初中新時代好少年簡要事跡材料（精選16篇）

“新時代好少年”主要是指政治素質好、思想品德好、學習成績好、遵規守法好、勇于創新好等“五好”少年的代表。以下是小編準備的一些初中新時代好少年簡要事跡材料，僅供參考。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇1】

小蕊，漢族，年1月13日出生，就讀于渭南中學八年級（2）班，擔任學習委員和地理學科班長。她品學兼優、聰慧機敏，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動成績始終名列年級班級前茅并多次榮獲“三好學生”、“學習之星”等榮譽稱號，勤于動腦，善于思考，敢于實踐，勇于創新，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。

一、勤于思考，品學兼優

熱愛學習，善于思考，積極發問是她的代名詞，她專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，她會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，讓她的成績年年名列前茅，她上課專心致志，課本上記著滿滿的多色筆記，條理清晰，內容豐富，課下勤奮好學，辦公室簡直是她的常駐地，所有老師提起她，都是：“就是那個天天來問題的孩子啊”。不僅如此，她在日常生活中也展現出了自身的良好修養。她待人彬彬有禮，遇到老師禮貌問好，行為端莊，舉止大方，面對一些突發情況，她也能隨機應變，毫不怯場。

二、勤儉節約，孝順長輩

她勤勞善良，樂于助人，在家里從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間，煮飯。在同學中，她懂事勤快，每逢大掃除，即使作為女生，她也總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很佩服她。為了體貼父母，她用每年的壓歲錢和攢下的零花錢，為自己買學習用具，交學費，還用余下的錢給村中的老人添置生活用品，老人們都對她贊不絕口。因為爺爺牙口不好，行動又不方便。她還自學包云吞，為的就是讓爺爺能吃上一口熱乎的云吞，不論爺爺想去哪里，她都作為爺爺的小拐杖，走到哪里都會攙扶著爺爺，照顧的無微不至，爺爺見到她就樂開了花。

三、樂于助人，熱心公益

在社會上小蕊是個好少年，她從小便在父母的教育下做一個講公德，有愛心的'人，并從一點一滴的小事做起。在公交車上她積極主動的為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨意丟棄的紙屑，她會主動拾進垃圾箱里，在路邊看到乞討的人，她總是主動拿出自己攢下的零花錢，助人為樂的精神已經在她心中生了根。她時時告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活，做一個對社會有用的人。所以學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她都積極參加，認真準備，鍛煉自己的動手潛力，增強社會職責感。近兩年，每逢周末，她經常組織同學到敬老院看望老人，幫助敬老院的老人打掃衛生，悉心陪伴，給老人們愛的關懷。

四、興趣廣泛，全面發展

她興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、繪畫、音樂等。她廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了她的必修課?！伴_卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級交流。她熱愛繪畫與音樂，閑暇時刻她總是拿出畫板和鉛筆，醉心于“愛”的創作，音樂是她生活中必不可少的存在，戴上耳機沉淪于音樂所締造的美好世界。她還是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領同學們把班級活動開展得有聲有色。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，課外生活快樂、有趣、豐富多彩。

小蕊同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇2】

黃__同學，今年14歲，是__中學__班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；同時擔任班干部工作，在班級工作中，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學兼優，同學的榜樣

黃__同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感，她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的.同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

黃__同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”，所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

學習中，黃__同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

黃__同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇3】

小禾，女，漢族，2008年8月出生，濮陽市第一中學2019級11班學生，擔任班級班長、數學課代表、第一小組組長。

她的臉上總掛著自信的微笑，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優、多才多藝、全面發展的中學生，她勤學善思、奮勇爭先，她孝老愛親、誠實守信、遵守公德，她熱心公益、助人為樂、保護環境、勤儉節約，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但以普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。

家庭中的她，尊敬長輩、孝順父母、文明禮貌、懂事體貼。她沒有獨生子女的嬌氣，從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，總能把自己房間里的各類物品分類擺放整齊，收拾的井井有條。她能主動做一些掃地、拖地、倒垃圾等力能所及的家務事，每周去看望生病的爺爺時，她總是給爺爺讀讀報、按按摩。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

