畢業發言稿500字左右（通用18篇）

在發言過程中，可以通過互動、回答問題等方式與聽眾進行交流，建立更緊密的聯系。什么樣的畢業發言稿500字左右才算是優秀的呢？這里整理一些畢業發言稿500字左右，方便大家學習。

畢業發言稿500字左右篇1

親愛的領導，家長，親愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我非常榮幸地代表六年級畢業班的所有老師發言。

今天是難忘的一天，也是百感交集的一天。畢業典禮今天在這里舉行。經過幾年的努力，在座的157位同學順利完成了小學階段的學習任務，將告別夢幻般的金色童年，從這里啟航，踏上新的征程。在這里，讓我代表所有的老師向你表示衷心的祝賀。

這一刻，看著你天真快樂的笑臉，我的眼睛仿佛看到了第一次見到你的場景。你們有些人天真活潑;有的略帶羞澀，有的用好奇的眼神看著我。自從你走進我們的校園，老師就像父母一樣牽著你稚嫩的手，幫你在求知的道路上開始了蹣跚的起步。從年月日開始，我們手拉手走了4年。感謝學校領導安排我們這段時間互相認識，互相支持。明亮寬敞的教室給我們留下了很多歡笑，記錄了我們奮斗了多少次，刻下了我們許下了多少英雄誓言。

我們朝夕相處，上課師生，下課朋友，建立起不是親人而是比親人更好的師生關系。驀然回首，過去的一切仿佛都發生在昨天，每一個老師都不會忘記：鮮艷的國旗下，你第一次戴紅領巾時的莊嚴模樣;你在元旦表演中展示你的藝術才華;我不能忘記你用勤奮回報老師的豐碩成果：當于永正先生來到我們學校時，你的輝煌贏得了與會老師的掌聲;全運會舉行的時候，你在場上英姿颯爽，對著鏡頭，聊天說話，表現出新時期青少年良好的精神面貌;在校運會上，你矯健的身材和優異的運動成績是母校永遠珍藏的回憶。學校的草和樹見證了你的成長和快樂;張大鴻的獲獎，道出了你求知探索的勤奮。

我不能忘記的是，你并不驕傲，在取得成績之后還在繼續進步!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關懷下，在老師的精心培養下，在家長的積極配合和大力支持下，你們成長為朝氣蓬勃的少年。小學畢業生的演講

親愛的同學們，你們可曾記得我們在課堂上熱烈的討論，放學后我們是多么親密?圣誕節，老師身上的煙久久不能散去;千年一遇的日食出現時，我們一起仰望天空，觀察天文奇觀。下雪時，我們在操場上開懷大笑…

一切，多么難忘;多難忘啊。記得小學的時候!因為你放下了理想，在這里播下了希望。記住每一位老師!因為他們永遠是你的朋友。

老師愛你，愿意做你的燈塔，照亮你的方向。老師愿意做一架梯子帶領你前進!無論歲月如何變遷，你們的名字永遠銘刻在老師心中。每天早上從夢中醒來，如果你感覺到一縷溫暖的陽光，聽到鳥兒在枝頭歌唱，那一定是老師在老師不在的時候親切的提醒你把握每一天!命運掌握在自己手中;每晚，暮色輕輕降臨。如果你聽到窗外有風吹過，那一定是老師深深的祝福!同學們，校門永遠向你們敞開，永遠歡迎你們回到母校，談談你們的老師和學生。最后，祝你記住這“最后的浪漫”，讓你的“童年腳印”留給你“永恒的回憶”，祝你“前程似錦”!祝你進步!永遠開心。

謝謝大家!

畢業發言稿500字左右篇2

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

轉眼間，我們已經共同度過了6個春秋，嘗到了各種各樣的酸甜苦辣。在這個充滿歡樂的六年里，我們又換我們天真稚嫩的聲音，眼前又浮現出了早晨讀書的情景，你追我趕的賽場……

敬愛的老師，親愛的同學們，這將是六年來的最后一次聚會，這次聚會讓我永生難忘！老師同學們，我們馬上就要分開，還是度過這段快樂的時光，一起在新的學校里奮發圖強吧！

畢業發言稿500字左右篇3

親愛的同學們：今日是你們的畢業典禮。值此良辰美時，我代表旅游學院全體老師向各位同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成學業，祝賀你們自信地邁向未來！可以想象，在分別之際，你們會百感交集，你們會感到對母校依依不舍。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室和圖書館；你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學、朋友的心中。你們能不依戀，能不牽掛嗎？你們會感到路途更加艱苦。勤奮的學習，嚴峻的就業形勢，使你們學會了自己選擇，學會了自己走路，走自己的路。你們已意識到自己對國家、對民族、對家庭應盡的責任。你們深知有更多的困難需要自己克服，有更多的理想需要辛勤的工作才能實現。你們會感到未來更加幸福，三年的求學使你們汲取了海經院的精華，你們感受到了她的平等、包容、和諧和創新。你們明白了海經人積極進取的動力之源，那就是“獨立思考、成功實踐”！這將是你未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終身。同學們，在你們臨行時，請允許我代表精心培育你們成才的老師們提幾點希望和祝福：第

一、希望同學們敢于競爭、開拓創新，保持一種堅韌不拔、奮發向上的精神狀態，努力奮斗、扎實工作。在今后的工作中，無論是順境還是逆境，都要敢于競爭、大膽創新，以一種“只爭朝夕”的精神去開創屬于自己的未來。第

二、希望你們追求快樂，活得自信。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨。但是，快樂與自信應該永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們特有的自信使我們能夠笑對困難。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情。還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。同學們，在將來的人生征途上永遠地追求快樂吧，老師將與你們分享這個快樂。第

三、希望你們不忘母校，為校增光。同學們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大的發展。20__年已成功升格為本科，將來母校還要升格為海口大學，我們衷心希望各位同學在未來的工作中為母校的進一步發展獻計獻策。千里之行，始于足下。同學們，老師期待著你們事業有成，擁有精彩的人生！同時，老師也希望你們常回家看看，因為這里有你們留下的心，這里有你們常想的人。再見了，同學們。祝你們一路平安！祝你們一生都平安！這，就是老師最誠摯的祝愿！謝謝各位！

畢業發言稿500字左右篇4

各位同學，各位家長，各位同仁：

大家好!

