學校策劃活動方案模板（范文匯總15篇）

方案的邏輯一定要清晰，要保證方案條理清晰、層次分明，以便別人能夠更好地理解和接受。好的學校策劃活動方案模板應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享學校策劃活動方案模板的寫作技巧和示例，供大家參考！

學校策劃活動方案模板篇1

1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規劃方案《學校消防演練預案》。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：嚴佩玉；西門下：男出口：夏衛紅；女出口：施玉蘭；男生宿舍三樓：蔡琴；女生宿舍三樓：張中葵

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的`走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

學校策劃活動方案模板篇2

一．指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

二、活動目的：

1、激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。

２．使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

4、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，快樂讀書。

四、活動設想：

1、做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務，自覺參與到讀書活動中來。

2、開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統一負責管理圖書的發放和收繳。班長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環境，保證學生一學期完成兩本經典小說。

3、號召學生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

4、定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。

5、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。

我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!

學校策劃活動方案模板篇3

一、活動時間：

20__年4月22日

二、參加對象：

小學部三至六年級師生833人，其中學生762人，教師71人，旅游車16輛。

三、活動地點：

安慶市太湖縣文博園

四、活動主辦單位：

港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司

活動承辦單位：合肥世界外國語學校

五、行程安排

早晨：各班在學部的安排下有序上車，7點半準時出發，乘車前往太湖縣(行車約2。5小時)

上午：抵達后，暢游中華民族的精神家園―五千年文博園(游覽時間約5小時)：入依山而建的徽派大門;尋姓氏之根的尋根問祖文化墻;游中華孝道園感受百善孝為先;走龍行天下;進三教合一廣場，感受“儒、道、佛”三教并流的.和諧文化，沐浴和諧之風，嘆“老子天下第一”之霸氣;思“__”之智慧。觀精彩之表演;閱讀1500米巨幅歷史長卷;穿茶馬古道，越陰沉木林，膜拜中華祖先炎黃二帝;入問天閣，跟隨孔子周游列國，登五千年文博之最龍飛鳳舞盤龍景點，一覽園區磅礴氣勢;經徽州文化村，觀萬佛塔，走千米浮雕文化墻，看滴水觀音，游帝王雕像群，了解不朽之傳奇;

中午：12：30在景區內用餐

下午：13：30賞五千年文博園第一館—五千年根雕藝術館，感嘆化腐朽為神奇的震撼根雕。經華夏同根文化墻，過鵲橋，觀學中華百工坊民間手工藝現場制作(給同學們自由活動一小時，可以親自嘗試各種手工制作);穿水簾洞，重溫西游記之經典;進入拜岳樓，參觀國際蠟像大師爾寶瑞蠟像館;過六尺巷，息老子茶館。

14：30游覽皖街文化街。(自由活動時間)

15：00主大門合影留念，返回合肥。

注意事項：

1、在春游前一天各班布置春游相關事項(統一穿校服、穿運動鞋)，并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天，各年級吃完早飯后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

2、班主任要教育學生講究節約，帶適量的零食及錢物。貴重物品要隨身攜帶。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、活動相關教師7：00簽到，班主任向學生做安全的進一步強調后，全體師生7：10在學校門口集合，在學部統一安排下有序上車(各班對照車次表有序上車，上車后各班清點人數，等所有師生上車后統一出發，任何老師或班級不得提前出發或遲到)

4、以年級組為單位，在規定按區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。

5、在園內全體師生一切行動聽從學部調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回或遲到。

7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定;合肥班的學生自行接回，外地班的學生由學部統一安排人負責看管。

8、活動過程中，讓學生多觀察、多感受、多記錄，并可以在此次活動過程中開展征文、繪畫及攝影比賽，讓研學旅行成為一次有實際意義的課外實踐教育活動。

9、事發應急措施：若有事發，班主任及時向學部領導匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知上級教育主管部門，做好上報工作。