學校中的她，是一個品學兼優的好學生。她勤奮好學，從小養成了良好的學習習慣，形成了嚴謹、敏捷的思維模式。她認真聽老師講課，積極大膽發言。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。在她看來，學習中最大的樂趣就在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取得優異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。她每天獨立認真完成家庭作業，堅持今日事今日畢，決不留到明天。她每天做完老師布置的作業后，都能堅持自覺讀書30分鐘，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，一年365天每天堅持不懈，從不間斷。多年來，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，她的學習成績一直名列前茅。她尊敬老師、團結同學，和同學們一起互相學習、共同進步。她是老師的好幫手，身為班干部，能以身作則，勤勤懇懇地為班級、為同學服務，對老師交給的任務，總是做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。一份耕耘一份收獲，在老師的教導、父母的關愛和同學們的幫助下，幾年來，她多次獲得表彰，取得了驕人的成績，她每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號，多次被學校評為“學習之星”和“優秀少先隊員”，2019-2020年度被學校評為“校園文明之星”，初二上學期，她作為濮陽市第一中學唯一的一名少先隊員代表，參加了中國少年先鋒隊濮陽市第四次代表大會。

社會中的她，誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。她曾兩次前去濮陽市社會福利院，向福利院的小朋友捐出了自己精心挑選的.課外書籍，用自己積攢的零花錢、壓歲錢買來學習文具、玩具和零食送到福利院小朋友的面前，為那些腦癱、殘疾的孤兒奉獻了自己的愛心，弘揚了中國傳統文化。她熱愛環境，努力做好服務社會的“環保小衛士”。作為班干部，她主持召開“學習弘揚雷鋒精神，做新時代好少年”主題班會，帶領同學們共同學習雷鋒精神的精髓，提升了同學們的道德素質，培養頑強毅力，塑造高尚人格，倡導大家爭做新時代的好少年。她多次組織班級同學開展學雷鋒志愿服務，開展各項有益活動，和同學們一起走進社區、走上街頭、走到景區，開展打掃衛生、環境維護、人員疏導等活動，以實際行動投身到創建文明城市活動中，為廣大市民共享美好家園和良好環境貢獻自己的一份愛心，得到了廣大市民的一致好評和濮陽文明辦的高度贊揚。

她能夠積極踐行社會主義核心價值觀，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她從小就立志讀好書、做好人，回報社會、回報老師、回報父母。她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，立志做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員，努力使自己成為一名新時代的好少年！

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇4】

許__，今年13歲，是__市__中學八年級12班英語課代表。在學習上，他刻苦努力，勤勉上進，有極強的集體榮譽感，能夠認真對待老師布置的每一項任務，學習成績也名列前茅，是同學們學習的好榜樣；在生活上，他勤儉節約、從不攀比，尊老愛幼、樂于助人，是一名誠懇樸實、積極向上的新時代好少年。許__勤奮好學、不驕不躁，是一個成績優秀的好少年。多年來，在父母的言傳身教和老師的諄諄教導下，他養成了良好的學習習慣，上課時認真聽講、積極發言，遇到難題就及時向老師和同學請教，主動交流學習心得，從中獲得了很大的進步，曾于20__年、20__年榮獲“書寫之星”稱號，多次在“文曲星”“數學小博士”“數學口算”“英語能力競賽”等比賽中獲得榮譽證書。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

作為班級中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的，他經常幫助一些成績較差的同學，耐心細致地給他們解答疑難，直到同學聽懂為止。他還是老師的小幫手，每天按時收發作業，帶領同學們晨讀，受到了老師和同學的一致好評。同時，他熱愛班級、維護榮譽，班級的事情他都會主動承擔，為班級辦黑板報出謀劃策，黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫總少不了他的身影。他多才多藝、興趣廣泛、全面發展，積極參加各項活動。

課余時間熱愛中國傳統文化，熱愛書法、國畫、圍棋、剪紙等，多次參加學校和__市、__區組織的各類比賽，并取得了優異的成績。20__年榮獲__區“體彩杯”圍棋大賽優勝獎，取得圍棋四段證書。他的剪紙作品多次入選“開啟稚趣·放飛夢想”作品展，書法作品榮獲__市第二屆青少年兒童書法美術大賽優秀獎。許__禮貌待人、獨立自主，是一個彬彬有禮的好少年。在日常生活中，他簡樸節約，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢，無半分嬌慣之氣。在家里，他體貼父母，自己的事情自己做，能把自己的生活打理得井井有條。見到鄰居、同學父母、學校老師時，他會主動打招呼，休息時間絕不會制造噪音影響鄰居休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛。他喜歡樂于助人，經常幫助有困難的同學，常在公交車上給需要的人讓座……作為一名新時代的少年，許__一刻也不敢松懈，他深信：只要堅持一顆執著追求、奮發向上的心，就會在自己的人生畫卷上，書寫一幅美麗的篇章。新時代的號角已經吹響，他將繼續努力爭做愛祖國、愛學習、愛勞動的好少年。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇5】

