安全教育心得體會免費下載
安全教育心得體會免費下載(匯總18篇)
心得是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西。如何撰寫優秀的安全教育心得體會免費下載?這里分享一些安全教育心得體會免費下載寫作案例,供大家參考。
安全教育心得體會免費下載篇1
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題,實習安全教育心得體會。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題??梢?,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊!
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴
最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?,F在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去?!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
安全教育心得體會免費下載篇2
高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動,也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神,同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。
今年的軍訓工作,在學校領導的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協助下,形成了職責分明,相互配合的保障體系。按照《__中學2021級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求,堅持嚴格要求,嚴格施訓,同學們發揚不怕苦、不怕累的作風,在教官的悉心指導下,學到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強了紀律性,樹立了集體主義思想,增強了國防觀念,通過匯操表演,給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓從8月23日開始至28日結束,歷時一周,本班受訓學生51人。以《雙鷗中學2007級新生軍訓計劃》為依據,以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念,培養吃苦耐勞的作風為目的,按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求,科學施訓。
軍訓中學習了一些基本的軍事常識,觀看了電影,了解了一些國防常識,取得了較好的效果。
二、主要特點
l領導重視周密計劃
為高質量地完成今年的新生軍訓任務,切實提高同學們的綜合素質,軍訓期間,學校領導與縣人武部領導都給予高度重視,曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作,分管領導、班主任非常重視軍訓工作,頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練。
2嚴格訓練保證質量
嚴格訓練管理,是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑,也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識,增強國防觀念,加強組織紀律性,激發愛國主義精神”為目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點,為保證軍訓質量,做到四嚴:
一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節,從嚴要求,嚴格把關。
二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官,是經過人武部領導嚴格篩選,把能力強、政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官。
三是根據訓練科目的安排,實行勞逸結合,在訓練之余,各教官還教同學們唱一些革命歌曲,組織同學們拉歌,既調動了訓練積極性,又活躍了氣氛,既增強了團結精神,又營造了健康向上的娛樂氛圍,收到了勞逸結合的效果。
四是嚴把質量關。為確保軍訓質量,嚴把質量關,軍訓中,根據學生領會動作要領的強弱,采取分層次進行訓練,實行幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題,及時進行講解,一個內容一個內容的過關,從而保證了軍訓任務按質按量地完成。
3訓管結合培養作風
培養軍訓學生的紀律觀念,從小事抓起,從日常生活抓起,在整個軍訓期間,一是嚴格按照軍訓的有關規定,嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練,確保了軍訓期間安全穩定。建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊不得請假,增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是規范內務秩序。組織全體軍訓學生進行內務衛生訓練。
三.軍訓效果
在匯操過程中,參加匯操的班都能夠做到精神飽滿,姿態昂揚,認真聽口令做動作,為班級、為整個排組爭榮譽。就是由于這種精神大大激發了全體同學的軍訓熱情,為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務,奠定了堅實的基礎。
通過軍訓,進一步強化了學生的國防意識,增強了學生的愛國熱情。一周的軍訓,同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能,增強了國防意識,從小就樹立起“祖國安危在我心中”,“天下興亡,匹夫有責”的莊嚴使命感,認識到新一代高中生不僅要認真學習,擔負起建設祖國的重任,還要努力拼搏,肩負起保衛祖國的重任。
通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫品質,培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過一周艱苦的訓練,逐步培養了同學們如何面對困難,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓,培養了團結協作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養來規范自己。學生們懂得了齊心協力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
四、我班的軍訓標兵:在整個軍訓中,全班同學表現都很好,在學校組織的10%的優秀評比中,任宏偉,趙佳亮、劉淼、楊椿、楊維青被評為我班的優秀標兵。
軍訓圓滿結束,我對我的學生很滿意,終于可以休息兩天了。
安全教育心得體會免費下載篇3
運輸服務部沈__提到安全問題,似乎總讓人感覺壓力頗大,精神過緊。其實,我覺得只要有細心、耐心、責任心,就可以時刻持有安全意識,工作時時刻保持安全。安全問題往往是積少成多,所以最重要的是要以細心、耐心、責任心來對待,防患于未然。
安檢護衛部任__“失之毫厘,差之千里”,所有的劫機炸機事件都驗證這句名言,今天它也成了新疆這兩名失誤的安檢人員的真實寫照。如果他們是以一種安全責任如泰山的態度來對待工作中的每一件事,那么這次他們將毫無疑問成為大家心目中的功臣,但事實上,他們卻是抱著一種不負責任的態度,該檢查的沒有認真去檢查,所以造成了現在這種局面,哭之晚矣!
