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環(huán)保方案策劃方案大全最新

時(shí)間: 新華 方案大全

環(huán)保方案策劃方案大全最新(15篇素材稿件)

方案需要詳細(xì)規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)間計(jì)劃,包括開始和結(jié)束日期以及關(guān)鍵里程碑,有助于掌握項(xiàng)目的進(jìn)展情況,并確保按時(shí)完成。下面給大家整理一些環(huán)保方案策劃方案大全最新,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫環(huán)保方案策劃方案大全最新。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇1

活動(dòng)名稱:“做文明的'環(huán)保使者”

參加者:小學(xué)生、中學(xué)生

時(shí)間:隨時(shí)都可以開始

具體方案:

1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng)。

內(nèi)容:每個(gè)同學(xué)積極投入。

一、保持自己書桌的整潔;

二、保持教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;

三、保持校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所;

四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識(shí);

五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。

1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。

內(nèi)容:先將小使者分組,小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級都有一名成員,由最高年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進(jìn)行知識(shí)教育,對工作進(jìn)行號召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會(huì)與啟發(fā),并作出書面表達(dá)(加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限),參加評比。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出,進(jìn)行評比。節(jié)目要突出主題,有意義,爭取每人都參加。

3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評比,分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定),以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者,分別給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)(如具環(huán)保意義小紀(jì)念品);制定下一階段的。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。

4、第一輪結(jié)束了,“再接再厲”!

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇2

班會(huì)主題:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”

班會(huì)背景:美麗環(huán)境令人怡情,惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂

活動(dòng)目的 :

1.通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,與社會(huì)、家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)。

2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

會(huì)前準(zhǔn)備

1. 查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

2. 選一名班會(huì)主持人。

實(shí)施過程

1.導(dǎo)入主題

主持人:藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.美麗環(huán)境的觀賞

主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請同學(xué)們觀賞。

展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵。

教師:同學(xué)們,哪些風(fēng)景最美麗?

學(xué)生 1 :在美麗的山林。

學(xué)生 2 :在蔚藍(lán)的大海里有成群的魚兒……

學(xué)生 3 :……

教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學(xué)們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點(diǎn)?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴(yán)重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護(hù)環(huán)境正是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂

教師:現(xiàn)在,令人擔(dān)憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請同學(xué)們觀看動(dòng)畫片《小魚的命運(yùn)》。

(播放動(dòng)畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)

教師:同學(xué)們,看了這個(gè)動(dòng)畫片,你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。

主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。

教師:同學(xué)們說得都很對,近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。

(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴(yán)重的沙塵暴……)

看到這一切,你有 什么樣 的感覺?

學(xué)生交流:對環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。

4.保護(hù)環(huán)境意義和責(zé)任

主持人:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,每個(gè)人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏,我們要好好愛護(hù)她才對呀!

教師:動(dòng)腦想一想,我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言,尋找保護(hù)環(huán)境的做法。

小組帶著問題合作學(xué)習(xí),開展討論,各抒己見,然后全班交流。

愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個(gè)人堅(jiān)決舉報(bào)等等。

主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。這次班會(huì)到此結(jié)束。

最后教師總結(jié),號召學(xué)生爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

5.總結(jié)評析:

本班會(huì)主題鮮明,目標(biāo)也比較明確。抓住了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的關(guān)鍵點(diǎn)。面對人類生存環(huán)境的惡化 , 地球生態(tài)平衡的破壞 , 如何保護(hù)環(huán)境,是新世紀(jì)地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。

本班會(huì)關(guān)注了班會(huì)中通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是,設(shè)計(jì)者從主題確立上,即將“環(huán)保”這一大主題,與人人關(guān)聯(lián);進(jìn)而從班會(huì)組織過程中,讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會(huì),使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息,激發(fā)出對環(huán)境保護(hù)、對人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識(shí),并明確環(huán)境保護(hù)可以從我身邊做起、從愛護(hù)校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的結(jié)論。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇3