校園里的草又綠了，玉蘭樹的花又開了，仿佛，昨天剛看到大家帶著青春的激情和夢想走進女中的校門，轉眼，3年卻已經走過，3年的時光也許不算長，但我相信這1000多個日子已經深深地印在了大家的心里。

鄭永說：多情自古傷離別。我知道，今年的梔子花開了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業真正來臨的時候，我們卻還是猝不及防。

從此，將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影;再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景;再也聽不到你們在老師生病時的關心和問候了。

但是，我們今天還是為大家高興，因為，從今天起，你們就不再是中學生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活，成為新時代的棟梁!

我們為能陪伴和見證大家成長而感到欣慰!面對分別，我們心中也有千萬分的不舍，然而我們更知道，所有的結束都意味著新的開始，我們為大家即將開始的新生活祝福!

往后的日子，我們不一定一帆風順，也不一定功成名就，我們想對大家說的就是：要有一顆平常的心。未來不僅是用來向往的，更是用來鞭策自己的。不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學著悅納!

社會從來不相信眼淚。這時候，最需要的就是以積極樂觀的進取精神和豁達平和的心態來面對現實，努力讓自己成為一名強者。

同時，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過上舒心的日子;用自己優異的成績回報母校的培養，讓自己成為母校的驕傲;也別忘了，真誠地回報那些給予過我們幫助的人們，哪怕只是一句發自肺腑的祝福。

人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報的人，才是品德高尚的人、富有責任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

做一名頂天立地的女中人，不僅僅是優秀，更應該是不可替代!

總之，我們只希望以后，在場的每一位，都快樂;只希望以后，在場的每一位，都幸福;只希望以后，在場的每一位，都不留遺憾;只希望以后，在場的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這么久，感謝大家在這里又等待了這么久，世界都將是你們的，去創造，去奮斗吧!謝謝大家!

我想：金華女中20__屆的高三學生永遠不會忘記20__年6月9日這一天，母校雖然在外人看來不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無法代替的，我希望原二(1)班、二(6)班的同學更加要記住鄭老師三年來對我們說的話，兄弟班的同學們，一起加油!不要讓女中的老師們失望!

畢業發言稿500字左右篇5

尊敬的各位老師們，各位同學們，大家下午好。

剛才走上臺的時候，我還在想，還好不是在入學典禮上發言，因為畢業典禮和入學典禮還是不太一樣，在畢業典禮上說話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因為入學和畢業一個是入口一個是出口，更是因為相信大家在學校的幾年中，已經經歷過很多的訓練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應該已經有很好的辨別是非的能力。贈人以金，不如贈人以言，我會說一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。

我想大家在今天會收到很多的感謝、感激、感動、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說：我很擔心。

首先，我很擔心大家會以為社會上和大學里是一樣的。

從中國古代開始設置太學，到四書五經里的《大學》，大學一直是這樣的一個存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚我們的品德，砥礪我們的品格，展現我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個不斷完善和提高的個體，接近完美和博學。西方的大學，從古典的大學到更加現代模式化的大學，英國、德國、意大利、法國...，從神學到哲學到科學，規模越來越大，也越來越廣泛;國內的大學也一直在擴招。但是，即便如此，大學始終還是一個象牙塔，始終還是一個社會上少數精英團體的消費，她和社會是有一個gap的，是有一個或大或小的鴻溝的。當跨過這個鴻溝時，我們常常會發現，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會有很多的感慨，為什么呢?因為如同大家常說到的：社會對年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動的情況下，我們還是要學會適應。

達爾文在《物種起源》里說，得以生存的不見得是最強大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應環境變化的。所以，今天我想送大家的第一個詞，是適應。我完全可以說創新、追夢、責任感、使命感，可以說很多很多的詞，但是我最后選擇說“適應”。

而且我希望大家能理解，適應，絕不是隨波逐流。

我第二個比較擔心的事情是，我怕大家會以為在課本上學習的知識可以讓自己在社會中生活，或者至少是生存。

生活和生存是兩個不同層面的概念。

課本里面的知識對我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們在課本上學習的知識，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒有必要設立一個大學的實體，把書發給大家自學，或者發個電子郵件就已經夠了。其實我們在書本上學習的知識，不一定是齊整的、完備的，甚至有時候不一定是正確的。

比如我們在學電路時，我們可以從電子管、晶體管學到集成電路，一直學習下去。至少在今天，電子管似乎已經過時了，但為什么我們仍然要學習這些out的知識呢?這并不是因為我們現在要去用它，而是因為我們要學習如何學習知識的本領。

我們現在在學校學習的這些知識，很可能有一天基本上是會忘記的。希望大家可以看到知識和能力的精華和核心。從知識掌握的層面，我們可能要至少做到兩點，第一，碰到一個問題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結、提煉、升華。所以，目前來看，應該有三件事情是我們已經學過的：