機務工程部王__每個人工作前都要牢記:頭腦中將“安全”銘記于心,時時刻刻繃緊安全這根弦不放松;在工作前要做到提前到達工作點,以便有足夠時間對各種工具設備進行細致檢查;工作時做到“人到位、眼到位、心到位、安全思想到位”;工作中養成良好的習慣,同事之間在工作中互相提醒,互相幫助,互相理解。
貴賓服務公司趙__機場是人流密集的場所,安全生產工作是重中之重。停車場范圍廣,人手緊,我們應該克服困難對每一輛車進行認真、細致檢查。加強對停車場的巡視,及時發現車輛漏油、自燃等事件,做好消防工作。
動力技術部趙__我們要緊跟民航形勢發展,不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野,提高獨立思考、推斷事物的能力和決斷能力。要有意識地培養自己的心理承受能力,平時多磨練,始終以樂觀態度對待事情,讓自己始終有個好心情,在工作中保持旺盛精力。
建設管理部何__基層管理人員必須是本部門各崗位的業務“專家”,要能解決本部門各崗位員工提出來的各種業務性問題,經常講解傳授本崗位的業務知識和安全要點及防控安全事故的辦法,減少安全事故發生率和可能性,把事故控制在萌芽狀態。
建設管理部楊__每一位巡查員要重視、珍惜每天清晨的道面巡視檢查工作,并且在檢查過程中注意控制車速,對起降帶區域的檢查更要擺在重中之重的位置。目前每周只有一次約三小時的修補時間,要求按照輕重緩急的原則,采用分組維修,流水作業等方式,突擊維修跑道和滑行道危害等級高的破損處,維護道面安全。
急救中心韓__只有認識到安全的重要性以及安全事故的危害性,才能在工作中,自覺地嚴格遵守安全操作規程和現場安全措施;才能把安全工作由“要我做”變為“我要做”;才能把安全工作由一項制度變為一個自覺行動的常態;也才能切實地把安全貫徹于工作的始終。
物業公司孫__要扭轉“安全說起來重要,干起來次要,忙起來不要的”的錯誤思想傾向,改變“安全口頭喊的兇,現場抓的松”兩張皮現象,提高操作人員對事故隱患、識險辨別能力,保證抓安全工作的積極性從上到下不衰減,不弱化。
貨運公司趙__在收運客戶的快件時,一定要堅持百分之百的開包率,讓安檢部門檢查驗收,堅持不讓任何不安全貨物從我部門出港;在停機坪行車時,堅持按規定線路行車,確保行車安全。收運快件時,要與同事間相互配合,嚴防收運的貨物因漏裝而造成旅客的損失。
候機樓公司史__安全工作的重點是事中的監督,安全工作的提升是事后的總結,而細致周密的觀察,是安全工作的核心。
汽運公司張__隱患是事故的起因,而隱患防范是依賴于法律、法規和企業的規章制度。要克服工作中的麻痹思想,僥幸心理和急躁情緒,把安全生產制度落實到工作崗位上。
安全教育心得體會免費下載篇4
今年暑假,我們學校進行了全校一天的安全培訓。通過培訓,我對學校安全有了更系統的認識,更深刻體會到學校安全時時刻刻不能掉以輕心,校園安全時時刻刻不能忘。
多位專家通過調研和收集大量數據分析,近來因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故。
溺水死亡事故,食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學、幼兒園才是真正的&39;弱勢群體)擾亂學校秩序傷害師生的案件仍有發生。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失,同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。
校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。保障學生的安全可以從以下幾
個途徑實施:
一、教育學生自我防范,多渠道宣傳安全知識。
“授人以魚不如授之與漁”。提高學生自我安全防護能力尤為重要。學生自我安全防護內容有:防觸電,防火災,防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防自然災害(雷電、大風、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。以上內容可以通過加強遵紀守法教育,張貼安全教育宣傳標語,發放宣傳手冊,利用周一國旗下講話,廣播、黑板報、墻報、課堂教學、班會集體活動
安全教育心得體會免費下載篇5
對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。
隨著高校教育改革的持續推進,高校擴招計劃的實施,如今的大學,人口密集,流動頻繁,很多大學生還走出校門,參加社會實踐,由于大學生大都缺乏安全保護意識,針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,大學生的安全教育問題已迫在眉睫,刻不容緩。
近日來,無論是校內,還是校外,針對大學生的安全事故接二連三地發生。綜合這些時間,我們可以發現,之所以大學生會發生安全事故,主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。
一、大學生安全意識薄弱。
很多在校的大學生,從小學到大學,一直都在學習書本知識,往往將安全知識的學習放在一邊,有的學校干脆沒有開設安全教育課程,平時也疏于教導和引導,再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因,導致大學生,直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現在對可能發生的各種安全問題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
二、大學生安全知識缺乏。
大學生一直以來大都數時間都生活在校園中,沒有什么社會經驗,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識,也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養安全意識呢?我認為應該從以下三點做起:
1、學校采取有效措施,加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創新,可以將書本知識與實踐結合起來,可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中,都必須結合安全方面的內容,適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識,也要教育學生遵紀守法,提高警惕,加強防范,珍愛生命,熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任,對學生的安全落實到具體中去,比如改善宿舍安全情況,禁止學生攜帶刀具,安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習,培養自己的安全意識,增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福,不能馬虎,應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣,不亂扔煙蒂,不亂接電線,不使用大功率的電器,不獨自外出,不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連,我們必須認真對待安全教育,把安全教育落到實處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發生,為我們的生活與學習營造更好的環境,創建和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時,要及時進行心理自己調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
安全教育心得體會免費下載篇6
四月十五日,是國家的全民國家安全教育日。通過視頻教學,我們進一步了解了關于國家安全的定義,其涉及到國家政權,主權,統一和領土完整,人民福祉,經濟社會可持續發展和國家其他重大利益等方面。
通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我們要始終樹立國家利益高于一切的`觀念。國家的安全關系到整個國家和民族的生死存亡,國家的榮譽,利益關系到國家與民族的尊嚴和發展。維護國家安全既是國家利益的需要,又是個人安全的需要。
老師們、同學們,人的生命只有一次,關愛生命最重要的是樹立安全意識,加強安全防范。專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。希望廣大師生充分認識到安全工作的重要性,樹立生命安全意識,創建和諧崧中校園,讓大家平安。謝謝大家。
安全教育心得體會免費下載篇7
為響應學院要求,今天我班由班委的帶領下開講了以“安全教育”為主題的班會,分別講了財物安全和消防安全,讓我們的安全意思更強了。
“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發生。例如,當發生火災時,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫,切勿病急亂投醫,采取一些危險的求生方法,如跳樓,我們要充分掌握火場逃生技巧。
另外,財務安全也不能忽視。在網絡技術日益發達的當今,通過網絡來騙財的多不勝數,這是我們應該更懂得如何去保護自己。不是說朋友有難不能幫,但是在幫人前多向對方問幾個為什么,更要親自電話核實一下,這樣既幫到別人,又不損害自己。
我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己,讓自己在安全的環境下學習,安全地度過每一天。希望=未來=安全。
安全教育心得體會免費下載篇8
前段時間,學校專門組織了教師對安全教育和安全管理的培訓,通過這次學習,使我自己的安全認識也提高了一定層次,真正認識到學校安全工作的緊迫性、重要姓。確保中學生安全保護工教育工作中,更應該做好以下幾點:
首先,要高度重視學校安全工作作,事關千家萬戶,責任重于泰山。學校是教書育人的場所,首先要為學生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學習環境。確保學生健康、幸福成長,既是沒一個教育工作者義不容辭的職責,也是家長們的愿望。作為教師的我,在以后的把安全工作真正落到實處
心理學家馬斯洛在他的需要層次論中將安全放在了第二位,足見安全的重要性??稍谝恍W校中,口頭上說德育放在首位,可實際上是應試教育搞得轟轟烈烈,學校沒有嚴明的紀律,沒有強有力的安全措施,沒有安全感的校園氛圍,學生能安心學習嗎?現代漢語中對“安全”一詞解釋為“沒有危險;不受威脅;不出事故”。因此,我們的安全工作應該重在宣傳、防范、教育,盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態。
其次,每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情,每個教師都有責任對學生進行安全教育。可在現實中,很多教師認為安全教育是學校政教處和班主任的事情,與他們無關,他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。教師工作是一個特殊的事業。教師在教給學生知識的同時,也要肩負起保護學生的職責,并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學校的各項制度,認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎。
教師是學生安全的責任人,要努力增強安全責任感:首先要認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,增強依法施教的意識,自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次,要參加學校組織的各項安全制度的學習,認知學校事故出現的類型,結合案例分析事故發生的原因,掌握意外事故的防范對策和應急措施,保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育,且全方位地實施安全保護。要明確教師的安全職責,對發現的不安全因素或者安全事故,要及時處理或及時上報。
另外,了解安全事故的范圍,做好預防和處理。作為學校教師的一員,平時要對學校可能發生安全事故的方面了如指掌,并做好預防措施,通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向學生宣傳,教會學生對已經發生的事故進行正確的處理,避免事態的擴大,減少不必要的傷亡事故。
安全工作重于泰山,學校安全教育一定要常抓不懈,落到實處,教師每時每刻都應把安全教育意識放在首位,要讓每一個學生都樹立起安全意識。
學生人身安全是關系穩定社會、穩定家庭,發展中小學基礎教育的一件大事。學生的安全問題,歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件,指導安全教育的實施。學校進行演習時一定要講究效率,注意方式方法。人的生命只有一次,我們每個人都要珍惜生命,尤其是學生,他們是祖國的花朵,國家的未來,我們要愛護好我們的學生。特別是小學,孩子小,頭腦中沒有安全的意識,因此要經常教育學生提高安全的意識。對于突發事件,一定要鎮靜,有秩序的將學生帶到安全的地方,