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山,流經(jīng)黃溪河,注入滾滾長江。但是一經(jīng)過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一幸免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎樣回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊(duì)員們,快快行動(dòng)起來,讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、本次活動(dòng),旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門,親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完美情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。

3、以此次活動(dòng)為契機(jī),讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣,構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的潛力,大膽思考,勇于探究,敢于創(chuàng)造。

三、活動(dòng)參與者:

六年級學(xué)生

四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì):

(一)考察階段

地點(diǎn):校園門前的小溪黃溪河

1、組建考察小組

學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負(fù)責(zé))。

2、活動(dòng)要求

(1)安全要求

A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景,各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分展示班級、校園的風(fēng)采。

B、禮貌安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

(2)考察要求:

以小組為單位,考察校園門前的小溪黃溪河的污染原因,走訪有關(guān)部門了解污染源,并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。

(3)做好三個(gè)結(jié)合

A、分散與集中相結(jié)合;

B、個(gè)人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合;

C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

(1)看、聞。

看河水的色彩,兩岸的風(fēng)景,從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀;

聞河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。

(2)采、攝。

采采集不同河段的河水各一小杯,為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備;攝拍攝下具有說服力的畫面。

(3)訪、查。

訪兩岸不同居民點(diǎn)長期居住的居民,了解他們的生活習(xí)慣,及近十年黃溪河的變化;

查兩岸工廠、作坊的分布,污水的排放。

(4)選、定。

選本小組感興趣的一個(gè)問題;

定確定一個(gè)重點(diǎn)。

(二)研究階段

開展“三個(gè)一”活動(dòng)

1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

2、寫一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù),感性的文字,震撼人們的心靈。

3、訂一個(gè)方案。群眾討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案,并上交給有關(guān)部門。

(三)交流階段

1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片,寫的報(bào)告進(jìn)行展示(可在校園內(nèi),也可在小區(qū)內(nèi)),警醒世人。

2、開展“黃溪河我明白”的主題活動(dòng)。透過多種活動(dòng),如小品、漫畫、歌表演等,表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河,了解黃溪河,熱愛黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題,向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議:人人環(huán)保,事事環(huán)保,時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為,培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣,構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、客觀評價(jià)。教師對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價(jià),對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì);組員評出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”,進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)展望

透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),拓展了我們的學(xué)習(xí)空間,豐富了自己的學(xué)習(xí)生活,學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐潛力,提高了解決生活實(shí)際問題的潛力;我們深深體會(huì)到:只要人人行動(dòng),著眼大處,著手細(xì)微,環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,久而久之便會(huì)構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng);一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì),必須能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇4

1、 讓幼兒說出自己去過的旅游景點(diǎn)。

2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光,我們一起來看看吧!

3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。(放課件)

4、這么美麗海南,也有一些地方受到了污染,讓我們來看一看。

討論:環(huán)境遭受到污染怎么辦?

1、讓孩子們討論:這里缺少了什么?為什么會(huì)沒有游人呢?

2、為什么會(huì)變成這樣呢?我們應(yīng)該怎么辦呢?

3、 讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄,然后再說一說。

結(jié)束部分:

1、 從今天開始,你們愿意當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗,我們一起去宣傳,告訴大家要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。

3、 走,出發(fā)吧!

延伸活動(dòng):

我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇5

一、活動(dòng)目的:

通過環(huán)保活動(dòng),幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。

二、活動(dòng)主題:

傳播綠色文明,參與環(huán)保行動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)安排:

(一)發(fā)動(dòng)宣傳階段。

1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳:要求言簡意賅,朗朗上口。

2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動(dòng)組織全校環(huán)繞校園。時(shí)間:11月7日體育課。

邊跑邊整齊地喊,口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)保”為主題。

(二)開展系列活動(dòng)。

1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會(huì)課進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。

2、創(chuàng)建班級“綠色角”。

3、舉行環(huán)保知識(shí)講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動(dòng),要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育,科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識(shí),每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處。

4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名,負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。紙管員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機(jī)等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長”,各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。

(三)評比總結(jié)階段:

11月15日利用班隊(duì)課評選“環(huán)保之星”(5名)。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇6

指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持“從我做起,帶動(dòng)全家,推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路,把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì),通過活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保節(jié)能意識(shí),提高隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力,并帶動(dòng)家長和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,做“低碳生活”的踐行者,共同促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。 活動(dòng)過程

(一) 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望 (主持人宣布主題活動(dòng)開始,聲情并茂的敘述,激發(fā)學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。)

主持人甲:尊敬的老師!

