讀書新穎活動(dòng)方案
讀書新穎活動(dòng)方案（稿件20篇）
根據(jù)目標(biāo)和分析結(jié)果，制定具體的方案，包括解決方案的詳細(xì)步驟、資源需求、時(shí)間安排等。寫好讀書新穎活動(dòng)方案不是那么簡單，下面給大家分享讀書新穎活動(dòng)方案，供大家參考。
讀書新穎活動(dòng)方案篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
四月芳菲，書香商院
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小角樓，8、9號(hào)宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：__學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦：__學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
五、活動(dòng)對象：
__學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)形式：
（一）讀書會(huì)；
（二）讀書月簽字活動(dòng)；
（三）舊書回收；
（四）向前來參加活動(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書簽作為紀(jì)念。
七、注意事項(xiàng)：
（一）為保持活動(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排；
（二）活動(dòng)結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。
讀書新穎活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)背景
圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
二、活動(dòng)目的、意義
分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月——20__年10月
四、活動(dòng)對象
__幼兒園
五、圖書漂流活動(dòng)規(guī)則
（1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）閱讀過漂流圖書的孩子，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。
（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站換取其他圖書）。
（4）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)宣傳，圖書收集、整理（6月15日——6月20日）
（1）準(zhǔn)備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。
（2）漂流圖書征集：搜集準(zhǔn)備圖書進(jìn)行漂流，并將書名等圖書信息公布。
2.圖書漂流及推廣（6月21日——10月30日）
在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識(shí)書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。
3.活動(dòng)結(jié)束（10月31日）
讀書新穎活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識(shí)、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會(huì)讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、開展“好班風(fēng)伴我讀好書”書香班級(jí)競賽評(píng)比活動(dòng)。
2、組織“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動(dòng)。
3、開放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書;籌建南校區(qū)開放式圖書角，供初一、初二學(xué)生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評(píng)。
5、組織“知識(shí)引領(lǐng)未來”百科知識(shí)競賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日—12月20日
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，確保實(shí)效。各班主任要充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”作為一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報(bào)等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義，各班級(jí)也要利用板報(bào)、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動(dòng)服務(wù)，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師帶頭，扎實(shí)推進(jìn)。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵(lì)學(xué)生，通過與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動(dòng)學(xué)生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時(shí)，要求各班級(jí)都要建立圖書角，動(dòng)員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會(huì)》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動(dòng)員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識(shí)積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動(dòng)基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
讀書新穎活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的:
為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力，
二、現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間：
4月23日9:30-11:00
20__年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第---個(gè)"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評(píng)書選書"為主題的"世界讀書日"系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館二樓大廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎(jiǎng)儀式
1)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品(一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名);
2)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言;
3)現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
2、"世界讀書日"讀者座談會(huì)
暢談讀書心得體會(huì)及對"世界讀書日"活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
3、書展
1)原版臺(tái)灣圖書書展(4月21-23日);
2)暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作(4月19-25日)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目的：
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。
本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動(dòng)旨在繼續(xù)深化書香校園氛圍，積極落實(shí)區(qū)教育局“校園讀書行動(dòng)計(jì)劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動(dòng)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，提高品味，營造書香校園，打造和諧校園。
二、活動(dòng)口號(hào)：
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
讓師生擁有智慧。
讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。
讀書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。
三、活動(dòng)主題：
享受閱讀、享受快樂、享受成長
四、活動(dòng)時(shí)間：
元月—6月
五、活動(dòng)安排：
（一）寒假篇——書香家園，親子共讀
