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暑期三下鄉心得范文

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暑期三下鄉心得范文(15篇范文參考)

心得可以記錄學習的過程,包括學習的內容、方法、思路、問題、收獲等,有助于更好地回顧和總結自己的學習經歷。怎么寫出優秀的暑期三下鄉心得范文?這里給大家分享暑期三下鄉心得范文,方便大家學習。

暑期三下鄉心得范文篇1

為期十天的三下鄉暑假社會實踐活動,在歡聲笑語與眼淚中結束了,三下鄉暑假社會實踐心得體會。這次的三下鄉活動,讓我受益匪淺,教會了我很多東西,是我這輩子都很難忘記的經歷。

20__年7月6日早上八點的三下鄉啟動儀式,大家都穿上了學校發的衣服,整整齊齊的在報告廳里集合。在校領導的宣布下,活動正式開始了,我們龍川組將是打第一炮的戰士。在各隊旗幟的揮舞下,我們拿起了自己的行李,上了車。那天的陽光是多么的燦爛,就和我們的笑容一樣。大家都帶著期待與興奮的心情,坐上了去龍川縣麻布崗上溪小學的車上。

在車上,我們有說有笑,大家都在猜測那里會是個怎么樣的地方呢。我在車上睡著了,醒來時從汽車窗戶看出去,一大片的綠色映入眼簾。看慣了高樓大廈的我們,看到瓦屋的時候發出了驚嘆,電視里才出現的農村氣息,現在正真實的出現在我們的眼前。經過三個小時的車程,我們終于到達了目的地——麻布崗上溪村村委會門口。

一下車,就有好多的村民等在那里,看到一張張淳樸的臉,感覺特別的親切。拿好行李,就在大隊的帶領下,終于來到了上溪小學。藍藍的天空下,兩個籃球場堅強的佇立在那里。在操場的一邊,有一棵大大的榕樹,很多小孩爬在樹干上,樹葉在風的吹拂下,好像在向我們揮手,歡迎我們的到來。

我們的宿舍在二樓,也不能算是真正意義上的宿舍,我們就是在教室里打地鋪。一間教室里住了十多二十個女孩子,一開始覺得挺不好意思的,可后來習慣了,就覺得真的很熱鬧呢。大家把東西都擺放好,雖然亂亂的,可是真有點家的感覺啊。整理了內務,就準備吃飯了,期待很久的農家飯,雖然沒有家里的大魚大肉,可也是色香味俱全的啊。

晚上的第一次會議,第一次整體的看到了和我一起的兄弟姐妹們。雖然大部分的人都不認識,可大家的熱情讓我覺得自己一點也不孤獨。會議上,隊長告訴了我們作息時間,還為各個人分配了工作。我作為義務支教服務隊的一員,必定會盡力去做好一切任務。我是三個英語老師中的一個,一個師姐還有一個是我最好的朋友。我們第二天的工作就是要填寫學生的基本資料,很期待會有多少孩子來報名呢?

20__年7月7日,今天是正式開始工作的第一天,一大早就聽到好多孩子的歡笑聲。來到人群中,看到一群群可愛的孩子,有的孩子馬上就和我們玩成一團,有的就害羞的站在一旁。第一次聽到小孩叫我老師,我笑的嘴都合不上了。真的很享受這種感覺,現在離開了,也好想他們叫我老師的場景。

啟動儀式過后,帶著學生進入教室,簡陋的教室里,占滿了可愛的孩子,他們都有雙對知識充滿渴望的眼睛。一個一個的登記了他們的基本資料,我們英語班上,有從二年紀到初中的學生,年齡分化很大。這給我們的英語教學帶來了很大的問題,可在我們的分析下,還是決定一起教,因為五六年級的孩子比較多,就以他們為重點吧。

第一天就認識了很多小孩,知道了他們的名字和基本的家庭情況。有些小孩爸爸媽媽都不在家,讓人好心疼,《三下鄉暑假社會實踐心得體會》。這天起,要把握這幾天時間和他們好好相處。

20__年7月8日,這天是我們第一次給孩子們上課。第一節課是由師姐來上,看到孩子們積極配合的態度,相信這些天一定會很開心很開心。課程安排的不多,可是很豐富,反響也很不錯呢。

這天晚上我們還有一場表演,好多好多的村民都來捧場。那個熱鬧程度,跟春節聯歡晚會似的,小狗都興奮的到處跑到處跳。我表演了街舞,也許農村人還不太能接受這種舞蹈。可我也一舞成名,這幾天都被很多小孩圍著要我教跳街舞。

晚上的會議上,隊長告訴了我們一個很振奮的消息:我們的學生人數突破了一百大關。比紫金隊和連平隊兩隊人數家起來還多一倍呢。真的讓人很興奮呢!

20__年7月9日,這天是我第一次站上講臺的日子。下午該我給美術班的孩子上英語課,準備了一個晚上和一個上午,連做夢都在想該如何上好這節課。我準備了很多小游戲,可由于美術班的小孩有些太小,所以照顧不到所有的孩子。可看他們讀單詞的樣子,我不由對老師這個職業又更多了些仰望。

一節課很快就結束了,我意猶未盡的走出教室。

20__年7月9號,這天是最輕松的一天,沒有英語課。因為關愛留守兒童隊伍跟我們借了一早上的課來做一個心理講座。可我還是沒那么幸運可以休息,我被派去給初中生開小灶。初中生比小學生要號教,因為他們都很懂事了。這天我聽到一句很感動的話,“老師,你累嗎?老師不累,我們就更不會累了。”多么體貼的小孩啊。

20__年7月10日,這天是我第二次站上講臺,給我們英語興趣班上課。輪了一圈終于輪到我了,準備了好久好久,吸收了上次的經驗與教訓,我站在講臺上更自信了。和孩子們的互動很重要,上了一節半的課就帶著他們出室外做游戲。大家都玩的很開心,感覺從沒這樣天真的笑過。

20__年7月11日,這天下午有一個頒獎儀式。獲獎的小孩中,很多都是我們班的,我感到了從未有過的自豪與光榮。這天我還認識了兩個很好動的初中生,他們都熱愛跳街舞,我決定帶著他們上臺表演,接下來的排練過程中,我跟他們越來越好,現在還真有點想這懂事的孩子呢。

20__年7月12日,這天是家訪的日子。由于我不是客家人,所以很擔心如何跟孩子的家長交流呢。不過還好,我們去的小孩家的家長會講普通話,這無疑方便了我們的工作。孩子的家長不善言表,可從他看孩子的表情中,我知道他對他的小孩充滿了自信。看著滿墻的獎狀,莫名的覺得我是否也該這樣努力給家人看。