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。
安全教育心得體會免費下載篇9
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全六月三十日(星期三)第六節課,我校十八個教學班,班班舉行安全教育主題班會,而且校領導親自深入課堂聽課,可想而知,領導對我校安全的重視。我聽了五年三班班會安全在我心中,會議由趙巖同學主持,同學們:生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。五(3)班“安全在我心中”主題隊會現在開始。
班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開的。通過本次安全教育活動的開展,安全用電工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了安全用電常識,提高了如何正確用電、防止觸電的安全防范意識。安全用電,讓電成為我們的“好朋友”,“遠離觸電”已成為學生們的自覺行動。由于開展的主題班會活動豐富,有針對性和實效性,還對其它各項安全教育工作起了支撐和推動作用,使學生真正體會到了“安全在我心中”。
主題班會就是圍繞一個中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會,能引起班集體成員的觸動或共鳴,培養他們懂得思考、敢于發言,形成自己的見解。班會上李老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話,又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、電器使用安全等人身安全。而后,宣傳委員對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。然后,由班上同學自己排演的節目,生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“安全在我心中”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。例如聽五三班安全班會小品在放學的時候在路上踢球,在公路上踢球兩個來回,用力過猛,球被踢到公路中間說著,小同學翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過…為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!小品表演《家庭AB劇》周末父母不在家,一個自稱是爸爸同事的陌生人來家。結果給陌生人開了門,多危險啊!那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
我認為這次主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中,足以看出大家對安全問題非常重視。通過這次活動進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!
總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
安全教育心得體會免費下載篇10
安全對于每個人來說既是十分重要卻又容易令人忽視的存在。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅僅關系到自己也關系到別人。
作為鄂莊洗煤廠的機電副廠長,透過不斷地安全教育培訓和學習,現體會如下:
一是,所有的安全事故是能夠防止的。安全事故是能夠防止和避免的,每次事故的發生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發生的條件,這樣我們就能夠防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發生。
二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就務必建立一把手的負責制度,獎罰分明,務必對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是,所有安全操作隱患是能夠控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故,也就是發生了違章行為。因此,在操作中務必按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文,務必有監督機制使其貫徹實施。
四是,職工務必理解嚴格的安全培訓。安全培訓是使職工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先要讓職工明白怎樣做是安全的,怎樣做是不安全的,這樣他們才會明白應做什么,不應做什么,我怎樣做企業才會對我認可,怎樣做會危害企業的安全生產。
五是,發現安全隱患務必及時更正。經過安全檢查后發現了問題后務必及時整改,降低其演變為安全事故的可能性,如果發現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改務必及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識,同時還要提高安全技能?,F場的安全設施對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高職工安全主觀能動性和安全技能,才能真正使職工得到安全保障。
安全教育心得體會免費下載篇11
我們堅持走解放思想,實事求是,依人為本,堅持改革開放,科技創新,技術創新的新理念,不斷改變新思想,新思維,新觀點,新思路并結合理論和實際要求,向新的趨勢發展方向進取,時代不斷在要求我們,在追趕著我們,讓我們跨大步,走穩步,求實效要成果,在此同時我們要保證安全第一的思想,預防為主的理念,保穩定,促發展,走新路,奠定新基礎,無論在哪方面我們時刻要,要求自己,督促自己、安全在生產,不斷為各項事業做好,做扎實,為自己也是在為大家和諧的生存而生存。