主持人乙:親愛的同學(xué)們!

甲乙合:大家好!六(2)班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:要想天空藍(lán)起來,要想大地綠起來;

乙:要想花兒開起來,要想小鳥飛起來。

全班:我們要保護(hù)環(huán)境,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲乙合:這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。

(二)欣賞詩歌,激發(fā)環(huán)保意識(shí)。

綠娃娃:主持人,咱們打算從什么內(nèi)容開始

甲:綠娃娃,你有什么好的建議

綠娃娃:我想應(yīng)先欣賞一下詩歌朗誦,好嗎

乙:好,好!

甲:現(xiàn)在就讓我們一起欣賞 吧。

(欣賞朗誦)

(三)我能行“環(huán)保知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

乙:接下來我們先來做一個(gè)小小的競答游戲。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越豐富,那么綠娃娃就會(huì)特地上門送上禮物給你們。

甲:下面我宣布本次“環(huán)保知識(shí)知多少”競賽的規(guī)則:按三小隊(duì)進(jìn)行,題目為必答題和搶答題。答對一題得10分,答錯(cuò)一題不得分。 乙:環(huán)保知識(shí)競賽

第一輪:口答題

1、每年的6月5日是什么日(世界環(huán)境日)

2、10月26日是什么節(jié)(環(huán)衛(wèi)工人節(jié))

3、中國植樹節(jié)幾月幾日(3月12日)

第二輪:搶答題

1、活動(dòng)海洋占地球上多大面積(71%)

2、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。(白鰭豚,揚(yáng)子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚)

3、每年的3月22日是什么日(世界水日)

4、每年的3月23日是什么日(世界氣象日)

5、每年的3月24日是什么日(世界防治結(jié)核病日)

6、地球一小時(shí)是什么時(shí)候(每年3月的最后一個(gè)星期六晚上8:30—9:30)

7、眼睛勞累了,看一看什么顏色對眼睛有好處(綠色)

8、如果沒有回收,對環(huán)境造成危害最大的是什么(c)

A廢紙 B廢玻璃 C廢電池

9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的(c)

A花 B葉 C根

10、現(xiàn)在平均(A)小時(shí)滅絕一種生物

A 1小時(shí) B 1天 C 1個(gè)月

11、一畝森林可釋放(B)公斤氧氣

A 5 B 48 C100

12、因?yàn)樯钟袃艋諝猓3炙亮魇У裙δ埽质谷祟愑凶銐虻难鯕獾靡陨妫员环Q為地球的(B)

A心臟 B肺葉 C肝臟

13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作為單位。超過(C)分貝的聲量對人體會(huì)產(chǎn)生危害。

A 40 B60 C80

甲:宣布四個(gè)小隊(duì)得分情況。

乙:宣布優(yōu)勝小隊(duì)。

甲:我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

(四)勤于探索--活動(dòng)中研究問題

分小隊(duì)匯報(bào)

乙:看來同學(xué)們對于環(huán)保知識(shí)還是有一定的了解的。

綠娃娃(競賽完之后上):主持人,我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。

(五)展示、交流手抄報(bào)——理想中的家園

甲:請欣賞歌曲《原諒我》乙:人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手,大手拉大手,從我做起從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園!

集體拉手:從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

合:六年級2班“倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)綠色家園”主題活動(dòng)到此結(jié)束!