學校策劃活動方案模板篇4

一、活動目的：

學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

奉獻自己 服務他人

四、活動時間：

3月2日—3月26日

第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段(各班召開主題班會，成立活動小組)　　第二階段：3月5日—19日實施階段(各班按照活動內容組織實施)　　第三階段：3月20日—26日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體)

五、活動內容：

1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

2、通過學校“新蕾”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日前進行集中評比。

5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生;組織七年級學生在學校南北大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

學校策劃活動方案模板篇5

一、培訓目的

為了全面推進素質教育，提高廣大教師實施素質教育的能力和水平。通過新課程師資培訓以及新課程實驗的實施，使廣大教師進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，提高專業化水平。

二、培訓方式

以“校本培訓、研訓一體”的組織模式為主，在“自修——反思”培訓方式的基礎上，強調親身體驗，強調案例分析，強調參與——分享，強調教師診斷，強調合作交流等能調動廣大教師作為學習主體的積極性，使教師在“做中學”，在教學實踐中領悟的培訓方式。

三、培訓規劃

第一階段：20__年上學期，作好學習動員。制定個人研修發展目標，邀請專家講學，組織教師認真學習新課程標準。

第二階段：20__年下學期，集中聽輔導講座一次，自修自研《新課程師資培訓精要》和《新教材將給教師帶來些什么》。

第三階段：20__年上學期，集中聽輔導講座一次，自修自研《教師教學究竟靠什么》和《課程的反思與重建》。

第四階段：20__年9月～10月，自修自研《走向發展性課程評價》并每人撰寫一篇論文或寫一份教案。

第五階段：20__年11月，學校全面考核評價。

四、考核方法

1、新課程師資培訓采取三級考核的方法：

⑴自評自結。

教師在自修自研的基礎上，對照自我發展目標，采取積極的行動，在親自感受和體驗的基礎上自我評價，自我總結。

⑵教師互評。

在自評自結的基礎上，以年級組為單位，采用“換位思考、角色轉換”的方式進行。

⑶校長導評。

由校長組織評價小組對教師是否達到階段發展目標給予評定，對教師下一步發展作出規劃，指明發展方向。

2、考核指標：

⑴報告冊四部分分值

①要點筆錄60分

②練習與思考10分

③質疑與交流10分

④成果展示20分

⑵綜合分的計算。

綜合分計算為：自評分×40%+小組考核分×60%。

⑶學校綜合評價。

學校評價小組根據其綜合得分，結合獲獎情況與近兩年的工作實際作出綜合評價。

五、獎懲措施

1、對綜合考核達到合格以上的教師，統一辦理新課程通知培訓結業證書，并納入新一輪中小學教師繼續教育學分管理(記7分)。

2、凡未達到合格以上標準者，不予頒發新一輪中小學教師繼續教育結業證書。

3、對綜合考核達到優秀的教師，由學校通報表彰，并給予一定獎勵。

4、對不合格教師給予通報批評，并要求限期達到合格標準。

5、新課程通識培訓考核結果，將作為教師當年評優評先的重要依據。

六、保障措施

1、加強領導。

⑴學校成立由屈楚湘校長任組長，書記和各行政領導組成的工作領導小組，負責對培訓和考核工作的領導。

⑵成立由主管教學副校長張宏安為組長，教務處和各年級組長組成的工作(考核評價)小組，負責組織實施新課程師資培訓和考核評價。

2、落實經費。

學校在資金相當緊缺的情況下，拿出部分資金，騁請專家講座，派教師外出學習考察，解決培訓生活及相關費用。

學校策劃活動方案模板篇6

一、活動背景

二十世紀六、七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為全人類共同關注的國際問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。__年世界環境日的主題為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。__年__月__日—__日召開的__世界氣候大會，__個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。__年__月__日召開的__，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，__大學生活園區組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環保意識，倡導__全體師生行動起來，從我做起，保護環境。

