安全教育主題心得體會(huì)
安全教育主題心得體會(huì)(18篇萬(wàn)能范文)
好的心得可以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,有助于更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。接下來(lái)給大家分享安全教育主題心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)安全教育主題心得體會(huì)有所幫助。
安全教育主題心得體會(huì)篇1
每年進(jìn)入暑期,盡管學(xué)校都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放“預(yù)防溺水通知書(shū)”,要求家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,但在我們?cè)谏磉呉部倳?huì)有學(xué)生溺亡的不幸消息傳出。分析起來(lái),家庭監(jiān)管不力,學(xué)生安全意識(shí)淡薄,學(xué)生遇險(xiǎn)自救能力差等都是重要原因。在這次事件中,7名學(xué)生救人不成反而付出自己寶貴的生命,尤其值得我們深思。
要減少這種悲劇的發(fā)生,需要幫助孩子樹(shù)立健康的生命觀。家庭、學(xué)校、社會(huì)要共同努力,讓孩子領(lǐng)悟生命的意義,認(rèn)識(shí)到生命是最寶貴的,進(jìn)而尊重生命、珍愛(ài)生命。在他人遇到危險(xiǎn)時(shí),要注意避免以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,不要讓“見(jiàn)死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動(dòng),讓尚且沒(méi)有自保能力的孩子,沖動(dòng)地作出“見(jiàn)義勇為”的選擇,不但沒(méi)能救人,還反而搭上自己的性命,釀成更大的悲劇。作為孩子,在碰到他人遇險(xiǎn)時(shí)要在保證自己的生命安全的前提下作出正確選擇,既不能不自量力草率行動(dòng),也不能不問(wèn)不管,正確的方法是報(bào)警或喊大人來(lái)施救。
要減少這種悲劇的發(fā)生,需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的安全教育。這種教育不能局限在學(xué)校課堂里,不能僅僅教孩子書(shū)本上的安全知識(shí),在幫他們樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)同時(shí),還要通過(guò)實(shí)踐傳授生存自救的技能,比如教他們學(xué)會(huì)游泳和救生。學(xué)校應(yīng)該與社會(huì)專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生開(kāi)展生存技能培訓(xùn),讓學(xué)生在大自然中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援能力。
要減少這種悲劇發(fā)生,不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的安全,嚴(yán)密管護(hù)教育好孩子,讓他們不到危險(xiǎn)場(chǎng)所、地域活動(dòng);還需要政府部門(mén)協(xié)力共管,一方面完善防護(hù)設(shè)施、加強(qiáng)隱患治理、做好應(yīng)急處置,另一方面為孩子提供更多更好的安全活動(dòng)場(chǎng)所。未成年人的安全,需要全社會(huì)共同關(guān)注,共擔(dān)職責(zé),共同守護(hù)。
安全教育主題心得體會(huì)篇2
安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。面對(duì)各種各樣的事故———交通事故、生產(chǎn)事故、燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)的火災(zāi)等等發(fā)生后,我們總會(huì)聽(tīng)到一句警語(yǔ)“安全大過(guò)天,責(zé)任重于山”。工作以來(lái),我也參與了很多突發(fā)事件的急救工作,面對(duì)那些生、死者,甚至有些是傷殘的孩子兒童,有時(shí)不得去想,難道這不又是一起無(wú)視安全的事故嗎?有時(shí)僅是父母一個(gè)差錯(cuò),或是僅為生計(jì)所迫、工作的忙碌,而造成孩子全身被火60%的燒傷,孩子的手指被自己用菜刀砍斷,有的甚至付出生的代價(jià)。
據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心與全球兒童安全組織20__年聯(lián)合發(fā)布的《兒童傷害預(yù)防倡導(dǎo)》顯示,在中國(guó),傷害是0—14歲兒童的第一位死亡原因,每年有近50000名兒童因傷害死亡。傷害主要的因素是跌倒或跌落、道路交通,其中家中傷害占到50%左右。面對(duì)如此眾多圍繞孩子的傷害,每個(gè)家長(zhǎng)還會(huì)那么漠視安全孩子的安全嗎?顯然,每個(gè)家長(zhǎng)都不會(huì)了。為此,我們來(lái)討論一下如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育?
