假期讀書心得體會50字
假期讀書心得體會50字(18篇下載)
每次經過學習之后,把心得記錄下來,在以后想要回味這些知識點的時候,可以隨時查閱,溫故而知新。怎么寫好假期讀書心得體會50字?小編給大家分享一些假期讀書心得體會50字,方便大家學習。
假期讀書心得體會50字篇1
歌德這樣說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”
最近,我認真閱讀了安奈特.L.布魯肖的《給教師的101條推薦》捧讀此書,給我很多收獲,帶給我教學上許多推薦,在原先教學中的許多疑慮一下煙消云散,里面收入了101個教育小故事,涉及教育的各個方面,有教師教育孩子的心得,有課堂上意外發生后的隨想,有轉變觀念的體會,有關愛孩子的收獲……
讀著書中的故事,我不故事中老師一樣對待如此的學生嗎?當意外發生時,當學生的行為已經超越了底線,我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對付,還是會大發雷霆,以自我的威嚴壓載學生個性的閃現?我不得而知,但是我已經在慢慢轉變我自我,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。
讀過此書,我印象最深的是最后一章節:不要放下任何一個孩子。
其中講到“優秀的老師,讓差生變好,讓好生更優秀。學生失敗的同時,我們也失敗了。”反省自我,我所教的班里差生較多,每次上課他們都會思想開小差,跟不上進度,久而久之,他們就成了我的眼中釘,肉中刺,輕者無視他們的存在,重者懲罰他們,此刻想來感到很慚愧,每個人都有自我的一技之長,都有自我的分工,自我的生存方式,何必強求十指一樣長呢?我們作為教師,不是只培養參天大樹,而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂,就讓他成為一名音樂家;他愛美術,就讓他成為一名小畫家……那樣,我們才真正做到因材施教,為了一切學生。
假期讀書心得體會50字篇2
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。
書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當樹葉落完,我也要死了。”
一位老畫家明白以后,想了一個辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來,這個病人居然活了下來。作文
我明白了:信念就像一個火炬,它能燃起生活的期望。我們的人生有時也面臨著“山重水復疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會在腳下延伸,直到成功的彼岸。
假期讀書心得體會50字篇3
假期里,我有幸讀到了這句名句的出處,一場“一失足成千古恨”的戰役:從前,有一個國王決定與敵軍拼死一戰,這場戰斗將決定他王國的命運。戰爭進行的當天早上,國王讓馬夫去找鐵匠給自己心愛的戰馬釘馬掌,就在快要訂好時,鐵匠發現沒有馬掌釘了。可是由于國王急于要用馬,馬夫又一再催促,鐵匠只好讓少釘了一個馬掌釘的馬掌勉強掛住。。。。。。戰場上,國王騎著那匹馬打得正起勁,突然,馬掌掉了一只,馬失前蹄,國王摔了下來,不一會兒便被敵軍俘獲。大軍群龍無首,被殺得片甲不留。
“少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;少了一只馬掌,丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬,敗了一場戰役;敗了一場戰役,失了一個國家。”一個小小的疏忽帶來的是一場巨大的災難!
回想我自己的學習生活,因為不注意細節而因小失大的教訓比比皆是。因為一個標點符號失去了滿分,因為漏了一個數字滿盤皆輸的教訓太多了。我曾經創造過數學連續8場沒有滿分的“臉紅記錄”,創造這個記錄的原因主要就是一些小地方不注意。有一回語文考試,我因為寫了一個錯別字扣了0.5分,而就是這個0.5分,讓我與第一名失之交臂。這還不是最糟糕。只要翻翻報紙,看看電視,這種因為小事不慎釀成大禍的慘劇多得數不勝數:汽車油門當剎車,結果沖上人行道,車翻人亡;電線搭錯了,結果燒掉保險絲,全城黑暗。而在歷史上,因為一個小數點的失誤,導致航天飛機機毀人亡。
下棋中有“一著不慎滿盤皆輸”的教訓,生活中則是細節決定成敗,讓我們在平時的學習生活中保持一份嚴謹,保持一份細致,把細節做好,把小事做好。
假期讀書心得體會50字篇4