20__年7月13日,由于14號晚上將有個隆重的演出,所以決定全部停課了。看到大家排練的如此辛苦,我們都對晚會充滿了期待,可惜天公不作美。但,我們還是覺得一切都是值得的。

20__年7月14日,就要離開了,也該跟孩子們做個道別會了。在講臺上,我們三個分別講了一些話。看到那些可愛的臉,我有點哽咽了。幾個孩子上來對著全班說,“老師,謝謝您!”全班都哭了,我更是哭的講不出話來。真的很舍不得他們啊,和他們在一起的時光如此短暫,卻如此深刻。真的希望他們都能有個美好的未來。

晚上下雨了,晚會取消了,雖然有點遺憾,但第二天的離別卻讓我們更加難過起來。夜里,想到孩子的面孔,我再一次流下了淚水。

20__年7月15日,這是在上溪的最后一天了。再一次來到班上,看到孩子們留在黑板上的話語,真的好感動好感動。早上很多村民都來到了學校,校領導做出指示,不可以讓村民們失望,還是來場表演吧。雖然很匆忙,可看到村民高興的表情,大家都覺得一切都是值得的。要離開上溪小學了,準備到鎮上去看表演。車開的那一刻,好多人都悄悄的擦著淚水。我知道,大家都很舍不得這里。

很多孩子都跟了出來,一起看表演。學院藝術團的人到這里來表演,為這里的人們帶來了一場盛大的晚會,非常的精彩。看完表演,我們真的要走了,要離開這里了。

我們都很累,卻又很高興,大家一起唱歌,一起回味著這么多天來的記憶。我疲憊的睡去了,夢到了上溪的天空和小溪,以及那些可愛的孩子們。

在這次的暑假三下鄉社會實踐活動中,我感受到了很多很多新的東西。那淳樸的山村里,有著美麗的風景,熱情的村民,以及一群對未來充滿希望的孩子。

感謝學校能給我們這樣的機會來充實自己的暑假,這短短的10天將會是我這輩子最真實最寶貴的記憶。我將來一定要成為一名優秀的人民教師,我將會到社會需要我的地方去,去做我微不足道的貢獻。這幾天,我交很很多很多的朋友,感覺我們就像是一個大家庭。楊總和馬老師是家長,而我們各個隊伍都是兄弟姐妹們。就像歌里唱的,“我們是相親相愛的一家人”!

暑期三下鄉心得范文篇2

我很高興也很珍惜能夠參加此次的“三下鄉”社會實踐活動,在這過程中,我和其他志愿者們一起工作和生活,學會了寫新聞稿,也因為粗心犯了些小錯誤,但這也提醒我在以后的學習和工作中要克服這些缺點,盡力做到。

其中我感觸最深的是和小朋友們的相處,因為我弟弟的原因,我對小孩子向來是避而遠之,但在這幾天和小朋友的相處中,在這五天里,教小朋友們書法、剪紙、詩歌中,見證了小朋友們由靦腆到活潑、從陌生到熟悉,看著一個個精彩的節目成形。

在這幾天里,我也看到文老師的情懷與堅持,看到了社區對民眾最真誠的服務,我想在我們中國:有人在奧運會揮灑汗水;有人在汛情一線爭分奪秒;有人在抗疫前線日夜堅守;而也該有人在平凡的崗位上兢兢業業。

暑期三下鄉心得范文篇3

七月——收獲的季節,帶著期待,帶著興奮,我們在這個熱情奔放的.夏天輕快地踏上了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動之路,來到了肇慶市封開縣的南豐中學。

一路上,我們總是看到一片片寬廣的田野,坐在車里甚至可以聞到清風送來青草淡淡的香味。到達目的地時,已經是傍晚了,解決溫飽、住宿問題后,基本上我們都可以靜靜地欣賞這個鄉村中學的夜景了。抬頭觀望,滿天的星辰讓我目瞪口呆,這是我見過最多星星的夜空,那么亮,那么近。我甚至錯覺得認為,只要伸出手就能握住任何一顆。

第二天我們終于和學生們見面了,盡管他們都是滿18歲高中生了,但看來還是像孩子一樣純真、淳樸。由于支教時間并不長,我們早上馬上開會討論,分配工作,各自準備。下午,我們就各自在自己的崗位上開始助教的工作。接下來的幾天都是忙碌的生活,和封開的孩子們相處不過幾天,我們都培養了深厚的感情。孩子們學習總是那么認真,勤奮。記得一天晚上,我把杯子忘在了畫室,記起時已經快12點了,于是就找同寢室的人陪我去畫室取。來到畫室,竟然還有2個住宿的學生在畫室里認真地畫素描,連我們進門都渾然不覺。我不禁感嘆,自己高中時都從來未學習到深夜。

下鄉的日子只過了一星期,我們就接到通知,由于H1N1流感易感染,所有學校的補課必須取消。盡管不舍,我們也只能告別那里滿天的星辰,大大的荷花池,淳樸的孩子們。

帶著疲倦,帶著收獲,我們離開了南豐中學,留下了我們滿意的笑容。沒有轟轟烈烈的成就,但卻有細水般的耐心和仔細。在的時候,我發現,“三下鄉”讓我體會了生活,提高了自己的素質。即使我們的團隊精神還需要提高,工作間的交流還不夠順利,但我們已經成為了很好的朋友,互勉互助的朋友。

這次“三下鄉”活動已經圓滿地畫上了句號。在這一次的活動中,我們都收獲了許多,也學到了許多課本上學不到的東西。而在這個社會實踐活動的過程中,我們也發現了我們自己的一些不足之處。面對未來,我們不會停息,我們將會繼續奮斗加油。

暑期三下鄉心得范文篇4

今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團,也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。

回顧三下鄉那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那么“可口”的飯菜,一起教導孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動,還有成長,經歷這一段日子,我感覺自己長大了,變得成熟、勇敢、自信。

雖然我們在__鎮吃了不少苦,但是我們應該感到高興,因為我們付出的遠遠小于我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富,值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉,我感到那么的榮幸,短短的幾天,我們33個人,開展了那么多活動,支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲,我們用心為大家服務著,這個過程的點點滴滴,仍然歷歷在目。

在三下鄉中,我們在例會上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的笑容......那一個個完美的瞬間,都是成長的鏡頭,在三下鄉的經歷中,我們不斷成長,而這種成長是如此的珍貴。