我的經(jīng)驗(yàn)是一定要對(duì)孩子觀察與辨別身邊可能會(huì)出現(xiàn)的不安全安全因素。走路、騎車(chē)的道路不平或破損對(duì)身體的傷害;不遵守交通規(guī)劃?rùn)M穿馬路的交通事故;風(fēng)雨天的雷電、路邊的建筑雜物或標(biāo)牌告示吹倒砸傷路人;在家用火、用電器傷害事件……,讓孩子對(duì)各種隱患或不安全因素有印象,重點(diǎn)是對(duì)身邊的不安全因素不忽視,尤其注意出行安全和居家安全。
危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻存在,每個(gè)孩子都要長(zhǎng)大,會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)還不行,更重要的是如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),才是保證安全的關(guān)鍵。
首先要教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)好各種知識(shí),用知識(shí)保護(hù)好自已。如安全用火,科學(xué)使用家用電器。在發(fā)生意外時(shí),教育孩子要自救,而不是去忙著救別人。
其次要與孩子一起,在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。安全對(duì)每個(gè)人都是一樣的,孩子可以遇見(jiàn),家長(zhǎng)更可以見(jiàn)到或體驗(yàn)。大人在生活中的每一次閱歷對(duì)孩子都是經(jīng)驗(yàn),言傳身教勝于說(shuō)教。
更值的關(guān)注的是孩子的心理安全,體格的健魄遠(yuǎn)不如心理的健全。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的期末考試成績(jī),成績(jī)不理想往往會(huì)責(zé)備、奚落。殊不知現(xiàn)在的孩子成熟得比較早,自尊心很強(qiáng),一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不安全的影響,甚至產(chǎn)生更可怕的傷害。
總之,安全教育貫穿孩子的每個(gè)階段、每個(gè)角落,家長(zhǎng)的一言一行,孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是我們每位家長(zhǎng)如何與我們的孩子一起應(yīng)對(duì)和面臨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)高興、不高興的事。
安全教育主題心得體會(huì)篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
今天下雨不能跑操,利用這個(gè)時(shí)間,我跟大家談一談安全這個(gè)話(huà)題。
說(shuō)到安全,我們從小到大聽(tīng)得太多了,以至于“注意安全”這四個(gè)字幾乎變成了口號(hào),我們相信很多同學(xué)想不起來(lái)這四個(gè)字的真正含義了。學(xué)校盡管很看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)槟鞘悄銈兊奈磥?lái),當(dāng)然也是學(xué)校的名聲。但是,安全問(wèn)題卻是學(xué)校管理者最放不下、最牽腸掛肚的地方,只要你一天是東方實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,你的安全就是校長(zhǎng)的責(zé)任。那么,我們是否知道學(xué)校到底為了我們的安全做了哪些工作呢?
早上到校,我們要求所有家長(zhǎng)車(chē)輛必須50米以外停靠,并不得在校門(mén)口掉頭,就是避免門(mén)口人車(chē)混流,不僅不安全還造成擁堵。雨雪天氣更是如此要求,因?yàn)樘鞖獠缓茫暰€受阻,無(wú)論開(kāi)車(chē)人還是步行學(xué)生一般只會(huì)看腳下的路。晚上放學(xué),讓步行的學(xué)生先離開(kāi),也是這個(gè)道理。學(xué)校花很大的力氣整治校門(mén)口的交通,即使天寒地凍風(fēng)霜雪雨,保安師傅也會(huì)在門(mén)口守護(hù),體育老師也會(huì)在門(mén)口疏導(dǎo),就是讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)安全舒心的交通環(huán)境。可以說(shuō),我們絕大部分同學(xué)做得都非常好,希望不再有個(gè)別情況,打車(chē)非得在門(mén)口下車(chē)。還有每個(gè)課間,值周老師都會(huì)巡查樓層,學(xué)生安全員上崗,提醒大家不要跑跳、不要去外樓梯、不要在衛(wèi)生間瘋鬧,看似紀(jì)律問(wèn)題,實(shí)則還是安全管理。曾經(jīng)有兩位女老師,一位被快速跑動(dòng)的同學(xué)撞破了嘴唇,還有一位老師被一個(gè)女同學(xué)撞傷了腰,在家臥床好幾周。現(xiàn)在撞人的學(xué)生早已畢業(yè),這兩位老師還在學(xué)校,好在沒(méi)有留下后遺癥,不然撞人的學(xué)生會(huì)內(nèi)疚終生。任何大的問(wèn)題都是因?yàn)樾〉募?xì)節(jié)問(wèn)題引起的,心理學(xué)家做過(guò)測(cè)試,一個(gè)小問(wèn)題連續(xù)出現(xiàn)29次,比如一個(gè)學(xué)生經(jīng)常跟別人瘋打鬧,早晚一定會(huì)發(fā)生事故。這也就說(shuō)明,任何意外都不是意外,都是必然。
上周二,大連一所學(xué)校門(mén)口發(fā)生嚴(yán)重的交通事故導(dǎo)致一名高三男生死亡,據(jù)說(shuō)是因?yàn)檐?chē)輛搶黃燈導(dǎo)致的,這是否也說(shuō)明行人和車(chē)輛都同時(shí)在搶黃燈呢?如果不論哪一方在平時(shí)都是等綠燈完全亮了才通行,那么當(dāng)天晚上就不存在搶行的問(wèn)題了,也就不會(huì)發(fā)生這么慘烈的悲劇了。注意安全,絕不應(yīng)該是一個(gè)口號(hào),它一定體現(xiàn)在你的一舉手、一投足之間。所以,我們學(xué)校會(huì)在集體下樓的時(shí)候,不允許講話(huà)。因?yàn)槟憬裉煨÷曋v話(huà),明天就可能大聲講話(huà),后天就可能互相開(kāi)個(gè)玩笑,再后天就瘋鬧一下,如果每個(gè)人都如此,樓道里就會(huì)一片嬉笑推搡,接下來(lái)就不用再想象了,碰撞、扭傷、踩踏都有可能發(fā)生。還有每次都提醒三樓的同學(xué)快速下樓也是為了避免樓上人員過(guò)多導(dǎo)致?lián)矶隆D壓。所以,學(xué)校唯一的要求就是集體保持快速、安靜,既要杜絕安全隱患也要提升我們的教養(yǎng)水平。目前,我們集體下樓的各個(gè)點(diǎn)位都有老師和學(xué)生站崗,但是只要不提醒,我們的隊(duì)伍就很不好,講話(huà)、瘋鬧現(xiàn)象就一直存在。希望現(xiàn)在開(kāi)始我們能為了自己、管住自己。