在各行各業中,我們都堅守著各不相同的職責,都是在為自己的事業和工作而奮進,我們要時刻記住,生命只有一次,財富還在能去創造,要時刻保持冷靜的頭腦,清楚的認識到、平安是福,健康是福,福是你生命唯一存在利,充分說明和證明了,安全思想素質教育是最為關鍵,要充分體現安全觀念,心里理念安全中的認識,時刻意識到,安定和穩定才能觸動和諧,家和萬事新也是建立在這基本要求之上,無論在那個崗位上,突出基本的都是安全在生產,確保安全前提下在恢復生產,不安全的發生事故,所造成的事故引發,都基本是疏忽和麻痹思想所形成的,沒有按照所規定的要求、標準去實施和執行,有時候遺留下的問題和漏洞,沒有及時和解決和妥善處理好,有些缺乏制度的完善,有些缺少經驗,多部分是思想問題,麻痹大意思想大有人在,滿不在乎思想也是存在重要因素,自然災害那是無法避免的,我們與自然作斗爭那是很不現實的,我們只能時刻提醒和預防,杜絕自然災害的不安全那是說夢話。
在企業中,我們要不斷加強安全培訓,強化安全意識,提高安全技術水平,樹立和鞏固安全為你家,保大家,統一思想,牢固樹立安全高于一切的思想,安全是靠大家,把握安全關鍵性問題,掌握基本安全知識,不斷學習有關安全知識,認真學習和宣傳安全知識,看、讀事故案例,吸取新經驗,接受新教訓,提高新要求,開拓新步伐,進取新思維,強化新理念,不斷找問題,找差距,尋求新途徑,求的新發展,保穩定,促發展,和諧新理念,為進一步認識安全第一思想的重要性和必要性,不要疏忽一時,糊涂一世。
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不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的&39;人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,他們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。
交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,他們造成的后果是殘酷的。
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放寒假了,同學們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學們應該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩?;蛄锉?。
二、任何時間在家在外不準玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發火災。
三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同,步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛,不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩,購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛生的零食,不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
好了,我要說的就這些!同學們記住了嗎?
安全教育心得體會免費下載篇13
通過本次主題班會活動我深深懂得:
“安全”一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命,關系到一個的生死存亡,關系到一個家庭的幸福,甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。
在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多,如電,火,水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對,要學會運用所學的知識去克服,使自己能夠逃脫。
現在一些學校都在宣傳安全教育,大人們有時也會教育我們要注意安全,我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年,是祖國的未來,是祖國的希望,祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護好自己的肉體,讓自己安全的學習,安全的玩。
希望=未來=安全
安全教育心得體會免費下載篇14
通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性?;馂牡陌l生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
三、 保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
通過這次學習培訓, 讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下幾點;
一、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍 ,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個,具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ,和監控室的報警電路圖。
二、 要經常性的,檢查各個水流線路是否完好,檢查消防栓設備 是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。
三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。
四, 必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取 “先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、 不斷參加業務培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起, 防范做去,自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。
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7月23日上午,湖北省教育科學研究院廖老師為我們做了《中小學生命安全教育教材教法與案例分析》的精彩講解。廖老師用條理清晰、通俗易懂的話語從生命安全教育課程發展歷程、如何上好生命安全教育課以及以人為本規避校園傷害風險這三個方面為我們做了深入的分析講解,以豐富的案例、真實的數據深入淺出地講述了各種意外事故的正確處理的方法與建議,提醒老師們要時刻樹立安全意識,提高責任意識和法律意識,并時刻注重安全事故的預防,向學員們闡述了安全教育的極端重要性。和諧愉悅的學習氛圍是校園建設不容忽視的一個方面。通過聆聽廖老師的講座,我們深刻認知了中小學心理健康教育和安全教育的密切關系,以及開展中小學心理健康教育的迫切需求和重要性。中小學老師只有心理健康了,才能更好地從教;中小學生只有心理健康了,才能快樂學習。因此,中小學應將安全教育、心理健康教育滲透到教學的各個學科,也應該融合到各項教育教學活動之中。