這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:

第一、團隊

此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,33個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

第二、關心

以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三、合理分配

我們加上指導老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。

第四、溝通交流

剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

第五、理解寬容

“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。

暑期三下鄉心得范文篇5

我們是學院大學生暑期社會實踐活動的一個分隊,實踐基地是崇禮中學,做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業,把它比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺,沉著地看著臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼,頓時一股暖流涌上心頭,仿佛又出現了自己當年讀中學的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格,我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問;有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師,當這群孩子跟我們越來越熟悉時,開始在課堂上就變得越來越頑皮,針對這種情況我們小組的老師開會商議,決定開展紀律教育主題班會活動,還有放學回家路上的安全問題,本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的,自我批評和相互監督的方式進行,會上同學們踴躍發言,指出學習過程中的不良現象,如上課吃零食、講話,隨便走動等,并結合自身情況提出自己的看法,同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤,最后我布置了一篇《我是一名好學生》的小作文結束了本次主題班會

雖然這是一次實踐活動,我們只做了五天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節課,讓這些頑皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生的老師,一切都靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的&39;功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調皮,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也象朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興。

隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當老師!也許快樂的時間是短暫的……不知不覺下課鈴聲又響了…

暑期三下鄉心得范文篇6

這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的`機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:

第一、團隊

此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,33個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

第二、關心

以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三、合理分配

我們加上指導老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。

第四、溝通交流

剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。

第五、理解寬容

“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。

短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進的動力,這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。

總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。

如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。

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暑期三下鄉心得范文篇7

媽媽在城里賣東西,一天也能掙個幾十塊錢,不舍得耽誤,于是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是采用丟的方式,就是一棵玉米旁邊丟一小堆,但是鑒于土地過多,一棵一棵丟到妹妹開學也丟不完,就采用了撒的方式,這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥,但是仍然還是缺少經驗,量多量少難以把握。本來媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會剩一些,但是我們用完了一袋肥料不說,一塊地還落下一大截沒肥料可撒了。妹妹問腫么辦,我說到家后就說一塊地剛好用完一袋兒,反正撒下去的肥料也收不回來了,媽也不會來檢查的。撒后來兩塊地的時候就有經驗了,正好按照媽說的用量。

話說這干地里的活兒真的是又累有苦。開始丟沙子藥時玉米還不是太高,能到肩膀高。玉米是單子葉植物,葉子都是長條狀的,葉子邊緣都有細小的排刺。由于大夏天的沒有長袖薄衣服可穿,丟沙子藥時葉子會把胳膊刮得通紅,回到家里上面都是紅疙瘩,奇癢難忍,好幾天都過不來。到后來丟撒化肥時上玉米比我還高出一頭,這時玉米的天花也冒出來了,每棵上面都有千百粒花藥。不光胳膊被刮得通紅了,臉上也是一道道紅印子,更難受的是頭上、脖子里落了好多花粉粒,再加上大夏天的天比較熱,滿身大汗,那更是渾身難受了。轉一想父母都是這樣過來的,累一點兒又算什么呢!

在土地上鍛煉讓我學到了好多。身體得到了鍛煉,心理得到了磨練。讓我明白了什么叫做含辛茹苦,明白了父母幾十年的不易。這段經歷如同當頭一棒讓我從一年來大一安逸的生活中清醒過來——生活還是很殘酷的!讓我懂得了堅持,學會了埋頭苦干。只要這塊玉米地還有頭,我就要馬不停蹄地沖過擋在前面的玉米葉,完成自己的使命。

一、罐頭廠做工

我的眼睛激光治療二十多天后,看著妹妹每天忙活著去罐頭廠干活,能掙些外快。想想自己自從回到家里以來,幾次同學聚會,又買了個足球,花了不少錢,還不能掙錢,還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了,于是就合計著去罐頭廠干點兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠裝罐兒,至少需要兩個人才能一起干,正好和妹妹一起干活的那個小姑娘要開學了,她辭職不干了,我正好就替補上去了。

我去做活兒的那個廠子離村子挺近的,其實也不怎么正規,衛生設施等都比較落后。不管怎樣,老板挺好的,她不會拖欠工資,這對臨時做幾天工就要去上學的來說也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠都是女人做的活兒,讓一個爺們兒干肯定是輕而易舉。

第二天早吃過早飯,到罐頭廠一看,果然是挺簡陋的。到廠里我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經過破桃-挖核-去皮-修整-低壓,然后就是裝罐了,后來是封裝-擦罐,工序結束。要是銷售還要貼上商標。我們裝罐兒是按罐子捆的個數記工的,罐有大罐小罐之分,一捆里有大罐19個,小罐三十幾個。裝完一捆罐八毛錢,每一捆罐都有一條繩系著,下班時數一下繩子數就知道當天做工的多少了。

二、賣手機卡

這個工作是在幾個月前由同專業的老鄉介紹的,這位老鄉做一個推銷小組的組長,我交了30塊錢押金,名義上是交給移動公司,賣夠三張卡之后說是會退還回來。得知這個工作時以為這要有多好做哇,哪位新生入學不需要辦理手機卡呢,而且工作是高利潤,新生人數五千多,賣出三張應該很簡單吧,隨便賣出去幾張就夠直到開學的飯錢了吧。

我是21號到的學校,老鄉是和我一個鎮的,我們住城南,隴海鐵路南邊,車站在鐵路北邊。我們要想坐上火車或長途汽車需要越過隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場暴雨,把過鐵路的地下通道都給淹了,上面有護欄,那位老鄉晚上三點的車,過不了火車道,只能眼睜睜看著自己的那輛火車從眼前向東駛去,卻坐不上去。幸好我20號下午就到了過了火車道,住在了城里,這才有緣自己的火車。

