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三下鄉實踐活動心得體會簡短

時間: 新華 心得體會

三下鄉實踐活動心得體會簡短(最新15篇)

寫心得需要用簡潔明了的語言表達思想,有助于提高自己的書面表達能力。三下鄉實踐活動心得體會簡短要怎么寫?接下來給大家帶來三下鄉實踐活動心得體會簡短,方便大家學習。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇1

一日之計在于晨。伴隨著陣陣微風,我們在住房前的平地上跑操和做廣播體操。整個身心都蘇醒了。使得更好的開展今天的三下鄉活動。今天第一堂課是教小朋友唱《國家》,歌唱祖國繁榮,歌唱祖國遼闊,歌唱祖國強大。讓小朋友們感受到我們對祖國的熱愛。總是在教室里上課,今天終于在室外上了節體育課,體育課上有跳繩、籃球、乒乓球和毽子等。還組織了一場生動有趣的趣味運動會比賽,小朋友們都玩的不亦樂乎。

經過三天的支教生活,感覺沒有什么比小朋友的笑容更閃亮的了。看到他們的笑容什么難過的事情都消失了。這些珍貴的記憶會一直留在我的心底。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇2

為期8天的三下鄉實踐活動結束了,要把這8天堅持下來,對于我來說確實有點難度,

三下鄉心得——致那些我們一起模糊過的日子。基地的生活環境讓我有點不適應,導致身體也出現了各種不適。天氣很熱,晚上熱得睡不著。白天要對付一幫頑皮的小孩,對著一、二年級的小學生,特別是一些小男生,軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽老師的話。身心疲憊讓我每天都很想很想回家,曾經幾度有沖動要跟隊長說我要回去。可是看看身邊和我一起奮斗的隊友們,同樣是生活在這樣的環境下,為什么他們能堅持而我不能,我憑什么就比別人脆弱,如果連這點苦都受不了還有什么能力去面對更多的困難。并且,加入了這支隊伍就代表身上背負著一份責任,既然選擇了就該風雨兼程。在每次就要放棄的時候我都對自己說:再堅持一下,一下就好。

原本以為很難堅持的8天就這樣過去了,回顧這8天,有那么一些事情讓我感受很深。第一,當然是很榮幸能加入“夢翔浪潮”隊,認識了一幫很棒的隊友特別是男生們,既能做飯又能保護女生,還特別討孩子們喜歡,感覺天塌下來都有他們撐著。女生們也很親切,有什么事情都很樂意相互幫忙,印象最深的是在外村塘小學的最后一晚,和幾位隊友在躺籃球場的幕布上看星星守流星一直到天亮,那時候的我在想,年輕真好,青春還在真好!這樣的機會可能以后再也不會有了。

第二,是外村塘小學和這里的孩子帶給我的收獲。學校的環境很簡陋,教學資源也很有限,在這樣艱苦的條件下,孩子們還是能很刻苦學習,克服環境帶來的種種不足,這讓我更加珍惜現在自己所擁有的學習環境和學習機會。

第三,和隊員們一起燒柴做飯也是一個很特別的經驗,平時在家我很少下廚,燒柴做飯更是沒有經歷過,跟隊友們也學會了不少做飯的技巧,大家一起分工合作的過程是溫馨快樂的。

第四,外村塘的村民、老師、孩子帶給我們很多溫暖和感動。村民給我們送花生和火龍果,學生把煮熟的菠蘿蜜籽和菠蘿蜜帶回校給我們吃。學校的主任盡心盡力地協助我們的工作,老師們給我們借洗澡房,孩子們給我們送各種小禮物,這一切一切都讓我感受到,原來愛無處不在。

好吧,都是體科院的錯,我想你們了,想念那些我們一起模糊過的日子。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇3

七月驕陽似火,我們奏響了奉獻的激情樂章。像向日葵頂著炎炎酷暑,正是這樣的盛夏時節,20__年x月x日,那是一個特別的日子。這是我們__系三下鄉社會實踐服務隊出發到__市__縣__鎮的__村進行社會實踐活動的日子。下鄉的生活,百感的交集,真心的付出,天天都有不一樣的精彩,天天都有新的心情。我們領略到了山村的村容村貌、人文風采收獲了鄉親們的贊許目光。幾天天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們與當地的村民結下了深深的友誼。雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的土地,不過,下鄉的日子還歷歷在目,讓人回味,讓人感動。三下鄉已經結束了,回顧那難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉”,我感到榮幸。短短的幾天,走訪、慰問、割草、法制宣傳在這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動。在此次暑假三下鄉社會實踐活動一路走來我感覺自己成長了許多,收獲了許多:

第一:珍惜緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多朋友。幾天的時間,如白駒過隙,很快就過去了。期間的點點滴滴,無法用言語道盡,只能用照片留住片刻,只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊友之間的純潔友誼,珍惜我們和村民在一起快樂的時光。機會難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