當日下午,全國模范教師郭教授進行了《新時期校園安全新問題的預防與處理對策》專題講座。郭教授從新時期校園安全新問題、校園心理安全問題的發現與預防、問題學生的教育策略和校園危機事件處理與危機干預策略等方面做了詳細講解,她的講座理論聯系實際、深入淺出、案例詳實、分析透徹,聽來令人耳目一新。郭教授的講座,讓我們受益匪淺,她調動了在場每一位學員的激情,并引起了大家強烈的共鳴,取得了很好的效果。廳體衛藝處的肖鳴檢查長進一步給我們闡述了學校衛生工作的重要性,他的16字方針:收拾干凈,擺放整齊,依規操作,及時處理,更是給搞好學校衛生工作出做了警示和指導。28日,姚睿警官主要針對毒品泛濫及學校對毒品的預防問題做了細致講析,讓大家進一步意識到:校園安全不容忽視,青少年涉毒問題必須防微杜漸、警鐘長鳴。
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當你攜伴肩并肩騎車上街之前;當你跨越人行道橫穿馬路之前;當你翻越欄桿、翻越主席臺之前;當你在馬路上追逐打鬧之前安全這個詞都會突然浮現在腦海中,時刻提醒著我們要朝著安全文明健康的道路上前進,不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木,我們只能防范在先,警惕在前,只能夠警于思,合于規,慎于行。
在我們的一生當中,有三個詞語連環相扣,擁有生命就必然要注意安全,之后還要健康。保證自己的生命,才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作為支柱支撐起來的。生命在安全健康的庇護下才能突顯活力,幸福在安全健康的庇護下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序,就要樹立高度的安全意識,人人講安全,事事講安全,時時講安全,讓安全時時刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時也要用真誠、坦然、綠色文明健康的形象去面對每一個人。
安全創造文明,安全保證健康。文明制造和諧氛圍,文明與生活緊密相連。文明,是關愛與寬容的態度。文明,是高尚與道德的基礎。文明也會讓我們的生活變得安全。而健康會使我們快樂。健康在生活中無比重要。健康是每一個人必不可少的。健康,是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業。
安全銘記在心,文明隨我而行,健康時刻注意。我們要用自己的雙眼去發現,用雙手去尋找安全文明健康的明天!
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學校搞好對小學生的交通安全教育工作,對國家和社會治安的穩定具有重要意義。小學生是祖國的未來和民族的希望,他們能否健康和安全地成長,直接關系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學生的人身安全的重要方面,搞好小學生交通安全教育工作,使學生牢固樹立交通安全意識,增強交通事故的防范能力,是貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要內容,也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。
隨著我國社會主義民主與法制建設的深入開展,運用交通安全教育手段預防學生出現交通事故,已成為政府和全社會的責任。為此,扎扎實實做好學校交通安全教育工作,為師生創建一個安全健康的良好環境,對于確保教育教學任務的順利完成,全面提高教育教學質量具有十分深遠的意義。
一、提高認識,加強教育
《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后,學校領導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育,我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地,更應積極的行動起來肩負起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網絡,加強對學生進行交通安全教育,努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環境。幾年來,我校配合交警大隊按照“交通安全從學生抓起”的要求,在小學生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動,通過對學生的教育,提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的__大精神和“_”重要思想為指針,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,號召全體師生遵守交通安全法律法規,自覺維護道路交通秩序,積極倡導“文明行車,文明走路”的良好社會風尚,維護交通秩序,創造良好的道路交通環境。我們堅持向學生進行教育,學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育,學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務,學生具備現代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識,學生樹立一個國家正常運轉要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念,同時我們也教育學生應當具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭的精神和勇氣。
二、領導重視、措施到位