寒假前，學(xué)校在校刊上為各年級(jí)段學(xué)生推薦了必讀書目并向家長發(fā)出倡議：給孩子建立一個(gè)讀書架，給孩子添幾本書，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補(bǔ)破損的書籍，和孩子一同制作書簽和讀書小報(bào)，為孩子營造濃厚的讀書氛圍。
（二）新春篇——書海揚(yáng)帆，享受閱讀
學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動(dòng)讓學(xué)生在親近書本、開拓視野的同時(shí)，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。
1、各班圍繞“書香班級(jí)”設(shè)計(jì)圖文并茂的黑板報(bào)、墻報(bào)。
2、舉行“小作家”征文比賽。
3、堅(jiān)持開展“每日一誦”活動(dòng)，每學(xué)期必背古詩20首，名篇20篇。
4、利用“書香校園展示臺(tái)”展示假期讀書成果。
5、利用“校園之聲”廣播及時(shí)推薦新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得。
6、利用《讀書伴我成長》閱讀記錄冊記下讀書的收獲。
7、低年級(jí)繼續(xù)開展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，中高年級(jí)開展“百生講壇”的書評(píng)活動(dòng)（目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國四大名著）。
8、充分利用閱覽室落實(shí)每周的大閱讀課，利用“誠信小書架”“班級(jí)圖書角”鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀。
（三）收獲篇——香溢校園，收獲智慧
對各項(xiàng)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書故事等將在校刊上陸續(xù)發(fā)表，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人文集和班級(jí)文集，根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“閱讀小博士”和“書香班級(jí)”“書香家庭”。
豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)：紅領(lǐng)巾書市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動(dòng)、“誦古詩”年級(jí)擂臺(tái)賽、“美文大家讀”讀書朗誦會(huì)、親子表演課本劇等。
讀書新穎活動(dòng)方案篇6
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“4.23”世界讀書日，在前十一屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的'深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
書香溢學(xué)校，閱讀伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
四月份
四、活動(dòng)步驟
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、營造濃郁的讀書氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。
2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。
（二）前期工作
1、師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。
2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選，四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準(zhǔn)備兩張PPT（一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片），4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)?！笆验喿x之星”，已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。
3、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評(píng)選，低年級(jí)每班選送3份，中高年級(jí)每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。
4、舉行教師讀書會(huì)（時(shí)間：4月11日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對象：全體教師）
（三）讀書周活動(dòng)（第十一周）
1、開幕式：4月24日
開幕詞（第十一周國旗下講話）（20xx年度市教師“讀書之星”陳茜）
2、活動(dòng)安排：
（1）4月24日：高年級(jí)“賽詩詞”海選（召集人沈云萍）
高年級(jí)每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室
（2）4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)（召集人冷玉斌）
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)（中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事）
活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)（在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等）
（3）4月26日：中年級(jí)“誦詩詞”比賽（召集人李靜）
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人
（4）4月27日：低年級(jí)“演詩詞”比賽（召集人薛亞莉）
時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限，每班不少于十人
（5）4月28日：高年級(jí)“賽詩詞”決賽（召集人沈云萍）
時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽，評(píng)選最佳“詩詞達(dá)人”活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲
（四）總結(jié)表彰
舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。
讀書新穎活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)目的：
英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的.好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，營造“愛讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂的讀書人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動(dòng)，爭取多誦讀兒歌或古詩。
4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競賽等活動(dòng)。
6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書新穎活動(dòng)方案篇8
一、指導(dǎo)思想
讀書是教師生活的較基本的方式，教師離不開讀書?！白屪x書成為習(xí)慣”是時(shí)代的要求，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。本屆讀書節(jié)以“親近書籍，享受閱讀”為主題，凸顯教師主體意識(shí)，通過節(jié)徽征集、好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對話名家等系列活動(dòng)，引導(dǎo)__教師多讀教育經(jīng)典、教育美文、教育隨筆。每一位教師在閱讀中感知閱讀的快樂，提升自我閱讀的品味，從書中獲得教育的啟迪，獲得行動(dòng)的力量，為教師精神打底，為教育人生奠基。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）搭建區(qū)域性讀書交流平臺(tái)。養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，提高教師的人格品質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。
（2）創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的讀書氛圍。在閱讀中不斷豐厚自身的文化積淀，提高自身的文化素養(yǎng)。
（3）養(yǎng)成愿讀、會(huì)讀、樂讀的讀書習(xí)慣。將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，改進(jìn)自我的教學(xué)行為。
三、活動(dòng)時(shí)間：
以世界閱讀日4月23日所在周為__區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)周，開展節(jié)徽征集——好書推薦——經(jīng)典導(dǎo)讀——讀書論壇——對話名家等系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