小珍，株洲市天元區群豐鎮中學九年級199班學生。曾多次獲得“三好學生”“優秀班干部”“學習之星”等榮譽稱號。她在生活，學習各方面，都高標準，從嚴要求自己，以良好的思想品質，優異的學習成績，成為班級的學習榜樣。

一、積極進取，品學兼優。在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從初一到初三各科學習成績都在班級或年級名列前茅。她愛好廣泛，喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課后能夠及時復習鞏固。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。在她的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

二、勤儉節約，孝敬父母。她自幼在農村長大的`，知道稻谷來之不易，從小便珍惜糧食。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，勤快懂事，經常幫爸爸媽媽做家務，例如洗碗、晾衣服、煮飯等，農忙時節她還會和父母一起下地干農活，減輕了爸爸媽媽的負擔。她體諒爸爸媽媽，從不讓爸爸媽媽操心，是爸爸媽媽的好幫手。

三、關心同學，助人為樂。她還是班上同學的好伙伴，當她看到有困難的同學時，她總會盡全力去幫助她們。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。對待鄰里她熱情禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇6】

我的名字叫__，今年14歲，是__市__學校八年級6班的一名學生，同時是八年級培優一班的成員。

我的老家在宣威農村，父母都來自于大山，因為那時條件艱苦，讀書便成了可望不可求的事，父母都是小學沒有畢業就回家幫忙做農活了。由于父母文化不高，在我的學習成績方面常常是有心無力，而我的學習和成長也是一波三折。

記得我在昆明讀小學時，父母因為工作忙，常常加班干活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關注我的學習成績，那時我還小，也還沒有讀書學習的概念，一年級學習一直很糟糕。讀了半個學期，爸媽又換了工作，帶我來到了__。因為沒有找到合適的學校，只能待在家里等開學季重讀一年級。

我的新學校是__市溫泉小學，學校位置比較偏僻，是鄉鎮小學，雖然有六個年級，但整個學校只有三百多名學生，我們年級只有兩個班，六十多名同學。同學們基本都來自于附近的村子，因為學習環境比較落后，所以大家成績都比較普通，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成績比較糟糕，但因為我學過一遍，所以成績穩穩的保持在班級前三。當時我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關注下，我完成了一個從差生到優生的改變。因為父母一直在__打工，我也沒有再換學校，同時，我也逐漸愛上了學習，成績也穩定了下來，沒有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市溫泉小學的第一名，也考上了__市__學校。當時我很激動，也很高興，更加熱愛學習了，決定要好好努力，不要浪費了這個機會，親朋好友們的夸贊更讓我堅定了要好好學習的信念。

經過短暫而又漫長的暑假，我懷著忐忑而又激動的心情踏入了__市__學校的校門。這是一個新的開始，我要以最新的姿態來迎接新的挑戰。但是，當班主任發下我們班的小升初成績排名時，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績在當時的七(6)班竟然只排到了八、九名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學期的壓力和更優秀的同學帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。

我抱著對學習的熱愛和不甘落后的決心開始努力。在課堂上，我認真聽講，積極踴躍的思考發言；課間，當其他同學在追逐打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預習；課后，我按時按量地完成老師布置的任務，并按計劃復習。終于，功夫不負有有心人，在七年級上學期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績，并且進入了培優班。這使我振奮，也滋生了我要沖入年級前十名的野心?？涩F實卻給了我當頭一棒。

我以為我已經走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現實卻很殘酷。在七年級下學期的期末測試中，我的成績不升反降。而我身在培優班，培優班的同學卻更加優秀，尚未進培優班的同學咬著牙向上沖，想把我們擠下來。在七年級下學期和八年級上學期的幾次測試中，我的成績不理想，在培優班的邊緣徘徊。在八年級上學期期中考后，我猛然驚醒，開始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開始調整自己的態度與觀念，我深刻認識到學習的優異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。

我對我的學習做了針對性的計劃。在學習中，我發現我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會到__圖書館借作文書或是優美散文進行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！弊x書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優秀。