二、活動目的

低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現。

三、主辦單位

學生處園區教育管理辦公室。

四、活動時間

__年__月。

五、宣傳方式

1、邀請本校各校園媒體發布活動消息配合宣傳。

2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。

六、活動項目

1、開展關于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。

2、開展利用生活廢棄用品創新制作其他生活用品的手工設計大賽，鼓勵學生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

3、開展低碳生活宣傳標語設計大賽，讓同學寫關于節能環保的祝福語和宣傳語。

4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。

5、開展“低碳生活綠色校園”學生集體簽名活動。

6、在教學樓、宿舍樓內的公共區域張貼有關低碳環保的標語，以達到時刻警惕的效果。

七、項目評估

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。

學校策劃活動方案模板篇7

為進一步提高我校教師的業務素養，打造一支高水平的教師隊伍，進一步推進學校教學改革，提高學校辦學水平，落實上級教育主管部門會議精神，特制定我校教師“課內比教學”活動方案如下：

一、活動對象：

全體教師

二、活動內容：

1、全校教師，按學科分為語文組、數學組、綜合組。

2、8月20日開始對全校教師進行多媒體教學運用培訓。

3、9月11日開始分組進行教學比武活動，各個組選定評委打分。

三、組織機構：

為切實組織好本次教師“課內比教學”活動，學校成立了活動領導小組和評審小組。

領導小組組長：馬加良

組員：

四、具體安排：

本次教師“課內比教學”活動從20_年8月開始，20_年11月結束，分為三個階段：

1、宣傳動員階段(20_年8月)

制定學校教師“課內比教學”活動方案，召開教師“課內比教學”活動動員會，組織全體教師學習學校教師“課內比教學”活動方案。

2、活動實施階段(20_年9月-20_年10月)

①自主學習階段(20_年9月)學校組織相應的教師培訓活動，教師根據實際自主學習。

②學校競賽階段(20_年10月)根據要求開始活動

③學校階段小結(20_年11月)

學校組織教師“課內比教學”活動總結，布置下段教師基本功錘煉的內容、目標等。

五、活動要求：

1、與學校常規工作相結合。本次教師“課內比教學”活動要與教研組活動、課題研究等活動結合起來。

2、保證質量，不走過場。根據活動方案抓實每一個活動;制定各學科、各活動的評價標準，堅持標準，客觀、公平、公正的進行評價。

3、發揮先進典型的示范帶頭作用。充分發揮學校各級骨干教師、名師的帶頭作用;對于本次活動中的先進個人、團隊予以表彰。

4、做好資料回收整理工作。整理好文字、圖片、視頻等資料。

學校策劃活動方案模板篇8

活動前言：

孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海， 但又有多少愛曾經對父親說出來?

拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一、活動主題： 爸爸，我想對你說

二、活動時間： -月--日--月--日

三、活動策劃組織人員： 甘肅聯合大學政法系青年志愿者

四、活動地點： 小操場

五、活動對象： 全體同學

六、活動內容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

一懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作 爸爸，我愛您 宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在-月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了 父親節祝福語 留言板 專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

二 展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節快樂".。

三父親節征文

六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量

朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧、

謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

參加對象：全體同學

活動時間：--年-月6日 --年-月20日。

提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

3.獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

七 、活動意義：

父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于 錢 之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們

也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影

今年的父親節是-月27日， 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的

八、活動預費：200元

學校策劃活動方案模板篇9

學校開展學雷鋒主題教育宣傳月活動方案

學雷鋒是在無私奉獻中體現作為、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設的正能量。以下是小編整理的，希望對你有幫助哦

學校開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動方案一：

一、活動主題：

學雷鋒美化環境凈化校園

二、活動時間：

3月1日-3月31日

三、活動內容：

1、“人人愛護校園環境，美在校園”—“美在校園”主題實踐活動。以“校園是我家、愛護靠大家”為主題，組織教育學生養成不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動撿紙屑垃圾(將學院整體劃分成四個區域，對校園衛生進行徹底打掃，時間待定)。樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識，養成勤儉節約的良好品質，使校園擁有一個干凈、整潔的學習環境;以“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”為主題，廣泛開展不剩飯、不剩菜的“文明餐桌”;以“爭做文明有禮宿職人”為主題，引導學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四方面入手;開展以“日行一善，爭做文明小公民”活動，把“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀落小落細落實。