節(jié)徽征集———4月17日開始在“__教師讀書網(wǎng)”上開展較佳節(jié)徽網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。
好書推薦———__區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以后，每位教師以學(xué)校為單位借助“__教師讀書網(wǎng)”平臺(tái)積極推薦自己閱讀過的好書、美文，要求注明書名、作者、來源、推薦人單位與姓名。教育局將根據(jù)學(xué)校教師參與率評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。
匯編書單————區(qū)教育學(xué)院各位研究員對全區(qū)教師推薦的書文進(jìn)行篩選，并結(jié)合部分教育專家的推薦的書目，整理匯編推薦書單，提供給教師選擇閱讀。
經(jīng)典導(dǎo)讀———對經(jīng)典著作、經(jīng)典教育電影舉行系列導(dǎo)讀活動(dòng)，使教師加深理解，學(xué)以致用。
讀書論壇——舉辦讀書論壇，開展青年教師讀書演講比賽，在全區(qū)范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
網(wǎng)上評(píng)選——在“__教師讀書網(wǎng)”上開展網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，推選全區(qū)教師公認(rèn)的10篇美文和10本好書。
對話名家———邀請好書作者、教育名家與骨干教師進(jìn)行面對面讀書交流活動(dòng)。
建立文庫——__區(qū)教育學(xué)院建立__教師閱讀文庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（4月）
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，開展__區(qū)首屆教師讀書節(jié)節(jié)徽征集活動(dòng)。
2、4月23日下午兩點(diǎn)半在錢江新城杭州圖書館報(bào)告廳舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。（具體通知另發(fā)）
第二階段：組織實(shí)施（4月—8月）
圍繞“親近書籍，享受閱讀”這一主題，開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對話名家等系列讀書活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）
評(píng)選__區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名，召開總結(jié)表彰大會(huì)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇9
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦__學(xué)院第__屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間：
_年4月15日—_年5月10日
四、活動(dòng)對象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
(三)第__屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競賽
(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
(六)傳統(tǒng)文化講座
(七)中國知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
(九)組織參加__省第__屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競賽
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展
(備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知)
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇10
一、指導(dǎo)思想
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展“打造書香校園”的讀書活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂。
二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)目標(biāo)：
在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。
在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、總體規(guī)劃：
學(xué)校計(jì)劃用三年時(shí)間，一方面立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)一批書香班級(jí)，書香家庭，打造具有青小特色的并在社會(huì)上有一定影響的書香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過長期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為：
20__年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍。
教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知識(shí)積累；
學(xué)生博覽群書，積淀人文傳統(tǒng)。
20__年：開展豐富的讀書活動(dòng)，讓師生在閱讀中成長。
20__年：總結(jié)與提煉，形成書香校園，書香班級(jí)，書香家庭。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
2、口號(hào)：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文，做少年君子。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)，決定成立我?！皠?chuàng)建‘書香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動(dòng)的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長：樊啟明
副組長：樊波
組員：全體教師
2.師生讀書活動(dòng)組織：
（1）年級(jí)教師讀書小組（由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織）
（2）班級(jí)學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人）。
（二）活動(dòng)時(shí)間：20__.9—20__.10
（三）具體安排
第一階段：啟動(dòng)
1、學(xué)校制定打造書香校園活動(dòng)方案。
2、舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動(dòng)。
5、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動(dòng)
1、確立專門的讀書時(shí)間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃；學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；班主任、語文教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)；利用早讀等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、舉行一次讀書征文比賽。
3、出一期黑板報(bào)，各班以打造書香校園為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。
4、建立一本自己的“讀書成長冊”?？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。
5、舉辦一次讀書知識(shí)競賽。競賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。
6、開一次讀書報(bào)告會(huì)、好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)。各班開一次讀書報(bào)告會(huì)、好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
7、開展一次詩歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個(gè)教師寫出自己的讀書心得。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書香學(xué)生”“書香教師”稱號(hào)，對組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予“書香班級(jí)”稱號(hào)。
本學(xué)期的工作要點(diǎn)
一、營造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、明確閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。
2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
三、開展閱讀活動(dòng)
１、學(xué)生讀書活動(dòng)
（１）開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。