暑期教學以期許和激情開始,在忙碌與充實中度過,又將以期許告一段落。時間不長,但感悟頗多,現總結如下。
一、心態良好,狀態平穩
心態決定狀態。暑期加入英華閱讀與寫作教學隊伍,是我內心的愛好與選擇。所以整個暑期教學心態良好,狀態平穩,收獲很多。一是跟孩子們在一起,盡自己的努力繼續做好教書育人的工作,我收獲的是一種快樂;二是教學相長,在學習中充電和教學,在教學中反思、總結和改進。在學生得到提高和進步的同時,我也在無形中得到了提升和重生,這是一種充實。
二、知己知彼,百戰不殆
教是為了不教。怎樣才能達到這種預期的效果呢?我認為第一步是了解學生
的興趣、性格、習慣等特點。我把第一堂課作為一個關節和重點,以游戲切入,以師生交流互動貫穿整個課堂,在了解學生的&39;基礎上抓住學生的興趣。其次是重視教學后與家長的溝通,理解家長急于求成的心理,重點與其達成相互信任、正確看待孩子的優缺以及怎樣促進孩子成長進步的共識。以避免學校教育與家庭教育的網絡斷開,從而也就避免了家校之間的誤解和傷害。
三、未雨綢繆,蓄積待發
對于剛出道的青年教師,多的是激情,但缺乏的是對教材、對知識游刃有余駕馭能力和實戰經驗。師生需要一個開放而有活力的靈動課堂,但若不能把握好一個度,它會化成一個空洞而雜亂無章的亂攤子。所以我會不遺余力地在備課上下功夫,反復地備好學生、備好教材,力求每次都能有一點點進步、一點點創新。只有備好每一堂課,才能得心應手地上好每一堂課,才能達到教師樂在教中、學生樂在學中的雙贏效果。
四、細節決定成敗,把握好工作細節
教學工作不是一個人的獨行,而是眾人劃槳式的航征。
假期讀書心得體會50字篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯擦金那頑強的品格多么令人欽佩!
如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:
他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了。書中有段名言膾炙人口:“人的一生命是最寶貴的。當他回首往事的時候,不應該為碌碌無為而悔恨……”
保爾可謂強者的化身。對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧的聲,我的眼淚在眼眶里直打轉,片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”
我再次把這本書翻閱,保爾的形像又浮現在眼前。對,我說做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難,決定下廚做菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!”
每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
從哪以后,我也不知怎么了。總是覺著保爾他那頑強的品格,頑強的毅力。我發誓:也要成為一塊鋼鐵一塊堅硬的鋼鐵,一塊真正的鋼鐵。
假期讀書心得體會50字篇6
豐富多彩的暑假過去了,在這個暑假我到外面見識了新的世界,更在書的海洋里收獲了很多。
學期結束時,王老師獎勵了我一本《小布頭奇遇記》,一拿到書我就特別喜歡。想著和小布頭一起去進行他的奇特旅游。小布頭的出生是來自于一個充滿愛心的幼兒園小老師的手,她親手做了這個送給小朋友的禮物。它是帶著愛心出生的。小布頭的新主人蘋蘋非常喜歡它,讓它開火車,給它做新衣服。請它吃好東西,把它當作一家人。這是小布頭的幸福之旅。可是接下來小布頭離開了蘋蘋開始了它的冒險之旅。它又坐上了火車,去了很遠很遠的地方,先是成了白薯,認識了小蘆花,又見到了被捉住的小老鼠,善良的小布頭因為沒幫到小老鼠而傷心地哭了起來。哎呀,真是太好看了,我一口氣看了下去,心跟著小布頭的心有喜有悲。媽媽叫我吃飯都聽不見。為小布頭感到幸福,又為小布頭擔心。
真正讓人擔心的時刻還是到了,小布頭遇到了一個又一個的危險。還好運氣不錯,每次都能脫險。這也是因為小布頭的善良結交了朋友,才會被朋友幫助。而且最后又見到了它想念的蘋蘋。我在學校里也要象小布頭那樣幫助同學,對人友好。不過這時候的小布頭可后悔了,后悔自己跑出來,見不到蘋蘋了,它很想念那個溫暖的家。這讓我想到了自己,平時在爸爸媽媽的精心照料下,溫暖又幸福地生活著。可以開心地學習,可以盡情地享受舞蹈、音樂、美食——,真的是太幸運了,可是我還偶爾會和爸爸媽媽鬧脾氣,這不喜歡,那樣不行。想想真是不應該啊!