2、“植樹護樹，綠化校園”—義務植樹志愿服務活動。結合“3.12”植樹節，在全院大力倡導和樹立綠色文明可持續發展意識，團委學生會組織開展義務植樹活動，利用班會、校園廣播、學院宣傳欄、橫幅等宣傳環保意識、推動綠色校園建設。

3、“弘揚正氣，傳播正能量”—愛我專業演講、征文比賽活動。為了使同學們增強對專業與職業之間關系的認識，加深對所學專業及其對應職業群的了解和熱愛，增強同學們學習專業知識的興趣和學習積極性，樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，珍惜在校的學習生活，努力按照即將從事的職業對從業者的要求，提高自身素質，立志成才。同時，使同學們真正學到一技之長之外，能培養學生的各種能力，特別是學生的說話能力、演講能力。

4、“關愛老人，溫暖社會”—敬老院為老人送歡樂活動。當前弱勢群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的大學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受社會的溫暖;以“關愛幫扶貧困學生”為主題，各班級通過班會，進一步加強對我院貧困學生的幫扶工作，實現“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。通過全體教師、學生的大力支持和困難學生自己的努力，促進困難學生健康成長，從而全面提高我院的教育教學質量。通過豐富多彩的“關愛幫扶貧困學生”和“敬老院公益實踐”活動，引領更多的學生走入社會、走入生活，長期以往不但豐富了學生的精神世界，同時提升了學生的精神品質，完善了學生的人格內涵。

5、“美化環境，凈化校園”—學雷鋒文明禮貌活動。為了豐富校園文化生活，調動學生學習的積極性和創造性，努力營造良好的校園氛圍。以“學雷鋒美化環境，凈化校園”為主題，各班級舉辦比賽，提高師生的整體素質，構建綠色文明校園，加強學生日常禮貌常規教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結協作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風學風。

四、活動要求：

1.加強組織領導，開展主題活動。各系部、班級、團支部要將開展“學雷鋒美化環境凈化校園”主題實踐活動作為弘揚新時期雷鋒精神、加強當代大學生思想道德建設的重要載體，要緊密結合學生實際情況，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，要精心組織實施，認真做好相關活動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、長效化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的良好局面。

2.師生全員參與，多角度地開展主題團日活動。充分發揮學院教育的主陣地作用，采用師生喜聞樂見、便于參與、易于接受的形式，促進學生對雷鋒精神的情感認同和價值認同，吸引廣大師生積極投身“學雷鋒美化環境凈化校園”主題實踐活動，引導師生自覺踐行道德規范，營造良好校園風貌。通過主題班會、校園廣播、廣告欄等宣傳途徑不斷提升青年學生的愛校、護校意識和素質，依托嚴謹的學校管理制度，組團參加各類豐富的愛校、護校活動，從而在我院共青團戰線建立人人愛校、人人護校，健康學習的重要陣地。

3.加強宣傳，及時總結，利用新媒體開展活動，擴大效果。各班級要力爭將“學雷鋒美化環境凈化校園”的主題活動納入到本班的學習工作的整體部署當中，影響更多的學生使他們能夠積極回應，發展學生愛護校園的一草一木，崇尚科學。同時結合學生實際，各班級周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳身邊先進典型，樹立更多可親可敬可學的道德標桿。各系部、班級、團支部要及時總結經驗，并于3月25日前，將活動開展情況總結材料、活動方案紙質版(含活動圖片)報團委處.

