環(huán)保方案策劃方案大全最新
環(huán)保方案策劃方案大全最新（15篇素材稿件）
方案需要詳細規(guī)劃項目的時間計劃，包括開始和結(jié)束日期以及關(guān)鍵里程碑，有助于掌握項目的進展情況，并確保按時完成。下面給大家整理一些環(huán)保方案策劃方案大全最新，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫環(huán)保方案策劃方案大全最新。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇1
活動名稱：“做文明的'環(huán)保使者”
參加者：小學(xué)生、中學(xué)生
時間：隨時都可以開始
具體方案：
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內(nèi)容：每個同學(xué)積極投入。
一、保持自己書桌的整潔；
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；
四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識；
五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達（加日記、調(diào)查報告、等體裁不限），參加評比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進行評比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項活動內(nèi)容而定），以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環(huán)保意義小紀念品）；制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇2
班會主題：“保護環(huán)境，人人有責(zé)”
班會背景：美麗環(huán)境令人怡情，惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂
活動目的 ：
1.通過這次主題班會，使學(xué)生充分認識到環(huán)境的重要性，與社會、家庭、每個人都是息息相關(guān)。
2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
會前準備
1. 查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2. 選一名班會主持人。
實施過程
1.導(dǎo)入主題
主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，人人有責(zé)》主題班會現(xiàn)在開始。
2.美麗環(huán)境的觀賞
主持人：我們祖國的環(huán)境真是太美了，請同學(xué)們觀賞。
展示視頻：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵。
教師：同學(xué)們，哪些風(fēng)景最美麗?
學(xué)生 1 ：在美麗的山林。
學(xué)生 2 ：在蔚藍的大海里有成群的魚兒……
學(xué)生 3 ：……
教師：我們的祖國江河秀麗，山川巍峨。同學(xué)們，你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境，只是我們生活環(huán)境的一部分，同學(xué)們，你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，而保護環(huán)境正是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂
教師：現(xiàn)在，令人擔(dān)憂的是，這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請同學(xué)們觀看動畫片《小魚的命運》。
(播放動畫：一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后來，附近建起了工廠、居民區(qū)，不斷地向小河里排放污水、垃圾，河里的水質(zhì)變壞，小魚和它的兄弟姐妹無處可逃，最后都死了)
教師：同學(xué)們，看了這個動畫片，你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。
主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。
教師：同學(xué)們說得都很對，近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。
(多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹木、草原，日漸嚴重的沙塵暴……)
看到這一切，你有 什么樣 的感覺?
學(xué)生交流：對環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。
4.保護環(huán)境意義和責(zé)任
主持人：同學(xué)們，我們只有一個地球，每個人都有責(zé)任呵護她美麗的容顏，我們要好好愛護她才對呀!
教師：動腦想一想，我們?nèi)绾斡脤嶋H行動來保護自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言，尋找保護環(huán)境的做法。
小組帶著問題合作學(xué)習(xí)，開展討論，各抒己見，然后全班交流。
愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個人堅決舉報等等。
主持人：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環(huán)境的行為，保護環(huán)境，熱愛大自然。這次班會到此結(jié)束。
最后教師總結(jié)，號召學(xué)生爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
5.總結(jié)評析：
本班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了保護環(huán)境，人人有責(zé)的關(guān)鍵點。面對人類生存環(huán)境的惡化 , 地球生態(tài)平衡的破壞 , 如何保護環(huán)境，是新世紀地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。
本班會關(guān)注了班會中通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式，充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是，設(shè)計者從主題確立上，即將“環(huán)保”這一大主題，與人人關(guān)聯(lián);進而從班會組織過程中，讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會，使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息，激發(fā)出對環(huán)境保護、對人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識，并明確環(huán)境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的結(jié)論。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇3
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江。但是一經(jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標：
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程，樹立起環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完美情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的精神和綜合實踐的潛力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學(xué)生
四、活動流程設(shè)計：
（一）考察階段
地點：校園門前的小溪黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊就應(yīng)團結(jié)協(xié)作，充分展示班級、校園的風(fēng)采。
B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個人實踐與群眾合作相結(jié)合；
C、實踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選本小組感興趣的一個問題；
定確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。群眾討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我明白”的主題活動。透過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭睿唤M員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐潛力，提高了解決生活實際問題的潛力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，必須能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇4
1、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點。
2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧！
3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）
4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。
討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？
1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會沒有游人呢？