讀書的過程真是一個享受的過程啊!我以后一定會常讀書多讀書。
假期讀書心得體會50字篇7
他越來越覺得,閱讀不僅開闊了自己的視野,厚重了自己的人生,更提升了自己的精神高度和人文修養。
要學我的話,多練基本功,比如,寫一筆好字,會朗讀,善于鉆研教材,寫一手好文章。語文教學說到底取決于教師的語文素養,一個語文素養高的教師怎么教都能教好。
談及自己的閱讀方法,于永正表示,他是思考型的閱讀者,讀書時喜歡把自己擺進書中,把自己從事的`工作擺進書中,用自己的話說叫愛琢磨。讀書看報愛琢磨,備課愛琢磨,上完了課愛琢磨,聽別人講話愛琢磨,聽別人上課也愛琢磨,有時真是思的食不甘味、臥不安席。但是,琢磨,出智慧;琢磨,出思想。
假期讀書心得體會50字篇8
班級是學校工作的基礎單位,學生是班主任工作的主要對象和班級活動的主體,搞好學校工作特別是形成良好的學風,提高整體教學質量,班主任起著關鍵作用。為適應素質教育發展的需要,每一位教師都必須更新觀念,班主任更應如此。班主任是班集體的領導者,組織者和教育者,面對來自不同家庭、思想、學習、興趣、個性各異的學生組成的一個大家庭,如何把這個家庭引導組織成團結活潑,勤奮好學,文明守紀的班集體?如何使班里每個學生都具有良好的個性品質呢?下面淺談我擔任班主任工作的一些做法:
1、嚴。
嚴是班主任帶班的保證。作為老師,要以身作則,要嚴格要求學生必須要先嚴格要求自己。在日常生活中,從小事做起,不遲到,儀容要規范,待人要親切有禮貌等。榜樣的力量是無窮的,中學生的模仿能力極強,如果班主任能嚴格要求好自己,作為學生的好榜樣,學生們也在老師的無言活動中不經不覺中已學會了嚴格要求自己了。在這樣的前提下,班主任帶班時嚴格要求學生已經是順理成章之事了。當然,總會有一些不規范的學生,那么怎樣嚴師出高徒呢?對這些學生的缺點錯誤,要及時批評教育,決不能姑息遷就,否則就不能帶好班的。例如:我班有一位糾陳永權的男生,成績歷來都不錯,近期就發現他有吸煙的現象。面對他這一情況,我就不能閉一只眼睜一只眼了,如果這種情況在班級蔓延開來,后果就不堪設想了。我立即找他談心,進行思想教育;還動用其他老師的力量,同學們的力量,家長的力量等來對他進行幫教,使他遠離吸煙這種不良行為習慣。經過大家的共同努力,他的不良行為也開始改變了,將興趣轉移到學習和各項有益的文體活動中去,面對他的進步,老師、家長、同學們到感到高興。
2、勤。
俗語說:勤能補拙。懶惰是班主任工作之大忌,班主任必須以三勤(勤抓、勤教、勤管)為手段,深入班級,了解和掌握每個學生的性格特點,對他們要勤提醒、勤督促、勤開導、勤教育。平時,老師要多觀察,善于從平常的一些小事中發現隱患,及時提醒。比如:初中一年級的學生愛玩,下課喜歡追逐嬉戲,夏季放學后喜歡到水庫游泳,在路上騎車不遵守交通規則等,如不及時提醒,就會很容易發生事故。作為老師就要未雨綢繆,平時要勤說、勤講、勤提醒。這樣,通過勤而細致的工作,務實求真的作風來抓好班風建設,才能防患于未然,使班風、學風良好,學生學習積極,思想向上。
3、愛。
對學生奉獻出真摯深沉的愛心,是班主任在班級管理工作中不可缺少的大前提。只有用心去愛他們,才能了解他們的心靈,知道他們的愛好和才能,了解他們的歡樂和憂愁,以利于班主任開展班級管理工作。班主任既是嚴師,又是慈母,愛護他們,才能使他們健康成長,這也可以說明愛是教育的出發點,是打開學生心靈的鑰匙,不僅要愛學生,還要將愛的種子播撒,讓愛在每個學生心中發芽。如我班的林健洪同學,臨近高考時出現放棄的情況。原來是他的家庭發生變故,家庭經濟出現困難,造成他的情緒低落,便萌發不參加高考的念頭。知道這一情況后,我就找談心,鼓勵他戰勝暫時的挫折,樹立信心,不要辜負老師、父母、同學對他的期望。同學們也紛紛伸出援助之手,幫他解決了一部分困難,讓他重獲高考的信心。通過這件事,使他感受到老師的愛,同學們的愛,集體的溫暖,同時也讓學生們懂得以愛待人的道理。當班主任與學生之間建立起真摯的友誼之橋時,班主任就能全面地順利開展班級工作,才能形成良好的班風。
假期讀書心得體會50字篇9
在放假的期間,我看了許多好看的書,比如:《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《三十六計》……但是我最喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。
