親子主題活動方案策劃（內容格式20篇）

在寫方案之前，要明確方案的目的和目標，確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。寫親子主題活動方案策劃有什么要注意的呢？這里給大家帶來親子主題活動方案策劃，希望對大家有所幫助。

親子主題活動方案策劃篇1

主題：桔子紅了我們來了

活動時間：20____年____月____日(周五)上午8：30____幼兒園主園門口集合坐車

活動地點：____桔子園

活動目的：1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的期望：這是____幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯系。

親子主題活動方案策劃篇2

一、活動目的

為豐富高一學生的文化生活，倡導"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學生的身體素質和凝聚力，構建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現制定活動方案如下：

二、組織機構

趣味運動會組委會：

顧問：王文斌

主任：林海兵

副主任：方志國(負責安全)李玲芬(負責紀律)楊華(負責后勤)

委員：夏臺玲(拍攝照片)袁世平蔣珍霞吳霞金平菊汪士林仇軍曼王學軍羅海霞鄭霄楊愛群王麗華戴旭華童靈華潘云明鄭建明莊曉紅盛慧貞杜娟

總裁判長：體育老師金福云

裁判：袁世平蔣珍霞吳霞

三、報名方法時間及分組情況

1，報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人

2，分組情況：特色組機械組經濟組

四，活動時間和地點

1，時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知

2，地點：校內操場

3，場地劃分

特色組：a幢前的籃球場地

機械組：國旗臺邊的排球場地

經濟組：c幢前大門口場地

五，競賽節目具體安排：

(一)，特色組：

(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17

(2)承辦班級：高一18

(3)組織機構：

組長：袁世平

副組長：王學軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟

成員：學生會人員若干

裁判長：袁世平(兼職)

裁判員：學生若干

(4)節目

項目一：《愛心速遞》

(1)，比賽人數及分組：每隊15名隊員

(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝

(3)，比賽規則：

a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂;

b，第一名隊員雙手舉起象征愛心的籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當第十五名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第十四名隊員接到球后，持球跑到第十五名隊員前面依傳球，依次輪換傳球

c，當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)

d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.

(4)，比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.

項目二：《釘紐扣》

1，器械：針線/紐扣/布

2，參賽人數：每班十人

3，規則：

(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上，要求拿起布，紐扣不掉下來為準，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續，直到最后一名完成后.

(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.

(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.

(二)，機械組：

(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14

(2)承辦班級：高一4

(3)組織機構：

組長：蔣珍霞

副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明

成員：學生會人員若干

裁判長：蔣珍霞(兼職)

裁判員：學生若干

(4)節目

項目一：定點足球

選手：每隊15人

比賽規則：

1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.

2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區域計算分數并進行累加.

3，比賽表格

班級：裁判員：總分：

序號

隊員

第一球

第二球

第三球

備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

項目二：腳夾球跳接力賽：

選手：每隊20人

比賽規則：

1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次.

2，必須在比賽的賽道內進行，出賽道加時間2秒一次.

3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗.

(三)，經濟組：

(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16

(2)承辦班級：高一2

(3)組織機構：

組長：吳霞

副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞

成員：學生會人員若干

裁判長：吳霞(兼職)

裁判員：學生若干

(4)節目

項目一：雙龍戲珠接力賽

選手：每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行

規則：

1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側前移動，到達終點線后，在交界區內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點線為結束比賽，以時間多少排列最終名次.

2，比賽過程中，除在到達交界點交接外，不得用手扶球，但球掉下來可以再拿起，必須從掉球地點繼續比賽，兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中，跑步方法不限;

3，若有用手托(扶)或沒有在交界區交接者按每一次犯規加時2秒計入比賽成績

項目二：連環套

1.比賽人數及分組：每隊12名隊員(其中女學生不小于6人)，分為兩組依次進行

2.比賽賽距：場地長約25米，

3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次

4.比賽規則：

1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內，另外手拿一個泳圈.發令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.

2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內，當與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.

3)在行走途中，按每一次犯規加時2秒計入比賽成績.

4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

六，競賽要求：

(一)按照各單項競賽規程規定的競賽辦法進行比賽;

(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;

(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).

(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求，不發生任何意外情況.

(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.

(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現象.

(七)每位同學要保持現場清潔衛生，所在場地不留下任何垃圾.

七，獎勵辦法：

(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.

(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.

(三)得分相同，看每個項目的小分.