到這里之后才發現原來所說的推銷小組不復存在,組長被水擋了,另外一個學院的老鄉也沒來,其他人不甚了解了。只有我和我們班的小強如期而至,來到之后也真的是很迷茫啊,完全不明白如何去做。后來漸漸發現了推銷手機卡可以分為兩種方式,其一是直接在路上做推銷,對走在路上的新生進行詢問,解說等;其二是從以學校迎新人員的身份從北門或圖書館接到新生,幫忙拿著行李,從北門來的領他們到圖書館注冊,在圖書館注冊過的領他們到宿舍,在路上詢問他們是否已辦過卡,沒辦過順路就帶他們去辦。第一種方式很費嘴皮子,而且成功率很低。原因是新生來到都在忙著報到,對辦手機卡還持觀望態度,或者是在他們剛下車就已經辦過了。第二種方式成功率較高,但對團隊合作的要求很高,在北門有載著新生的出租車或者公交車到達時就有一群人圍上去強行李,然后:是新生報到嗎?跟我走。一個團隊往往是六七個人,一個人在前面詢問車里的人,確認是新生報到后另外的人在后面打開后備箱,取出行李。這種形式一兩個人是很難有機會的。另外是在圖書館接人,這對認識人的多少和質量有很高的要求。推銷手機卡的可以和官方迎新人員合作,迎新過程中迎新人員可以在注冊過程中詢問清楚新生是否已辦卡,若未辦則在注冊結束之后交給推銷者,由推銷者帶路找到宿舍,途中根據新生自己意愿是否要辦手機卡。這種方式成功率一般是很高的,記得去年我就是通過這種方式辦的手機卡。但由于本人認識人數有限,也難以有充足的新生等待接應。后來安大開學迎新時我吸取了這些教訓,組成三人小團隊,比在合工大成功許多。

暑期的實踐中這件事帶給我的收獲是最大的了。它讓我從微觀上看到了現代商業競爭的激烈,明白了生存的不易。賣手機卡聽似簡單的幾個字,其中卻蘊含著千絲萬縷微妙的關系,企業與學校,業務員與業務員,攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業競爭使競爭者無孔不入,滲透到迎新過程的方方面面。我意識到掌握一門專業技術是多么重要,只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來,相對來說沒有這種競爭激烈、渾濁,一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁,無所不用其極,失去原本應有的道德。雖然兩天里我沒有賣出去幾張卡,但我已經盡力了,從開始到結束,和我一起的小強卻在第一天上午知難而退。兩天里我都是五六點鐘就起床,中午吃頓飯之后繼續奔波,這個活兒不同于罐頭廠,它不僅要我一天里站著、走著、跑著,還要放下自己的尊嚴,用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認為這個是對我最大的考驗和鍛煉。另外關于競爭上的收獲可以總結為以下幾點,限于篇幅,例子就不列舉了:①要善于組織團隊,團結才能力量大;②一旦發現一個可能客戶,就要緊抓不放,不能坐這山望那山,看著這個有戲,看著那個也有戲;③客戶不可以跟丟了,盡力避免自己處于被動地位。這件事帶給我的另一個收獲就是友誼,過程中僅限于認識的人稱不上友誼。特別是在安大賣手機卡,過程中感受到了合作的快樂,鄉音的甜美,收獲的喜悅。

小結:如果說人生的的第一個起電是呼吸到第一口空氣,那么第二次開始是則是第一次接觸社會。只有接觸社會才能了解世界的真實面貌,世界是存在真理的,然而只有通過實踐我們才能認識它。很多同學總是憋在家里享受自己的西洋鏡,不去到自然中,社會中鍛煉鍛煉,這對于我們大學生來說真的不是一個好現象。只有現在很好地了解社會、認識生活,才能為以后從容地處理生活中遇到的難題,應對生活的打擊打下基礎,才能更好地為祖國的發展貢獻自己的一份力量。

暑期三下鄉心得范文篇8

烏云的上頭,總會灑滿陽光;汗水的背后,往往有著一份不易察覺的收獲。站在湖師生科水藍藍實踐隊暑期社會實踐活動的盡頭,回想著那個烈日炎炎下仍舊不懈地做問卷調查的自己,我的心中升起的不僅僅是對自己的'感動,還有著一份異乎尋常的喜悅。我明白這就是汗水背后所隱藏著的巨大收獲。我總以為,只要做個好孩子好好學習就可以了,然而這次實踐卻讓我深深地領悟到學習的真諦——“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。理論的知識固然重要,但脫離實踐的理論更像是紙上談兵。

學以致用,用以促學

在社會實踐的過程中,我們需要的不僅是學識,還有智慧。記得有一次向一位大爺講解水污染如何破壞水體生態時,他始終無法理解生活廢水怎么會造成水里的魚蝦死去呢。他的生活經驗告訴他,水體越“肥”魚蝦長得越好才對!這個時候,我明白只有讓所學的專業知識通俗易懂才可能糾正老大爺的看法,然而這需要的是一種智慧!當我說出“水體越‘肥’,魚蝦長得好,同時‘生’得也多,最后就會把水里的空氣耗盡而悶死的。就像我們國家的‘節能減排’一樣,如果我們只管自己生活好了富裕了,而把能用的東西都用完了,那么我們的子孫后代豈不是得‘餓’死?”時,看著老大爺微微流露出的驚訝表情,我的心頓時被一種自豪塞滿。

甩開課本,融入到社會實踐中,忽然明白生活中總是美丑共存的,它不是片面的,也容不得我們善意的`想象。走進社區,走進人群,我總會遇見許多熱情的爺爺奶奶,真誠的叔叔阿姨,雖然他們并不十分理解我們活動的意義,但是他們總是那么熱心的幫助我們。夏天的陽光是那么毒,他們卻愿意讓給我們一大片綠蔭讓我們在那兒擺個宣傳的帳篷。他們說我們長得可像他們的孩子了。

堅持人水和諧,促進生態文明

當我走到湖邊,目睹著那一幕幕的觸目驚心,在心里我問自己剛才是不是產生了幻覺!然而風就像魔鬼的手,帶著湖里散發的刺鼻氣息,無情地撕碎了那種美好的幻想。我不得不承認——眼前的,就是現實!他們為了“圖方便”,向湖里扔各種垃圾,什么塑料袋、玻璃瓶、舊衣服等全部都可以在湖里被發現,更奇怪的,竟然還有人在湖里用電“打”魚。我無法評判他們行為的對錯,在這樣一個環保意識微弱的環境里。我也不可能去指責那些像自己爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣年齡的人!我只是深刻地認識到,保護水資源刻不容緩!

湖泊是大家的,也是我們的孩子的。如果有一天,你的孩子問你,湖泊是什么?你的心里是否會閃過一絲悲哀呢。一個人,也許無法拯救一個偌大的湖泊,但是一個人,卻一定可以去避免將手里的臟物拋向她!