第一件事，在一個人的時候，知道如何去平靜，如何去思考。

第二件事，在兩個人的時候，知道如何去合作，如何去爭論。

第三件事，在三個人的時候，知道如何去協調，如何去平衡。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，所以我們說唯一不變的就是變化的本身。我們常說人不可能兩次踏入同一條河流，其實人也不可能同一次踏入同一條河流，因為在準備踏入的瞬間，河流也已經不是原來的河流了。所以，我要送大家的第二個詞是變通。

變通不是隨便，而更是隨機應變。

它更深的意義應該是隨事物的發展有一個更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時候需要變通，在思想上我們也要變通。

在開始我們第一個職業的時候，我們都會有這么一個過程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會在這三個狀態間有幾個迭代，但是最后我們總歸會回歸到知足。

其實還有很多的擔心，比如擔心大家取得成績的時候，會妄自尊大;擔心大家碰到困難的時候，會妄自菲薄。

也正是因為大家很優秀，所以我們擔心也很多。

我特別想說的一個擔心是我很擔心大家會忘記我們的學校，忘記我們的老師。

魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說她一個不字的地方。

十幾年前，我也是一名畢業生代表，現在我仍然記得當時的發言。“春來幾度，蒼翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。母校永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關愛、同學的友情，和我們的點點滴滴...”

當老師們越來越老的時候，學校就應該越來越年輕。

是的，我們會越來越老的，總有一天，我們會“視茫茫，發蒼蒼，齒牙動搖”，但是請大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績。

我們為大家驕傲。

最后，做一個簡短的總結吧：

我很想說：請大家常回來看看。

別忘了。

謝謝!

畢業發言稿500字左右篇6

親愛的同學們：

大家上午好！

剛才聆聽了__同學致辭，和__同學、__同學精彩演講，真是扣人心弦，動人心扉，猶如天籟之音，又似玉珠落盤，形成了我們思想上的共鳴，心靈上的共振，情感上的共識。

悠悠三十載，綿綿同學情。在闊別30年后的今天，我們再次相聚，相聚在龍年正月，相聚在美麗長葛，在此，請允許我代表全級同學，向本次同學會付出辛勞的同學道一聲：＂辛苦啦，謝謝你們！＂ 對百忙之中前來參加這次活動的同學們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！同時也真誠感謝你們家人的全力支持。想因故未能參加的`同學，送去我們誠摯的問候和良好的祝愿！對告別人生、已經作古、循入天堂的三位同學表示深深的懷念！

三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們足夠的相聚理由。同學會雖然不能改變你我的命運，但可以讓我們感受友情的溫馨，同學會雖然不能帶來功名利祿，但可以讓我門戶通南北信息，溝通你我情感。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，青春飛揚。曾記否，教室里我們埋頭苦學；操場上，我們奮力拼搏；寢室里灑下我們歡欣笑語；湖水邊，山崗上，校園內，留下我們成長的足跡。這些都是我們美好的回憶。

回首三十年的風風雨雨，回望我們曾一起走過的青春歲月，沖淡的是我們所經歷的人生坎坷，悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡，

不拘于功名利祿的同窗情誼，三十年思念和盼望，釀成了一壇濃郁的美酒，今天，讓我們大家一起來共同分享！

同學聚首，有說不完的話題。回憶你我快樂的往事，互訴你我思念的煎熬。描繪你我美好的憧憬。我衷心的希望，在這次歡慶的時刻，

我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸，珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷，收獲的是夢想，放飛的是希望！

畢業發言稿500字左右篇7

尊敬的評審老師：

你們好!很高興有機會參加這次論文答辯。

根據要求，我寫了兩篇論文,一篇是個人分析報告《我和我追逐的夢》,一篇是《一例“嚴重心理問題”的案例報告》。接下來，我就這兩篇文章作一簡短的陳述。

在我的個人成長經歷中，童年家鄉小鎮純樸的生活，教會了我熱愛生活，熱愛自然，善待他人;少年城市中學就讀的經歷，讓我完成了從自卑到自尊、自愛、自信的心路歷程;青年戀愛結婚的情感經歷，讓我有了成人感，肩起了對家的責任;特別是做了母親，我懂得了愛的付出是一種幸福。因為對孩子無私的愛，我開始艱辛地自學心理健康教育本科;因為對學生的愛，我開始了實踐學校心理健康教育工作;因為對心理輔導的熱愛我報考了心理咨詢師。我性格溫柔，富有愛心，尊重他人，敏于觀察，善于傾聽，樂于與人溝通，做事認真，責任性強，這是我從事心理咨詢師職業的優越性。但多年的教師角色，使我在對學生做心理咨詢時有時會教育幫助來訪者，我要竭力完成角色的轉變，引導來訪者自我成長。為使我的心理輔導更富科學藝術性，我將孜孜不倦地學習、摸索、實踐。

關于案例報告，我選擇的是高三女生考試焦慮的案例。因為目前中學生中較普遍地存在著考試焦慮水平過高，而過度的考試焦慮危害著學生的身心健康。因此我選定了這一主題。該案例的求助者由于家人及周圍的人對她的期望高，求助者個性追求完美，自我要求嚴格，中考英語失誤的負性記憶，開學時江南十校模考排名下降。二個多月來，上課注意力不集中，經常失眠，成績下滑，想到高考臨近，內心就十分緊張、苦惱，并出現泛化，結合心理測驗的結果，最后診斷為嚴重心理問題。針對該求助者的情況，經協商主要采用系統脫敏法輔助認知行為療法進行咨詢。咨詢過程分為三個階段，每周一次，每次50分鐘，共七次。經過七次咨詢，求助者的癥狀有了明顯的改善。求助者上課能集中注意力聽講，不失眠了。想到考試也不再感到緊張害怕了。后來考進省內重點大學。

我的陳述完畢，謝謝各位老師。

畢業發言稿500字左右篇8

尊敬的老師，齊愛的同學們：

大家好!