八，未盡事宜另行通知

九，本競賽規程及各單項競賽規程解釋權趣味運動會組委會

趣味運動會組委會

9.26

附：座位安排

(一)特色組：

高一(6)

1.5m

比賽區

1.5m

高一(18)

高一(8)

高一(17)

1.5m

高一(9)

高一(15)

(二)機械組：

1.5m

比賽區

1.5m

1.5m

高一(11)

高一(12)

(三)經濟組：

高一(1)

1.5m

比賽區

1.5m

高一(2)

1.5m

高一(3)

高一(16)

為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：一、競賽時間：20__年10月30日――10月31日(星期五――星期六乙組非體育專業學生比賽)

二、地點：

院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

三、比賽項目：

乙組(12項，含混合項目)

男子：100m、200m、400m、、、跳遠、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力.

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力。

混合項目：疾風三十一、8__100m陽光旗幟接力。

四、錄取名次和計分辦法

1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、―9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

(2)10月10――11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。

(4)10月16――29號做好有關運動員的訓淘范文網保障組

負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部

總負責人：楊露

①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機：李鑫

③協助運動員：劉輝④場地衛生：李鑫

⑤醫療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰

3.運動項目組

總負責人：辛海

負責部門：體育部、組織部

①提前通知運動員參賽項目②及時帶領運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責部門：學術部、文藝部

總負責人：李瑞濤

①現場紀律：李越宙②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：30號(星期五)由09機電班、電氣班組成

31號(星期六)由09機教班、機設一班、機設二班

七、注意事項

1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

2.各部門要求時時刻刻以本系利益優先，積極工作，帶動場面氣氛。(1)(2)

3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關運動會的各項事宜。

4.不管是團學聯人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部

總負責人：楊露

①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機：李鑫

③協助運動員：劉輝④場地衛生：李鑫

⑤醫療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰

3.運動項目組

總負責人：辛海

負責部門：體育部、組織部

①提前通知運動員參賽項目②及時帶領運動員檢錄和比賽

③處理賽場突發狀況并及時上報

4.啦啦隊

負責部門：學術部、文藝部

總負責人：李瑞濤

①現場紀律：李越宙②到勤率：王新艷

固定的拉拉隊員：30號(星期五)由09機電班、電氣班組成

31號(星期六)由09機教班、機設一班、機設二班

親子主題活動方案策劃篇3

活動目標：

1、 學習用對稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風箏。

2、 通過觀察美麗的風箏以及教師的范畫，明確自己的裝飾想法，敢于用簡單的圖案裝飾畫面。

3、 在繪畫過程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。

活動準備：

1、 風箏范畫兩張(燕子風箏、蝴蝶風箏)，白色風箏面一張。

2、 家長和幼兒準備卡紙、剪刀、記號筆等工具。

3、 彩色蠟筆人手一盒。

4、 懸掛網一張，并裝飾有太陽云朵等。

活動過程：

一、 欣賞各種各樣的風箏，說說：風箏上有什么圖案，你喜歡哪個風箏，為什么?

二、 和家長討論制作什么樣式的風箏，并合作剪出風箏的輪廓。

三、 觀察風箏，回憶學過的裝飾方法。

1、 教師出示風箏范畫，引導幼兒欣賞并說說風箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對稱的方法進行裝飾的)

2、 教師出示白色風箏面請個別幼兒說一說：可以用什么方法裝飾風箏呢?你想怎樣裝飾。

四、 師幼共同討論，探討多種裝飾方法，。

五、 家長與幼兒合作設計用對稱的方法裝飾風箏。

六、 評價展示作品。

將制作好的風箏懸掛在網上，讓風箏像在天空中飛一樣。

親子主題活動方案策劃篇4

活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。

在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

活動目標：

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

低幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

親子主題活動方案策劃篇5

一、活動目標

1、培養幼兒體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神摘自第一幼兒教育網

二、注意事項

1活動結束后，請家長到教室內接送小朋友。

2、拿好班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時喊口號。

3.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

4、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

5、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明小主人。

全家總動員(3輪)

參加人數：每對兩個家庭，分兩組

游戲準備：竹竿4根

游戲規則：每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點，聽到口令后迅速向前跳躍到達終點，幼兒在終點處等待爸爸媽媽然后選擇自己喜歡的&39;方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地爸爸媽媽迅速運回幼兒，將竹竿交給下一個家庭，最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。

跳竹竿

活動準備：竹竿、音樂

家長與幼兒共同跳竹竿

跳繩

家長與幼兒共同跳繩這是的內容()

親子主題活動方案策劃篇6

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發令1人，記錄1人

規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人

規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費_元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

親子主題活動方案策劃篇7

動主題：桔子紅了我們來了

活動時間：20__年__月__日(周五)上午8：30__幼兒園主園門口集合坐車

活動地點：__桔子園

活動目的：1、通過秋游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的期望：這是__幼兒園一次有意義的集體采摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子采摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯系。

親子主題活動方案策劃篇8

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，__小學_年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

