優秀高三學生發言稿簡短（18篇匯總）

發言時要控制好語速和音調，避免過快或過慢的語速影響聽眾的理解。怎樣才能寫好優秀高三學生發言稿簡短？這里給大家提供優秀高三學生發言稿簡短，方便大家學習。

優秀高三學生發言稿簡短篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

不知不覺中，倒計時牌又被鄭重地翻過一頁;不知不覺中，高考的決戰一下走到了跟前。一百天，最后的一百天!同一條跑道就在你我腳下!真正的考驗才剛剛開始。

一百天，奮斗的一百天!我們意氣風發，斗志昂揚，執著地追求理想，蕭灑地續寫神奇。我們深知，惟有堅定信念，增強信心，潛心學習，堅持到底，才能在高考中，“千軍過獨木，絕塵占鰲頭”。

一百天，拼搏的一百天!讓晨曦照亮不倦讀書的面龐，讓星光點綴埋頭苦干的背影。讓我們屏息凝神，咬緊牙關，接受“苦其心志，勞其筋骨”的歷練，勇立潮頭，奮力向前!

一百天，沖刺的一百天!也許，我們曾經落后，但我們還能把握最后的時間。奮力追趕，超越自我，以最有力的步伐邁向心中的夢想。一百天之后，我們必將屹立于勝利之巔，笑傲江湖，誰與爭鋒!

同學們，讓我們拿出一個完完全全的自我，一顆純純凈凈的心靈，拋開負擔，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰中吧!

只為一個無悔的青春，奮斗一百天!拼搏一百天!沖刺一百天!

讓我們用最絢爛的色彩，為十八歲的天空，畫上最美麗的云霞!

讓我們用最嘹亮的歌聲，為高中時代，唱響最動聽的旋律!

一百天之后，我們必將收獲勝利，為母校的事業，為自己的人生，書寫新的輝煌!

謝謝!

優秀高三學生發言稿簡短篇2

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

下午好！不知不覺間，龍門近在咫尺；無聲無息中，高考僅有百日。

今天是個值得紀念的日子，我們歡聚一堂，隆重舉行“高考百日誓師大會”，作為教師代表，我無比激動；從今天開始，所有的老師會陪伴著大家度過人生中非常關鍵的一百天，我們無比自豪和榮幸。

回首走過的高中三年，我們的腦海里滿滿地都是__的記憶：

你聽，伴隨著“菊次郎的夏天”，一節節饒有興趣的生物課結束了，快樂的時光總是短暫的；你看，運動會上英姿颯爽、搖旗吶喊，是我們最真摯、最純潔的同學情誼；你聞，最后一節課時從窗外飄進來美心的雞腿飯的香味，令人心醉；你想，那孜孜不倦、魅力無限的'__的老師們，是校園里一道亮麗的風景線。

回首讀書十二載，我們的身上滿滿地都是父母的愛，面對父母的愛，我們總是任性的；面對父母的愛，我們總是無法抗拒的，就像一首歌里唱得那樣：

總是向你索取卻不曾說謝謝你；

直到長大以后才懂得你不容易；

每次離開總是裝作輕松的樣子；

微笑著說回去吧轉身淚濕眼底……

此時此刻，這一切的一切，都將成為我們百日沖刺的精神后盾。

然而，榮耀的桂冠從來都是用荊棘編織而成的，在接下來的一百天里，同學們要腳踏實地，分秒必爭，用百分之百的精力鑄就這激情燃燒的一百天。

在這里，我與同學們分享“四顆心”，以共勉。

一是信心。成功沒有捷徑，信心貴于黃金。別人可以做到的，相信自己通過努力也一定能做到。“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下？”

二是決心。最后一百天，機遇和挑戰并存，理想與奮斗同在。唯有立下“破釜沉舟，背水一戰”之決心，排除干擾、心無旁騖，才能實現理想。

三是恒心。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”前路縱有困難重重，我們永不放棄；前方可能崎嶇坎坷，我們并肩作戰。堅持這一百天，換來的是微笑和榮耀。

四是細心。一點一滴積累，一字一句斟酌。不錯過一個知識點，不遺漏一個細節，養成仔細審題，謹慎答題，規范書寫的好習慣，科學而有效地復習。

最后一百天，為了每位學生的理想，為了每位家長的期盼，為了__的輝煌，我代表20__屆全體高三教師莊嚴宣誓：

在備戰高考的一百天里，我們將：忠于職守，以身作則；樂于奉獻，刻苦鉆研；穩扎穩打，科學備考；嚴實精細，精益求精；精誠團結，榮辱與共。

老師們，同學們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”—這是我們堅定的信念；“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”—這是我們奮斗的目標；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”—這是我們高考后的喜悅。