我是來自六年級--班的--，很高興能夠有上臺演講的機會。首先，請允許我代表我們畢業班的所有同學對學校的所有領導和所有給我們上過課、關心我們培養過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了!

對于我們所有畢業班級的同學來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業會，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學校，我們就要離開這個生活、學習了六年的熟悉的校園，進入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學習。對于所以畢業班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數都是帶著我們從一年級到六年級，我們現在終于畢業了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關心著我們在學校的生活和學習狀態，每天都是緊繃著，擔心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負同學了或者被其他同學欺負了，擔心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。

回顧我們在小學校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級的時候我們從幼兒園升入到小學，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學習，不知道那個時候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學校上課呢?不知道期中考試的時候是不是擔心著自己的成績會被家長責備呢?不知道是不是快期末考試的時候你每天都在認真的復習想要期末那個好成績回家得到家長的表揚然后假期里面好好的玩呢?現在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學的學習是一個新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務，我們應該是在假期里面嚴格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學得開學，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進入學校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認真的學習，沒有做到更加努力的學習，但是現在也晚了……所以我希望同學們能夠再假期里面堅持學習，再中學里面好好學習，這樣再中學的畢業典禮上才不會向我現在這樣后悔過去!

總之，加油吧，同學們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學的校園說好久不見!

謝謝大家!

畢業發言稿500字左右篇9

大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量!

今日是我第一次有幸作為教師代表在畢業典禮上發言，我既覺得這個典禮意義重大，同時我也難于抑制我內心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩!

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業生都能遇見求賢若渴的曹孟德。

譬如朝露。去日苦多。

“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們教師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環境里，我們的畢業生們是否能生存下來和發展起來;二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活;三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內，我們的畢業生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業生們發問!

我要說：畢業生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。

“海不厭深，山不厭高”。受此啟發，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業生發出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”;請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經常偏離的，真理的大道上!

最終，我祝愿全體10屆畢業生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福!

多謝大家。

畢業發言稿500字左右篇10

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

很榮幸我能在這里代表x屆畢業生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意! 青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們人生中最為寶貴的記憶。四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛入校時你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學習的身影嗎，還記得導師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發自內心的喜悅嗎…… 太多太多的情景值得我們去回憶。海大四年，我們學會了分析與思考，學會了豐富與鍛煉，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠不會舍棄在海大學到的點點滴滴，永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯大連海事大學的風采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。大連海事大學，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶，將是我們心中永遠的圣地。

無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對海大的恩情!我們會用實際行動讓“大連海事大學”的名字更加響亮。

讓我們真誠的道一聲：海大，我們愛你!

謝謝大家!

畢業發言稿500字左右篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

大家好!在這艷陽高照、和風拂面的初夏，我們六年級的同學們最后一次歡聚在母校的操場。雖然不久后同學們都將跨入初中，開始嶄新的學習生活，但是從入學第一天起，師生間發生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。

再見了，親愛的同學們!再見了，敬愛老師們!再見了，永遠的母校!我的各種成績由你而帶來，我的快樂童年因你而存在!再見了!在場的各位，此別并非永別，希望你們莫過于傷感。只有分別，才有開端，況且，傷感只能讓人傷感，開始，卻能讓人揚帆。過去值得難忘，那就把它定格在那一頁，不要讓開心變為苦澀，不要把難忘變為傷感。

畢業發言稿500字左右篇12

尊敬的各位、各位老師：

大家好！

首先我深深地感謝為我了和大家一起交流的機會，我是一位年輕教師，從事小學教學10年時間。五（2）班在去年全鄉通測中獲得第五名的好成績，今年由于師資力量緊缺，合了班，學生情況復雜。所以在這里我不敢班門弄斧，只能談談我對六年級語文的一些不成熟的看法，且作引玉之磚。下面就如何進行畢業復習談談我自己的想法。

小學語文畢業復習，需要將小學六年當中的所有語文知識進行一次系統的復習。但復習的時間有限，因此就要求教師必須采用高效的復習方法。既提高學生的興趣，又達到復習的目的。語文復習的內容大體上包括：

（一）注重基礎知識的復習，讓每個學生扎實掌握。

1、漢語拼音和字詞。漢語拼音的復習形式不少，不一定要默寫聲、韻母表，整體認讀表，但在平時的課文生字學習時，可以進行平、翹舌音，前、后鼻音，整體認讀音節的區分，尤其大戰場學區學生的方言較重，要特別加強平舌音和翹舌音的練習。

2、詞語的理解放到課文復習中去，并要求學生上學必須帶字典，不懂，不能先問，要自己查，小組商議，討論，直至弄懂，不能留尾巴。

（二）背誦和默寫古詩、和要求背誦的`課文。

（1）要求背誦的部分必須人人過關，分三個環節背誦：家長關、組長關、和教師關。由于大戰場學區很多家長都不識字，只能將后兩關落到實處。

（2）默寫不可忽視的，一定要落實在筆頭上，經常進行一些小型的突擊性的默寫比賽，學生很感興趣的。

（3）背誦默寫不能僅注重記憶型背誦，更要注重理解型與運用型背誦的訓練。如當有同學將時間浪費在玩耍上，而荒廢學業時，我們用本學期學過的名言勸解他：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

