學習收獲與心得怎么寫(精品9篇)

學習收獲與心得怎么寫要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的學習收獲與心得怎么寫樣本能讓你事半功倍，下面分享【學習收獲與心得怎么寫(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

學習收獲與心得怎么寫篇1

為民服務孺子牛，為民生幸福“開路”。民生無小事，一枝一葉總關情。新年伊始，奔跑的中歐班列不僅成為國內消費市場引援補缺的重要力量，更擔負起了保民生需求穩定的重任。鐵路部門用堅守與奉獻，讓“洋年貨”陪著人民群眾安心過年，把防護服、口罩、手術衣等防疫物資運送到有需要的人手中，將積壓國際郵件疏運到世界各地。他們用實際行動詮釋“人民鐵路為人民”的初心，護航“鋼鐵駝隊”為幸福生活“開路”。

創新發展拓荒牛，為經濟復蘇“舒經活絡”。全球疫情仍然嚴峻，對世界貿易、投資、金融、產業鏈、人員跨境流動等多方面帶來影響。困難面前破冰前行，中歐班列運營實現了開行量和貨運量雙增長。亮麗數據背后離不開新技術、新裝備的創新應用，從數字化的鐵路運輸組織、智能場站，到便利化的高效通關系統，再到以冷鏈集裝箱為代表的物流裝備革新，技術工作者用敢為人先、勇于探索的“先行”精神，確保了中歐鐵路貿易大通道的暢行無阻，讓“一帶一路”沿線貿易伙伴共同參與，共享成果。“朋友圈”不斷擴大，貨物品類日益增多，“買賣全球化”不僅惠及中國經濟和中國人民，更為疫情下的全球經濟復蘇注入了中國紅利。

艱苦奮斗老黃牛，為發展前行注能添信心。信心比黃金更珍貴。牛年是接續奮斗的一年，是“十四五”開局之年，各行各業身負重擔。鐵路運輸作為國民經濟“大動脈”和“先行官”，對于推進國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局尤為關鍵。中歐班列作為“一帶一路”倡議下的“貿易橋梁”，以其運量大、時效強、價格低、接觸少等優勢，成為防疫物資援助、穩定供應鏈產業鏈的重要通道。眾多默默奉獻、實干擔當的鐵路人用“三牛精神”續寫著“一帶一路”的精彩故事，推動著“鋼鐵駝隊”跑出經濟復蘇的“加速度”，助力“六穩”“六保”落地。

學習收獲與心得怎么寫篇2

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”這動聽的歌聲傳了一代又一代，雖然雷鋒離開我們很久了，但他的精神與世長存。為了把雷鋒精神發揚光大，人們就把3月5日定為學雷鋒紀念日，在3月5日這天，我們冶金小學開展了“學雷鋒，爭先鋒”活動，在這次活動中我們五年級各中隊在老師的帶領下主動要求去冶金球坪撿垃圾，把球坪打掃干凈，讓大家能有一個干凈舒適的休閑地方。同時，也讓我們體驗一回幫助別人的樂趣。

一進球坪，呀!草地上布滿了各種各樣的垃圾，看到眼前的情景，老師立即把我們分成兩組，男同學一組，女同學一組。男同學撿球坪左邊的垃圾，女同學撿球坪右邊的垃圾。老師說：“這次活動我們進行小組比賽，先撿完垃圾并撿干凈的小組獲勝。”老師的話音剛落，同學們就不見人影了。我拿著塑料袋在球坪右邊的一塊草地上撿垃圾，不一會兒，我的塑料袋里就裝滿了廢飲料瓶、泡沫盒、垃圾紙等垃圾。正當我在暗自慶幸自己的勞動成果時，胡啟明同學向我走來，呵!好家伙，他也干得挺不錯，手里面也提了滿滿一塑料袋垃圾。抬頭一看，同學們干得熱火朝天，有的同學在埋頭撿垃圾，有的同學忙著把一袋袋垃圾運往垃圾箱里。大家都很認真，在同學們的共同努力下，球坪上的垃圾被撿的干干凈凈。撿完后，大家清點著各自拾的垃圾總數，男生女生都拾了很多，不分上下。老師來了，望著大家笑著說：“今天大家都很棒，比賽只是為了激勵大家很好地去做，通過這次活動，我們不僅體會到了勞動的樂趣，同時也讓我們知道了團結就是力量，今天我們每個人都是勝利者。”老師的話一說完，球坪上響起了一陣陣熱烈的掌聲。