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇7

一、活動(dòng)目的:

通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過程:

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),我國造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

大約到______年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇8

活動(dòng)名稱:讓我做一張有用的紙

主辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部

策劃協(xié)辦:山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

時(shí)間:

地點(diǎn):山東大學(xué)興隆山校區(qū)

面向群體:山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)

活動(dòng)概況:

環(huán)保,一個(gè)多么常見的詞語,人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”,可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙,一個(gè)多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對這個(gè)情況,我們以廢紙為主體內(nèi)容,依此開展以下主要活動(dòng):

1. 活動(dòng)宣傳:包括海報(bào)宣傳,傳單宣傳等

2. 進(jìn)行問卷調(diào)查:將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級的方式發(fā)放的方式,確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后,調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分,進(jìn)行再利用

3. 回收廢紙:回收過程中將進(jìn)行廢紙分類,達(dá)到限度的物盡其用。

4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),將廢紙做成環(huán)保購物袋。

5. 活動(dòng)反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。

活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng)的開展,我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,做到真正意義的環(huán)保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發(fā)揮限度的作用。在活動(dòng)中,我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,而且更節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

活動(dòng)前期:

1.略

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷,調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒,返還給同學(xué)們。

c.取出沒有用過的紙,放在一起,統(tǒng)一放在某個(gè)地方,供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。

d.聯(lián)系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。

a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),發(fā)放調(diào)查問卷,宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,效果好的話可以持續(xù)長一點(diǎn)時(shí)間。

c.在每幢宿舍樓前,也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),進(jìn)行專門回收,時(shí)間建議為2~3天。

5.需準(zhǔn)備的物資

a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。

b.1500份調(diào)查問卷,工作證,綬帶。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。

d.申請場地,申請桌椅。

e.預(yù)算:復(fù)印調(diào)查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào)

a.在教室放置垃圾箱,需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),磋商。

b.申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方,需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難

a.在申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),學(xué)校方面也許不會(huì)同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí),同學(xué)們熱情不高,自覺性差。

活動(dòng)中期:

1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。

2、 回收廢紙

(1)首先向有關(guān)部門申請?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)制作簡易廢紙簍

(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量

(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍

(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方

(7)聯(lián)系如何處理廢紙,聯(lián)系收廢紙的

活動(dòng)后期:

1.對活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié):主要對存在的問題進(jìn)行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進(jìn)行記錄,讓以后的活動(dòng)能少走彎路,多些思路。

2.活動(dòng)反饋:

3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽,以示感謝。

注意事項(xiàng):

1.與學(xué)生協(xié)商,與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況,要認(rèn)真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù),需要有證明。

4.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5

5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;

6、關(guān)變賣廢紙,要事先找好收購人員;

預(yù)期困難:

1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問題

3. 收集廢紙,制作環(huán)保購物袋等需要需要的時(shí)間較長。

4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);

活動(dòng)總結(jié):(活動(dòng)結(jié)束后寫)

附件:調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好,首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫,

正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時(shí)候,有想過其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象,我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式,不會(huì)對您的生活帶來負(fù)面影響,再次感謝您的配合。

1、 您的性別( )

A、男 B、女

2、您每周大約消耗多少張紙?( )

A、10張以內(nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上

3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )

A 、扔掉 B、收集起來,賣掉 其它

4、您平時(shí)使用的演草紙都來自哪里?( )

、買一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( )

、是 、不是

6如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無償),您是否會(huì)支持?( )

、會(huì) 、不會(huì)

7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印,對此您是否能接受或支持?( )

、會(huì) 、不會(huì)

8、您對我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇9

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣,特組織開展本次科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月30日

三、活動(dòng)對象:

三——五年級師生

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。

2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書籍:《與環(huán)境和諧相處》

4、現(xiàn)場活動(dòng):風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。

五、具體安排:

時(shí)間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級

1、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

2、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

現(xiàn)場活動(dòng)

地點(diǎn):籃球場

__

四年級

1、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

現(xiàn)場活動(dòng)

(籃球場)

__

三年級

1、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

現(xiàn)場活動(dòng)

(籃球場)