第二:細節。“細節決定成敗”。

第三:團隊意識。來自不同的個體,在一起工作,一起生活,就需要有團隊意識。

第四:溝通交流。每個人對每一事件有不同的看法與見解,就需要互相溝通。

第五:理解與包容。我們不同的人在一起,需要理解。

通過此次活動使我更加堅信:意氣風發的我們經歷了三下鄉的再次洗禮,__的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍然會交一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些體會讓人感到興奮,但決不僅僅用興奮能描述此時的心情,因為這是一個實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一身寶貴的財富。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇4

暑假三下鄉的社會實踐心得

我舍棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西,暑期“三下鄉”社會實踐心得體會。

本次活動我們參觀了畢節學院,校方領導為我們介紹了近年來畢節地區的巨大變化,改革開放三十年給畢節地區帶來的眾多碩果。接下來,我們在校方的帶領下參觀了畢節地區的新農村建設的成果,經過了一整天的參觀,我們受益良多,充分感受到了改革開放的.重要性和歷史性,并且立志要好好學習,在將來為祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節地區的兩個貧困村莊進行了義診活動,在活動中,所有的同學都全心全意的為當地老百姓服務。這次三下鄉,我們共義診了500多名村民,免費發放了金額為3000元的藥品。當地人民對我們都贊不絕口,從鄉親們的眼里也可以看出他們內心由衷的感謝。

在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過,我相信有付出,必定會有收獲的。不論是學習期間,還是在日常的工作中,均要以大局為重,盡職盡責,勤奮學習,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,做到個人利益服從集體利益,樹立全心全意為師生服務的思想,具有愛崗敬業和奉獻精神,社會實踐報告《暑期“三下鄉”社會實踐心得體會》。在同學中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你,不是叫你創造問題,而是叫你解決問題,一切皆有可能,因為態度決定一切!”

為人民服務不僅僅可以體現在大事上,更多的是體現在平常的一些細節上,我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起,從身邊做起。日常的生活中,我都要嚴格要求自己,在遵守國家法律法規,遵守社會公德,發揮黨員的模范帶頭作用的前提下,積極團結同學,熱心助人,主動幫助其他隊員和學生做一些力所能及的事。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀學生,單有一腔熱血和為人民服務的熱情是遠遠不夠的,還需要有堅實的科學文化知識作為基礎,因此,我們要積極的利用時間好好學習、參加各項提高能力的學習活動,以求不斷的充實自己,加深理論文化知識,從而更好的為人民服務。

我也一直深信,在我院領導老師的領導下,通過開展我院學生暑期“三下鄉”實踐活動,我院在各方面一定能取得更加優異的成績,能培養出更多更優秀的青年知識分子。為民族地區的發展提供人才,為國家繁榮貢獻力量。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇5

為貫徹大連大學團委關于開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知精神,動員和組織廣大青年學生積極投身到振興老工業基地、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會當中,到實踐中、到基層中受教育、長才干、做貢獻,讓大學生在實踐當中切實發揮作用、認識社會,根據上級黨團委的安排,在“青春實踐助振興,我與大連同發展”的主題下,信息工程學院在已有的社會實踐基地基礎上,組織大學生進一步深入學校、社區和公共場所,切實、有效地組織開展了系列的大學生道德實踐活動,收到了良好的效果。

一、精心策劃、全力組織、挖掘資源,切實做好前期準備工作

在暑假即將開始前夕,我院分團委組織學生會、各社團以及學生黨支部負責人召開暑期“三下鄉”活動籌備會,策劃此次實踐活動的具體安排。會上,大家根據留校學生統計情況和暑期實踐活動報名情況,確定了參加實踐活動的人員。然后,挖掘我院現有的社會實踐基地的有利資源,立足當前,精心設計實踐活動的具體方案。經過討論,圍繞構建和諧社會的主題,最終確定了包括開展“開發區崗盛社區老年人義務服務”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環境活動”、“關愛弱勢人群——走近海軍廣場農民工子女”、“希望熱線”等具體活動方案,并對各項活動責任人進行明確,對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開始的第一天,分團委召集全體參加此次實踐活動的大學生召開動員會,對活動的具體安排以及活動過程中的要求、注意事項進行了安排部署。

二、主要實踐活動情況

1、走近夕陽紅——大連經濟技術開發區崗盛社區老年大學義務服務

按照前期活動方案,7月10日、24日,8月7日、21日,由我院未來教師協會和部分留校學生組成的服務團,在崗盛社區老年大學的老年人們上了四次書法課,幫助老年人通過書法藝術來陶冶情操、充實晚年時光。在課堂上,老人們聽得聚精會神,積極參與到課堂當中來,練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解,讓他們的晚年時光有了更好的寄托,許多老人都躍躍欲試,紛紛走上前來要試上一試。我們的志愿者們發揮“未來教師”的特長,將自己的所學用精心準備過的通俗語言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書寫不得要領,志愿者們手把手的教授;有些同學是第一次給別人講課,對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜,對每次課都做了精心準備。