在一路的學習中，我小學擔任‘班長，勞動委員‘；初中擔任‘學習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好學生，優秀學生’。我熱愛學習，熱愛勞動，團結互助，關心集體，樂于助人，尊老愛幼，是老師的小助手。

我的生活也不乏樂趣，在學校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家里，由于爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔家務：洗衣做飯，打掃衛生，輔導上四年級的妹妹完成功課。我的愛好廣泛，喜歡做手工；喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃；喜歡觀察各種花草樹木；喜歡做一些簡單的科學小實驗；我還學習了六年的跆拳道，兩年的武術，取得了跆拳道紅黑一品的段位。

我要不負父母的養育之恩和老師的授業之恩，堅持自己，不放棄，不妥協，弘揚中華民族的傳統美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年！

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇7】

小婷，華岳初中七年級9班學生。她從小就是一個懂事、孝順的孩子，2019年11月，爺爺奶奶同時住院，媽媽要工作，爸爸又在外地，月婷周末做完自己作業后在醫院還要照顧爺爺奶奶，負責給老人擦身、擦臉，扶老人上洗手間，叫醫生打針，給老人喂飯，在平常日子里也會不定時給老人打電話問候身體狀況。

在家里凡是力所能及的事，月婷都會幫父母分擔（如洗碗、洗衣服、倒垃圾等都是自己獨立去干），每次倒垃圾會碰到清潔工人，她會主動向清潔工人問好，清潔工人幾次在她的媽媽面前說：“你家女兒非常有禮貌?！甭牭竭@話媽媽也很欣慰。

學習方面，月婷每次回家能獨立完成老師布置的各科作業，不需要家長催促，有良好的學習習慣，作息時間也能嚴格要求自己。在校關心同學，團結友愛，尊敬老師，并能完成老師交待的`任務。

因爸爸在外地工作，媽媽有次生病發燒，月婷像個大人一樣幫媽媽測量體溫，給媽媽拿藥、燒水，無微不至地照顧媽媽。那一刻媽媽感覺孩子長大了，懂事了，心里特別高興。雖然爸爸在外地工作，她會經常主動打電話問爸爸在外邊的生活情況，她心里知道爸爸很辛苦，所以很懂事，孝敬父母。

在班級里樂于助人，同學不會的題她會主動給同學講解、分析、解答。直到同學弄懂為止。她還是位誠實守信的好孩子，凡是說好的事情一定盡自己最大努力做到。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇8】

__，女，15歲，就讀于__市__學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。

只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有__。

我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。

我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取?；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年。現在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。

時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學?；虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的.考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。

如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！

這就是“長大”吧，曾經那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。

如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！

為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。

我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！

我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇9】

小坤，男， 15歲，我校九年級的一名學生。他生活在一個普通而又特別幸福的四口之家！老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的中學生。

在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。他知道“孝”是為人之本!從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天協助父母做一些力所能及的家務活，幫媽媽一起打掃衛生、收拾房間、拖地，樣樣都行；媽媽做飯時他總會在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個合格的小幫手；給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當看到天氣預報有雨的時候，總是會打電話通知爺爺奶奶出門記得帶雨具。晚上沒事的時候他總是會給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里他是一個懂得感恩的好孩子，是父母眼中的小男子漢。他很小的時候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。他做事非常謹慎、認真，做每一件事情都會善始善終。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。因為他，家庭里充滿了更多的快樂和歡笑。

生活中他是勤儉節約、艱苦樸素的小標兵。他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的。他知道今天的生活來之不易。他勤儉節約，不挑吃穿、不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。有一次吃完飯，發現爸爸碗里還剩了些米粒，他趕忙走過去，勸爸爸都吃完。他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的`習慣。一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了不少零花錢，他不舍得花，存在自己的儲蓄罐里。他從不隨便向爸爸媽媽要錢，能節約的錢一定要節約，是一位合格的“勤儉節約小標兵”。

在學校，他是位勤奮好學、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生。他對老師是發自內心地尊重與敬愛， 他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力。在兩年多的初中生活中得到多個獎狀和證書抱回家！

但就是這樣一個積極樂觀的小男子漢，卻因家里父親一場突如其來的大病受到了不小的打擊。這話還要從去年五一說起，他的父親是一名大貨車司機，常年奔波在外，因一場大病倒了下去，被緊急送往了省城大醫院，高昂的醫療費著實讓一家子愁眉苦臉。此時正值畢業班的小坤同學沒有氣餒，反而戰越勇，也使他比起同齡人人更加成熟。同時他也明白了一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，他正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛心為曲，彈奏暖人心扉的歌；；小坤同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟。他深刻地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德。作為新時期的中學生，要把這種傳統美德發揚光大，成為一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝老愛親美德少年。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇10】