再比如,下樓不允許手插兜、放學(xué)不允許拿出手機(jī),跑操手不允許藏在袖子里,等等這些要求就是不讓大家在行動(dòng)間失去平衡。仍然遺憾的是,這樣的小現(xiàn)象必須時(shí)刻提醒,我們才會(huì)注意一下,沒(méi)有老師看著我們就忘了。最近跑操期間,我們很多同學(xué)怕冷手都縮在袖子里,這就是很大的安全隱患,當(dāng)你重心不穩(wěn)的時(shí)候,很難立即保持平衡。再說(shuō)也很不雅觀。我在樓上觀察過(guò),五中的小同學(xué)基本沒(méi)有手縮在袖子里的,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀矿w育老師已經(jīng)明確要求了,每個(gè)人都要準(zhǔn)備手套,這是硬性規(guī)定,希望大家遵守。還有的同學(xué)仗著自己年少氣盛,血?dú)夥絼偅焖?岵淮┣镅潱募敬蠛沽芾烀凸嗬滹嫞瑢W(xué)校統(tǒng)一配備的安全午餐、間食不吃,卻對(duì)香氣濃烈的路邊攤、垃圾食品情有獨(dú)鐘。上下學(xué)成群結(jié)隊(duì)邊閑聊邊過(guò)馬路或者不注意身邊的車(chē)輛,冰雪路上瘋打鬧等等。這些都不利于我們的身體健康與人身安全。
一樓大廳電視下面有一個(gè)安全公約,知校的學(xué)生手冊(cè)里也有一份。不知有多少同學(xué)認(rèn)真讀過(guò),這里我跟大家一起再學(xué)習(xí)一遍。
《學(xué)生安全公約》
身體發(fā)膚,受之父母,不敢損毀,孝之始也。
愛(ài)惜身體、愛(ài)惜生命是比學(xué)習(xí)更重要的事,作為高中生,必須懂得并遵守以下公約。
一、接受學(xué)校安全教育,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
二、不帶水果刀等利器以及打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
三、不攀爬圍墻、欄桿、窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái),遠(yuǎn)離建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。
四、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所不追跑嬉鬧,不向窗外拋扔任何雜物,防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上、下樓梯靠右行,不擁擠,不起哄,不推拉。
六、不站在高處擦窗戶(hù)、電風(fēng)扇、日光燈、多媒體投影儀等。
七、遵守用電、用火規(guī)則,不觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。
八、學(xué)校組織集體外出,遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,不擅自離隊(duì)游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng),應(yīng)事先向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),并確保學(xué)生人身安全。
九、體育課、實(shí)驗(yàn)課等,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和安全規(guī)則,聽(tīng)從老師指揮,防止事故發(fā)生。
十、新生入學(xué)時(shí)接受必要的面試及體檢,建立健康檔案,不隱瞞特殊病史。
十一、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生,應(yīng)事先向班主任提出書(shū)面申請(qǐng),教導(dǎo)處備案并書(shū)面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。
十二、在校期間參加意外保險(xiǎn)。
十三、提高食品衛(wèi)生意識(shí),不買(mǎi)"三無(wú)"(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。
十四、遭遇挫折或心情煩惱而自身又無(wú)法排除時(shí),或與他人發(fā)生矛盾自身無(wú)法解決時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求幫助,比如告訴要好的朋友或老師。
十五、不與社會(huì)上不良人員來(lái)往。在校期間不隨便走出校門(mén),遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假,不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)學(xué)校。
十六、發(fā)現(xiàn)安全隱患或有可能發(fā)生人身傷害事故,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
十七、在校外,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不與車(chē)輛搶行、不在馬路上瘋鬧。
同學(xué)們,珍惜生命是我們自己的事情,必備的生存技能我們都應(yīng)該擁有。希望每一個(gè)同學(xué)不但能自覺(jué)服從學(xué)校的嚴(yán)格管理,更能提醒督促身邊的同學(xué)提高安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí),讓我們每一個(gè)人都能安安全全、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)高中三年,并通過(guò)這三年的收獲為我們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
安全教育主題心得體會(huì)篇4
安全發(fā)展是在任何時(shí)期、任何場(chǎng)合都應(yīng)該牢固樹(shù)立的思想意識(shí)。“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康,是我們黨治國(guó)理政的一項(xiàng)重大任務(wù)。”今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立--周年,“十四五”計(jì)劃開(kāi)局之年,簾子布建廠40周年,安全工作尤為重要。
從近期安全事故頻發(fā)可以看出,安全基礎(chǔ)依然薄弱,安全形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。安全責(zé)任就是政治責(zé)任,干好安全工作就是的政治,深入學(xué)習(xí)
做好安全生產(chǎn)工作,要抓住人這個(gè)關(guān)鍵因素,安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍,安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。
一是加強(qiáng)職工思想教育。讓職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,真正懂得生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理,使得職工認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道,不肯執(zhí)行的人,教育成“既懂又執(zhí)行的人”,提高他們的自覺(jué)性,或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,馬馬虎虎”性格特征的人,教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人。態(tài)度教育過(guò)程中對(duì)職工的情緒變化也不能忽視,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心說(shuō)服和細(xì)致教育,才能使之理解和領(lǐng)會(huì),并得到改變。