高三苦、高三累，百日沖刺決不后退。我們相信，現在流下的每一滴汗水將會交織成最絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上盡情綻放！

同學們，請和我一起，以飽滿的熱情、昂揚的斗志大聲喊出來：讀書十年，決戰百天，我一定：堅持堅持再堅持，努力努力再努力；我堅信：高考必勝，高考必勝，高考必勝！

最后，祝愿在座的每位同學六月金榜題名，祝愿__中學20__年高考再創輝煌！

優秀高三學生發言稿簡短篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好!

我最想和大家探討和分享的，是一種態度。這種態度不僅可以用到學習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去，而且，你將終身受益。很多同學的成績不好，或者是也許成績不錯，但是沒有學習的欲望，厭學。我覺得這就是一個態度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學習，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態度，激發大家的熱情。

大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關系？我學的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實，當你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的`是，大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，他們為我們奉獻了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質方面的富裕，從哪里來？學習是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學習不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學習首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的人產生了正的影響——經濟學上講叫正的外部型。回到我們的話題上，我們再來想，學習是什么？學習不是單純的記憶問題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養的過程，一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養的。學習，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優秀起來的過程。我們的社會需要的是優秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

我一直信奉一句話：“態度決定一切”。在高三的這段時間里？我想大家應該權衡一下孰輕孰重，一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因為他們是特例，而我們是普通人。現在很多人問“文憑”有什么用，其實文憑是有用的，我是學經濟的，經濟學中有一種叫教育的信號理論，就是說正規的教育并沒有真正的生產率利益，但人們通過在學校的數年教育向社會發出提高其內在生產力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學學位，社會更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有能力，你有潛力會成功。所以大家在這個時候心里應該都有一個堅定的信念了，那就是“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個挑戰，更是一個機會，這就是我們為了自己的理想為了自己的未來也是最有效的拼搏時間了，這時應該說是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少機會是能夠完全把握自己的命運的，這是沒有任何外界干擾的單純時刻，所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無雜念，任何事情在這個時候都遠遠不如高考重要，我們心里要是明白而且堅守這個信念，我們就能自覺地努力。

優秀高三學生發言稿簡短篇4

尊敬的老師，親愛的家長、同學們：

大家好!

我叫__，曾經是我們班一個默默無聞的女同學。當我收到老師讓我在家長會上發言的任務時，我震驚了。我從來都沒有想過，我這樣默不作聲的人會被老師看到，但我終究還是通過自己的努力，被老師看到了。今天站在這里，我很感謝老師給的這一次機會，我也很感謝同班同學平時對我的幫助和激勵。你們成就了一個更好的我，謝謝大家!

今天很多家長都來到了這次家長會上，很感謝大家的蒞臨。或許有很多家長還在疑惑，為什么班主任會讓我來做此次的發言呢?其實原因很簡單，那就是我在進入高三之后，憑借著自己的沉穩和努力，在班內的名次徑直上升了二十名。“二十名”這個數字可不是那么簡單的。從高一開始，我就是一個不太愛講話，也不太愛吵鬧的人。幾乎所有人都覺得我是一個自卑的人、內向的人。其實并不，這只是我給自己建立的一層保護膜。因為我知道高中的時間很緊張，所以我開始克制自己，保持一份冷靜。

打好了前兩年的基礎之后，在高三我就展開自己了，不斷參加各種比賽和考試讓大家看到了我。或許很多人會覺得我在學習上有一些“小心機”，但是我認為這種小心機是正確的決定。至少它讓我在最后的關頭突然就崛起了。在這里，我也不得不感謝我父母對我的鞭策，是他們一步步將我推到了前面，一開始的偽裝也是因為我父母對我的嚴格。所以其實那段時間我還是比較痛苦的。但是走向成功的路往往都要跨越痛苦才能抵達。所以只有吃了苦，我們才能被人所尊重，才能有展露頭角的一天。

今天，我想對在場的父母們說一些心里話。其實讀書是一件很考驗人的事情，有的人成績好自然也自信滿滿，但有的人努力了成績一直沒上去卻是一件讓人崩潰的事情。我想，作為爸爸媽媽的你們，不要總是看結果說話，我們在努力著，同時也希望收獲一些鼓勵和肯定，而不是質疑和不理解。每個人的學習能力和年紀也是相關的，所以爸爸媽媽，請你們多給我們一些時間，我們能夠得到最好的結果的。

高中的生活不長了，我希望同學們能夠和我一起好好將接下來的學習復習好，爭取在明年畢業的時候拿到一張讓人興奮的錄取通知書。在這里，我祝福大家，也感謝我們的班主任和各位任課老師!加油吧同學們!

