中學生新時代好少年的事跡15篇

優秀的人值得我們學習，值得我們去效仿。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。下面是小編幫大家整理的小學生新時代好少年主要事跡材料（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生新時代好少年的事跡精選篇1

__，九歲，就讀于湖南雨湖區江南小學三年級307班。他踏實沉穩，品學兼優，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。

“入則孝”

常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。__的父母在他三歲時就離異了。2019年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及__的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。

放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來，買了早點送到醫院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。

“泛愛眾”

__在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。

前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。

課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。__還被團區委授予2019年度優秀志愿者榮譽稱號。

面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，__和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。

中學生新時代好少年的事跡精選篇2

__是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族小學六(2)班的學生，今年11歲，擔任班級勞動委員職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取、有孝心的好學生。

在家里，他是個懂事聽話的好孩子。在他4歲時，父親不幸死于車禍，年幼懂事的他跟著媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學出去打工的姐姐，也跟著姐姐一起外出打工，就把__交給年邁的外公外婆，他就一個人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風濕病，行動不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動承擔洗碗、掃地等力所能及的家務活兒，當外婆的小幫手。小伙伴來找他玩時，他總是笑著說：“你們先玩吧，等我干完了活兒就來。”當一切收拾妥當，他不會想著去玩，而是開始完成當天的家庭作業，學習上一點也不讓外婆操心。農忙時節，外公在地里干活兒，他總是想下地去幫著外公干點什么，外公心疼他，不讓他干，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累著了。

他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個和睦美好的特殊的“三口之家”。每當做完家務和家庭作業之后，他總會坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自己在學校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心里很想念媽媽，也不會當著外公外婆的面表現出來，更不會跟他們撒嬌說想媽媽了，免得他們難過。__的孝心美德常常受到村里人的好評，大人們常常感嘆，這么小的孩子能這么懂事，有孝心，太難得了。

他的孝行，并沒有驚天動地，但是他的孝心卻溫暖著外公外婆的心，溫暖著你我的心，也洗滌著我們的靈魂。作為一個單親留守學生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對生活，面對老師同學，為班級其他同學樹立了榜樣。

中學生新時代好少年的事跡精選篇3

__同學是三角鎮中心小學三（6）中隊中隊長。她性格活潑開朗，愛好廣泛，勤奮學習，品學兼優，尊敬師長，關心隊員，熱心公益，助人為樂，集體榮譽感強。

在學習上，她勤學善思，求知欲強，樂于鉆研，具有正確的學習態度和學習方法。作為中隊長，能與隊員分享學習方法和經驗，帶領全中隊隊員開展系列學習活動。

在學習之余，她愛好閱讀，勤學善思。她每天堅持閱讀，并養成了寫閱讀筆記的習慣，家里的小型圖書館共藏有繪本、童話故事等800多冊，《三字經》《聲律啟蒙》《木蘭詩》等名家名篇均能熟讀成誦。她積極參加三角鎮圖書館“閱讀分享會”活動，還是活動的御用主持人，共主持了6次閱讀分享活動。

在生活中，她熱愛集體、樂于奉獻。作為中隊長，她是輔導員的好幫手，每次都能出色完成輔導員布置的工作。她富有公德心，能積極參加志愿服務活動，堅持做到每月2次到三角鎮圖書館參加圖書整理志愿活動。

在業余愛好里，她多才多藝，愛好廣泛。她從小學習舞蹈、鋼琴、畫畫，并熱愛朗誦、主持。曾榮獲中山市“見證童心”少兒故事大賽一等獎；中山市“紅領巾獎章”個人三星章；三角鎮“頌英雄 書克難”抗疫故事線上征文小學組一等獎；三角鎮閱讀分享會總決賽一等獎；三角鎮閱讀分享會總決賽冠軍；三角鎮小學生現場看圖寫話比賽一等獎；三角鎮小學生英語書寫大賽一等獎；中心小學“喜迎建國70周年，爭做新時代好少年”風采大賽二等獎；被評為“閱讀之星”“借閱之星”“圖書推薦之星”、中心小學“朝陽讀書”優秀之星等榮譽稱號，她用自己的言行詮釋了什么是“最美南粵少年”。