莫莉的假期是一個快樂的假期,她的父母因為工作忙,所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那里,他認識了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工……可是,這個暑假與以前又有點不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔,與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害,心里藏著一個關于男孩子的秘密……她和大家一起瘋玩,把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。
在這本書中,我最喜歡華麗的冒險這個小故事。它主要講我們三個人在沒有通知大人,在沒有大人的帶領情況下,用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走,在博物館逛逛,在林子里竄一竄,喝掉幾瓶水,吃了幾塊烤面包干,買了點紀念品,什么驚險的事都沒有發生。很快太陽要落山了,當莫莉他們準備回家的時候,發現火車票賣完了,坐汽車很危險,想去買高價票,發現俞庭的錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭,讓兩個女孩先回家。可是不可以拋下“猩猩”,三個人的友情更牢固了,她們在困難面前沒有拋下朋友,而是選擇了一起擔當。
我們要學習他們三個人的互相扶持,不拋棄、不放棄的精神。書中里的一句話讓我的印象非常深刻:懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。
假期讀書心得體會50字篇10
炎炎夏日,喜歡宅在家里的我讀了一本商曉娜姐姐寫得《奇妙的假期》之住在拼圖里的精靈這本書。里面講了孔西西意外收到一盒拼圖,她和孔東東一起拼除了許多精靈又拼出了它們的家園。孔東東不小心把它們的家園毀壞了,后來又幫它們重建了家園。
在他們重建家園的過程中。他們把精靈們的小木屋變成了高大的城堡。他們又幫精靈們畫了一座天安門,接著又畫了一座萬里長城,添了一座埃菲爾鐵塔屹立在塞納河畔。他們又在塞納河上架起了金門大橋,最后他們把精靈們的家園打造成微縮景觀公園。他們得想象力太豐富了,簡直讓我佩服得五體投地。
讀了這本書,他們豐富的想象力深深地觸動著我。我也多么希望自己擁有這樣的一盒拼圖。我曾幻想自己能擁有這樣一片屬于自己的樂園,里面有游樂場,有游泳池,有電影院,有美食街,最好還住著一個會七十二變的孫悟空陪伴我,幫我解決難題,讓我想要什么就有什么,想到哪里就到哪里。讓我能夠盡情地享受世間的美好,享受生活的樂趣。
同學們,只要我們從現在開始,努力學習,自己心中的中國夢一定能實現。讓我們一起奔跑吧,螞蟻中隊,加油!
假期讀書心得體會50字篇11
從三年級開始,我就一直在向《三國演義》的文言文版發起挑戰。為什么呢?原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午,我和媽媽回到家,我赫然發現沙發上多了三本包裝得異常精美,但卻散發著濃濃的古香的書。我走過去一看,原來是《三國演義》的原著,翻開一看,我愣住了,因為里面都是古文!我一點都看不懂!九年以來,這還是第一次一本書放在眼前,我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上,不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書,這對一個三年級的學生來說還很遙遠啊!媽媽回答道:“現在我給你買這些書,你確實還很難看懂,但你可以試著去看一下,如果看得懂,是對以后高年級的學習有很多幫助的,看不懂耶不用著急,你可以先借爺爺的連環畫來看,等到你看完連環畫再來看原著,那時你就比較容易理解了。”我勉強答應了。
當天晚上,爸爸就把爺爺的連環畫借來了,我立刻把那本連環畫拿來看,剛看了第一頁就被迷住了,之后就魂不守舍地盯著那本書看,從晚上7點到11點,才看了三分之一,但媽媽已經催促我去睡覺了,我只好回房間。我趁媽媽沒注意,把連環畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了,偷偷在房間里繼續看這本書……。那時候正趕上暑假,我只用了三天就看完了連環畫,之后就開始攻讀原著,但因為原著里的古文實在太難理解了,就第一回“劉關張桃園三結義,斬敵將英雄首立功“我看了不下二十次,才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發起進攻,沒想到只看了五次就看懂了,我得意忘形,但也沒忘了繼續把后面的內容讀下去……。
現在我已經五年級了,雖然我還沒把原著看完,但我一定會抓緊時間的,因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事,你們也有同樣的經歷嗎?