優秀高三學生發言稿簡短篇5

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什么?或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”

優秀高三學生發言稿簡短篇6

各位家長、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中地發揮他們的水平，為他們在2012年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：——齊心協力，共創高三(8)班輝煌。

現在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

一、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡的努力，讓更多的學生考上大學。

二、班級目前存在的問題。

1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。

2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。

4、不注重細節。集中體現在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。

三、其他方面

1、學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語和物理。

2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

3、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?

四、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當。

5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。

7、不要把自己的意愿強加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導材料。

9、不要規定孩子必須考上什么大學。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。

5、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡的努力，把您的孩子培養成優良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利!

優秀高三學生發言稿簡短篇7

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表全體老師、同學對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會，單從這點就可看出你們對我們做子女的關心和對學校工作的支持。

時光飛逝，從上次家長會到如今，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢？我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學生心中，我們并不在乎在我們家長會開什么內容，但只要自己家長出席其中，這對他們來說就是驕傲，就是幸福，就會化成取之不盡、用之不竭的力量源泉！

從一模到二模，我們班的成績取得巨大進步，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持。其實，在學校里我們并沒有你們想像得學習輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈。但實際那是基于在教室學習到22：30后的續集。有時候我們也會累，會倦，想放棄，但一想到自己背負著如此多的期待，便會重新振作。

學習猶如逆水行舟，不進則退。有人進，則就會有人退，不是說你不動了，而是別人快了。我們都深知這一點，所以我們許多同學都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文、英語；課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學習而不回寢室午休，晚上在教室學習到22：30回到寢室還要繼續挑燈夜讀。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外，幾乎是無孔不入，時間這塊海綿里的水幾乎已經擰干。為什么成績還是上不去呢？任何事都是量變引起質變的過程，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來，在這過程中，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學校看看子女，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心、憂郁時給以鼓勵，我們并非鐵石心腸的人，春風化雨的關懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力。

高中三年是一場馬拉松，如今，我們已經到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣。

我代表全班同學向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝，對接下來的鼓勵表示感激。

最后，我想代表全班同學，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我不會讓你們失望的。等待你們的將是六月最美的太陽。”

優秀高三學生發言稿簡短篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

草長鶯飛，大地會回春，舉目四望，生機盎然。在結束了假期的徜徉之后，我們收回游蕩四方的思緒，乘著充滿希望的風帆繼續踏上夢想的征途!

十年寒窗苦讀，高三儼然成了最后的戰場。來時之光陰亦不可復返，所經歷之得失已成過往;前路茫茫不可預測，你我期待的曙光也并非就觸手可得，現在的.我們處在飛度要塞的關鍵時期，而這個時候我們不怕被打死，就怕自己先繳械投降。正所謂勤奮是實現夢想的忠實伴侶，毅力是開拓世界的利劍，而追求，則是充實生命的必然途徑，很多時候，成功就是再多堅持一分鐘，在一切還未成定局之前，千萬別停下腳步。所以，我們現在要做的不是嘆息和懊悔過去如何不盡如人意，而是腳踏實地，一鼓作氣，堅持心中的夢想，把握現如今的每分每秒，如此這般，不論結果如何，你我也算是不枉此番掙扎與投入!

高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們攀書山，度卷海，我們披星戴月，寒暑不停，我們不畏沿途風雨，笑看磨難重重。是雄鷹，就應該勇敢地搏擊長空!，是蛟龍，就應該從容地挑戰風浪!“敢問路在何方?路在腳下。”我們不能預知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步，在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰!我相信，努力拼搏的背后，必然是我們成功的大門!