中學生新時代好少年的事跡精選篇4

__同學是三角小學六（5）中隊的少先隊員，她有自強自立的好品質，有勤儉節約的好習慣，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理。她就是這樣一個播撒美德、自強不息的使者。她的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。

她散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，課中認真做筆記，課后及時復習，在學習中始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，她喜歡和輔導員、隊員討論問題，并從中獲益匪淺。

在學習上，她曾獲得“中山市新時代好少年標兵”、“中山市自強好少年標兵”的稱號；中山市“少年講書人”評選活動三等獎；“中山市小學科技勞動教育實踐活動”數字創作-電腦繪畫評選活動三等獎；中山市青少年活動中心英語配音大賽三等獎；第十四屆“為學杯”全國中小學生創新作文大賽小學組三等獎；三角鎮中小學科技勞動教育實踐活動一等獎等。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但只要是哪名同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。她也是一名積極的“活躍分子”，曾參加過學校“六·一”兒童節文藝匯演的走秀節目，讀書分享會分享好書，多次在公眾場合演奏鋼琴曲目，參加校外課本劇表演等。

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還會貼心地給爺爺奶奶捶背、唱歌、講故事。她經常講笑話給家人聽，逗得他們笑呵呵的，是家中的“開心果”。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前勸阻或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱；常用自己的零用錢去幫助有需要的人；愛護校園，堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。

中學生新時代好少年的事跡精選篇5

__是一個亦靜亦動的男孩。性格樂觀開朗、學習努力，與同學相處非常和諧。在學習方面，各科均衡發展，成績優秀。愛好閱讀，空余時間喜歡詩歌創作。數學是他擅長的學科，平時認真仔細，也善于鉆研難題。他樂于幫助同學，經常熱心給同學講解題目。

__也是一個全面發展的好學生，除了學好文化知識，他還參加了校籃球隊和田徑隊的訓練。音樂也是他的興趣愛好，從小堅持學習鋼琴，今年寒假里通過了鋼琴演奏十級考試。

勤奮好學，自信且自律

“書山有路勤為徑”，在學習中，他以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多閱讀、多提問。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量；他還喜歡寫詩，把對生活、對大自然的思考訴諸文字。兩年多以來，已積累了一本小小的個人私藏小詩集。求知欲強、善于思考、百折不撓的鉆研精神，讓他在學習的道路上，不斷探索，不斷前進，收獲了區三好學生、區優秀少先隊員、華附好少年等諸多的榮譽。而面對大家的贊揚，謙遜的他只是淡淡一笑，并不因此有絲毫懈怠。

在學習上極度自律，同時能不斷改進適合自己的學習方法。每個寒暑假和每個學期開學之初，他都會制定學習計劃，合理安排時間，爭取最好的效果。暑假里，英語老師建議閱讀英語繪本。他堅持每天聽讀十分鐘，并且把新單詞摘抄了厚厚一本。暑假過半，他就讀完了老師給的資料，又向老師要了更進一級的繪本。

勇于動手實踐

他從小對創造非常感興趣，利用家里的現有材料和玩具，時常自己動手改造新的玩具裝備。暑假里參加科技夏令營，動手制作了電動蜘蛛、紅綠燈等電動裝置。上學期作為組長組織團隊參加了學校的《校園空間設計》大賽，小組的創意《樓梯美化設計》，經過老師和同學們的投票，在小學部脫穎而出，獲得了一等獎。在參加設計大賽的過程中，他上網查閱資料，動手制作模型，學習制作匯報PPT等， 學會了提出問題、解決問題，多次與隊友們思維碰撞，更改制作方案。面對困難，勇挑重擔，承擔了組織協調、準備素材、整理總結等工作。在與同學們的團結互助中，取長補短，不斷提升自我。

德智體平衡發展

靜如處子動如脫兔，他是大家眼中極具天賦的運動健將。在運動會上，曾經獲得跳高、短跑、長跑等各類獎項。曾參加校足球隊、籃球隊及田徑隊。在一次足球訓練中，右手小手指不小心骨折了。但是，憑著極大的耐心，他依舊用漂亮的書寫完成每天的作業。同時也沒有放棄體育訓練，全力完成預定的區運動會的比賽。手纏繃帶在雨中奮力奔跑的他，感動了老師和同學們，也讓自己完成了人生成長道路上一次寶貴的歷練。