曾__，出生于20__年5月7日，現就讀于__鎮__學校八年級五班，擔任班級中助理班主任一職。在學校老師和同學們印象中，曾__是一個熱愛學習、懂事孝順、樂于助人、品學兼優、有夢想吧、有志向的好學生

在思想上，曾__熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，能模范地遵守《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

在生活中，曾__有空暇之時就服務于同學、美化校園，例如：幫助打掃衛生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為校園和同學出力，常以服務同學，為建設校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓曾__在學習之余的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。

在學習上，曾__勤奮刻苦，好學上進，愛思考，勤鉆研，課堂上，曾__聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成；她勤奮好學，勇于探索，對問題，總有自己獨到的見解，也敢于提出質疑，勇于創新，學習成績在班級也總是名列前茅，在學生中起到了楷模和表率的作用。

曾__愛學習、會學習、樂學習，但并不局限于學習。在學習之余，曾__還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實著自己的課余生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發展。

歷年來，曾__堅持做好三個兩不誤。

一是書本知識學習與興趣培養兩不誤。曾__興趣廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平時的學習生活中，曾__能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關系，做到了學習成績不退步，個人才藝有收獲，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：__年11月，獲得全縣第十二屆科技節初中組科幻畫三等獎；__年5月，獲得全縣中小學誠信友善，伴我成長主題教育讀書活動征文比賽初中組三等獎；__年10月，以及其他多項校級榮譽。既充分展示了自己的才華，也為學校和班級爭得了榮譽。

二是書本知識學習與班級服務兩不誤。在學校里，曾__尊敬老師，團結同學，積極熱心地為班級做好服務，積極踴躍地參加學校組織的各類活動。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴于律己，自己確定了為集體盡職，為伙伴服務的工作宗旨。充分發揮模范帶頭作用，積極協助班主任做好班級日常事務管理，常常忙得不可開交，但是卻任勞任怨，主動充當班級同學與老師之間的連心橋，盡職盡責，是一個老師眼中的好助手，同學交口稱贊的好干部。曾__樂于助人，遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題，她總會耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務，她總會一絲不茍地完成，力求做到最完美

三是書本知識學習與家務勞動兩不誤。在生活上，曾__懂事孝順、勤勞節儉，并不是像大多數孩子那樣衣來伸手，飯來張口。因父親早逝，曾__和母親兩人相依為命。曾__深知母親養育自己的艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課余之閑，在學習任務已經完成的情況下，會主動承擔一些家務勞動，幫母親減輕負擔。每逢周末，曾__還會在家做飯。一有空閑，還會幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會在周末，去外公外婆家幫他們打掃衛生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩，體貼父母，經常會得到親戚朋友由衷的夸獎。

作為一名21世紀的少年，曾__始終保持著一顆執著追求，奮發向上的心，她憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇11】

小楠，七年級（2）班學生。他努力奮進，學習刻苦，一直以來擔任勞動委員職務，兼學校升旗手，是老師的得力助手。在學習上，他是一個勤奮向上，刻苦鉆研，品學兼優的好孩子。

他嚴格要求自己，上課積極舉手，下課勤于思考認真完成作業，通過自己的努力和老師的培養，每學期成績均名列班級前茅。平時熱心幫助有困難的同學，從不嫌麻煩，遇到同學請教學習問題，他總是耐心細致地一遍遍地講解；他每天總是第一個到校，第一個扛起掃把，拎上垃圾桶和值日生一起做清潔，最后一個檢查沒有衛生死角后回教室。在生活中，他經常幫助老人和小朋友。

他積極進取，助人為樂，表現優異，德智體美全面發展，是優秀少先隊員的'代表，新時代的好少年。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇12】

我叫__，今年13歲，是__市__學校的一名普通的初一學生，在七七班就讀，也在此班擔任班長，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，我在20__年、20__年兩次被學校評為三好學生和優秀少先隊員；20__年，被評為美德少年；20__年，被評為優秀學生干部。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢？這是我常常深思的問題。