二是促進(jìn)制度落實(shí)。制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實(shí),只是寫(xiě)在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里,制度就會(huì)成為稻草人、紙老虎。首先,單位要結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)定的同時(shí),進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,做到不留死角、不留漏洞。其次,要采取多種有效途徑讓安全制度進(jìn)班組、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)、到一線,讓安全制度富有生命和活力,達(dá)到“以制度管人”的目的,確保企業(yè)長(zhǎng)治久安。
三是開(kāi)展安全活動(dòng)。在生產(chǎn)過(guò)程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展形式多樣、主題鮮明、豐富多彩的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng),持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。比如開(kāi)展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為。透過(guò)這些方法,使員工逐步消除思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。
做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)頻繁的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),我們的安全生產(chǎn)就會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。
安全教育主題心得體會(huì)篇5
為認(rèn)真吸取全國(guó)近期連續(xù)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故的教訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)員工的責(zé)任心、夯實(shí)安全基礎(chǔ),提高全員遵章守紀(jì)的自覺(jué)性,全面消除在安全工作中存在的死角,營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)秩序。本人按照處各項(xiàng)工作部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理知識(shí),對(duì)近期發(fā)生的安全生產(chǎn)事故有了清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)安全管理工作進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對(duì)日常工作的分析,認(rèn)為本人還存在以下問(wèn)題:
(1)安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。真正解決全體員工“我要保安全”的.問(wèn)題,讓每個(gè)人都能做到懂法守法,遵章守紀(jì),敬業(yè)愛(ài)崗,盡職盡責(zé),還需要加強(qiáng)日常教育,付出艱苦的努力。
(2)規(guī)章制度還不能完全掌握,作業(yè)中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。在日常作業(yè)中,還不能做到全員完全按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,每一起事故教訓(xùn),都是由一系列的違章造成的。在日常工作中,由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度、規(guī)程,造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠,全段員工還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)及管理中,還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的,造成了安全隱患不能完全消除。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題,今后我在安全管理上要努力做到以下四點(diǎn):
一、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)每名職工的切身利益,所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢,必然給的安全生產(chǎn)造成隱患。因此,在今后的工作中必須加強(qiáng)職工的全員安全技術(shù)培訓(xùn)、大學(xué)生輪崗鍛煉及安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí),確保安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高安全管理水平。今后工作中要加強(qiáng)安全管理知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、崗位責(zé)任制和各類(lèi)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),加以應(yīng)用,進(jìn)一步提高自己的安全管理和防范水平。
三、落實(shí)安全責(zé)任,做好各項(xiàng)工作。今后,在實(shí)際工作中,要嚴(yán)格按照規(guī)章、制度、流程作業(yè)和管理。努力做到工作有預(yù)想、有計(jì)劃,嚴(yán)把安全關(guān)鍵點(diǎn),努力降低各類(lèi)問(wèn)題發(fā)生。
四、在全段范圍內(nèi)全面開(kāi)展秋季設(shè)備自檢自查和設(shè)備設(shè)施“標(biāo)識(shí)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化”管理工作,開(kāi)展層層包保、明確責(zé)任,排查人員、設(shè)備隱患及安全管理的薄弱環(huán)節(jié),全面強(qiáng)化安全管理工作,大力提高各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn),杜絕“三違”。
在決戰(zhàn)年終的安全生產(chǎn)活動(dòng)中,本人將進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),不斷查找自身存在的問(wèn)題,在今后的工作中認(rèn)真加以改正,以實(shí)際行動(dòng)為全處決戰(zhàn)年終安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。