8月10日至15日,我們經過與我院計算機中心溝通,為老年大學的學員提供了五臺電腦,利用這五臺電腦,開展了為期5天的電腦培訓。培訓當中,老人們興趣濃厚,不停的提問,輪流進行上機操作。我們計算機專業的學生,利用專業所長,給老人們講解了簡單、易學的電腦操作知識,并指導他們上機操作。培訓結束,許多老人興致不減,紛紛要求同學們能經常來開展這樣的培訓,讓他們接受新事物的學習。

課后,志愿者們和老年大學的老人們進行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書法藝術等話題作了探討,老人們和同學們拉起了家常,講述自己的過去,座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課,對大連大學的學生們的素質表示贊賞。本次活動得到了崗盛社區的大力支持,我們的服務也得到了社區群眾和負責人的肯定。參加活動的許多同學表示,從活動中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力,同時對能用自己的行動關愛老年人、為構建和諧社會盡一份力量感到自豪。

在此基礎上,8月21日,我們聯合醫學院學生會組織了一次為老年人開展醫療服務的活動。活動中,由醫學院的同學為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫療服務,并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區居民的歡迎,尤其是推拿,許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽,雖然很多同學都累得滿頭大汗,但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦,推拿之余還和老人們聊起天來,為老人們排解心理上的壓抑,成了這次活動計劃外的新項目。

2、和諧靠大家——青年志愿團開展美化、維護公共場所環境活動

8月6日,烈日炎炎。信息工程學院青年志愿團公共場所環境美化活動在開發區麗嬌灣拉開。志愿團的同學們著裝統一,精神飽滿,在海灘上頂著烈日,對海灘的衛生死角進行了清理。大家不怕臟,不怕累,非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下,這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞,許多游人對大連大學的學生表示了肯定。在我們的影響下,一些游客也加入到了我們的行動中,他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來。雖然烈日當空,許多同學顧不得擦掉臉上的汗水,忙著配合游客收拾垃圾。活動結束,大家表示自己也受到了一次社會責任感的教育,對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已。

8月16日,青年志愿團來到大連開發區五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區和開發區的重要樞紐,來往行人較多,衛生問題也凸顯。而作為大連經濟技術開發區的一扇窗戶,維護好這里衛生是所有市民的義務。我們在得到了輕軌2號線開發區站站長的同意后,大家紛紛拿出準備好的工具,按照車站工作人員的輔助安排,一部分同學負責清理野廣告,一部分同學負責車站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學的學生志愿者,現場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞。活動結束,開發區站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務團表示了感謝,他說:“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育!讓我們一起來維護車站的形象。”

兩次環境衛生維護活動,為展現我院學生的良好精神風貌提供了一個平臺,大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易,同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環境感到高興。

3、關愛弱勢人群——走近農民工子女

7月14日至21日,在信息工程學院趙紅老師的組織和帶領下,暑期社會實踐服務隊來到大連市中山區春德小學。暑假,當地在連農民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題,針對這個問題,同時為關心在連農民工子女的生活,志愿者服務隊的同學們義務為這里的孩子們開展了為期一周的課內外知識輔導。在義務服務期間,同學們當起了傳道授業的小老師,幫助孩子們解決暑假作業當中的難題,同時給他們加強補習弱項、幫助他們對即將學習的課程進行預習;一些孩子基礎較差,我們的“老師”們為他們開小灶;在上課之余,同學們還利用自己的特長給孩子們拓展課外知識,給他們講述大學校園和大學生活,讓孩子們從小產生對大學的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學校、帶入了社區,服務群眾,服務農民工子女。

在8月底,我院志愿者服務隊在趙紅老師的組織下,分成了六個小組分散到全市六個社區開展對農民工子女的暑期教育。志愿者們的服務區域從三八廣場到海軍廣場,走訪了多個農民工子女學校為他們開展了課程輔導。服務活動得到了所到社區的大力支持,也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎,他們表示大連大學的學生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題,對志愿者們的服務表示感謝。

在校外志愿者們奔走服務的同時,開設在我校的“大連市希望工程——進城農民工子女暨濱城青少年服務熱線”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學生組成的熱線接聽小組在校內開展了為期一周的電話接聽服務。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點,為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑,為他們提出的成長中的問題提供建議,期間共接到電話50多個,志愿者們為城市的和諧發展貢獻了綿薄之力。

4、暑假期間,我院號召假期沒有留校的學生自主開展社會實踐活動

按照院里的號召,許多同學在自己的家鄉和自己所在的社區、企事業單位開展暑期社會實踐活動,他們有的下農村、有的走企業,在不同的.地方接觸社會、悉心學習。

三、此次活動的成果和遇到的問題

今年暑期的大學生社會實踐活動計劃安排合理、開展順利、效果顯著,達到了預期的效果。通過暑期社會實踐,提升了大學生的社會責任感、時代使命感,讓大家認識到并重視起來自己的社會身分,了解到如何做一個好市民、好乘客、好游客、好老師,為大學生將來走向社會積累了寶貴的社會經驗,也讓他們培養了良好的服務意識和責任意識。同時,我們的活動也得到了社會各界的認可,許多單位、社區都紛紛對大連大學的學生在活動中表現出的良好精神風貌表示贊許,這讓我們學校的社會形象進一步提高,也讓大連大學人更加自信和自豪。