假期讀書心得體會50字篇12
暑假期間,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,我感受頗深。一直以來,教師這一職業被認為是天底下最光輝的事業。可是隨著時代的發展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調節好自己的心態,對生活充滿信心,對工作有較好的滿意度,建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產生不了任何喜悅,也不會讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面情緒不斷疊加,從而產生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法,順應自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?就像有些老師,學生考了96分還是不夠,似乎只有100分才能算優秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真,一旦被老師抓住,馬上就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦,又被認為是打架。其實冷靜下來,仔細想想,一堂課40分鐘,誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了。“很多時候,學生之間的小摩擦,也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學會了與他人相處的藝術。因此,我們教師讓學生在摩擦中學會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必代勞。
教師個人讀書心得體會5篇教師個人讀書心得體會5篇我們教師經常也會抱怨:現在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學習?家長怎么也不管管?其實,冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾,告訴他們要友好相處,不能太沖動。其實轉臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業沒做齊,可能確實是家里有事,給耽誤了,也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好,因為他就只能考成那樣,也就那水平,他已經盡力了。當面對學生的問題時,我們教師要試著相信自己的學生,試著控制自己的情緒,這樣一來,不但問題能迎刃而解,師生雙方都學會了好多道理。
有的事情,我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子,關鍵是他不要放棄學習,繼續努力,我們沒必要嚴加管教,另眼看待,不能帶著有色眼鏡看學生,對學生要多加鼓勵,少些批評,鼓勵他們。
每個孩子成長階段的需要不盡相同,懵懂無知的時候要知道灌輸引導;漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,愛是講層次的。只要善于引導,靈活多樣的使用教育方法,對癥下藥,天才可能就出現我們的手中。我們應該更用心的去教學生,去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心,是可以教給學生很多東西的,不僅僅是學科知識!學生成不了博士不要緊,使他們成為一個有用的人,對社會有貢獻的人意義更大一些!我們給學生希望,他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢,還是苦著面對自己的希望呢?笑著面對希望,希望會越來越多,你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,時時注意,保持快樂的心情,做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!
假期讀書心得體會50字篇13
在我充滿夢幻的小房間的書架上排列著各種各樣的書。有趣的書,有關科學的書,小說,童話……每一本都是我愛不釋手的。這個寒假里,最吸引我的一本書是《莫莉的假期》。
"莫莉的假期"是一個快樂而又與眾不同的假期,在這個假期里,莫莉除了象往常一樣和好朋友們一起談天說地,一起去偶像的書店打工,還一起進行了一次華麗的冒險……在華麗的冒險即將開始時,原本打算去朱家角這個水鄉的計劃,被鐵桿三人組里的俞庭的一個小小的想法,改變了原來計劃好的旅依程____結果他們去了杭州。怕被家人知道不允許,所以莫莉向爸爸媽媽撒了謊說是要去圖書館看書。乘坐火車來到了杭州站,為了節省用錢,三個小伙伴一商量,一路徒步走到了西湖邊。三潭印月,斷橋殘雪,岳王廟……圍繞著西湖岸邊玩兒了一大圈,中午,她們禁受不住各種美食的誘惑,花了一百八十元吃了頓大餐。吃得飽飽兒得,她們一起來到了西湖岸邊的長椅上。坐在長椅上,一邊觀賞著太陽透過"三潭印月"灑落在湖面上的道道金光,俞庭一邊對"猩猩"和莫莉說,她永遠也不愿意和她們分開。三個人聊著聊著,似乎都有說不完的話題。時間過得真快,西湖水由深綠變成了金色,金色又慢慢變得暗紅,傍晚來到了,也該到了回家的時間了。三個小伙伴都依依不舍,可一摸兜兒,身上剩下了一共不到二百元錢了。返程的火車沒有座位了,大家想要去做高鐵,可是一問一張票價要一百元錢,身上僅剩的錢已經不夠買三張票了,怎么辦呀?平時都是大人們解決的問題,似乎一天之內一下子都來到了三個小伙伴面前。沒辦法,自己決定吧。最后,三個沒長大的小人兒買了晚上十點鐘的火車票,終于站著回到了家鄉上海。
莫莉的這個假期快樂,而又有點不同,經歷了這個假期,好象大家一下子都長大了,有了這樣那樣不一樣的煩惱和秘密。連媽媽的愛有時都會覺得是種甜蜜的負擔。和好朋友之間的相處也既有爭吵,傷害,又感覺得到溫暖,學會了寬容和諒解……看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為的是在時光中等待最美麗的綻放!