學校開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動方案二：

一、活動背景：

兩河口學校是一所九年制學校，位于貴州赤水大瀑布景區門口，距赤水市中心34公里。

和許多鄉村小學一樣，兩河口學校的基本硬件條件已經基本能滿足學生們的日常學習要求，但還有很多地方需要完善，比如課桌陳舊、教室擁擠、課外書籍少、留守兒童缺少關愛、貧困兒童需要幫助。

這里屬于貴州最邊遠的山區，多數家庭均是四代為農。在時代背景的刺激下，許多孩子的父母都遠赴沿海一帶務工。由于自身工資低，無法將孩子帶在身邊，所以造成農村空巢現象嚴重，只剩下孤獨的孩子和年邁的老人。

作為祖國的花朵，孩子們本該受到悉心呵護的年齡，卻只能選擇獨自面對。政府已經解決了他們的入學問題，但生活方面他們還需要更多的照顧，渴望得到社會各界的幫助與關愛。

捐出一本書，為山區兒童擴充知識庫;

獻出一份愛，幫助他人充實自己。

二、活動時間：

3月4日(本周三)，中午12時

三、活動地點：

桃李園實驗學校校園櫥窗邊的主干道上

四、主辦單位及協辦單位：

主辦單位：上海嘉定區關愛殘疾人康復培訓中心

協辦單位：上海市民辦桃李園實驗學校

五、活動要求：

1、六、七年級學生參加，每人捐贈至少1本書，請在書上寫上祝福的話語，并寫上學校、姓名，于3月4日(本周三)早上帶至學校，中午12點集中捐贈地點，有序進行捐贈。

2、捐助圖書不包括報刊、雜志。

3、圖書內容健康、積極向上，適合小學、初中、高中學生閱讀。

4、所捐贈圖書頁碼完整(七、八成新)，無污損及嚴重涂畫等。

5、六、七年級各班勞衛部成員擔任本次活動的志愿者，請于3月3日中午12點集中東閱覽室開會。

學校策劃活動方案模板篇10

一、指導思想

9月11日至17日為第x屆推廣普通話宣傳周。為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：

二、活動主題

緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，開展形式多樣的宣傳活動。

三、活動措施

1.健全工作機制，加強工作力度為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。

3.豐富推普內容，活躍形式

四、活動內容

1.抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

2.做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工，每一位同學的心里，通過校園滾動大屏幕營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

3.開展好班級推普工作，增加推普力度。利用升旗儀式、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

五、活動目標

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話;學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

六、具體安排

1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2.利用星期一升國旗儀式，輔導員作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出推普周活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3.語文組組織學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4.組織師生學習“國家通用語言文字法”，學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

學校策劃活動方案模板篇11

為進一步促進我司精神禮貌建設，鼓勵員工積極參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創造健康活潑的工作氛圍和環境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業風貌，特制定本實施方案。

一、指導思想

以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業繁榮發展，推動公司的和諧發展

二、活動目標

以“歡樂、健身、團結、提高”為宗旨，經過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在團體活動中體驗歡樂，在簡便、愉悅的環境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

三、活動資料

（一）、文化活動

要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節、“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節等重大節慶日，清明節、端午節、中秋節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量

（二）、體育活動

以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養和激發公司職工對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

四、實施步驟

第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。

第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。

第三階段（12月中旬—12月下旬）：總結活動開展情景，進行考核，表彰獎勵。

五、活動要求

（一）提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，并且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著積極推動作用。

（二）認真組織，確保活動常態開展。“文化體育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。

（三）積極參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。

加強職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下構成歡樂工作、歡樂生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確理解健康、生命、工作三者之間的互惠關系，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身于公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。