堅持運動，讓他學會了很多運動技能，同時強健了體魄，鍛煉了意志。在生活學習中，遇到什么困難都不會害怕退縮。同時，他多年一直堅持學習鋼琴，并取得了社會藝術水平考級鋼琴十級證書。閑暇時也曾自學了陶笛、葫蘆絲、尤克里里等樂器。

尊師孝親、團結友愛

對于班集體他倍加愛護，積極參加學校和班級組織的各類活動，為班級爭光；遇到學習上有困難的同學，他主動地、不厭其煩地耐心輔導講解，直到同學弄懂為止。同學們都非常喜歡他，在一次班級里同學之間互相寫“贊美卡”的活動中，他收獲了最高人氣，得到了最多的贊美。

在家里，他常常會說起老師的辛苦，對個別上課不認真聽講的同學，他感到無比惋惜……他知道，是老師們不辭辛勞地付出，傳授知識，才使我們慢慢地成長為一棵棵參天大樹。

百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他，也深知父母的辛苦。堅持自己的事情自己做，收拾書桌、整理房間、穿衣疊被，都是自己做。孝敬老人，有空就陪外公外婆散步聊天、打牌下棋等；媽媽下班累了，他會幫媽媽捶背按摩；父母加班晚歸，他會自己按時睡覺，并為父母留一盞燈。

作為一名普普通通的小學生，他展現了新時代小學生身上那種積極向上、團結友愛、尊師孝親等良好的道德品質。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至善至純，無疑一個值得學習的榜樣。

“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”__同學一直用這句話自勉，遇到困難和挑戰時鼓勵自己，更加從容自信的面對將來的學習和生活。

中學生新時代好少年的事跡精選篇6

__，今年9歲，是劉井小學二年級（二）班學生。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業字跡工整，成績優異。這些都由于她良好的學習習慣，最優化的學習方法。

良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業成就，她做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，善于思考，課后認真完成作業，作業時，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

作為班級的學習委員，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

由于她刻苦努力，勤奮學習，我成績優異，在二年級語文寫字能力競賽，獲得一等獎，在學校組織的朗誦比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。

我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個對社會有貢獻、有價值的人！

中學生新時代好少年的事跡精選篇7

__，女，十歲，咸豐縣活龍坪鄉中心小學四年級一班學生，擔任班長、學校大隊部成員、數學科代表、升旗手。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

她有一股執著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”，并在2010年和2010年和2011年連續兩年光榮地被評為縣“優秀學生”和縣“德育標兵”。她善于表現自己，展示自我，學校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。

她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》，正是由于她養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。

她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是她——__，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

中學生新時代好少年的事跡精選篇8

__，男，14歲，巴彥淖爾市五原縣第四小學六年級（6）班學生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸閃爍著智慧，小小年紀就成長為一位熠熠閃光的校園之星：第十四屆中國宋慶齡獎學金獲得者、中國少年先鋒隊內蒙古自治區第七次代表大會代表、市縣兩級優秀少先隊員和美德少年。同時他還是一個用自己瘦弱而有力的身軀保護單親媽媽、積極向上生活的“superhero”。在他兩歲時，媽媽不幸罹患罕見的多發性小腸靜脈血管擴張癥，十余年來四處奔波、舉債治病。

他剛上小學，又遭受父母離異的家庭變故，常年臥床養病的媽媽，也交給了他和年邁體弱的外公、外婆來照顧。從此，洗衣服、打掃房間、準備晚飯，給媽媽吸氧喂藥、倒水端飯、梳頭洗腳、揉肩捶背、剪剪指甲，這個還不足十歲的小男孩，以一副柔弱的小小肩膀承擔起了家庭的重擔。記得那年冬夜，媽媽病情一度惡化，疼痛難忍，在地上不住打滾，甚至數次昏厥在衛生間，滿臉豆大的汗珠，大口大口地吐血，小小的他看到媽媽的慘狀，雖然被嚇得痛哭，但強忍著恐懼，及時給醫院打電話叫來了救護車。