（三）閱讀理解

部分的復習與練習相結合。

（四）下面重點談談習作的復習。

（1）首先關于習作的審題：審題一直是困擾許多同學的難題，的確，如果不能審好題，寫出來的就會偏離主題，甚至出現走題的現象。比如，在某年的小學畢業考試中有這樣一個要求：給你遠方的小伙伴寫一封信，向他介紹一下你的校園，要突出校園的特點，注意書信的格式。有的同學在寫這個時，有的寫成了我的校園，有的寫成了一封其它的信。其實究其原因，就是因為在審題時不細心，只是看到了部分的要求，就急于動筆，結果離題千里，事倍功半。還有的同學審題時，在理解上出現了偏差，也造成審題的錯誤。例如：寫一次你印象最深的主題班隊會活動，要寫清活動的過程和同學們的反映。對這個題目，有的同學就寫了一次拔河比賽，顯然是不符合要求的。他沒有理解什么是“主題班隊會”而僅僅理解成一次活動。另外還要注意命題、半命題和自命題的區別，命題是別人已經給了題目，不能更改。如果是半命題，先要把題目補充完整再。這就要弄清楚，自己將要加的是“題眼”，還是“題限”。半命題既給學生一定自由度，又使他們都得到統一的、系統的、有計劃的訓練。自命題是根據題目的話題，圍繞寫，題目自己取。后兩題都要引導學生行使好自己選擇材料自主權，寫自己最想寫、最有把握寫好的文章。

（2）接著談談習作的類型：

1、記事類：記事類文章有六個要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果。這是寫好這類文章的關鍵。所謂時間、地點、人物，是在寫文章時必須交代清楚的，不然就叫人沒法讀明白。

2、寫人類：寫人的文章也離不開寫事，所以上面這些要素也時要注意的，寫人類文章的基本結構是：先交代人物的身份、特點等基本內容，讓讀者清楚你寫的是誰；然后用一兩件事來具體表現人物的特點，最后要有個性的結尾，或再次點明人物的特點，或抒發自己的感情。

3、想象類：這類習作主要考察我們的想象能力，主要形式有童話、看圖、續寫故事等，寫這類習作，要注意以下幾點：

①想象要大膽。既然是想象，要大膽地想，可以天馬行空，也可以無中生有，甚至可以是幻想，我們讀的那些童話故事不就是這樣嗎？

②想象要合理。雖然是想象，但也要有一定的合理性，要符合人物的特點，如果你把豬八戒想象的和孫悟空一樣了，恐怕人們就不能接受了。

③想象的故事情節要完整。不管你想想一個什么樣的故事，都要有始有終，來龍去脈要清楚，讓人們能讀明白。

4、應用類：我們在小學階段也學了幾種應用文體，有書信、、等，寫這些文章，一要注意它們的格式，二要注意語言要簡練、明了，一般幅不要太長。

5、話題類：在這幾年的小學考試中，較多出現了話題的形式，即給你一個話題，然后讓你圍繞這個話題來寫一，至于寫什么內容、采用什么形式要求的比較寬泛。比如：真誠的關懷，溫暖芳馨；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功？真誠是春風，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力量？

請以“真誠”為話題寫一文章。寫這類，首先要注意話題不是題目，而是文章的中心，所以你在選擇材料時要圍繞這個話題來選，其次，要從這個話題中受到你選材的啟示，雖然有了話題這個中心，但具體選什么樣的材料，還是要動腦筋，特別是在考場上，一下子想出合適的材料也不容易，你沒有充足的時間呀，因此，同學們可以到話題的舉例中去找自己熟悉的材料，看看自己的生活中是不是有這樣的經歷，有了提示，你的思路就容易打開了。

以上是我對六年級語文復習的初步想法，如有不當暫且代表我自己個人的看法，希望能起到一個拋磚引玉的作用。至于今年六年級的成績，我將盡力而為，力爭百尺竿頭更進一步！

畢業發言稿500字左右篇13

各位家長：

大家好！

我們已經不陌生了，我就開門見山說了。

各位家長最關心的就是孩子的成績了，桌面上有這次期中考試的試卷，大家可以看到你孩子的成績，我簡單說說這次考試情況。

這次期中考試六（3）班應參加人數65人，由于李彧琛同學右手受傷，實際參加64人，最高分96分，最低分65分，其中60—70分3人，70—85分28人，及格率100%，優秀率51.56%。六（4）班應參加人數63人，實際參加人數63人，最高分98分，60分以下1人，60—70分2人，70—85分28人，最低分50分，及格率98.41%，優秀率61.9%。

試題類型有填空題、判斷題、選擇題、填圖題、連線題、問答題。這次測試沒有出現實驗探究題。內容涉及到前兩個單元《簡單機械和工具》和《形狀與抗彎曲能力》兩個單元的重點難點，應該說這次考查涵蓋的科學概念多，涉及的內容廣，題型豐富，題目靈活，有一定難度。

通過開學到現在幾次測試發現六三班詹文茜、王皎榕、楊倩、常欣、張曉夢、張伊娜、楊佳鑫、何雨昊、王帥、李明宇、陰煜欣、孔德華、郭豫川、張明慧、萬昊天。

班張倩、郭樂平、董章毓、席笛珂、馬怡諾、高欣鈺、王思博、姬璐逸、馬新鵬、吳詩琳、焦蕊、陰旭哲。這些同學學習態度端正，作業能按時完成書寫認真，特別是每天回家的默寫，聽課習慣好，一直成績優異。