一、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

三、活動簡介

1、活動時間:20__年_月_日

2、活動地點:___

3、參賽對象:__班及家長

四、比賽項目及規則

1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

2、比賽距離:20米距離

3、裁判員:發令1人，記錄1人。

4、規則:

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。

(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子主題活動方案策劃篇9

為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心·同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年，鑄就親子共同夢想。現安排如下：

一、活動時間

20年x月x日(星期五)上午8：30——10：00。

二、活動地點

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

三、參與對象

中班組部分幼兒及家長。

四、活動形式

以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫。

五、繪畫主題

童心·同夢。

六、活動目標

讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

七、活動要求

1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

八、活動準備

白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

九、活動流程

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

親子主題活動方案策劃篇10

1、培養幼兒的閱讀技能——(觀察能力的培養)。

2、激發幼兒的閱讀興趣。

3、培養良好的閱讀習慣。

活動準備：

1、在閱讀區新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。(一般每周投放兩至三本新書。)

2、閱讀區”我愛閱讀”小紅花榜。

3、今天是學號9至18的幼兒進閱讀區開展小組閱讀區域活動。

活動過程：

一、教師推薦新書。

1、向幼兒介紹新投放的書籍。

新投放的。5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志，分別有不同的內容，有蔬菜類、動物類、交通工具類、形狀類、色彩類。

2、教師著重講解蔬菜類的《幼兒智力大世界》

介紹書名、封底、封頁

針對圖書中的文字向幼兒講解。如：如何走迷宮、如何找不同等。

二、幼兒自由選擇看書，教師觀察，隨機指導。教師觀察幼兒看書的情況：如看書、翻書的姿勢，良好的閱讀習慣、是否能完整的看完一本圖書、鼓勵幼兒合作看書、幫助幼兒看懂比較難的圖書等。

三、幼兒整理圖書。

幼兒按照圖書的標志將圖書”送回自己的家”，檢查圖書是否擺放整齊，整理坐墊和椅子等。

四、分享圖書，教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。

1、幼兒分享圖書。

幼兒介紹自己閱讀的圖書的書名以及圖書簡單的內容，以及在閱讀圖書的時候遇到了什么問題等，要求幼兒語言要完整。

2、教師幼兒共同講評，獎勵小紅花。能夠安靜閱讀、有良好閱讀習慣、能夠完整的介紹圖書內容、以及比上次閱讀活動有進步的幼兒，教師將在閱讀區”我愛閱讀”小紅花榜上為他們蓋上小紅花。

親子主題活動方案策劃篇11

一、活動目的：

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

二、比賽時間和地點：

時間：11月底具體時間待定

地點：學校地面操場

三、參加對象：

1、小學三~六年級學生

2、每班推薦3人

四、比賽要求：

1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2.穿戴整齊，言行文明有禮。

3.普通話標準，語言流利，富有感情。

4.準時參加，否則以缺席處理。

5.參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

五、獎勵辦法：

1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

六、評委：1到6年級語文老師

比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分數當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

七、人員安排：

略

八、現場要求：

本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

九、演講結束后頒獎

備注：各個班將參賽內容于201x年11月17日前報到教導處

附件：略

親子主題活動方案策劃篇12

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

__年__月__日下午__點

三、活動對象：

__幼兒園__班全體幼兒和家長參加

四、活動地點：

一樓操場

五、活動方式：

將各班的幼兒分組，家長和自己的孩子分在同一組，根據每一個項目的游戲規則進行活動。

六、活動程序：

1、主持人致開幕詞。

2、按比賽項目次序依次進行比賽。

3、領紀念品，結束。

七、活動準備材料：

1、音響設備(幼兒園負責);攝像、拍照(各班家長負責);紀念品頒發(各班保育員負責);各班所需材料各班早一天準備好。

2、與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

八、活動內容及規則：

活動項目：給媽媽帶項鏈。

活動準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鏈后，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所說繼續游戲。先到者為勝。

活動項目：吃糖。

活動準備：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：6個家庭為一組，各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處，聽口令大人抱著幼兒跑到終點，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起點。

活動項目：揪尾巴。

活動準備：彩布條若干;一大一小家庭，每班各8組家庭。

活動規則：一組8個家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的`尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

活動項目：運蘿卜。

活動準備：小推車若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組，家長和孩子站在起點，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿卜放在小推車里運回來給家長，家長投到身后的方筐內，孩子再到對面運蘿卜，依此類推，音樂停時運蘿卜最多的組獲勝。

活動項目：爬行樂。

活動準備：二個托班，每班派10個家庭，一大一小。

活動規則：每班一組10個家庭，分兩隊。聽音樂，幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時，最后一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