十歲那年，他和媽媽一起加入了五原縣“小草志愿者”協會。他既是馬路邊上發放環保宣傳單、“撿瓶子”的小“保潔員”；也是十字路口那個帶著紅袖標、舉著小紅旗的小“交通協管員”。每個周六日，他都會捐出自己最喜歡的圖書、文具，跟隨志愿者叔叔阿姨們到廣場發放公益救助衣物；“六一”節到了，跟隨“愛心媽媽”們到貧困的小妹妹玉鳳家中打掃衛生；元旦前夕，和老師同學們一起到蒙古族小學，為“手拉手”結對班級的同學們表演節目，獻上自己最真誠的祝愿。“母親節”他和媽媽一起到宏福老年公寓參加“愛相隨·老有依”志愿服務。擦玻璃、整理床鋪、掃地拖地、清理衛生間，看著老人們臟亂的房間變得窗明幾凈、一塵不染。和小朋友們搬水果、分食物、為志愿者叔叔遞上理發的工具，看著老人們容光煥發，重現久違的笑臉。那一刻，他附在媽媽耳邊悄悄地說：“媽媽，把陽光和熱量分給周圍的人，我們可以得到更多的光和熱，不是嗎？”

中學生新時代好少年的事跡精選篇9

__，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為“三好學生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時間發展業余愛好，學習書法、繪畫等，豐富自己的課余生活。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸

爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在老師和同學們心中，他是大家學習的榜樣，希望__同學能繼續努力，再接再厲，成為優秀的校園之星。

中學生新時代好少年的事跡精選篇10

她是熠熠閃光的市“紅領巾之星”，連續五年榮獲校“三好學生”稱號。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她充滿愛心，自強自律，品學兼優，向善向上，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩，成為校園里一道亮麗的風景線。她就是儀化一小五（4）班班長__。

班級里踐行美德。

__同學愛學習，勤思考。課堂上，她認真聽講，踴躍發言；課后按時保質保量地完成老師布置的各科作業。她還閱讀了大量課外讀物，養成了良好的讀書習慣。她先后參加了儀征市中小學微作文競賽，保護水資源作文大賽，取得了優異的成績。她還一名紅領巾志愿者，因此，結交了許多朋友，同學們十分樂意和她交往，從交往中得到了許許多多的快樂。她待人誠實守信，答應別人的事情絕不食言。對人真誠，助人為樂，看到別人有困難，總會竭盡全力幫助。__同學總把班集體的榮譽看得高于一切，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。作為班干部，她嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。

才藝中宣傳美德。

__同學愛好廣泛，全面發展。她熱愛英語和音樂，能歌善舞，鋼琴演奏達到十級水平。她是校合唱團的中堅力量，曾參加儀征市憲法宣傳日活動，校社團展示活動等演出。她還積極參加校內校外的各種活動，2014年榮獲儀征市“帝景藍灣”杯少兒才藝電視大賽器樂類比賽三等獎；2014年榮獲揚州市“中國夢運河情”少兒才藝大賽器樂類三等獎；2012年全國小學生英語競賽優秀獎。她積極參加校內各類主題手抄報、主題書簽的創作大賽，版面獨特，有創意，博得全校師生的好評。她還是校運動會的開幕儀式的前導員。

校內外體現美德。

__同學還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛在。學雷鋒日還和社區的志愿者參與志愿活動。生活儉樸的她，當得知學校一位家境貧寒的同學身患重病后，立即拿出自己的壓歲錢捐給該名學生，還號召周圍的'親戚朋友捐錢，她以行動表達了自己的一份愛心。

一路走來，__同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她會秉承勤儉好學的品質，向善向上的美德，在未來的成長道路上一路前行。

中學生新時代好少年的事跡精選篇11

__X今年8歲，是新建路小學一年級二班的學生，她自強自立，富有主見。心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

一、性格獨立，嚴于律己

在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛生，自己洗襪子，為家人做簡單的早餐，煎雞蛋是她最拿手的，洗刷碗筷。他尊敬老人，前幾天爺爺過生日她把自己關在房間內兩個小時，親手為爺爺制作了生日賀卡，祝爺爺生日快樂！她儼然就是一個獨立自主的小大人。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情必須今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。