（２）４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。
（３）每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
（４）開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
（5）周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。
（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽，“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、教師讀書活動(dòng)
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀
教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
（３）定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
附本學(xué)期活動(dòng)安排：
十一月份
１、制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。
2、書香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。
３、建設(shè)校園陽光書吧。
４、建立班級(jí)圖書角，制定班級(jí)必讀書目。
十二月份
１、學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動(dòng)。
２、班級(jí)讀書交流會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、師生撰寫讀書隨筆
一月份
1、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)與交流。
2、師生撰寫讀書隨筆
3、評(píng)選“書香小明星”“書香班級(jí)”“書香家庭”。
讀書新穎活動(dòng)方案篇11
一、活動(dòng)宗旨：
拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流;放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨;學(xué)會(huì)愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月29日星期六18：30——20:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
愛心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心(光谷步行街尚都公寓2棟1402室)
四、推薦書目：
《水知道答案》(本次運(yùn)用和講解)、《愛的藝術(shù)》
五、參與對象：
各高校志愿者
六、參與人數(shù)：
預(yù)先報(bào)名，20人截止。
七、主持人：
文華學(xué)院陳曦
八、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)開場白
(二)開場游戲：(暫時(shí)保密，敬請現(xiàn)場體驗(yàn)哦~)
(三)主題活動(dòng)
1.感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2.水知道答案
⑴.《水知道答案》(日本江本勝)【about5分鐘】
簡要介紹書本及作者、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù)、現(xiàn)實(shí)意義，辯證解讀
⑵.水對世界的反應(yīng)。
⑶.大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
⑷.經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about25分鐘】
廣告大致是：
1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,
2、“人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”
表述自己的觀點(diǎn)。
3.“愛與感謝”微瞬間
1.播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2.本環(huán)節(jié)延伸。
3.想把我唱歌你聽。
4.放松心靈，聆聽美好。
5.實(shí)踐愛。
(四)總結(jié)“愛與感謝”
注：報(bào)名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。
讀書新穎活動(dòng)方案篇12
一、活動(dòng)意義
人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。
二、活動(dòng)主題
閱讀，讓一切更美好
三、活動(dòng)口號(hào)
一年級(jí)：我讀書，我快樂！
二年級(jí)：多讀書，讀好書。
三年級(jí)：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級(jí)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
五年級(jí)：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
六年級(jí)：用讀書改變我們的生活。
四、活動(dòng)目的
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識(shí)，陶冶其情操。
2、啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
3、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。
3.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。
4.低年級(jí)童話故事大賽。
5.中年級(jí)劇本表演賽。
6.高年級(jí)讀書筆記評(píng)比。
7.各年級(jí)課外讀書知識(shí)競賽。
8.4-6年級(jí)讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。
六、具體安排
1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。
2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
3、班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動(dòng)；向家長宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、4月中旬組織低年級(jí)童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報(bào)參賽選手。
6、4月下旬組織中年級(jí)劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。
7、5月初，學(xué)校進(jìn)行高年級(jí)讀書筆記評(píng)比和各年級(jí)讀書知識(shí)競賽。
8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評(píng)比。
9、5月底總結(jié)表彰“書香班級(jí)”“讀書之星”。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由校長、主任總負(fù)責(zé)，語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇13
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化，承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月23日——20__年4月23日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）針對學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
2、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；
4、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動(dòng)
1、開展教師讀書分享活動(dòng)
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組，通過“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報(bào)名參與。
3、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書月”期間，組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書月”期間，各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
讀書新穎活動(dòng)方案篇14
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動(dòng)和“書香校園”品牌特色建設(shè)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南，激發(fā)師生讀書熱情，強(qiáng)化師生讀書意識(shí)，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)師生閱讀下載能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長