九、親子活動結束。

親子主題活動方案策劃篇13

活動目標：

1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動中體驗親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

活動準備：

皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

活動過程：

一、導入環節：

教師頭戴節日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

二、基本環節：

教師講解制作步驟：

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

三、制作環節：

家長和幼兒共同制作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創作。

四、延伸環節：

幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗成功的快樂。

幼兒園親子手工活動方案，親子之間的感情也是要培養的，很多家長覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對錯誤的，親子教育對于孩子來說才是最重要的。

親子主題活動方案策劃篇14

活動來源

母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。

活動目標

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

活動過程

1、談話活動：《我的好媽媽》

2、活動名稱：觀看母親節影片。

活動時間：5月13日下午15：00

活動地點：共享空間

活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月9日，5月10日

活動地點：小朋友的家中活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。

4、領域課程活動。

語言：《媽媽的生日》

社會：《媽媽節日快樂》

美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

音樂：《袋鼠媽媽》

5、母親節兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

親子主題活動方案策劃篇15

先講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

目的：發展幼兒動作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。

提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協力來撈吧。

親子主題活動方案策劃篇16

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

時間：20__年11月12日下午2：00

地點：交大犀浦校區8號教學樓旁大草坪

人員：20__級2班所有自愿參加的同學和家長

一、前期準備及分工

1、材料采購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、家長志愿者招募及分工

(1)活動主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸

(2)游戲督導：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

(4)攝像：鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸

(5)報名收費：王昱媽媽

(6)財務記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動策劃：向可心媽媽

(8)物品采購：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4、活動經費

本次活動根據實際發生金額按參加小朋友人數平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。

二、行程安排

1、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30活動準備，現場布置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，準備收工

出發時間、等候地點在報名后另行通知

三、活動安排

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規則：兩人一組，組數不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

規則：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。

發表感言：請每組最后到達的家長發表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍。

四、獎項設置

1、設“參與獎”(每位小朋友)

2、設“配合獎”(針對“兩人三足”游戲)

3、設“最快反應獎”(針對“買棒棒糖”游戲)

4、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

5、設“表現獎”(總積分者)

視參與人數可適當增加獲獎人數

五、注意事項

家長作為孩子的監護人，一定要履行好監護責任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

報名電話：__________

活動咨詢：__________

親子主題活動方案策劃篇17

1、在鄉野間植樹，可以讓孩子充分親近自然，培養他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子，從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽：螞蟻有多大?媽媽說：你猜?他說：是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。

2、在鄉野間植樹，可以培養孩子的責任心、耐心、愛心。刮風下雨時，能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷，這樣提高了孩子換位思考的情商。而且，以后閑暇時前往農場，為果樹澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘，讓沖動浮躁的孩子靜下心來，有了耐心做事的定力和細致功夫。在這系列過程中，孩子始終充滿愛心，推己及人，懂得感恩。

3、在鄉野間植樹，可以培養孩子的生態環保意識，長大后成為有素質有修養的人。現在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環境污染、食品污染問題。未來的中國，環保理念必將深入人心。為了將環保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節向孩子宣講植樹對環境改善的重要性，讓孩子認識到自己的使命，這樣長大以后才能擔當大任，為社會貢獻一份力量。

4、在鄉野間植樹，可以培養親子關系，家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念，以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘，都是在城市高樓內難以體驗的'親子活動。這樣的活動會讓孩子一生難忘。

為了孩子的健康成長和人生體驗，同時也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養團隊精神、親近自然的機會，我們倡議各位家長踴躍報名參加這次活動!

活動名稱:快樂花草節

活動對象:全園小朋友和家長

活動時間:20--年3月12日

活動目標:

1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，

活動準備:

1、活動前的知識準備(由各 班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:

1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。

親子主題活動方案策劃篇18

活動目標

1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合。

活動時間：X月X日上午X：00-X：00

活動地點：各班教室

活動準備

一、環境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程

環節一

8：40之前

孩子入園，在操場游玩或在室內玩玩

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的.東西

最新幼兒園生日會活動方案

為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。一、活動準備：

1.周三統計過生日的寶寶人數，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準備音響，音樂磁帶。

5.自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責人：閆春敏、馮倩倩。

生日會背景布置：閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置：閆春敏、馮倩倩。

桌椅布置：每班一名老師。

發水果：王榮美、劉平。

音響負責人：李繪宇

主持人：閆春敏

照相：劉麗華

三、活動過程：

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環節：

各班準備一個節目。

中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6.主持人致結束詞

四、活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。

親子主題活動方案策劃篇19

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

三、活動過程

幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

親子主題活動方案策劃篇20

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標

1、初步了解菠菜的外形特征。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。

四、活動過程

1、以游戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然后打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嘗與分享。