安全教育主題心得體會(huì)篇6
火是神奇的。在原始社會(huì)的某個(gè)森林里,一場(chǎng)天火讓人類(lèi)的祖先了解了火種并開(kāi)始使用,推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)程。
火是神圣的,黑暗里的一絲火光,會(huì)帶給夜路人光明,寒冬里的一絲火光會(huì)帶給人溫暖,聚會(huì)時(shí)的篝火燃燒了朋友間的熱情,特別是奧運(yùn)會(huì)上的奧運(yùn)圣火,它讓世界各地的人民感受到了和平的力量,當(dāng)奧運(yùn)圣火那跳動(dòng)的火焰在人們手中傳遞時(shí),那生命的激情,運(yùn)動(dòng)的精神,和平的心愿也在無(wú)形中傳遞著,傳承著。
但火災(zāi)是殘酷的,邪惡的,森林火災(zāi)毀掉的不僅僅是成片的樹(shù)木,更是那珍貴的氧氣和綠化帶;家庭火災(zāi)毀掉的不僅是辛苦營(yíng)造的家園,更是以前生活的美好與愿望,甚至是珍貴的生命。火災(zāi)的悲劇時(shí)時(shí)提醒著我們防火災(zāi)的重要性。
今天的班會(huì)上,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,班主任老師即時(shí)給我們開(kāi)了一個(gè)深刻的班會(huì)課,讓我們受益匪淺。
班會(huì)上老師詳細(xì)介紹了家庭中的消防安全,火場(chǎng)逃生技能,滅火器使用方法等消防知識(shí),其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,家用電器已在各家中普及,但隨之而來(lái)的安全隱患也應(yīng)運(yùn)而生了,象“家用電器要不要拔插頭”,在以前,我們肯定不會(huì)拔,我總是想當(dāng)然的認(rèn)為,只要把電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉了,不讓電器運(yùn)行就行了。殊不知家用電器在設(shè)計(jì),電源開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)在電源變壓器的副邊,當(dāng)你使用遙控器關(guān)閉電視機(jī)等時(shí),變壓器里面仍然在通電,雖然它通過(guò)的電流很小,但長(zhǎng)時(shí)間通電,電流會(huì)使電源變壓器繼續(xù)升溫,電源變壓器的線圈和絕緣性就會(huì)因短路或老化而起火,引起電視機(jī)等家用電器發(fā)生火災(zāi)爆炸事。看,如此一個(gè)平常生活中不拔插頭的習(xí)慣,就容易引起那么一場(chǎng)大火災(zāi),真讓我們后悔啊!
由此,我們深刻地認(rèn)識(shí)到從學(xué)習(xí)《消防知識(shí)宣傳手冊(cè)》的重要性。為了我們的安全,為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,我們一定要做到“消防安全,人人有責(zé)”。相信只要人人都當(dāng)好消防小衛(wèi)士,我們將永遠(yuǎn)對(duì)火災(zāi)Saygoodbye!
安全教育主題心得體會(huì)篇7
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,以提高中學(xué)生的法律意識(shí),學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單,而又如此復(fù)雜的問(wèn)題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類(lèi)交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識(shí)貧乏,安全意識(shí)無(wú)從提高,中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔(dān)憂(yōu)。1999年全國(guó)中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀,不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒(méi)有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):
有些同學(xué)一手扒在車(chē)上,不用腳蹬自行車(chē),隨車(chē)前進(jìn)。
部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞,爭(zhēng)道強(qiáng)行,甚至騎飛車(chē)逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē),逆向而行,造成諸多不便。
仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng),甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē),沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有此刻.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的杯具。生命是短暫的,人活一世但是區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.
透過(guò)對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),同學(xué)們意識(shí)到,了解交通法律知識(shí),切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē),避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了到達(dá)以上要求,班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng),讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的好處所在,了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全,珍惜生命”的警句,爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成:
靠馬路右邊行使,轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,騎車(chē)時(shí)思想集中,不飛車(chē)穿行,不成群并肩騎車(chē),不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛等習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來(lái)的建設(shè)者,更是父母?jìng)兊囊揽浚绻蔀轳R路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車(chē)深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們高呼:
交通安全,從我做起!