播撒青春,共鑄和諧——信息工程學院開展20____年暑期“三下當然,由于我們的經驗還不是很豐富,在組織工作和各小組協調工作還有待進一步的改進,另外,我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制,容易出現走過場的問題;我們還沒有很好的進行社會調查,對所服務群體的需求了解還不是非常到位,這些都是我們今后開展相關工作時需要注意的問題。

暑假結束,大連大學人重新開始了忙碌。相信參加此次信息學院暑期社會實踐的同學會以此次活動作為他們不可多得的人生財富,指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進。我們也相信,在我們的努力下,在全體市民的共同努力下,構建和諧大連、振興東北老工業基地的宏圖偉業一定能夠實現!

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇6

為響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召,為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天,主題為“師生共話兩會志愿民眾齊樹服務精神”的暑期社會實踐活動。在這只優秀的隊伍中,我是文娛組的負責人。我們期待著:我們的到來能為當地做些實事和好事。于是,在一個炎陽天里啟程,烈日與我們一般地熱情。英德市大灣鎮,一個“僑居”在群山包圍當中的小鎮。當我坐在穿梭于山間高速公路的汽車上時,我對下鄉生活亦充滿了遐想。聽說我們的住宿環境和工作環境即便不是惡劣的,也是簡陋的,但若僅為了享福,我便不該踏上這一程。

領導重視精心準備

作為一支充滿激情的志愿者的`隊伍,院領導和老師都給予我們很大的希望。在隊伍中,我主要負責文娛組的各項事務,雖然我自己是一個師范班的學生,但是還是擔心自己不能做好,幸好參加下鄉的成員都是各學院的精英,都很有責任感,也擁有比較全面的專業知識,再加上熱情飽滿,教學方式靈活,相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力,全心全意做好支教工作。

于是,我們信心滿滿地踏上我們的征程!期待我們為人師表,期待我們站上講臺,期待在繼續。

真心付出收獲真情

翻越千山萬水,我們一行人終于來到了我們三下鄉的實踐基地——英德市大灣中學。盡管陽光燦爛,其實可以說陽光有點毒辣,但是我們仍然熱情飽滿,心中無比激動,我們期待已久的“三下鄉”終于近在咫尺了。

很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍,雖然不如家里舒適,沒有空調,沒有席夢思,只有兩個小風扇,只有硬硬的床板,可是我們一點也不覺得苦,反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天,我們早早地就起了床,準備我們和廣外共同舉行的“三下鄉”開幕儀式,為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習,看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿,看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的“企鵝舞”,看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日,心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節手語課,有點緊張,因為多媒體教室的電腦壞掉了,不得不臨時換課,本來負責手語的老師還不太熟悉,所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課,而且還是三個班的學生,緊張死了。不過經過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。呵呵,算是一種收獲吧!

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇7

應學院號召,今年暑假我們大學生要去“三下鄉”社會實踐活動,我積極的參與本次暑假“三下鄉”社會實踐活動,光榮的成為本次暑假“三下鄉”社會實踐活動__多名學生志愿者中的一員。

__月__日上午,在舉行啟動儀式結束后,__老師帶領著我們奔赴實踐地點開展活動。在車上我充滿了期待,期待著即將到來的挑戰,期待著人生中的第一次社會實踐。來到__總部之后,__城區黨委組織部、“兩新”黨工委分管領導對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝,并對此次活動提出了希望和要求。聽到領導的希望和要求之后,我堅定的要求自己做到、做好。電商運營部總經理給我們介紹網圩總部的運營模式,讓我知道他們是如何運營的,如何把網站做好、做大、做強,帶動__的經濟發展。我們先后對__城區__總部、__鎮村級電商服務站點開展服務調研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務站、物流基地,座談交流等形式,了解__區農村電商發展。總經理還現場為我們講解__電子商務服務平臺的功能及版塊,通過門戶網站給我們介紹__本地的農特產品。讓我對__本地的農特產品有了更深的認識。經過這次調研讓我對農村電商發展的認識有了較大提高,也開闊了視野。

考察學習時間匆匆而過,雖然這次活動時間很短,但在考察學習中我們有說有笑,其樂融融。經過這短暫而又充實的考察學習,讓我收獲了友誼;收獲了知識;收獲了成長。此次三下鄉,我始終保持著高度的熱情,吃苦耐勞,充分發揮互幫互助的精神,與隊友們圓滿完成本次的考察學習任務。讓我進一步增強了社會責任感,進一步堅定了在實踐中不斷提高自己的決心。

能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,我深感榮幸。大學生參與“三下鄉”社會實踐活動,是當年五四青年開創的“走向社會,深入民眾”光榮傳統的延續,是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來,自覺走與實踐相結合、于人民群眾相結合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,增強自身才干。

“知識是寶庫,但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐”。這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,是我了解社會,開闊視野的重要途徑,是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學院給我這次機會,讓我用實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。為我的成長提供了機會。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇8

今天協助二年級的小老師一起上語文課。原本擔心控制不住紀律,害怕他們的不安分。但是他們上課的表現很乖,對于老師說的內容都很上心,下課的一瞬間感覺自己被寵愛,二年級的小朋友拿著筆和紙圍著我要簽名!還給我塞了糖果!what?!他們問我上什么課,我說不上二年級的課,他們有點委屈,我問他們想上什么課,他們說什么都可以,只要是姐姐給我們上課我都喜歡!

