人力資源部培訓主管

培訓地點：多功能廳

五、酒店常識培訓

培訓時間：每年的二月份舉辦

培訓內容：酒店的發源與發展，酒店的概況與發展趨勢，酒店的各部門職責與職能等

培訓對象：酒店全體員工

培訓者：人力資源部主管

培訓地點：多功能廳

六、季度優秀員工評選活動

評選時間：每年的四月、七月、十月、一月

評選對象：酒店各部門員工均有資格參加

評選形成：每季度請各部門根據員工工作表現，推選本部門1至2名優秀員工，寫清該員工優秀事跡與表現等。人力資源部根據各部門選來的.推薦表進行考核后確定本季度之優秀員工，并于每季度的酒店員工大會時頒發榮譽證書與獎金100元。

七、急救知識培訓

培訓時間：每年的十月份進行一次

培訓內容；發生意外傷害時的緊急救治療與預防措施。如：燙傷、蛇咬、溺水等的急救措施。

培訓對象：酒店全體員工

培訓地點：多功能廳

培訓者：保安部

八、領班、主管管理素質培訓

培訓時間：每年的七月份進行

培訓內容：酒店各級之間的工作關系，酒店領導藝術與方法等

培訓對象：酒店各部門的領班與主管

培訓者：人力資源部主管

培訓地點：多功能廳

九、海南民族民俗知識培訓

培訓時間：每年的七月份舉行

培訓內容：海南各地的景點，主要民族的風俗習慣及各地的人文知識。

培訓者

從外部邀請這方面知名人士，給予100——200元的報酬。

培訓地點：多功能廳

十、酒店美容健身講座

培訓時間：每年七月份舉辦

培訓內容：酒店的員工期怎么化妝、日常生活中的護膚、美空學問。

培訓對象：酒店全體員工

培訓者：從外部邀請這方面專業人士，給予100——200元的報酬。

培訓地點：多功能廳

十一、中國文化知識講座

講座時間：第年的一月、三月、八月與十月份各舉辦一次

講座內容：中國上下五千年的文化與藝術、中國山水、名盛景點的欣賞、各大宗教知識等。培訓計劃

參加者：酒店全體員工

講座老師：從外部邀請這方面專業人士（100——200元報酬）

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員工活動創意方案策劃案例篇14

一、培訓目的：

1。使新員工全方位的了解企業環境，認同并融入企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的規章制度和行為規范；

2。使新員工明確自己的工作目標和崗位職責，掌握工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

二、培訓周期及時間安排：

新員工入職培訓周期為每半個月一次（月中、月末各一次），將半個月以內新入職的員工進行集中培訓。時間為周五下午1點至4點，共3個小時。

三、培訓對象：

__公司及下屬各公司社招新入職員工

四、培訓講師：

公司內部選拔培訓講師，范圍在部門領導或有較豐富工作經驗、品行兼優的骨干員工。

五、培訓方式：

脫崗培訓：__公司組織人事部培訓組制定培訓計劃和方案并組織實施，由企業內部培訓師采用集中授課、討論及參觀的形式進行培訓。

六、培訓內容：

1。企業概況：公司創業歷史、企業現狀以及在行業中的地位、公司品牌與經營理念、公司企業文化、公司未來前景、組織機構、各部門的功能和業務范圍、人員結構等；

2。員工守則：企業規章制度、獎懲條例、行為規范等；

3。入職須知：入職程序及相關手續辦理流程；

4。財務制度：費用報銷程序及相關手續辦理流程、辦公設備的申領使用等；

5。人事制度：薪酬體系、福利待遇政策（五險一金、休假等）、績效考核、培訓等；

6。相關的工作基礎技能學習；

7。公司規范化的配套工具使用等；

8。安全知識：消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等；

9。實地參觀：參觀公司各公司工作及生活等公共場所。

七、培訓工作流程：

1。培訓組根據新入職員工的`規模情況確定培訓時間，擬定培訓具體方案，填寫《新員工入職培訓計劃》報送相關部門；

2。培訓組負責與各公司及相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括人員協調組織、場地的安排布置、培訓講師的溝通安排、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等；

3。培訓組負責在每期培訓結束當日對新員工進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓效果反饋調查表》，并匯總分析新員工反饋的意見，總結出對培訓課程及授課講師的改進參考意見；

4。培訓組在新員工培訓結束后一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報領導審閱。

八、崗前培訓考核標準

1。崗前培訓考核與培訓期間考勤、課堂表現情況及考試掛鉤，如最后綜合成績低于70分，在次月重新培訓，并暫扣其當月工資直到次月培訓達到要求。

2。如新員工參加培訓課時數低于總課時的70%，將取消其考試資格，并在次月完成相差課程的培訓，進行考核。

3。注意事項崗前培訓原則上不許請假，如遇特殊情況由新員工的直接主管提前一天向人力資源部請假；培訓期間新員工的考勤由人力資源部統計，考勤要求與公司的考勤一致。

員工活動創意方案策劃案例篇15

一、指導思想：

依據__區教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養和構建一支師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、團結協作、廉潔從教的師資隊伍，為創立教育生活化特色學校，實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越供給有力的師資保障。

二、工作目標：

經過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之貼合素質教育的要求;更新知識結構和本事結構，使之具有綜合教育的本事和銳意創新的本事;進一步發展自我的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并構成自我的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研本事，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，構成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

三、工作要點：

1、抓師德教育，樹立師表形象。教育生活化創始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的萬世師表。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解師愛的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以愛的奉獻為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發揚陶行知先生捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養的提高。

2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，經過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業水平的提升。

3、繼續進行一人學習，眾人受益式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

4、做好請進來工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行臨床會診，現場診斷，找出問題及原因，制訂對策措施，幫忙教師解答疑難。

5、圍繞不一樣主題深入開展同研一節課活動。9月份，青年教師匯報課尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課抓住教育的契機，11月份全員參與提高課享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。

6、以學科為單位開展交流日活動，經過案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律，逐漸構成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。

7、組織任課教師開展教育教學業務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業務技能與水平的提高。

8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除同研一節課之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校和學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃行動觀察反思這一互聯互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的&39;解決。真正開展自我的教學研究、解決自我的教學問題、發表自我的研究成果、改善自我的教學實踐，不斷積累經驗，提高教育教學研究本事。

9、繼續開展讀書工程，采取必讀與選讀相結合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養教師自我反思、自我剖析的本事。

10、進一步完善班主任培訓工作，開展與班主任牽手活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不一樣年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設和學校文化建設，加強心理健康指導、班隊會設計、班級工作藝術等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。