同學們，真正的勇士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。

同學們，勝利的女神已經在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時一百天已經啟動。

同學們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過去，然后驕傲的告訴自己，我贏了。

今時之境，亂云飛渡，馳騁疆場，未曉涅槃苦，莫道雪霜寒，縱使黑云無際，苦淚三千，但終有揮汗如雨，任爾夜闌珊。

百日策馬闖雄關，六月揚眉奪桂冠。今有狂少年藐笑昆侖呂梁，十年寒窗得一劍，今將試鋒芒，且靜待百日，看我六中驕子再鑄輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家!

優秀高三學生發言稿簡短篇9

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

我的演講完畢，謝謝大家。

優秀高三學生發言稿簡短篇10

親愛的老師們、父母們：

大家上午好！

前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫對小孩的教育沒有什么好法子，教育成效遠不如各位家長，實在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝__中學的領導和老師，你們悉心教導學生，使我們的小孩健康成長；謝謝學校的領導和老師，管理有方，營造了一個校風嚴、教風正、學風勤、奮發進取的良好的氛圍，使我們的小孩認真學習、不斷進步。今年我的侄兒以635分的成績考上__，不了解__中學情況的人都怪我們不會填報自愿，為什么不上紀中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學生潤物無聲的教導，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學，全校師生同心協力，爭創省一級，使學校發展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：__謝謝你，老師您辛苦了。可謂：

九年寒窗欣成__學子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關愛——情深意長。

尊敬不如從命，下面，我談談我對小孩的教育，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領導、老師、家長的指點，使我們從家教的誤區中走出來。

一、言傳身教，作好表率

為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進修、刻苦學習的進取精神，我們愛崗敬業、樂于奉獻的工作態度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。

十幾年來，每次的家長會我們都準時參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學期，學習任務更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點時間來看她，趁此機會了解她的學習和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧！

我女兒不愛和人交往，每次我到學校來，我熱情地都和她的同學聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。

二、尊重孩子、信任孩子

我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長。

在家里，我們以寬容的態度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準則，我們不會以長者自居、言行專制；我們不會因為女兒小，認為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應能力也得到了加強和發展。

我們重視女兒能踏踏實實學習，認認真真做事，對女兒的學習成績不是那么在乎，當女兒的同學告訴我，輪到她值日最干凈時，我立即給予肯定，當女兒告訴我，她進步了，我表揚她；當女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強多了，只要你盡了力去學，我們信任你，不會責怪你。”

上個學期開學初，學校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學這兩個科，希望她選語文、生物這些科目。可我沒說，只說，你最愛學哪個科？你以后考大學想考什么專業？讓她自己選擇。

三、摒棄溺愛，著意錘煉

我們鼓勵女兒參加踏青、野炊、軍訓、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學習和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設計小抄報。以培養她們與別人合作、尊敬師長、關心他人、吃苦耐勞的品質。記得她讀小學時第一次軍訓，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來__讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費，更重要的是不利于培養她的能力。女兒剛來__的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學校有開水，沒必要就不要買水喝，學校飯堂衛生好，不要圖方便到學校外面買飯盒。

女兒讀高一時，學校組織她們行軍到五__，下午他們回程時，我們開車去看她，跟她打個招呼后，讓她繼續隨大部隊步行，回學校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因為我們明白：如果溺愛她，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在嚴峻的生活面前，就決不是強者。

大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當服務員，這一做法，很有實效。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會的樂趣。”

現在，我女兒懂得關心別人了，學會和人家交往了，各門功課有了很大的進步。這一個多月，我工作很忙，經常通宵達旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息。前幾天，我知道她進步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點點成績，我想把它分成四份，一份獻給悉心教育我的領導和老師，一份獻給養育我的爸爸媽媽，一份獻給和我并肩學習的同學們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點動力。”

優秀高三學生發言稿簡短篇11

老師們，同學們：

大家好！

今天，很高興能在這里說說我的心里話。

不知不覺，伴隨著熱鬧的爆竹聲，輕松的寒假結束了，我們又將面臨著日復一日的艱辛。

高三，一個沉重的詞語，壓在了每一個準考生身上，但是我相信，我們會在考場上交出自己滿意的答卷。因為十二年的寒窗苦讀，我們是踏實而認真的；無數次考試的磨礪，我們是堅韌而刻苦的。

同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。

古人云：“志不強者智不達。”出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相更不是一夢即可的，我們已經走對了高一，走實了高二，也走過了高三的大半。希望我們在接下來的日子里，有堅定的信念和足夠的&39;勇氣，去跨越高考這道門檻。讓我們放下一切的煩惱與擔憂，拿出最大的勇氣與智慧，激發最大的能量與潛力，心無旁騖、無愧無悔地迎接高考這場戰役。