這樣的暑假里,這樣的實踐中,我仿佛目睹了自己在隨著時間一點點的成長。這種成長,不僅是因為近距離地接觸了社會,發現了生活里一丁點兒的真相,還更是因為結交了許多良師益友,并且實現了自己某些方面的突破與超越。

與友同行,“不亦悅乎”

自參加此次活動以來,身邊的朋友就多了起來,大家互相幫助,互相體諒,宛若一個和睦的家庭。記得在磁湖定點教育與宣傳活動中,盡管天氣熱,可是大家還是不辭辛苦地從大老遠把活動所需要的帳篷、桌子等一系列擺點用具,背過來又背回去。誰都沒有抱怨,誰也沒有拒絕,一張張熱得通紅的臉似乎在告訴我——他們才是世界上最可愛的人!

在保安湖做調查時,隊員們不得不在一家普通餐館就餐,由于活動經費緊張,菜價偏貴,大家都不約而同地往便宜的菜點,最后,14個人才點了8道素菜!后來想想,著實是令人感到心酸啊!雖然很累、很餓,但是他們卻不忘“同甘苦共患難”。那頓飯,寒酸有余,可情誼十足,沒有誰想著去逃避,有苦就一起擔著,有難就一起受著。現在回憶起來,那是吃過的最好吃的飯。如果不走出課堂,不走出寢室,我是否能認識到這些可愛的人呢?積極進取,主動出擊

在學習或是工作的過程中,機會不會無緣無故地垂青于我們。只要還有一絲的希望,我們就絕不該說放棄!在問卷調查的過程中,雖然我們很熱情很禮貌,但是仍然有部分市民對我們的行為不屑一顧。盡管那時的心就像沉入了湖底般悲傷失望,可是當我們耐心地向他們說明我們活動的意義之后,大部分市民還是默默認同了我們的做法,看著一張張填好的問卷,忽然就有一種想哭的沖動。生活不易,且行且堅持!我不要做一個容易氣餒的人,只要不難受,就得堅持,就得笑。

勇于嘗試,超越自我

其實我在大一時并沒有很重視學校開展的這類活動,總覺得那有些浪費時間。經過這次社會實踐,我發現自己以前錯了!除了上面的經歷與感悟,在這次暑期社會實踐活動中我的見識獲得了提升——一直不玩微博的我漸漸了解了它的普遍性與宣傳功效;一直不寫通訊稿的我漸漸熟悉了它的格式與要求;一直不了解校內外媒體的我漸漸發覺了它的應用與廣泛性。考完研究生之后,通過投簡歷的方式,我有幸獲得在人力資源部實習的機會。在這段實習的過程中,我始終把自己定位于其中的一名正式員工,在實習指導老師們的幫助與指導下,我度過了充實而又快樂的實習時光。回望這段經歷,收獲是沉甸甸的。

在忙忙碌碌中開始,在忙忙碌碌中結束,轉眼間十個月過去了,在這十個月中我學會許多也明白了許多。回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們為此付出了諸多的心血,心里難免有著激動。

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暑期三下鄉心得范文篇9

雖然我不是一名主筆手,但我還是習慣在每一天快要結束的時候寫一些自己心里想到的體會或者對當天的一些總結;并從這些寫過的東西里邊尋找問題,在細細地琢磨并找出解決事情的方法。三下鄉,其實就是要我們到實踐中去認識社會,到實踐中去認識自己,到實踐中去尋找屬于自己的方向,到實踐中去調整自己,這是下鄉前書記對我們的要求。去三下鄉,要的就是我們帶著熱情去投身到實踐中去,無論做什么事情都要充滿熱情,哪怕只是一件小小的事。實踐會跟你說:懷著熱情去做事,都會事半功成,收獲屬于自己的東西。此次我們中心隊的下鄉實踐,我們經歷過的有到各家各戶去做地區的調研活動、有輔導小朋友的義教活動、有幫助當地有需要的村名做做簡單的農活以及幫助我們麻煩了這么多天的當地老師搬木頭等。在這些活動中,我們從不會自己摸索出技巧,并切身實際地感受著種種的鄉土風情。

首先從我們的第一個任務調研說起。對于我們這一群沒有過下鄉活動經驗的而言,這項本來難度不大的任務也就相對的提高了難度。第一次分組分隊的去做調研,雖然分工合作的還好,但是奔波兩個多鐘后,發現結果并不是很明顯。所以,我們每次都在總結小會議上商討要如何才能讓這些調查問卷能得到好的效果;經過大家的商討和提出的改進方法,在接下來的調研工作中,我們工作進展得還不錯。因為從第二次調研開始,我們換另外的一種方法——通過交談的方式進行;以這種方式,我們少吃了好多閉門羹也避免了那些直接跟你說不知道不識字那一類情況的出現。在交談的過程中,我們不但獲得了調查問卷里問題,還了解了一些其他的有關當地的一些信息。比如,這地區存在的好多的留守兒童和孤寡老人,并且這兩類人由于年齡問題生活得都挺艱苦的;從一個伯伯的口中,我知道了這地區原本有說過修一個水利工程的,但久久不見結果;從一個當地的老師那里了解到,這里到處存在著垃圾堆,對整個地區的風貌影響很大。最后據統計,我們的調查問卷雖然只有166份,但我個人覺得我們從從村民口中得到的信息要是能夠向有關部門反映的話,結果會比這166份調查問卷好很多。這是我們自己摸索出來的結果,調研不再單單只是為了調研而調研了,往更深層次去挖掘,會得到我們意想之外的東西。

接著,我想談談我們的義教活動。以前有去義教過,但是以前去的義教都是別人幫你準備好東西,然后只需要你過去幫小朋友輔導就行了。而我們這一次的義教和之前的義教完全不同,因為我們要在調研的過程中挨家挨戶地去找學生;要去找小朋友,所以我們的這次義教活動的意義也就伴隨著難度的加大而很大程度的提高了。經過我們的努力,總共有40多個小朋友來參加我們的義教,人數最高時達46人數;看著課室做得滿滿的,那種欣慰感不由得發自內心地流露出來,畢竟這是幾次調研過程付出額外的努力換來的結果,值得欣慰、令人開心。當然,這是第一次跟這么多的小朋友進行義教,由于小朋友的年齡跨越較大,義教起來難度就比單個輔導要大得多了。記得我們第一次走進那個坐滿40多人的義教教室的那一刻,大腦瞬間的一片混亂,原先談論好的的方案根本無法實施;這就嚴重考驗著我們的應變能力了,如果做不好,這一個下午的一覺就會白白浪費。由于我出發前有看過一些資料,所以我隨身帶了一些折紙,我當場就決定先教他們折紙,再慢慢的想出一些其他的對策。結果效果不錯,小朋友都挺喜歡折紙的,很熱情地以最快的速度投身到折紙教學當中去,用心地跟著小老師學習。看著小朋友對知識的那種渴望,我在想,這個年齡段的我是不是對知識也這么渴望?這些小朋友衣著很簡單、手腳臉蛋都黑黝黝的,全身都散發著一股泥土的味道,這些算是他們共有的獨特的個人象征,但令你心靈震撼的絕對是小朋友的那雙對知識渴望的雙眼,我承認我的心早早的就被小朋友們的熱情感化了。當然,我們注重的是勞逸結合、講究科學,在教完小朋友一些知識后我們便組織他們一起玩趣味游戲。游戲的種類挺多的,令我重新體驗一回童真的是要我當老鷹跟他們一起玩老鷹抓小雞。聽著他們發出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲,我感覺我仿佛回到了兒時年代。