假期讀書心得體會50字篇14
假期里又一次翻閱了路遙的《平凡的世界》一書,書籍真是一種奇妙的東西,不同時刻看同樣的書,會有不同的感受,不同的體會。
讀書的過程中,我一次又一次停下來,不斷地問自己,究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?
日出而作,日落而息,日復一日,年午一年,戲臺上的人生是濃縮的,才會有那么緊湊的悲歡離合,跌起伏。但生活畢竟是生活,那種大起大落,大悲大喜,刻骨銘心的愛恨情仇,是電視劇中才有的。當然,現實生活中也有,但普通人遇到的機率又有多大呢現實中,縱然是強者,也難免在痛苦中掙扎,難免會有失意的時候。
人生難免會有許多的苦難,不同的人會有不同的反映,有的人堅強地斗爭,有的人屈服于命運,有的人在斗爭與屈服中搖擺不定。孫家兄弟就屬于第一類的人,面對苦難,積極面對,與命運作斗爭。
《平凡的世界》讓我明白了腳踏實地的可貴,一切空想和憧幻都是不切實際的,讓我知道了平凡的偉大。當代年青人,遇到任何挫折,都應向少平那樣,奮發向上,不向任何困難低頭。奮斗的真正含義不僅要能吃苦,更重要的是精神上的執著,是明知不可為而為之的勇氣,是不懈的堅持。
假期平凡的世界讀后感范文__(五)
《平凡的世界》是路遙的一部長篇,描寫了中國現代城鄉生活,以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心,以孫少平,孫少安等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,讀來令人蕩氣回腸。
《平凡的世界》這本書告訴我們:人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對他就是平等的。這部小說的出發點——“平凡”二字,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質,包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現,當他得到調出煤礦來到城市的機會時,他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀,他選擇了平凡。
讀這本書就象飲一杯清泉,給人一份清涼與慰藉,讓在繁忙與俗物中糾纏人我們可暫放一切煩惱,忘記現今榮辱,回憶起那最為純真的年代和最為樸實無華的人們。
假期讀書心得體會50字篇15
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。
同學們,書是我們的伙伴,我們總能從書中發現新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!
【假期讀書體會心得體會】相關文章:
假期讀書心得體會50字篇16
假期里再次拜讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,仍然令我如癡如醉,而后心中對教育事業的熱情燃燒的更旺。盡管當前的教育形勢與蘇霍姆林斯基寫書的年代相比已經有了很大的變化,但他那閃光的思想,精煉的語言,對我們教育工作者來說絲毫不顯過時,它就像一場及時雨,滋潤著我們一顆顆干渴的靈魂,它就像與教師面對面一樣,針對教師的苦惱與困惑娓娓道來,常讀常新,每次讀都有新的收獲和體驗。
在讀到“教師的時間從哪里來”一段時,確實讓我產生了很大的共鳴。作為一名教師,的確發現時間總是不夠用,每一天總是備課、上課、訓練、寫反思等,仰望時鐘,一天時間卻又過去,可收獲卻不大。于是,我迫不及待地想要往下尋求答案。蘇霍姆林斯基為我們指明了方向,解決了這個時間問題,答案是:讀書,每一天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書,那你就要多讀書。確實,我們在自我所教的那門學科里,學校所發的那本教科書里包含的那點基礎知識,只但是是入門的常識,在知識的海洋里,我們所教給學生的教科書里的那點基礎知識,應當只是滄海之一粟。原先,教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關的。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠持續活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時就應首先思考清楚的。抱怨工作太忙,時間太少,而忽略了學習,忽略了讀書,忽略了所教給學生的教科書里那點基礎知識,只是滄海一粟這一簡單的道理。為什么不能在閑暇之余讀讀手邊的書,為什么不能在沒有課的時候多去聽聽同行們的經驗,為什么不能在晚上清閑的時候寫寫一天的教學日記,想想,時間真如流水就這樣荒廢了。