同時，我們要時刻記著，我們的背后，是父母慈愛的眼神，我們的耳邊，是老師諄諄的教誨。他們是我們堅實的后盾，有他們無悔無怨的支持，我們無所畏懼。

同學們，我們帶著花季的笑容，走進了高中校園；帶著青春的自信，步入了成人的行列；我們將帶著淑女的風采、紳士的風度，載著智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。讓我們共同祝愿：祝愿我們的盡心付出收獲累累果實，祝愿我們的刻苦努力取得圓滿成功！祝愿我們的未來人生精彩輝煌！

我們要重視并恪守校紀校規，不斷提升自己的品格與修養，發揚好好學習，天天向上的精神。學弟學妹們要抓緊當下的時間，這樣才不會有遺憾，我們一起加油！

最后，祝學弟學妹們學業進步，笑口常開，祝老師們事業順心，身體健康。

謝謝大家！

優秀高三學生發言稿簡短篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

作為學生代表，今天我站在這里講話，心情是很激動，也是很緊張的，首先我要代表我們全校的同學對新來到我們x中的高一新生學弟學妹們表示衷心的歡迎，歡迎你們的到來，加入到我們x中的大家庭中，在這里，我們一起學習，一起為高考奮斗。

作為高三的一名學生，明年就是要迎來了人生的第一大考，雖然說時間看起來還很長，但是我們卻不能懈怠，緊迫感要起來，因為當你努力學習的時候，時間過著真的很快很快。九個月的時間，我想說，高三的路，還有很長，還有很多的復習功課要去完成，但是只要我們不松懈，認真的去對待學習，我相信在明年的六月，我們一定能考上理想的大學，為我們x中爭光。高一的時候，我也算是比較迷茫的，不知道自己的目標在哪里，雖然也是認真的學習，但是還比較機械，高二的時候漸漸清晰了，我要考個好成績，而今到了高三我的目標卻是很明確了，我要考育才大學，那是我從小就想上的大學，不知道其他的同學是否已經把目標立好了呢，如果立好了，那么就向目標前進，如果沒有，現在還有時間趕緊確立好。

剛分完班的高二學弟學妹們，無論你學哪一個科，都是要認真的，理科的做好題目，文科的記好內容，雖然大考的科目減少了，但是知識卻更多了，學習的任務還是很重，經過高一一年的學習，我相信你們已經適應了高中的學習和生活，在高二更是要抓緊時間，作為過來人，我們知道時間真的很寶貴，別到了高三再來努力，那真的會有點來不及。在高二把基礎打好，那么當你們進入高三的時候，就有足夠多的時間來做好復習，準備高考了。

高一的新同學們，你們才進入我們x中，學習的任務和初中比起來，更加的多了，知識也更深了，作為高中打好基礎的一年，在學習上，你們也不能松懈，不能因為來到一個新的環境，覺得可以先玩會，到了高二再努力。作為高三的學長，我是很羨慕你們的，因為你們還有三年的時間在x中努力學習，而我們高三的學長卻是只剩下短短的九個月了。

同學們無論你在哪個年級，學習都是我們重點要做的事情，作為學生，要把握好時間，別浪費這青春的大好時光，讓我們把握住，認真學好知識，回報辛苦教學的老師，撫養我們長大成人的父母。

我的講話完畢，謝謝大家!

優秀高三學生發言稿簡短篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

大家晚上好！

帶著__年大吉的喜慶，懷著對美好未來的憧憬，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎高考百日誓師大會，今天參加會議的有學校領導高校長、科研部劉主任、人力資源部王主任、校辦張主任、后勤部張主任、招生辦肖主任、高中教導處張主任、高中學生處李主任，校辦劉主任、初中教導處鄧主任、初中學生處彭主任、小學教導處顏主任、小學學生處滿主任、小學生活處王主任、中學生活處寇主任，高三級全體師生，高一、高二級長、公辦班的班主任、任課老師和他們的學生們，還有來自高一、高二實驗班享受公辦生待遇的同學。歡迎你們！