__

六、注意事項(xiàng):

1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作,確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開展。

2、各年級組長安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。

3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開展活動(dòng),以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。

4、五年級負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的報(bào)道。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇10

20__年6月5日是第__"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動(dòng),在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的部署,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機(jī),以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn),大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動(dòng),為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動(dòng)主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)",旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動(dòng)安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月: 6月

(二)宣傳重點(diǎn)

環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識(shí);創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。

(三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)

主辦單位:__X辦事處__X社區(qū),協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

時(shí)間:6月5日(星期x)上午10:00-13:00時(shí)(北京時(shí)間)。

地點(diǎn):__X社區(qū)__小區(qū)。

四、活動(dòng)要求

1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場所,確保會(huì)場干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。

5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行,會(huì)場周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇11

為“完善社會(huì)志愿服務(wù)體系”的工作,根據(jù)中央文明委《中央文明委關(guān)于推進(jìn)志愿者服務(wù)制度化的意見》、縣委縣政府《關(guān)于推進(jìn)--縣志愿者服務(wù)制度化的意見》的有關(guān)要求,積極推動(dòng)在我縣廣泛深入開展“環(huán)保志愿者服務(wù)”活動(dòng),特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

環(huán)保志愿者活動(dòng)以雷鋒精神為靈魂,它以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步為主旨。按照“中國夢”的內(nèi)涵要求,建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)機(jī)制,大力弘揚(yáng)--環(huán)保志愿者精神,普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己、愛護(hù)環(huán)境”,推進(jìn)我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會(huì)化,為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn),推動(dòng)我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

2020年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點(diǎn)是完善志愿服務(wù)工作機(jī)制,建立健全一支管理動(dòng)態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊(duì)伍。通過開展環(huán)保志愿者活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情,樹立“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的環(huán)保理念,通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)、評選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài),人人支持參與環(huán)保”的社會(huì)氛圍,建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。

三、活動(dòng)實(shí)施

(一)機(jī)構(gòu)建設(shè)

20--年4月上旬,成立--縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部,地點(diǎn)設(shè)在團(tuán)縣委,辦公室設(shè)在環(huán)保局,由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊(duì)隊(duì)長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊(duì)長,全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊(duì)由團(tuán)縣委統(tǒng)一安排,縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊(duì)由局團(tuán)支部書記兼任,人員由全局在職干部和退休干部組成。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1、招募。(時(shí)間為長期)

(1)社會(huì)招募。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn)、有所作為”的原則,凡熱愛環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神,具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì),遵紀(jì)守法的社會(huì)成員,無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰,在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫表格,都可報(bào)名參加--縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。

(2)單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會(huì)團(tuán)體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員,經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后,開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。

2、人員注冊與培訓(xùn)。

四、活動(dòng)結(jié)束

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇12

一、活動(dòng)背景:

隨著中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,環(huán)境污染,生態(tài)惡化的情況也日益突出。環(huán)保日益成為政府和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀,污染物排放總量居高不下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境自凈能力,一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下,新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。

二、活動(dòng)主題:

揚(yáng)志愿精神 樹和諧之風(fēng) 展綠城之翼 構(gòu)衛(wèi)生城市

三、活動(dòng)名稱:

保護(hù)碧水藍(lán)天,創(chuàng)建環(huán)保益陽

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過組織青年志愿者的活動(dòng)來改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;

2、通過青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí);

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害,同時(shí)提高大家的環(huán)保意識(shí)(益陽直播欄目)

4、通過青年志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性,讓更多的人真正的行動(dòng)起來。

5、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園 —— 益陽!