活動結束了，雖然我們都有點累，但我們都很開心，因為這次活動讓我體會到了勞動的樂趣，明白了團結就是力量，更讓我們體會到了為人民服務的快樂。

學習收獲與心得怎么寫篇3

根據互聯網英語專業詞匯的這些特點，結合本人幾年來教授互聯網英語的經驗，總結了一些方法和技巧，望能給正在學習互聯網英語的學生一點啟發。

(一)通過基礎英語詞匯的學習方法掌握互聯網專業英語詞匯。

英語中的派生詞和合成詞是基礎英語兩大主要構詞法，我們可以把在基礎英語學習詞匯的方法融入到互聯網專業英語詞匯學習當中。如遇到派生詞類，可尋找該詞的詞根，了解如何通過前綴和后綴進行單詞意思或者詞性的變化。如遇到合成詞，可以先把合成詞拆解開來，掌握各個部分獨立的意思，分別進行記憶，再合成起來把握整個單詞的意思。在學習互聯網專業英語縮略詞的時候，我們應首先根據上下文了解縮略詞的全稱到底是什么，根據首先字母這一規律進行記憶。轉義詞和互聯網特有詞匯看似沒什么規律，其實也可有記憶的捷徑可尋，比如轉義詞memory 在日常英語中的意思是“記憶”，在互聯網專業詞匯里的意思是“內存”，在學習過程中，可以聯想到，互聯網的內存不正類似于人的記憶一樣。再比如專有詞匯Internet(互聯網)，這個單詞是互聯網詞匯，但我們仍然可以通過基礎英語來幫助記憶，Inter在基礎英語里面有“互相”的意思，而net是“網”的意思，合起來就是“互相+網”，大家彼此相互連接的網絡，即為“互聯網”。

(二)運用歸類法加強專業詞匯的記憶。這種基礎的學習英語的方法會經常使用，同樣也適用于互聯網專業英語。在互聯網專業英語中，歸類記憶法主要有兩種策略。

第一，在學習中可以通過反義詞和近義詞記憶互聯網專業英語詞匯。例如，在學習BIOS設置方面的英語時，會出現enable(開啟)和disable(屏蔽)兩個單詞，它們都是在詞根able的基礎上派生而來的，因此可以把這對反義詞放在一起進行記憶。再例如，在學習軟件安裝時，我們會遇到單詞setup(安裝)，此時，我們可以把另外一個同樣表示“安裝”的互聯網專業詞匯install放在一起，進行近義詞記憶。

第二，學生在學習中可以通過互聯網系統的分類來記憶計算機英語詞匯，例如，互聯網系統可以分為軟件和硬件，硬件里又可細分為輸入設備、輸出設備和存儲設備。互聯網的輸入設備有mouse (鼠標)、keyboard(鍵盤)、scanner(掃描儀)等等，把所學的這些詞匯按照互聯網專業知識進行歸類，思路就更加清晰，理解和掌握起來自然就輕松了。

(三)在實踐中學習。互聯網專業英語學習的最終目的是為學習掌握互聯網專業知識服務，所以最終要回歸到實際運用當中。實踐是最好的老師，學生在實際運用中通過直接操作，發現陌生專業英語詞匯，會更加有興趣和動力去掌握詞匯的含義。例如，在學習關于主板方面專業英語詞匯的時候，會遇到許多縮略詞，與其死記硬背，不如去硬件實驗室拿塊主板進行實際操作，在操作過程中，對照所學的專業詞匯了解其含義。這樣，理解會更加深刻，記憶也會更加牢固。

學習收獲與心得怎么寫篇4

近日，主席在博鰲亞洲論壇-年年會上的演講中引經據典，對亞洲和世界和平發展、合作共贏的事業做了闡述總結。世界各國媒體高度評價席主席的發言時，國內也掀起了一股古文熱，很多年輕人都趨之若鶩，去尋找古文的原文與出處。

在講到勇于變革創新，為促進共同發展提供不竭動力時強調：世間萬物，變動不居。“明者因時而變，知者隨事而制。”要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發展的舊框框，讓各種發展活力充分迸發出來。