2、為什么會變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？
3、 讓幼兒分組畫標記做記錄，然后再說一說。
結(jié)束部分：
1、 從今天開始，你們愿意當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
2、 那老師給你們發(fā)個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環(huán)境，保護小動物。
3、 走，出發(fā)吧！
延伸活動：
我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇5
一、活動目的：
通過環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
四、活動安排：
(一)發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊，口號以“迎接奧運”和“環(huán)保”為主題。
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護綠”公益，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長”，各班的語文老師負責(zé)檢查日記的完成情況。
(三)評比總結(jié)階段：
11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇6
指導(dǎo)思想：
堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會，通過活動增強隊員的環(huán)保節(jié)能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，并帶動家長和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設(shè)。 活動過程
（一） 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望 （主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。）
主持人甲：尊敬的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護綠色家園”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；
乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。
全班：我們要保護環(huán)境，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
（二）欣賞詩歌，激發(fā)環(huán)保意識。
綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內(nèi)容開始
甲：綠娃娃，你有什么好的建議
綠娃娃：我想應(yīng)先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎
乙：好，好！
甲：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧。
（欣賞朗誦）
（三）我能行“環(huán)保知識知多少”知識競賽
乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越豐富，那么綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。
甲：下面我宣布本次“環(huán)保知識知多少”競賽的規(guī)則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。 乙：環(huán)保知識競賽
第一輪：口答題
1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）
2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）
3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）
第二輪：搶答題
1、活動海洋占地球上多大面積（71%）
2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）
3、每年的3月22日是什么日（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）
5、每年的3月24日是什么日（世界防治結(jié)核病日）
6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）
7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）
8、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么（c）
A廢紙 B廢玻璃 C廢電池
9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）
A花 B葉 C根
10、現(xiàn)在平均（A）小時滅絕一種生物
A 1小時 B 1天 C 1個月
11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣
A 5 B 48 C100
12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）
A心臟 B肺葉 C肝臟
13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。
A 40 B60 C80
甲：宣布四個小隊得分情況。
乙：宣布優(yōu)勝小隊。
甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
（四）勤于探索--活動中研究問題
分小隊匯報
乙：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識還是有一定的了解的。
綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學(xué)準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。
（五）展示、交流手抄報——理想中的家園
甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現(xiàn)在做起，帶動身邊的同學(xué)、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園！
集體拉手：從我做起！從現(xiàn)在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：六年級2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護綠色家園”主題活動到此結(jié)束！
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇7
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
二、活動過程：
(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。
大約到______年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
(三)實踐活動
1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
(四)班主任總結(jié)
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇8
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會
時間：
地點：山東大學(xué)興隆山校區(qū)
面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2. 進行問卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略
2.調(diào)查問卷的設(shè)計。
設(shè)計有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ敳莞寮垺⒀菟慵堄谩?/p>
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進行協(xié)調(diào)，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學(xué)校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點回收時，同學(xué)們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
活動后期：
1.對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5
5.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。;
6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員;
預(yù)期困難：
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動總結(jié)：(活動結(jié)束后寫)
附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別( )
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少張紙?( )
A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?( )
、買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )
、是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?( )
、會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復(fù)印的或者打印，對此您是否能接受或支持?( )
、會 、不會
8、您對我們本次的調(diào)查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議?