六三班權依琳、侯瑞雪、付子妍、張博航，班劉宸、陰佳鑫、趙成博、安可馨、王正華、安紫璇、焦瑞潔、張耀中、董奕儒進步很明顯。

通過前半學期學生的默寫本上的簽字，可以看出許多家長對我的工作很支持，希望后半期家長繼續支持我的工作，我在這里謝謝大家。

科學這門學科讓許多家長覺得在家輔導無從下手，我在這里給大家一點建議。

孩子回家的默寫背誦的內容，你一定費心認真檢查一下，簽上字，正確與否你可能無法判斷，但完沒完成你能發現。家長絕對想不到你的簽字有多重要，你的簽字就能讓學生感受到你對科學這門學科的態度或者說重視程度，學生的潛移默化能力（洞察力）很強，從你的態度孩子們能感受到科學這門學科是否重要，也會影響孩子對這門學科的重視程度，直接影響上課的情況。家長一直能堅持檢查科學作業的學生，上的聽講很認真，做筆記也很認真，作業更是認真整潔，很少出現錯題。

科學很重要的一點是培養學生的科學探究的興趣，這門學科動手操作能力強，實驗操作多，實驗中需要準備許多材料，希望各位家長能積極配合，千萬別怕麻煩，因為你的怕麻煩，可能就會毀滅一個孩子的探究欲望。例如：在第一章《機械與工具》單元需要學生了解許多工具使用的原理，可我們學生缺乏生活經驗，許多工具都不知道名稱，更沒使用過了，我讓孩子回家打開爸爸的工具箱，和爸爸一起學著使用這些工具，從中體會這些工具的用途，以及它蘊含的科學道理。

例如：我讓學生回家和爸爸媽媽完成《小個子戰勝大力士》游戲，不知道大家陪孩子做了沒？游戲很簡單，孩子手握刀柄，爸爸或媽媽手握刀桿，各自向相反方向轉動，看誰的厲害能轉動，其中蘊含著什么道理。

我們有些家長可能利用周末，或者考試前還想給學生輔導輔導，你可以幫學生提問課本上的&39;劃線句子，陰影部分內容，讓學生自己敘述實驗需要的材料、實驗過程、實驗現象和結論。可以把這些內容轉化換成填空、判斷、選擇等類型降低難度。復習還可以以我們每一次的考試卷、大練習冊內容為主，幫孩子提問。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使苦累，我也會感到欣慰。真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯系。

畢業發言稿500字左右篇14

親愛的領導，家長，親愛的老師，同學們：

大家下午好！

在這一刻，我們重溫過去三年的學生們的旅程，看著每個人的成長和變化，仿佛時間已經回到了三年前。三年前，我們在這里，我們相遇了;今天，還在這里，我們不得不說再見。對于我的辛勤工作，為了換取學生的進步和快樂成長，我作為老師并不后悔。能夠與每個人分享成長的快樂也將成為我生命中永遠不會擁有的精神財富。

那時，我回到了七年級。對于那些剛進入初中的人來說，你充滿了好奇心和對新生活的渴望。我想說這里的每個學生都很幸運。因為每個人都很幸運地趕上了學校課程改革的浪潮，接受了最新的課堂教學理念和教學模式，真正成為了課堂的主人。在教室內外，到處都充滿了活力和活力。每個學生都敢于擅長并抓住每個機會積極展示自己。通過這種方式，我們在幸福和追求中走過了溫馨愉快的七年級學習生活。

時間繼續向前發展。那時，當光線被固定在八年級時，許多學生經歷了極端的變化，他們的自我控制能力逐漸下降。我厭倦了學習問題，情緒問題，戰斗問題，反叛父母，迷戀互聯網，嚴重兩極分化等等。那個時候，學生們只有自己的“朋友”，只相信自己的“兄弟”，不再相信。父母也開始懷疑老師。這是我作為班級老師最痛苦和最痛苦的階段，但我始終認為，這種所謂的“二級綜合癥”是一種“挫敗感”，我們在成長的道路上不可避免地會遇到這種“挫敗感”。老師可以做什么，我要做的就是冷靜下來，耐心地與每個有“問題”并繼續鼓勵的同學交流。我想，也許八年級是初中階段不可逾越的差距。只有親身經歷，才能體驗到初中生活的完美和豐富。

時光飛逝，星星在移動。匆匆上升到初中DD九的最后階段。雖然老師做了最困難的準備迎接每個人，但我很高興看到學生們在一瞬間長大。每個人都澄清了他們奮斗的目標，面對增加的晚上自學，周六上課，面對無休止的考試，學生們沒有抱怨太多，只是默默地堅持。老師看著他的眼睛，很開心！在九年級，老師最多的是留在學生，與每個人戰斗，并堅持下去。因為我知道同學周圍都有老師，學生必須非常務實。

初中畢業是一首生動的歌曲，也是青少年成長的里程碑。今天，我們的老師和學生很難分開;但明天，老師們相信你會用自己的行動來證明你不是長治三世的畢業生。你將對抗風暴并向前邁進，實現你美麗的夢想。同學們，無論你去哪里，請記住，長治三世始終是你進步的堅強后盾;母校的老師總是關注你的每一個進步，你的成功將是老師最大的安慰和自豪！歡迎大家回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純正的初中時間，并欣賞師生的深厚感情。老師期待您回家，期待您在長治三世傳播自我完善和勇氣的精神，祝您前途光明！

謝謝你們！

畢業發言稿500字左右篇15

各位老師、各位同學：

大家好!彈指一揮間，四十多年過去了。四十年前，我們在這里開創著美好的人生。老師盡心盡職地履行著教學的職責，譜寫教育新篇章!學生正是朝氣蓬勃，風華正茂的小青年，為一生的事業臥薪嘗膽，努力學習。為了重溫那難忘的崢嶸歲月，今天大家從四面八方走到一起來，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。我作為你們當年的老師，此時此刻，真是讓我們心潮澎湃，感慨萬端。