暑期三下鄉心得范文篇10

下鄉之前,我們搞了兩大活動:校園毛票獻愛心活動和宿舍收瓶子義賣捐款活動。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢,這樣既能積少成多,又能使同學形成一種保留毛票不亂扔的習慣。在實際的募捐過程中,很多愛心人士沒有毛票的,幾十或者兩三百的都有人在捐,這是在意料之外的驚喜。有些同學收藏了幾十塊錢的厚厚的一沓的毛錢,疊得整整齊齊地投進了愛心箱,我看著都覺得特別有視覺沖擊感,帶給我更多的還是感動。在募捐過程中,我們有要求捐款的同學在我們的橫幅上簽名,活動結束后,很難在那橫幅上找到一個比較大的空間寫上一首詩,可想而知,這次參與活動的人數有多少了。過后有人和我說,得到多少錢和什么人捐了多少都不必過于張揚,可天知道我有多想列個光榮榜把每個愛心人士的名字都寫上去大大地表揚一番。想想不違背民意就沒搞了。看著那一箱的毛票,我不懂怎么形容我的心情。那被捆綁著的一毛一毛五毛五毛的毛票,都是一個個在我眼里飛來飛去的桃心,搞得我的心都亂完去了,一想到這筆錢能捐給我找到的那幾個單親孩子手上,我都想自己親自己一下,可惜親不到。我多愿這世界上所有有愛的人能與我一起分享那一份快樂!

募捐活動之后,和一分錢基金會的干部們也結成了盟友,原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣得到的錢全部捐給那幾個貧困兒童。后來土木系的蘇蓓同學因為重病動手術,所以又將義賣得到的錢全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又臟又臭又累的,但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人,那些疲累都顯得微不足道了。這次活動的宗旨本來就是獻愛心,愛心的最初出發點就是感恩,因為感恩,愛心才能傳遞下去。

我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業公司的馮總幫我引見了西鄉塘區中國移動綜合部門的經理,由于第一次拉贊助,啥也懂,說話也有點結巴。我把寫得都快長出花了,卻忘了寫上詳細的費用預算。當那個經理問起贊助費要多少什么的時候,我卻詞窮了。想起自己那時候的囧樣我就覺得丟臉,拉贊助也就必然地失敗了。值得感動的是,華麗麗的運氣一直都不會很差的,馮總給我們贊助了一千塊錢。在我的人格魅力征服下服裝費的六百塊錢要得到了好心人士的贊助。哈哈,讓我好好自夸一下下。

除了往返的兩天,我們實際實踐的時間有五天。下鄉過程中,我們做了很多很有意義的事情。像:青少年綜合素質問卷調查;鄉鎮募捐活動;籌募資金捐贈儀式及團隊個人總結座談會;帶一份關愛給敬老院的孤寡老人;體力勞動:幫村民干農活;慰問貧困生,了解他們的生活現狀及個人性格;“進村入戶大走訪”;中醫養生保健學習等。雖然我在這些活動中,起到了一個統籌的作用。但是我很感激的是,每個活動分配負責任務的隊友都能很積極地配合,并能獨立地完成每個小活動的任務指標,因此我的工作顯得輕松了很多。我最大的欣慰就是,看到自己帶領的隊友在活動的每一天里都能開心地大笑,能吃得飽睡得好。在活動的最后一天,我們開了個座談會,每個隊友都對本次下鄉活動做了發言。我在會議上說過,這次活動的目的不是為了在學院的評比中拿大獎,而是讓每一位參加活動的同學能對這樣的生活有所感悟并且樂觀地面對以后的生活。讓每個隊友都開心地離開這個小鎮,就是我最大的成功了!

其實我也知道這次的下鄉活動也存在很多問題。我覺得特別過意不去的是那支出的七千塊錢經費。很多支出沒有做到最低預算。浪費掉的那些錢可以給那些孩子買好多好多的肉吃了。對此我很認真地反省了一番。

另一方面的不足之處就是在探訪單親小學生的時候,沒有考慮到他們的感受。他們的自卑和不安在我們的攝像頭里顯得特別猙獰。我才發現我好像又做錯了什么。他們的沉默寡言和冷淡都在拒絕著我們所有的關愛,強加給他們的幫助是否真的對他們有所作用。我才懂得,我們應該給與他們更多精神的鼓勵和支持,而不是一群人地出現,塞給他們物質然后不斷地拍照。或許我們沒有做作的本意,但過分的同情和憐憫是得不到接受的。不過通過這件事,也讓我懂得以后應該怎么做了。做好每一件事情就是及時發現錯誤并進行改正不是么?

寫到最后,我感覺我腦子有點亂了。本人的詞匯有限,很多感情沒辦法很好地表達出來,或許是個遺憾。但是我想用最平實的語言來講述我的這次經歷,再次感動自己。我很感激領導能給我這次機會讓我操辦了這次活動,我以我自己為榮,我以工商系為榮,我更以參加三下鄉的這13位娘子軍為榮!我希望大家都能盡自己的微薄之力,使身邊所有人的歲月靜好,現世安穩!