學校策劃活動方案模板篇12

一、活動時間、地點

3月5日

紫舞公園

二、活動內容

1、清除公園內白色垃圾，鏟除非法張貼物。

2、清掃公園內道路。

3、宣傳雷鋒精神。

三、活動要求與分組

1、全體成員必需按時到位，聽大量示(3月5日正午12:40到校門口集中，統一乘車)。

2、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立一中形象。

3、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。

4、勞動積極肯干，不留死角。

5、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

6、除宣傳組外各組須帶掃把8把，鏟子2個，水桶抹布2套。

學校策劃活動方案模板篇13

今年我校積極響應教體局的要求，在全體學生和家長中開展親子共讀活動，力爭有新的收獲和突破。

一、指導思想

緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創建適合學生發展的現代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，積極轉變教育觀念，提升人文素養，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

二、活動目標

1、通過開展親子共讀活動，深入轉變學生、家長傳統教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。

2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養。

三、活動范圍

全校學生、家長。

四、活動要求

(一)明確活動任務

進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。

(二)豐富活動形式

1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。

2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。

3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。

(三)鞏固活動成果

通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環境。

五、活動保障

(一)思想保障

學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。

(二)組織領導

學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領

導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。

學校讀書領導小組：

組長：

副組長：

成員：

學校策劃活動方案模板篇14

一、活動時間:20__年11月16日——11月21日(大課間時間)

二、活動地點：一年級呼啦圈升旗臺周圍周一下午第三節

二年級跳繩升旗臺周圍周二大課間

四年級乒乓體育館周三大課間

五年級排球排球場周四大課間

六年級跳長繩排球場周五大課間

三、活動人數：參加大課間全體學生

四、活動組織：

總負責：x(負責活動班級的紀律及安全)

活動策劃：x(負責整個活動組織工作)

活動安排：

一年級呼啦圈負責人：x協助：x

二年級跳繩負責人：x協助：x

四年級乒乓負責人：x協助：x

五年級排球負責人：x協助：x

六年級跳長繩負責人：x協助：x

攝影：x

資料存檔：x

五、活動與評價細則

1、一年級呼啦圈

每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動(中途失誤后立即停止)，最后計算全班通過率，按成績名次計分。

2、二年級跳繩(單跳)

全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分。

3、四年級乒乓

(一)普及型：對墻球

方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板，一只乒乓球，記時一分鐘，記錄對墻球的個數(中途失誤后允許繼續進行)，然后統計班級平均數，按成績名次計分(。

(二)提高型：個人單打

方法：各班在班級選拔賽的基礎上，推薦男子3人，女子3人參加年級組的單打比賽，比賽采用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局采用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名)計分。

4、五年級排球

(1)自墊排球：

全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高于頭部。連續墊球6個，不掉下為通過。計算全班通過的合格率。

(2)兩人配合墊球:

各班自選10人,組成5對(男女不限),一人拋球,另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地為準，計算全班通過的合格率。(距離2—3米)

5、六年級跳長繩(齊跳)

每班參加人數為5男5女(其中2人搖繩)，時間1分鐘，然后統計班級總數，按成績名次計分。

六、其它：

如下雨改在體育館進行。

學校策劃活動方案模板篇15

一、指導思想

認真落實縣教育局《博興縣教育局關于做好冬季學校安全工作的通知》精神；堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平；著力打造平安、和諧校園，為師生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

二、活動主題：

安全發展，預防為主

三、活動時間：

12月1日至30日。

四、組織機構

組長：朱儒明

副組長：謝延永馬東山

成員：__各班主任

五、活動形式

1、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

2、宣傳教育

利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

3、開展活動

①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(王效武、袁文俊負責)

②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(謝萬貞、王明海負責)

③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(韓艷芳負責)

④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防凍傷、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力降低學生凍傷、交通等安全事故。(袁文俊、王效武負責)

⑤組織高學段學生(四、五年級)以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封信征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1——2篇優秀稿件于12月23日前上報教務處參加學校的評選。(韓艷芳負責)

⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(袁文俊負責)

⑦12月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及寒假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次冬季安全教育活動。(謝萬貞、王明海負責)

⑧認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各班主任負責)

六、活動要求

1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

3、做好工作總結。在活動結束后，由安保辦公室對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，于1月7號前將總結材料報教務處。