安全教育主題心得體會(huì)篇8
為了確保假期學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,讓大家度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的暑假,6月15日—6月22日國(guó)際工商學(xué)院所有在校班班主任對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了暑期安全的網(wǎng)絡(luò)班會(huì)教育,切實(shí)做好學(xué)生的假期安全工作。
各班主任老師圍繞暑假安全教育主題,深入淺出教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德,增強(qiáng)法制觀念。不私自游泳,不到不適于游泳或不明情況的水域游泳;自覺(jué)抵制不良文化影響,不參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信及邪教活動(dòng);杜絕不良嗜好,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,不看不健康的書(shū)刊、圖像;自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī),文明上網(wǎng),不登陸不良網(wǎng)站,不瀏覽、不傳播低俗信息等。
其次,學(xué)院還通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、微信公眾號(hào)等形式,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次防溺水、防食物中毒、防火防盜防騙、防食物中毒、防交通事故等方面的.安全教育,以便學(xué)生掌握了必要的自我保護(hù)知識(shí)和應(yīng)對(duì)技能,提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。
通過(guò)此次主題班會(huì),讓同學(xué)們對(duì)假期安全知識(shí)有了更深刻的理解,增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然。
安全教育主題心得體會(huì)篇9
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,是國(guó)家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(zhǎng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識(shí)仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育,大多停留在說(shuō)教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語(yǔ)言,大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),總認(rèn)為老師又在管他們了,總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長(zhǎng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問(wèn):“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí),你是怎樣做的'?如果方法不正確會(huì)怎樣?”面對(duì)老師提出的問(wèn)題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺(jué)有一種親切感,他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí),更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。
其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念,單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,娛樂(lè)性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級(jí),可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣,學(xué)生樂(lè)意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。
安全教育主題心得體會(huì)篇10
我們經(jīng)常說(shuō)著“保護(hù)自己,人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們,生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題:
一、注意校園活動(dòng)安全:
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園,包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序,以防發(fā)生__事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶(hù),搬桌子等,預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全:
1、來(lái)校、回家做到文明行路,要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。
2、不乘坐“三無(wú)”車(chē),因?yàn)椤叭裏o(wú)”車(chē)有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。
三、注意活動(dòng)安全:
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
安全教育主題心得體會(huì)篇11
安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,也是一個(gè)老生常談的話(huà)題,但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會(huì)陷入其中,難以自拔……聽(tīng)了這些,使我受益匪淺。
其實(shí),不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒(méi)想到,粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。
聽(tīng)了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺(jué)的沖動(dòng)和盲動(dòng),又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一起奏響生命的樂(lè)章吧!
安全教育主題心得體會(huì)篇12
我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的.。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。
總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全教育主題心得體會(huì)篇13
20__年x月x日下午,單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場(chǎng)《關(guān)愛(ài)生命-安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí),這給我們上了一堂觸目驚心的安全課,使我們親眼目睹那些血淋淋的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),值得我們深思。
一段視頻帶我們回到__年,據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66.75萬(wàn)起,超速死亡12107人,__年死傷25.46萬(wàn)人,死4.95萬(wàn)人,__年1.22日高平特大事故,中巴車(chē)因?yàn)槌僭斐?4人死亡,最小的才14歲,最大的38歲,一個(gè)幸福的三口之家從此離開(kāi)了人世,與親人陰陽(yáng)兩隔,多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景,04.1.16日,浙江淳安一客車(chē)因疲勞駕駛翻下深溝,造成12人死,22重傷,多少妻離子散,家庭破滅,多少淚水哭泣化作悲痛,這些一場(chǎng)場(chǎng)的事故,都是用鮮血留下的一場(chǎng)場(chǎng)教訓(xùn),這怎能不值得人們深思?這怎能用簡(jiǎn)單的一個(gè)痛字來(lái)了結(jié)。
人們的生活質(zhì)量提高了,家庭車(chē)輛也越來(lái)越多,然而交通事故近年來(lái)也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭,吞噬了一條又一條充滿(mǎn)活力的生命!在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)?看到那支離破碎的車(chē)輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無(wú)不發(fā)出感嘆:交通事故實(shí)在太可怕了!是呀,交通事故實(shí)在可怕,但更可怕的是“人”,是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!無(wú)證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴(yán)重超載有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意,不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?雖然交通事故是那樣的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通規(guī)定,也就并不可怕了。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,為了把握好自己的生命,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成了良好的駕車(chē)習(xí)慣,如果沒(méi)有良好遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚,就算是再完整的交通設(shè)施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的交通安全啊!交通事故這個(gè)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
在這秋之將盡的時(shí)日,請(qǐng)大家不要漠視交通安全,關(guān)愛(ài)自己的生命,關(guān)愛(ài)他人的生命,從交通安全做起。生命只有一次,我們大家都必須去呵護(hù)它,因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加美麗!為了使自己、家人、親人不再痛苦,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