校領導非常重視交通安全的普及工作,把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。學校成立交通安全領導小組,由校長擔任組長,主任擔任副組長,各年級組長擔任成員,并相繼出臺了“牛蘭甸小學交通安全制度”、“牛蘭甸小學交通安全責任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學交通安全目標責任書”等。同時成立了以德育處李艷芹老師負責,學生會干部組成的自行車管理組。每學期初交通安全領導小組召開會議,研究交通安全,布置任務,確定交通安全的主講人,要求主講人認真備課,聯系實際,不走過場,校領導親自過問檢查落實情況,我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會,對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育,并做到了“四有”即有計劃,有教材,有課時安排,有主講人。組織全校交通安全教育,宣傳貫徹交通法規,開展群眾性的交通安全評比競賽活動;制定全校的交通安全管理制度,工作計劃及防范措施;定期進行交通安全考核和檢查評比,提出獎懲意見并組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員),每學期開學前(即開學典禮之日)及期末考試后的假前教育,均由交通民警結合實際案例,對學生進行交通安全教育,交通安全關系到學校的穩定,關系到師生的切身利益;而模范遵守交通法,自覺維護交通法的尊嚴,依法治校,是每名師生義不容辭的責任。
三、加強管理,落到實處計劃的具體落實,主要是抓好法制教育的常規工作。
(一).學習提高階段
1.組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等有關材料,使年級組長、班主任通過學習,認識到作為學校的教育者和管理者,必須明確小學生的交通活動,在整個社會交通活動中,占有相當的比例,而且由于小學生的認知能力和行為能力都差于成人,交通事故也極易在他們身上發生。利用我們教育教學這個主陣地,培養學生樹立交通安全意識,增強交通事故的防范能力,必須明確保障小學生交通安全是一項法律職責,是依法治教在學校管理工作中的具體體現。
2.利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育,使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據小學生的身心特點和認識水平,由淺入深的分階段、分層次的施教,對學生進行有針對性的交通安全教育,如(1).交通事故構成要素。共7個,即:①.參與交通活動的自然人,②.交通工具,③.交通設施,④.具有交通性質的通行過程,⑤.違章行為,⑥有損失后果,⑦.當事人的主觀心理狀態。(2).小學生交通事故形成的內在特征。①.無識行為。即:對交通安全問題缺乏認識,缺乏規范的交通行為②.瀆職行為。即:在組織學生活動中,組織者沒履行職責③.冒險行為。即:采取冒險的交通行為④.交通行為者對交通工具、交通環境全然不知。(3).小學生交通事故的外在特征。①.時空性。指事故發生的時間和空間,②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴重性。我們從以上三個方面,并結合一些違反交通法規的案例進行教育,提高學生交通安全意識,讓學生知道遵守交通規則是每個公民的責任,良好的交通行為是高素質的體現。
3.為增強學生的交通安全意識,提高交通安全知識水平,在全校范圍內組織開展了“小手拉大手交通安全進萬家”知識競賽活動。同學們踴躍參加,認真對待,取得了優秀的成績。比賽結束后,評出優秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發了獎品,此次活動取得較好的教育效果。
(二).宣傳普及階段
1、廣泛宣傳:
①利用廣播、櫥窗、黑板報,交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內容中,專設一版關于“交通安全教育”知識內容,定期更換,專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全教育。
②結合學校和社會實際情況組交通安全法規咨詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效果。在宣傳月活動中,我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關于交通安全廣播專題節目、出好一期交通安全板報、創意一個交通安全金點子、創作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協警等。同時對各班上交的書畫、手抄報進行評選打分,評出優秀的作品在全校進行展覽。
③積極組織學生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動,提高遵守交通法規的實效性和針對性。
2、拓寬渠道,多方結合,營造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道,多方結合,營造社會育人大氛圍。
①.我們請主管安全教育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結合學生的實際情況,特別是違規的交通事故的案例,以學生為主體,采用讓學生參與的教育思路,力爭讓學生既學到交通安全知識,又能很好地運用到實際生活中去。
②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員,每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時,均有交通民警結合實際案例,對學生進行交通安全教育的內容。
③.舉辦家長學校,定期向家長進行法制教育。在此同時,向家長宣講交通安全的內容,主要宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊的相關內容,并請教育有方的家長介紹經驗,這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平,又使家庭教育與學校教育融為了一體。
④.爭取執法機關的配合,對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處,特別是對我校門前校外人員的自行車進行清理。
⑤.開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《關于創建“交通安全?!被顒拥膶嵤┓桨浮返耐ㄖ?、《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念,讓學生真正意識到交通安全的重要性。組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等法律法規的基本常識。