“明者因時而變，知者隨事而制”出自漢代桓寬的著作。桓寬，漢宣帝時舉為郎，后官至廬江太守丞。其知識廣博，善為文。著有《鹽鐵論》六十篇。采用對話文體，以生動的語言真實反映漢昭帝時鹽鐵會議的辯論情景，保存了西漢中葉的經濟史料和豐富的經濟思想資料。這同時也是法家的重要著作之一。

“明者因時而變，知者隨事而制”中的“知”在古代通“智”;而“制”是方法。這句的意思是明理者根據時間的不同而改變，智者依照事物的不同特性而采用不同的方法。

此理也甚合《孫子兵法》的主張，在古代論兵時，《孫子兵法》一直提倡因時制宜，因地制宜的處理問題。并說“知天知地，勝乃可全”(知道時間、空間的變化規律，勝利就可以保證)。又道：“勢者，因利而制權也”(就是要根據不同的目標屬性用不同的方法權變處之。)中國人的傳統思維中，動態地、辯證地、宏觀地看待事物，是企業家朋友們最值得思考的方向，也是我們學習國學經典的主要目的之一。

用言極其精準，通過引用古文既表示了中國改革的決心和勇力，又鼓勵其它亞洲國家也要因時而變，通達共贏。

學習收獲與心得怎么寫篇5

距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到“一寸光陰一寸金”的深刻內涵。教室里墻上時鐘的秒針在“嘀嘀”地走著，我的心也在“砰砰”地跳著……

我的手掌已經布滿了汗水，空氣特別的煩悶，“今年花勝去年紅”這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環境里，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。

難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關鍵的時候，卻栽在了最后的作文上?

難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風飄散到遠方?

難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎?

一道白光閃過腦海……

“記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。”父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。

從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。

學習收獲與心得怎么寫篇6

今天我參加了景德鎮市道德模范事跡報告會,接受了一次靈魂的洗禮。道德模范中有白衣天使，有社區工作者，有靈魂工程師，有抗震救災回來的英雄，不論是誰他們都用自己平凡而偉大的行動演繹出人性的光華。感動之余我們更需要行動。

一、向道德模范學習，首先要學習他們無私奉獻的精神。

胡芳蘭醫生家庭情況比較拮據，她獨自一人撫養兩個女兒，至今仍沒有屬于自己的房子，可是她為了救助貧困患者，不惜花費成千上萬元。陳偉進民警自費買水泥給孤寡老人翻修房子，自掏腰包給流浪孩子買車票返回家鄉。無私的奉獻不只體現在金錢上，他們為了老百姓甚至可以奉獻自己的生命，市疾病防控中心的吳集才和市消防隊的陳華主動奔赴汶川抗震救災，在災區的他們不僅苦和累，還時時面臨余震的考驗，但他們沒有退縮，他們盡心盡責地完成了人民的囑托。

二、向道德模范學習，要學習他們精益求精的業務。

光有愛心是不夠的，因為愛心還需要良好的業務能力去承載。胡芳蘭的好幾個患者都是被部分醫院判為“死刑”的，可是胡醫師憑著精湛的醫術令這些患者起死回生，給這些家庭送去了希望和歡笑。每個人的職業不同，但只要每個人各司其職，干一行愛一行，那么構建和諧社會決不會是句空話。

三、向道德模范學習，要學習他們持之以恒的品質。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”這些道德模范們用實際行動告訴人們，一輩子做好事再難，他們也要做!陳偉進十五年如一日地撫養孤寡老人，胡顯隆背一個殘疾學生回家一背就是七年，李金霞隨身都帶著一本小本子，調解的糾紛不計其數……

作為人民教師的我在接受這次精神教育后，將會更加嚴格要求自我，以身作則，為人師表，同時我也會把這次學習的心得體會向身邊的同事以及學生們匯報。只有每個人都學習道德模范，爭做道德模范，我們的社會才能形成知榮辱促和諧的良好風尚!我決心從自我做起，從本職工作做起!

學習收獲與心得怎么寫篇7

每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞;或是畫畫，書法;還是游泳，跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧!

記得五年級過暑假的時候，在家里看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節目。我懷著好奇心點進了這個節目，才知道這原來是一個打籃球的節目，我被節目里的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了，于是我立志一定要學會打籃球。

剛開始練習打籃球的時候，我沒有去接受專業的訓練，而是自己買了一個球在小區里學運球。到開學時，我已經學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。

每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍著不少觀眾。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀眾都會拍手叫好。

我最喜歡的還是“干拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿著人。目光一起投向籃球場，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線后再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學說“帥呆了!”