副組長
組員各班班主任
三、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營造
1、舉行“讀書改變?nèi)松眹煜轮v話活動(dòng);
2、“沙中之聲”廣播站開設(shè)“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;
3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng);
4、圖書館開設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀下載區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀下載材料;
5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書角，每周安排閱讀下載課2節(jié)，給學(xué)生一定的`閱讀下載經(jīng)典名著的時(shí)間。語文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀下載方法指導(dǎo)和閱讀下載能力培養(yǎng)。
(二)開展教師讀書活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學(xué)期舉行2次讀書沙龍活動(dòng)。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會(huì)文章，開學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
(三)開展學(xué)生讀書活動(dòng)
1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動(dòng);
2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開展讀書征文活動(dòng);
3、語文組、英語組聯(lián)合組織開展張家港市第四屆“普通話、張家港方言、英語口語”選拔比賽;
4、語文組策劃舉辦20__年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;
5、語文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20__全國中小學(xué)生作文大賽;
6、校心理輔導(dǎo)中心組織開展“與心靈相約與幸福同行”心理健康教育系列讀書活動(dòng)，舉行洲沙中學(xué)首屆校園心理劇創(chuàng)作和表演大賽;
7、校團(tuán)委舉行“十佳書香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀下載之星”評(píng)比活動(dòng)。
四、具體時(shí)間見后附通知
讀書新穎活動(dòng)方案篇15
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月～12月
三、活動(dòng)主題
“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：____
副組長：____
組員：各班語文教師
五、活動(dòng)要求
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。
高度重視“讀書節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓，確實(shí)落實(shí)好讀書活動(dòng)。
2、重視活動(dòng)宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
六、活動(dòng)安排：
3月：
1）推薦圖書公布，建立班級(jí)“小小圖書角”。
2）初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
3）語文教師制定好班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)方案。
4月：
1）組織開展讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2）堅(jiān)持開展午讀活動(dòng)，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。
3）圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1）舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念____解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會(huì)。
2）組織全校學(xué)生讀書展示活動(dòng)，以級(jí)為單位參加參賽，并評(píng)比表彰。
3）開展愛心捐書活動(dòng)。
4）參加“祖國在我心中”20__年____市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)。6月
6月
1）組織全校學(xué)生開展讀書征文活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀，評(píng)比“作文大王”。
2）舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動(dòng)。
3）學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評(píng)比。
4）評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評(píng)比。
9月
1、充實(shí)班級(jí)“圖書角”，開展“換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng)。
2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
10月
1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動(dòng)。
11月
1）校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。
2）級(jí)部在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動(dòng)。
12月
1）開展“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評(píng)選、展示活動(dòng)（區(qū)級(jí)、市級(jí)）
2）舉辦全校讀書展示活動(dòng)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇16
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20__年3月17日——20__年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。
具體時(shí)間為2__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長報(bào)名
1、家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。
(三)家長進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)
請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。
讀書新穎活動(dòng)方案篇17
一、活動(dòng)名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)
文稿來源：
1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章
搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)
搜集時(shí)間：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報(bào)刊編輯人員：
1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩
2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫
3、圖片處理(包括攝影)：包文斌
報(bào)刊編輯時(shí)間：20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))
(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)
問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮
問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒
問卷時(shí)間：20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)
問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)
(三)書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇18
為迎接第___個(gè)“世界讀書日”的來臨，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌，充分展現(xiàn)各學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望可以通過此次班會(huì)營造一種濃郁的校園讀書氛圍。
1、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月
二、活動(dòng)主題：