似乎孩子們的世界都是如此,因為喜歡你,所以期待著,所以會乖乖聽話,啦啦啦~多了一波小迷妹和小迷弟~很喜歡牽著他們的小手一起去玩,很喜歡被突如其來的小朋友抱著腰的感覺,很享受他們同我分享小故事的時候,很享受這種被信任被喜愛的過程。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇9

最新的三下鄉社會實踐心得總結

在20____-20____年的暑假時間里,我去參加了學校舉行的三下鄉活動,加入了物理科學與技術學院的揚帆起航社會實踐隊,并在其中擔任后勤組組長的職位,跟隨著隊伍們去到湛江市廉江市山頭村的山頭小學進行三下鄉活動。有人說過,這個世界上沒有無用的職業,只有無用的人。我或許不能夠成為像魯迅那樣的作家,為民族執筆作刀,討伐不公;也沒有像孫臏那樣的雄韜武略,指點江山,成為一名流傳千古的軍事家。但我,也有我的作用,在三下鄉的社會實踐中,我成為了揚帆起航這只隊伍的煮飯阿姨,這樣一個看起來很微不足道,但是卻不可缺少的職業,沒有作家那么文筆多姿,也沒有軍事家那么雄才偉略,但我也是掌管著四十多個人伙食的,是這個隊伍不可缺少的存在。或許會有人說,三下鄉可以支教可以調研可以寫新聞,為什么要選擇后勤,這個天天煮飯還默默無名的職業呢?我想著說,無論做什么,大家都是一樣平等的,可是,后勤卻是很多人都不愿意選擇的,那么,我就更應該為隊伍雪中送炭,其他的已經有更優秀的人擔任了,我就不必要錦上添花了。只要認真做,總能為隊伍發光發熱。所以,我榮幸的成為了一名煮飯阿姨,為我們揚帆起航三下鄉實踐隊的肚子,貢獻自己的一份力。

一開始去到我們的三下鄉地點山頭小學,我是極度不適應的。坦白講,那里真的很偏僻了,附近只有幾家小賣部,沒有菜市場,我們要的東西要去鎮上才能夠買到,而且,煤氣灶很小,根本不足以支撐我們做完四十幾個人的菜,幸好我們自己買了一個大電飯鍋帶來,不然連煮飯都成問題。我們在外露天搭了個灶臺,找附近的人家借了個大鍋,只能這樣來煮飯了。關于買菜問題,我們走去了村口,尋找到了在村口賣菜的大叔,讓他每天幫我們從鎮上買菜回來送到山頭小學,這才算圓滿解決。本以為,以上那些已經是我們三下鄉遇到的最大的困難了,沒想到天有不測風云,第二天就下起了狂風暴雨,把我們的`灶和柴全都淋濕了,我們的煮菜的家伙沒了。那一瞬間,真的是很崩潰,真是應了那句老話,屋漏偏逢連夜雨。幸好,這個世界還是好人多,有一個學生的家長聽說了我們的困境,決定贊助我們兩罐煤氣,供我們三下鄉煮菜用,然后我們翻箱倒柜,找到了一個有兩個灶的灶臺,大家齊心協力,把煤氣連了上去,從此我們就過上了煤氣炒菜的奢華生活。其實,做后勤最難的,不是煮菜,而是外在的惡略環境。當這些都解決了,煮菜就是小意思了,稍微需要動一下腦的就是想每天的菜單了。而在每次做完菜以后,大家來吃飯時,臉上洋溢著的笑容,對我們后勤組的夸獎,讓我很害羞的同時,又讓我感覺到全身充滿了動力,盡管后勤很辛苦,但是,有這個隊伍在,我就不會退縮。現在,三下鄉已經結束了,大家基本上也各回各家了。偶爾收拾東西的時候,不小心翻出工作牌時,卻又懷念起當時的時光,大家一起有肉同吃,有課同上的日子。有人說,當兵時會后悔兩年,但不當卻又會后悔一生的事情。但我想說,三下鄉是參與了會后悔十幾天,但不參與卻又會后悔一生的活動。雖然,在三下鄉那十幾天的時間里,天天在吐槽為什么自己要參加這么一個折磨人的活動,但是事后想想,還是很懷念當時的日子。