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇9
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開展本次科普活動。
二、活動時間：
4月30日
三、活動對象：
三——五年級師生
四、活動內(nèi)容：
1、“環(huán)境保護”的影視光盤放映。
2、“環(huán)境保護”展板的展出。
3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和諧相處》
4、現(xiàn)場活動：風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。
5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護”的專題電影。
五、具體安排：
時間
12:10—12:50
12:50—13:30
13:30—14:10
14:10—14:50
負責(zé)老師
五年級
1、觀看電影
（30分鐘）
地點：小百靈劇場
2、觀看展板
（10分鐘）
地點：仁德樓大廳
現(xiàn)場活動
地點：籃球場
__
四年級
1、觀看展板
（10分鐘）
地點：仁德樓大廳
2、觀看電影
（30分鐘）
地點：小百靈劇場
現(xiàn)場活動
（籃球場）
__
三年級
1、觀看展板
（10分鐘）
地點：仁德樓大廳
2、觀看電影
（30分鐘）
地點：小百靈劇場
現(xiàn)場活動
（籃球場）
__
六、注意事項：
1、各班主任做好活動前的宣傳、組織、教育工作，確保活動準時、有序、安全地開展。
2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。
3、帶隊老師要準時帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點有序開展活動，以免影響活動的進行。
4、五年級負責(zé)撰寫本次活動的報道。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇10
20__年6月5日是第__"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月
(二)宣傳重點
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動
主辦單位：__X辦事處__X社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;
宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、
電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
時間：6月5日(星期x)上午10：00-13：00時(北京時間)。
地點：__X社區(qū)__小區(qū)。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇11
為“完善社會志愿服務(wù)體系”的工作，根據(jù)中央文明委《中央文明委關(guān)于推進志愿者服務(wù)制度化的意見》、縣委縣政府《關(guān)于推進--縣志愿者服務(wù)制度化的意見》的有關(guān)要求，積極推動在我縣廣泛深入開展“環(huán)保志愿者服務(wù)”活動，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
環(huán)保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照“中國夢”的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵機制，大力弘揚--環(huán)保志愿者精神，普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環(huán)境”，推進我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會化，為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻，推動我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。
二、工作目標
2020年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點是完善志愿服務(wù)工作機制，建立健全一支管理動態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊伍。通過開展環(huán)保志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情，樹立“保護環(huán)境、人人有責(zé)”的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動、評選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài)，人人支持參與環(huán)保”的社會氛圍，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。
三、活動實施
(一)機構(gòu)建設(shè)
20--年4月上旬，成立--縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點設(shè)在團縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊隊長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。
(二)隊伍建設(shè)
1、招募。(時間為長期)
(1)社會招募。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環(huán)境保護志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報名參加--縣環(huán)保志愿服務(wù)隊。
(2)單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。
2、人員注冊與培訓(xùn)。
四、活動結(jié)束
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇12
一、活動背景：
隨著中國經(jīng)濟高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。
二、活動主題：
揚志愿精神 樹和諧之風(fēng) 展綠城之翼 構(gòu)衛(wèi)生城市
三、活動名稱：
保護碧水藍天，創(chuàng)建環(huán)保益陽
四、活動目標：
1、通過組織青年志愿者的活動來改善當?shù)刂苓叚h(huán)境;
2、通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;
3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環(huán)保意識(益陽直播欄目)
4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。
5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園 —— 益陽!
6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團總支書記：郭龍華書記
副組長：劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟
成員：團總支學(xué)生會
六、活動時間：
20__年12月5日 (志愿者日)
七、活動地點：
秀峰公園
八、主辦單位：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系團總支學(xué)生會
九、承辦單位：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會
十、活動對象：
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者
十一、活動前期準備
1、即日起，開始著手準備展板、橫幅等宣傳媒介以及當天現(xiàn)場活動所需材料
A、展板、橫幅內(nèi)容：(外聯(lián)部余義何)
1 )實地考察資江河污染的嚴重度，用相機取景。將10塊展板內(nèi)容詳細寫明，排版整理好
2 )橫幅的內(nèi)容簡要明了可以給人留下深刻的印象為主
B、由青協(xié)組織人員準備當天活動現(xiàn)場所需材料
1 )邀請其他各系志愿者利用各自專業(yè)所長制作廢物利用工藝品等等
2、12月1日起在校內(nèi)展開活動宣傳，具體方案為：(外聯(lián)部與青協(xié)共同完成) a、加大海報宣傳力度：(邀請宣傳部設(shè)計張貼)
收集整理海報內(nèi)容，將海報設(shè)計得更加吸引人，內(nèi)容更加生動