安全教育主題心得體會(huì)篇14
將安全牢牢的記在心中,平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。為了自己長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂(lè)得過(guò)每一天。所以,這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題:
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、翻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠(yuǎn),我們所能做的更多是關(guān)注自己周?chē)氖虑椤I狭舜髮W(xué)生安全教育課,我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門(mén)的問(wèn)題,有時(shí)候自己也一樣,覺(jué)得只是出去一會(huì)兒,不會(huì)有什么大事發(fā)生,但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前,同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學(xué)燒好水之后,插頭沒(méi)有拔,第二天早上來(lái)電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,覺(jué)得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺(jué)得后怕,有些事可能你會(huì)覺(jué)得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題困擾,其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)常看見(jiàn)報(bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開(kāi)后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開(kāi)點(diǎn),才會(huì)更加的快樂(lè)。上了大學(xué)生安全教育,更多的感受是注意自己,注意細(xì)節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí),也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望。感覺(jué)保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間,在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺(jué)得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李老師說(shuō)我們可以提些意見(jiàn),我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門(mén)都是木門(mén),而且都有老化現(xiàn)象,其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,其實(shí)可以隨便弄一下,防患于未然。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢(qián),也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全,也可以慢慢的不多完善,這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校,減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌,像寢室進(jìn)門(mén)口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備,提高自己的安全意識(shí),防止財(cái)產(chǎn)損失。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心,防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周?chē)募议L(zhǎng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自己小家庭,那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。
安全教育主題心得體會(huì)篇15
安全是社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志,是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求,是堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件,是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,個(gè)性對(duì)于我們水電氣管理部門(mén)來(lái)說(shuō),安全是永恒的主題。
我從一開(kāi)始工作就在柳鋼動(dòng)力廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé),每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來(lái)的.深刻含義。安全就意味著職責(zé),一個(gè)人的安全不僅僅是對(duì)自我負(fù)責(zé),更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé);安全又等同于效益,我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說(shuō)還有什么能夠和幸福等同的話(huà),我會(huì)毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個(gè)普通的字眼,但卻涉及到我們每個(gè)人。
如今,我在水電氣管理部門(mén)工作,更能感受到安全職責(zé)的重大,水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾的幸福生活,安全更是我們平時(shí)工作的重中之重,是我們一切工作的核心,也是我們職責(zé)的核心,我們務(wù)必樹(shù)立“沒(méi)有安全就沒(méi)有效益,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中,我們的首要職責(zé),就是安全,首先是對(duì)自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認(rèn)識(shí),有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí);其次,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)格按安全流程辦事,保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,要有過(guò)硬的安全基本技能,有安全應(yīng)急潛力,要透過(guò)不斷的練習(xí)各類(lèi),不斷提高自我的安全技能,提高處理突發(fā)事件的潛力,熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,練好基本功。
當(dāng)前,“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開(kāi),我決心在這次活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論,積極參加安全討論,加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練,使自我的安全水平有更大提高。
安全教育主題心得體會(huì)篇16
“平安”是一個(gè)永恒的話(huà)題。它是一把開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙,平平安安、幸福相伴……但生活中,總有那么些人不把平安當(dāng)回事,肆意違反交通規(guī)則、給自身與他人帶來(lái)了傷害,釀成了不必要的悲劇。
記得去年下半年的時(shí)候,就有這么一個(gè)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事。爸爸同事的女兒,有一天早上慣例是爺爺送去上學(xué)的。爺爺騎著電瓶車(chē)載著孫女去學(xué)校,途中因?yàn)橼s時(shí)間,爺爺不管三七二十一就闖了個(gè)紅燈,以為沒(méi)事。但很不巧的是,一輛小轎車(chē)正疾速而來(lái)……,隨著刺耳的剎車(chē)聲響起,不該發(fā)生的一幕還是很不幸的發(fā)生了:因?yàn)檐?chē)子可惡的.慣性,小轎車(chē)沒(méi)能及時(shí)剎住,爺爺帶著小孫女的電瓶車(chē)瞬間還是連人帶車(chē)倒地。孫女重重地被摔出了好遠(yuǎn),一聲聲痛苦的尖叫,劃破了天空,更深深的扎進(jìn)了爺爺?shù)男睦铩s@魂未定的爺爺不知所措,緩過(guò)神來(lái)的司機(jī)與爺爺當(dāng)即送小孫女去醫(yī)院,最后醫(yī)生診斷“左小腿骨折”。雖然只是短短的五個(gè)字,卻字字像針扎一樣刺痛著每個(gè)人的心。
還有一件我所親歷的事情:那是一個(gè)周末,我和媽媽騎著電瓶車(chē)剛出小區(qū)轉(zhuǎn)彎路口,還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就被另一輛飛速而來(lái)的電瓶車(chē)側(cè)面撞上了。媽媽為了保護(hù)我,自己被電瓶車(chē)壓住了腿……事情來(lái)的太突然,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的提示和準(zhǔn)備。媽媽在起初的幾個(gè)月里連路都不能走動(dòng),影響了上班,更影響了身心健康……后來(lái)將近一年的時(shí)間才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。
像這樣的交通事故,其實(shí)天天都有在我們身邊發(fā)生。而有些交通事故,嚴(yán)重的都是車(chē)毀人亡,觸目驚心!當(dāng)我知道中國(guó)是世界上因交通事故導(dǎo)致死亡率最高的國(guó)家時(shí),我的內(nèi)心是多么的驚訝與不安。為什么?究其原因是紀(jì)律性不強(qiáng)?為什么?是安全意識(shí)沒(méi)有記在腦海里?還是不良習(xí)慣的養(yǎng)成?還是自認(rèn)沒(méi)那么倒霉?沉痛的教訓(xùn)告訴我們:人,最寶貴的就是生命。而生命只有一次,又那么脆弱,所以顯得格外珍貴。而平安——就是生命,生命只有在平安的基礎(chǔ)上才能永葆鮮活。我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命,做個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生、好孩子、好市民。
希望大家時(shí)刻把“平安”放心上,做到文明出行。為建設(shè)“平安富陽(yáng)”出自己的一份力,讓自己和平安與幸福同行!