三下鄉讓我學會了很多東西,比如體諒,比如寬容,比如互助,還有很多很多其實,坦白講,一整個三下鄉令我感觸最深的,是感覺到了這個社會的人情冷暖,怎么說呢?我們在三下鄉社會實踐的過程中,是要找菜老板幫我們送菜的,我們找了兩家。一開始找的姓葉,我不知道他具體是個怎么樣的人,我只知道,他利用了我們的信任,欺騙了我們。我們第一天去到那里,什么都沒有,什么都需要購買,但是我們沒有車,于是我們去村口尋求在那里賣菜的老板的幫助,他愿意幫我們去鎮子上購買物資,我們是很感謝的,畢竟這為我們減少了不少麻煩。但是,當下午他把東西送過來的時候,我們都漏出了驚訝的表情,因為我們看到購買物資花了一千元,其中令我印象最深刻的是,盆一個八十元,我們去詢問那個老板,他漏出一副無賴樣,說到,賣就是這個價,我幫你們賣的就是這個價,貨都送到了,你們快給錢。這一番話語令我們極度不爽,給了錢他以后,我們便商量著能不能換一家老板。幸好當初我們為了以防萬一,多走了一家收集了他的微信,我離開加他。第二個菜老板姓陳,有了第一個菜老板的慘痛教訓,我們決定先問好價格在叫他幫我們買菜,問了價格,比起第一個老板便宜太多了,而且第二個菜老板人還特別好,還會推薦我們買哪些菜比較便宜。我們決定以后就叫他幫我們買了。這對于我們來說是個難得的社會經歷,在感受了社會險惡的同時,也感受到了社會的溫暖。第一個老板,一分一毛錢都不肯減,而第二個老板,不僅主動幫我們抹去零頭,還送我們蔥姜蒜之類的配料,給我們的價格也特別的便宜,真的特別感謝他,在這么多天對于我們三下鄉的照顧。這次的事件讓我明白了,這個社會什么人都會有,當我們遇到了壞人的時候,不要灰心,不要難過,說不定下一個就是人間天使呢?初入社會,萬事要提高警惕,但是遇到好人的時候,我們也要以溫暖相報。我們大學生,從小到大都生活在象牙塔里,以為外面的世界和塔內一樣的無害,便失了警惕心。

這一次的三下鄉活動,除了讓我收獲了和隊伍里面小伙伴的友情以外,也讓我提高了警惕性。雖然世界還是好人多,但防人之心不可無,同樣的,害人之心不可有。很感謝這一次參加的三下鄉活動,真的讓我學會了很多東西,明白了很多道理,也成長了很多。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇10

20__年暑假,我非常有幸作為商學院三下鄉代表隊的成員之一,來到湘西保靖縣毛溝鎮破腳村進行實踐調查。7月25日,我們經過10個多小時的顛簸,來到了毛溝鎮破腳村。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的,矮矮的房子,窄窄的馬路,一點也沒有城市的那種繁忙的氣息,這是一個嫻靜的農村。

我們在這鎮上呆了8天,短短的8天,說實話,我們所做的是微不足道的。不過,我們也盡了心,盡了力。

8天的時間,我們熟悉了村容村貌,村的一些基本情況,進行了支教活動,對留首兒童還進村入戶進行摸底調查。全隊分成了3組,分別到破腳村、魚糖村、龍塘村......進行調查工作。

據我的調查,破腳村的基本情況,離鎮約12公里,總人口1000多,民族為土家、漢、苗,而土家族、苗族所占比例為40%。這里的山很多,可以說是開門見山,出門爬山。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;高糧,山上的主要作物是杉樹、松樹等經濟林作物;

在8天的實踐調查中,我總結了幾個問題,分別如下:

1、教育問題

破腳有一所小學,是村里最好的建筑,兩間教室,但村里的孩子在這里上學的不多,一到三年級大概有30來個孩子,平時上課在同一間教室由一個老師教,鋸村民反映老師很不負責。個別農民家長對孩子教育比較重視,努力為孩子創造良好的學習環境,如送到鎮上讀書,或者隨自己到外地讀書。但大多的農民家長對教育是略帶消極的重視,“只要孩子能讀書,就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學,因為只有讀書才有好的出路。”他們卻沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下,承擔責任。由于經濟的問題,和地理條件,孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題,很多人考上了大學也不敢去拿通知書,不敢去上。農民不知道有助學金、貸款等,我認為在這方面,政府應做一些獎勵措施,鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業。

2、鄉村道路建設問題

該村距鎮上大約有12公里路程,全是山路,唯有的馬路都是泥濘路,連小孩上學騎車都困難,設想,農田所需的肥料,建設所需的材料都要靠人手搬進去,怎么發展起來呢?