首先讓我感動的是：想不到在40年后能參加這么溫馨、和諧的師生聚會。在會的很多朋友工作忙，事情多，但心中依然懷著對老師，對同學的一片深情，克服不少的困難，千里迢迢、日夜兼程，前來參加這次難得的聚會。

第二是欣慰：曾記否，四十年前，你們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向了四面八方。如今的你們已成為了各條戰線上的中堅力量：有的已成為了知名學者教授;有的已成為了中學骨干教師和學科帶頭人;有的成為了政府公務員，頭頂著單位的大梁;有的成了企業家、事業如日中天;有的成了農村遠近聞名的種養專業戶，當上了“田秀才”、“土專家”。為建設社會主義新農村做出重要貢獻。所有這些都使我們當年的每一位老師深感欣慰。

第三是希望：希望我們難以忘懷、割舍不掉的那份濃濃的師生之情、同學之情、永遠年輕!聚會是短暫的.，但這次相聚一定給你們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆;今天的聚會，對我們到會的老師、同學們來講是具有永恒的師生情緣的一次聚會。我們應該珍惜這次相聚，更加加深我們師生之間、同學之間的情誼;更期盼著你們今后的人生之路走得更加輝煌，更加美好!

第四是感謝：今天的聚會，圓了我們大家心中的夢。借此機會，請允許對本次同學會籌備組的全體人員所付出的辛勤勞動和汗水表示衷心的感謝!感謝他們為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺。

第五是祝愿：從現在起讓我們經常聯系，心與心就不再分離，讓我們像呵護生命、珍愛健康一樣來珍惜彼此之間的情誼吧!老師們、同學們：讓我們共同祝愿全體老師、全體同學身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家，我的話完了!

畢業發言稿500字左右篇16

各位畢業生同學、各位家長、各位老師、各位學院院長和學位委員會的教授們：

大家上午好!今天是我們西安交通大學一年一度最隆重而又歡慶的日子，也是我們師生在一起共同分享收獲的幸福時刻。同學們就要離開這個做夢的地方，去翻開人生新的一頁。我謹代表學校向同學們和你們的家人致以最衷心的祝福。當我們置身于這一莊嚴和令人激動的典禮會場，師生告別的依依不舍之情在我們內心油然而生。此景此情，在同學們的心中還有一個共同的聲音，那就是感恩母校、感恩老師的教誨和培育。今天在會場服務的所有志愿者都是我們的老師和各職能部門領導，學校用這樣的形式為你們送行，希望今天的一幕能為同學們留下美好而永遠的記憶。

畢業典禮是一所大學文化的生動體現，它不是一次單純的歡慶，也不僅僅是為了對往事的回憶，它是我們重溫責任，感悟大學文化和精神的珍貴一課。在這樣的特殊時刻，對于即將開啟人生新航程的你們，回憶當年的夢想，思考青年的責任，一定會激發出對理想的追求。同樣這個時刻也感召和提醒著教師要擔當好教育職責的使命。

在今天這樣的場合，作為一個教育工作者和同學們的朋友，我想借此機會與你們再談談教育的責任和使命。蔡元培先生說過：“教育是幫助被教育的人給他發展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任，不是把被教育的人造成一種特別的器具。”大學是為學生而存在。大學也正因為有了你們，才充滿著活力和朝氣。如何培養學生，如何更好地服務于學生?最根本的是需要一種更樸素、更直接，更易理解的教育方法。這種方法應該至醇至實，平平道來，不講套話、空話和胡話，學生才有可能獲得寶貴的覺醒和成長。實際上，教育質量的提高不能僅靠制度和增加投入，還需要依靠每個教育工作者深厚的直覺和傾心的付出。我們要把父母呵護、關愛和教育自己孩子的那種心情融入到大學文化中，用親情、信念和尊嚴支撐學生的追求和成長，幫助學生在離開學校，面臨不同的選擇中，找尋到適合自己的發展之路。做到這些，我們就能找到教育的真諦。只有育人為本的理念深深地扎根于教師們的心中，體現在學校不加修飾的點點滴滴之中，這所大學才能辦好。

看到當前高等教育的現狀和你們的成長，促使我們反思當前的教育和學校工作。學校在關于學生的學習和生活管理方面，往往是在“教育”和“指導”的名義下進行，少了一些對學生的尊重和理解，少了一些對學生意見的傾聽，有時還難免粗糙和漫不經心地對待學生的訴求。學生有自己的思想、看法和行事的準則，或許存在著不足和錯誤，但都渴望得到尊重。而我們習慣認為自己是教育者，學生是被教育者。其實，教育者們也需要意識到，從學生那里也能得到新知和智慧，來滋養我們的內心。還有，大學不能因為教育實用主義和功利主義的流行而變得面目全非。正是有這樣的反思，西安交通大學在一天天進步，但要重塑真正的大學文化和精神，是一條漫長的路，一條充滿坎坷的路，需要代代師生不懈的共同努力。

同學們，我們處在一個偉大的時代，特別是改革開放三十多年來，當代中國社會正充滿自信地走向現代化，讓更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社會發展取得了巨大進步，我國依然存在發展不均衡的問題，城鄉差距、貧富差距，以及各種社會矛盾引發的對抗性群體的事件依然存在。你們就要步入這樣一個真實的社會。同時，你們還面對著一個復雜又五彩繽紛的虛擬社會---網絡空間。網絡成就了許多“名人”，無論是他們的財富積累還是公司的壯大，無論他們是正面或反面人物。網絡還是各種思潮的集散地，成為人們發表各種看法的巨大“講臺”。其實，網絡空間就是現實世界的翻版和延伸。特別是在當前社會不斷走強的互聯網批判文化氛圍中，用臟話發帖批判，似乎比用理性的發言更能得到公眾的掌聲。這樣的風氣不應是我們社會思想的主流。時至今天，我們的社會已不可能回到過去思想封閉和單一、管制教育的時代，網絡批評已成為還原真實、維護公平正義、實現公共監督的一種有效形式，但如果這種批評不是建立在理性和探究真理的基礎上，就會走向事物本來面目的反面。