暑期三下鄉心得范文篇11

盛夏的七月,我參加了我們系組織的機電系支農服務隊。我們隊員通過派發傳單,零距離的采訪,張貼標語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現場咨詢等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動。服務于農民,使農民獲得了實在的農機知識。

這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動,隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支農隊,我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

暑期三下鄉心得范文篇12

在學校我們住在原來老師的宿舍,這里沒有暖氣,只有一個沒有什么溫度的蜂窩煤爐,全校的屋子包括校長室都只是這樣的取暖設備,說是取暖設備,王校長跟我們說其實做飯還行,取暖根本達不到要求,所以對于我們來說就相當于幾乎沒有取暖設備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過來,所以早上起床是一件很艱難的事情,陜西農村的早上是一種清冷,起床就會渾身打哆嗦,但是想到孩子們馬上就來上課了,我們就有了戰勝這種寒冷的動力。

班級里的教學在接下來的幾天里已經越來越得心應手,孩子們也越來越喜歡我們,但是唯一變壞的是我們的身體狀況,首當其沖的就是我們的嗓子受不了了,大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續說話。我清楚的記得第三天的時候我就說不出話來了,聲帶就像撕裂了一樣,一發聲就疼的受不了。作為全隊的隊長每天都要操心很多事,還要帶四年級的課所以嗓子義無反顧的罷工了。接下來又有還幾個戰友也有同樣的問題,但是我們只能堅持。到后來隊里的好幾個男生都感冒了,咳嗽,我們開玩笑在比較,在北黃被捅了幾針,還記得我一邊打吊瓶一邊帶領大家開會的場面,現在想想,那是怎樣的一種堅持。但是在村里的診所打針的時候聽到當地村民對我們的肯定,頓時覺得我們做什么,我們怎么樣真的都值了,真的。

班里有一個男孩子叫郭晨,是我最喜歡的一個孩子,雖然一開始就調皮搗蛋,但是當我馴服了這個孩子之后漸漸發現他的身上有不同于其他孩子的氣場,一個很有潛力,一個我認為將來能夠有出息的孩子。支教結束之后,年三十的晚上,我在山東的家里接到他從北黃打來的拜年的電話時,那種興奮和感動是難以言喻的,當時我幾乎是大喊著對媽媽說,我的學生給我打電話拜年了,那種驕傲,那種自豪真的是讓我至今難忘,相信一直會珍藏在我的心里。

在支教的過程中,我還做了一件事,就是給兩個高中的學生補課,這里的高中生只有一個目標就是考出農村,去大城市上大學,他們學習很刻苦,真高興我們在給這里的小孩子上課的同時也能做這樣的事情幫助山里的考生實現自己走出農村的夢想。

我和隊友也參與了當地的農業勞動。在冬天這個季節當地主要是發展蔬菜大棚,農民每天做的就是早上去大棚掀簾子,傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡單的工作我們卻很難做好。通過參與勞動我們明白了書本上的知識永遠只有發揮到實踐中才能體現它的價值,否則我們在學校學再多的知識也是沒有任何用處的。

幾天的志愿活動眼看就要接近尾聲,因為有以前隊伍的經驗,我們很怕與孩子們抱在一起痛苦的場面,還好,沒有出現那種看上去像生離死別的狀況。很多孩子都以為我們還會再去,而且我們在給孩子們做好了認真的"安全退出"工作之后才結束和他們的相處的。而且我們在結束之后又在村里帶了幾天,孩子們會又跑回來找我們玩。還有孩子來給老師送花,感動的我們的隊員興奮地像個小孩子。

幾天的支教生活我不光鍛煉了自己,與孩子們建立了很好的感情并帶他們認識了外面的世界,我還收獲了一份8人份的友情。我們隊我敢自信的說一句絕對是最有凝聚力和家庭氣氛的隊伍。我們互相就像一家人一樣,這份友誼是一輩子的,我會好珍惜,我相信我的隊友也一樣。

作為隊長,通過這次支教經歷我也鍛煉了自己一下,在面對的困難和遇到的挑戰上對于我來說是前所未有的,我很享受那種挫敗感,那種無助感,那種忙碌感,經歷這次歷練我在處理團隊問題和突發情況、管理團隊、建設團隊方面,與人溝通相處上都有了一定的提高,最后我要說的是感謝西部陽光農村發展基金會給我們這次機會,在幫助西部教育發展這條路上我也貢獻了自己的一份力量,雖然微薄,但是我知道,一批批志愿者前赴后繼,星星之火可以燎原,我們在路上。

在此借用基金會一位老前輩的一個提法,我們大家就是一群理想主義之士聚集在一起做想做的事情。只要有心參與,只要用心付出,我相信,西部的陽光,在路上……

暑期三下鄉心得范文篇13

驕陽如火,暑期三下鄉活動也開展的如火如荼。而本次信管暑期三下鄉,目的地是美麗的江西省上饒市。對于三下鄉,我早有耳聞,并且十分神往。對我而言,平時參與的社會實踐活動相對較少,而這一類的實踐活動能夠著實的鍛煉到我們的能力,豐富我們的實踐經驗,拓展我們的人際關系。十分感激自己能夠有這樣一次機會,去探索發現新的東西,有一番新的體驗。

作為我們團隊的后勤人員,我負責后勤保障工作,這需要在三下鄉前期便開始做好準備,未雨綢繆。后勤,雖然看起來顯得那么的普通,但它保障著大家的需求,關鍵時刻起著重要作用。在被委任為后勤人員后,我發現后勤需要主動性與細心。一、主動的去思考,思考我們前往的地點可能需要的一些后勤物品,如花露水、礦泉水、藿香正氣水等。也要考慮部分同學的需求,如有的同學暈車,后勤就要負責保障暈車藥;二、細心是一個好的后勤的必備品質。后勤管理的事項相對較多、較雜,如何整理好這些東西,發揮好它們的效用都需要細心。

第一天,我們按照行程規劃,來到了上饒集中營革命烈士紀念館及上饒茅家嶺監獄舊址。面對有點陰森恐怖的監獄,我們很難想象數十年前被囚于此的革命志士們是如何堅持抗爭。監獄舊址中,有刑罰囚犯的站籠,有禁閉室,還有敵人的值班室,整個舊址的氣氛有些壓抑,令人不寒而栗。面對敵人的酷刑,革命志士始終保持著高尚的理想與堅定的信念,最終沖破這牢籠,獻身于革命事業的大熔爐。

參觀完監獄舊址,我們來到了革命烈士紀念館。紀念館分為成了4個展廳,各個展廳陳列著革命英雄的畫像、作戰的地圖、當年的革命歷史遺跡等。令人瞠目結舌的是敵人對待我軍被俘志士的惡魔般行徑。而會館中也展示著我們革命的正義之師的大無畏精神,為了人名的利益,前仆后繼地與敵人誓死抗爭,令人肅然起敬!這也是我認為當今大學生應當學習的一種理想信念,面對生活的挫折,我們沒有任何理由放棄自己,放棄理想。只要我們秉承著這種理想與信念,我相信在不遠的將來,新一代定能擔起社會主義現代化建設的重任,為實現中國夢而貢獻一己之力。