以上便是我在下鄉實踐中總結出來的問題。總的來說,破腳要發展,必須要與外界溝通,要賺錢,必須賺外面的錢,建設好硬件、軟件,以良好的狀態吸引外資。政府應站在一個高度上看問題,分清長遠利益和眼前利益,提高農民素質,另外,發展是需要時間的,政府、農民都不應該急噪,應該腳踏實地,把成績干出來。

對于我自己來說,通過這次三下鄉,我無論在認識上、能力等方面都有所提高。首先,認識了許多的朋友,大家在艱苦的條件共處了8天,患難見真情,大家都相互幫助,真情流露,我想我一輩子都不會忘掉。在破腳,我在最前線收集到了第一手的資料,真的,農民的問題挺難搞的,一個基層干部不容易做啊!很多問題都有兩面性,做事情要辨證。農民有他的特殊性,解決問題要講究方法。經過這次以后,我覺得自己成熟了。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇11

7月10日上午,__“彩虹小隊”社會實踐隊在指導老師的帶領下,再次來到__社區群眾服務中心。

“三下鄉”是個鍛煉個人能力的活動,“三下鄉”是個充滿艱難困苦的活動,“三下鄉”是個處處充滿新鮮感的活動;作為服務三農的“三下鄉”隊員們,一直都在默默著,默默的堅持,默默是的品質……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衛生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個武漢三鎮,滋潤了一方水土,隨風潛入夜,潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉親們接觸,傾聽他們心聲,記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的經歷,點點滴滴,零零碎碎,不經意間,將隨時間風干,珍藏在記憶深處。流水沉沙,也許很多東西會遺忘,有些卻將隨時間永遠沉淀。

回憶幾天腦海中不斷浮現著往日畫面,八天的光陰是短暫的,但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒有虛度這八天,一直在用心做事、用心服務,如今不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活可以這樣生活。都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。八天下來,隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悅與踏實,隊員們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影,也構成了隊員們生命里最珍貴的回憶。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇12

大學就是一座象牙塔,我們在這里收獲知識,然而卻不能體驗到在社會里的現實,而三下鄉就是將自己所學知識運用到實踐當中,投身于社會服務,展現個人技能,實現自我人生價值的一個舞臺。在大學里參加一次三下鄉社會實踐活動對于自己的學習生活有著很大的幫助,能使我們的大學生活更加完整充滿意義。

今年暑假,我參加了三下鄉社會實踐活動,有豐富的知識值得我學習體會,很多都是在學校里書本上所不能找到的,而我不僅接觸到了和自己所學專業相關的知識方面,還了解到了一些之前并為涉足過的方面,這一切都讓我獲益頗多。

充實的時光總是過得很快,在這忙碌的幾天里,我們更加明白了要對社會有所回報,做力所能及的事,哪怕只是一點微不足道的事,但我們只要去做就一定有它存在的價值,就像我們前往到福利院去慰問老人們,即使時間短暫,但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動,看到他們滿足的笑臉我們也異常開心。

同時在和同學隊友們一起度過的這幾天,我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對身心帶來的影響,堅持用自己的狀態走過每一天,在生活和活動中,無論遇到什么困難,大家都互相幫助,互助互愛,相處融洽,這是一個團結的隊伍,我們齊心協力的度過任何難關,這更加堅定了我們的友誼,讓我體會到朋友,團隊的重要。

而在整個三下鄉活動之后,作為一名電氣專業的學生,參觀了電廠,參觀了東汽,在這其中鞏固的是已經學過的知識,也對不熟悉卻又和自己息息相關的設備器件有了感性認識,對于自己今后的學習也有著很大的幫助。

三下鄉給予我的思想方面有了很大改變,對我的影響很大,獲益良多,今后若還有機會,我一定會參加,在實踐中實現自我的價值。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇13

為了積極配合這次三下鄉“我愛我的祖國——牽手新農村,關愛留守兒童”活動主題,在7月16日—7月20日期間,我們支教組開展了為期5天的義教活動,針對__鎮近年因經濟的發展而出現的留守兒童,我們支教內容就圍繞宣傳科普知識,提高衛生安全意識為主要內容,積極引導孩子關愛他人,關愛家庭,關愛家鄉,以形式多樣的活動為載體,提高孩子們的知識文化水平,增強孩子們的心理素質。與此同時,我們自身的實踐能力、創造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高。

這次的三下鄉支教活動,是我們大學生社會實踐中的一份特別的體驗,社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。這次活動是一次雙贏的活動!活動中我們收獲不少,對農村新變化的認識進一步加深,對留守兒童的出現情況也有更深的了解。活動進展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個成員都熱情工作,團結合作,為這次活動奠定了基礎。

隊員們在支教中各施所長,積極的配合和作出的努力都是活動順利進行的保障。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,我們反而加深對彼此的溝通,增進彼此的了解,同時也學到處理應急事件的社會經驗與組織活動的能力。

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇14

在經過在校期間的團隊組建,計劃籌備的各項過程后,20__年7月19日,英語樂園的隊員們終于登上了開往__的火車。__到__,再到__小學,輾轉300多公里,近10小時才到達,雖然一路舟車勞頓,但我們無怨無悔,希望通過這次的公益之旅,開啟我們社團的公益之路!讓更多人加入公益!

英語樂園社會實踐的基地就是位于位于__省__縣__小學。關于實踐地的選擇,主要出于團隊成員的感恩情懷,團隊成員中有兩名來自__,他們希望我們大家可以一起為家鄉做公益,因為,只有感恩,才可以得到別人尊重與支持。所以,在活動初期和當地領導聯系的時候,得到當地有關部門領導的很大贊許,工作上給予了很大支持!