迎世界讀書日，展班級(jí)風(fēng)貌
三、活動(dòng)對象：臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級(jí)
四、舉辦單位：
主辦單位：臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
學(xué)工報(bào)
承辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)流程：
1、4月11日—4月13日，做好宣傳和通知工作
2、4月14日—4月23日，由各系(院)自行組織，并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)
3、4月24日—4月25日，由各系(院)最后選拔出2-3個(gè)班級(jí)的材料內(nèi)容進(jìn)行匯總，最后匯編成冊(于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì)辦公室)
3、4月26日—4月28日，由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評(píng)比
4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單(以系為單位，總計(jì)3個(gè))
六、參賽要求：
1.各系(院)要高度重視本次活動(dòng),各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位，匯總后上交到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，班級(jí)名單附班長聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT，相關(guān)資料(照片、特色節(jié)目、演說稿以及總結(jié)等)。
2.各班主要通過PPT(如開展讀書知識(shí)競賽、辯論會(huì)、座談會(huì)以及專業(yè)技能比賽等)展示，特色節(jié)目來展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級(jí)特色，充分展示班集體的建設(shè)過程以及取得的成果，特色節(jié)目展示形式新穎，能圍繞主題，內(nèi)涵豐富。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、本次班會(huì)要求主題鮮明,班會(huì)內(nèi)容具體而不空洞，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，整個(gè)班會(huì)自始至終均能圍繞主題展開，形式新穎，能吸引學(xué)生的注意力，主題班會(huì)活動(dòng)能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性，主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清晰，文字簡潔，過程詳實(shí)。
2、本次主題班會(huì)是以系為單位，通過資料匯總，以及通知、宣傳工作，展現(xiàn)出各系內(nèi)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌，各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工，落實(shí)此次班會(huì)的各項(xiàng)具體任務(wù)，使各班級(jí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是以系為單位的，最終評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名。
20__年4月11日
讀書新穎活動(dòng)方案篇19
活動(dòng)主題：
書香滿蘇元
活動(dòng)目的：
響應(yīng)市教育局關(guān)于“辦好廣州市第三屆中小學(xué)生讀書節(jié)”的號(hào)召，以“閱讀提高能力”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，形成良好的讀書風(fēng)氣。
活動(dòng)組織：
教導(dǎo)處、團(tuán)委、圖書館、語文科組
宣傳準(zhǔn)備工作：
讀書節(jié)海報(bào)制作，宣傳板報(bào)出版，廣播站，大屏幕（團(tuán)委）
活動(dòng)安排：
分位四個(gè)階段，具體如下：
第一階段時(shí)間：
3月17日——4月18日
活動(dòng)項(xiàng)目：
1、升旗禮關(guān)于讀書的演講（3月17日）
2、開展“書香班級(jí)”主題班會(huì)，制定班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)方案（班主任）
3、出版“書香班級(jí)“主題板報(bào)（班主任）
4、印制“100本最新館藏推薦圖書（附內(nèi)容簡介）”小冊子，高一高二每班2本，高三每班1本（圖書館）各班到圖書館領(lǐng)取
5、讀書宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)（圖書館）
各班按圖書館分發(fā)的主題搜集相關(guān)文章，用電腦排版，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富，上交電子文檔。請高一高二各班宣傳委員于3月25日（周二）前到圖書館三樓領(lǐng)取板報(bào)內(nèi)容要求，4月11日前將電子文檔交到圖書館。
6、《哈里·波特》電影欣賞（團(tuán)委）第九周
7、文學(xué)社社慶（校友）
8、高二級(jí)學(xué)生辯論賽（文學(xué)社）
時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日、5月6日
9、高一級(jí)書簽設(shè)計(jì)制作比賽（圖書館）
活動(dòng)要求：
書簽的文字和圖畫內(nèi)容要以“閱讀提高能力”為主題，與宣傳圖書館知識(shí)和讀書知識(shí)相關(guān)。形狀不限，可手工或電腦制作。請自行保存底稿，提交實(shí)物，用中號(hào)信封裝好。每班至少提交5份作品，于4月11日前交到圖書館。優(yōu)秀作品將送交市里參賽。
第二階段：讀書現(xiàn)場大型活動(dòng)時(shí)間：4月17日（星期四）第8、9節(jié)。
活動(dòng)項(xiàng)目：
1、開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)（圖書館）
通過開展“奧運(yùn)知識(shí)問答”活動(dòng)，既可提高學(xué)生參加讀書節(jié)的積極性，又可使學(xué)生關(guān)注奧運(yùn)，了解奧運(yùn)，增加知識(shí)。學(xué)生答對題目可領(lǐng)取圖書館07年雜志一本。
2、“好書共享”跳蚤書市（文學(xué)社）
以班級(jí)為單位進(jìn)行大型的圖書共享交流活動(dòng)。各班同學(xué)把自己看過的好圖書或者是一些用完的好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料拿出來交流互換或者義賣，義賣圖書的價(jià)格可自行制定，賣得的錢捐給其所在班級(jí)作為班會(huì)費(fèi)。每班同學(xué)所交上來的圖書由該班的班長負(fù)責(zé)登記管理，活動(dòng)當(dāng)天每班需要4名同學(xué)負(fù)責(zé)本班圖書的跳蚤書市。
3、書簽作品展示（宣傳部）
4、舉辦“優(yōu)秀課外讀物、教育理論”書展（圖書館）
邀請新華書店舉行“送書到校園”活動(dòng)，對師生進(jìn)行優(yōu)惠購書，現(xiàn)場購書8.5折。
第三階段：征文、講座時(shí)間：4月——5月
活動(dòng)項(xiàng)目：
1、征文比賽。（語文科）
主題為“我讀經(jīng)典”，由語文科組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)共18篇（一等獎(jiǎng)：3篇，二等獎(jiǎng)：5篇，三等獎(jiǎng)：10篇）優(yōu)秀文章，然后送交給圖書館（送獲獎(jiǎng)?wù)撐牡碾娮影妫?，由圖書館送到市里參加評(píng)獎(jiǎng)。
2、主題讀書講座。（文學(xué)社）
由征文獲獎(jiǎng)作者分享交流讀書心得
第四階段：學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)及讀書成果展示。（教導(dǎo)處）
1、“博覽之星”評(píng)選
每班評(píng)選出一名博覽群書的同學(xué)，獎(jiǎng)品初定為50元的購書卡。
2、“書香班級(jí)”評(píng)選
標(biāo)準(zhǔn)：本次讀書節(jié)活動(dòng)參與積極性；板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)開展情況；班級(jí)漂流書架建設(shè)；學(xué)生在圖書館借書數(shù)量及是否過期欠書情況；每個(gè)年級(jí)評(píng)出3個(gè)“書香班級(jí)”。
3、讀書作品成果展示（校報(bào)刊登活動(dòng)情況及作品）
學(xué)校將在升期禮上對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對獲獎(jiǎng)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書新穎活動(dòng)方案篇20
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象：
一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。
三、比賽時(shí)間：
4月20日第三節(jié)課
四、比賽地點(diǎn)：
音樂教室
五、比賽要求：
要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。
七、活動(dòng)報(bào)道：
一年級(jí)組