暑期三下鄉心得范文篇14

在我們還在為未來的前途而迷途的時候,時光已經悄悄地從指尖溜走,而大學生活已經開始了四分之一。回顧過去一年的生活,發現原來自己也不過是平凡大眾中碌碌無為的一員。既沒有優異的成績更沒有突出的才能,在大學一年級的生活里,除了社團活動,很少參與大型活動的策劃中。尤其同其他"身經百戰"的同學相比,我的實踐經驗簡直少得可憐,難以擺上臺面,更別說在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實踐經驗不代表一切,但是不可否認的是實踐經驗也是證明自己閱歷和能力的之一。

在大學里學生不僅僅需要學習知識,更重要的是學習一種自學能力。在大學中,其實很多事情都是從零開始,大家都是站在同一起跑線,無論你以前是多么優秀,只要你到了大學,你都是從零開始。而且大學的學習生活與高中相比絕對是天壤之別,大學的學習只要靠的是自己自覺地學習,沒人強制要求你學習,完全在于你自己的決定。而能否從平凡中脫穎而出,關鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機會去完善充實自己。

大學生活里的第一個暑假即將來臨,同時我人生中的第一次轉折點也隨之而來。在放暑假的第二個星期,我爸爸就問我要不要到月山中心學校去給小孩子上課,那時候小學還沒像我們那么早就放假了。我就欣然答應了。而這一次給孩子們上課,不僅僅給孩子們帶來新奇的世界以及對外面世界的憧憬,也給身為大學生的我上了一節完全不能從書本上學到的課。

在給小孩子們上課的前天晚上,為了給小孩子上一節與眾不同的課,我也做了很多準備,除了上網查閱資料,也向我爸爸討教了一些經驗和注意事項。例如說小孩子還處于童真階段,愛玩是小孩子的天性,好奇心比較大,有些小孩子也是比較頑皮的,自制力比起中學生更是差得遠。所以,在課堂上很容易會有一些學生調皮、搗亂,不聽指揮,講話、開小差的狀況發生。

在準備了一個晚上后,我帶著緊張又期待的心情來到學校。在其他老師的帶領下,來到了我將要上課的班級--二年一班。我一進門,就看到一雙雙充滿好奇的眼睛集中到我的身上,我先進行了自我介紹,然后我讓每個學生進行自我介紹。有些孩子很開朗、活潑,大大方方地介紹自己,也有一些學生很害羞,說話很小聲。在剛開始的時候,可能是由于沒有經驗,講課進度沒有控制好,學生中也有一些學生在不停地吵鬧、開小差。后來,了解到學生的接受能力,放慢速度,盡量用生動地語言講課,跟學生們打成一片,講課也越來越得心應手了。

接下來,我主持了一個專題叫"照片中的世界"的活動,將一些國內外比較著名的景點以照片和游記的形式呈現給孩子們,給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩,以及各個地方有什么特別而有趣的風土人情和奇聞異事等等。

這個專題是課程的第二部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候,孩子們那種渴望知識,渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、進取是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上,我真正體會到了"從絕望中尋找希望"這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我的這個活動就算是成功了。

從這次擔任小學教師的實踐經歷中,我學到了許多無法從課本中學到的知識。原本在我的印象中,教學工作很簡單,不就是備課、講課、批改作業這些工作。但是這次給孩子們上完課以后,我發現教學工作沒那么簡單,而且教學工作也需要以下品質:

第一,從事教學工作需要"專心"。我為這次實踐的順利進行,投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在"教什么"上下功夫,我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、小學語文、數學教學法等專業書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。

第二,從事教學工作需要"耐心"。面對不同階段的,從未接觸過的學生,我們在教學中不能從自身主觀出發"想當然之".對學生在學習中所遇到的障礙要"耐心"的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌"簡單粗暴".

第三,從事教學工作需要與人"交心"。在教學中不能夠"閉門造車"、"一葉障目,不視泰山",要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我"有的放矢";另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。

一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校然成風。大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這一個暑假,我沒有選擇自己所學的會展經濟與管理專業去參加實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在這次社會實踐中吃過各種苦頭,也學到了不少在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

暑期三下鄉心得范文篇15

20年7月14日,我很榮幸成為商學院暑期三下鄉社會實踐活動的一員,并在毛書記和謝老師的帶領下踏上此次行程。身為大一的我內心無比激動,這是我首次參與下鄉活動,也是首次真正的去了解鄉村接觸鄉村,我對其充滿期待。

經過四個多小時的車程,我們終于到達了目的地——和順縣李陽鎮榆圪塔村。這里基礎設施完善,道路暢通,環境質量較高,這讓我對農村有了新的認識,也使得我對這個地方充滿了更多的期待和好奇。

下午我們進行了座談會,通過座談會,我們了解了榆圪塔村的發展歷程、發展中所遇到的問題以及發展規劃。該鄉村積極響應國家脫貧攻堅戰,將脫貧作為本村的一個重大任務,除了國家給予的脫貧方針及脫貧補助外,本村自身也在進行著各種調整各種發展,本村書記深入群眾家中,慰問村民情況,了解村民貧困之處,盡力為村民解決問題。正是這種里外結合,該村已在2017年底實現了全村脫貧。現在村民不愁吃不愁穿,逐步過上更好的生活。這讓我覺得國家脫貧攻堅戰越做越好,逐步在帶領全國人民遠離貧困,同時也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。

第二天我們來到了當地的一個礦泉水廠,這些礦泉水都來自于山間泉水,這些水源不僅給當地村民供應了充足的飲水,也促進了當地的發展。當泉水滑過指尖時,第一感覺特別涼爽,讓我真正地感受到了大自然的獨特魅力。

我們在實踐中也和村民有著許多互動,我們從他們口中得知,他們的生活質量提高了,但他們卻因為子女常年不在家而感到孤獨,我們的到來給他們帶去了快樂,讓他們的心里有了一絲溫暖。

本次旅途我看到了許多,也學習到了許多。國家在發展的同時,鄉村也在快速地發展,國家帶動著鄉村,鄉村的發展也在關系著國家的發展。此次實踐我深入鄉村,第一次真正走進鄉村,走進國家扶貧政策,走進鄉村發展,希望我們可以攜手促進鄉村發展,為國家繁榮富強做出自己的貢獻。

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