安全教育主題心得體會(huì)篇17
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,在我們的校園內(nèi)存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,小學(xué)生因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異
常情況或危險(xiǎn)。同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對(duì)生命都充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好,在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,提高防范意識(shí)。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
安全教育主題心得體會(huì)篇18
安全,一向以來(lái),我們關(guān)注的問(wèn)題,在我們的生活,無(wú)論發(fā)生什么樣的安全事故都會(huì)讓我們膽戰(zhàn)心驚,想到萬(wàn)一發(fā)生在我們的身上會(huì)是什么情景,尤其是出現(xiàn)安全問(wèn)題的原因多種多樣,簡(jiǎn)直讓人防不勝防,我們也只能加強(qiáng)教育。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我明白就算是擺在人面前的數(shù)據(jù)還是會(huì)有人不會(huì)引起警惕,只要沒(méi)有發(fā)生在自我身上或者是發(fā)生在身邊親人的身上就萬(wàn)事大吉,而學(xué)生尤為明顯,他們的膽子大,對(duì)很多東西沒(méi)有敬畏之心,所以在很多事情敢想敢做,并且不會(huì)研究會(huì)造成什么樣的后果,在這樣的情景下我們只能制定一些措施,讓他們了解到觸碰一些危險(xiǎn)自我會(huì)受到的懲罰。
在這次的學(xué)習(xí)中我了解到學(xué)校組織的大型集會(huì),邀請(qǐng)擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員來(lái)舉辦講座,效果也不會(huì)太好,學(xué)生在聽(tīng)得過(guò)程入了耳,可是入不了心。還不圖組織一些取其活動(dòng)讓人明白在遭遇危險(xiǎn)時(shí),我們能做的是什么,空談還是比不了實(shí)際的操作方法吸引人。
舉一個(gè)例子,在我們遇到發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做什么,都能夠說(shuō)的出來(lái),聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人員的指揮有序的逃離現(xiàn)場(chǎng),還有一些緊急措施等等,可是真正做起來(lái)就有一點(diǎn)難度,人的行動(dòng)是難以控制的,在遭遇危險(xiǎn)人的恐慌感就不可抑制的冒出來(lái),什么行動(dòng)都會(huì)做的出來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我有幸參與一次學(xué)校的演習(xí),不提前給予提示,各個(gè)班級(jí)的人員聽(tīng)從班主任的調(diào)派,可是在這樣的演習(xí)過(guò)程中速度是極慢的,學(xué)生不聽(tīng)教師的話(huà),一股腦的往下頭的操場(chǎng)上頭沖,如果不是還有人在樓梯間維護(hù)秩序,有很大的可能會(huì)發(fā)生踩踏事故。從這次的事情來(lái)看,學(xué)校對(duì)于安全教育上頭還有很大的漏洞,尤其是在實(shí)際演習(xí)上頭有很多不足之處。
在任何時(shí)候我們對(duì)于安全的警惕都不能放松,在我們的生活中只要細(xì)心一點(diǎn),提前做好準(zhǔn)備,很多時(shí)候就不會(huì)發(fā)生讓人感到悲傷的事情,所以在學(xué)校中要抓緊對(duì)于安全的教育,尤其是不能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)和理論的學(xué)習(xí),還應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的演習(xí),防范于未然,讓學(xué)生明白未知的危險(xiǎn)并不可怕,我們有足夠的本事去避免,遇到安全問(wèn)題時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì),才會(huì)有解決問(wèn)題的辦法。