我們承認,這是我們第一次做公益活動,我們沒有任何經驗,但我們可以準備好他!為了把這次活動辦好,活動初期準備在六月份就開始了,關于團隊組建,在這里要特別說明一下,我們的成員選擇都為社團精英成員,因為,只有我們實力更強,才可以保證我們這次活動順利完成!

我們活動的主題是“送英語,送關愛,觸動內心夢”,我們希望可以發揮我們社團的優勢,為這些貧困地區的孩子送去純正的英語教學與體驗,引導她們如何去學習,我們在有限的時間里或許教不了太多的東西,但我們可以用我們的言傳身教,讓孩子們理解一些深層次的東西,去觸動他們內心的夢想,引導她們,樹立正確的學習態度,這也是我們活動的初衷。做公益,不是作秀!我們堅持實干精神,為了這次活動開展的更有特色,讓孩子們體驗到學習英語的快樂,為此,我們專門開設了一系列以英語為主題的課程,例如,英語基礎,英語音樂,英語話劇,中外文化,數學課,在學習之余,注重體育鍛煉而開設的體育課,讓孩子們更加懂得,理解英語的學習,不再對學習英語而感到反感!

在本次活動中,我們很感謝學校對我們的支持,因為只有學校的支持,才可以給我們充足的動力,去堅持,去拼搏,去做我們想做的,所以,我們為孩子們購買了一些基本的學習用品,雖然這些東西不是太多,對他們的學習產生不了太大的影響,但這,就是我們的一份心意,因為愛,很簡單!這份愛讓彼此更加了解對方。理解對方,所以,我們希望把這份愛傳遞給他們,同時,我們也做到了!

本次公益活動歷時10天,在這短短的&39;十天里,我們做了很多,一方面,在繼續著我們的教學活動,另一方面,我們團隊的外聯組曾先后兩次到雙泉鄉上。拜訪了雙泉鄉第一位民請教師陳老先生,一起聆聽__村教育的發展史,同時,也采訪了很多村民,了解了這個村里的村民的教育觀念的變化,同時,也特別感動,因為,一些感動,就在瞬間,這個瞬間,通過我們的錄音筆也記錄了下來,我們希望把這份感動傳遞出去,一起分享這份感動!

最后,我想說,公益不是作秀,只有腳踏實地,方能理解其中的含義,才能感受得到感動的力量!

英語樂園公益在行動,我們生命不息,公益不停!

三下鄉實踐活動心得體會簡短篇15

來到__小學的第二天——同時也是支教工作開展的第一天,希望實踐隊的支教組已經成功地與__小學的學生們打成一片,每一位隊員都為學生們的熱情所打動,感慨道:“原來學生們的愛戴才是教師努力工作的最大動力”。我已是第二次參加三下鄉的活動,同樣是支教組的組員,同樣是班主任,但在不一樣的隊伍里,面對不一樣的學校和學生,我得到的也是全新的感受。

天才剛剛亮的時候,熱情的學生們已經來到學校,圍著教師宿舍等待著隊員們給他們帶來第一節課,迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求。從開班儀式、班會課到語數英等第一課堂和活動課的開展,學生們都盡他們最大的能力,認真地配合我們的工作,這才使得我們任務的完成能夠達到較理想的效果。也正是這份真摯的熱情,催動我們要努力把自己的任務完成得更好。雖然工作能夠按計劃順利的開展,但是仍然有許多不足之處,在此進行總結,希望在未來工作的開展中,我們能夠有所改善,精益求精。首先,因為支教組的成員初來乍到,對學校和學生的情況還沒有了解到位,造成了教學工作的小混亂。例如放學的時候沒有合理地安排學生們有秩序地安全離校,體育課時沒有實現安排好體育器材的使用等等。對此類情況的解決方式,我們支教組已在本日的工作總結中進行討論,并統一出一個方案,各班主任和科任老師都將作改進。其次,因為支教組中某些成員缺乏授課經驗,對小學生精神不容易集中的問題有些措手不及。針對這個問題,在支教組的工作總結會議中,各成員也展開了討論,讓較有經驗的成員給出現問題的成員分享了工作經驗。最能讓我發現自己不足之處的是體育課上發生的一個小意外:我所任班主任的班級在上體育課的時候,突然有同學告知我,有名女生不上課在教室哭泣。我馬上趕到教室,發現這位女生果真哭得非常難過,讓我有些措手不及。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,柔聲詢問她事出何因,她卻只是搖頭,沒有回答。最后,我把她的眼淚哄停,卻始終不知道背后發生了什么。這件事情讓我意識到,作為一名師范生,我仍然缺乏處理學生突發的心理、情感、情緒這一類問題的專業知識和經驗。在今后的學習和工作中,我將努力彌補自己在這一方面的缺陷,讓自己進步,讓學生進步,讓隊伍進步!

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