在學習生活中，我刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的學霸。對待學習，我時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中我還不斷提升自己，挑戰自己，突破自己，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的小才子。20__年，在公民志愿者活動中，我拿到過優秀好少年獎章。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中剛一年，我一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。我還被推選為班上的優秀班干部。身兼數職的我，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初一時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的我臨危受命，努力學習、勤學好問，當起了老師的好幫手。我積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師討論我上課時發現的新方法。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上，我勇于展現自己，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的好伙伴。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在我的幫助下常常迎刃而解

我還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的好曖男。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，我常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，我認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄我的心仿佛被針扎般痛，心情非常沉重。我想：我們平時可以少吃些零食，而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，我常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在我的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。我還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中

我認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。我說，我一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去！

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇13】

付__，男，漢族，5月出生，是__區__中學七年四班的一名學生，他熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人、誠實穩重，聰明樂觀、懂事孝順，也是老師的好幫手，同學的好伙伴。

學校里，他文明守紀、學習勤奮，成績優異。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課下，對學習和作業，他一絲不茍，追求全面發展，各科成績均名列前茅。他家庭貧困，靠父母做豆腐維持家里開銷。從小懂事的他目睹爸爸媽媽起早貪黑的辛勤工作，看在眼里，記在心里。放學回家，主動幫父母做一些力所能及的家務。今年，他的父親不幸去世，家庭重擔全落在了母親一人身上，即便這樣，付__同學也一直很樂觀，學習更加刻苦努力。

付__同學明白，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。他用真誠和善良演繹暖人心扉的歌，他用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇14】

小言，永昌縣第五中學八年級（14）班學生，金昌市三好學生，新時代永昌五中好少年，學習成績名列年級第一。她是一位陽光開朗、全面發展的好少年。她擔任班里的學習委員兼數學課代表。從小學到初中，她一直是一個品學兼優的好學生。在家里，她是個尊重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校里，她是個勤奮學習，心系班級，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在生活中，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，幫助他人的好少年。

一、品學兼優，學習榜樣

在學校，她勤奮學習，刻苦鉆研知識，從小學到初中成績一直非常優異。她積極參加各種學校內組織的活動，踴躍參加其他校外活動，每次都能取得不錯的成績。在永昌一小2014年中華經典詩文誦讀大賽中榮獲“誦讀之星”的稱號；在2015年學校數學競賽中榮獲二年級組一等獎；在2017年被評為永昌一小2017—2018學年度三好學生；在2018年慶“六一”文藝匯演舞蹈《小花旦》中表現突出，被評為優秀“舞精靈”；在學校2019年慶“六一”書畫大賽中，硬筆書法作品獲得二等獎；在學校2019年創建書香校園暨校園讀書節“古詩詞競賽”活動中榮獲三等獎；在2019年甘肅省首屆中小學生漢字書寫大賽中榮獲入圍佳作獎；同時她的書法作品在第四屆“筆墨先鋒”杯全國硬筆書法大賽中被評為學生組優秀獎作品；在2021年七年級數學競賽中獲得二等獎；在2021年被評為永昌五中“優秀少先隊員”；她的書法作品在永昌縣2021年“迎新春”網絡書畫作品大賽中榮獲“優秀作品獎”；2021年五月她被永昌五中評為“新時代永昌五中好少年”；同時還被評為市級三好學生。

她喜歡讀書，內容豐富多彩，科幻童話文學地理小說，都是她所喜歡的。圖書館里總有她安靜看書的身影，教室里總有她翻閱書籍的身影，圖書室里總有她翻找書籍的身影。她認為，讀書給了她很大的幫助。在她不懈的努力下，她的各科成績都很優異，因此獲得了老師和同學的一致認可。一直以來，她大方自信，活潑開朗，成為了老師得力的小助手，并帶頭參加學校組織的各種活動，集體榮譽感較強，是老師心目中的好幫手，同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。

二、熱愛書法，持之以恒

她練習硬筆書法已有四年有余，練習毛筆字也有三年多了，曾在校內校外的書法比賽上取得了不錯的成績，在學校里，她踴躍參加書法社團，在校外她積極參加書法興趣班。四年來，她一直持之以恒，不論風吹雨打，她總會準時到達，從不遲到。她的努力沒有被白費，沒有被辜負。她的書法進步極大，在一些書法比賽上獲得了優異的成績。書法，成了她引以為傲的一項特長。在學校各種書法比賽和縣上舉行的書法競賽活動中，她都能積極參加并取得了優異的成績。