6、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支書記:郭龍華書記

副組長:劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟

成員:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月5日 (志愿者日)

七、活動(dòng)地點(diǎn):

秀峰公園

八、主辦單位:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

九、承辦單位:

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、青年志愿者協(xié)會(huì)

十、活動(dòng)對象:

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院全體青年志愿者

十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、即日起,開始著手準(zhǔn)備展板、橫幅等宣傳媒介以及當(dāng)天現(xiàn)場活動(dòng)所需材料

A、展板、橫幅內(nèi)容:(外聯(lián)部余義何)

1 )實(shí)地考察資江河污染的嚴(yán)重度,用相機(jī)取景。將10塊展板內(nèi)容詳細(xì)寫明,排版整理好

2 )橫幅的內(nèi)容簡要明了可以給人留下深刻的印象為主

B、由青協(xié)組織人員準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場所需材料

1 )邀請其他各系志愿者利用各自專業(yè)所長制作廢物利用工藝品等等

2、12月1日起在校內(nèi)展開活動(dòng)宣傳,具體方案為:(外聯(lián)部與青協(xié)共同完成) a、加大海報(bào)宣傳力度:(邀請宣傳部設(shè)計(jì)張貼)

收集整理海報(bào)內(nèi)容,將海報(bào)設(shè)計(jì)得更加吸引人,內(nèi)容更加生動(dòng)

b、青協(xié)聯(lián)系各系、班委,進(jìn)行宣傳活動(dòng),組織報(bào)名,加大在班上的宣傳,讓同學(xué)更加了解保護(hù)環(huán)境的重要意義

3、12月1日起向?qū)W校申請活動(dòng)器材,如桌椅、志愿者服裝等等(外聯(lián)部黃重、陳生俊負(fù)責(zé))

4、聯(lián)系相關(guān)部門,申請活動(dòng)場地(外聯(lián)部黃重負(fù)責(zé))

5、12月3日收集志愿者名單,整理安排工作(青協(xié)負(fù)責(zé))

6、12月4日與贊助商溝通雙方共同進(jìn)行活動(dòng)最后準(zhǔn)備(外聯(lián)部黃重負(fù)責(zé))

7、聯(lián)系電視媒體,商議活動(dòng)報(bào)道流程

十二、活動(dòng)開展

5 日上午活動(dòng)開始進(jìn)行:

1) 九點(diǎn)開始由20位青年志愿者布置布置廣場,擺放桌子,展板,掛橫幅,準(zhǔn)備水和一些醫(yī)藥用品。

2 )十點(diǎn)活動(dòng)正式開始,至中午十二點(diǎn)結(jié)束

A組:對前來觀看的民眾講解展板內(nèi)容(附件)

B 組:現(xiàn)場進(jìn)行廢舊衣服、廢舊礦泉水瓶等回收

C 組:展示廢報(bào)紙、廢礦泉水瓶廢品制作的工藝品(附件)

D 組:分時(shí)段現(xiàn)場展示環(huán)境保護(hù)演示(附件)

E 組:環(huán)保青年志愿者和志愿群眾簽名,合影留念。

F 組:做好活動(dòng)形象,邀請電視臺(tái)進(jìn)行采訪宣傳

D 組:由志愿者組成小隊(duì),對活動(dòng)現(xiàn)場附近的亂丟亂扔現(xiàn)象予以阻止、勸告 十三、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)開始布置活動(dòng)場地,請各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秀峰公園廣場協(xié)助布置。

2、活動(dòng)期間請各位青年志愿者要注意安全,看見亂扔垃圾的市民且誤與之爭吵,要好言相勸。

3、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,確保觀眾及兒童的人身安全。

4、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則開展活動(dòng)。

5、活動(dòng)結(jié)束后,后勤組的要清理好活動(dòng)現(xiàn)場,并負(fù)責(zé)活動(dòng)工具的回收。

6、緊急事件應(yīng)急處理辦法(附件)

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

展板:30_10=300元

橫幅:70_1=70元

飲用水:35_3=105元

醫(yī)療用品:55元

小計(jì):530元(具體與贊助商協(xié)商)

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇13

一、活動(dòng)主題:“倡導(dǎo)綠色環(huán)保,低碳節(jié)能”

二、活動(dòng)目的':深切體會(huì)到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性,并在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生,提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動(dòng),提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日,配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)