同學們，你們是“數碼”青年，也是有社會責任感的一代，不要因在真實社會里缺少經驗和話語權，而在網絡空間就放松對自己行為的自律。遇事要冷靜，不要一點就著，要有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦去偽存真，把實實虛虛的世界看得更清楚。

同學們，大學已成為你們人生經歷的一個驛站，如《蘭亭集序》所說，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷”。融在校園里的許多往事，有微笑也有感傷，但它們都如秋一般唯美。不要因沒有獲得好的成績而內疚，也不要為沒有找到滿意的工作而感到沮喪，人生的考試和作業才剛剛開始。面對浮躁的社會，不能有悲觀和急躁的理由，我們需要的是一顆淡定的心;也不要片面和簡單地去模仿那些“成功”的勵志故事，要相信每一個生命都有它獨特的魅力。

大學時光是思想的積累，情感的積累。面對不確定的未來，依然要用堅韌的付出，承擔起時代賦予你們的責任和歷史使命，超越自我，去追尋新的夢想，這是你們前行的動力。

謝謝大家!

畢業發言稿500字左右篇17

各位貴賓家：

上午好！

首先，歡迎你們的光臨！久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。這是我們的先賢所做的四喜詩，今天既是__金榜題名的升學喜宴也是答謝諸位老師辛勤栽培的謝師宴！

我榮幸的宣布：__經過十多年的寒窗苦讀，終于考取了武漢科技學！

在此，我謹代表__和他的母親向尊敬的宜城市第一中學高3.20班的班主任王均平先生和全體任課老師們，以及自幼兒園起各個時期所有教過他的老師們表示最衷心的感謝和敬禮！你們不僅是辛勤的園丁、人類靈魂的工程師、同時也是新時代最值得尊敬和贊美的最可愛的人！

我向王浩的媽媽表示最誠摯的謝意和敬意！因為在培養孩子偉而艱辛的工程中，她付出的比我多！我要對你道一聲：辛苦了！

我向長期以來一貫支持、關心__的學習和健康成長的各位親朋好友們表示由衷的&39;感謝！

今天，我也要向我的兒子__表示熱烈的祝賀！考上學僅僅只是人生的萬里長征邁開了第一步，今后的道路還很長很長，到了學一切都要從頭開始。俗語云：

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，你們的時代來臨了！

指點江山、激揚文字，你們將是新時代的風流人物！

好風憑借力，送汝上青云，今天我們不僅把你扶上馬，還要送一程！千里之行，始于足下，偉的征程就要從你們的腳下開始啦！

我祝愿今天所有在場的老師們、同學們和我的親朋好友們身體健康、工作順利、學習進步、生意興隆、闔家幸福、心想事成！

我也祝愿遠在祖國四面八方，發來熱情洋溢賀電和賀信而由于工作和天氣的原因，不能親臨的親朋好友們一切都好！

讓我貌同舉杯慶祝這美好的時刻！

謝謝大家！

畢業發言稿500字左右篇18

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我很高興地與同學們一起相聚在畢業典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悅，此時此刻，我的心情和大家一樣，格外激動，有許多話要對大家講。首先請允許我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學業。同時，也借此機會，真誠地預祝在座的每一位同學在未來的歲月事業有成，業績輝煌！每年這個時候，作為教師的我們都為自己培養的畢業生即將走向工作崗位感到自豪，同時也因為你們即將離開校園而依依不舍。大學三年，是人生最美好的黃金時期，是豐富學識、積累經驗、提高能力、學會成長的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學們每時每刻都在變化，同學們以認真好學的作風，以積極向上的態度，通過課程的學習、通過社團的活動、通過師生的交流，在知識、能力、價值觀等方面都得到了提升，大多數的同學通過三年的學習都能為自己交上一份滿意的答卷。人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學們提出幾點希望：

第一，保持理想，保持執著。中國現代著名小說家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學生也曾寄予類似的希望。他特別強調知識分子必然要有一個向上的人生觀，拉之向上，推之向前；要習慣于向遠景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的新世紀的青年學生是絕對不會讓自己淪落為一個缺少理想、惰性十足的人。第二，保持不斷學習的愿望和汲取知識的習慣，保持獨立思考和批判的精神。一個人在大學里學習的知識終究是有限的，終身學習已經成為當今社會發展的必然要求。我們還要調整學生時代的書本知識和思維方法去應對當今社會實踐的許多變化，嚴格自律，將生命意義的體悟與社會現象的觀察相結合，保持獨立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態從社會的不成熟的狀態中超越出來。第三努力成為有事業心、有責任感、有競爭力的當代青年。無論處在什么環境，無論從事什么工作和職業，都要對自己負責，以此隨時隨地戒勉自己，樹立成才意識、競爭意識和責任意識。第四是要敬業、勤奮、奉獻、合作。作為剛出校門的畢業生，我們還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態去尊敬同事、學會合作，敬業勤奮、熱情奉獻，才能為自己今后的進步與發展打下一個好的開端和基礎。希望同學們在今后的工作中，真正將這些希望和要求付諸予自身實踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強自立的青年人，在這個既充滿挑戰又面臨許多機遇的時代，去實現自己的理想追求和人生價值。最后，衷心祝愿同學們在新的人生道路上事業有成、愛情甜蜜、一帆風順！

謝謝大家！