b、青協(xié)聯(lián)系各系、班委，進行宣傳活動，組織報名，加大在班上的宣傳，讓同學(xué)更加了解保護環(huán)境的重要意義
3、12月1日起向?qū)W校申請活動器材，如桌椅、志愿者服裝等等(外聯(lián)部黃重、陳生俊負責(zé))
4、聯(lián)系相關(guān)部門，申請活動場地(外聯(lián)部黃重負責(zé))
5、12月3日收集志愿者名單，整理安排工作(青協(xié)負責(zé))
6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進行活動最后準備(外聯(lián)部黃重負責(zé))
7、聯(lián)系電視媒體，商議活動報道流程
十二、活動開展
5 日上午活動開始進行：
1) 九點開始由20位青年志愿者布置布置廣場，擺放桌子，展板，掛橫幅，準備水和一些醫(yī)藥用品。
2 )十點活動正式開始，至中午十二點結(jié)束
A組：對前來觀看的民眾講解展板內(nèi)容(附件)
B 組：現(xiàn)場進行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收
C 組：展示廢報紙、廢礦泉水瓶廢品制作的工藝品(附件)
D 組：分時段現(xiàn)場展示環(huán)境保護演示(附件)
E 組：環(huán)保青年志愿者和志愿群眾簽名，合影留念。
F 組：做好活動形象，邀請電視臺進行采訪宣傳
D 組：由志愿者組成小隊，對活動現(xiàn)場附近的亂丟亂扔現(xiàn)象予以阻止、勸告 十三、活動注意事項：
1、此次活動上午9點開始布置活動場地，請各位志愿者準時到達秀峰公園廣場協(xié)助布置。
2、活動期間請各位青年志愿者要注意安全，看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵，要好言相勸。
3、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及兒童的人身安全。
4、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向負責(zé)人反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則開展活動。
5、活動結(jié)束后，后勤組的要清理好活動現(xiàn)場，并負責(zé)活動工具的回收。
6、緊急事件應(yīng)急處理辦法(附件)
十四、活動經(jīng)費預(yù)算：
展板：30_10=300元
橫幅：70_1=70元
飲用水：35_3=105元
醫(yī)療用品：55元
小計：530元(具體與贊助商協(xié)商)
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇13
一、活動主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”
二、活動目的'：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
三、活動內(nèi)容：
（一）、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動
如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)
（三）、作社會調(diào)查
由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊進行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。
（四）、進行環(huán)保小實驗
課后讓學(xué)生進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。
四、活動時間：
暑假
五、主辦單位：
大興中學(xué)256 班
六、活動總結(jié)：
環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。
環(huán)保方案策劃方案大全最新篇14
活動名稱：大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意大賽
活動時間：____年12月
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
二、目標人群：
全院學(xué)生
三、大賽主題：減碳有我，綠動未來
四、項目目的：
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程策劃：
(一)宣傳推廣：
1、海報宣傳(彩色15張 普通16張)。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳(各1個)。
3、比賽之前(一個月左右)用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
(二)作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽(組委會組織系部評比)。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求(附于報名表背后)
(1)平面類(圖文版)尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)
(3)手繪作品要求常規(guī)尺寸。
(4)系列作品不得超過4幅。
(5)要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
(6)所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
(三)作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出 30分
創(chuàng)意性 20分
文化藝術(shù)性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
(四)獎項設(shè)置
一等獎1名(價值80元獎品)
二等獎2名(價值80元獎品)
三等獎3名(價值60元獎品)
優(yōu)秀獎3名(價值30元獎品)
七、經(jīng)費預(yù)算：
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環(huán)保方案策劃方案大全最新篇15
一、活動過程
活動之一：活動前期準備
我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學(xué)報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協(xié)會組織部作了比較細致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通，做好了合作的準備。
活動之二：活動啟動儀式
下午1：30，此次大型校園環(huán)保活動啟動儀式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，并預(yù)祝活動取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三：活動的開展
本次活動從2：00開始，5：00基本結(jié)束。活動分為以下幾項：
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標語。
3、進行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。
4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。
二、活動結(jié)果
1、此次活動是一次大型校園環(huán)保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻的愿望。
2、此次活動著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責(zé)任感，同時也增強了同學(xué)們的主人翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。
三、活動自我評價
總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學(xué)期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結(jié)為以下幾點：
1、準備不充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動中體現(xiàn)出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數(shù)并不多，活動并沒有廣泛深入到同學(xué)中間，活動所倡導(dǎo)的精神影響并不大。
2、啟動儀式上場面混亂
由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。