如:6 月5 日的環(huán)境日,4 月22 日的地球日,3 月12 日的植樹節(jié)

(三)、作社會(huì)調(diào)查

由老師給予相關(guān)的提要,資料和物品,由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究(題目可多選,也可由老師布置),并寫出相關(guān)文章。如:調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向,雙流水資源現(xiàn)狀,告別是飲水的現(xiàn)狀,水污染及治理現(xiàn)狀。

(四)、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗(yàn)

課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如:香煙對小蟲的毒性實(shí)驗(yàn),洗滌劑對小魚的影響,水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。

四、活動(dòng)時(shí)間:

暑假

五、主辦單位:

大興中學(xué)256 班

六、活動(dòng)總結(jié):

環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和行為。

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇14

活動(dòng)名稱:大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意大賽

活動(dòng)時(shí)間:____年12月

活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)26號樓6樓會(huì)議室

主辦單位:共青團(tuán)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位:院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位:院團(tuán)委宣傳部、廣播站

一、背景及現(xiàn)狀:

哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考,為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神,充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、目標(biāo)人群:

全院學(xué)生

三、大賽主題:減碳有我,綠動(dòng)未來

四、項(xiàng)目目的:

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情,為構(gòu)建和諧交院,建設(shè)綠色交院,特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型:

1、原創(chuàng)攝影:以環(huán)保為主題,展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫:國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì):環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程策劃:

(一)宣傳推廣:

1、海報(bào)宣傳(彩色15張 普通16張)。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳(各1個(gè))。

3、比賽之前(一個(gè)月左右)用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

(二)作品征集:

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽(組委會(huì)組織系部評比)。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。

3、作品格式及內(nèi)容要求(附于報(bào)名表背后)

(1)平面類(圖文版)尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)

(3)手繪作品要求常規(guī)尺寸。

(4)系列作品不得超過4幅。

(5)要求原創(chuàng),主題突出,富有創(chuàng)意。

(6)所有入選作品,將在學(xué)校等進(jìn)行展覽,參選作品一律不予退還。

(三)作品評選:

1、由大賽組委會(huì)和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則,評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分,其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下:

主題突出 30分

創(chuàng)意性 20分

文化藝術(shù)性 15分

公益性 20分

視覺感受 15分

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)

二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)

三等獎(jiǎng)3名(價(jià)值60元獎(jiǎng)品)

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名(價(jià)值30元獎(jiǎng)品)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

--

環(huán)保方案策劃方案大全最新篇15

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)之一:活動(dòng)前期準(zhǔn)備

我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說活動(dòng)情況,向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況,同時(shí)還爭取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行,我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排,外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通,做好了合作的準(zhǔn)備。

活動(dòng)之二:活動(dòng)啟動(dòng)儀式

下午1:30,此次大型校園環(huán)保活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動(dòng)儀式上,學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動(dòng)的感受,并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

活動(dòng)之三:活動(dòng)的開展

本次活動(dòng)從2:00開始,5:00基本結(jié)束。活動(dòng)分為以下幾項(xiàng):

1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。

2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語。

3、進(jìn)行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。

4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。

二、活動(dòng)結(jié)果

1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)保活動(dòng),共有五個(gè)社團(tuán)參加,影響比較大,充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園,為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。

2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題,培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神,增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí),凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。

三、活動(dòng)自我評價(jià)

總體來說,作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng),雖然取得一定的效果,但卻從中暴露出許多問題,總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備不充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則變”,在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來了,正是此次活動(dòng)之前沒有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃,尤其在宣傳方面沒有進(jìn)行有力的宣傳,使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多,活動(dòng)并沒有廣泛深入到同學(xué)中間,活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。

2、啟動(dòng)儀式上場面混亂

由于意識(shí)開始之前沒有集合好小組,使得隊(duì)形散亂,個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高,場面喧鬧、混亂。

3、沒有合理分工

在活動(dòng)開始之前各分組組長沒有有效組織組員,合理分工,使得活動(dòng)過程比較散亂,組員的積極性不是很高。

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