到了初中，盡管學習繁忙，但她都一直堅持練習書法，從不言累，從未停止。她說，書法使她的心變得更靜了，是書法改變了她。她喜歡書法，現在喜歡，以后也會一直喜歡下去。

三、尊敬長輩，孝敬父母

在家里，她主動承擔自己力所能及的家務事，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等，在周末，她還會去爺爺奶奶家幫爺爺奶奶干一些力所能及的事，偶爾她還會給爺爺奶奶做些自己拿手的菜。她牢記父母的生日，每逢父母生日，她總會給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福。對于比自己小一點弟弟妹妹，她體貼關愛，照顧有加。見到長輩，她總能禮貌的打招呼；見到其他兄弟姐妹，她也能友善的問好。

四、樂于助人，熱心公益服務

她熱心公益，積極參加志愿活動，是個熱心公益的好少年。每年她都會去幾次敬老院，看望老人，幫他們剪指甲，陪他們散散步，聊聊天。在馬路上遇到腿腳不靈便的老人，她就會跑過去主動幫助。在學校里每當同學遇到困難時，她都會竭力幫助。

五、追求卓越，超越自我

談到她，老師和同學們都會連聲稱贊，這是她用自己的行動換來的，對她來說是無愧的`。進入初中以來，她的學習壓力更大了，理性的她從不會被這些壓力干擾。她總是向著既定的目標努力著。她抓住每一分每一秒，從不會讓時光白白流失。她學習的面孔，都深深的銘刻在老師們的腦海里；她永不言敗的精神，也時時感動著周圍的同學。她成功時不驕傲，失敗時不氣餒。面對學習的壓力，她從容鎮靜、謙遜誠懇。她始終堅信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，小言同學始終堅持學習要刻苦，做人要踏實的優秀品質。相信她一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。小言同學熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校的美好時光，回想她走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優秀。逐漸成長中的小言同學正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇15】

林__，男，漢族，16歲，__市__中學初三一班學生。十幾個寒來暑往，他用恒心、信心、誠心鋪砌了一條通向誠孝美德之路，展現了新時代青少年樂觀積極、向上向善的風采，為廣大未成年人樹立了學習榜樣。20__年被省文明辦、省團委、省教育廳授予首屆“吉林美德少年”稱號、20__年5月被__市志愿者聯合會評為“學雷鋒·志愿服務同行”先進個人、同年被評為?！皟炐銓W生”和“學習之星”、20__年被__市文明辦和__市志愿者聯合會評為疫情防控“優秀志愿者”、20__年被__市文明辦評為“文明之星”。

善良懂事，孝順貼心。林__出生在一個平凡的家庭，他特別愛看書、愛學習。對《二十四孝》《史記》《論語》《三字經》等書籍愛不釋手，他時常被書里的典故和禮儀之道所感染。林__媽媽腰椎間盤三四節嚴重突出變形行動不便，爸爸在農村擔任扶貧第一書記，駐村開展工作不能經?；丶?。林__每天5時起床，幫媽媽穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯。林__的爺爺患有冠心病，奶奶20__年檢查出患有原發性肺癌和乳腺癌等疾病。十多歲本是快快樂樂、無憂無慮的年紀，可是他卻替父母擔起了照顧爺爺奶奶的重擔?！白訍劾H謂之孝”，當其他同齡孩子都被父母一味呵護而變得自己時，他卻能事事體諒父母、關心他人。天有不測風云，20__年林__的爺爺突發心梗去世了，奶奶承受不住打擊病情加重惡化，由于癌癥疼痛折磨身體每況愈下，只能在床上進行療養。林__和爸爸把奶奶接到家里一起住。他經常給奶奶擦拭身體，幫奶奶清洗臟衣服，每天把房間打掃得干干凈凈，盡最大所能讓奶奶和媽媽生活在整潔溫馨的環境中?！吧剖赂改刚?，從老省、從子，子承老也。”林__不僅做到了，而且做得還很好。他用自己不太強壯的肩膀撐起了這個家，能為父母分擔他感到很開心。但造化弄人，20__年林__的奶奶也因病去世了，這讓他備受打擊，情緒極不穩定，成績從年組前10名退后到80名。爸爸媽媽非常著急，也沒有什么好辦法，只能常常開導他。