下面，我宣布：__師范大學__附屬學校迎高考百日誓師大會現在開始！

請全體起立，奏國歌！

……

同學們，__高復班在公司、學校領導的親切關懷下，從成立到發展，從發展到壯大，已經迎來三屆畢業生。在這九百多個日子里，我們全體__人上下同心，眾志成城，用辛勤的汗水、無私的付出創造著一個又一個輝煌。當屆高考表彰大會的場景剛剛淡出我們的視線，__的高考又來到了我們面前。

向高考沖刺需要目標、信心、毅力、行動和方法，下面就請高中教導處張主任為我們面授高考成功秘籍，讓我們以熱烈的掌聲請出張主任。

……

感謝張主任聲情并茂、語重心長的教導。同學們，你們是否看過一部非常優秀的國產電影《亮劍》，李云龍帶領著他的獨立團，逢敵亮劍，所向披靡。我們本屆畢業生也是驍勇善戰的獨立團，我們將在學校領導的指導下，在全體老師的帶領下，用百倍的信心和堅持的行動去書寫青春的壯麗。如果把高中一的復習比作一次三千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，一直陪伴我們的老師更會有好多的話語要對我們說，接下來，掌聲有請__老師代表高三老師發言。

……

熊老師熱情洋溢、神采飛揚的發言代表了高三全體老師的心聲。回首高三，兩百多個日子，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方，我們披星戴月，奮筆疾書，換來如水華；兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘，經歷酷暑嚴寒，翻越重重書山，我們劈波斬浪，克服風兇水險，泅渡無垠題海。千錘百煉中，我們已鍛煉成經得起風霜抗得住雨雪的勇士；千磨萬擊中，我們已成長為大考面不改色的儒將。高考到了！我們用行動、用成績、用榮譽回報激、老師、學校、社會的機會來了！

下面請聽張__同學代表高三全體畢業生傾吐內心最真實的感受！掌聲歡迎！

……

__同學的發言發自肺腑、擲地有聲，道出了全體同學的決心和自信。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！相信每一位同學此時此刻都已激情澎湃，就讓這春天為我們作證，我們全體考生有志氣，有信心，有干勁，我們會進一步明確自己的高考目標，制定切實可行的階段計劃，樹立必勝信心，排除一切干擾，認真備考，以健康的心理對待復習，以良好的心態迎接高考。

此刻，我們即將奔赴決戰高考的最前線，高校長親臨現場為我們加油鼓勁，現在，讓我們用最熱烈的掌聲請高校長作重要講話！

優秀高三學生發言稿簡短篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好!

冰雪消融，化作千頃碧波;

朗朗書聲，鋪就錦繡前程。

時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。

同學們，不管你愿不愿意承認，在你的內心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢?

最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。

一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。

我希望還沒目標的同學要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有2000多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮!

最重要的，高三是信念下的執著與頑強。

高三免不了許多考試，周考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜兩百天，讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀;

奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔;

拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望;

沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!

優秀高三學生發言稿簡短篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自藝術班317—2的z。

嚴冬雖逝，乍暖還寒。但料峭的春寒畢竟擋不住我們挑戰自我，迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎接高考的百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的'日子里，請允許我代表高三藝術班的全體同學向兄弟姐妹們致以春天的祝福——祝福大家也希望自己在20__年，馬到成功！

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。特別是我們這些藝術生，藝考之路，非，常路。那些在冰冷的早晨排隊候考的我們，那些已經流出或者來不及流出的眼淚和汗水，頂風冒雪的辛酸，身心疲憊的憔悴……可我們不后悔，因為這些都是我們實現美好愿望的基石！過去的付出，值了！可通往美好愿望的彼岸還有一程，那就是文化考試！而且留給我們的時間只有一百天了。在這一百天的時間我們該怎么辦呢？絕大部分同學都能以積極的心態，飽滿的熱情來奮戰高考！可是也還有極少數看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和淚水了。這令人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成最優秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想，我是來贏球的。在這里，我想對這些人說：我們可以接受失敗，但絕不接受放棄！兄弟姐妹們，你們說對嗎？一百天，奮戰高考，永不言棄，大家，準備好了嗎？

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！

同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放；奮斗一百天，未來與希望就能在六月光彩奪目；奮斗一百天，20__年高考大捷便是我們永恒的輝煌！