⑥.緊扣3月27日的“安全教育日”主題,在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語展覽《確保師生安全責任重于泰山》交通安全圖展等,組織學生觀看交通安全教育影片、錄像,要求教師學生撰寫心得體。
⑦.在上學、放學的交通高峰期,德育值班老師每天在校門口等學生人流較大的地方進行值勤,嚴格維護好學校門口的交通秩序。
⑧.完善設施。由于我校臨近公路,各種車輛來來往往,川流不息,這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標志、標線,取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全。
(三).實踐活動階段
堅持行為實踐與普及法律知識相結合,是對青少年進行法制教育的必由之路。既要使學生初步了解法律常識,又要在引導學生知法、懂法的基礎上,進行守法實踐。
首先,我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規時,組織學生學習《中華人民共和國治安管理處罰法》,讓學生走上街頭,做交通管理宣傳員;結合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》有關內容學習時,還列舉一些不遵守法規而出現的人間慘劇的事實,進行交通安全教育,并組織學生做社會調查。這樣不僅讓學生向社會宣傳了法律法規,而且還使學生接受了知法、守法的行為訓練,進一步完善了自我教育。
其次,我們分別在每年的三月、七月、十一月進行法制教育宣講會上,強化交通安全意識,幫助學生增強自我保護意識。每個學期都召開交通安全方面的主題班會,本學期主題班會的主題為“學習交通法規,規范自身行為”,主題班會的原則是:要求同學們自己主持,會上同學們列舉了大量的社會上違反交通法規的行為和事實,進行自我教育,他們結合實際各抒己見,暢所欲言,真正達到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進班參加他們的主題班會。班會后,各班將他們的主題班會的反饋表及有關材料交到德育處,使我們的這項工作的開展更加系統化。
再有,每年的八月底新疆班新生一到學校,我校負責安全保衛的孫樹橋老師就對他們進行一系列的法制教育,如:如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外,我們學校建立了自行車管理制度,有專門老師負責此項工作,規范學生的行為,避免減少人為的傷害和自身的傷害事故,保證了學校教育教學工作安全運轉。自行車管理制度的實施,責任落實到每個教學班和學生會干部具體負責人員。要求自行車擺放整齊,每天每班有專人負責檢查和記錄,每周匯總一次,利用校會時間進行講評。定期對各班自行車的擺放照相,利用櫥窗形式展覽、評比并納入班級四項評比工作中。為切實規范學生的行為起到了良好的作用。在落實《小學生交通安全聯系卡》制度方面,定期對全校學生進行抽查,并做好抽查紀錄,丟失聯系卡的學生要求及時補辦。經過市、區幾次抽查。我校學生攜帶率都在95%上,“出行準則”做到了普及,宣傳教育有計劃、有落實。
本年內,我們利用校宣傳櫥窗進行交通安全教育共四期,每個教學班板報出了兩期(有板報小樣),另外還有相關的照片。我們堅持多年的校門前護導制度,每天學生進校、出校,校門前都有兩名干部進行安全護導,保證門前交通暢通。校園內學生不允許騎自行車,對違反規定的學生進行批評教育,并建立學生違紀紀錄。在市級、區級三好學生評選當中,學校交通安全方面也成為重要的評選依據,這樣更加提高了學生交通安全意識。學校內有兩個長期的交通安全提示牌,隨季節、天氣的變化,在各路口放置。每當節假日前,刊發學生家長信,要求家長配合學校對學生進行交通安全教育,要求家長信有學生家長的反饋意見。同時,我們還建立了交通安全管理檔案,區、局領導查閱后給予了充分肯定和較好的評價。
在各級領導的關懷、幫助下,在全校師生的共同努力下,我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區政府和區交管支隊的多次檢查,對我校相關工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創建交通安全教育達標,我校已經被評為達標校,我們充滿了信心,在成績面前不驕不躁,努力工作,進一步加大交通安全管理教育力度,爭取取得更大的成績。
安全教育心得體會免費下載篇18
最近,全國各地的學校安全事故頻發,于是六溝初中開展了全校規模的安全教育活動。
學生的安全,是一件牽一發而動全身的.敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,政府安心。尤其是初中的學生們,正值美好的青少年時期,他們肩負著家庭的希望和民族的未來,萬萬不能因為一個安全事故就斷送了他們美好的將來甚至年輕的生命。穩定的教師隊伍,安全的教育教學設施設備,融洽的師生關系、同學關系,都對和諧校園建設起著重要的作用。所以,學校集中開展安全教育培訓,對學生的人身安全、社會的穩定團結都有至關重要的作用。
加強安全宣傳教育,不斷提高學生的安全意識,思維,習慣,安全防護,應急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。
學校在對全體教師進行安全教育培訓時,主要從以下幾點強調了校園安全:
一、加強門衛值班室的管理,嚴格門衛工作職責,杜絕社會閑雜人員及車輛進入校園,謹防意外傷害事故的發生。
二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。
三、經常對全體學生進行安全知識講座,做好學校晨訓的安全教育工作,使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,平安一生”的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視,設交通警示牌,每時每刻提醒學生隨時注意安全,提高警惕。
五、學生普及必要的意外事故處理的方法,學會自救,他救的常識、記住幾個重要的報警電話:“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、還有生活中要注意的許多安全措施,例如:,怎樣預防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康等等的安全常識,回家返校路上安全,防溺水。
總之,校園安全是大事,只有群防群治,提高預防意識,加強管理,才能營造充滿生機和活力的校園環境,讓我們一起共同努力吧。