打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢!當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

體育老師曾說過：“學體育是最累的!”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的!臺上一分鐘，臺下十年功。學習也不是這樣嗎?

學習收獲與心得怎么寫篇8

通過這次“人人都是軟環境”大討論活動學習，使我的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到了實質性提高，觸動很大,收獲很多，同時也學到了很多。軟環境是社會制度、法律制度、意識形態、經濟體制、政策法規、管理制度、人文環境、社會治安、行政效能等組成。同時，軟環境也是一個地區市場發育程度、經濟競爭能力、對外開放程度、政府管理水平和社會文明進步的綜合體現。就經濟發展而言，它是法制環境、政務環境、信用環境、政策環境。

“人人都是軟環境”大討論活動，在組織機關干部集中學習、討論和交流心得體會的基礎上，緊密結合本部門實際，通過制定和采取得力措施，把學習成果融入到實際工作中去。有效提高了機關干部的服務意識、廉政意識、法制觀念、效率觀念，為建設優質高效的政務環境、優惠寬松的政策環境、公正嚴明的法制環境、規范有序的市場環境營造了良好的輿論氛圍。

我更能感受到全市軟環境建設的熱潮，更能體會到軟環境建設對服務于全市經濟發展建設的重要性和必要性。可以說，軟環境建設事關全市發展大局，事關長遠，事關關心敦化市發展的每一個人。這是一項非常重要且又十分艱巨的任務，既需要各級領導的高度認識、組織措施得力，也需要我們每一個人的支持和維護，維護我們良好的發展氛圍，維護我們安定團結的社會環境，維護我們良好的機關干部形象，營造一個安全、穩定、和諧的社會大環境。

“人人都是軟環境”大討論活動學習，對我們做好工作是很有意義的，我要將學習貫穿于今后的工作中，上述是自己的初步學習體會，今后還要反復學習，深刻領會，聯系實際，取得更大成效。提高工作能力，在自己的本職崗位上積極努力工作，把工作做的更好。

學習收獲與心得怎么寫篇9

初春三月，我們又迎來了學雷鋒活動月。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。我們積極響應團市委的號召，開展學雷鋒活動。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中。

一是要學習雷鋒“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”的堅定信念，保持正確的政治方向。雷鋒把黨比作“母親”，把社會主義比作“命根子”，自覺“把自己的青春獻給人類最壯麗的共產主義事業”，“對同志像春天般的溫暖”，對反對黨和破壞社會主義的敵人“像冬天一樣殘酷無情”。弘揚雷鋒精神，我們就要首先學習雷鋒忠于社會主義事業的鮮明立場，不斷堅定自己的政治信念、政治立場和政治態度，建立起堅固的精神支柱，始終堅持四項基本原則，堅決反對資產階級自由化。這樣，才能在紛繁復雜的社會現象中保持正確的方向，永遠與黨同心同德。

二是要學習雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的寶貴品質，自覺發揚大公無私，樂于奉獻的精神。雷鋒用全部生命實踐黨的宗旨，是毫不利己、專門利人的光輝典范。我們每個同志都應像雷鋒那樣，樹立革命的人生觀，視人民利益高于一切，為人民利益舍得一切，自覺發揚奉獻精神，更應“先天下之憂而憂”，自覺為人民的長遠利益，犧牲一點眼前利益，為社會的總體利益，犧牲一點局部利益;為集體利益，犧牲一點個人利益。

三是學習雷鋒“干一行，愛一行，專一行”的革命精神，甘當四化建設的“螺絲釘”。雷鋒一生中，當過農民、公務員、工人、戰士，挖過礦石，開過推土機，扛槍站崗，學過汽車駕駛，真正像顆螺絲釘，黨把他擰在哪里，就在哪里閃閃發光。在當今社會這種“螺絲釘”精神不可少。我們學習雷鋒，一定要在平凡的本職崗位上，奮發拼搏，盡職盡責，勤懇扎實，積極進取。

雷鋒精神已經成為推動社會進步的一種最有影響的精神力量我將繼續把學雷鋒活動進行下去，徹底消除形式主義，為社會奉獻一份力量。