二、開朗樂觀、鐘愛舞蹈、興趣廣泛

__X同學從小就對舞蹈很感興趣。三歲時她就一心想學習舞蹈，天天央求媽媽給她報舞蹈班，四歲開始正式學習舞蹈，她有一定的舞蹈天賦，更有堅強的毅力，她不怕苦、不怕累，勤加練功。忘不了五歲那年她和上初中的大姐姐們一起跟著老師在年后開學前，在公園練功的畫面，路過的人都紛紛稱贊！五歲開始登上淄博市百姓春晚的舞臺，那年她是所有演員里年齡最小的，報紙上刊登了她的照片。至今已經連續三年了，每一年都要參加幾個節目的演出。異常辛苦，但是她卻樂此不疲。經常參加校內、外各種演出和比賽，均獲得優秀的成績。20__年6月由她領舞的舞蹈《歡慶鼓娃》獲得周村區小星星藝術節幼兒園組一等獎。20__年11月領舞的舞蹈《小白翎》在淄博市舞蹈大賽中獲得金獎。她還喜歡畫畫，5歲開始學習美術，喜歡把自己的想法加入的他的畫中，母親節時她的畫參加過公益拍賣。獲得的款項為媽媽買了一束鮮花。現在已經考完美術四級，正在學習版畫的制作。她愛好廣泛：輪滑、象棋都有涉獵，膽子大，喜歡挑戰一些超越年齡段的運動。在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

三、熱愛班級、勤奮好學

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數職，既是紀律委員，語文課代表，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在校內外的各種活動她都能積極參加，在學校舉辦的“棋”文化藝術節中獲得過“棋”文化故事比賽的三等獎，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學出隊做操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。學習獨立性強，喜歡讀書，識字量大。20__年年底獲得班級“三好學生”的榮譽。或許她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。

四、一份耕耘，一份收獲

一份耕耘，一份收獲學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。__X同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。

中學生新時代好少年的事跡精選篇12

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——__。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，__的學習成績一直非常優秀。

__同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

__同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績，__從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的.生活起居十分不便，__看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

__在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。__是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像__這樣的學生，需要__這樣的孩子，需要像__這樣的好少年。愿__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

中學生新時代好少年的事跡精選篇13

__現在是一年級的學生，每天會有家庭作業要寫，為了給孩子一個安定的學習環境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。

每天放學回家后，她都能做到先完成作業，在做作業之前，她會先把自己的學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的時候，她都是一氣完成，作業量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法；手到，是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法，她做作業的時候得心應手，沒有一點的抵觸情緒，把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規范。做數學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業的時候，才會真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業，還能夠自己檢查作業，每次寫完作業，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學習了一遍知識，在寫作業上也會更認真了。

__能夠作業寫得這樣優秀，這也是老師在學校給好的學生發笑臉，給她的一個動力，因為只有作業工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認真，規范的把作業寫好。

總之，好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功，作業習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以后會更加努力。

中學生新時代好少年的事跡精選篇14

在老師眼中，__同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。

他生而真純，追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展，在課余時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作為學校少先隊的大隊委和班干部，__同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自我，一直學習運用《三字經》和《弟子規》來嚴格要求自己的言行舉止，一直到現在。

同學眼中的他——關心同學、樂于助人。

同學總會親切地稱呼他“小阮”，那是他擅于助人，團結同學最好的褒獎，無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧別扭，他都會溫暖地給予幫助或化解；在值日衛生間時，他總會“沖鋒在前”，主動承擔臟活累活；在活動中，他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動……

家長眼中的他——愛心孝敬，關愛鄰里、愛護小動物。

假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志愿者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。

在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發展，修習品德，注重日常，成長成為彬彬有禮的青年學子。

中學生新時代好少年的事跡精選篇15

__，今年7歲，是甘州區試驗場學校二年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。

在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學，他們有不懂的問題，他總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上他主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。他從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持。在一年級下學期時，有一次剛放學不久就刮起了大風，他突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關了嗎？他覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發現窗戶沒有關。回家的路上又下起了雨到家的時候他的身上都淋濕了。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。

在社會中，他是一個稱職的小公民。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。他熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。他積極保護環境，從不隨手扔垃圾。

這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。