蘇霍姆林斯基在許多條推薦中都提到,教師要提高自我的教育素養,就是要讀書,讀書,再讀書。要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。確實,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,教師要想提高自我的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補充自我的知識的儲備,使自我的知識視野變得越來越寬廣。只有讀書,才能從知識的.海洋里汲取營養,才能充實我們的頭腦,提升我們的思想,才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地!蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。”眾所周知,、大師的教育素養都是很高的,能夠集文學家、藝術家、書法家等大成于一身,而且具備很好的人格修養。自知距離還很遠,應想盡一切辦法有效地提高自我的教育素養。而靜下心來讀書是提高教師素養最有效的手段,是教師走向成功不可或缺的要素之一。
讀書不僅對我們教師提高自身素養不可缺少,對我們所教的學生也至關重要。書中提到有關閱讀的事,蘇霍姆林斯基認為不要因為孩子成績差,而不讓他閱讀,恐怕會影響了他的學習成績。相反,一個孩子如果不加強閱讀的訓練,是不能提高學習成績的。我認為,功夫在詩外,中國的古人已講過,這是極有道理的。閱讀,是建立在實踐上的。此刻的一些教師和家長還是沒有改變自我的看法,認為看課外書會影響學習成績,于是禁止讓孩子看這些。其實恰好相反,沒有了閱讀,孩子一味沉浸在做習題的單調中,他是提不起學習的興趣的,也是不能提高學習的潛力的。沒有了閱讀,孩子對人生,對社會的看法就顯得過于單純,如果因為發生一點不益于他們的事,他們便不能自拔,想不出解決的方法。因此,閱讀近者是對閱讀潛力甚至學習潛力都是一個飛越,遠者則能夠進入這個大環境中,在環境中變得通達,從而產生對人生的種種感悟。古人云:三日不讀書,面目可憎。何其憎也,乃不堪一睹也。
因此,讀了這本書之后,我想對自己、對老師們及學生們說一句:讀書,能使你的知識變得更豐富,讀書,是一種雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想”。所以,讀書吧,老師們!孩子們!
假期讀書心得體會50字篇17
讀書是一件莫大的樂事,也是一種學習的過程,
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射整個世界。書,在我的生活中是必不可少的,我的生活離開了書,就像鳥兒失去了能幫忙它飛向藍天的翅膀。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有了書的人生就像空心的竹子,空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住只要細細品味書,它就是甜的,而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財富”,一點一滴積累,你就會發現自我是世上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術,曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人,并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領悟到“善有善報,惡有惡報”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師,教會我們許多道理。
讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,書把你心中的煩惱全部趕走,讓你把它們拋諸腦后,遨游在無邊的書海里;當你對前方的路感到迷茫時,書搖身化作一盞明燈,為你照亮前路;當你情緒愉快時,書會讓你發現世界、生活是如此的完美,并讓你感到生活之愜意與舒服。
書是燈,為你照亮了前方的路;書是風,為你推動了人生的船……讀書是一門人生的藝術,因為有了書的陪伴,人生才更加精彩!
假期讀書心得體會50字篇18
假期里,每天都會讓兒子讀幾篇文章,閱讀后說一說自己的感想,然后記錄下來,對于文章里面好的句子也會記錄下來,這樣不僅提高了想象能力,增加了識字量,還為以后寫作文打下良好的基礎。
今天兒子閱讀了《笨狼的故事》,這個故事只要笨狼一出場,兒子就很開心,笨狼很可愛,也很倒霉,總做一些很搞笑的事情,通過笨狼兒子能聯想到聰明兔,因為聰明兔總是做一些笨狼做不到的事。故事很生動也很幽默。對于自己喜歡的故事書,兒子會一口氣讀完,雖然對于故事情節掌握的不太全面,但時間長了,就會實際運用到學習當中。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們堅信,兒子會一天天成長,一天天進步的。
有的時候兒子也讓會我陪伴他共同閱讀,然后我們互相提問,看誰記得又牢固又準確,其實童話故事真的能開闊孩子的視野,激發孩子的閱讀興趣。簡單的圖片搭配幽默風趣的語言,別說是孩子,連我也喜歡看,仿佛自己也回到了童年時代。和孩子一起閱讀,不但能帶動孩子的積極性,自己也能從中獲得樂趣,真是一舉兩得。
有的故事里里面還附加了一些開動腦筋的“故事”和“開心”,兒子也很喜歡,通過猜謎語可以提高孩子的想象能力,成語故事則豐富了孩子的閱讀空間。作為家長,我們很開心。因為好習慣成就好孩子。相信孩子一定會健康快樂的成長,也必定會成為我們的驕傲。