勤奮好學，腳踏實地。不良情緒持續了一段時間后，林__自己醒悟了，他想起了奶奶臨終前的囑咐：“大孫子，生老病死在所難免，不要因為我的離去影響你的學習，你一定要好好學，這樣我才能高興?！彼_始奮起直追，自主自律，惜時勤學。課堂上他專注聽講，積極發言，課間勤思善問，與同學交流討論問題。經過一段時間的刻苦努力，他的成績從年組80名追到60名，從40名再追到10名，他沒有讓親人失望，也沒有辜負老師的良苦用心，用行動再一次證明了自己。

樂于助人，投身公益。林__的“孝”是從內心深處自然流露的，他的“敬”也是從一言一行中體現的。20__年他加入了__市志愿者聯合會，成為了一名光榮的志愿者。他多次到__市福利中心和__市安廣鎮敬老院等托老所看望老人，為他們做些力所能及的事，林__成為老人們的開心果。林__家對門鄰居孫萬才爺爺腳踝骨骨折不能下床走路，他和父親一起把孫萬才送到__市第一人民醫院治療。林__每天抽空去醫院食堂為孫爺爺買可口的飯菜，查找國內最新發生的奇聞趣事說給孫爺爺聽，閑暇時給孫爺爺做按摩以舒緩疼痛。在他的精心照料下，孫爺爺很快出院了。疫情防控期間，林__到社區參加防疫。在他入戶登記信息時，得知嘉禾名苑6號樓三單元的李秋江和愛人身體不好，兒女又不在身邊，他主動買來土豆、蔥、大米等生活必需品送到老人家里。1號樓的李奶奶嘔吐不止，老人在微信群里尋求幫助。林__第一時間跑去了解情況，為老人買胃腸感冒藥，當看到老人病情得到了緩解后，他又趕往了下一家幫忙。

林__用自己的孝心、孝行讓家庭充滿溫情，讓社區充盈暖意，用自己的愛心溫暖著身邊的親朋好友、街坊鄰居，主動擔責，努力做一名向上向善好少年。

初中新時代好少年簡要事跡材料【篇16】

小雨同學，今年十四歲，家住東龍河村。由于自幼父親去世，母親改嫁，一直以來她都和自己的奶奶同住。在班集體，踏實勤奮學習的好榜樣，是樂于助人的好典范，更是自強不息，意志堅定的好孩子。她也是我們學生學習的先驅者。

她自強自立，永不服輸。在她三歲的時候，父親就過世了，母親回到了娘家改嫁了，丟下了只有兩歲的小雨。伴隨他長大的，是同學的嬉笑冷落，是親戚們的冷眼旁觀。沒有父母的照顧，沒有別的孩子的那樣錦衣玉食，但是小雨依然自強不息，奮發向上。在家里她不僅要照顧年小的弟弟，又要幫年紀偏大的.奶奶做家務，還要用她最熱情的心靈去完成家庭作業。我們曾問過她，覺得跟奶奶在一起苦嗎累嗎？想不想媽媽？小雨回答得很懂事，“奶奶從我小時候就照顧我，我和奶奶關系非常好，奶奶帶我也不容易，我越長大就越要幫奶奶做事。至于媽媽，說不想肯定是不可能的，但是從小就沒得到她的愛，說多想也不可能，我不恨她?！毙∮晖瑢W的幾句話讓我們非常感動，一個十四歲的小孩子，能夠說出這樣懂事的話。她的內心也一定強大。

她心懷感恩，她經常隨同學老師一起，幫扶貧困孤寡老人，給他們帶去生活用品并積極參加義務勞動，打掃衛生、清洗衣物、貼墻紙、除草、播種等，力所能及幫助需要的人。作為班干部，她敢于負責，真誠奉獻，在做好自己功課的同時，盡心盡力為同學服務，讓班級更加團結友愛、積極進取。她熱心環保，勤儉節約，和同學們一起開展“手拉手，綠色文明出行”活動，將紙張、飲料瓶等廢品分類收集變賣，換作現金存入“愛心銀行”，用于公益活動，并積極籌劃、組織看望貧困孤寡老人的活動。受老師和同學們的信任和委托，她負責保管“愛心銀行”現金。通過此次活動的磨礪與歷練，她更能感受到綠色文明的真諦，金山銀山不如綠水青山。在他的帶領下，全班的孩子都在積極參加綠色文明出行的活動。她勤奮好學，勇于擔當，成績在班里一直名列前茅，并主動報名擔當各類活動主持人，現擔任學校學生會干部與國旗手。

在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著奶奶買新衣服。在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她要用優異的成績來回報奶奶，伯伯的付出，回報老師的辛苦培育。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。