謝謝大家！

優秀高三學生發言稿簡短篇16

親愛的老師們、父母們：

大家好，我是許若愉同學的爸爸。感謝朱老師給我這個機會，讓我們所有家長能一起分享教育孩子的經驗和心得，希望大家共勉。

許若愉同學是一個優點和不足都非常鮮明的孩子。說起對若愉的教育，我們做爸爸媽媽的實在有些汗顏，因為工作的原因，我們夫妻倆基本沒能花太多的精力在孩子的教育上。許若愉喜歡讀書，想來就能產生濃厚的興趣，她對書的喜歡就越來越明顯了。其實，孩子對新事物認知的渴望是我們大人想象不到的，她們的思維也是豐富多彩的。做為家長，有意識地去引導孩子從書中去了解她未知世界的習慣并將這習慣持之以恒，這會使孩子受用終身。我們也是后來才突然感覺到不知不覺中孩子的知識面和見解就有了很大的拓展。

有了興趣自然而然就會養成良好的閱讀習慣，我認為這是許若愉同學喜歡閱讀的最主要原因。另外，我們一直希望孩子健康快樂地成長!中國有句老話：讀萬卷書不如行萬里路。長假，周日的時候，我們帶孩子幾乎都在外游歷，讓她在旅行的過程中增長見識、培養性格、拓寬視野。讓她去適應陌生的環境，讓她去了解不同地方的特色和美麗。天氣好的時候，也會帶孩子去公園，看不同季節的花草樹木，會去花鳥市場讓孩子自己選花自己種，讓她學會關心和愛護，許若愉現在的這種樂觀開朗的性格也正是我們家長樂于看到的。

當然，雖然我們也堅持認為教育孩子更要注重培養她們形成良好的習慣。

“自己的事情自己做”，“做事要認真，不要三心二意”，但在專注度和依賴性上面，若愉需要改進的地方實在是太多!孩子不定心，常常不能認真地去做完一件事情。稍有長進，又會不斷反復，每次她都能認識到，但卻總是克服不了，是孩子太小，自制力較差?還是我們的方法有問題?最近一段時間，我們也一直在努力，但好象成效不大，也很希望能聽聽各位家長的意見，我的發言就這些了，謝謝大家!

優秀高三學生發言稿簡短篇17

親愛的老師、同學們：

大家好!

高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學的希望!

所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

我們都知道：青春是美麗的。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：堅持到底，永不放棄!所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。

青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

謝謝大家!

優秀高三學生發言稿簡短篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高考離我們并不遙遠了，還有x天我們就要面臨著高考了。這一年的緊張我想同學們是深有體會的，所有的同學都在為了有一個好的成績而努力，我們的父母也一直都在盡心盡力的照顧我們，讓我們能夠安心的學習。這一年對我們和我們的父母都是非常的重要的，這一年做的所有的努力都是為了讓自己在高考中取得一個好的成績。我們不能讓相信我們的父母失望，我們也不能辜負了自己這一年的努力。

最后的這x天，希望所有的同學都能夠堅持著努力，全力以赴的去學習，這x天的時間對我們來說是非常的重要的，若是能夠利用好這x天我們的成績也是能夠再上一個臺階的，只要是能夠進步的，那么為了無論我們要付出什么，都是值得的。也許有很多的同學已經有很長的時間沒有好好的休息過了，就連放假的時候都還在努力的學習，雖然很累，但我想你的收獲也是很多的。我知道堅持的過程很累，但只要我們看到了結果，就會覺得這一切都是值得的。

現在不努力的話，在以后我們是一定會后悔的，明明自己是可以更加的努力的，卻沒有做到。最后的時間我們應該要利用好，每一個課間時間，每一個晚自習、早自習，我希望同學們能夠能夠利用起來，盡可能的讓自己多學到一些知識。我們要安排好自己每一天的時間，給自己布置一個任務，規劃好自己的每一天，我相信我們能夠做到這樣的話是絕對能夠有收獲的。

在高考之前我們還有幾次考試，也希望同學們能夠利用好考試去尋找自己的不足，利用好時間去彌補自己的不足。在考試中有了進步不要因此就驕傲，你還能夠有更多的進步。在考試中有退步也不要感到氣餒，再之后繼續努力。只要跟之前的自己比是進步了的，你就是沒有辜負自己的努力的。不要對自己喪失信心，退步對于現在的我們來說不一定是壞事，因為我們還有時間去提高自己。在知道自己的不足之后要去改變自己，我想這是會對我們有很大的幫助的。

希望所有的同學們都能夠利用好最后的這x天的時間，在高考中取得一個好的成績。同學們，繼續堅持下去吧！只有戰勝挫折，我們才能夠取得成功。

謝謝大家！